会当凌绝顶 一览众山小32页PPT
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《望岳》优秀课件PPT
课文赏析
“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。 见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦” 二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈 的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看 个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有 似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象 鲜明。课文赏析Fra bibliotek课文赏析
课文赏析
作品原文
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
课文赏析
巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁， 依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种 美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云， 荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定 要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难 以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。
⑶造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。
识字识词
⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张的说法。此句是说泰
山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因 之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。
作者介绍
代表作品
三吏
石新潼 壕安关 吏吏吏
三别
新无垂 婚家老 别别别
律诗
春
登春 夜 高望 喜
雨
作者介绍
背景
杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。 《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这 组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡 山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰 山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行 间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。
《望岳》PPT优质课件
⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。
⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。
决：裂开。入：收入眼底，即看到。
字词学习
⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。 ⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。
字词学习
举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。 见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。
首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不
巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的知峰怎顶。样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常
“睛决张眦望”二，字故尤感为到为眼传眶神有，似生决动裂地。体现了诗人在这神奇缥缈的传景观神而。前岱像是着了泰迷山似的的别，想名把，这因一居切看五个岳够之，首看个，明故白尊，为因而岱使宗劲。地睁大眼
这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种 主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突 出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语 不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。
内容赏析
“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想 把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使 泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。
望岳
杜甫
目录
1、作者简介 2、字词学习 3、内容赏析 4、扩展学习
01
作者简介
作者简介
杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，
⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。
决：裂开。入：收入眼底，即看到。
字词学习
⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。 ⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。
字词学习
举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。 见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。
首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不
巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的知峰怎顶。样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常
“睛决张眦望”二，字故尤感为到为眼传眶神有，似生决动裂地。体现了诗人在这神奇缥缈的传景观神而。前岱像是着了泰迷山似的的别，想名把，这因一居切看五个岳够之，首看个，明故白尊，为因而岱使宗劲。地睁大眼
这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种 主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突 出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语 不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。
内容赏析
“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想 把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使 泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。
望岳
杜甫
目录
1、作者简介 2、字词学习 3、内容赏析 4、扩展学习
01
作者简介
作者简介
杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，
《望岳》ppt课件
分有情。C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的
青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中
可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
家世背景 年少优游 困守长安 战乱流离 蜀中漂泊 舟中长逝
出身于京兆杜氏，北方 的大士族。祖父杜审言 （初唐诗人）。青少年 时因家庭环境优越，生 活安定富足。
生活艰苦，仕途失意， 观民生疾苦车行》 《丽人行》等作品。
四处漂泊，穷困潦倒， 疾病缠身，这期间是创 作高峰期，《茅屋为秋 风所破歌》《秋兴》 《登高》等作于此时。
指泰山
指山色 古人以山
不尽
（它）横跨齐鲁，青色的峰峦
指大造天 自化地然、。钟神秀北阴水，水，北阴南山为阳为南阳割。昏晓。
连绵不断。 译文：大自然将神奇和秀丽集
聚集
黄昏和早晨。 中于泰山，山的南北两面，一
极言泰山之
高，山南山 面明亮一面昏暗，截然不同。
北因之判若
清晓与黄昏，
明暗迥然不
同。
心震荡胸荡胸生曾云，决大眦决眦眼：眦：睛眼入张眶归鸟。 同“层”
1.诗中表现作者不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心壮志的诗句
是
课 堂 随 练，
。
2.诗人直接赞美泰山风光秀美，巍峨高峻的诗句是
，
。
3.诗中集眼前之景，心中之情的诗句是
，
。
4.当我们登上东狮山顶，极目远眺，周围美景尽收眼底，我们不禁会
回想起杜甫的那句诗 “
，
。”
5.诗中写泰山之大，连绵不断、树木葱郁的诗句
是： 岱宗夫如何 ?，齐鲁青未了。 。
《望岳》ppt课件
解读诗歌 读后二句，解读所“望”之志。
终当，终要 登上
“会当凌绝顶，一览众山小。” 尾联化用典故，写想望之景，表现诗人
不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄 心和气概。同时蕴含哲理：只有不畏艰险 奋进，才能俯视一切，勇攀人生高峰。
主旨归纳
这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇 秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕困难、 勇攀高峰的精神和渴望建功立业的远大抱负。
解读诗歌
诗歌的内容是围绕着 望 字展开的 诗人“望”的对象是 岳
解读诗歌
指泰山
Hale Waihona Puke 指山色 不尽“岱 宗 夫 如 何 ？ 齐 鲁 青 未 了 。 ”
设问
用设问句激起人们对泰山的敬意
解读诗歌
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”
首联用问答的形式，写远望所见。借齐鲁 两地来烘托泰山那青翠无边、拔地而起、 参天耸立的形象。
这首诗写于736年，诗人到洛阳应进 士，结果落第而归，开元二十四年 （736），二十四岁的诗人开始过一种不 羁的漫游生活。此时诗人25岁，正是意 气风发之时。
朗读诗歌
望岳杜甫
dài fú
liǎo
岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。
造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。
zì
荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。
会当/凌绝顶，一览/众山小。
望岳WANG YUE
杜 甫
泰山，五岳之首，又有“天下名山第 一”的美誉。古人形容“泰山吞西华， 压南衡，驾中嵩（sōnɡ），轶（yì） 北恒，为五岳之长”。
五岳：泰山、华山、衡山、嵩（sōnɡ） 山和恒山
何谓“岳”
泰山: 位于山东省的中部。古称 东岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。 自古以来有许多吟诵泰山的诗作，其 中以杜甫的这首《望岳》最为著名， 因此这首诗被刻于碑碣（jié），立于 山麓（lù）（山脚下）。
20《望岳》教学课件(33张PPT)
9．“会当凌绝顶，一览众山小”寓意的人生哲理是 什一么切?，傲只视有群不雄怕。困难，敢于攀登绝顶，才能俯视 （或：要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于 攀登绝顶、俯视一切、不怕困难的雄心壮志。）
10．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫 英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什 么感受？这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也 是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要 想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶、俯视 一切、不怕困难的雄心壮志。
欲穷千里目，更上一层楼。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
小结1
• 诗人由远望到近望，由细望到想 象将来登岳远望之景，全诗以“望” 字贯穿全诗，“望”字成了全诗的 线索。在望岳的过程中表现了作者 惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。
小结2
• 作者描写了泰山雄伟磅礴的气 象和神奇秀丽的景色，流露出 了对祖国河山的热爱之情。尤 其是最后两句，直抒胸臆，抒 发自己勇于攀登、傲视一切的 雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。
“钟”为“积聚、汇聚”之意。将大自然人 格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
7．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓” 这句 诗作简要赏析。
“割”字极为精准，那照临下土的阳光， 好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突 出了泰山遮天蔽日的形象。
8 ．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人 怎样的思想感情？表现了诗人不怕困难、誓要攀登 人生绝顶、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
课堂检测
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗 紧扣题目中的 望 字展开，热情赞美 了泰山的 高大雄伟 气势和神奇秀丽的景 色。
2．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望， 距离是自__远___而__近___，时间是从__朝__至 __暮___，并由__望____遥想将来的__登___。
10．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫 英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什 么感受？这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也 是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要 想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶、俯视 一切、不怕困难的雄心壮志。
欲穷千里目，更上一层楼。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
小结1
• 诗人由远望到近望，由细望到想 象将来登岳远望之景，全诗以“望” 字贯穿全诗，“望”字成了全诗的 线索。在望岳的过程中表现了作者 惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。
小结2
• 作者描写了泰山雄伟磅礴的气 象和神奇秀丽的景色，流露出 了对祖国河山的热爱之情。尤 其是最后两句，直抒胸臆，抒 发自己勇于攀登、傲视一切的 雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。
“钟”为“积聚、汇聚”之意。将大自然人 格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
7．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓” 这句 诗作简要赏析。
“割”字极为精准，那照临下土的阳光， 好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突 出了泰山遮天蔽日的形象。
8 ．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人 怎样的思想感情？表现了诗人不怕困难、誓要攀登 人生绝顶、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
课堂检测
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗 紧扣题目中的 望 字展开，热情赞美 了泰山的 高大雄伟 气势和神奇秀丽的景 色。
2．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望， 距离是自__远___而__近___，时间是从__朝__至 __暮___，并由__望____遥想将来的__登___。
第21课《望岳》精品PPT课件
从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、 敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一 直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古 迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之 中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有 语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中 谁的名气最大呢?泰山——五岳之首,“泰山 归来不看岳”。
第21课 望岳
杜甫
学习目标
1.朗读诗歌，理解诗歌大意。 2.品读诗歌，鉴赏诗人形象和诗歌语言特点。 3.背诵诗歌，评价诗人表达的思想情感。
造化：大自然。
钟：聚集。
神秀：天地之灵气，神奇秀美。
阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。
自主学习
03 夯基础
荡胸：心胸摇荡。 曾：同“层”，重叠。 决眦：眦，眼角。眼角（几乎）要裂开。 会当：终当，定要。 凌：登上。 小：形容词的意动用法，意思为“以……为小，认为……小”。
自主学习
2.根据注释，疏通诗意。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。
自主学习
04 识文本
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。 会当凌绝顶，一览众山小。 定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
（4）漂泊西南（48-59岁逝世）
48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校 工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔州住了近两 年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳 阳的一条船上。
我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古 迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之 中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有 语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中 谁的名气最大呢?泰山——五岳之首,“泰山 归来不看岳”。
第21课 望岳
杜甫
学习目标
1.朗读诗歌，理解诗歌大意。 2.品读诗歌，鉴赏诗人形象和诗歌语言特点。 3.背诵诗歌，评价诗人表达的思想情感。
造化：大自然。
钟：聚集。
神秀：天地之灵气，神奇秀美。
阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。
自主学习
03 夯基础
荡胸：心胸摇荡。 曾：同“层”，重叠。 决眦：眦，眼角。眼角（几乎）要裂开。 会当：终当，定要。 凌：登上。 小：形容词的意动用法，意思为“以……为小，认为……小”。
自主学习
2.根据注释，疏通诗意。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。
自主学习
04 识文本
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。 会当凌绝顶，一览众山小。 定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
（4）漂泊西南（48-59岁逝世）
48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校 工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔州住了近两 年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳 阳的一条船上。
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望
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。
— —杜 杜 甫（ 甫（736 736年） 年） 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 会当凌绝顶， 一览众山小。
岳
2015/11/29
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地域之广阔
景色之秀美
山势之高峻
岱宗夫如何？
体悟诗情
诗句的品读体会
首联——远望 仰慕之情 溢于言表 挺拔雄伟 横跨齐鲁 颔联——近望 神奇秀丽，巍峨高大 颈联 —— 凝望 云气层出不穷，心胸 为之荡涤 尾联--极望 望岳而生登顶之意愿
22
有关“泰山”的诗句
登东山而小鲁， 登泰山而小天下。 ——孔子 泰山一何高， 迢迢造天庭。
峨峨东岳高， 秀极冲青天。 —— 晋· 谢道韫
会当凌绝顶，一览众山小。
这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。 但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀 登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的 誓言。 诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇 秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，也 透露了诗人早年的远大抱负。 这首诗也告诉我们，一个人要有不怕困难勇于 吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志， 要有藐视一切的英雄气概。
“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句 对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有 景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人 眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处，花 草运用了对偶的修辞方法。 直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白 沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。
5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情 景交融的两句诗是：-----------------。
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内容赏析
首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不 知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常 传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。 “夫如何”，就是“到底怎么样呢？”“夫”字在古 文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句 中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意 义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。 可谓匠心独具。
内容赏析
末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝 响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。
内容赏析
全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望” 字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙 奇绝的。
泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山 北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。
⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。
⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。
决：裂开。入：收入眼底，即看到。
字词学习
⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。 ⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
字词学习
词句注释
⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，
诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫： 读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。如何：怎么样。
新版二年级上册语文课件- 8 古诗二首 登鹳雀楼课 人教(部编版)(共41张PPT)演示课件
白日依山尽，
突出重点词语读：
白日依山尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
黄河入海流。
退潮式朗读：
1、2、3组：白日依山尽， 1、2组：依山尽， 1组：依—山—尽，
涨潮式朗读：
1组：黄河入海流。 1、2组：入海流 1、2、3组：入—海—流
领：黄河入海流。 ——杜甫
会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小
1、2、3组：白日依山尽， 欲穷千里目，更上一层楼。 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。
师：站在鹳雀楼上，看着远空飞鸟仿佛在楼下低飞，
欲穷千里目，更上一层楼。
鹳1、雀2楼组在：山入西海永流济县，前面可以看见中条山，下面白临近日黄依河。山尽，
当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
畅当
齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽，
齐：欲欲欲，穷穷穷 欲穷千里目，
某某学生的书法已经非常漂亮，得了市级比赛一等奖，此时老师想对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。
女：欲穷千里目，更上一层楼。
1组：依—山—尽，
jiǒng
畅当
迥临飞鸟上，
个人展示
三读：读出画面 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。 三读：读出画面 齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽， 鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。 会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 女：欲穷千里目，更上一层楼。 1组：黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。 会当凌绝顶，一览众山小 欲穷千里目，更上一层楼。 会当凌绝顶，一览众山小。 白日依山尽，黄河入海流。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。
第21课《古代诗歌五首》：《望岳》课件(29张PPT).ppt
诗人简介
主要代表诗作： 《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》
“三吏”： 《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》
“三别”： 《新婚别》《垂老别》《无家别》
诗人简介
读书和壮游时期
南北漫游，看遍河山，裘马轻狂，志向 远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。
陷贼与为官时期
历国破家亡，哀民生多艰，创作出《春 望》“三吏”“三别”等杰出代表作。
拓展延伸
你知道哪些有关“泰山”的诗句、成语、俗语，列举几例。
1.登东山而小鲁，登泰山而小天下。 ——孔子
2.峨峨东岳高，秀极冲青天。 ——晋·谢道韫
3.泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流 ，故能成其深。 4.人心齐,泰山移。 5.一叶幛目，不见泰山
课堂检测
1.根据理解默写
⑴杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山 拔地而起、参天耸立形象的语句是： _岱___宗__夫__如__何__，_齐__鲁__青__未___了__。 ⑵杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀 丽的景色和巍峨高大的形象的句子是： _造___化__钟__神__秀__，_阴__阳__割__昏__晓___。
读清节奏
望岳
惊叹不已 由衷赞美
杜甫 fú
liǎo
岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。 hūn
造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。
荡胸/生cé曾n云g，决z眦ì/入归鸟。 向往之感
会当/凌绝顶，一览众/ 山/小。 豪迈之情
读懂诗意
望岳 杜甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
读出深意
后两句诗有何含义？表现出了什么哲理？
表层含义：青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视 群山而小天下。
第21课《望岳》课件(共28张ppt)
远望 近望 细望 远望
诗文赏析
开篇以设问起 句，写意中遥想， 久慕其名，而未得 亲历其境。接句自 问自答，以夸张手 法，摹写泰山卧齐 鲁大地，雄伟宏阔 的气势。
三四句以南 北分割“昏晓”的 景象写泰山高耸云 端、万仞摩天的高 伟雄俊。这里是近 望，赞叹大自然把 神奇秀美的景色都 聚集在泰山了。
诗人进一步 想到泰山气象万千， 云气层生；站在泰 山之上，眼光敏锐， 连一掠而过的归鸟 也收入眼底。写主 观感受，反衬出泰 山的雄伟壮丽。
词句注释
⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以 泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典， 皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义， 语气词，强调疑问语气。如何：怎么样。
⑵齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是 春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。青未了： 指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美 好山色。未了：不尽，不断。
⑶造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。
⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸 张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。 昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗 迥然不同。 ⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。
首联 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 远望
岱宗，泰山；夫，虚词，无实际意义；如何，怎么样？ 齐鲁，春秋时期的两个诸侯国，齐国和鲁国； 青，指山色青；未了，连绵不断，没完没了。
泰山到底怎么样呢？ 横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
空间
时间
望岳古诗文PPT课件
四、作者了解
唐代诗人 杜甫
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。 创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。
四、作者了解
人物信息
四、作者了解
家世背景
杜甫出身于京兆杜氏，乃北方的大士族。其远祖为汉武帝有名的酷吏杜周，祖 父杜审言。杜甫与唐代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜 预之后。
它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是 别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。 泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特 别提出这句诗，并认为无人能继。
二、作品赏析
全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望” 字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙 奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见 刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。
三、创作背景
开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始 过一种不羁的漫游生活。这首诗就是在漫游途 中所作。
二、作品赏析
荡胸生层云，决眦入归鸟。
译文
“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传 神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁 大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟， 可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。
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