(通用版)高考生物二轮复习高考仿真原创押题练1
2020届高三生物(通用版)二轮复习 高考仿真押题练2
高考仿真原创押题练——2(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．用人的成熟红细胞作为实验材料可以()A．比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点B．诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C．探究动物细胞吸水和失水的外界条件D．研究生物膜系统在结构和功能上的联系C[哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，也没有线粒体等细胞器，只能进行无氧呼吸；21三体综合征是核中21号染色体多了一条，哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，因而也没有染色体；哺乳动物成熟红细胞有选择透过性的细胞膜，因此可以用于探究动物细胞吸水和失水的外界条件；哺乳动物成熟红细胞只有细胞膜，没有其他的生物膜。
]2．如图为两个相邻细胞的细胞膜接触的示意图，下列叙述正确的是()A．①的化学本质是糖蛋白B．图示体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能C．图示可表示T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞D．信号分子使靶细胞裂解属于细胞坏死A[根据图示可知，此图表示细胞间的信号传递，起识别作用的物质是糖蛋白，A正确；图示为细胞间信号传递，没有体现控制物质进出，B错误；T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞是通过相互接触传递的，C错误；信号分子使靶细胞裂解属于细胞凋亡，D错误。
]3．下列过程能双向进行的是()A．植物生长素的极性运输B．能量在生态系统中的流动C．反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导D．HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间的流动D[植物生长素的极性运输是单向的，即只能由形态学上端运输到形态学下端，A错误；能量在生态系统中只能沿着食物链或食物网单向流动，B错误；由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜，因此反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的，C错误；HIV是逆转录病毒，其侵染T细胞后，首先以RNA为模板逆转录形成DNA，其次以DNA为模板转录形成RNA，因此HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间可以双向流动，D正确。
] 4．某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。
2020届江苏省高考生物高考仿真模拟练(一)(解析版)
高考仿真模拟练(一)(时间：100分钟满分：120分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是( )A．水和无机盐离子的跨膜运输都需要载体蛋白的参与B．生物膜的信息交流功能主要取决于膜蛋白和磷脂分子的种类和数量C．淀粉和糖原分子结构不同的原因是其基本单位的种类不同D．抗体、激素发挥作用后就会失去生物活性2．下列关于细胞的生命历程的叙述，错误的是( )A．效应T细胞使被结核杆菌侵染的靶细胞裂解死亡的过程属于细胞凋亡B．人的骨髓造血干细胞中一定存在着与细胞癌变有关的基因C．自由基可攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老D．细胞分化是细胞的后代在形态、结构、功能及基因上发生稳定性差异的过程3．已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受到多对等位基因的控制。
某研究小组将若干籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示。
下列说法正确的是( )A．控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上B．第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种C．第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型可能有3种D．第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3∶14．患急性肠胃炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐，因此，注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的治疗急性肠胃炎的方法。
下列相关叙述正确的是( ) A．患急性肠胃炎的病人脱水时，会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋B．患急性肠胃炎的病人脱水时，体内抗利尿激素增加，尿量增加C．注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后，患急性肠胃炎的病人的血浆渗透压明显下降D．注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，患急性肠胃炎的病人的尿量减少5．目前使用的乙肝疫苗是基因工程疫苗——重组酵母乙肝疫苗和重组CHO乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒的表面抗原，接种该疫苗后人体会产生相应的免疫反应。
高考生物二轮复习 5大题押题练1
大题押题练一(一)必考题(共4小题，共39分)29．(10分)(2017江西百所重点高中模拟，29)科学家在人工气候室中研究CO2浓度对两种植物(A和B)光合作用强度的影响。
下图为经研究所建构的数学模型。
回答相关问题。
(1)上图中光合作用强度是以一定时间内测定的O2释放量来定量表示的。
光合作用强度也可以通过测定一定时间内________消耗的量来定量的表示。
(2)当CO2浓度达到一定量时，植物才能进行光合作用。
A植物光合作用所需的最低CO2浓度________(填“大于”或“小于”或“等于”)a点的CO2浓度。
(3)若降低光照强度，B植物的b点将向________移。
(4)据图分析，A植物固定CO2的能力________(填“大于”或“小于”或“等于”)B植物，判断理由是_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
30．(9分)为了观察健康水牛快速静脉注射葡萄糖后，其血浆中葡萄糖、胰岛素和胰高血糖素的动态变化，有关人员做了下列实验。
(1)试剂与用具：质量分数为50%的葡萄糖药液、生理盐水、注射器及其他采集血样和检测设备等。
(2)选材与方法：选择12头健康公水牛，随机分成3组，组Ⅰ经颈静脉注射一定量的______________________，组Ⅱ经颈静脉注射______的生理盐水，组Ⅲ不做任何处理。
所有静脉注射药液要求在10 min内输注完毕。
实验前要求水牛禁食20 h的目的是_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________。
新教材2024届高考生物二轮专项分层特训卷第一部分完善生物学大概念__精练高频考点5光合作用与细胞呼
高频考点5 光合作用与细胞呼吸在生命系统中的综合作用一、基础回温1．[2023·山东卷，4]水淹时，玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H＋转运减缓，引起细胞质基质内H＋积累，无氧呼吸产生的乳酸也使细胞质基质pH降低。
pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。
细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，延缓细胞酸中毒。
下列说法正确的是( ) A．正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质B．检测到水淹的玉米根有CO2的产生不能判断是否有酒精生成C．转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP增多以缓解能量供应不足D．转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]增多以缓解酸中毒2．[2023·新课标卷，2]我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施，下列说法合理的是( )A．措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B．措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C．措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D．措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度3．[2023·重庆调研]大棚蔬菜种植技术是一种比较常见的技术，它具有较好的相对密封性能，很多条件可以人为控制，从而有效提高蔬菜产量。
下面是某同学参观完某地蔬菜大棚后总结的相关知识，其中有科学性错误的是( )A．大棚中经常使用无色透明的塑料薄膜覆盖、阴雨天用日光灯补光，可以增强光合作用的光反应B．通过增施有机肥，不仅能给蔬菜提供无机盐，还能提供能量C．白天适当提高大棚温度，夜晚适当降低温度，增大昼夜温差，有利于积累有机物D．轮作(轮流种植不同的蔬菜)能提高蔬菜对矿质元素的利用率，减少病虫害发生4．[2023·福建福州一中期中]早稻浸种催芽时，用温水淋种和时常翻种的目的是控制温度和通气，使细胞呼吸顺利进行。
【课堂新坐标】2019届高三生物(通用版)二轮复习 高考仿真押题练1 Word版含答案
专项六高考仿真原创押题练高考仿真原创押题练——1(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．“人类肝脏蛋白质组计划”是继人类基因组计划之后，生命科学乃至自然科学领域的又一重大科学A．蛋白质的结构由基因决定B．该计划包括肝细胞中各种酶的研究C．肝细胞中的蛋白质与胰脏细胞的蛋白质有差异D．人和老鼠的基因组99%以上相同，人和老鼠肝脏蛋白质99%以上也相同D [蛋白质是基因控制合成的，绝大多数酶是蛋白质。
肝脏细胞和胰脏细胞中基因选择性表达，因此蛋白质的种类有差异。
人和老鼠的基因组99%以上相同，但人和老鼠肝脏蛋白质不一定99%以上相同，因为基因表达是选择性的。
]2．下列关于物质运输方式的叙述，错误的是( )【导学号：15482103】A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B．逆浓度梯度运输属于主动运输C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D．温度对跨膜运输的各种方式都有影响A [神经递质是通过胞吐释放的，但神经递质一般是小分子物质，A错误。
自由扩散、协助扩散只能顺浓度梯度运输，逆浓度梯度运输肯定属于主动运输，B正确。
核孔是核膜的内外膜融合的通道，通过核孔，不跨膜，C正确。
温度可以影响分子运动速率，自由扩散速率受到影响；温度影响载体的活性，协助扩散速率受到影响；温度影响酶的活性进而影响能量供应，温度影响载体的活性，进而影响主动运输，D正确。
]3.如图是神经元的结构示意图，以下相关叙述正确的是( )A．Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体B．反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是双向的C．兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的K＋大量内流D．Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新D [Ⅲ是轴突末梢，突触小体释放神经递质，A错误；反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是单向的，沿着反射弧传导，B错误；兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的Na＋大量内流，C错误；突触小体会以突触小泡的形式释放神经递质，故Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新，D正确。
高考生物二轮复习高考仿真原创押题练3
高考仿真原创押题练3(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．下列对小麦植株某些细胞的描述，错误的是( )A．叶肉细胞能进行光合作用是因为其具有叶绿体B．保卫细胞能进行有氧呼吸是因为其具有线粒体C．成熟区细胞能进行渗透吸水是因为其具有大液泡D．分生区细胞能形成纺锤体是因为其具有中心体D[叶绿体是叶肉细胞进行光合作用的场所，A正确；保卫细胞有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，B正确；渗透吸水条件之一是细胞具有大液泡，成熟区细胞具有大液泡，C正确；小麦是高等植物，没有中心体，有丝分裂由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，D 错误。
]2.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。
下列分析不正确的是( )A．甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B．中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C．若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽D．该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制D[两种伞藻都有细胞核，为真核细胞，因此，细胞均含有多种具膜的细胞器，A项正确；蛋白质是生命活动的承担者，因此中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质，B项正确；第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽，再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽，C项正确；该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制，也受细胞质影响，D错误。
] 3．下列有关实验变量叙述正确的是( )A．在探究温度对酶活性影响的实验中，pH值是自变量B．在探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是因变量C．在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度是无关变量D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随意设定C[在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH值是无关变量，A错误；探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是自变量，B错误；探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度是无关变量，C正确；探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，实验变量是氧气浓度，温度等是无关变量，无关变量不能随意设定，D错误。
高三生物(通用版)二轮复习 高考仿真押题练6 含答案
高考仿真原创押题练——6(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．亲核蛋白是在细胞核中发挥作用的蛋白质，有关亲核蛋白的说法错误的是()(导学号：15482108) A．亲核蛋白通过核孔进入细胞核B．亲核蛋白都是在细胞质中合成的C．亲核蛋白进入细胞核没有选择性D．DNA聚合酶、RNA聚合酶属于亲核蛋白C(细胞核中发挥作用的蛋白质都是在细胞质中的核糖体上合成的；在细胞质中合成的蛋白质通过核孔进入细胞核；只有在细胞核中发挥作用的亲核蛋白才能进入细胞核，非亲核蛋白不能进入细胞核，因此亲核蛋白进入细胞核有选择性；DNA聚合酶是在DNA复制时发挥作用的，RNA聚合酶是在RNA合成时发挥作用的，因此都属于亲核蛋白。
)2．下列关于实验的描述，正确的是()A．探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂进行检测B．用苏丹Ⅲ给花生叶薄片染色后，用酒精洗去浮色，制成装片C．提取绿叶中的色素时，加入二氧化硅是为了防止色素被破坏D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，要先在高倍显微镜下找到分生区细胞B(本题考查教材基础实验，考查实验探究能力。
探究温度对淀粉酶活性的影响应用碘液进行检测，因为用斐林试剂进行检测时，要进行加热，无法控制自变量。
酒精是有机溶剂，在用苏丹Ⅲ给花生叶薄片染色后，用酒精洗去浮色。
提取绿叶中的色素时，加入二氧化硅是为了充分研磨，为了防止色素被破坏应加碳酸钙。
观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，要先在低倍显微镜下找到分生区细胞。
) 3．下图所示为参加马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述错误的是()A．胰高血糖素能促进肝糖原的分解生成葡萄糖B．胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖C．a、b分别表示的是胰高血糖素和胰岛素D．两种激素浓度的变化是血糖浓度变化引起的C(本题考查血糖平衡的调节，考查获取信息的能力和理解能力。
胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖，胰高血糖素能促进肝糖原的分解生成葡萄糖释放到血液中，维持血糖浓度。
高三生物(通用版)二轮复习 高考仿真押题练4 含答案
高考仿真原创押题练——4(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．下列有关生物大分子的叙述，不正确的是()A．生物大分子都是以碳链为骨架B．生物大分子以主动运输方式出入细胞膜C．多糖、蛋白质、核酸都可以水解生成大量的单体D．DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息B(生物大分子都是以碳链为骨架，A项正确；生物大分子出入细胞的方式是胞吞胞吐，B项不正确；多糖、蛋白质、核酸可分别水解成大量葡萄糖、氨基酸、核苷酸，C项正确；基因表达过程中，DNA解旋，D项正确。
)2．下列相关生物知识的叙述，正确的是()A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异C(动物、少数植物和一些微生物细胞无氧呼吸产生乳酸而不产生CO2，A 错误；单细胞生物没有组织、器官、系统层次，B错误；无论是高等植物还是低等植物的体细胞，有丝分裂末期都是在赤道板位置形成细胞板，C正确；基因重组必需通过有性生殖才能实现，不是所有的动植物都存在有性生殖方式，故不是所有的动植物都存在基因重组，D错误。
)3．关于蛋白质合成的相关叙述中，正确的是()A．基因转录出mRNA后将保持解旋后的单链状态B．基因翻译时，所需的tRNA与氨基酸的种类数一定相等C．在有些细胞器中可以进行转录和翻译过程D．多个核糖体与同一条mRNA结合可以合成多种多肽C(一个基因解旋转录出mRNA后，该基因将恢复原来的双螺旋结构，A错误；由于密码子的简并性，翻译时一种氨基酸可能由多种tRNA来转运，故tRNA 与氨基酸的种类数不一定相等，B错误；线粒体和叶绿体中可以进行转录和翻译过程，C正确；多个核糖体与同一条mRNA结合，由于翻译的模板相同，故形成的是同一种多肽，D错误。
)4．下列有关物质运输的叙述，正确的是()A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B．细胞中蛋白质的运输必须经过内质网C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D．葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输C(有些小分子物质如有些神经递质，通过胞吐方式运输到细胞外，A错误；分泌蛋白的运输经过内质网，而细胞内蛋白质的运输可以不经过内质网，B错误；核孔是某些大分子物质运输的通道，如RNA聚合酶和DNA聚合酶在细胞质中合成后，通过核孔运输到细胞核发挥作用，C正确；葡萄糖运输的方式可能为主动运输，即可从低浓度向高浓度运输，D错误。
高考生物二轮复习 大题押题练1(必修部分)
押题练一(必修部分) (时间：20分钟分值：39分)【押题理由】影响酶活性的因素和有关酶的实验设计备受高考命题专家的青睐，本题的特色在于将酶的探究性实验与多重曲线有机结合起来，考查实验处理与分析及实验设计能力，具有一定拓展性。
1．(12分)某研究性学习小组利用A酶和B酶(A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)进行相关实验，实验结果如图1所示，请回答下列问题：图1图2(1)与无机催化剂相比，A酶可通过____________________________来提高催化反应效率。
(2)该实验的目的是__________________________。
在80 ℃条件下，B酶活性为0，试解释原因：__________________________________。
(3)如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制在__________℃左右，其中因变量为______________________________。
(4)适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是__________________________。
(5)如图2中曲线A为其他条件适宜、纤维素酶浓度一定时，初始酶促反应速率与纤维素浓度关系曲线，曲线B为加入物质X后其他条件适宜、纤维素酶浓度与曲线A对应实验的相同时，初始酶促反应速率与纤维素浓度关系部分曲线，说明物质X对酶活性有__________(填“促进”或“抑制”)作用。
为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与纤维素浓度的关系，某同学设计了如下实验思路，请完善实验思路。
第一步，取纤维素酶溶液均分为若干份(量与前面实验相同)，分别加入等量的物质X，配制成混合液；取相同的试管若干，编号为甲、乙、丙……第二步，在温度为________，其他条件适宜的环境中，往试管甲、乙、丙……中分别加入______________________________________。
高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第三部分 基础回扣篇 专题二 仿真押题卷(一)
专题二仿真押题接近考场(活页卷)仿真押题·接近考场仿真押题卷(一)[满分100分，限时45分钟]一、选择题(每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意)1．下列对细胞有关属性的概括，正确的是A．一切生物的生命活动都离不开细胞B．细胞的遗传物质主要是DNAC．细胞都有生物膜和生物膜系统D．细胞都有分裂能力解析病毒必须在活细胞内才能进行增殖，单细胞生物的一切生命活动由构成机体的单个细胞完成，多细胞生物的生命活动由多种细胞协调配合完成，总之一切生物的生命活动都间接或直接依赖细胞，A项正确。
细胞的遗传物质就是DNA，B项错误。
细胞膜、细胞器膜和核膜缺一不可共同构成的有机整体叫做生物膜系统，原核细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器膜和核膜，因而不存在生物膜系统，C项错误。
高度分化的细胞没有分裂能力，D项错误。
答案 A2．位于胃壁细胞分泌管上的H＋/K＋—ATP酶能够分解ATP获得能量，通过H＋/K＋交换机制，将胞浆内H＋泵入胃腔，同时K＋吸入胞浆。
下列叙述正确的是A．将H＋排出细胞的过程除依赖H＋/K＋—ATP酶外，还依赖特异性的载体蛋白B．将K＋吸入胞浆的过程属于自由扩散C．食物中K＋的供应不足会影响胃酸的分泌D．激活H＋/K＋A－TP酶的活性可治疗胃酸分泌过多导致的胃溃疡解析H＋/K＋—ATP酶能够水解ATP释放出能量用于转运H＋和K＋，因此该酶具有载体蛋白的功能，A项、B 项错误。
由于H＋/K＋—ATP酶的作用机制是H＋/K＋交换，因此食物中K＋的供应不足会影响到H＋分泌即胃酸的分泌，C项正确。
激活H＋/K＋—ATP酶的活性，促进H＋的分泌，会加重胃溃疡的病情，D项错误。
答案 C3．关于探究影响纤维素酶活性的因素实验，以下设计错误的是A．某项条件的变化是该实验的自变量B．探究温度对纤维素酶活性的影响时，pH值应保持不变且适宜C．一定时间内原生质体占酶解处理植物细胞的比值可作为本实验的检测指标D．用植物细胞为实验材料时，应考虑到该酶对细胞膜的破坏作用解析酶有专一性，纤维素酶只能分解纤维素，而纤维素只分布在植物细胞壁中，所以用纤维素酶处理植物细胞不必考虑对细胞膜的破坏作用，D项错误。
高考生物二轮复习 高考仿真原创押题练1
高考仿真原创押题练1(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．“人类肝脏蛋白质组计划”是继人类基因组计划之后，生命科学乃至自然科学领域的又一重大科学命题，它将揭示并确认肝脏蛋白质的“基因规律”。
下列相关叙述错误的是( )A．蛋白质的结构由基因决定B．该计划包括肝细胞中各种酶的研究C．肝细胞中的蛋白质与胰脏细胞的蛋白质有差异D．人和老鼠的基因组99%以上相同，人和老鼠肝脏蛋白质99%以上也相同D[蛋白质是基因控制合成的，绝大多数酶是蛋白质。
肝脏细胞和胰脏细胞中基因选择性表达，因此蛋白质的种类有差异。
人和老鼠的基因组99%以上相同，但人和老鼠肝脏蛋白质不一定99%以上相同，因为基因表达是选择性的。
]2．下列关于物质运输方式的叙述，错误的是( )【导学号：15482103】A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B．逆浓度梯度运输属于主动运输C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D．温度对跨膜运输的各种方式都有影响A[神经递质是通过胞吐释放的，但神经递质一般是小分子物质，A错误。
自由扩散、协助扩散只能顺浓度梯度运输，逆浓度梯度运输肯定属于主动运输，B正确。
核孔是核膜的内外膜融合的通道，通过核孔，不跨膜，C正确。
温度可以影响分子运动速率，自由扩散速率受到影响；温度影响载体的活性，协助扩散速率受到影响；温度影响酶的活性进而影响能量供应，温度影响载体的活性，进而影响主动运输，D正确。
]3.如图是神经元的结构示意图，以下相关叙述正确的是( )A．Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体B．反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是双向的C．兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的K＋大量内流D．Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新D[Ⅲ是轴突末梢，突触小体释放神经递质，A错误；反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是单向的，沿着反射弧传导，B错误；兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的Na＋大量内流，C错误；突触小体会以突触小泡的形式释放神经递质，故Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新，D正确。
2021-2022年高考生物二轮专题复习高考仿真卷一
2021年高考生物二轮专题复习高考仿真卷一一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分)1．下列关于细胞化合物的叙述，正确的是( )A．磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸B．ATP、RNA和DNA的组成成分都含有腺苷C．酶是由活细胞产生的具有催化作用的蛋白质D．蛋白质的氨基酸排列顺序受基因控制解析脂肪由甘油、脂肪酸组成，DNA中不含腺苷，酶未必是蛋白质。
答案D2．下列与某些疾病有关的叙述，正确的是( )A．致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列B．过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞C．糖尿病病人的尿液带走了大量的糖，所以其血糖浓度很低D．运动性失语症患者能听懂别人的谈话，不能看懂文字也不能讲话解析致癌病毒能够引起细胞发生癌变，主要是因为它们含有病毒癌基因以及与之有关的核酸序列，A项正确；过敏反应一般不会破坏自身器官、组织和细胞，而自身免疫病往往是免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击引起的，会破坏自身器官、组织或细胞，B项错误；糖尿病患者虽然尿液中含大量的糖，但是血糖浓度仍高于正常人水平，C项错误；运动性失语症是大脑皮层语言区的S区受损，表现为可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会说话，D项错误。
答案A3．如图表示O2浓度对细胞呼吸影响的曲线，下列有关该曲线图的说法错误的是( ) A．分析曲线图可知，O2浓度较低时，无氧呼吸占优势B．随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强C．当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再加强D．该图可表示O2浓度对人体细胞呼吸影响的曲线解析人体细胞无氧呼吸产生乳酸，不能产生CO2，D错误。
答案D4．分析下列各图，最不准确的叙述是( )A．甲图若是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，有5种碱基、8种核苷酸B．乙图出现的这种变异类型不只出现在有丝分裂过程中C．丙图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图，则胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是6、6和24、24D ．丁图DNA 放在含15N 培养液中复制2代，子代含15N 的DNA 占34解析 丁图中的DNA 其中一条链为14N ，另一链为15N ，将其放在含15N 培养基中复制2代共获得22＝4个DNA 分子，全部含有15N 。
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高考仿真原创押题练1(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．“人类肝脏蛋白质组计划”是继人类基因组计划之后，生命科学乃至自然科学领域的又一重大科学命题，它将揭示并确认肝脏蛋白质的“基因规律”。
下列相关叙述错误的是( )A．蛋白质的结构由基因决定B．该计划包括肝细胞中各种酶的研究C．肝细胞中的蛋白质与胰脏细胞的蛋白质有差异D．人和老鼠的基因组99%以上相同，人和老鼠肝脏蛋白质99%以上也相同D[蛋白质是基因控制合成的，绝大多数酶是蛋白质。
肝脏细胞和胰脏细胞中基因选择性表达，因此蛋白质的种类有差异。
人和老鼠的基因组99%以上相同，但人和老鼠肝脏蛋白质不一定99%以上相同，因为基因表达是选择性的。
]2．下列关于物质运输方式的叙述，错误的是( )【导学号：15482103】A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B．逆浓度梯度运输属于主动运输C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D．温度对跨膜运输的各种方式都有影响A[神经递质是通过胞吐释放的，但神经递质一般是小分子物质，A错误。
自由扩散、协助扩散只能顺浓度梯度运输，逆浓度梯度运输肯定属于主动运输，B正确。
核孔是核膜的内外膜融合的通道，通过核孔，不跨膜，C正确。
温度可以影响分子运动速率，自由扩散速率受到影响；温度影响载体的活性，协助扩散速率受到影响；温度影响酶的活性进而影响能量供应，温度影响载体的活性，进而影响主动运输，D正确。
]3.如图是神经元的结构示意图，以下相关叙述正确的是( )A．Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体B．反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是双向的C．兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的K＋大量内流D．Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新D[Ⅲ是轴突末梢，突触小体释放神经递质，A错误；反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是单向的，沿着反射弧传导，B错误；兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的Na＋大量内流，C 错误；突触小体会以突触小泡的形式释放神经递质，故Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新，D正确。
]4．下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是( )A．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，证明了DNA是遗传物质B．摩尔根运用假说—演绎法，证明了基因在染色体上C．达尔文的向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因D．林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点C[达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种“刺激”，当这种“刺激”传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快。
没有证明出这种“刺激”就是生长素。
]5．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列叙述错误的是( )A．乙烯浓度高，脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用效果有相似之处D．生产上喷施高浓度生长素类似物，可提高脱落率D[随生长素浓度的增加，乙烯浓度不断增加，成熟叶片脱落率先增加后减少，A、B 正确；生长素浓度较低时，随着生长素浓度的增加，乙烯浓度和叶片脱落率均增加，C正确；从图中可以看出，高浓度生长素可降低叶片脱落率，因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率，D错误。
]6．下列有关群落、生态系统的叙述，不正确的是( )A．群落演替中最先出现的动物往往是植食性动物B．森林中的鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D．不同生态系统受到相同强度的干扰其恢复能力只与其物种丰富度有关D[群落演替过程中起初群落中可能只含有少数植物物种，因此，群落演替过程中最先出现的动物往往是植食性动物；森林中不同的鸟类以不同的植物为食，植物有垂直分层现象，导致鸟类也有垂直分层现象；种间关系对维持群落的稳定有重要作用，而捕食关系是种间关系之一；生态系统受到干扰后其恢复能力与其物种丰富度、营养结构等都有关系。
]二、必做非选择题(39分)29．(10分)科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如图所示。
请回答下列问题：(1)科研人员设计本实验的目的是_________________________________。
(2)据图分析，当光照强度小于0.4 mmol光子/m2·s时，光反应中__________的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7 mmol光子/m2·s，限制光合作用速率的主要环境因素有______________________。
(3)光照强度为0.5mmol光子/m2·s时，苹果的CO2固定速率比梨高______μmol/m2·s。
(4)生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做的意义是提高了_______________。
【解析】(1)本实验的自变量有两个：光照强度和植物种类，因变量是光合作用速率，因此该实验是探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响。
(2)据图分析，当光照强度小于0.4 mmol光子/m2·s时，影响光合作用速率的主要因素是光照强度，光反应中ATP和[H]的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7 mmol光子/m2·s，光照强度增加，光合作用速率不再增加，说明限制光合作用速率的主要环境因素有二氧化碳浓度和温度。
(3)据图分析可知，光照强度为0.5 mmol光子/m2·s时，苹果的CO2固定速率为净光合速率＋呼吸速率＝8＋1＝9 μmol/m2·s，梨的CO2固定速率为净光合速率＋呼吸速率＝6＋2＝8 μmol/m2·s，因此苹果的CO2固定速率比梨高9－8＝1 μmol/m2·s。
(4)生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做提高了光能利用率。
【答案】(每空2分，共10分)(1)探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响(必须写出两个自变量)(2)ATP和[H] 二氧化碳浓度和温度(3)1(4)光能利用率(利用阳光等环境资源的能力)30．(9分)淋巴性甲状腺肿(桥本氏病)是由机体产生抗体，破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。
请回答问题：(1)图中激素A是________，与健康人相比，桥本氏病患者体内该激素的分泌量________。
(2)桥本氏病是一种________病。
图中T细胞分泌的某物质是________，细胞X是________。
当抗原第二次进入机体时，细胞Y是由________细胞增殖分化形成的。
(3)Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素(TSH)受体结合，导致甲状腺机能亢进。
Grave病和桥本氏病患者的血清甲状腺激素(TH)浓度存在差异。
如果患者血清TH浓度持续偏________，可以排除患Grave病的可能性。
但需进一步检测血清TSH浓度，以探查患病位置是在甲状腺、下丘脑还是垂体，从而判断患桥本氏病的可能性。
①若血清TSH浓度高，注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后，TSH浓度显著升高，病变可能在________；②若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度无变化，病变可能在_____；③若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度有所升高，病变可能在___。
【解析】(1)图中左侧部分表示甲状腺激素的分级调节，激素A和B分别是促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)，据题意可知，桥本氏病患者是由于出现了能破坏甲状腺滤泡上皮细胞的抗体，从而导致甲状腺激素分泌不足，因此患者体内的TRH分泌量增加。
(2)由于桥本氏病是由于机体产生了能破坏自身正常结构的抗体，所以该病为自身免疫病。
T细胞可分泌淋巴因子作用于B细胞(细胞X)。
细胞Y是能分泌抗体的浆细胞，二次免疫中，浆细胞可由B细胞和记忆B细胞增殖分化而成。
(3)Grave病患者甲状腺机能亢进，即甲状腺激素分泌过多，但桥本氏病患者由于甲状腺相关细胞被破坏而使甲状腺激素分泌不足。
所以，如果血清中甲状腺激素浓度持续偏低，则不可能患Grave病。
而甲状腺激素含量偏低可能是下丘脑分泌TRH的功能障碍，也可能是垂体分泌TSH的功能障碍，还可能是甲状腺分泌甲状腺激素的功能障碍。
如果TSH浓度高，则排除垂体功能障碍的可能，受损结构可能是下丘脑或甲状腺，因注射TRH后TSH浓度显著升高，故受损结构为甲状腺。
如果TSH浓度较低，且注射TRH后TSH浓度无变化，说明垂体功能障碍，受损结构为垂体。
如果TSH浓度较低，注射TRH后TSH浓度有所升高，说明下丘脑分泌TRH的功能障碍，受损结构为下丘脑。
【答案】(1)促甲状腺激素释放激素(TRH) 增多(2)自身免疫淋巴因子B细胞B细胞和记忆B (3)低①甲状腺②垂体③下丘脑31．(9分)生物浮床技术是以浮床作为载体，把某些水生植物种植到水面，达到净化水质，防治水华的效果。
请回答：(1)某池塘N、P含量过高，到春季由于__________变得适宜，使各种浮游藻类的数量以呈__________型增长而形成水华。
随着水华形成，导致大量水生动植物死亡，使该生态系统的__________稳定性降低。
(2)生物浮床技术的应用，使该池塘植物的空间结构在__________方向复杂化。
由于浮床植物和浮游藻类之间存在对__________和水体中__________的竞争，从而抑制了水华的发生。
(3)生物浮床技术应用的重要环节之一是定期回收浮床并更新水生植物，其主要目的是__________，促进物质循环。
(4)从能量流动的角度分析，应用生物浮床技术是调整__________________，使能量流向浮床植物，抑制水华发生。
【解析】(1)某池塘N、P含量过高，到春季由于温度变得适宜，使各种浮游藻类的数量以“S”型增长而形成水华；随着水华形成，水生植物由于缺少光照和氧气而死亡，水生动物由于水体中缺少氧气而死亡，导致水生动植物种类减少，营养结构变简单，因此该生态系统的抵抗力稳定性降低。
(2)生物浮床技术的应用，使该池塘植物的空间结构在垂直和水平方向复杂化；由于浮床植物和浮游藻类之间存在对光能和水体中N、P无机盐的竞争，从而抑制了水华的发生。
(3)生物浮床技术应用的重要环节之一是定期回收浮床并更新水生植物，其主要目的是移除水体中富集的N、P等元素，促进物质循环。
(4)从能量流动的角度分析，应用生物浮床技术是调整能量流动关系，使能量流向浮床植物，抑制水华发生。
【答案】(1)温度“S”抵抗力(2)垂直和水平光能N、P无机盐(3)移除水体中富集的N、P等元素(2分)(4)能量流动关系32．(11分)一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射，出现了两只褐眼雌果蝇，分别记为果蝇A和果蝇B。