学习郭玉梅心得体会
学习优秀教师先进事迹心得体会范文(精选3篇)
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学习优秀教师先进事迹心得体会1 通过学习郭玉梅的先进事迹。
我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
郭玉梅老师，她先后做了5次开颅手术，还能坚持给学生上好每一节课，在自己欠债的情况下，还自己拿出钱帮助有困难的学生，她的爱心和强烈的责任心带着对学生挚热的爱，在三尺讲台上，她用自己的辛勤和汗水让自己的生命放出了光彩。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。
做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。
学习优秀教师先进事迹心得体会2 通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。
我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文郭玉梅老师是一位杰出的教育工作者，她的先进事迹激励着我不断进步和追求卓越。
通过学习她的先进事迹，我深刻体会到了教育工作者的责任和使命，以及坚持不懈、奉献奋斗的重要性。
首先，郭玉梅老师在教育教学工作中始终坚持高标准、严要求。
她严格要求自己，提高自己的业务能力和教学水平，不断学习和研究教育理论和实践，以应对日益丰富多样的教学需求。
她注重培养学生的创新能力和综合素质，通过多种教学手段和活动激发学生的学习兴趣和主动性。
这种高标准、严要求的作风深深影响了我，让我意识到作为一名教育工作者，只有不断提升自己才能更好地为学生服务。
其次，郭玉梅老师以身作则，注重道德教育。
她在日常教育教学过程中注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过自己的行为和言行传递正能量。
她始终坚持公平公正，对待每个学生一视同仁，尊重每个学生的个性和特长。
她注重人文关怀，关心学生成长，关注他们的心理健康和成长问题。
这种以身作则、注重道德教育的做法让我深受启发，我明白了在教育工作中，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的心理健康和品德修养。
最后，郭玉梅老师始终保持奉献和奋斗的精神。
她为教育事业付出了巨大的努力和牺牲，无论是在课堂上还是课外活动中，她总是全身心地投入到工作中。
她愿意承担一些额外的工作量和责任，为学生提供更多的学习机会和资源。
她不怕辛苦和困难，始终坚持奉献和奋斗，以期能够对学生的成长和发展做出更大的贡献。
这种奉献和奋斗的精神让我深受感动，也让我认识到教育工作者的付出和努力是非常宝贵和重要的。
通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我明白了作为一名教育工作者，应该始终坚持高标准、严要求，不断提升自己的业务能力和教学水平；同时，我也认识到了教育工作者的责任和使命，应该注重道德教育、培养学生的创新能力和综合素质；最重要的是，我深深体会到了奉献和奋斗的重要性，只有付出努力才能更好地为学生服务。
我将以郭玉梅老师为榜样，不断进步和努力，为教育事业贡献自己的力量。
学习郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇)
学习郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇)第一篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感想很深，虽然郭老师并没有做过什么震天动地的事变，也没有给国家和人民做出良好的孝敬，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进古迹值得我们学习。
第一、学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。
我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之地点，能否服务好学生是工作的要害。
然而我们面临的现状是：学生本质乱七八糟，学困生面广，厌学感情严峻。
这就需要我们要有爱岗敬业的精力，要有一颗永不变的爱心耐烦，同时细致本身的细节题目，我们要通过学生的言谈举止来相识其心理活动，从而贴切地为他们办事，让学生有一个愉快享受教诲教学服务的履历，不一定要用按部就班的操纵模式为学生办事。
记住：我们的学生每位都是不一样的。
第二，要恭敬学生。
俗话说得好：“没有教欠好的学生，只有不会教的老师”。
我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教诲教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来熏染每一个学生，让他们有一个难忘的优美修业履历。
郭玉梅老师是我们新时期人民西席的榜样，是师德的楷模。
她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。
我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的崇高师德。
我们要以郭老师为模范，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建调和校园，促进教育改革与发展做出更大的孝敬。
第二篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名平凡老师，身患重病，八年间五次开颅，仍旧痴心不不改，执着于党的教诲奇迹，感染着每一位晓得她的人。
她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德榜样等多项荣誉称号。
郭玉梅老师在平凡中塑造出奇迹的特别。
郭玉梅事迹心得体会
郭玉梅事迹心得体会郭玉梅是一位可敬可爱的学生，她的事迹让我深受感动，让我重新审视了自己的生活和学习方式。
她在生活中有着强烈的担当精神和勇气，让我敬佩不已。
郭玉梅是来自贵州省黔南州麻万镇的一名初中生。
在她还是一名小学生时，她的母亲突然去世，这对于年幼的她来说是无比沉重的打击。
面对家庭的巨大变故，她并没有放弃自己的学业，反而更加努力地学习，为更好地改变家庭状况而奋斗。
她告诉自己，只有在学习上大有作为，才能为母亲和家人争取更好的生活条件。
由于家庭贫困，郭玉梅的家里没有电脑和互联网，而她的学习热情并没有因此而减退，反而更加顽强，她用自己的辛勤劳动换来了一台二手老电脑。
从此，她充分利用自己所拥有的一切资源，不断地学习、提高自己的各种能力和技能。
在她十分刻苦地学习过程中，她也发现，自己患有牙齿疾病，而由于贫困家庭，她无法承担治疗费用，但她依然坚持着为更好地学习而努力奋斗。
在学习中，她积极参与各项课外活动，尤其擅长乒乓球，曾获得全县冠军，同时也是学校学生会主席。
她充满自信和魄力，独立、自立、自强，总是用自己光辉的表现打动着周围的人。
从郭玉梅的事迹中，我们可以看到一位优秀学生的追求与拼搏精神。
每个人都要像郭玉梅一样，不放弃任何机会去拼搏，不断提升自己与完善自身的各种能力，更好地打开成功之门。
郭玉梅身上闪烁出的热情和勤奋，都是我们很值得学习的，我们应该保持乐观的心态，克服一切困难，努力奋斗，争取自己的梦想。
在人生的道路上，我们需要走许多的路程，需要很多的追求，但如果我们不放弃坚信着自己的夢想，披荆斩棘，一定能够在事业上越来越成功。
这时，我们需要郭玉梅的一种拼搏精神，更要融入到那股无畏的精神中。
在我看来，郭玉梅是一名最为光辉的学生代表，她的事迹提醒我们不能气馁，勇往直前。
同时也让我认识到，只有在自己不断努力之后，才会获得成功。
郭玉梅给我的感动，让我真切地感受到人世间那种无畏的精神和对生命的热爱。
在日后的成长过程中，我一定会不断地学习、积累，注重实际行动，更加注重自己的人生追求，为我的人生带来更多的希望和不同的精神启迪。
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我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。
他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
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爱不应该是挂在嘴。
学习优秀教师郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇)
学习优秀教师郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇)目录第一篇：学习优秀教师郭玉梅先进事迹心得体会第二篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会第三篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会第四篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会第五篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会更多相关范文正文第一篇：学习优秀教师郭玉梅先进事迹心得体会通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。
我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
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优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。
他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
学习郭玉梅事迹感悟
学习郭玉梅事迹感悟通过学习优秀教师郭玉梅的先进事迹，我深受感动。
此后又在家里的电脑上了解了更多关于她的汇报，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，她的优秀品质和精神值得我们学习。
郭玉梅教师先进事迹的特点是：忘我工作、无私奉献。
她曾说过这样一句话：“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命”。
她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从郭玉梅老师身上，我看到了一名教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
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在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。
做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。
脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
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学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文
千里之行，始于足下。
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文郭玉梅老师是我非常崇敬的一位先进教师，她的事迹和精神对我产生了深远的影响。
郭玉梅老师是一位教学经验丰富、富有创新精神的教师，她用自己的实际行动诠释了什么是教书育人的真正意义。
在不断的实践中，她积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学风格，使她的教学成为学生们向往的目标。
通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我深刻体会到了作为一名教师应有的职责与担当。
首先，我被郭玉梅老师对教育事业的热爱所感动。
她用自己的实际行动告诉我们，教师应该把教育事业当作一份事业来看待，要用心去爱每一个学生，为他们的成长负责。
郭玉梅老师常常加班加点，为学生备课、改作业，用心为学生提供更好的学习环境和条件。
她从不计较个人的付出，只希望能够给学生带来更多的欢笑和成长。
郭玉梅老师的热爱之情激励着我，让我明白只有对教育事业有着无私的投入才能获得真正的收获。
其次，我深受郭玉梅老师的创新精神所启发。
在教学中，她时刻关注学生的需求和兴趣，不断探索创新的教学方法。
她精心设计各种教学活动，激发学生的学习兴趣。
她注重培养学生的创造力和思维能力，使他们在学习中能够主动思考，积极参与。
郭玉梅老师帮助学生建立了自主学习的意识，培养了他们的创新思维和问题解决能力。
她的创新精神让我意识到教学要与时俱进，要积极适应和引导学生的变化，不断探索新的教学方法和手段。
另外，我也深受郭玉梅老师对学生的关心和引导所触动。
在学生遇到困难或挫折时，她总是耐心地倾听他们的心声，并给予正确的指导和鼓励。
她关注学生的全面发展，尊重每一个学生的个性和特点。
她激发学生的内心潜能，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
郭玉梅老师的关心和引导让我明白，作为第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的思想、情感和人格发展。
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作为一名教师，我们要用心去爱每一个学生，关注他们的成长和发展。
学习楷模事迹
学习楷模事迹，争做优秀教师——读郭玉梅老师事迹有感高二年级李彦立近期学习全国教书育人楷模事迹材料以后，感慨很多，以前心中时常在想：一个优秀教师的标准是什么？如何才能真正做到像楷模一样去忘我的工作？如何才能真正把楷模精神落在日常工作的实处？这些问题困扰我已好久，参阅了楷模事迹，使我顿时悟到：真正的优秀教师，就是把平常的工作做到极致。
只有全身心扑到教育事业，把全部精力用到学生身上，急学生之所急，及学校之所急，才是优秀教师应有的素质。
真正的优秀教师是那种早来晚走，与学生打成一片，把学校当成家的教师；是那种把学生当做亲人又胜似亲人的教师。
对比楷模，感觉自身还有极大的差距，在今后的工作中，我应以楷模为榜样，争做优秀教师。
唐山市丰润区岔河镇中学教师郭玉梅，一名普通的乡村女教师，在病魔面前顽强不屈，为教育事业燃烧生命，甚至在做手术时都在挂念自己的学生。
这是一种多么高尚的精神！这种精神可歌可泣，足以感天动地。
在工作中忘我、在工作中无私，把学校当做自己的家，这是郭玉梅老师的真实写照。
对比郭玉梅老师，我惭愧不已，作为与郭老师同龄的教育工作者，怎么与郭玉梅老师差距就这么大呢？反思自己的工作经历，更应以郭玉梅老师为榜样，学习她这种忘我的工作精神。
具体到自己的工作实际，那就是深入研读课程标准，认真学习新课改精神，把郭玉梅老师的精神落实到课堂实处。
回顾自己十余年的工作经历，从年少轻狂到现在的彷徨迷茫。
回想起自己刚参加工作时，曾经也是雄心万丈，要做最好的老师，要做学生们的贴心人。
自己也确实是这么摸索着在前进。
记得2003年冬，我发高烧，因为是周六，所以我冒雨来到学校给三个班学生上完课。
在回家的路上，感到自己一点儿力气都没有，平时15分钟的路程用了足足45分钟。
到家后就开始打点滴。
在生病的这几天里，我坚持每天到校，晚上打点滴。
，没耽误学生的一节课。
自己所做的微不足道的小事，换来的是学生成绩的很大提高。
对比郭玉梅老师，自己做的还远远不够。
学习郭玉梅事迹心得
学习郭玉梅事迹心得通过学习优秀教师郭玉梅的先进事迹，我深受感动。
此后又在家里的电脑上了解了更多关于她的公报，深深地领悟优秀教师的事迹平凡又伟大，她的优秀品质和精神值得我们学习。
郝玉梅教师先进事迹的英模特点是：忘我工作、无私奉献。
她已曾说过这样一句话：“生命不燃烧就不精彩表演，我愿为教育事业燃烧生命”。
她把爱献给了教育事业，在平凡的工作造就中所铸就了闪光的师魂，为我们了新时期人民教师的光辉榜样。
从郭玉梅指导老师身上，我看到了一名教师那种本职工作、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作防范风险一丝不苟的高度负责的敬业精神，正直的高尚职业道德。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们伸张正义教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德韦尔泰宗、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱德育事业，以教育为快乐，充满热情自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育科技事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
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爱不应该是挂在嘴上能，也不应该一手包办是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
学生把子女送到学校我们有责任把学生职责教育好、保护好、让每个学生都能在教职员的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
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脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展壮大贡献自己的力量。
郭玉梅事迹心得体会
郭玉梅事迹心得体会
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
学习郭玉梅的先进事迹我看后深受感动深深地体会到优秀教师的事迹平凡又感人的事迹催人泪下的事迹动人、令人感动值得学习和深思的优秀品质和精神值得学习优秀教师的事迹体现了特点热爱祖国、热爱、热爱学习、热爱学生把爱献给了教育事业在平凡的工作中铸就了闪光的师魂为了新时期教师的光辉榜样。
从优秀教师身上看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质对工作一丝不苟的的敬业精神乐于助人的高尚职业道德。
一名教师我在今后工作中应该以优秀教师为榜样学习献身教育甘为人梯的崇高境界学习以德立教、爱岗敬业、忠于职守的职业道德真正热爱教育事业以教育为快乐热爱的工作岗位扎实地干好的本职工作把的爱献给教育事业献给学生们。
要热爱学生榜样的力量无穷的我会以优秀教师为榜样满腔热情地投入到的本职工作中去全心全意为学生服务爱不应该挂在嘴上也不应该肤浅的凡事包办而应该到思想在行动上家长把子女送到学校有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长在今后的工作中要以求真务实的作风和崭新的精神风貌向优秀教师那样努力工作不求索取以奉献为荣教书育人、管理育人、服务育人的忠诚教育事业对他人宽容
多与人为善与己为善正人先正己做事先做人做坦坦荡荡的人脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的岗位努力工作和学习以行动为学发展的力量。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
学习郭玉梅先进事迹的心得体会
学习郭玉梅先进事迹的心得体会经过学习郭玉梅的研读先进事迹。
我听后深受打动，又在家里的电脑上理解了解释这些优秀教员的事迹表现了一个共同特性就是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。
她把爱献给了教育科学事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民的光芒典范。
从优秀教员身上，我们看到了优秀教员那种爱岗敬业、无私贡献、事业为重的德行质量，对工作一丝不苟的高度担任的敬业肉体，乐于助人的高尚诚信。
教学生以身作则，厚以载德，他们老诚实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无兴乡为祖国培育优秀人才。
作为一名教员，我以为在今后工作中首先应该以优秀教员为，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的诚信，与生俱来酷爱教育事业，以教育为快乐，酷爱本人的工作岗位，扎扎实实地干好本人的本职工作，把全部的爱献给素质教育事业，献给我们学校的家长们。
其次，要酷爱学生。
典范的力气是无量的，不管怎样以优秀教员为典范，满腔热情地投入到本人的本职工作中去，一心一意为学生效劳。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是浅薄的凡事包办，而应该深化到思想落真实行动上才。
家长把子女送到学校我们有义务把补习学校学生教育好、维护好、让每个学生都能在教员的英语教育保护下和幼儿教育下安康的生长。
在今后的工作中，我们要以的求真务实和崭新的肉体风貌，向优秀教员那样努力工作，不求讨取，以贡献为荣。
积极停止“教书育人、管理育人、效劳育人”的探究，忠实党的素质教育事业。
对别人宽容一些，多与人为善，与己为善。
做到正人先正己，做事前做人，做一个坦坦荡荡的人则。
兢兢业业、不为名所累、不为利所趋，立足本人的岗位，努力工作和学习，以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气。
郭玉梅事迹心得体会
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学习郭玉梅的先进事迹我看后深受感动深深地体会到优秀教师的事迹平凡又感人的事迹催人泪下的事迹动人、令人感动值得学习和深思的优秀品质和精神值得学习
优秀教师的事迹体现了特点热爱祖国、热爱、热爱学习、热爱学生把爱献给了教育事业在平凡的工作中铸就了闪光的师魂为了新时期教师的光辉榜样。
从优秀教师身上看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质对工作一丝不苟的的敬业精神乐于助人的高尚职业道德。
一名教师我在今后工作中应该以优秀教师为榜样学习献身教育甘为人梯的崇高境界学习以德立教、爱岗敬业、忠于职守的职业道德真正热爱教育事业以
教育为快乐热爱的工作岗位扎实地干好的本职工作把的爱献给教育事业献给学生们。
要热爱学生榜样的力量无穷的我会以优秀教师为榜样满腔热情地投入到的本职工作中去全心全意为学生服务爱不应该挂在嘴上也不应该肤浅的凡事包办而应该到思想在行动上家长把子女送到学校有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长在今后的工作中要以求真务实的作风和崭新的精神风貌向优秀教师那样努力工作不求索取以奉献为荣教书育人、管理育人、服务育人的忠诚教育事业对他人宽容多与人为善与己为善正人先正己做事先做人做坦坦荡荡的人脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的岗位努力工作和学习以行动为学发展的力量。
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通过学习郭玉梅的先进事迹。
我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
郭玉梅老师，她先后做了5次开颅手术，还能坚持给学生上好每一节课,在自己欠债的情况下，还自己拿出钱帮助有困难的学生，她的爱心和强烈的责任心带着对学生挚热的爱,在三尺讲台上,她用自己的辛勤和汗水让自己的生命放出了光彩。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
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通过学习郭玉梅的先进事迹。
我听后颇受感动，深深地体会到郭老师的平凡而伟大，她的事迹令人感动，她的优秀品质值得我们学习。
作为一名普通教师，我认为在今后工作中要以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界，学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德，学习他们热爱教育事业，扎实地干好自己的本职工作，献身与于我挚爱的教育事业。
首先，我要学习郭老师爱岗敬业，献身教育的敬业精神。
我要以满腔热情地投入到自己的本职工作中去，加强自身修养，广泛读阅各种与教育教学相关的文章书籍，不断学习他人教学经验与技巧，积极提高自己教学水平，以坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生热爱学生。
其次，我要爱护每一个学生，以关爱的眼光看待每一个学生。
我会以优秀教师为榜样，全心全意为学生服务。
让家长觉得把子女送我们手中，就像把孩子从左手送到右手。
我要把学生教育好、保护好，使每个学生都能在我的爱的教育下，身心健康，茁壮成长。
在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，忠诚党的教育事业，脚踏实地，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
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品味教师职业之美
——学习郭玉梅老师先进事迹心得体会
高碑店市第一幼儿园陶亮世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。
通过学习，感受到一种心灵的震撼，接受了一次深刻的人生观、价值观的再教育。
最近，学习了郭玉梅老师的事迹，有一些感触和体会。
刚开始有点不以为然，觉得会不会是宣传的要求，直到认真学习和思考后才知道自己的浅薄和冷漠，不禁心生愧疚。
与许多典型人物有所不同的是，郭玉梅老师给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种启迪。
学习了郭玉梅老师的事迹，其“亮点”不过是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活。
的确既令人感动，但更令人省思，郭玉梅老师有这样一句话特别耐人咀嚼：“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命”
郭玉梅教师是一个普普通通的教师，但她的确又是个不普通的教师。
她内心充满了爱——对教师这个职业的爱，对文化学术的爱，对学生弟子的爱，对家人亲人的爱，对周围人的爱。
而每一份爱，都可以说出许许多多的小故事，或感人的，或平实的，这就是一个充满着人性的教师的形象。
郭玉梅是广大教师的杰出代表，是我们学习的楷模。
郭玉梅老师，7年做了5次开颅手术，在人最可宝贵的生命面临巨大威胁时，她一直保持着乐观向上的精神状态，怀着对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线，从未被病魔所吓倒。
郭老
师的5次开颅手术都是在假期做的，她的家离学校7里地，却总是拖着病体和其他教师一样坚持早来晚走，就连节假日值班都不曾耽误。
这是怎样的一种境界，这是怎样的一种精神啊！
其实，我们的身边就有无数个郭玉梅，他们用实际行动演绎着当代教师的精彩，看看我们的周围：来的最早，走的最晚的园领导，在教学第一线默默耕耘着的老教师们，你追我赶的年轻一代…….这就是榜样的力量，这就是学习结果，这就是市直一幼腾飞的源泉！在他们身上，我看到了差距，看到了不足。
有人说幼儿教师是“高级保姆，低人一等”，他们怎知教师的辛酸与不易？幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒；有多少次，不厌其烦地教导指正、循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐和大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己年幼的儿女；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等待亲人，甚至接到自己家中------从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。
夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那寒风中冻得瑟瑟发抖等着妈妈回家的孩子可以作证！
然而，不知从何时起，在用“职业倦怠”“保姆”等词对幼儿园教师生存状态的“白描”中，我们看到的似乎不是幼儿园教师应该拥有的快乐与幸福，而是无奈与痛苦，疲劳与艰辛。
是我们的职业缺乏内在之美，还是在知识经济的冲撞中失去了自身的魅力？其实，幼儿园教师的职业之美就存在与幼儿一日生活的方方面面，就存在于幼儿
教育生活的角角落落，只是我们没有用心去关注去发现。
正像艺术家罗丹所说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。
当孩子那一声声“老师早”“老师，再见”你是否体会到自己的心情与情绪在升华？当孩子牵着你的手，拽着你的衣服，呼拉拉的跟在你的身后时，你是否体验到作为一名幼儿教师的自豪与温馨？当孩子轻拢双手伏在你的耳旁，悄悄的说着神秘的话语时，你是否感受到孩子的信任带给你的震撼？当孩子瞪着大大的眼睛，专心的聆听你的教诲时，你是否感受到幼教职业对自己智慧与人格的挑战？当孩子们抹着双眼，拉着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的手，哭喊着不愿呆在家里要上幼儿园时，你是否品味到作为“幼教人”的幸福与责任？这样的镜头在我们的幼儿教育生活中比比皆是，但我们常常视而不见。
当我们把远离的目光回聚到曾被忽视的幼儿教育生活时，当我们从浮华的嘈杂声中静下心来慢慢品味幼儿教育职业带给我们的种种感动时，我们会惊奇的的发现原来自己就沉浸在幸福的海洋里！
我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，在这平凡忙碌的岗位中，如果我们每个人都能尽自己所能出一份力，用爱去关注孩子，用心去体会孩子，用情去感动孩子，用知识去引导孩子，那么，我们收获的是希望，是孩子浓浓的爱意和真挚的爱。
如果我们越早认识到这一点，就会越早在幼儿教育生活中把握自我发展的主动权，就会更执著于幼儿教育事业的发展，也就会越早享受到幼儿园教师的职业之美！。