English learning

五、重点词总汇
表示并列、递进、示例的词 and also, likewise, furthermore, moreover, in addition, what’s more, for instance 表示转折的词 just，but（常出题）, however, otherwise, in spite of, nevertheless 表示短文层次和先后关系的词 first, most, (几乎100%出题) second, third, finally, before, after, next, then, in conclusion, accordingly 表示原因和目的的词 because (几乎100%出题), therefore, since, as, for, as a result, consequently
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三、解题技巧
（一）、 不听而猜 适用于根本一点也听不懂的题 1. 四个选项中：有唯一的一个结构比较复杂的选项，就是它；若有两 个选项结构都比较复杂，那么含有从句（宾语从句多见）、并列或 因果关系的句子优先选择。
2.
3.
四个选项的结构都比较简单的话，优先选择有更多修饰词的，机率 更大一些。
四个选项中有特殊词的选项，例如：maybe、 various、 possible 、variety 、effect等（或者一些常考的高频词汇）则可 能性比较大。
题型：细节题。 技巧： “听到什么选什么”的原则，在选择答案时，要注 意寻 找与原文相一致的概念，不可模棱两可，似是而非， 无论所选答案与原文如何相近。
2）分析选项，把握考点
听大意，抓要点。
首先，要抓住短文的开头两句。开头一两句通常为短文的主 题，即使不是主题，也会有对理解全文有指导意义的 重要信息。 其次，不必去弄懂全文，只需对其中心思想和所叙事情有个 整体把握，再抓住几处要点就行了。尤其是当听到个 别陌生的术语时（科普类短文常有大量术语，这也是 此类题的难点所在），可根据行文进行推测：否则就 一定要跳过去，以免影响对其他内容的理解及对选项 的判断力。
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• 4. 推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，才 能作出正确的选择。 • 提问方式有： • What can be inferred from the passage? • What does the speaker think about the problem...? • What is the speaker most concerned about? • How does the writer feel about...?
解题思路：一定要注意文章中间和结尾总结性的话，特别是 每部分的最后一句话。短文内容一样的不是推断，而且一定 要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。
二、听力短文类型
• 四级短文理解共三篇文章，每篇的平均字数为240 个词左右，主要测试考生对短文的整体理解能力。 • 其题材涉及面相当广泛，大致可分为以下五类： • • • • • 文化教育类（42%） 科普与科研报告类（17%） 人物历史类（15%） 故事类（13%） 社会热门话题类（13%）
故事类解题关键：
• 第一句：往往是概括性陈述，可以知道故事的基本情况， 最后一句：往往揭示一个令人料想不到的结局，所以最后 一句为题眼的可能性很大，也往往是最后一个问题的提问 内容。
• 留意：故事发生的时间地点人物和主要故事情节。问题常 围绕这些方面展开。因果关系在故事的展开中起着重要的 作用，如because, since, as, therefore, as a result. consequently
1. 文化教育类：重点放在所述内容的现状与发展、 解决问题的方法等 新闻娱乐类：重点放在时间、地点、人物、事件上。
内容：学校介绍和教育制度 文化习俗 文化娱乐
体裁：说明文为主。
表示学校等教育单位的词 college, university, normal school, research，institute 表示学科的词 Accounting, Architecture， Astronomy, Biochemistry, Biology, Biophysics, Business，Administration, Civil engineering, Economics, Psychology, Sociology, Journalism 表示学校里师生身份的词 1. freshman, sophomore, junior, senior, undergraduate, graduate student, postgraduate 2. bachelor, master, doctor 3. academic advisor, associate professor, dean, president
2. 科普与科研报告类
内容：通常与科学技术或社会科研成果有关，如飞机制造、 农业用药、工业发明、海洋和航天知识，也包括较新 的科研成果。
注意：了解科普与科研报告短文的特点，在平时学习中注意 科学知识的积累，辅之以一定的解题技巧，做此类题 便会得心应手。
科普与科研报告类解题时应注意以下两点： 1）熟悉题材，有的放矢 关注内容：在科普与科研报告类短文中，理解概念的意义 显得尤为重要，如数量、结构、性质、位置和方 向、手段、原因、目的、条件、结果等。
六、备考建议
Step 1：第一遍，按照考试时的做题方式，在规定的时间内 完成练习。做完以后注意统计对错个数，并分析选项设置特点， 练习快速扫描选项的能力。 Step 2：脱离文字材料，对短文的内容进行全文听写。然后 将自己听抄的内容与听力原文进行比对，分析听不懂的原因，是 语音、词汇还是语法结构，在以后的听力练习中有针对性地解决。 Step 3：对照文字材料，一边听一边看，并在段落中找出相 应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误 导。 Step 4：跟着磁带大声朗读，让自己的语速能基本跟上听 力材料的语速。
3） 人物历史类
题材：它主要包括著名历史人物或重要人物，如诗人、 文学家、科学家、艺术家、运动员等的生平事迹、性 格特点、事业成就等；重要的历史事件；某个国家或民 族的历史发展等；称呼或节日的由来等等。
题型：细节题为主，时间、人物、情节、地点是解题中心
技巧：注意记下人物的生平事迹，重要事件，特别是对人生 有转折意义的关键事件的发生时间。另外还要着眼于人 物的突出方面。
以上是"不听而猜"，其实选择题这种题型是鼓励大家去猜的，就算你什 么也不会还有1/4的机会，掌握这些技巧尽量提高命中的机率，可 达到百分之60~70的命中率！
（二）、根据听到的部分来猜
适用于大部分的考生，因为大部分的学生都是可以听到或者是听懂部分 的单词乃至句子，但是连贯不起来，整个段落的意思还是不清楚， 就可以使用这种技巧。 1. 四个选项中只有一个单词听的懂，那就是答案。
5）社会热门话题类
• 社会热门话题类短文是作者就某一社会问题，如社会政 治、经济问题、家庭问题（离婚、妇女地位、青少年问 题等）犯罪问题、环境问题、交通问题等引述各种观点， 或进行分析并旗帜鲜明地表达自己的观点和立场的文章。 类型：表达观点型，其题目多为主观题，应按照作者观 点来判断回答，不能依据自己的主观看法或常识进行臆 断。
2.
四个选项中有两个选项都听到了，哪一个听到的更多些，哪个就是 答案，也包括同义词的转换；
但是如果听到的部分与选项的含义明显不符，尤其是相反，比如选 项是肯定的，而听到的是否定的，不可选，应用其它技巧； 集中听到的选项优先，这就是说比如你听到了3个单词，两个集中 在一个选项中，那么选这个的可能性大。
大学英语四级听力
短文听力部分
一、问题类型介绍
• 1. 中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。 • 提问方式有： • What is the main idea of the passage? • What can we learn from this passage? • What is the best title for this passage? • What is the passage mainly about? • What is the speaker talking about? 解题思路： 1. 集中精力听好短文的开头，尤其是名词，因为四级听力短 文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。 2. 反复出现的同一词汇或同一类词汇，能较好地体现中心思想， 通常就是正确答案。
3.
四个选项有3个甚至4个都听到了，则根据题的位置和顺序来答题
四、解题原则
• 语段题10大解题原则 • 1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对 话相反，短对话时听到的一般不选）. • 2．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因 引起重视如果选项中出现很可能是正确答案. • 3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和 部分说明文. • 4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中 精力听清前三句话和最后两句话. • 5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如： because，so，as 等词前后要着重听.
4） 故事类
出现的频率：很高。 所选的故事类短文中，幽默故事占大多数。
内容：通常以描述人们日常生活中的一些趣闻轶事为主，短小 精悍，语言诙谐幽默。 形式：人物的独白，偶尔有对话，来交代事情的经过，或是叙述 他人的故事类短文，除了普通人的生活经历外，其他故事 往往有令人意想不到的结局。 问题的四大要素：时间、地点、人物、情节 因为有明确的脉络，所以此类短文容易听懂，但理解必须抓细节。
• 6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but，however， yet等，后面的句子往往是考点，要引起重视. • 7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人 公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的. • 8．男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。 9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业 一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些 东西. • 10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲 折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情 理之中.
• 2. 事实细节题。所考察的细节包括具体时间、地点、主要人 物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。 • 3. 对错判断题。 • 提问方式： • Which of the following is true/not true, according to the passage? • Which of the following is not mentioned? • 解题思路：听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有 not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。