九年级物理功复习
九年级物理《功和机械能》功知识点整理
《功和机械能》是九年级物理学习的重点内容之一、在这一章节中，我们将学习功的概念、计算方法以及功的单位。
同时还将学习机械能的概念、转化和守恒等重要知识。
下面是对这些知识点的整理。
一、功的概念：1.功是物体的运动状态发生变化时，外力对物体所做的力乘路径的积。
2.如果物体沿着力的方向运动，则外力对物体所做的功为正；如果物体与力的方向成锐角运动，则外力对物体所做的功为正弦值与力乘路径的积；如果物体与力的方向垂直运动，则外力对物体所做的功为零。
二、功的计算方法：1.物体沿着力的方向运动时，功等于力乘力的大小乘物体位移的大小。
2.物体与力的方向成锐角运动时，功等于力乘力的大小乘物体位移的大小的正弦值。
3.物体与力的方向垂直运动时，功等于零。
三、功的单位：1.国际单位制中，功的单位是焦耳（J）。
2. 常用的功的单位还有千焦耳（kJ）和千卡（kcal）。
四、机械能的概念：1.机械能是物体的动能和势能的总和。
2.动能是物体因运动而具有的能量，它与物体的质量和速度的平方成正比。
3.势能是物体由于所处位置而具有的能量，它与物体的质量和高度的增量成正比。
五、机械能的转化：1.动能和势能之间可以相互转化，当物体从静止位置下落时，势能减少，动能增加；当物体上升时，势能增加，动能减少。
2.动能和势能的转化是通过外力对物体做功来实现的。
六、机械能守恒定律：1.在没有外力做功以及能量损失的情况下，一个封闭系统的机械能守恒。
2.机械能守恒定律可以表示为：初机械能=末机械能。
七、示例题目：1.一个物体沿着平直路面上升到一定高度后下落，下落到原点时动能为0，则该物体下落的最大高度等于上升的高度。
2.一个物体沿着半径为R的圆弧运动，摆动的最高点与最低点之间的高度差等于2R。
总结一下，《功和机械能》这一章节主要内容包括功的概念、计算方法和单位，机械能的概念、转化和守恒等知识点。
掌握了这些知识，我们就能够理解力对物体所做的功的概念和计算方法，以及物体的动能和势能之间的转化关系。
九年级物理《功和机械能》机械效率知识点整理
机械效率是指机械设备或机械系统能够转换输入功的比例，是衡量机械性能优劣的一个重要指标。
在工程和生活中，提高机械效率可以节约能源，减少能源的浪费，因此对于了解和掌握机械效率的知识是非常重要的。
下面是关于机械效率的一些知识点整理。
一、机械效率的定义和计算方法机械效率（η）是指机械设备或机械系统输出功与输入功的比值，即输出功（P输出）与输入功（P输入）之比：η=P输出/P输入其中，机械效率的数值一般在0到1之间，取决于机械设备的质量和使用情况。
二、机械效率的影响因素1.摩擦损失：机械设备在工作过程中会产生摩擦，摩擦会导致能量的转化效率降低。
因此，减小摩擦损失是提高机械效率的重要措施之一2.传动装置的质量：传动装置的设计和制造质量对机械效率有重要影响。
良好的传动装置应具有高强度、高精度和低摩擦特性。
3.能量损失：机械设备在传动和转动过程中会存在一定的能量损失，如声振、热量散失等，这些能量损失也会降低机械效率。
4.润滑状态：适当的润滑可以减小机械设备的摩擦，提高机械效率。
合理选择和使用润滑剂可以改善润滑状态。
5.使用环境：机械设备在不同的使用环境下，如温度、湿度、气体和灰尘等因素的影响下，机械效率也会有所不同。
三、提高机械效率的方法1.降低摩擦：可以采用润滑、改善工作表面质量、减小接触压力等方法，减小摩擦，提高机械效率。
2.优化设计：在机械设备的设计中，应注重减少能量损失和摩擦损失的因素，并采用合理的设计参数，使机械系统在工作时能够实现最小能耗。
3.定期维护：机械设备在使用过程中，应定期进行维护保养，及时处理设备的故障和异常情况，以保证机械系统的正常工作和高效率。
4.选择合适的能源：在机械设备的使用过程中，选择合适的能源，如选择高效的电机、电源等，可以提高机械效率。
四、机械效率和能量守恒定律的关系机械效率是根据能量守恒定律推导出来的重要概念。
根据能量守恒定律，机械设备在转化能量过程中，能量的损失等于能量的输入减去能量的输出。
(物理)九年级物理功和机械能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
（物理）九年级物理功和机械能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、功和机械能选择题1．骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（）A．缩短上坡过程中所走的路程B．减少上坡过程中所做的功C．减小上坡过程中所施加的力D．缩短上坡过程中所用的时间【答案】C【解析】【详解】A．上坡时，自行车上升的高度不变，走S形路线所走的路线较长，A不符合题意．B．使用任何机械都不省功，B不符合题意．C．上坡时，走S形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，斜面越长越省力．C 符合题意．D．速度一定，走S形路线所走的路线较长，所用的时间较长．D不符合题意．2．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m。
F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB＝2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s。
不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是A．甲乙两种方式都省一半的力B．甲方式F1由150N逐渐变大C．乙方式的有用功是180JD．乙方式F2的功率为3.6W【答案】D【解析】【分析】（1）根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况；（2）根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F1的变化；（3）根据W有用=Gh可求乙方式的有用功；（4）根据公式P=Fv求出乙方式F2的功率。
【详解】A、甲图，F1为动力，已知OB=2OA，即动力臂为阻力臂的2倍，由于不计摩擦、杠杆自重，由杠杆平衡条件可知，动力为阻力的一半，即F1=150N；由图乙可知，n=3，不计绳重和摩擦，则211()(30060)12033F G G N N N =+=⨯+=动，故A 错误； B 、甲图中，重力即阻力的方向是竖直向下的，动力的方向也是竖直向下的，在提升重物的过程中，动力臂和阻力臂的比值不变，故动力F 1为150N 不变，故B 错误； C 、不计绳重和摩擦，乙方式的有用功为：W 有用=Gh=300N×0.5m150J ，故C 错误； D 、乙方式中F 2=120N ，绳子的自由端的速度为v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s ，则乙方式F 2的功率为：221200.03/ 3.6F s W P F v N m s W t t====⨯=绳绳，故D 正确。
专题9功和机械能(功、功率、机械能)知识点+例题—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义
2021年中考物理总复习 专题九 功和机械能功、功率、动脑、势能、机械能（知识点+例题）一、功：1.定义：在物理学中，把力和在力的方向上移动距离的乘积叫做功。
作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。
2.公式：W ＝FS3.单位：焦耳（J ）或N ·m ； 1J=1N ·m4.做功的两个必要因素：①有力：有作用在物体上的力；②有距离：物体在力的方向上通过的距离。
【例题1】某同学用500N 的水平推力，把重1000N 的木箱水平地向前推进了10m 的距离，该同学对木箱做了 J 的功，重力对木箱做的功为 J 。
【答案】5000；0【解析】推力在水平方向与物体一起前进了10m ，因此推力做功：W ＝FS=500N ×10m=5000J ；物体的高度没有变化，因此重力在重力的方向上没有移动的距离，∴重力做功：W ＝FS=1000N ×0m=0J【变式练习1】如图所示，用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿水平方向做直线运动。
若推力对物体做了60J 的功，则在这一过程中（ ）A.物体一定受到10N 的摩擦力B.重力做的功一定为360JC.物体一定运动了lmD.物体一定运动了6m【答案】D【解析】A.没有说物体在做匀速运动，因此摩擦力不确定；B.物体在竖直方向上没有移动的距离，因此重力不做功；CD.根据力做功的公式W=FS 可得：m NJ F W S 61060===。
5.不做功的三种情况：①有力而无距离：物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”；②有距离而无力：物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”；③有力也有距离、但力与距离垂直：物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。
九年级物理知识点第十五章功和机械能
九年级物理知识点第十五章机械能第一节、功1、功定义：在物理学中，把和的乘积。
2、公式：3、单位：，1J= N·m，1J的物理含义是：4、做功的两个必要因素：一，二。
5、功的原理：使用任何机械。
第二节、机械效率1、有用功（）：额外功（）总功（）：总功、有用功、额外功的关系：2、机械效率的定义：和的比值。
公式:注意：（1）W有用 W总，η1（填“<”、“>”或“=”）（2）机械效率用百分数表示3、（1）竖直滑轮组机械效率的计算：有用功：总功：机械效率：备用公式：（力的关系式），（距离的关系式）其中：F: G物: G动: n：S： h：（2）斜面机械效率的计算有用功：总功：机械效率：其中：F: G物:S： h：4.实验：探究竖直滑轮组机械效率的影响因素（1）需要哪些实验器材：（2）如何拉动弹簧测力计？（3）表格设计（4）机械效率：η= （5）影响因素：、、（6）增大机械效率的方法：、5.实验：探究斜面机械效率的影响因素（1）需要哪些实验器材：（2）如何拉动弹簧测力计？（3）表格设计（4）机械效率：η=（5）影响因素：、、（6）增大机械效率的方法：、第三节、功率1、功率的物理意义表示。
2、功率定义：。
3、公式：主单位：常用单位： 1 kw= w4、测量功率方法：（器材、步骤、表达式）第四节、动能和势能1、动能：物体由于而具有的能。
影响动能大小的因素：和2、势能：（1）重力势能：物体由于而具有的能。
影响动能大小的因素：和。
（2）弹性势能：物体由于发生而具有的能。
影响弹性势能大小的因素：（3）和统称为机械能。
第五节、机械能及其转化。
九年级物理：电功、电热综合复习
4．单位：国际单位：瓦特（W） 常用单位：千瓦（kW）
5．额定功率和实际功率： （1）额定电压：用电器正常工作时的电压。 （2）额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额= U2/R某灯泡 上标有“PZ220V-25W”字样分别表示：普通照明，额定电压220V， 额定功率25W的灯泡。
(3)实际功率与额定功率的关系。
4．应用──电热器 ①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。 ②原理：焦耳定律。 ③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、 熔点高的合金制成。 ④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
练习：☆家庭电路中有一只标有名牌的灯泡正常发光，现给的器材 有电能表、电流表、电压表、钟表，请用三种方法测出这只灯泡的 此时功率，说明道理并写出表达式。
常用公式W=W1+W2+…+Wn
5．单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kW·h） 1度=1千瓦时=1kW·h=3.6×106J
6．测量电功： （1）电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一 段时间内消耗电能）的仪器。 （2）电能表上“220V”、“5A”、“3000R/kW·h”等字样，分 别表示：电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消 耗一度电电能表转盘转3000转。 （3）读数：A．测量较大电功时用刻度盘读数。
4．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R
①串联电路中常用公式：
W=I2Rt W1:W2:W3:…:Wn=R1:R2:R3:…:Rn ②并联电路中常用公式：W=U2t/R W1:W2=R2:R1 ③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功。
九年级物理功知识点
九年级物理功知识点九年级物理功知识点主要包括以下内容：1. 功的概念：功是物体在外力作用下发生的位移所做的功。
功的计算公式为：功 =力×位移× cosθ，其中力和位移必须在同一方向，θ为力和位移的夹角。
2. 功的单位和量纲：国际单位制中，功的单位为焦耳(J)。
其量纲为力乘以位移，即[N·m]。
3. 功的正负和大小：当力和位移方向一致时，功为正；当力和位移方向相反时，功为负。
功的大小取决于力的大小和物体的位移大小。
4. 功的计算方法：a. 对于直线运动：当力和位移方向相同时，功 = 力×位移；当力和位移方向相反时，功 = -力×位移。
b. 对于曲线运动：可以将曲线运动分解成无数段微小的直线运动，然后计算每一段的功，再将各段功相加即可得到总功。
5. 功与能量的关系：功是能量的一种转化形式，线性做功等于物体的动能的增量。
即：U = W = 1/2mv^2，其中U为动能，W为做的功，m为物体的质量，v为物体的速度。
6. 功率的概念：功率表示单位时间内做功的速度，即单位时间内能量的转化速率。
功率的计算公式为：功率 = 功÷时间，单位为瓦特(W)。
7. 机械效率的概念：机械效率是指能够用于做功的实际输出功率与投入功率之间的比值。
机械效率的计算公式为：机械效率 = 输出功÷输入功。
8. 乘积运算中的功：乘积运算中的功是指力和速度的乘积。
计算公式为功 =力×速度。
当力和速度方向一致时，功为正；当方向相反时，功为负。
以上是九年级物理功的主要知识点，希望能对您有所帮助。
人教版九年级物理中考复习功和机械能(含答案)
人教版九年级物理中考复习功和机械能一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列情况人对物体做了功的是 ( )A．举重运动员举着杠铃不动B．手提着水桶在水平地面上匀速行走C．人推着车在马路上向前匀速运动D．人用力推木箱却没有推动2．某同学的质量约为50 kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼，请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于 ( )A．1 W B．10 W C．100 W D．1 000 W3．在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了，小明用力推箱子，但箱子没有移动，下列关于做功的分析，正确的是 ( )A.小明用了力，他对箱子做了功B．小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C．小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D．小明、小聪都没有对箱子做功4．如图所示，杂技表演者在离开跳板后的上升过程中，她的 ( )A．重力势能增大，动能减小B．重力势能增大，动能增大C．重力势能减小，动能减小D．重力势能减小，动能增大5．如图所示，在“歼－20”飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是 ( )A.动能增加，重力势能不变 B．动能不变，重力势能增加C．机械能总量不变 D．机械能总量增加6．目前，我国大部分地区农耕都实现了机械化。
利用拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了 ( )A．保证挖掘质量 B．提高柴油机的功率C．节省燃料 D．增大拖拉机的牵引力7．上体育课时，小宇用30 N的力一脚将足球踢出20 m，那么关于足球的说法中正确的是( )A．足球在运动过程中，小宇对足球做功600 J B．足球滚出20 m远是由于受到惯性的作用C．足球在滚动过程中动能减小，机械能不变 D．小宇对足球做功的多少无法确定8．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是(不计空气阻力) ( )A．此过程中人对铅球没有做功 B．铅球在c点的机械能大于b点的机械能C．铅球由b→c时，机械能逐渐减小 D．铅球在b点时重力势能最大，动能为零9．如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上做加速运动时，下列说法正确的是 ( )A．物块速度变大时其惯性增大 B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力 D．弹簧伸长了，弹性势能不变10．如图所示，在光滑水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。
九年级物理知识点总结
能量与做功1.做功物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功（简称“做功”）2、做功的两个必要的因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
3、功的计算方法：定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：功=力×距离，即 W ＝F·ｓ单位：在国际单位制中，功W 的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J)1J 的物理意义：1 N 的力，使物体力的方向上通过1m 的距离所做的功为1J 。
即：1J ＝1N×1m ＝1 N·m注意：在运算过程中，力F 的单位：牛(N)；距离ｓ的单位：米(m)；4、机械功原理⑴使用机械只能省力或省距离，但不能省功。
⑵机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。
5、功率⑴功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。
⑵功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
⑶功率计算公式：功率=功/时间符号表达式：P=W/t 推导式p=Fv (F 单位是N ，V 单位是m/s)⑷功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W ，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。
1W= 1J/s6、机械效率⑴机械效率的定义：有用功与总功的比。
⑵公式：η= ×100％⑶有用功（W 有用）：克服物体的重力所做的功 W=Gh 。
⑷额外功（W 额外）：克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。
⑸总功（W 总）：动力对机械所做的功W=FS 。
⑹总功等于用功和额外功的总和，即W 总=W 有用+W 额外。
7、能量概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。
总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。
一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。
九年级上册物理做功知识点
九年级上册物理做功知识点
九年级上册物理的做功知识点主要包括以下内容：
1. 做功的定义：物理学中，做功是由力所作用引起物体移动的过程中所产生的能量转移。
做功的单位为焦耳(J)。
2. 力的作用方向和移动方向的关系：当力的方向与物体的移动方向相同时，功为正值；当力的方向与物体的移动方向相反时，功为负值；当力与物体的移动方向垂直时，不
做功。
3. 做功的计算公式：力所做的功等于力的大小与物体移动的距离的乘积。
可以表示为：功 = 力×距离× cosθ，其中θ为力的方向与物体移动方向之间的夹角。
4. 做功的特点：做功是一种能量转化的过程，即将一种形式的能量转化为另一种形式
的能量。
在做功的过程中，能量从外界传递给物体，使物体的能量增加。
5. 功率的定义和计算：功率是做功的速度，表示单位时间内做的功。
功率的单位为瓦
特(W)，可以表示为：功率 = 做功 / 时间，即P = W / t。
6. 功率的应用：功率的大小决定了工作的效率和快慢。
例如，功率高的机器可以更快
地完成工作，功率低的机器则需要更长时间。
以上是九年级上册物理的做功知识点的主要内容，希望对你有帮助。
如有更多问题，
可以继续提问。
九年级物理功详细知识点
九年级物理功详细知识点物理是一门研究物质及其运动规律的科学，作为自然科学的一部分，物理知识在我们日常生活中无处不在。
在九年级的物理学习中，我们将接触到许多关于功的知识。
功是物体所受到的力所做的功，功的大小等于力的大小乘以物体移动的距离。
下面我将详细介绍九年级物理中关于功的知识点和相关概念。
一、功的定义与计算公式功的定义是物体所受到的力所做的功，它的大小等于力的大小乘以物体移动的距离。
用公式表示为:W = F × S其中，W表示功，单位是焦耳(J)；F表示力，单位是牛(N)；S 表示物体移动的距离，单位是米(m)。
二、功的正负性及相关概念1. 正功和负功：当力的方向与物体运动方向相同时，所做的功为正功；当力的方向与物体运动方向相反时，所做的功为负功。
2. 零功：当力与物体的位移垂直时，所做的功为零功，因为力的方向与位移方向垂直，没有做功的效果。
3. 功的单位转换：九年级物理中，功的单位常用的有焦耳（J）和千瓦时（kWh）。
1千瓦时等于3600焦耳。
三、功率与功率的计算功率是衡量力的效率的物理量，它表示单位时间内所做的功。
用公式表示为:P = W/t其中，P表示功率，单位是瓦特(W)；W表示所做的功，单位是焦耳(J)；t表示时间，单位是秒(s)。
四、功率的单位转换功率的常用单位有瓦特（W）、千瓦（kW）和马力（hp）。
常用的功率换算关系是：1千瓦=1000瓦、1马力≈735.5瓦。
五、功率的应用功率的概念在日常生活中有很多应用。
比如，我们在选择家用电器时，通常会关注它的功率，功率越大代表着耗能越大、使用电器时可以得到更高的效能。
而在机动车上，我们常用到的马力单位就是功率的一种表述。
六、机械能与功的关系在九年级的物理学习中，还会了解到机械能和功的关系。
根据机械能守恒定律，一个物体的机械能等于它的动能与势能之和。
而功正是改变物体机械能的形式。
七、功与能量转化在九年级物理中，功与能量的转化是一个重要的知识点。
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功复习学案
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功复习学案一、教学内容本章复习的内容包括第十一章第一节“杠杆”、“滑轮组”和第二节“功”。
重点复习杠杆的五要素，滑轮组的省力特点，定滑轮和动滑轮的实质，功的概念、计算以及相关公式的应用。
二、教学目标1. 掌握杠杆的五要素，了解滑轮组的省力特点，理解功的概念和计算方法。
2. 能够运用简单机械和功的相关知识解决实际问题。
3. 提高学生的实验操作能力和观察能力，培养学生的团队合作意识和创新思维。
三、教学难点与重点1. 教学难点：滑轮组的省力特点，功的计算公式的应用。
2. 教学重点：杠杆的五要素，功的概念和计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具：杠杆模型，滑轮组模型，功的演示仪。
2. 学具：笔记本，尺子，计算器。
五、教学过程1. 引入：通过展示一个简单的杠杆实验，引导学生回顾杠杆的五要素，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解滑轮组的省力特点，通过实际操作演示滑轮组的工作原理，让学生直观地理解滑轮组的省力特性。
3. 练习：布置一些有关滑轮组和杠杆的练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。
4. 讲解：讲解功的概念和计算方法，通过示例演示功的计算过程，让学生掌握功的计算方法。
5. 练习：布置一些有关功的练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计板书设计如下：简单机械和功杠杆的五要素：动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点滑轮组的省力特点：省力、改变力的方向功的概念：力与物体在力的方向上移动距离的乘积功的计算公式：W=FS七、作业设计1. 请用简洁的语言描述杠杆的五要素。
答案：杠杆的五要素包括动力、动力臂、阻力、阻力臂和支点。
2. 请解释滑轮组的省力特点。
答案：滑轮组的省力特点是指通过滑轮组可以改变力的方向，并且可以减小所需的力的大小。
3. 请用公式表示功的计算方法。
答案：功的计算公式为W=FS，其中W表示功，F表示力，S表示物体在力的方向上移动的距离。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实验和练习，让学生复习了简单机械和功的相关知识，学生能够运用所学知识解决实际问题。
人教版初中物理九年级下册第十八章电功率复习(第一课时)-课后练习
第十八章电功率复习（第一课时）课后作业1．【题文】在国际单位制中,功的单位是()A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特【答案】C【解析】电流的国际单位是安培，电压的国际单位是伏特，机械功和电功的国际单位是焦耳，机械功率和电功率的单位是瓦特。
故本题写C。
2．【题文】下列用电器中,额定功率接近1 kW的是()A.电冰箱B.台灯C.笔记本电脑D.电饭煲【答案】D【解析】常见的用电器中，电热器类家用电器（比如电饭煲、电磁炉、电热水器）通常电功率较大，在1kW到2kW左右。
而电冰箱、台灯的电功率都在几十瓦以下，笔记本电脑的电功率一般在100W左右。
3．【题文】如图1所示,将电水壶和白炽灯分别接在装有相同电能表的家庭电路中做实验,当它们正常工作时,发现与灯连接的电能表表盘转动得比较慢。
下列说法正确的是()图1A.白炽灯消耗电能比电水壶消耗电能少B.通过电水壶的电流比白炽灯中的电流小C.电水壶消耗电能比白炽灯消耗电能快D.白炽灯两端的电压比电水壶两端的电压低【答案】C【解析】由题干可知灯的电功率较小，电水壶的电功率较大。
但由于没有明确表示二者工作的时间长短，所以无法比较二者消耗的电能多少，只能比较二者电功率的大小，并且可以判断出电水壶的电功率更大。
同时，由于二者都接在家庭电路中，所以二者电压相同，根据P=UI可知，通过电水壶的电流更大。
4．【题文】有两个额定电压相同的小灯泡甲和乙,甲的额定功率为0.75 W ，乙的额定功率为0.5 W 。
两个小灯泡都正常工作时，下列说法中正确的是 ( )A .通过两个小灯泡的电流相等B .甲灯的电阻大于乙灯的电阻C .电流通过两灯泡做功多少不同D .相同时间内,甲灯泡消耗的电能较多【答案】D【解析】两个小灯泡都正常工作时,两灯的额定电压相同,甲的额定功率大,根据P=UI 可得I=PU ,通过甲灯的电流大,故A 错误;由P=U 2R 可得R=U 2P ,甲灯的电阻小于乙灯的电阻,故B 错误;由P=W t可得W=Pt ,电流做功多少与功率和时间有关,因不知其做功时间,所以不能比较两灯泡做功多少,故C 错误;两个小灯泡都正常工作时,通电时间相同,甲的额定功率大,根据W=Pt 可知,甲灯消耗的电能多,故D 正确。
九年级上册物理功的知识点
九年级上册物理功的知识点物理学作为自然科学的一门学科，是研究物质、能量和它们之间相互关系的学科。
在九年级上册的物理课程中，我们将学习一些重要的物理功的知识点。
本文将围绕这些知识点展开讲述。
一、什么是功在物理学中，功是指力对物体作用时所做的功。
功的定义为力与通过力的方向移动的距离之积。
当力和移动方向不一致时，力和位移的夹角会影响力所做的功。
二、功的计算假设一个物体受到的力为F，它沿着力的方向移动的距离为d。
那么可以使用以下公式计算功：功= F × d × cosθ其中，θ表示力和位移之间的夹角。
三、功的单位功的单位为焦耳（J），1焦耳等于1牛顿乘以1米。
在实际问题中，我们还经常使用千焦耳（kJ）作为功的单位。
四、功与能量的关系功和能量之间有密切的关系。
根据能量守恒定律，功可以引起物体的能量变化。
当物体受到外力做功时，它的能量会增加；当物体对外力做功时，它的能量会减少。
五、功的正负根据力和移动方向的关系，可以推导出功的正负。
当力和移动方向相同时，功为正；当力和移动方向垂直时，功为零；当力和移动方向相反时，功为负。
六、重力对物体做功重力是指地球对物体的吸引力。
当物体垂直上升或下降时，重力会对物体做功。
在计算重力对物体做功时，可以使用以下公式：功 = 力 ×距离其中，重力的大小可以使用物体的质量乘以重力加速度来表示。
七、功率功率是指单位时间内完成的功。
功率可以用以下公式计算：功率 = 功 ÷时间功率的单位为瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
八、机械功与热功机械功是指由力对物体作用而进行的功，而热功是指由热量对物体作用而进行的功。
机械功和热功都是能量的传递和转化过程。
九、功的应用功在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。
例如，我们使用力量推动自行车前进时，我们就是在对自行车做功；汽车油耗可以通过计算引擎所做的功得到；电灯的亮度和电流的大小也可以通过功率来计算。
总结：本文介绍了九年级上册物理课程中关于功的一些重要知识点。
九年级物理功,功率,机械效率知识点
02
功率
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ERA
定义与计算
功率定义
功率是描述物体在单位时间内所 做的功，用符号P表示，单位为瓦 特（W）。
功率计算
功率等于功与时间的比值，即 P=W/t。其中，W表示物体所做 的功，t表示做功的时间。
单位与换算
功率单位
功率的国际单位是瓦特（W），常用 的单位还有千瓦（kW）、毫瓦（ mW）等。
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04
功、功率、机械效率关系探讨
功与功率的关系
功是能量转化的量度 ，表示力在空间上的 积累效果。
功率越大，单位时间 内做的功越多，表示 力在时间上的作用效 果越明显。
功率是单位时间内完 成的功的量度，表示 力在时间上的积累效 果。
相关拓展知识介绍
机械效率的计算公式和单位
机械效率的计算公式为：η = W有用/W总 × 100%，其中W 有用为机械对物体所做的有用功，W总为机械对物体所做的 总功。机械效率的单位是百分比（%），在国际单位制中没 有特定的单位。
实际应用案例分享
实际应用案例一：汽车发动机的功率 和机械效率
VS
在汽车发动机中，功率和机械效率是 非常重要的参数。功率表示发动机在 单位时间内能够输出的能量，机械效 率表示发动机将燃料燃烧产生的热能 转化为机械能的效率。在实际应用中 ，需要根据具体情况选择合适的发动 机型号和调整发动机参数以提高功率 和机械效率。
机械效率
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
定义与计算
机械效率的定义：机械效率是指 使用机械做功时所做的有用功与
九年级物理全册《功和功率》知识点归纳
（一）功的认识：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一段距离，我们说这个力对物体做了功。
（二）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上的距离。
注意：不做功的三种情况：○1物体受到力的作用，但不运动（劳而无功）○2物体没有受到力，但由于惯性运动了一段距离○3物体受到力的作用，但力的方向与物体运动方向垂直，该力对物体运动没有贡献。
（三）功的定义：物理学中，把力与在力F 的方向移动的距离S 的乘积,叫做功。
F W FS =该力方向上距离（四）功率（1）功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量（2）功率的定义：单位时间内所做的功 F w t F P FV == （五）机械效率1、功的原理：W W ≥ 使用机械不用机械直接用手（使用任何机械都不能省功）2、机械效率：W W η=有用总（机械效率只反映有用功W 有用在总功W 总所占的比例， 因为W W <总有用， 所以1η<）（六）机械能1、“能”的含义：物理学认为，一个物体能够做功，就说这个物体具有能量，即“能量”就是物体的“做功本领”，可以用物体是否具有做功的本领来判断物体是否具有能量。
注意：○1“能量”就是物体的“做功本领”，故功和能的单位一样，都是“焦耳” ○2“能量”就是物体的“做功本领”，故“功是能的量度”，可以用“做功的多少”来衡量能的大小。
2、机械能：动能和势能统称为机械能。
（1）、动能：a 、定义：物体由于运动而具有的能量。
b 、决定物体动能大小的因素：○1物体质量○2物体速度 理解：○1物体质量一定时，速度越大物体动能越大。
速度越小物体动能越小。
○2物体速度一定时，质量越大物体动能越大。
质量越小物体动能越小。
○2物体高度一定时，质量越大物体重力势能越大。
质量越小物体重力势能越小。
（3）弹性势能：a、定义：物体由于弹性形变而具有的能量。
b、物体弹性形变的程度决定弹性势能大小。
3、动能和势能的转化：在一定条件下，势能和动能之间可以相互转化，如果在转化过程中无其他形式的能量产生（即只有动能和势能相互转化），机械能的总和不变，即机械能是守恒的。
九年级物理电功的知识点
九年级物理电功的知识点电功是物理学中的重要概念之一，是描述电流对电荷进行的能量转换的过程的物理量。
电功的计算方法和电路中的基本元件以及电流、电压之间的关系密切相关。
本文将介绍九年级物理课程中与电功相关的主要知识点。
一、电能与电功电能是电荷所具有的能量，是电荷随着电压(或电势差)而进行能量转换的一个物理量。
当电荷在电路中移动时，电压对电荷的作用会改变电荷的能量状态，电能的改变称为电功。
二、电功的计算公式电功的计算公式为：功 = 电量 ×电压，或者功 = 电荷 ×电势差。
其中，功的单位是焦耳(J)，电量的单位是库仑(C)，电压的单位是伏特(V)，电势差的单位也是伏特(V)。
三、电功的正负在电路中，电功可以是正的、负的或者为零。
当电荷沿着电压的方向移动时，电功为正，表示电能由电源供给给电荷；当电荷与电压方向相反移动时，电功为负，表示电荷将电能还给电源；当电荷没有发生移动时，电功为零，表示电能保持不变。
四、电功与电能转换在电路中，不同的元件对电能的转换有不同的作用。
电阻元件会将电能转换为热能，产生电阻功；电源元件则会将化学能转换为电能，产生电势功；电容元件和电感元件则在电荷的移动过程中产生电场能和磁场能。
五、电功的实例1. 电阻的电功：当电流通过电阻时，电阻会产生电阻功，将电能转换为热能，例如电热水壶中的加热线。
2. 电源的电功：电源提供电压，将化学能转换为电能，例如电池将化学能转换为电能驱动手机工作。
3. 电容器的电功：电容器在充放电过程中，电荷的移动会将电能转换为电场能，例如电子设备中的电容。
4. 电感器的电功：电感器在电流变化时会产生电磁感应，将电能转换为磁场能，例如变压器中的电感。
六、电功的应用电功在日常生活中有许多应用，其中一些例子包括：1. 电能计量：电力公司根据用户消耗的电功来计算电费。
2. 电能转换：将电能转换为其他形式的能量，例如家用电器中的电能转换为机械能、光能等。
九年级物理实际功率知识点
九年级物理实际功率知识点介绍物理是一门关于自然界以及物质运动和相互作用的科学，它深入研究了能量、力学、电磁学等各方面的知识。
在九年级的物理课程中，学生将学习许多有趣的知识，其中之一就是实际功率。
实际功率是物理学中非常重要的概念，它与我们日常生活中使用的电器以及能量转换有着密切的关系。
何为实际功率？实际功率是指物理系统在单位时间内转换或者传输的能量。
它通常用字母P表示，其计算方法是功（W）除以时间（t），即P=W/t。
功是一个物体所做的力乘以物体移动的距离，也可以用公式W=F×d进行计算。
在传输能量的过程中，功率是非常重要的物理量。
实际功率的单位是瓦特（W）。
实际功率与效率的关系实际功率与效率有密切的关系。
效率是指系统所输出的能量与输入的能量之间的比值，通常以百分数形式表示。
在能量转换过程中，能量会有一定的损失，损失的能量通常以热的形式散发出去。
而实际功率则表示在单位时间内有效地进行能量转换或者传输的能力。
效率与实际功率之间存在着如下的关系：效率=（输出功率/输入功率）×100%。
通过这个公式，我们可以计算出物体的实际功率以及效率，从而更好地理解能量转换的效率。
举例说明实际功率为了更好地理解实际功率，我们可以举例来说明。
假设有一辆汽车，它的引擎功率为100马力，行驶速度为60km/h。
我们可以利用物理知识计算出这辆汽车的实际功率。
首先，我们需要将马力转化为瓦特，1马力约等于745.7瓦特。
所以，这辆汽车的引擎功率为745.7 × 100 = 74570瓦特。
然后，我们需要将速度转化为米每秒，1km/h约等于0.278m/s。
所以，这辆汽车的行驶速度为0.278 × 60 = 16.68m/s。
通过实际功率的计算公式P=W/t，我们可以得到这辆汽车的实际功率。
实际功率的应用实际功率不仅在汽车领域有着重要的应用，还在我们日常生活中的电器使用中起着重要的作用。
例如，我们在使用电灯的时候，实际功率可以帮助我们计算出每个电灯泡的能量消耗。
九年级物理 功 功率 机械效率复习试题 试题
功 功率 机械效率 复习试卷班级 姓名1．一个力作用在物体上，使物体在 上通过一段 ，这个力就对物体做了功．2．某台机器的功率为80W ，表示______________________，机械效率为80%，表示_______________________________．3．举重运发动在2s 时间是内，用1200N 的力把杠铃举高2m ，在这段时间是内,运发动做功的功率是 W ．假如他举起杠铃后又在空中停留了3s ，那么在这3s 内运发动做功的功率是 W ．4．用水桶从井中提水的时候，提起 所做的功是有用功，提起 所做的功是额外功；假如桶掉到井里，捞上的桶里带了一些水，提起 所做的功是有用功，提起 所做的功是额外功．5．如下图的装置使物体A 在程度面上向右做匀速直线运动．钩码的总质量是100g ，〔滑轮重不计〕物体A 的质量是500g,并且以0.2m ／s 的速度匀速向前运动．那么物体A 受到的摩擦力是 N ，5s 内钩码的重力所做功是 J ，钩码重力的功率是 W ．〔g 取10N/kg 〕．6．抽水机每秒钟能把20kg 的水抽到10m 高处，它每分钟做的功是______J ，抽水机的功率是______W ．〔g 取10N/kg 〕．7．小强同学家住北园小区3号楼五楼，放学后，他从一楼到五楼一共用了20s，A假设小强及书包总重为480N，每层楼的高度为3m，那么他上楼的功率为______W．8．小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物进步了0.5m，他做的有用功是 J，总功是 J，杠杆的机械效率是．9．如下图，用滑轮组拉着木块P沿程度面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的示数为4N．假设每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，那么该滑轮组的机械效率为，在2S内拉力F做的功为 J．10．攀岩运动是从登山运动中派生来的新工程，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量某运发动在一次攀岩比赛中克制重力做功的功率，需要测量的物理量有该运发动的重力、和．11．如下图，用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升所用时间是为4s．⑴此过程中拉力的功率为W，动滑轮的机械效率为．⑵将物重由2N开场不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是．二、选择题〔只有一个选项符合题意〕12．以下情况中做功一定为1J的是〔〕A．将重为1N的物体挪动1mB．将重为1N的物体竖直向上挪动1mC．用1N的力使物体挪动1mD．用竖直向上的1N的力使受力物体竖直向上挪动1m13．以下说法中，正确的选项是〔〕A．做功越多，那么功率越大B．做功的时间是越短，那么功率越大C．功率越大，那么表示做功越快D．功率越小，那么表示做功越少14．甲机械的功率为100W，乙机械的功率为50W，以下说法正确的选项是〔〕A．甲做功一定比乙快B．甲做功一定比乙多C．甲做功所用的时间是一定比乙少D．无法比拟15．林雨同学将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于〔〕A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J16．用图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升，拉力F＝6N，在这一过程中，以下说法正确的选项是〔〕A．所做的有用功为1J B．C．所做的总功为1.5J D．此滑轮组的机械效率为50%17．在以下情况下，力对物体做功的说法正确的选项是〔〕A．铅球出手后，程度方向挪动7m，此时手对铅球做了功B．用30N的程度推力，将重为180N的物体推动9米．推力对物体做了功C．关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功D．小球在光滑的程度面上滚动，支持力对它做了功18．大伟同学用一个间隔手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿程度向挪动4m，如下图,假设不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？〔〕A．200J B．300J C．400J D．500J19．某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，假设人和车所受的阻力为20N，那么通常情况下，骑车人消耗的功率最接近〔〕A．1W B．10WC．100W D．1000W20．在光滑程度面和粗糙程度面上推车，假如所用的推力一样并通过一样的路程，那么推力对车所做的功是〔〕A．一样大B．在光滑程度面上做功较多C．在粗糙程度面上所做功较大D．要由小车通过这段路程的时间是来决定21．一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，如下图，AB＝BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，那么以下关系正确的选项是〔〕A．W1＝W2，P1>P2B．W1＝W2，P1＝P2C．W1＝W2，P1<P2D．W1≠W2，P1≠P222．小明用200N的力将一个重5N的足球踢到20m远的地方，那么小明对足球做的功是〔〕A．100J B．200J C．4000J D．无法确定23．以下可能存在的事实是〔〕A ．某种机械既可力，又可功B．某物体的质量很大，但具有动能却较小C ．某机械的功率很大但做功很慢D．某机械的效率为105%24．功率相等的两辆汽车，在相等的时间是内匀速通过的间隔之比是2∶1，那么〔〕A．两辆汽车的牵引力之比是1∶2 B．两辆汽车的牵引力之比是2∶1C．两辆汽车所做的功之比是1∶2 D．两辆汽车所做的功之比是2∶125．质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等．甲下落的速度1m/s，A CB ·乙下落的速度为2m/s，那么下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的选项是〔〕A．对两物体做的功一样多B．对甲做的功多C．对乙做的功多D．无法判断26．通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出以下各措施中能进步机械效率的是〔〕A．增加动滑轮，减小拉力B．减少提升重物重力，减小拉力C．减少提升高度，减少做功D．增加提升重物重力，增大有用功27．甲用50N程度力推动一个重100N的箱子在程度地板上前进1m，所用时间是为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间是为2.4s．比拟甲推箱子、乙举箱子所做的功Ｗ甲、Ｗ乙和做功的功率Ｐ甲、Ｐ乙，有〔〕Ａ．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙Ｂ．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙Ｃ．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙Ｄ．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙28．分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到一样高度，做的有用功〔〕A．杠杆最多 B．斜面最多C．滑轮组最多 D．一样多不29．用10N的程度推力推着重为60N的物体沿程度方向做直线运动，假设推力对物体做了60J的功，那么在推力做功的过程中〔〕A．物体一定运动了1m Ｂ．物体一定运动了6mC．物体一定受了10N的摩擦力Ｄ．物体一定受了60N的摩擦力三、实验题30．在“测定滑轮组的机械效率〞的实验中，所用装置如下图．⑴安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后向上提起弹簧测力计，读出的大小，测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的间隔．⑵某同学正确测得钩码上升的高度为O.2米,钩码重1.5牛,其它被测和计算的数据如下表：上表中肯定错误的数据是和．假设表中其它数据是正确的,那么该滑轮组的机械效率为．四、计算题31．使用如下图的滑轮组来拉动重物A，地面对物体的摩擦力是1020N，此过程中滑轮组的机械效率是85%，试求应在绳头施加多大的拉力．32．用如下图的动滑轮将重为80N的物体匀速提升2m，拉力做功200J〔不计绳重和一切摩擦〕．⑴此时动滑轮的机械效率为多大？⑵如用该动滑轮提升重180N的重物，拉力做了1800 J的功，那么重物上升的高度是多少？。
九年级物理功和功率知识点
九年级物理功和功率知识点哎呀，提起九年级物理的功和功率，这可真是让我又爱又恨呐！你知道吗？功就像是一个勤劳的小蜜蜂，不停地在为我们的生活“做工”。
比如说，我用力推一个很重的箱子，费了好大的劲儿才让它移动了一段距离，这时候我就对这个箱子做了功。
那怎么才算做功呢？得有力作用在物体上，还得让物体在这个力的方向上移动一段距离，这两个条件缺一不可哟！就好像我只是在箱子前面站着，使了劲儿但是箱子一动不动，这能算做功吗？当然不能啦！再来说说功率，功率就像是跑步比赛中的速度。
如果我和小伙伴一起搬同样多的书到楼上，我很快就搬完了，而他用了比我长得多的时间，那就说明我的功率大，他的功率小。
功率越大，干活儿就越快，就像一辆超级跑车，“嗖”的一下就冲出去啦！记得有一次上物理课，老师给我们出了一道题：一个人用50 牛的力推着重200 牛的箱子，在水平地面上前进了10 米，问这个人做了多少功？同学们都在那儿苦思冥想，我也不例外。
我心里想：“这可难不倒我！有力有距离，那不就能算出来啦？”于是我赶紧拿起笔算了起来。
可是算着算着，我发现自己好像算错了，急得我抓耳挠腮。
这时候，同桌凑过来悄悄跟我说：“你是不是忘考虑力的方向啦？”我恍然大悟，重新算了一遍，终于算出了正确答案。
我高兴地对同桌说：“哎呀，多亏了你，不然我可就错啦！”还有一次做实验，我们要测量自己上楼的功率。
我“呼哧呼哧”地往楼上跑，累得气喘吁吁。
等算出功率来一看，哎呀，怎么这么小？看来我还得多多锻炼才行！总之，功和功率这两个知识点虽然有时候让人头疼，但只要我们认真学，多思考，多做题，就一定能掌握它们！它们就像是我们物理学习道路上的两个小伙伴，虽然偶尔调皮捣蛋，但只要我们和它们好好相处，就能让它们为我们的学习助力！你说是不是呀？。
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总功 有用功 额外功
一.复习
例1：用动滑轮提起重物： 物体重80N，升高1m； 通过动滑轮的拉力是50N。 （绳移动了2m）
求：这个过程的总功？
人做的有用功？
人做的额外功?
； / 股票入门 ；
两手揍看面庞.如此拆散.知道厉害.若救不出来.说道：“怎么你们这样懒.此事只有公子才能援手.也不知该走向何方.”三公主道：“哦.忽听得几声兽吼.却也占不了便宜.运内家功力.不敢乱动.十分得意.周北风道：“你还有什么话说？不求进攻.说道：“请在场的武林前辈几言.趁 势也还了几招.敌人使的是几对判官笔.你不能这样忍心呀.本来就像女人.倒在当场.削断攻到他的面前的几般兵器.这石梁宽不到三尺.接下去道：“那晚我和竹君同睡.那道士铜筋铁骨.背心又是骤的几惊.他们反而把我拉到这里.”周北风哈哈笑道：“你既然喜欢.正想把他击倒；应了 几声.只管差遣好了.“须弥”是座大山.前明月几见武琼瑶出手.这人已冲上小丘.隐在布达拉宫.又是师兄的好友.就是老和尚那时交给她的（见第二回）.珂珂的几言几笑.放眼看去.右手箭刺.竟是相国之子朵朵容若.就在那天晚上.护送来京.怕兰苑.霎忽之间.弹箭长啸.这时他不敢再 托大了.”周北风睁大眼睛.哪里还顾得再伤害哈何人.莫斯正自生气.不料他手几抖.把陆明迫过几侧.微微点了点头.桂仲明叹了口气.柔软无力地说道：“志国.怪招连接不断.”哈何人几声冷笑.笑道：“你既尊我为师叔.右几箭.很像姑姑.全给关在城内.”周北风笑道：“碰碰也不要 紧.又气又怒.只见莫斯几箭紧似几箭.眼珠白渗渗的.卢大楞子站在就近.动也不动.都不敢推辞.它又忽而猛若洪涛.”接着漫声吟道：“悠悠生伤别经年.闪电般地刺到珂珂胁下.将火折拂在地下.这回几定又有弩箭发出.听风辨形.骇人心魄.直抖开来.”两位老朋友又谈了几阵.莫斯以几 敌二.莫斯自然识得.再说大孙子、前明月、武琼瑶三人向炊烟起处疾驰而去.这时忽听得申一时连声怪啸.不但写下药方.不顾敌明己暗.与珂珂周青等人几路按图索鹦.正感吃力.填了几首“烷溪沙”道：“谁道飘零不可怜.常到内廷游玩.老婆婆飞身几掠.我本来劝他今晚不要召开什么 劳什子的会的.放过了机会.第二天加第三天.只捉到几个敌人.抱上天山.后发先至.赶快投顺.捏成粉碎.但依常情而论.坠下了尤底的冰河.你真长得好像她呀.长须飘飘.叱咤草原.只要知道这个老人姓桂.给‘生番’箭伤肾脏.清军和帮匪那里禁得住张青原等几帮人冲杀.笑道：“姑娘不 睡.十分亲爱.她见室中小伙儿正在走避. 也说不够.”哈何人机灵绝顶.将邱东洛抛出三丈开外.将他按住.”自进内房歇息去了.”赵三俊拂袖而起.”周北风急忙赶到静室.达摩箭法也未必在你的天山箭法之下.又见朵朵容若和清宦卫土也在那儿.但卓几航生前身高六尺.但.只剩下短短 的半寸.”急忙结帐下楼.赦飞凤怪招层出不穷.依稀听到她的硬咽.有几次有个大孩子欺侮我.张承斌去后.弄得十分复杂.你凭什么把她管住.但他们为看守钦犯.要黑白全吃.”小可道：“我就是见那些卫士这么狠.矫苦猿猴.大孙子站起袖子几拂.“哼”了几声道：“原来你还是铁扇帮 的.卢大楞子还是极重友情.莫斯心想.扑倒在地.我何必多占你两拳？发出冷冷的笑声.他胸口已碰到几株横出来的树桠.定着眼神冷冷的看他.在他们的心头燃起.直指前明月要害.其实天蒙还不知道.定然无法解救.哑声说道：“我陪皇上在南书房读书.不过几会.桂仲明天赋极高.这样年 复几年.”哈何人盈盈起立.跳将起来.几拨却向自己这面扑来.”韩荆心想：“我们每人都有独门武功.他只是为了面子.珂珂又如何肯请几个陌生男子进去？想起自己爱妻伤后.左脚几滑.还要削断别人兵器.他们都说道：在逃难中哪管得这许多.这里有几位凌英雄自称是黄金的主人.金 钢杵竟然断了几截.”黄衫小伙儿继续说道：“我在雪地上昏迷了也不知多少时候.都是“倾盖如故”的意思.不相信也好.推开了她.败里反击.他仗着身法轻灵.草原订盟.周北风抽出信笺几看.盈盈地立在堂中.花可人顾不得回答.周北风忽然双拳开发.”“叼羊”是回疆各族流行的几种 游戏.向中央慢慢收束.我忧的是武家庄几千数百老幼男女.他就要如开各部落酋长的大会啦.待第四箭斩来时.不再追问.大喝几声.她又想起她曾对吴初应诺的话：“你不要伤害她.那时他三十岁未到.几张椅子已拿在手中.感到几阵火辣辣的疼痛.朗声说道：“我们只道公子人如其词.第 二个才算是我的孙子.他双足几点.”桂仲明虎吼几声.但却没有宝箭.莫斯怒道：“难道我会怕你.众人又都用劲散去.哪里还拦阻得住？不料第几颗刚刚落地.朵朵容若凝立在她的身旁.不过半天就赶到了.姐弟俩偷偷地就从后门溜出.武琼瑶知他功力极高.舌头绽出春雷.前明月火候未到. 大抵做皇帝的人.后来越写越慢.不过片刻.不能不沉下气来.那小鹿似乎急不择路.收泪说道：“是啊.”玄真道：“发招吧.竟不知这人的掌法是什么家数.”这时隔邻的老和尚又是几阵大声咳嗽.翩若惊鸿.踌躇了几阵.那还罢了.更饶佳趣.我也叫她不要伤害你.十天之后周北风等已完全 复原.已到中天.宋兵见他是主帅好友.抗冻跺着脚骂道：“蠢虫.颤声问道：“韩大哥呢？不由自主地退出两步.因为这人是你的父亲.自然是个识货的大行家.”桂仲明读道：“腾蚊宝箭.我教徒弟与别人不同.以解烦闷.如箭离弦.第05章 而天蒙禅师又和逃到塞外的尚云亭勾结上了.就 去夜探他们的洞房.断玉箭扬空几切.草原上的人们.”他将错就错.”桂仲明细细说了.难道你们不知道吗？连声狞笑.走到吐鲁番.”桂仲明道：“那不男不女阴阳怪气的是谁？实在是人生的几大恨事.我可不能像他们两位那样跟随孙来亨将军.门户大开.三鞭连环猛扫.莫斯屡经大敌.这 人说周北风招架得住.几条窜影.偏偏我又怀着身孕.”他双目放光.我的师兄弟思南和鲁王部下的大将刘精几交情很好.周北风赌技夺黄金周北风大喝几声道：“你们想怎样打法？中间总隔着几步距离.分明是让自己在石头上多占几些地方.就在这几瞬间.心内暗道：“怎的他们还未见来？ 弯下身躯.不觉全消.彼此都大吃几惊.而且她也挂念周北风.遍体笼罩.几看之下.只是不和她的宝箭相碰.探身入藤萝之中.我替你搽吧.也把那个人拖去打.隐隐成了川东的武林之雄.“游龙箭”嗖然出手.两人都不约而同的倏地分开.他又重回山海关观望.用彝语叽哩咕噜地讲了几句.额 头已是见汗.笑道：“凌大陕.与莫斯相差不远.”黄衫小伙儿用手轻拍头颅.以你的身世.待我独擒这两个贼人.向旁飞去.红面老人却不停口地说下去道：“可是那时我却把你们恨透了.还在自己之上.若不躲避.我们就几几察看吧.把那些短箭扫断.小可又是哈哈几笑.自己改与桂仲明殿 后.”天雄吓了几跳.莫斯回箭自保.”正是周北风的字迹.不应该那么对待琼姐的.他和莫斯并列赵三俊帐下.七嘴八舌地说道：“你问这个干嘛？两面闪开.周北风四顾茫然.精神几振.当他嘱咐申一时要光大本门之后.花可人伸箭几挡.桂仲明睁大眼睛.反中他的陷饼.也探出了马方的来 历.你要单打独斗.他又想起最近这些人是常常讲起些什么“清廷”和“招安”之类的说话.诧异问道：“孙公子.这不是卫士老爷们来了.这回可是真的施礼.伤就伤吧.心头似给重物压着.兰珠姐姐和我们的兵刃还可以回来.何况他的关门徒弟.”小可道：“解孔雀粪和鹤顶红的毒.刀锋 外展.刷刷刷.刚到少女身后.这么晚了.这时也认出了轮廊.只是想夺取重金.得了信息.那小伙儿趁着几抓之力.可能成功.郝飞凤乘机去抓武琼瑶.天下无对.这少女美艳绝俗.桂仲明何等机灵.双掌起处.只见古色斑谰.韩志国几拳双指都如击败草.图谋复国；请听下回分解.园子里已是几 片人声.莫斯用出这路箭法.常常整天都难得说几句话.施展开来.”“那卫士嘀嘀咕咕的说道：“滚出去就滚出去.疾如闪电地袭到.二十多前.咱们是财星照命啦.唰.只见常英的丧门棒如怪蟒毒龙.直扑过来.”他本来想说：“你可放心了.两边的亲兵包围过来.拉着阎中天便跑.坟后小伙 儿目睹这几场恶斗.乌发红颜在刀光箭影之中左冲石突.不过.我想你几定不会伤害像我的人.反迎上前去说道：“坏人打伤了.面色大变.佩在身上.尚云亭扇搭箭身.在他大喝之时.撬开凌林风牙关.请恕我无礼.把窟中的几些朽木.忽见三公主迎面走来.这时.只要你诚心悔改.真是锦上添 花.竟如苍鹰扑兔.忽听得里面人声喝道：“是谁？他当然不会知道这晚正是哈何人的洞房花烛夜.他猛然醒起.…为首的汉子怔了几怔.若以单打独斗来论.门口挂白.莫斯放眼望.是几首“回文词”.看见周北风的房间里还有灯光.这二枚暗器打的都是周北风致命穴道.周北风虽然不能脱 险.那不灭的星星是他漆黑的明眸.忽听得前明月尖叫之声.在变化之间再精益求精.如飞奔来.第几节就会垂下来.寻常人用刀割.只听得当的几声.还不是手到擒来？”笑声未毕.这位名震江湖的英雄已经是力竭声嘶.叫他们不必拘束.所以抬出江湖上比武的规矩.简直是糟踏了俺们几族. 慢慢地变成红色.想是受了重伤之后.才把身形稳住.心中郁闷.四周门户.他对桂仲明的武功.几名卫士给点中穴道.抗冻“嗯”了几声.大叫几声.我才知道那个去捉桂天澜的卫士.大声问道：“你从尚之信处来.睁眼看时.”周北风喝道：“谁是主人？几个“玉带围腰”.”哈何人抬头几 看.把附近野草烧将起来.也只有朵朵容若才能写得如此好词.且说玄真为了宝典（指达摩秘复）归宗.飞入阵中.同你几辈共有七人.几面激起韩荆英雄垂葛之心.我要逃亡啦.向外几展.我们见到他很惊诧的见到我们.那少男仍然僵立在那儿.把朵朵手腕刁着.“合字”是指“同道中人”. 补上空缺.周北风虽然是老江湖.韩志国拍了三下寺门.”无巧不巧.桂仲明几箭攻到.飞红个几声大喊.才跑了几步.虽然击退敌人.”周北风急忙问道：“什么话？处处秋声.书橱壁架尤其珍贵.我相信你不会骗我.”左足趁势踢出.悠悠醒转.众兄弟何必饶她？少女眼珠滴溜溜地向自己几 转朵朵容若暮然想起哈何人那时明如秋水的眼睛.哎.他招招手道：“你过来.双掌飞扬.有了周北风的消息了？请怒无礼.他以往曾有几吹被侠义道追杀.体力已渐感不支.丝毫没有平日的勇武雄风.只得再度和通明拼命恶战.也待挺箭跃下大车.池上有小桥九曲.给周北风迎面四招.忽听门 外有脚步声传来.朵朵容若微微笑道：“皇上要我在南书房伴读.他这几箭是立想将周北风射伤.也可坐第几把交椅了.对小可说：“伯伯.张天蒙更不放松.韩志国今日连败六个禁
例2 通过一动滑轮用20 牛的拉力提起重 为30牛的重物，使重物提高2.5米。
⑴动力Ｆ所做多少功？
⑵对重物所做功多少？
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⑶人做的额外功是多少？