2015年高考政治二轮复习课件:文化的作用与发展 (1)

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高考政治二轮复习 专题八 文化的作用与发展名师课件

高考政治二轮复习 专题八 文化的作用与发展名师课件

2.文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出 (1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文 化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中, 成为综合国力的重要标志。只有加强文化建设,才能在激烈的 国际竞争中处于不败之地。
(2)我国的应对:必须把文化建设作为社会主义现代化建 设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬 民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向 保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
的特点
29(6)
10 江苏,18 09 广东,17 内容,题型包括选择
11 北 京 , 10 湖南,39 09 江苏,21
丰富精神世界,
题和非选择题,侧重
促进全面发展
40(3) 11 安 徽 ,
基础知识的考查,难
38(1)
度不大。
考情精析
3.文化的多样性与文化传
本部分考题

世界文化多样性的表现 11 山东,19、
(2)各民族文化的个性:各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在 着差异。
(3)一个民族的文化不仅属于这个民族,也属于整个世界。 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。所以,文化既是 民族的又是世界的。
★7.尊重文化多样性 (1)尊重文化多样性的正确态度是:既要认同本民族的文 化,又要尊重其他民族的文化。相互借鉴,求同存异,尊重世 界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
说明:如何进行文化创新? 第一,根本途径是要立足于实践。这也是文化创新的基本 要求。 第二,着眼于传统文化的继承。推陈出新,革故鼎新。 第三,要面向世界,博采众长。促进不同民族文化的交流、 借鉴与融合,坚持以我为主、为我所用的原则。

高考政治二轮专题复习课件:专题八 文化的作用与发展创新

高考政治二轮专题复习课件:专题八 文化的作用与发展创新

栏 目 链 接
感 悟 高 考
真题回眸
1 . (2014· 广东卷 ) 某班以“应该‘浅阅读’还是更应该 ‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说:“‘浅阅读’ 虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考 和叩问心灵的力量,因此,我主张深阅读。”下列选项正 确且能进一步支持小李主张的是 ( ) D A.理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的 B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活
文化遗产系列”“古诗词系列”等沙画瓶,受到极大的欢 迎。材料表明( 有助于文化创新 ) C
栏 目 链 接
①人为事物的联系具有主观性
②不同文化的交流与借鉴
③在实践中可以建立人为事物的联系
④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
感 悟 高 考 解析 ①认为人为事物的联系具有主观性的观点是 错误的。材料体现了文化创新要面向世界、博采众
主义文化在人民大众的生活中占据主导地位,①观 点错误。社会实践是文化和社会发展的根本动对社会发展和个人成
长的影响,③④符合题意。
感 悟 高 考 4.(2014· 福建卷 ) 精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造
技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,
栏 目 链 接
强民族的文化认同感,故C项入选。
感 悟 高 考
5 . (2014· 江苏卷 )“ 沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术 品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中, 组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发,用来自 海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩

高中政治 高考政治 文化作用与文化发展课件

高中政治 高考政治 文化作用与文化发展课件

3 盲点清除 1.文化是经济的集中表现。( (2016· 江苏卷,20B)
)
提示:× 政治是经济的集中表现。
2.文化发展是经济发展的基础。( (2015· 天津卷,10B )
)
提示:× 经济决定文化,经济发展是文化发展的基础。
3.文化促进了社会向前发展。( (2016· 江苏卷,19C)
)
提示:× 优秀文化才能促进社会向前发展。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,发展教育事 文化经 业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济 济化 建设的作用越来越重要。 相 经济文 文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现 互 化化 代经济总体格局中的作用越来越突出 交 文化政 人们参与政治生活,需要更高的文化素养 融 治化 奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式推销自己的价 政治文 值观念,反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争 化化 的重要内容
解析:经济决定文化,随着经济发展和生活水平提高,人们对 文化产品的需求增加,资本涌入,推动文化产品的研发与生产,生 产发展壮大,文化领域出现新兴的产业或部门,文化生产力在现代 经济总体格局中的地位作用越来越突出,故C入选。其他选项与题 意不符,故排除。解答本题,要理清不同事物之间的关系,经济决 定文化,消费拉动生产,生产推动产业,产业提升作用。 答案:C
4.“文化车间”建设会直接影响企业经济效益。( (2016· 浙江卷,34②)
)
提示:× 文化作为一种精神力量,必须通过实践才能转化 为物质力量。
5.文化是综合国力竞争的决定性因素。( (2015· 江苏卷,18A)
)
提示:× 文化是综合国力的组成部分,经济和科技是决定性 因素。
6.对于文化环境的影响人是无能为力的。( (2015· 浙江卷,34③)

高三政治二轮复习 第8单元 文化的作用与发展课件

高三政治二轮复习 第8单元 文化的作用与发展课件

文化与经济
文化与政治
相互 交融
科学技术在经济发展中的作用越来越重要
文化与政治相互交融,影响政治文明的发展
为推动经济建设,发展教育、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要
文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
文化与国际政治相互交融,使世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容
取其精华,去其糟粕
推陈出新,革故鼎新
联系
“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程,从一定意义上可以说是前后相继的一个过程
误区一:在文化全球化的趋势下,尊重文化多样性有利于世界文化繁荣,但不利于本民族文化的发展。(×) 警示:各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,尊重文化多样性既有利于世界文化的繁荣,也有利于推动本民族文化的发展。
依据
文化是民族的,又是世界的
现状
文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。在经济全球化的浪潮中不同民族文化相互交融
意义
是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求;有利于建立国际新秩序,构建和谐世界
怎么办
态度
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步
全面把握文化的作用 (1)从一般意义上看,文化是一种精神力量,能够在人们认 识世界、改造世界的进程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)具体体现在“对社会”和“对个人”两个方面:文化对 社会的影响,注意把握文化与经济、政治的关系、文化与综合国力的关系;文化对人的影响,注意从文化对人影响的来源、表现、特点和内容等方面把握。

高考政治二轮专题突破专题八:文化的作用与发展PPT课件 人教课标版

高考政治二轮专题突破专题八:文化的作用与发展PPT课件 人教课标版

解析 本题考传统文化既有精华,又有糟粕,要取其 精华,去其糟粕,批判继承,与时代发展相结合,推 陈出新,D正确; A、B、C错误。 答案 D
6.(2014•江苏高考)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术 品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶 中,组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发, 用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料, 并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打 造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画 瓶”,受到极大的欢迎。材料表明( )
(2011•浙江高考,31C) 提示 不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
(2014•山东高考,32C) 提示 优秀文化对经济发展起推动作用。
3.先进文化是文化和社会发展的根本动力。( × )
(2013•广东高考,31②) 提示 先进文化是社会发展的重要精神动力而不是根本动力。文 化发展的根本动力是社会实践;社会发展的根本动力是社会基本 矛盾运动。
4.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。( × )
高考题组三 传统文化与文化创新
5.(2014•安徽高考)在中国传统文化中,“孝”历来被看作 是最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在, 不远游”;现在,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们, 对待传统文化要( ) A.平等交流,相互借鉴 B.破除陋习,移风易俗 C.博采众长,求同存异 D.批判继承,推陈出新
①人为事物的联系具有主观性 ②不同文化的交流与 借鉴有助于文化创新 ③在实践中可以建立人为事物 的联系 ④文化创新是“取其精华”、“去其糟粕” 的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 本题考查文化交流、发挥主观能动性建立新的联系。 中国女孩受中东地区沙画瓶制作的启发创造中国的沙画瓶, 体现了文化创新要加强不同文化的交流与借鉴,也体现了 发挥意识的能动作用,在实践中建立人为事物的联系,② ③正确,选C项。 人为事物的联系也具有客观性,①错误; 材料没有体现“去其糟粕”,④不符合题意。 答案 C

高三政治第二轮专题复习文化的作用课件

高三政治第二轮专题复习文化的作用课件

文化(内涵,特点,社会作用) 文化与 社会
文与经政(相互影响,相互交文与综合国力(地位,作用)
国家如何应对 文化影响个人(来源,表现,特点)
文化塑造人生(精神世界,力量,全面发展) 个人如何应对
优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只 要参加文化活动,人的精神就会健康向上。
答:(1)优秀文化总以其特有的感染力和感召力,使人 深受震撼,力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领 人们前进的旗帜。所以,优秀文化能够增强人们的精神 力量。 (2)但不能因此说只要参加文化活动,人的精神就会健 康向上,因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只 有参加先进的优秀的文化活动,才能使人的精神健康向 上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神。 (3)人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟 的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动, 也难以产生健康向上的精神力量。 (4)综上所述,上题的观点是不科学的。

文化的作用与发展二轮复习PPT幻灯片

文化的作用与发展二轮复习PPT幻灯片
【参考答案】为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工 作的基本原则;政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安 全生产的职责;实施行政问责,有利于纠正各种不负责任的 现象,提高责任意识。
分析:必要性从必然性和重要性两个角度分析,政府的性质、 宗旨、职责来分析必要性,问责的目的或意义来分析重要性。
2013.38(2)结合材料二和所学知识,分析该演艺公司取得成 功的经济原因。(14分)
A企 业
准入规则
市场机制
价格 供求 竞争
B商

消费者
【2014】结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创 新对培养人才的意义。
(1)创新是文化富有生机和
A 活力的重要保证。文化创新
推动实践发展、文化繁荣和
创新人才培养。(4分)
(2)教育创新促进了民主、
文 化
开拓、创新的学校文化的形 创
成和发展。(2分)
与发展的关系(为什么、怎么样) 5、文化创新(为什么、怎么样)
是什么:说明、反映、概括、体现 为什么:原因、意义、作用、依据、为什么 高考题型 怎么样:辨析、评析
怎么办:措施、建议
“是什么”型
“为什么”型
“怎么型办” “怎么样”型
说明 反映 体现 概括 原因 意义 作用 依据 为么什 措施 建议 辨析 评析
2015 39-1
39-2
38-2 39-3
2014 2013
-1 38-2 39-1
38-2
39-2
2012
38-1
39-1
2011 38-1 合1计 2问
38-1 38-2 1问 3问 2问 5问
合2计
3问
14问
39-3
38-1 39-3

高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题八文化作用与文化发展核心考点一文化的实质与作用课件

高考政治二轮专题复习第一篇专题突破专题八文化作用与文化发展核心考点一文化的实质与作用课件
核心考点一 文化的实质与作用
多维整合·融会贯通
真题研练·衍生预测
多维整合·融会贯通
1.文化兴国运兴,文化强民族强
文化是一个国家、 一个民族的灵魂。 没有高度的文化自 信,没有文化的繁 荣兴盛,就没有中 华民族伟大复兴
微观方面 宏观方面
文化影响人、塑造人,潜移默化、 深远持久
文化是一种社会精神力量;文化与 经济、政治相互影响相互交融;文 化越来越成为民族凝聚力和创造力 的重要源泉、经济社会发展的重要 支撑、综合国力竞争的重要因素
错误。故本题选C。
预测3 考查文化对人的影响、塑造作用 3.越来越多的年轻人呼吁并践行“躺平”的生活方式,往往出自对 于职场当中的竞争化、高强度压力、不合规的加班制度、高额的生产 与生活成本,以及不平等的收入分配与劳资关系等负面现象的厌倦与 不满。这些职场负面现象,被诸多评论者视为造成“躺平”现象的根 源所在。这说明( ) ①文化来自于实践并反作用于实践 ②文化影响人的交往行为和交往方式 ③文化与经济交融的特点日益突出 ④文化对人的影响潜移默化深远持久 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向4 以主观题形式考查文化力量 4.[2020·全国卷Ⅲ]阅读材料,完成下列要求。 黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河 万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中 华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河
屡治屡决的状况没有得到根本改观。 20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【思路点拨】

高考政治 文化作用与文化发展课件

高考政治 文化作用与文化发展课件

3 盲点清除 1.内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。( (是文化创新的源泉和动力。
2.传统文化是文化创新的不竭源泉。( (2014· 重庆卷,8④)
)
提示:× 实践是文化创新的不竭源泉。
3.教育是文化创新的根本途径。( (2015· 江苏卷,20A)
答题模板14
如何进行文化创新
答题要素:根本途径+基本途径+基本要求+人民群众+反 对错误倾向+内容形式 ①根本途径:社会实践。 ②基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。 ③基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与 外来文化的关系。 ④发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益,理解人民 群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。
解析:回答本题,不仅要从如何进行文化创新角度分析,还应 该结合材料最后的信息,从弘扬主旋律角度阐发。 答案:①立足于社会实践,着眼于人民群众的精神文化需求, 创作出反映社会现实的优秀作品。 ②继承传统,推陈出新。认真挖掘我国优秀传统文化,赋予时 代精神,创新内容。 ③面向世界,博采众长。吸收借鉴国外优秀影片的创作经验和 手段,提升作品质量。 ④利用科技创新内容、形式和传播手段,提升影片观影效果。 ⑤弘扬主旋律,体现社会主义核心价值观。在创新内容的同 时,引导观众树立正确的价值观。
①古典诗词的巧妙融入,②中外名曲《春江花月夜》与《月 光》合奏,《高山流水》共《天鹅湖》起舞……在交响乐的伴奏 下,灯光、音乐、舞蹈、实景相互交织在一起,亭台楼阁、桥梁、 荷塘等鲜明的中国元素,第一次在室外水上表演,③结合新的全息 投影技术,诠释“西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派和世 界大同”晚会主题。美轮美奂、诗情画意的场景再次令世界震惊。 ④《最忆是杭州》“辐射”出来的正是中国文化的力量。

高三政治二轮复习知识整合专题课件文化的作用与发展

高三政治二轮复习知识整合专题课件文化的作用与发展

• 1.文化的内涵与特点 • (1)内涵:文化是相对于经济、政治而言 的人类全部精神活动及其产品。既包括世 界观、人生观、价值观等具有意识形态性 质的部分,又包括自然科学和技术、语言 和文字等非意识形态的部分。 • (2)特点:文化不仅是一种社会现象,而 且是人们的一种素养。人们在社会实践中 创造和发展文化,也在社会生活中获得和 享用文化。人们的精神活动离不开物质活 动,精神产品离不开物质载体。
• 解析 本题考查文化的特点。客家人种植 的乌龙茶叶,因英国女王品尝而得 “ 东方 美人 ” 之名,经冰水浸泡,香气馥郁,色 若琥珀,这体现了人们在实践中创造和享 用文化,B项符合题意。A、C、D三项与材 料无关。 • 答案 B
• M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每 个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学 习的同时,设置道德之星、体育之星、科 技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项, 有针对性地评价学生,从而营造了“人人 有才、个个成才”的校园文化氛围。回答 下题。
用,而不是决定作用,②观点错误;不能 认为文化是解决人的心理问题的主导力量, ④夸大了优秀文化的作用。 • 答案 B
• 文化的特点及作用是历年高考的重点,既出选 择题,也出主观题。备战2014年高考,考生应准 确掌握文化与经济、政治的辩证关系,深刻理解 文化的社会作用,文化对人的影响的表现。另外, 考生要注意以下常见错误说法:文化对经济发展 具有推动作用;文化是经济发展的基础;文化的 发展与经济的发展同步;文化可以直接转化为物 质力量;文化对人的影响总是积极的、有益的; 文化环境决定一个人的文化素养;人总是被动地、 无目的地接受文化;文化决定人的思维方式和生 活方式;处在良好的文化环境中就能形成较高的 文化素养;等等。
①文化与经济相互交融:在经济发展中,
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富和拓展了内涵,既没有体现,也不合实际。 答案 B
高考题组三
传统文化与文化创新
5.(2014•安徽高考)在中国传统文化中,“孝”历来被看作
是最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,
不远游”;现在,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们,
对待传统文化要(
)
A.平等交流,相互借鉴 B.破除陋习,移风易俗 C.博采众长,求同存异 D.批判继承,推陈出新
2.文化对经济发展起推动作用。(
×)
(2014•山东高考,32C) 提示 优秀文化对经济发展起推动作用。
3.先进文化是文化和社会发展的根本动力。(
×)
(2013•广东高考,31②)
提示
先进文化是社会发展的重要精神动力而不是根本动力。文
化发展的根本动力是社会实践;社会发展的根本动力是社会基本
矛盾运动。
化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要
在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖
励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够(
①降低文化消费的成本
)
②全面提高劳动者的素质
③提高文化产品的质量
A.①② B.①④
④调动人们文化消费意愿
C.②③ D.③④
解析
本题考查影响消费的因素及文化消费的作用的相关知识。
人生观和价值观
优秀 丰富人的精神世界(侧
文化 重广度),增强人的精 接受优秀文化,自觉抵制落后、
塑造 神力量 ( 侧重力度 ) , 腐朽文化,全面提升个人素质
人生 促进人的全面发展
思维拓展
文化作用在文化生活中的具体体现
(1)文化多样性与文化交流:民族文化起着维系社会生 活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展 的精神根基。
(2)传统文化:是维系民族生存和发展的精神纽带。发
挥传统文化的积极作用,民族、国家才能兴旺发达。
(3)中华文化:中华各民族对中华文化的民族认同感
和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的 民族凝聚力。 (4)中华民族精神:是中华民族之魂,有利于提高全 民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。
文化惠民卡的发放,有利于调动人们的文化消费意愿,而多项
优惠有利于降低文化消费的成本,①④符合题意。
“全面提高劳动者的素质”夸大了发放文化惠民卡的作用,②
错误;
文化惠民卡的发放与文化产品质量的提高无关,③不符合题意。
答案 B
2.(2014•安徽高考)近年来,我国不断推进文化体制改革,文
化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了
文化的
力量
文化 ①文化与经济、政治相互影响。经济、政治决
与经 定文化,文化反作用于政治、经济,给予政治、
济、 经济以重大影响 政治 ②文化与经济、政治相互交融
①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源
文化 泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来 与综 越成为综合国力竞争的重要因素 合国 ②必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重 力 要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国 家文化软实力
答案
评分量表 答案示例 分值 评分要求 仅答出 “ 理想是人生的 奋斗目标和事业发展的 强大动力 ”或 “将个人需 要同国家与社会的需要 相结合”给1分。
关键词
理想是人生的奋斗目
标和事业发展的强大 理想
动力。要将个人需要 0 ~ 2
同国家与社会的需要 分
相结合,树立和坚定
理想。
关键词
答案示例 勤奋学习、勇于实践、脚 踏实地努力奋斗。 以冯洪钱为榜样,在奉献
(5)中国特色社会主义文化:建设社会主义文化强国
的必由之路,实现中华民族复兴的正确道路。
(6)社会主义核心价值体系:是兴国之魂,决定着中 国特色社会主义文化的发展方向。 (7)思想道德建设:社会主义文化建设的中心环节, 有利于提高公民道德素质。
误点诊断
1.经济与文化的发展是同步的。(
×)
(2012•广东高考,31②) 提示 文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。
化多样性的表现、如何对待文化的多样性、如何对待
传统文化与外来文化、如何进行文化创新。
在复习备考中要注意:
(1)“发展文化产业”是近年高考的重点,结合文化产业发展 的实例等考查文化与经济的关系、文化与综合国力的关系。 (2)保护文化遗产是命题的热点,尤其注重保护非物质文化 遗产。 (3)以中外文化交流、文化创新的实例等为背景材料考查文 化的多样性、文化交流、文化创新等知识。
4.(2014•新课标全国Ⅱ)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我 国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文 化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛 影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有 美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味 道,以及人与自然的和谐。《舌尖上的中国》之所以引
每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明(
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 响,具有潜移默化的特点 的全面发展 A.①②
)
②文化对人的影
③优秀文化能塑造人生,促进人
④文化能够转化为物质力量,促进社会发展 B.①④ C.②③ D.③④
解析
本题的题眼是文化不仅改变城市,还改变人。文化
对社会和个人的发展具有重要意义。文化改变了每一座城
2.文化对人的影响 内容 来源 启示
来自于特定的文化环境 要创造良好的文化环境;
和各种形式的文化活动 积极参加健康向上的文化活动
影响人们的交往行为和
表现 交往方式 重视文化的影响,把握不同国
影响人们的实践活动、 家和地区文化的不同特点
认识活动和思维方式
内容
启示 主动感悟、自觉接受先进文化
特点 潜移默化、深远持久 的熏陶,树立正确的世界观、
起高度关注并产生广泛影响,是因为(
)
①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀
文化是中华民族精神的集中反映 提升了中华餐饮文化的魅力
②中华餐饮
③现代传媒极大地
④现代传媒丰富和扩展
了中华餐饮文化的内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析
②错误,中华文化是中华民族精神的集中反映
并非中华餐饮文化;
④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵错在丰
(1)结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医 中草药领域取得重大创新成果的。 本题审题难度不大,要求学生“说明冯洪钱是如何在兽医中草
药领域取得重大创新成果”的,可运用“文化创新的知识”分
析是如何取得重大创新成果的,即用文化创新的途径知识回答
问题,再结合材料,即可找出答案。
答案 深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行 创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统 中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀 文化成果中推进创新。
体现了文化创新要加强不同文化的交流与借鉴,也体现了
发挥意识的能动作用,在实践中建立人为事物的联系,②
③正确,选C项。
人为事物的联系也具有客观性,①错误;
材料没有体现“去其糟粕”,④不符合题意。
答案 C
高考题组四
Hale Waihona Puke 主观题7.(2014•新课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。
冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草
专题八
文化的作用与发展
考场传真 · 命题报告 核心突破 · 考向预测 热点链接 · 多维探究
栏目索引
考场传真 · 命题报告
高考题组一 文化的作用
高考题组二 高考题组三
高考题组四
文化的多样性与文化传播 传统文化与文化创新
主观题
高考题组一
文化的作用
1.(2014•江苏高考)某地首创一种实名制、免费发放的文
分值
评分要求 仅答出“勤奋学习”或 “勇于实践”的给1分。 答出“在奉献社会中实 即可得2分。
奋斗
0~2分
价值
社会中实现人生价值,让 0~2分 现人生价值”相近意思 青春无悔。
(围绕主题和关键词的其他答案,若言之有理亦可。)
命题感悟
本专题主要讲述文化的作用、继承与创新的一般知识。 从考查形式看,以选择题为主,也有主观题。 从命题内容看,考查的重点有:文化作为社会精神力 量的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、文
4.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。(
×)
(2011•浙江高考,31C)
提示 不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
5.文化能够增强人的精神力量。( × ) (2013•江苏高考,22A ) 提示 优秀文化能够增强人的精神力量。 6.文化决定人的价值取向。( × ) (2013•四川高考,9③) 提示 文化影响人们的价值观,但不能决定其价值取向,
瓶”,受到极大的欢迎。材料表明(
)
①人为事物的联系具有主观性 借鉴有助于文化创新 的联系
②不同文化的交流与
③在实践中可以建立人为事物
④文化创新是“取其精华”、“去其糟粕”
的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 本题考查文化交流、发挥主观能动性建立新的联系。
中国女孩受中东地区沙画瓶制作的启发创造中国的沙画瓶,
核心突破 · 考向预测
核心考点一
核心考点二 核心考点三 核心考点四
文化的作用
文化在交流中发展 文化在继承中发展 文化在创新中发展
核心考点一
文化的作用
1.文化的社会作用 文化的 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神 内涵 活动及其产品 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发 展产生深刻的影响
解析
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