开题报告格式
(完整版)开题报告格式
指导教师签名: 年月日教研室意见：教研室主任签名:毕业论1. 本课题的目的及研究意义 研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触， 文字组合带有丰富的视像性和表现力。
篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。
文（设计）开题报告在小说写作中创造性地化用了电影化技巧， 使她的学术论文： 1、 何文茜《张爱玲小说的电影化技巧》 ，石家庄师范专科学校学报，51页。
2、 李祥伟《丑”趣页。
3、 李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》，广州广播电视大学报，2004年第4期第38页。
4、 张江元《论张爱玲小说的电影手法》 ，涪陵师范学院学报，第26卷第4期，第54页。
5、 屈雅红《张爱玲小说对电影手法的借鉴》 ，南京理工大学学报（社会科学版），第16卷第 6期，第33页。
6、 何文茜《论张爱玲小说的电影化造型》，石家庄师范专科学校学报， 2004年02期，第39页。
7、 何蓓《犹在镜中一论张爱玲小说的电影感》，内蒙古民族大学学报（社会科学版），2004 年第30卷第4期第40页。
8、 申载春《张爱玲小说的电影化倾向》 ，乐山师范学院学报， 9、 吴晓，圭寸玉屏《电影与张爱玲的散文写作》浙江社会科学报， 网络资料：1、 《恐怖情节心理分析》 （http://publish blog 。
blogchina 。
com ）2、 《绽放在暗地里几个唯美的惊惶意象》（http://my 。
poco 。
cn/my blog ）3、 陈文珊《女性 月亮鬼气一一试论《聊斋志异》对张爱玲小说创作的影响》指导教师意见 指导教师： 年 月 日 院（系）审查意见 院系（公章）： 年 月 日开题报告格式3: 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义 （一） 研究动态随着我国“农家乐”旅游的蓬勃发展，更多专家学者开始关注和研究“农家 乐”及其运营机制。
邹统钎（2005）认为中国“农家乐”旅游不能脱离农户的参 与；卢杨（2005）认为乡村旅游应该走社会办旅游的路线，融合政府、市场和社 会的力量；胡小猛等（2006）通过案例分2007年3月一2007年4月：论文修改。
开题报告格式及范文模板(3篇)
报告编号：YT-FS-4775-82开题报告格式及范文模板（3篇）After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity开题报告格式及范文模板（3篇）备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
开题报告格式及范文模板（1）篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立，不预则废。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
开题报告的格式及6篇
开题报告的格式及6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告的格式和写法技巧
开题报告的格式和写法技巧开题报告怎么写呢？开题报告写出来也就代表论文已经定了型了。
开题报告主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何等问题。
今天小编整理了开题报告的格式和写法技巧供大家参考，一起来看看吧!●开题报告格式1、介绍一下开题报告的常见格式：课题名称开题报告(宋体，三号，加粗)简要描述课题概况，主要描述课题要完成的目标。
(宋体，小四，150字以内)一、课题研究背景(宋体，四号，加粗)(一)工程概况(宋体，小四号)主要描述工程的具体名称，位置建设单位，规模，技术经济参数等。
(宋体，小四，300字左右)(二)课题研究的意义(宋体，小四号)主要描述课题研究对工程有何用途，及对本人的知识和技能的获得有何意义。
(宋体，小四，200字左右)二、课题研究内容(宋体，四号，加粗)(一)研究的主要内容(宋体，小四号)主要描述课题研究哪些内容，或进行哪些项目的设计或计算。
(宋体，小四，300字左右)(二)课题的研究目标(宋体，小四号)本项目的研究目标是：(描述具体目标)(宋体，小四，100字左右)(三)预期成果形式(宋体，小四号)施工组织设计文本、计算书、设计说明、或图纸等，结合课题自选。
三、研究步骤及使用的关键技术(宋体，四号，加粗)(一)研究步骤研究步骤如下：20__年_月-20_年_月，具体任务120__年_月-20_年_月，具体任务220__年_月-20_年_月，具体任务3(二)关键技术描述完成课题使用的关键技术。
(宋体，小四，100字左右)四、课题研究价值(宋体，四号，加粗)(一)创新点描述课题的创新点。
(宋体，小四，60字左右)(二)应用价值描述课题的应用价值。
(宋体，小四，100字左右)五、研究条件(宋体，四号，加粗)描述课题的具体研究条件，如基础资料情况，已经掌握了课题研究需要的知识或技能，指导老师的情况等。
(宋体，小四，200字左右)六、参考文献(宋体，四号，加粗)1、《____》，作者名称，__出版社，___年第_版2、《____》，作者名称，__出版社，___年第_版●写开题报告的技巧一、如何选择问题大体上可以分“三步走”：第一步，先划定一个“兴趣范围”，如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等，广泛浏览相关的媒体报道、政府文献和学术文章，找到其中的“症结”或“热点”。
开题报告的要求格式及其字号
开题报告字体格式要求【一】论文题目(黑体小二加粗居中)(宋体小四空一行)学生：×××(楷体小四号居中)指导老师：×××(楷体小四号居中)×××学院(楷体小四号居中)(宋体小四空一行)1、课题来源(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*)1.1内容(黑体四号加粗)边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体，具有一定的坡度和高度，包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。
在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下，边坡不断地发生变化，应力重新分布，并且随着边(宋体小四号)……(宋体小四空一行)2、课题研究的目的和意义(黑体三号加粗*)……(宋体小四)(宋体小四空一行)3、国内外研究现状(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)4、研究的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)5、研究方法(含技术路线)(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)6、研究进度与步骤(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)7、现有条件及需采取的措施(黑体三号加粗) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)8、协助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗) ……(宋体小四)9、主要参考文献(黑体三号加粗*)【二】开题报告正文内容1.研究背景与意义2.理论基础与依据3.核心概念界定4.同类课题的国内外研究述评5.本研究的创新及研究假设6.研究目标及内容7.研究对象及范围8.研究思路及方法9.研究计划和安排10.预期成果11.课题组构成及分工12.课题经费预算参考文献(按规范罗列)【三】相关阅读：开题报告规范要求1.题目：XX市教育科学“十×五”规划+课题类别+“课题名称”开题报告2.承担单位名称以单位公章为准，居中并置于题目下方3.正文：宋体、小四;段前、段后都为0;行距：固定值20磅4.一级标题：黑体、三号;序号用一、表示，标题独立成行，其后不加标点符号5.二级标题：黑体、小三;序号用(一)表示，标题独立成行，其后不加标点符号6.三级标题：黑体、四号;序号用1.表示，标题独立成行，其后不加标点符号7.四级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用(1)表示，标题独立成行，其后不加标点符号8.五级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。
开题报告怎么写范文(共7篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告怎么写和课题开题报告范文一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：1、课题名称2、课题提出的背景及所要解决的主要问题3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别4、课题研究的实践意义与理论价值5、完成课题研究的可行性分析6、课题界定及支撑性理论7、研究目标、内容、过程、方法设计8、完成本课题研究任务的保障措施9、预期研究成果一、课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。
开题报告的格式
开题报告的格式
开题报告的格式通常包括：封面-导师寄语-引言-研究背景-研
究目的和意义-研究内容-研究方法-参考文献-附件。
封面：一般格式为A4纸大小，包括题目、学生姓名、学号以
及学院名称。
导师寄语：由导师写出的一段话，给学生研究工作的精神鼓励和指导，以及对成果的期待。
引言：对题目进行简单的介绍，引出研究背景、研究目的和意义以及研究的内容，以便读者了解所要研究的内容及其目的。
研究背景：首先介绍研究的历史背景，并回顾前人研究成果，使读者对研究背景有一定的认识。
研究目的和意义：研究目的是指该研究所要达到的目的，而研究意义指的是这项研究给其他研究者、社会发展带来的有趣或重要的贡献。
研究内容：详细介绍该研究所要解决的问题，以及涉及的主要方面、研究内容及研究的重点。
研究方法：描述该研究的主要研究方法，包括理论模型、数据收集、数据分析等。
参考文献：列出本报告所参考的文献，不少于5篇，每篇都应该给出完整的信息，如文献标题、作者、出版单位、出版时间、
页码等。
附件：一些具体的数据或文件，作为本报告的补充。
开题报告格式
开题报告格式导读：本文是关于开题报告格式的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：开题报告格式基本要求】（1）纸型：A4纸，单双面打印均可；（2）页边距：上3、5cm，下2、5cm，左3cm、右2、5cm；（3）页眉：2、5cm，页脚：2cm，左侧装订；（4）字体：开题报告正文全部宋体、小四；（5）行距：1、5倍行距；段前、段后均为0；（6）字数：不少于5000字。
页眉页脚的编排页眉，宋体，五号，居中。
填写内容是“开题报告题目”。
页脚，宋体，五号，居中，正文起始页码为1、目录的编排标题“目录”：黑体，居中，字号：小三；目录内容：宋体，小四号；点击鼠标右键，选择更新域自动生成目录。
章节标题格式（1）每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小三，每章另起一页。
章序号为阿拉伯数字。
在输入章标题之后，按回车键，即可直接输入每章正文。
（2）每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号。
（3）节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四。
【篇二：毕业论文开题报告格式规范】一份完整的毕业论文开题报告应包括下列页面：（一）中文封面（二）英文封面（三）报告主体（四）封底分述如下：（一）中文页面中文页面由上到下包括十二项内容，分别为：1、编号（即作者的学号）2、仿毛体校名3、校徽图样4、毕业论文开题报告字样5、作者届别6、论文题目7、作者所在学院8、作者所学专业9、作者所在班级10、作者姓名11、指导教师姓名及职称12、报告完成日期除2、3、4、5四项之外，其余八项内容均应根据实际情况填写完整。
特别是第6项论文题目，应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文（设计）预解决的问题和学科特点。
题目长度一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题的方式予以补充。
开题报告范文模板(共10篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。
开题报告格式要求(共6篇)
篇一：开题报告格式要求标题（4号黑体加粗.居中）(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生：指导教师：教学单位： (三项均为小四宋体，居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。
)（以下各小标题格式相同。
小标题下再分的小节，如“1.1”用五号宋体加粗，还有细分的小节，如“1.1.1”用五号宋体，不加粗。
）（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）2 研究目的和意义（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态（5号空一行）3．1 阅读的主要文献，资料名称（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3．2 研究现状和发展趋势，学术动态（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4 研究的内容、途径（5号空一行）4.1 研究内容（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4.2 本文采用主要途径、手段及方法（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）5 工作的主要阶段、进度（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）6 最终目标及完成时间（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）7 现有的条件及必须采取的措施（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）8 协助单位及解决的主要问题（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）篇二：开题报告规范格式（a4纸单面打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米）编号：毕业设计(论文)开题报告题目：院（系）： 3号宋体专业： 3号宋体学生姓名： 3号宋体学号：指导教师单位：姓名：职称：3号宋体题目类型：?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日（此页不打印）开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题报告格式模板(共10篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：开题报告格式模版中国计量学院学生姓名：xxx 学号： xxxxxxxxxx 专业：产品质量工程班级： xx 质量x班设计（论文）题目：xxx 检测系统设计指导教师： xxx二级学院：质量与安全工程学院2014年 3 月日中国计量学院毕业设计（论文）开题意见表篇四：开题报告格式模板西安工业大学北方信息工程学院毕业设计(论文)开题报告题目： xx企业税收筹划策略的研究系别管理信息系专业财务管理班级b070510姓名学号b07051007导师2010年12月01日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题报告格式(精选12篇)
开题报告格式（精选12篇）篇1：开题报告格式1、开题报告写作格式第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。
开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
第三步、论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。
由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
2、考虑要素①研究的目标。
只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
②研究的内容。
要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③研究的方法。
选题确立后，最重要的莫过于方法。
假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
开题报告格式及范文模板
开题报告格式及范文模板一、引言开题报告是研究生在科研项目启动前撰写的一份重要文件，用于详细描述课题的研究背景、意义、目的、方法和进度安排等内容。
本文将介绍开题报告的基本格式，并提供一个范文模板供参考。
二、开题报告格式1. 封面开题报告的封面应包括以下信息：- 课题名称：xxx- 学院/系别/专业：xxx- 学生姓名：xxx- 导师姓名：xxx- 时间：xxxx年xx月2. 任务书任务书是开题报告的重要组成部分，内容包括题目的确定、任务目标、研究内容和要求等。
在任务书中，需要明确阐述研究课题的背景和意义，提出明确的研究问题，介绍相关研究现状和研究方法，并列出研究计划和进度安排。
3. 内容开题报告的主体内容应包括以下几个方面：(1) 研究背景和意义- 阐述课题研究的背景和意义，说明该课题在学术和实际应用方面的重要性。
(2) 目标和主要内容- 明确课题的研究目标，描述预期完成的主要内容和效果。
(3) 研究方法- 介绍研究所采用的方法和技术路线，对比并分析不同方法的优劣之处。
(4) 进度安排- 列出研究计划的时间节点和进度安排，说明每个阶段的任务和目标。
(5) 预期成果- 预测研究结果可能产生的影响和应用价值。
4. 参考文献开题报告需要列出相关的参考文献，格式应遵循学术论文引用的规范。
三、范文模板以下是开题报告的范文模板，供参考：封面：课题名称：xxx学院/系别/专业：xxx学生姓名：xxx导师姓名：xxx时间：xxxx年xx月任务书：1. 课题背景和意义：xxx2. 研究目标：xxx3. 研究内容：xxx4. 研究方法：xxx5. 进度安排：- 第一阶段（xxxx年xx月至xxxx年xx月）：xxx- 第二阶段（xxxx年xx月至xxxx年xx月）：xxx- 第三阶段（xxxx年xx月至xxxx年xx月）：xxx参考文献：[1] xxx[2] xxx[3] xxx四、总结开题报告是一份承载着研究课题的重要文件，其格式应具备明确的结构和内容。
课题开题报告格式(3篇)
课题开题报告格式（3篇）课题开题报告格式篇1一、课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：（一）课题名称（二）课题研究的目的、意义（三）国内外研究现状、水平和发展趋势。
就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。
我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
（四）课题研究的理论依据。
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。
比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。
我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
（五）课题主要研究内容、方法（六）研究工作的步骤（七）课题参加人员的组成和专长。
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。
如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。
（八）现有基础。
主要是人员基础和物质基础。
很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
（九）经费估算。
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
如何撰写教育科研课题的开题报告课题开题报告格式篇21、研究来源及其意义：长期以来，由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚，高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了”培养阅读能力”这一主要任务，成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。
开题报告格式和排版
开题报告格式和排版一、引言部分开题报告是学术研究的重要组成部分，用于系统介绍研究项目的目的、研究内容、研究方法以及研究计划等。
本文将就开题报告的格式和排版进行详细讨论，以帮助读者更好地完成开题报告的撰写。
二、开题报告的格式要求1. 配置要求开题报告使用A4纸进行打印，页面边距设置为上下左右均为2.5厘米。
段落缩进为2个字符。
2. 字体要求开题报告一般使用宋体、黑体或仿宋字体进行撰写，字号一般为小四号（12磅）。
3. 标题设置开题报告的标题应居中放置，字号设置为二号（22磅），加粗。
4. 编号与页眉页脚开题报告的页面从引言部分开始进行编号，页码位于页面下方的居中位置。
5. 文字间距和行距开题报告的文字行距一般设置为1.5倍行距，正文文字之间的间距保持一致。
6. 图表和公式的插入开题报告中的图表和公式应按照相应的顺序进行编号，并且需要标注详细的标题和注释。
三、开题报告的排版要求1. 标题部分（略）2. 引言部分（略）3. 目的与意义（略）4. 研究内容（略）5. 研究方法（略）6. 预期成果（略）7. 研究计划（略）8. 参考文献（略）四、结尾语通过以上对开题报告的格式和排版要求的详细讨论，希望读者能够按照这些要求来撰写和排版开题报告。
合理的格式和整洁美观的排版对于提升开题报告的质量和可读性至关重要，同时也能体现出研究者的专业素养和认真态度。
希望读者能够在撰写开题报告时充分考虑到格式和排版的重要性，以达到更好的效果。
祝好！。
开题报告的格式
开题报告的格式开题报告是研究生毕业论文中的一个重要组成部分，用于说明研究的目的、意义和内容，并为后续的研究工作提供一个基本的框架和方向。
下面是一份开题报告的标准格式，包括了必要的内容和结构。
格式：1. 页眉：开题报告2. 标题：开题报告3. 姓名：（填写自己的姓名）4. 学号：（填写自己的学号）5. 导师姓名：（填写导师的姓名）6. 提交日期：（填写提交报告的日期）正文：1. 研究背景和意义（约200字）：在这一部分，需要简要阐述研究的背景和意义，说明为什么选择该课题进行研究，以及研究对学术和实践的贡献。
2. 研究目的（约100字）：在这一部分，需要明确研究的目的，即要解决的问题或达到的目标。
简洁明了地表达出研究的主要目标。
3. 研究内容和方法（约200字）：在这一部分，需要详细描述研究的内容和所采用的方法。
将整个研究划分为几个主要模块或步骤，并说明每个模块或步骤所涉及的具体内容和方法。
4. 研究方案和进度（约150字）：在这一部分，需要制定一个详细的研究方案，并明确每个研究阶段的进度和时间安排。
该方案需要合理和可行，并能尽可能准确地反映研究的执行情况。
5. 预期结果和创新点（约100字）：在这一部分，需要说明研究的预期结果和创新点。
预期结果可以是对现有理论或方法的进一步验证和完善，或是提出新的理论或方法。
创新点可以是在问题的解决上或实践的应用上的新思路或新方法。
6. 参考文献（按照著作作者、文章标题、出版日期等格式列出）。
结语：开题报告的篇幅较短，需要简洁明了地陈述研究的背景、目的、内容和方法，并制定一个合理的研究方案和进度安排。
同时，需要明确研究的预期结果和创新点，以彰显研究的重要性和价值。
最后，需要列出参考文献，以显示对相关领域的研究和理论的理解和把握。
以上是开题报告的标准格式和内容要点，通过合理地组织和表达，可以使开题报告更加规范、系统和有说服力。
但需要注意的是，具体的开题报告格式和内容要求可能会因学校和导师的要求而有所不同，建议在撰写前与导师进行进一步的沟通和确认。
开题报告格式(6篇)
开题报告格式（6篇）开题报告范文模板篇一一、论文题目：classroom interaction and oral english teaching二、研究现状：三、研究的目的及意义：通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看：关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究中被单独研究还比较少，没有被当作一种独立的模式应用到英语口语课堂教学中，它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。
因此，本论题认为它还有进一步研究的空间。
四、研究的理论依据和研究方法：本论题将以教育心理学的理论为基础，以互动理论和构建主义理论为依据，运用归纳总结的方法对已有的研究进行宏观上的概述，从而引出本文论题，通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。
开题报告样本篇二课题的提出：当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要把社会主义现代化事业推向前进，实现中华民族的伟大复兴，必须培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，要正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们全面发展，良好的心理素质是学生素质中的重要组成部分，也是未来人才素质的重要内容。
而较强的自信心又是一个人良好心理素质的重要组成部分，是一个人挑战困难，超越自我，实现自我价值的心理基础，所以在人格教育中培养学生的自信心迫在眉睫。
我们发现在现实生活中有50%左右的学生缺乏学习自信心，在学习活动中处于被动地位。
由于缺乏学习自信心，他们不能大胆地表达自己意见，不能主动地去思考，不敢大胆地去尝试，不敢确定较高的学习目标，影响了他们的学习效果鉴于上述原因，我确定了《小学生人格教育中自信心培养的策略研究》这一课题。
在人格教育中培养学生学习的自信心，调动学生参与教学活动的主动性、积极性，激发他们的潜能，使他们能较快地以自信的心态融入学习生活等各项活动中。
课题研究的目标探索并揭示一个具有较强自信心的学生，其心理品质的具体内容及表现。
开题报告格式
开题报告格式
目录
1. 研究背景
1.1 研究意义
1.2 国内外研究现状
2. 研究目的
2.1 研究内容
2.2 研究方法
3. 研究方案
3.1 研究步骤
3.2 实施计划
4. 研究预期
4.1 创新点
4.2 预期成果
5. 参考文献
1. 研究背景
1.1 研究意义
在这一部分，将阐述研究课题的重要性，以及研究的价值和意义。
说明该研究对学术界和实际应用的贡献。
1.2 国内外研究现状
对国内外相关领域的研究现状进行概述，介绍前人的研究成果和存在的问题，为本研究提供理论基础和研究依据。
2. 研究目的
2.1 研究内容
明确研究方向和内容，阐述所要解决的问题或探讨的课题，确立研究的范围和目标。
2.2 研究方法
说明采用的研究方法和研究设计，包括实验设计、数据收集和分
析方法，确保研究的科学性和可行性。
3. 研究方案
3.1 研究步骤
详细描述研究的步骤和流程，包括实地调研、文献综述、数据分析等内容，确保研究按计划有序进行。
3.2 实施计划
制定具体的实施计划和时间表，确保研究按时完成，保证研究的有效性和可操作性。
4. 研究预期
4.1 创新点
阐述本研究的创新之处，指出与已有研究的不同之处，展示研究的独特性和价值。
4.2 预期成果
说明本研究预期取得的成果和效果，包括学术成果和实践应用，展望研究的未来发展方向。
5. 参考文献
列举本研究中涉及到的参考文献，包括书籍、期刊文章、学术论文等，确保研究的学术性和可靠性。
小课题开题报告格式(共6篇)
篇一：课题开题报告范本沧县教育科学研究“十二五”规划课题开题报告立项编号培养小学生文明礼仪习惯课题名称的研究有效途径课题类别心理健康课题负责人许键沧县杜林乡代营小学（盖章）所在单位沧县教育科学规划领导小组办公室制2012年 5月图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看注：将开题报告送交一份至各乡、镇中心校（县办学校教科室）。
篇二：小课题开题报告安康市基础教育小课题研究实施方案（开题报告）时间：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇三：课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
“凡事预则立，不预则废”。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
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成
绩
开题报告
课题名称：利拉鲁肽的智能降糖作用
承担单位：基础部系09 级影本（1）班课题负责人：张宁
报告日期： 2011-11-16
一、立题依据（包括本课题的研究目的和意义，国内外研究现状，主要参考文献和出处）
糖尿病目前已经成为继心血管疾病和肿瘤之后的第三位主要非
传染性疾病，其中90%为Ⅱ型糖尿病患者，Ⅱ型糖尿病的治疗
早已迫在眉睫。
二型糖尿病也称成人发病型糖尿病，发病的的
年龄多在40-60岁，从40岁起，患病率逐渐增加，在老年期达到高峰。
二型糖尿病有很大的危害，例如，心、脑血管动脉硬化，视网膜及肾脏微血管病变，神经病变和下肢坏疽等。
糖尿病性
视网膜病变（ DR ）及糖尿病性肾病（ DN ）是糖尿病常见的微血管并发症。
过去常常用胰岛素进行对二型糖尿病的治疗，
但有很多弊端：1.体重增加(主要是脂肪)，食欲增加，饥饿感 2. 高胰岛素血症 3. 低血糖 4 .水钠潴留 5. 皮肤过敏、胰岛素抗性 6. 心血管病变危险增加。
现在传统二型糖尿病治疗观念面临严峻挑战，作为肠促胰素激素之一的胰高血糖素样肽
1(GLP-1)受体激动剂具有集多效于一身的降糖作用，已成为2 型糖尿病治疗新热点。
GLP-1受体激动剂具有很多的优点：1. 具有保护β细胞的作用 2. 具有葡萄糖浓度依赖性降糖作用3. 具有减轻体重的功效 4. 除此之外，GLP-1 还具有许多其他
生物学特性及功能，例如，GLP-1 可能发挥降脂、降压作用，从而对心血管系统产生保护作用；它还可通过作用于中枢增强学习和记忆功能，保护神经。
目前，由诺和诺德公司研发的全球首个生物合成的人GLP-1（胰高血糖素样肽）类似物利拉鲁肽（Liraglutide）与人体内天然GLP-1 保持了高度同源性(97%)，有智能降糖的作用，被医生称为“聪明降糖药”。
参考文献：1.Ⅱ型糖尿病胰岛素治疗利和弊来源:北京糖尿病治疗中心
2. 胰高血糖素样肽-1(GLP-1)受体激动剂治疗二型糖尿病的研究进展高血糖素样肽-1 受体激动剂治疗2 型糖尿病的研究进展来源：张骁甘肃省执业药师协会（甘肃兰州）
3. 国家新药筛选中心.我国抗糖尿病新药研究取得开创性进展[EB/OL]. (2007-01-02)[2009-11-01].
二、研究内容和预期成果
1、研究内容：利拉鲁肽的智能降糖作用
2、预期成果：
实验一：注射利拉鲁肽的大鼠：
第一组糖尿病大鼠血糖含量明显降低；
第二组低血糖大鼠血糖含量无明显变化；
第三组正常大鼠血糖含量下降，但不如第一组大鼠
明显。
实验二：注射胰岛素的大鼠：
第一组：糖尿病大鼠血糖明显降低；
第二组：低血糖大鼠血糖明显降低；
第三组：正常大鼠血糖明显降低。
三、本课题创新点及主要技术关键
1.创新点
利拉鲁肽的“智能”降糖作用
2.主要技术关键
（1）制作糖尿病大鼠模型: 方法：雌性Ｗｉｓｔａｒ大鼠喂以高糖高脂饲料（其中含１０％蔗糖，１０％猪油，５％胆固醇）一个月，诱发出胰岛素抵抗，继以低剂量链菌素（ＳＴＺ，２５ｍｇ／ｋｇ，腹腔注射），诱发胰岛素代偿性分泌障碍，使之产生高血糖症。
结果：高糖高脂饮食后一个月，大鼠出现高胰岛素血症和胰岛抵抗，高血压，高脂血症。
ＳＴＺ注射后，大鼠血糖升高（１５．５±７．８０ｍｍｏｌ／Ｌ），模型复制成功。
（2）制造低血糖大鼠模型：方法：对大鼠做饥饿处理，空腹一天后，大鼠血糖降低，使之产生低血糖。
（3）血糖的测定：动物血液中的糖主要是葡萄糖，其含量较恒定。
用硫酸锌和氢氧化钠除去被检血中的蛋白质制成无蛋白血滤液。
当将血滤液与标准铁氰化钾溶液共热时，—部分铁氰化钾还原成亚铁氰化钾，并与锌离子生成不溶性化合物。
向混合液中加入碘化物后，用硫代硫酸钠溶液滴定所释放的碘。
即可知剩余的铁氰化钾量。
血糖越多，剩余的铁氰化钾越少，所消耗的硫代硫酸钠也越少。
硫代硫酸钠溶液用量与血糖浓度的关系可以由经验确定下来的数字表查出。
此过程可用反应式表示如下：
（1）还原反应：
K3Fe(CN)6十糖→K4Fe(CN)6+糖的氧化产物。
2K4Fe(CN)6+3ZnSO4 →K2Zn3Fe(CN)6]2十3K2SO4
由于产生不溶性化合物，糖的还原反应进行得比较完全。
（2）用碘量法测定剩余的标准K3Fe(CN)6溶液。
2K3Fe(CN)6十2KI十8CH3COOH→2H4Fe(CN)6十I2十8CH3COOK
2Na2S2O3十I2→2NaI十Na2S4O6
四、拟采取的研究方法和技术路线
1.实验材料
（1）实验动物:糖尿病大鼠20只低血糖大鼠20只正常大鼠20只
（2）实验器械与药品：
器械：注射器、铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、微量滴定管、电炉、50×90毫米大试管、100ul移液枪、小试管药物：
测量大鼠血液浓度所用药物：
0.45％硫酸锌溶液(新鲜配制) 、0.1摩尔／升氢氧化钠溶液(新鲜配制) 、0.005摩尔／升铁氰化钾碱性溶液、氯—锌—碘溶液、标准0.005摩尔／升硫代硫酸钠溶液、3％醋酸溶液(不应含铁) 、1％可溶性淀粉溶液
实验中用到的药物：
胰岛素、利拉鲁肽
制作大鼠糖尿病模型:
１０％蔗糖、１０％猪油、５％胆固醇、链菌素2．实验分组、给药及观察
实验一
(1）分组随机取糖尿病、低血糖、正常大鼠各十只，分别命名为第一组、第二组、第三组，各组内分别命名为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
（2）给药
每组每只大鼠分别注射适量利拉鲁肽。
（3）取血
一段时间后，分别取大鼠血液？mL。
(4)测定大鼠血液血糖浓度
1）取二个试管，各加入0.45％硫酸锌5毫升及0.1摩尔／升氢氧化钠溶液1毫升，此时产生氢氧化锌胶状沉淀。
（2）用微量移液枪地吸取新鲜鼠血0.1毫升，加入一个装有氢氧化锌的试管中。
另一试管中加入0.1毫升蒸馏水为对照管。
（3）将两个试管同时放人沸水浴中。
准确煮沸四分钟后将二试管的内容物用滤纸分别过滤到两个大试管内，用蒸馏水冲洗沉淀和原来的试管两次，每次都用水3毫升。
将溶液并在一起。
（4）向每个试管内用吸管精确地加入标准铁氰化钾碱性溶液2毫升，一同放入沸水浴中煮沸15分钟。
（5）冷却后分别加入氯－锌—碘溶液3毫升及3％醋酸2毫升，混匀，各加淀粉液两滴。
用标准硫代硫酸钠溶液滴定至蓝色消失为止。
（6）血糖含量的计算：
根据血糖换算表将样品滴定值和对照滴定值折合成糖
值。
将此两糖值的差乘以1000，即为100毫升血液中含葡萄糖毫克数。
下表列出0.005摩尔／升硫代硫酸钠溶掖的用量(毫升)和血糖含量(毫克／毫升)的换算关系。
表中最左边纵行中的数字是滴定时消耗0.005摩尔／升硫代硫酸钠溶液的毫升数的整数及小数后第一位。
表中最上的横行代表其小数后第二位数字，表中交叉点的数字为0.1毫升血液中所含葡萄糖的毫克数。
实验二
(1）分组随机取糖尿病、低血糖、正常大鼠各十只，分别命名为第一组、第二组、第三组，各组内分别命名为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
（2）给药
每组每只大鼠分别注射适量胰岛素。
（3）取血
一段时间后，分别取大鼠血液？mL。
(4)测定大鼠血液血糖浓度
1）取二个试管，各加入0.45％硫酸锌5毫升及0.1摩尔／升氢氧化钠溶液1毫升，此时产生氢氧化锌胶状沉淀。
（2）用微量移液枪地吸取新鲜鼠血0.1毫升，加入一个装有氢氧化锌的试管中。
另一试管中加入0.1毫升蒸馏水为
对照管。
（3）将两个试管同时放人沸水浴中。
准确煮沸四分钟后将二试管的内容物用滤纸分别过滤到两个大试管内，用蒸馏水冲洗沉淀和原来的试管两次，每次都用水3毫升。
将溶液并在一起。
（4）向每个试管内用吸管精确地加入标准铁氰化钾碱性溶液2毫升，一同放入沸水浴中煮沸15分钟。
（5）冷却后分别加入氯－锌—碘溶液3毫升及3％醋酸2毫升，混匀，各加淀粉液两滴。
用标准硫代硫酸钠溶液滴定至蓝色消失为止。
（6）血糖含量的计算：
根据血糖换算表将样品滴定值和对照滴定值折合成糖值。
将此两糖值的差乘以1000，即为100毫升血液中含葡萄糖毫克数。
下表列出0.005摩尔／升硫代硫酸钠溶掖的用量(毫升)和血糖含量(毫克／毫升)的换算关系。
表中最左边纵行中的数字是滴定时消耗0.005摩尔／升硫代硫酸钠溶液的毫升数的整数及小数后第一位。
表中最上的横行代表其小数后第二位数字，表中交叉点的数字为0.1
毫升血液中所含葡萄糖的毫克数。
五、研究工作的总体安排和进度
2011年11月文献查阅实验设计结果分析
六、所需主要仪器、设备
名称规格型号数量产地
注射器
铁架台
漏斗
滤纸
玻璃棒
烧杯
微量滴定管
电炉
50×90毫米大试管100ul移液枪
小试管
七、参加人员及分工
姓名性别年龄分工
查阅文献，实验设计，张宁男21
模型复制，实验观察魏佳女21 查阅文献，实验设计，
模型复制，实验观察张瑜女21 查阅文献，实验设计，
模型复制，实验观察孙瑜女22 查阅文献，实验设计，
模型复制，实验观察烟娟女22 查阅文献，实验设计，
模型复制，实验观察王丹阳女21 查阅文献，实验设计，
模型复制，实验观察。