人教版二年级上课文13寒号鸟_语文_小学教育_教育专区.ppt
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新版二年级上册语文课件-课文四13寒号鸟 人教部编版 (共14张PPT)演示课件
13
háo
山脚下有一堵石崖，崖上有
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
一道缝，寒号鸟就把这道缝当作 2、想一想他们之间发生了什么事？
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
自己的窝。石崖前面有一条河， 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得
过且过。”
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
朗 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 2、想一想他们之间发生了什么事？ 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
快做窝。现在懒惰，将来难过。” 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
háo
山脚下有一堵石崖，崖上有
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
一道缝，寒号鸟就把这道缝当作 2、想一想他们之间发生了什么事？
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
自己的窝。石崖前面有一条河， 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得
过且过。”
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
朗 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。 2、想一想他们之间发生了什么事？ 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
快做窝。现在懒惰，将来难过。” 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。
13.寒号鸟【第2课时】 人教部编版二年级上册语文课件(共18张PPT) 图文
我的答案是：爱着我们自己，爱着我们 的亲人 ，爱着 我们的 朋友， 珍惜当 下所拥 有的一 切，不 贪心， 不贪图 一切利 益，为 了自己 的梦想 去努力 拼搏， 达到自 己的目 的，每 天笑对 朝阳， 做一个 知足的 人，做 一个乐 观的人 ，这就 是幸福 。幸福 是无形 的爱情 语录， 你觉得 它有， 它就有 ，你觉 得它没 有，它 自然就 不在你 身边停 留。因 为，幸 福永远 驻留在 乐观者 的身上 ，上帝 是公平 的，他 给每个 人同样 的阳光 ，就要 看你选 择的位 置了！ 你站在 中间， 阳光自 然会追 随你， 相反， 你站在 角落， 阳光是 找不到 你的。 幸福是变幻莫测的，它时而简单，时而 复杂。 对于知 足的人 来说， 幸福其 实很简 单，但 对于贪 心的人 来说， 幸福是 个复杂 的东西 。幸福 总是会 降临到 善良的 人和乐 观的人 身上， 正如我 的题目 所写得 那样： 幸福， 既简单 又不简 单。
今天从早到晚都在看手机上的滚动新 闻，几 乎都是 关于传 染病的 ，微信 群里发 的信息 更多， 也不知 道有些 人从什 么地方 搞来的 信息， 非常及 时，让 我更快 地看到 了各种 消息。 越看越 觉得有 点气愤 ，好像 这种传 染病原 本可以 控制在 当地， 可是被 贻误了 时机。 这种事 我们不 可忘加 评论， 很多是 非曲折 只能存 在心里 ，但是 不说不 等于心 不明眼 不亮， 亲朋好 友在一 起，也 不由地 义愤填 膺。 传染病如狂风一般席卷全国，如阴霾 一般笼 罩人心 ，这真 是一件 令人闹 心的事 ，病源 地的武 汉就别 提了， 惶惶恐 恐凄凄 惨惨忧 忧怨怨 哀哀怜 怜，令 举世瞩 目令国 人牵挂 。别的 地方我 不清楚 ，反正 北京又 一次陷 入与上 一次传 染病流 行时颇 为相同 的处境 ，只是 还没有 封城。 好在也 许这次 举措得 当，疫 情不会 蔓延， 愿天佑 北京， 天佑武 汉，天 佑国人 ，天佑 中国。
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二年级上册语文课件 课文四 13 寒号鸟 人教部编版
北风狂吼雪纷飞
重复哀号没人理
不是玩耍就睡觉。
冻死窝中真悲哀。
）
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
书写小提示：
一看宽窄
二看高矮 三看重点笔画
书写小提示：
一看宽窄 二看高矮 三看重点笔画
哆啰啰，哆啰啰… 寒风冻死我， 明天就做窝。
哀号（háo）
哀叫 哀鸣
fèng
缝
牙缝 门缝 缝补
用针线连起来。
指缝 窗缝
空隙，裂开或自然漏出的狭长口子。
féng
缝衣服
吼
喊
叫
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
北风呼呼地刮着，崖缝冷极了。
北风 崖缝
比喻
说明天气更冷了
狮子
冰窖
冷得像冰窖 热得像（ 甜得像（
苦得像（
冷得直（哆嗦）
） ）
）热得直（ 甜得直（ Nhomakorabea） ）
苦得直（
哀
悲哀
衣服中间破个口，悲哀悲哀真悲哀！
重复
复 印 机
可 视 复 读 机
复 写 纸
“寒号鸟”脸面像狐狸， 双眼像猫，尖嘴像鼠，尾巴像 松鼠。因叫声像婴儿哭，身上 又长有飞膜，能像飞鸟一样地 滑翔。其实，它不是鸟，而是 哺乳动物。
号
háo （寒号鸟） （哀号） hào
（问号） （口号）
自由朗读课文
1、读准字音，读通句子。
2、标出自然段的序号。 3、想想：课文讲了寒号鸟跟谁的故
事？寒号鸟为什么会冻死？
喜鹊
麻雀
黄雀
金丝雀
思考：喜鹊劝了寒号鸟几次？寒号鸟又是怎么回 思考：寒号鸟为什么会冻死？ 答的呢？
《寒号鸟》人教版二年级上册语文PPT课件
亡：丢失。牢：养畜生的圈。亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。
03 课文精讲
认真默读第一自然段，思考羊为什么会丢失呢？ 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟 窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 交代了“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“劝”“赶快”写出了什么？ 语言描写
从“焦急、转来转去、自言自语”可以看出种田人已经迫不及待地想 让禾苗长高了。
03 课文精讲
这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？ 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵
一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法，急于把它付诸实践。 “一直”说明了种田人忙的时间很长。 “筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。
03 课文精讲
《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？
长得太慢了
着急
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。
03 课文精讲
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
动作、 语言描写
汇报人：
二年级下册 5.1
寓言两则
语文精品课件 二年级下册 5.1 亡羊补牢-拔苗助长
授课老师：某某
授课时间：20XX
01 课前导读
同学们，古时候，有个人为了禾苗长得快， 居然自己动手往上拔……还有一个人，羊丢了 后，没有修补羊圈，第二天，羊又丢了，后来， 修了羊圈，再没丢过羊……同学们怎样看待这 两个人的行为呢？他们的结局又是怎样的呢？ 让我们一起去课文中看看吧！
[精品]小学语文部编版二年级上册《13.寒号鸟》课件(PPT 可编辑版)
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寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。”
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在 懒惰，将来难过。”
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在 懒惰，将来难过。”
号腊鹊 朗枯劝 将哀趁
狂衔 复吼 且
xián
衔
lǎnɡ
朗
衔
号
腊
鹊
狂吼
复
哀
劝
当
朗
将
枯 且 趁
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条 河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒 号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
一堵墙
一道பைடு நூலகம்缝
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大 杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号
鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过
且过。”
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dànɡ：当作
上当
这是一只（ 这是一只（
）的喜鹊。 ）的寒号鸟。
háo
号叫
lǎnɡ
晴朗
āi
哀号
là
腊月
jiānɡ
将来
xián kū
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在 懒惰，将来难过。”
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在 懒惰，将来难过。”
号腊鹊 朗枯劝 将哀趁
狂衔 复吼 且
xián
衔
lǎnɡ
朗
衔
号
腊
鹊
狂吼
复
哀
劝
当
朗
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枯 且 趁
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条 河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒 号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
一堵墙
一道பைடு நூலகம்缝
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大 杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号
鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过
且过。”
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dànɡ：当作
上当
这是一只（ 这是一只（
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晴朗
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哀号
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腊月
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将来
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二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
义务教育教科书 二年级语文上册（部编版）
13 寒号鸟
第一课时
学习目标：
1．认识“堵、缝”等17个生字；读准多音字 “号、当”，会写“将、阵、枯、纷”等8个字，会写 “山脚、当作”等13个词语。
2．准确、熟练朗读课文，理清课文的时间顺序。 3．初步感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态 度有什么不一样。
你想对寒号鸟和 喜鹊说些什么？
拓展延伸：
你在生活中见过 喜鹊或寒号鸟这 样的人吗？
读一读
小组合作，分角色朗读课文。 要求： 1.组长安排，最快分配角色； 2.比一比，看谁读得最有感情？
展开想象，故事新编：
如果寒号鸟接受了喜 鹊的第二次劝告，在那 个晴天垒巢了，结果又 会怎样呢？
拓展延伸：
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？ 只有努力做，才不负日月。
喜鹊 晴朗 枯草 衔回来
劝告 将来 腊月 狂吼
哀号 重复 趁天晴 得过且过
思考：同样是在寒冬腊月里，为什么喜 鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
1.用你喜欢的方式读课文，读准字音， 读通顺句子。
2.画出相关语句。
有一天，天气晴朗。 喜鹊一早飞出去，东寻 西找，衔回来一些枯草， 就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有 益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为 之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累 土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而 民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与 之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身， 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通��
统编版二年级语文上册13 寒号鸟 课件(共46张PPT)(1)
朗读第3自然段，说说你的体会。
喜 鹊 勤 劳，有 远 见。
冬 天 未 到，但 喜 鹊 已 做 好 了 过 冬 准 备。
同学们从课文中找一找，相比之 下，寒号鸟是怎么做的呢？
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
••••
寒号鸟懒惰
看到寒号鸟还在睡觉，作为邻居 的喜鹊，说了一句什么话？
“寒号鸟，别睡了。天气暖 和，赶快做窝。”
比喻
说明天气 更冷了
天亮了，太阳出来了，喜鹊在 枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已 经在夜里冻死了。
喜鹊
寒号鸟
冬 第一次劝告
不听劝说
天 寒号鸟，别睡了。
傻喜鹊，不要吵。
快
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
第二次劝告 冬
还是不听劝告
天 趁天晴，快做窝。
傻喜鹊，别啰嗦。
到
了 现在怠惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
寒号鸟
二年级语文上册
寒号鸟是一种复齿鼯鼠，是啮 齿类动物，民间传说中，到了严寒 的冬天听到它们的惨叫，也不筑巢， 最后被冻死。
寒号鸟是民间流传的叫法， 《本草纲目》中，将它列为禽类篇， 认为寒号鸟是生性怠惰的动物，但 实际上寒号鸟是一种橙足鼯鼠，它 不仅长有飞膜，能够像鸟一样滑翔 飞行，而且叫声很像婴儿啼哭，因 此被人误认成鸟，寒号鸟的外形和 松鼠很像。
2.乐得____直__拍__手_________。 乐得像______小__鸟_________。
我会读
háo dǔ fèng dàng què lǎng xián kū quàn
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝
chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
2018新版部编版二年级上册语文13《寒号鸟》PPT课件
从这句话你能体会到什么？
懒惰 ， 应付
自由读2-5自然段，画出寒号鸟懒惰的句子。
1.寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
2.寒号鸟不听劝（ ）告，躺在崖缝里喜鹊说。
quàn
劝告
自由读2-5自然段，画出寒号鸟懒惰的句子。
1.寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
2.寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里喜鹊说。
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼晴朗 衔来 枯草 劝告 重复趁天晴 将来 得过且过 哀号
号 堵 缝 腊 狂 吼朗 衔 枯 劝 复趁 将 且 哀
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
喜鹊第二次劝告
寒号鸟还是不听劝说
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复（ ）着哀（ ）号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冷死我，明天就做窝。”
fù
āi
重复 哀号
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冷死我，明天就做窝。”
明日歌
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
凡事适时做，明日不待我。
万事待明日，明日能几何？
号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且腊 狂 吼 复 哀
quàn
háo
dǔ
fèng
là
kuáng
hǒu
lǎng
xián
kū
āi
fù
chèn
jiāng
qiě
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气更冷了
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
人教部编版统编版第13课寒号鸟小学语文二年级上册课件PPT微课稿课文朗读范读电子课本图山脚下有一堵石崖
寒冬腊月，大雪纷飞。北 风像狮子一样狂吼，崖缝里冷 得像冰窖。寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死 我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了。 喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是， 寒号鸟已经在夜里冻死了。
同学们再见！
寒号鸟不听劝告，躺在 崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊， 不要吵，天气暖和，正好睡 觉。” 冬天说到就到，寒风呼 呼地刮着。喜鹊住在温暖的 窝里。寒号鸟在崖缝里冻得 直打哆第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前 劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和， 得过且过。”
山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这道缝 当作自己的窝。石崖前面有一 条河，河边有一棵大杨树，杨 树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊 面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬 天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草， 就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说： “寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)
照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉
寒
号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快 做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡 觉。
hào：号令，命令。
号
háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号，号叫
想一想，这两个 词语的“号”应该 怎么读？
2.朗读课文，认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈：请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢！
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只（
）
，和石崖对面树上的（
）成为了（
）。秋天到了，
（
）开始找东西（
），而（
）却天天
玩和睡觉。到了冬天，（
）住在温暖的窝里，而（
）
却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告，它是怎么说的？寒号鸟又是什么反应？
喜鹊
冬
第一次劝告
天 快 寒号鸟，别睡了，
13.寒号鸟
二
年
级
上
教学目标
1． 认识 17 个生字，会写8个字。读准多音字“号”，理解新词。 2． 能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3． 能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。 4． 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。
部编小学语文二年级上册《寒号鸟》语文课件.pptx
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课前导读
寒号鸟：是复齿鼯（wú）鼠。哺乳类，外形
像松鼠，但比松鼠略大。它的前后肢均有钩爪， 前后肢之间有宽大的皮膜相连，借此从树上或 岩壁上向下滑行。尾长，背部褐色或灰褐色， 腹部毛色较浅。生活在长有松柏的崖石陡壁上 的石洞或岩缝中，以松柏树叶为食。 又名 “飞鼠 ”“缝隙”鸟等。
—精品资源—
课堂练习
1.看拼音，写词语。
lěng què
jiāng lái
冷 却 将来
duì miàn
对面
zhèn dì
阵地
—精品资源—
fēn fēn
纷纷
yè lǐ
夜里
qíng lǎng
将来
kū cǎo
枯草
—精品资源—
课堂练习
2.在括号里对上合适的词语。
（晴朗）的天气 （ 温暖）的窝
（呼呼）地刮着
（ 冷 ）得像冰窖 （ 冻 ）得打哆嗦 （不停）地叫着
字词揭秘
zhèn
阵
—精品资源—
字词揭秘
zhèn
阵
—精品资源—
结构：左右 部首：阝 组词：一阵雨 阵地 造句：几阵秋风过后，地上到处是落叶。 书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。
字词揭秘
lǎng
朗
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字词揭秘
lǎng
朗
—精品资源—
结构：左右 部首：月 组词：明朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。 书写指导：左高右低，右部的撇舒展。
知识梳理
—精品资源—
第一部分(第1自然段)对住邻居。
第二部分(第2-4自然段)临冬表现。
第三部分(第5-7自然段)不听劝告。
第四部分(第8-9自然段)悲惨下场。
统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共29张PPT)
自读3-7段，思考喜鹊劝了寒号鸟几次？ 寒号鸟是怎么做的？
次数
第一次 第二次
结果
傻喜鹊，不要吵。太阳高照， 正好睡觉。 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和， 得过且过。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地 叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
寒冬尾月，大雪纷飞，北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟 重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟的人生态度是怎样的?
得过且过，及时行乐
我会说 冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 冻得（ ） 热得像（ ）
寒冬尾月，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷 得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是， 寒号鸟已经在夜里冻死了。
13 寒号鸟
回顾：
chèn
jiàng
趁早 将来
quàn
zuò
劝告 当作
chóng
重复
xián
衔着
háo
哀号
kū
枯草
多音字
háo（哀号）（号叫） 号
hào（句号）（名号）
dàng（认真）（得当）
当
dāng（当然）（担当）
lǎnɡ
kū
天气晴 朗 衔回 枯 草 忙着做窝
玩累睡觉 不听劝告 得过且过
朗丿 枯
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在怠惰， 将来难过。”
寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖 和，得过且过。”
第一次对话
第二次对话
东喜鹊寻说西:“找寒号鸟忙，别着做鸟窝:“喜趁鹊天准来晴到备，崖快过缝做前冬窝劝。寒现号
二年级语文上册13 寒号鸟第一课时课件
寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 这句话在文中有什么作用？
这句话点明了喜鹊与寒号鸟是邻居，为下文 喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
课后作业
1.抄写本课所学的生字。 2.建议完成《典中点》第1课时的练习题。
“缝”在这里读四声， 是“缝隙”的意思。
联系生活，说说你还知道什么“缝”。
牙缝、墙缝、门缝……
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 喜鹊住在了哪里？
寒号鸟和喜鹊面对面住着， 成了邻居。 前鼻音
在这里“面” 是什么意思？
“边”的意思，“前 面”可以说“前边”。
“鹊”也叫喜鹊，鸟 名，背部黑褐色，肩、 颈、腹等部白色，翅 有大白斑，尾长。
导入新课
寒号鸟
仔细观察图片， 寒号鸟是一种怎
样的动物呢？
不是鸟，是类似老鼠 的动物。
导入新课
复齿鼯鼠，也叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、 寒号鸟、寒号虫、寒搭拉虫，是啮齿类 动物。栖息于海拔1200米左右的针阔混 交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙 石穴筑巢，为森林动物。 中国特有物种，主要分布在中国河北、 吉林、山西、陕西、甘肃、湖北、四川、 云南、贵州、西藏和青海等地。
读读第一、二自然段，用 量词描述一下课文第一幅插图上的内容：
一堵石崖 一道缝 一只寒号鸟 一只喜鹊
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把 这道缝当作自己的窝。
寒号鸟住在了哪里？
从这句话中你 读出了什么？
后鼻音
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把
这道缝当作自己的窝。
“堵”在这里是量词， 它还有“堵塞，挡； 墙”等意思。
【精选】二年级上册语文课件- 13寒号鸟 _人教部编版 (共20张PPT)
5
白天栖息在岩石陡峭的石 洞里，或藏身在岩石缝中； 晚上出来找嫩枝和柏树籽 吃。
6
1.听范读，边听边画出课文中我们要认 识的字，并标出自然段
7
2. 初读课文，完成练习 （1）自由朗读课文，努力读准字音 （2）想一想，课文中写了什么？
3.这篇寓言故事里出现了两个小动物，分别是（喜鹊 ） 和（寒号鸟）
15
却
组词：忘却、退却 部首：卩 结构：左右结构
16
将
组词：即将、将来 部首：寸 结构：左右结构
17
纷
组词：纷飞、纷纷 部首：纟 结构：左右结构
18
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？ 我们要在平时的生活和学习做“喜鹊”，而不 做“寒号鸟”。
19
LOREM IPSUM DOLOR 作业布置
课前三分钟宣讲
1、遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静下来，用 湿毛巾捂住口鼻，选择安全通道逃生。 2、记住火警电话119
1
2
课堂导入：
háo
学生齐读课题“寒 号 鸟”，同学们你们知道寒号鸟是一种什么样 的动物吗？
3
2.
4
1.你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
寒号鸟”是颇有名气的一种动物，寒号鸟不 是鸟，形似松鼠，体长约50厘米，是哺乳动 物。叫声像婴儿的啼哭，身上又长了飞膜， 能像飞鸟一样地滑翔而得名，主要分部在我 国河南、甘肃、云南等地区。。
在号汉语拼音本书写今天学过的6个生字， 并给每一个生字组一个词语
20
dānɡ（ 当时 ） 当
dànɡ（ 上当 ）
10
劝 枯复 腊
衔缝
且 朗 将堵
11
三、指导学生会写生字
（1）出示我会写的6个生字
白天栖息在岩石陡峭的石 洞里，或藏身在岩石缝中； 晚上出来找嫩枝和柏树籽 吃。
6
1.听范读，边听边画出课文中我们要认 识的字，并标出自然段
7
2. 初读课文，完成练习 （1）自由朗读课文，努力读准字音 （2）想一想，课文中写了什么？
3.这篇寓言故事里出现了两个小动物，分别是（喜鹊 ） 和（寒号鸟）
15
却
组词：忘却、退却 部首：卩 结构：左右结构
16
将
组词：即将、将来 部首：寸 结构：左右结构
17
纷
组词：纷飞、纷纷 部首：纟 结构：左右结构
18
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？ 我们要在平时的生活和学习做“喜鹊”，而不 做“寒号鸟”。
19
LOREM IPSUM DOLOR 作业布置
课前三分钟宣讲
1、遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静下来，用 湿毛巾捂住口鼻，选择安全通道逃生。 2、记住火警电话119
1
2
课堂导入：
háo
学生齐读课题“寒 号 鸟”，同学们你们知道寒号鸟是一种什么样 的动物吗？
3
2.
4
1.你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
寒号鸟”是颇有名气的一种动物，寒号鸟不 是鸟，形似松鼠，体长约50厘米，是哺乳动 物。叫声像婴儿的啼哭，身上又长了飞膜， 能像飞鸟一样地滑翔而得名，主要分部在我 国河南、甘肃、云南等地区。。
在号汉语拼音本书写今天学过的6个生字， 并给每一个生字组一个词语
20
dānɡ（ 当时 ） 当
dànɡ（ 上当 ）
10
劝 枯复 腊
衔缝
且 朗 将堵
11
三、指导学生会写生字
（1）出示我会写的6个生字
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