论文指导与写作讲课提纲讲解
学术论文的写作技巧讲座大纲(公文写作20151124) (1)
学术论文的写作技巧讲座大纲
主讲：江西经济管理干部学院
崔玉霞教授
第一节学术论文的基本格式
一、文前部分
七项内容：
标题
作者署名
作者单位
摘要
关键词
中图分类号
文献标识码
二、主体部分（Main body）
（前言、正文、结论、鸣谢）
（一）前言：研究的缘起、背景、目的、范围和前人研究的基础、问题等
（二）正文：科研成果具体体现，论文的核心内容，占主要篇幅。
论点、论据、论证。
（三）结论：
文章的主要结果或最终的总体结论。
对文章的总结、概括、提高、
强调。
三、辅文部分
（一）基金项目
（二）作者简介
（三）注释
（四）参考文献
第二节学术论文的书写规范一、文字的书写
（一）规范汉字标准
（二）应注意的几个问题：
二、标点符号的使用
（一）标点符号的位置
（二）标点符号的用法
（三）标点符号使用常见的问题三、计量单位与数字使用
（一）计量单位
（二）数字用法
四、插图及表格制作
特别提醒：
第三节学术论文的写作技巧
一、关于文献梳理
1、梳理文献的目的是什么？
2、如何梳理文献？
二、论证的逻辑。
论文写作指导专题讲座
论文写作指导专题讲座论文写作指导专题讲座一、论文的选题1、选题要有意义和价值选题既是撰写论文的第一步，又是决定文章内容和价值的一个关键性环节。
论题选得好，选得恰当，等于完成了论文写作的一半。
选题可以确定文章的论述角度、方向和规模。
2、选题的几项原则（三个）论文的写作者想要选定一个既有一定学术价值，又符合本人志趣、适合个人研究能力，从而能够成功把握的论题。
一般可遵循以下原则：①专业性原则。
论文选题是本专业范围内，这样，论文可以直接反映出学生对基础知识的掌握程度和处理问题的能力。
（符合专业特点）②创造性原则。
主要表现在以下三方面：一是选题要有一定的理论深度，从而挖掘出写作者的潜力，发挥其创造精神；二是在前人的基础上有所突破，能够提出自己独到的见解；三是能够敏锐地发现学科领域内还未被别人注意的地方，即在前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目上做出成果；或者是在学科交叉领域做出成绩；或者是对旧主题另辟蹊径，选择新角度阐述；或者是在前人研究的基础上作进一步研究，从中获得新的发现或新的看法。
（符合创新性特点）③科学性原则。
首先，选题能够回答和解决生产与社会活动中的实际问题，要着眼于社会效益和价值；其次，是要充分考虑具有学术价值的选题。
（符合有用性特点）3、选题的一般要求与建议①要理论联系实际，注重现实意义，切勿空谈、搞形而上学。
②要勤于思索，有所突破和创新，反对急于求成。
③要充分考虑到自己的实际情况，量力而行。
建议：一是在学科领域的“热点”中寻找突破口；二是留意本学科领域里尚乏人问津的论题；三是对于前人的研究成果，发展和完善其未尽之处，或者以新理论、新观点予以改进；四是在多学科发展的交叉口寻找研究课题。
★不要选过大的题目、不要选与本专业无关的题目、不要选过于前沿的题目。
可结合自己实际，选几篇自己熟悉的相同领域的文章做参考，构思自己的论文。
二、材料的搜集与整理充分占有材料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。
论文写作指导专题讲座
论文写作指导专题讲座一、论文的选题1、选题要有意义和价值选题既是撰写论文的第一步，又是决定文章内容和价值的一个关键性环节。
论题选得好，选得恰当，等于完成了论文写作的一半。
选题可以确定文章的论述角度、方向和规模。
2、选题的几项原则（三个）论文的写作者想要选定一个既有一定学术价值，又符合本人志趣、适合个人研究能力，从而能够成功把握的论题。
一般可遵循以下原则：①专业性原则。
论文选题是本专业范围内，这样，论文可以直接反映出学生对基础知识的掌握程度和处理问题的能力。
（符合专业特点）②创造性原则。
主要表现在以下三方面：一是选题要有一定的理论深度，从而挖掘出写作者的潜力，发挥其创造精神；二是在前人的基础上有所突破，能够提出自己独到的见解；三是能够敏锐地发现学科领域内还未被别人注意的地方，即在前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目上做出成果；或者是在学科交叉领域做出成绩；或者是对旧主题另辟蹊径，选择新角度阐述；或者是在前人研究的基础上作进一步研究，从中获得新的发现或新的看法。
（符合创新性特点）③科学性原则。
首先，选题能够回答和解决生产与社会活动中的实际问题，要着眼于社会效益和价值；其次，是要充分考虑具有学术价值的选题。
（符合有用性特点）3、选题的一般要求与建议①要理论联系实际，注重现实意义，切勿空谈、搞形而上学。
②要勤于思索，有所突破和创新，反对急于求成。
③要充分考虑到自己的实际情况，量力而行。
建议：一是在学科领域的“热点”中寻找突破口；二是留意本学科领域里尚乏人问津的论题；三是对于前人的研究成果，发展和完善其未尽之处，或者以新理论、新观点予以改进；四是在多学科发展的交叉口寻找研究课题。
★不要选过大的题目、不要选与本专业无关的题目、不要选过于前沿的题目。
可结合自己实际，选几篇自己熟悉的相同领域的文章做参考，构思自己的论文。
二、材料的搜集与整理充分占有材料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。
⒈搜集选择材料的原则①要有明确的目的，选择突出主题的材料；②要选择真实、准确的材料；③要选择新颖、生动的材料；④要选择典型的材料。
论文写作指导 教学大纲
论文写作指导教学大纲论文写作指导教学大纲一、引言在大学学习的过程中，论文写作是一项重要的任务。
无论是本科生还是研究生，都需要掌握一定的论文写作技巧。
本文将探讨论文写作的基本要素，并提供一份教学大纲，以帮助学生更好地完成论文写作任务。
二、论文写作的基本要素1. 主题选择选择一个合适的主题是论文写作的第一步。
学生可以选择自己感兴趣的课题，或者根据导师的建议进行选择。
无论如何，主题应该具备以下特点：具有研究价值、能够找到足够的文献支持、适合论文的篇幅。
2. 文献综述在论文写作之前，学生需要进行文献综述，了解当前研究领域的最新进展。
文献综述有助于学生对研究现状有一个全面的了解，并为自己的论文提供一个理论基础。
3. 论文结构一个良好的论文结构是成功写作的关键。
一篇典型的学术论文应包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。
学生需要清晰地组织自己的论文结构，使读者能够轻松地理解论文的内容。
4. 论文写作风格学术论文的写作风格应该严谨、准确、简洁。
学生需要避免使用口语化的表达方式，使用恰当的学术术语，并确保语法和拼写的正确性。
此外，学生还应该注意论文的逻辑性和连贯性，使读者能够顺利地理解论文的内容。
5. 引用和参考文献在论文中引用他人的研究成果是必不可少的。
学生需要遵循相关的引用规范，如APA、MLA等，确保引用的准确性和一致性。
同时，学生还需要列出参考文献列表，以便读者查阅相关文献。
三、论文写作指导教学大纲以下是一份论文写作指导的教学大纲，可供学生参考：1. 第一周：主题选择- 学生需要选择一个合适的主题，并与导师讨论确定。
- 学生需要对所选主题进行初步的文献综述，了解当前研究现状。
2. 第二周：论文结构- 学生需要了解一个典型学术论文的结构，并根据自己的研究内容进行适当的调整。
- 学生需要撰写论文的引言部分，明确研究目的和意义。
3. 第三周：文献综述- 学生需要进行更深入的文献综述，了解相关研究的理论基础和实证研究。
论文写作教学大纲
论文写作教学大纲论文写作教学大纲引言：论文写作是大学教育中的重要环节，它不仅是学术研究成果的呈现，更是培养学生批判性思维和表达能力的关键。
然而，由于缺乏系统的指导和培训，许多学生在撰写论文时遇到困难。
因此，制定一份全面而有针对性的论文写作教学大纲至关重要，本文将探讨一个合理的论文写作教学大纲的设计。
一、论文写作的基本要素1.1 确定研究问题论文写作的第一步是明确研究问题。
学生需要选择一个具有研究价值和可行性的问题，并确保其独特性和创新性。
教学大纲应包括如何选择研究问题的指导。
1.2 文献综述文献综述是论文写作的基础，它能够帮助学生了解已有的研究成果和学术观点。
教学大纲应包括如何进行文献综述的方法和技巧，以及如何评估和整合文献的能力。
1.3 研究方法研究方法是论文写作的核心，它决定了研究的可靠性和有效性。
教学大纲应包括定量和定性研究方法的介绍，以及如何选择和应用适当的方法。
1.4 数据收集和分析数据收集和分析是论文写作的关键步骤。
教学大纲应包括如何设计问卷、采访和实验，以及如何使用统计软件进行数据分析的指导。
二、论文结构和写作技巧引言是论文的门户，它应该能够引起读者的兴趣并明确研究的背景和目的。
教学大纲应包括如何撰写引人入胜的引言，以及如何提出清晰明确的研究问题。
2.2 文章组织良好的文章组织可以使读者更好地理解论文的逻辑和结构。
教学大纲应包括如何编写清晰的段落和章节，以及如何使用标题和子标题来组织论文的内容。
2.3 论证和论点论文需要有清晰的论证和论点，以支持研究问题和回答。
教学大纲应包括如何构建有效的论证和论点，以及如何使用证据和例子来支持观点。
2.4 结论和讨论结论和讨论是论文的总结和思考，它应该回答研究问题并提出新的观点和建议。
教学大纲应包括如何撰写有力的结论和讨论，以及如何提出未来研究的方向。
三、写作过程和反馈机制3.1 写作计划写作计划是论文写作的基础，它可以帮助学生合理分配时间和资源。
毕业论文提纲格式写作指导
毕业论文提纲格式写作指导
一、引言（约200-300字）
1.简要介绍毕业论文的研究背景和意义。
2.提出问题和研究目标。
3.概述研究方法和结构。
二、文献综述（约400-500字）
1.回顾和总结与研究主题相关的前人研究成果。
2.引用关键文献，并分析其研究方法和结果。
3.指出前人研究的不足之处，并说明本研究的创新点。
三、理论框架（约200-300字）
1.在文献综述的基础上，提出研究的理论基础和框架。
2.分析该理论框架的适用性和优势。
四、研究方法（约200-300字）
1.详细描述研究方法的设计和实施过程。
2.解释为什么选择该研究方法，并说明其合理性和可行性。
五、数据分析与结果（约300-400字）
2.分析数据的统计特征。
3.利用合适的方法对数据进行分析，并呈现结果。
六、讨论与解释（约300-400字）
1.解读数据分析的结果。
2.分析结果与理论框架的一致性或差异性。
3.探讨研究结果的启示和意义。
七、结论（约200-300字）
1.总结研究的主要发现和理论贡献。
2.分析研究的局限性和未来研究的方向。
附录（如有需要，包含相关数据、图表、问卷等）
以上是一份毕业论文提纲的基本写作指导。
在实际撰写时，可以根据具体的研究内容进行调整和补充。
在每个部分中，要清晰地阐明研究的目的、方法和结果，并与研究的理论框架相结合，以达到严谨和系统性的论证。
并且，要注意使用准确、简明的语言，避免冗长和不必要的重复，以确保提纲的整体流畅和连贯。
议论文写作提纲指导
议论文写作提纲指导
一、引言
1.提出问题或主题：简洁明了地陈述文章的主题，并引起读者的兴趣。
2.引入背景信息：提供相关的背景信息或概述，使读者了解讨论的问
题背景。
二、陈述观点
3.主题句：清晰地陈述自己的观点，为后续的论证提供一个明确的方向。
4.论证一：引用事实或数据，通过举例或分析来支持观点。
5.论证二：提供对比案例或对立观点，揭示该观点的合理性和优越性。
三、论据论证
8.论据二：提供第二条论据和相关的论证，强调这些论据的合理性和
说服力。
9.论据三：提供第三条论据和相关的论证，通过加强论据间的连贯性
来提高文章的逻辑性。
四、反驳对立观点
10.对立观点一：陈述对立观点，并承认其合理性或优点。
11.重点反驳：找到对立观点的瑕疵或逻辑漏洞，并解释为什么自己
的观点更具有说服力。
12.对立观点二：回应另一个对立观点，同样地展示其问题并支持自
己的观点。
五、总结观点
13.总结：简明扼要地总结自己的观点和论证，并强调其重要性。
14.对读者的呼吁：对读者提出一些建议，呼吁读者采取行动或思考。
15.结尾：给予读者一个有意义的结束，强调自己的观点并鼓励读者
以自己的观点来思考。
专业论文提纲写作指导
专业论文提纲写作指导提纲是论文写作的第一步，它可以帮助你确定论文的主题、目标和组织结构。
一个好的提纲应该包含以下几个部分：1.研究背景和目的在这一部分，你需要对你所研究的领域进行一个背景介绍，包括相关的前沿研究和当前的问题。
此外，你还需要明确你的研究目的和研究问题是什么。
2.文献综述在这一部分，你需要对相关的文献进行综述，包括已有的研究成果和观点。
你可以按照不同的主题或观点进行组织，并指出他们之间的异同和不足之处。
这部分的目标是为你的研究提供一个背景和理论基础。
3.研究方法和数据收集在这一部分，你需要详细描述你的研究方法和数据收集方式。
你可以解释你为什么选择这种方法，以及该方法的优势和局限性。
同时，你还需要说明你将采集哪些数据，以及如何处理和分析这些数据。
4.研究结果和分析5.讨论与结论在这一部分，你需要对你的研究结果进行讨论，并得出一个结论。
你可以解释结果与你最初的研究问题之间的关系，提出你的观点和见解，并对未来的研究方向进行展望。
除了以上几个部分，你还可以根据自己的需要添加其他补充性的内容，比如研究限制、实践意义和对现有理论的贡献等。
在撰写提纲时，可以根据你的研究内容和重点来确定每个部分的子标题和段落。
同时，在每个部分中，注意使用合适的段落和句子结构来保持论文的连贯性和易读性。
此外，不要忘记在每个部分的结尾处进行过渡，以确保每一部分之间的逻辑和连贯性。
最后，写作一个好的提纲需要时间和思考，你可以多次修改和完善它，以确保最终的提纲能够全面、准确地覆盖你的研究内容和论证思路。
希望以上的指导能够帮助你顺利撰写一份出色的专业论文提纲。
祝你成功！。
《论文撰写讲座》课件
目录
• 论文撰写概述 • 论文选题与资料收集 • 论文结构与大纲 • 论文写作技巧与规范 • 论文修改与完善 • 论文答辩与评价
01
论文撰写概述
论文的定义与特点
总结词
阐述论文的基本概念和特点
详细描述
论文是一种学术性文章，旨在探讨某一领域的问题或现象，通过收集、分析和解释数据，得出 结论并提出建议。论文具有以下特点：科学性、创新性、客观性、严谨性和规范性。
02
论文选题与资料收集
选题的原则与技巧
原则
重要性、创新性、可行性
创新性
研究角度、方法、观点具 有新颖性
重要性
选题对学科发展、社会进 步有重要影响
选题的原则与技巧
• 可行性：具备完成选题的主客观条件 • · 可行性：具备完成选题的主客观条件
选题的原则与技巧
技巧 关注学术热点和前沿问题
从实际出发，结合自身兴趣和专业背景 善于发现和解决问题
准确无误
确保语言表达准确，避免歧义和模糊不清的情 况。
生动形象
运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更具表现力和感染力。
逻辑思维的训练
结构清晰
合理安排论文结构，使文章层次分明、条理 清晰。
论证严密
在论述观点时，要提供充分的论据和证据， 确保论证严密。
逻辑连贯
保持文章内部的逻辑连贯性，避免出现前后 矛盾的情况。
04
获取官方数据和资料
文献综述的撰写
目的：全面梳理相关研究，找出研究空白和研 究趋势
01
确定主题和范围
03
02
步骤
04
搜集和筛选文献
分类整理和归纳总结
05
06
论文写作教学大纲模板
一、课程名称论文写作二、课程性质本课程是一门理论与实践相结合的课程，旨在培养学生论文写作的基本能力，提高学生的学术素养和学术规范意识。
三、课程目标1. 理论目标：（1）使学生掌握论文写作的基本理论和方法；（2）使学生了解学术论文的规范和标准；（3）使学生具备独立完成学术论文的能力。
2. 实践目标：（1）培养学生论文选题、文献检索、资料整理、论文撰写、修改与完善的能力；（2）提高学生学术交流、学术批评和学术反思的能力；（3）培养学生严谨的学术态度和良好的学术道德。
四、课程内容模块一：论文写作概述1. 论文写作的重要性2. 论文写作的基本流程3. 论文写作的基本要求模块二：论文选题与文献综述1. 论文选题的原则和方法2. 文献检索的技巧和工具3. 文献综述的撰写方法模块三：论文结构布局1. 论文结构的基本要素2. 不同类型论文的结构特点3. 论文结构布局的技巧模块四：论文写作技巧1. 论文写作的基本方法2. 学术语言的表达技巧3. 论文写作中的逻辑思维训练模块五：论文修改与完善1. 论文修改的原则和方法2. 学术批评与反馈的技巧3. 论文定稿前的准备工作模块六：论文发表与交流1. 论文投稿的流程和注意事项2. 学术会议与学术交流的意义3. 学术成果的推广与应用五、教学方法1. 讲授法：系统讲解论文写作的基本理论和方法。
2. 案例分析法：通过典型论文案例分析，提高学生的写作能力。
3. 实践操作法：指导学生进行论文写作实践，包括选题、文献检索、写作、修改等环节。
4. 互动讨论法：组织学生进行学术交流，培养学术批评和反思能力。
5. 指导与反馈法：教师对学生的论文写作进行个别指导，及时反馈写作过程中存在的问题。
六、考核方式1. 平时成绩（30%）：包括课堂参与、作业完成、讨论发言等。
2. 期末论文（60%）：学生独立完成一篇学术论文，包括选题、写作、修改等环节。
3. 课堂表现（10%）：包括课堂提问、讨论发言、作业完成等。
毕业论文写作指导讲座（6）
毕业论文写作指导讲座(6)第三，在论证上，做严谨而富有逻辑的论证。
第三，在论证上，作者应该经过缜密的思考，做严谨而富有逻辑的论证，这是一般的议论文要做到的。
在论证的问题上，也是考察学生研究能力的一个方面，好多学生有了很多材料以后，就有一点头脑不清楚了，那么多材料怎么办?哪一些材料我用?材料怎么用?用到什么份上?哪一些材料用在前面?哪一些材料用在后面?因此第一稿就能写得特别像样的特别少见，在博士生中都不是太多。
本科生阅历浅，导师各方面要把关，选题是不是选好啦?选题选好以后，他的论据是否对啊?是否是围绕这个论题去选的啊?围绕这个论题去选的这个材料是不是摆好啦?框架结构是不是严谨啦?等等。
所以，科学性上，作为本人来说，观念上要清楚。
实际操作的时候可能有偏差，这个问题不大。
当你们发生偏差的时候，老师就要发挥作用，要精心的进行辅导，经过指导，能够进一步的去梳理和提高。
这是科学性的三个方面，第一是立论上，第二是论据上，第三是论证过程中。
在这三方面，每个方面都把握好，那么科学性就自然确立起来了。
这是第一个要求，第二个是创见性，下面接着讲。
2 、毕业论文要求创见性第二个要求是创见性。
这是由科学研究的任务决定的。
科学研究的任务是对新的知识的探求，在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。
所以现在我们就应该有所领悟了。
刚才我跟你们说的科学性，科学研究的任务本身就决定了它必须去探索规律，必须实事求是。
科学研究本身又蕴涵了创见性，就是在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。
所谓的要有独到的见解，不要人云亦云，也就说人家说过了你还说，这就是人云亦云。
如果你自己感觉别人说的不科学或不全面，那么你可以推翻它或者说是补充它。
这个时候，我们也可以说你补充、纠正偏说也是一种创见，创见就意味着独到见解。
为什么在本科生和博士生两者之间，前者谈到独到见解，后者谈到创见性?笼统地说，创见包含了独到，但是创见的内涵更广泛，发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。
论文写作指导之写作大纲
论文写作指导之写作大纲通过上一节的工作，你已经准备好了一份主题清单和阅读清单。
假设你已经确定好了研究主题。
关于文章的字数还有一条规则。
当你写初稿时，写的文章应该比最终版本长。
这是为了在修改的过程中让你有多余的文字可以扔掉，这样就只需要在论文中保留经过挑选后的好的东西。
当你第一次坐下来写作时，尝试直接准确地写出你需要的内容会大大降低写作速度。
尝试这样做只会让你太过纠结于自己在写什么，这种担心会拖慢你的写作进度。
简化首要目标，它就是写出比最终稿长25%的初稿。
并且你必须写一个提纲。
这是写一篇文章最困难的部分，它是写出好文章的不可忽略的环节。
一篇文章的大纲就像一具骨架，它提供了整篇文章的基本形式和结构。
此外，大纲基本上就是这篇文章的论点。
即便是千言万语的文章也需要十句话规模大小的提纲。
一篇文章的基本提纲不应该超过十五句话，即使文章的长度是几千字或更多。
这是因为一次很难记住长度超过十五句话的论点，精简的提纲才能让读者评估其文章结构的质量。
所以，为你的文章写一个十到十五句话的提纲，如果超过1000字，那么为每个主要的提纲句子做一个小提纲。
一篇论文的主标题和次级标题往往就是其大纲内容。
下面是一个很好的简单提纲示例：话题：谁是亚伯拉罕•林肯？为什么亚伯拉罕・林肯值得纪念？他童年的关键事件是什么？关于他的少年时期关于他的成年时期他是如何进入政界的？他的主要挑战是什么？他那个时代的主要政治和经济问题是什么？谁是他的敌人？他是怎么对付他们的？他的主要成就是什么？他是怎么死的？下面是一个很好的较长提纲的例子（一篇三千字的文章）：主题：什么是资本主义？资本主义是如何定义的？作者1作者2作者3资本主义在何时何地发展？国家1国家2资本主义起源后的前50年是如何发展的？资本主义起源后的第二个50年是如何发展的? （必要时重复）历史先兆？（根据需要选择多少世纪）资本主义的优势？财富创造技术进步个人自由资本主义的弊端？分配不均污染和其他外部化成本资本主义的替代方案？法西斯主义共产主义这些选择的影响？未来的潜在发展？结论谨防在提供中写出陈腐、重复和陈词滥调的介绍和结论，力求言简意赅地表达中心思想。
专业论文提纲写作指导
专业论文提纲写作指导
一、先拟标题;
写出总论点;
考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论
文结构的骨架;
大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨);
依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时
使用;
全面检查，作必要的增删。
二、论文提纲写作内容
论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
目录：目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录)
摘要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论
文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选
取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
论文正文：
论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：
提出-论点;
分析问题-论据和论证;
解决问题-论证与步骤;
结论。
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论文指导与写作讲课提纲
一、职业经理人论文的特点与要求
（一）写企业或行业的经营管理
（二）科学性
1、在立论上，从客观实际出发，引出科学的结论，客观的规律。
2、在论据上，以最充分、最确凿、最有力的论据作为立轮的依据。
3、在论证上，做出严谨而富有逻辑效果的论证。
（三）实证性——实际的证明
（四）对策性——针对现实问题所产生的原因采取应对的策略
（五）前瞻性——对未来的预测，前景的展望。
（六）学术性
论题
观点
新论据
论证方法
论证角度
总之，申报中国职业经理人资格的文章，应是结合企业或行业（最好是本企业、本行业）情况，根据自己的经营管理实际，针对企业、行业的现状和管理中的问题，以一定数据为基础进行分析、证明，具有一定的对策性、战略性、前瞻性的理论文章。
（字数：中级3000字以上，高级10000以上）。
二、几种类型论文的模式
1、实证性论文
实证方法（数字模型）
样本选取（数据来源）实证性分析结论（加启示、加建议）
2、对策性论文
现实的问题产生问题的原因解决问题的对策
（弊端）（克服弊端的思路、途径、方法）
3、前瞻性论文
关于发展XXXXX的思考XXXXXXXXX发展思路XXXXXXXX的展望
4、学术论文
三、写作三步骤：1、选题2、搜集材料3、撰写成文
（一）选题
1、原则价值原则（客观上有无意义）
可能性原则（主观上是否有能力写好）
3、方法
（1）从客观上的必要性选题：看选题在经营或管理上是否有所创新、是否有战略上的意义。
（2）从主观条件的可能性上考虑。
四个根据：（1）兴趣（2）阅历、专长（3）所占资料（4）研究能力（确定好大小适中、难易合度的选题）（二）、搜集资料
（1）搜集什么资料：重点A、研究对象的原始资料B、别人对此的有关论述
（2）怎样搜集资料：上网、书店、图书馆、企业内外的资料。
（3）搜集资源的原则：边核实、边整理、边拓展、边阅读、边思考。
（形成自己的观点）
（三）、撰写成文
（1）拟写提纲（2）撰写初稿（一气呵成、一写不回头）（3）修改定稿（一改九回头，反复修改）
四、文章格式
1、结构
①、绪论（前言）②、本论③、结论
提出问题分析问题解决问题
2、摘要、关键词
（1）摘要（200至300字之间，摘取文章的主要内容，突出闪光点，新发现，有价值的东西）
（2）关键词：（3至5个）本文的论点、结论通过几个词突现出来
3、参考文献
要求：齐、多、新
4、图表：有序有名，如：什么表，第几图。