2019-2020年高二上学期期中考试 生物(选修) 含答案(II)

2019-2020年高二上学期期中考试 生物（选修） 含答案(II)一．单选题（每题只有一个正确选项，每小题2分）1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是A ．抗原与抗体结合B ．氨基酸的脱水缩合反应C ．淀粉水解成麦芽糖D ．甲状腺激素的合成过程 2．下列关于人体内环境的叙述正确的是A ．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B ．内环境的pH 主要靠蛋白质和无机盐调节C ．细胞内外Na +、K +分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D ．只要内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定人就不会患病3．醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是A ．醛固酮彻底水解后的产物是氨基酸B ．醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能C ．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压D ．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的pH4．右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的 箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是 A ．④是人体内新陈代谢的主要场所B ．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C ．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D ．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处5．在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如下表，有关说法正确的是A ．表中M 为促甲状腺激素释放激素，N 为升高B ．表中M 为促甲状腺激素，N 为升高C ．表中M 为促甲状腺激素释放激素，N 为降低D ．表中M 为促甲状腺激素，N 为降低6．右图是反射弧的模式图（a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的组成部分，I 、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B ．切断d 、刺激b ，不会引起效应器收缩 C ．兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同D ．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号7．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A ．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B ．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C ．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌S D ．体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应减弱其毒性8．下列关于生长素的叙述，不正确．．．的是A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C．既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长9．下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是A．吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原B．效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解C．B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆(B)细胞D．T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化10．右图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach），下列说法错误的是A．Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化B. Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜C．突触小泡的形成与高尔基体有关D. Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成11．从裸岩到森林的演替过程中会发生的是A．有机物越丰富，土壤的透气性越差B．地衣使土壤中有机物减少C．微生物随土壤中有机物增加而减少D．灌木容易得到阳光而取代草本植物12．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片13．如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。

下列判断正确的是A．①④是一组对照实验B．向左弯曲生长的是⑤C．不生长也不弯曲的是①③D．单侧光能够对②④起作用14．右图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图，以下叙述中正确的是A．cd段波动的直接原因是出生率B．食物可能是影响cd段波动的重要因素C．防治虫害应在b点时效果好D．该种群发展过程中，幼体所占比例ab段小于cd段15．生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素，下列有关植物激素的叙述错误．．的是A.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区C.利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图像D.不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同16．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见右图），这种现象被称为极化再生。

下列说法不合理的是A．近根端与近苗端基因的表达情况不同B．茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C．极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用17．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个容器中进行培养(见下图)，均获得了“S”型增长曲线。

根据实验结果判断，下列说法错误．．的是A．4个容器内的种群同时达到K值B．4个容器内的种群初始阶段都经历了近似“J”型的增长C．容器Ⅲ内种群的K值与容器Ⅱ不同D．容器Ⅳ内的种群数量先于容器Ⅱ开始下降18．图示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。

有关该地群落变化的叙述，正确的是A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D．在演替过程中，物种丰富度降低19．甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。

提取并保存该大鼠的血清（生物体内的抗体主要存在于血清中）以及每一个浆细胞的单独培养液，下面的实验中最可能出现的现象是：A．不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应B．将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种单独培养液中，最多只有一种细菌出现沉淀现象C．向保存的大鼠血清中加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现沉淀现象D．大鼠的血清与一种浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应20．关于群落的描述不准确的是A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂C．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度二．多选题（全对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21.正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。

当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。

下列与此有关的说法中不正确的是A.内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响22.如图为突触结构模式图，对其说法正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中要依靠膜的流动性C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷23.吞噬细胞参与A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．合成并分泌抗体24.某小组研究生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如右图，以下说法正确的是A. Z浓度一定大于Y浓度B. X浓度和Y浓度之间大小关系不确定C. X浓度对月季茎段侧芽生长具有抑制作用D. Y浓度和Z浓度对月季茎段侧芽生长都具有促进作用25.右下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是A．若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C．t1～t2时间内甲种群出生率大于死亡率D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大第II卷（非选择题共65分）三、非选择题：（本部分包括8题，共65分，除注明外，每空1分）26.（8分）下图为下丘脑对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，请回答有关问题：（1）甲状腺细胞分泌甲状腺激素与图中相符（填“甲”、“乙”、“丙”），这种调节方式称为。

直接引起甲状腺激素分泌的“信号”是，接受信号的物质是。

该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是。

（2）当血糖浓度升高，可直接刺激使其分泌活动增强，此外该过程也受到下丘脑的调节，与图中相符（填“甲”、“乙”、“丙”）。

（3）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为。

27.（11分）回答有关免疫问题。

（1）抗体的化学成分为。

当某抗原初次侵入体内时，细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化、分化出细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这主要是细胞所起的作用。

（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。

当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。

若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是（2分），这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。

若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。

28. （8分）下图一为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D 膜外的微型电流计F的两个微型电极，请据图回答问题。

电位。

或“相反”）的偏转。

发现，某患者突触小体内的线粒体大量损伤，引起乙酰胆碱（一种神经递质）的释放随后乙酰胆碱会被乙酰胆碱酯酶催化分解，因而提高了神经调节的准确性。

29.（9分）糖尿病的形成有多种原因。

下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：（1）图中浆细胞可以由、分化而来（填细胞名称）。

（2）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，（填激素名称）分泌量减少，血糖浓度升高。

（3）图中③所示的自身免疫病的患病机理是（2分），导致胰岛素不能发挥作用，血糖浓度升高。

（4）某人患有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现其血液中胰岛素含量正常，但仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的（填数字）,在上述三种情况中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是（填数字）。