建筑CAD课程标准

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《建筑cad》课程标准

建筑CAD课程标准。

建筑CAD课程是建筑工程专业的重要课程之一，它旨在培养学生对建筑CAD

软件的熟练应用能力，使他们能够在建筑设计和施工过程中运用CAD软件进行绘图、设计和分析。本课程标准旨在规范建筑CAD课程的教学内容和教学要求，以

提高学生在建筑CAD领域的专业水平。

一、课程目标。

1. 培养学生对建筑CAD软件的基本操作能力，包括绘图、编辑、图层管理等；

2. 培养学生对建筑CAD软件的高级应用能力，包括三维建模、渲染、动画等；

3. 培养学生在建筑设计和施工中运用CAD软件进行方案设计、施工图绘制和

工程量清单等能力；

4. 培养学生对建筑CAD软件的更新换代和发展趋势有一定的了解和预测能力。

二、课程内容。

1. CAD软件基础知识，包括CAD软件的基本界面、工具栏、命令输入方式等；

2. 二维绘图，包括线型、图层、文字、尺寸标注等二维绘图基本操作；

3. 三维建模，包括三维建模的基本原理、建模工具、材质贴图等；

4. 渲染与动画，包括渲染效果设置、光影效果调整、动画演示制作等；

5. 建筑设计与施工，包括建筑设计方案的绘制、施工图的制作、工程量清单的

提取等。

三、教学要求。

1. 教师应具有扎实的建筑CAD软件操作技能和丰富的教学经验；

2. 教师应注重理论与实践相结合，引导学生在实际项目中运用CAD软件进行设计和绘图；

3. 学校应提供良好的实验条件和设备，保障学生进行CAD软件操作的实践需求；

4. 学校应鼓励学生参加建筑CAD软件的相关认证考试，提高其专业水平和竞争力。

四、考核方式。

《建筑CAD》课程标准

一、课程基本情况

课程名称：建筑CAD

适用专业：建筑工程施工专业

课程性质：专业基础平台课程

计划学时：120

学分：2

二、制定课程标准的依据

本课程教学标准是依据建筑工程施工专业的专业教学标准中人才培养目标和培养规格以及对建筑CAD课程教学目标要求而制定的，用于指导建筑CAD课程教学和课程建设。

三、课程的性质与作用

《建筑CAD》这门课程是建筑施工专业的一门必选课，课程教学在于训练学生在完成建筑结构、地基基础、土木工程力学、基础工程施工等专业课程及计算机应用技能后，应用现代计算机技术解决完成土木工程领域内的建筑、结构的设计，计算及施工资料的编制，为学生今后的工作打下良好的基础。

四、课程的教育目标

1、具有一定的对图纸技术要求的分析能力。

2、了解计算机辅助设计系统的硬件系统与软件系统组成和性能要求。

3、了解通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境、特点，了解

常用的CAD系统的主要功能，掌握两种系统的区别。

4、熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件的原理。

5、掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理和操作方法。

⑴掌握常用建筑构件的绘制方法。

⑵能够熟练使用CAD进行建筑、结构的设计，并能完成标注施工图的绘制。

⑶具有对建筑设计进行再学习的能力。

1、方法与过程目标

⑴通过应用多媒体教学，依照学生思维发展特点，结合工作过程的形成规律，由局部到整体，平面到空间为设计思路，使教学内容生动直观，活动画面信息，活跃课堂气氛，提高教学效率。

⑵采用讲授法和事例教学法，师生互动式，现教现练。对于常用的建筑构件的绘制、基本的建筑、结构的规范进行一定了解、掌握。

《建筑设计CAD》课程标准

一、课程基本信息

课程名称建筑设计CAD课程代码5401013122

学时学分64学时4学分课程类型B理论+实践课

课程属性专业课适用对象2019级建筑设计专业（3年制）

开设学期第3学期考核方式□考试■考查

课程归属

建筑设计教研室

单位

参考教材《建筑CAD》2018年，吴承霞、刘艳主编，河南科学技术出版社

二、课程定位

1.课程性质：本课程是面向建筑设计专业的一门专业课程，课程主要涉及了施工图基础知识、AutoCAD2014介绍及基本操作、利用CAD 绘制建筑平面图、立面图、剖面图、详图、结构施工图和打印与布局等方面的知识，并注重培养学生的识图能力、AutoCAD绘图的方法与技巧和实际应用操作能力。

2.课程任务：通过本课程的学习，使学生了解AutoCAD的工作空间、操作界面和常用命令的操作方法等；掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法和技巧等；学会AutoCAD绘图软件在建筑方案图、建筑施工图和结构施工图等工程图中的应用。为学生今后从事建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现、建筑设计信息模型（BIM）及建筑设计业务管理等方面的工作，成为高素质技术技能型人才做好理论和技能方面的准备。

3.课程衔接：本课程以前置的《建筑制图Ⅰ》《建筑制图Ⅱ》《建

筑材料与构造》等课程为基础，与后置的《效果图制作》《建筑施工图设计》《建筑专题设计Ⅲ》《毕业设计》等课程密切相关，形成完整的课程体系，通过教师演示、上机实践的教学，培养学生的计算机辅助设计能力。

三、课程目标

（一）总体目标

本课程突出对学生应用能力的培养，它以建筑施工图的绘制及识读为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，以项目为驱动、任务导向为主要手段，通过对建施、结施的识读与绘制，使学生掌握建筑制图必备的基本知识，熟练掌握CAD 绘图软件操作的方法与技巧，具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑设计专业必需的专业素养，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。

建筑C课程标准

建筑C课程标准 The pony was revised in January 2021

《建筑CAD》课程标准

课程代码：课程类别：B类课程

课程性质：必修课程学时：36学时

课程学分：适用专业：建筑工程技术

一、课程定位

《建筑CAD》课程是建筑工程专业的一门必选课，课程教学旨在训练学生在完成房屋建筑学、建筑工程制图、建筑结构、钢结构、土力学及地基基础，工程计价与概预算等专业课程后，应用现代计算机技术解决完成土木工程领域内的建筑与结构图绘制、工程预算与报价、施工资料编制等相关工作，为学生工程识图、读图打下良好基础，并为其今后参加实际工作培养高技能。

其前导课程主要有：房屋建筑学、建筑结构、钢结构、建筑制图统一标准GB50104-2010。

二、课程目标

本课程的主要任务是了解建筑CAD工程应用实际意义，熟悉建筑CAD制图所需的基本理论知识，培养学生计算机制图的岗位技能，并进一步提高学生的综合职业能力。学生学完本课程后，应达到以下目标：

熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件AutoCAD的使用方法，了解计算机辅助结构计算与分析软件的原理；掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理与操作方法：掌握三维建筑设计软件(APM)的项目构成、功能及操作方法了解主要结构计算机辅助设计软件(PMCAD、SATWE、PK、LTCAD、JCCAD等)的构成、设计理论、应用范围、操作方法能够熟练使用有关软件进行建筑、结构的设计，并能完成标注施工图的绘制，基本能独立操作有关的硬件设备

1.专业能力目标

（1）了解计算及辅助设计(CAD)技术产生的原因和应用意义。

建筑CAD课程标准

《建筑CAD》课程标准

课程性质：必修课程学时：36学时

课程学分：2.5 适用专业：建筑工程技术

一、课程定位

其前导课程主要有：房屋建筑学、建筑结构、钢结构、建筑制图统一标准GB50104-2010。

二、课程目标

熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件AutoCAD的使用方法，了解计算机辅助结构计算与分析软件的原理；

掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理与操作方法：

掌握三维建筑设计软件(APM)的项目构成、功能及操作方法

了解主要结构计算机辅助设计软件(PMCAD、SATWE、PK、LTCAD、JCCAD等)的构成、设计理论、应用范围、操作方法

能够熟练使用有关软件进行建筑、结构的设计，并能完成标注施工图的绘制，基本能独立操作有关的硬件设备

1.专业能力目标

（1）了解计算及辅助设计(CAD)技术产生的原因和应用意义。

（2）了解CAD技术在工程实践中的应用领域。

（3）了解计算机辅助设计系统的硬件系统与软件系统组成和性能要求。（4）了解通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境、特点。

建筑CAD课程标准

《建筑CAD》课程标准

一、课程基本信息

1．课程名称

《建筑CAD》

2．课程类别

职业核心课

3．学时学分

56学时+1周，4学分

4．适用专业

建筑工程技术专业和工程造价专业

二、课程定位

《建筑CAD》是建筑工程技术专业一门专业技能课程。该课程旨在培养学生识读建筑施工图和计算机绘图技能，同时培养学生耐心、细致、严瑾、规范的工作作风。

通过本课程学习，为后续专业课程的学习和课程设计奠定基础，为学生顶岗实习、毕业后胜任施工员、设计员、资料员等建筑行业各技术工作岗位起到必要的支撑作用。

三、课程目标

《建筑CAD》学习领域（课程）的设置，是以建筑施工图的绘制及识读为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，以项目驱动、任务导向为主要手段，通过对建施、结施的识读与绘制，使学生掌握建筑制图必备的基本知识，熟练掌握CAD绘图软件操作的方法和技巧，具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑工程技术专业所必需的基本职业素质，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。

（一）总体目标

通过对本课程的学习，学生能掌握从事施工员、设计员、资料员等建筑行业各技术工作岗位所需的基本知识和基本技能，达到建筑CAD绘图员等职业技能证书的要求。同时培养学生具有诚实、守信、爱岗、敬业，善于与人沟通和合作的职业素养，具有分析问题和解决问题的能力，具有从事与有关工作的责任感，具有良好的职业道德。

（二）具体目标

四、学习情境设计

（一）设计思路

根据《建筑CAD》具体内容不同，按照“由简单到复杂”的项目教学法，将其划分为：项目一：AUTOCAD入门知识；项目二：基本图形绘制与编辑；项目三：组合图形绘制与编辑；项目四：建筑施工图绘制，具体内容见表1。

建筑CAD课程标准

建筑CAD课程是建筑专业中至关重要的一门课程，它教授学生使

用计算机辅助设计软件来完成建筑设计和绘图的基本技能。为了确保

建筑CAD课程的高质量教学，制定一套建筑CAD课程标准是必要的。本文将探讨建筑CAD课程标准的制定原则和内容。

一、建筑CAD课程标准的制定原则

1.与行业趋势相符：建筑行业发展迅速，技术不断更新，建筑CAD

课程标准应与行业趋势相符，关注最新的技术和软件应用。

2.适应教学需求：建筑CAD课程标准应以学生的学习需求为导向，注重培养学生的实践操作能力和设计思维能力，使其能够胜任建筑行

业的工作。

3.综合性和完整性：建筑CAD课程标准应包含从基础到高级的完整教学内容，涵盖建筑绘图、三维建模、布局设计等方面，以提供全面

的建筑CAD培训。

二、建筑CAD课程标准的内容要求

1.基础知识与技能

建筑CAD课程应包含建筑CAD的基本知识，包括软件操作界面、

命令功能、绘图基础等方面的内容。学生应学会使用CAD软件进行基

本绘图操作，包括线条绘制、图层管理、尺寸标注等。同时，还应培

养学生的空间想象力和视觉表达能力。

2.三维建模与渲染

建筑CAD课程还应包含三维建模与渲染的内容。学生应学会使用CAD软件进行建筑三维模型的创建和编辑，掌握常用建筑元素的建模技巧。此外，还应教授学生如何进行材质贴图和光影渲染，使其能够呈现出真实的建筑效果。

3.布局设计与空间规划

建筑CAD课程还应注重学生的布局设计与空间规划能力的培养。学生应学会使用CAD软件进行平面布局和空间规划的设计，包括墙体布置、家具布置、出入口位置等。同时，还要教授学生相关的建筑规范和设计原则，使其设计符合实际需求和相关标准。

建筑CAD课程标准

《建筑CAD》课程标准

一、课程基本信息

1．课程名称

《建筑CAD》

2．课程类别

职业核心课

3．学时学分

56学时+1周，4学分

4．适用专业

建筑工程技术专业和工程造价专业

二、课程定位

三、课程目标

（一）总体目标

（二）具体目标

四、学习情境设计

（一）设计思路

建筑CAD课程标准

《建筑CAD课程标准

课程代码：53020062 课程类别：B类课程

课程性质：必修课程学时：36 学时

课程学分： 2.5 适用专业：建筑工程技术

一、课程定位

《建筑CAD课程是建筑工程专业的一门必选课，课程教学旨在训练学生在完成房屋

建筑学、建筑工程制图、建筑结构、钢结构、土力学及地基基础，工程计价与概预算等专业课程后，应用现代计算机技术解决完成土木工程领域内的建筑与结构图绘制、工程预算与报价、施工资料编制等相关工作，为学生工程识图、读图打下良好基础，并为其今后参加实际工作培养高技能。

其前导课程主要有：房屋建筑学、建筑结构、钢结构、建筑制图统一标准GB50104-2010。

二、课程目标

本课程的主要任务是了解建筑CAD工程应用实际意义，熟悉建筑CAD制图所需的基本理论知识，培养学生计算机制图的岗位技能，并进一步提高学生的综合职业能力。学生学完本课程后，应达到以下目标：熟悉通用CADS统中计算机辅助绘图软件AutoCAD的使用方法，了解计算机辅助结构

计算与分析软件的原理；

掌握专业建筑CAD软件CADS统的设计原理与操作方法:

掌握三维建筑设计软件（APM）的项目构成、功能及操作方法

了解主要结构计算机辅助设计软件（PMCAD SATWEPK LTCAD JCCA荧）的构成、设计理论、应用

范围、操作方法

能够熟练使用有关软件进行建筑、结构的设计，并能完成标注施工图的绘制，基本能独立操作有关的硬件设备

1.专业能力目标

（1）了解计算及辅助设计（CAD）技术产生的原因和应用意义。

（2）了解CAD技术在工程实践中的应用领域。

《建筑CAD》课程标准

建筑CAD课程标准

一、课程简介

建筑CAD课程是针对建筑设计专业学生开设的一门专业课程，旨在培养学生掌握建筑设计软件的操作技能并能够运用CAD软件进行建筑设计和绘图。本课程标准旨在规范建筑CAD课程的内容、教学方法和考核方式，确保学生能够全面、系统地学习和掌握建筑CAD技能。

二、课程目标

1. 培养学生的建筑设计能力：通过建筑CAD课程的学习，学生应能够熟练运用CAD软件绘制建筑平面图、立面图、剖面图等，并能够根据建筑设计要求进行设计和修改。

2. 提升学生的CAD技术应用能力：学生应能够熟练操作CAD软件的各项功能，并能够准确地使用CAD软件进行建筑设计和绘图。

3. 增强学生的团队协作意识：在建筑CAD课程的教学中，鼓励学生进行团队合作，通过小组项目等形式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、课程内容

1. CAD软件基础操作：包括软件界面介绍、工具栏的使用、绘图命令的掌握等。

2. 建筑CAD应用技巧：学生应能够熟练运用CAD软件进行建筑平

面布局设计、建筑细部设计、建筑模型构建等。

3. CAD建筑设计案例分析：通过分析和学习一些典型的建筑CAD

设计案例，学生能够了解到CAD在实际项目中的应用，并能够对案例

进行学术性讨论和总结。

4. CAD与其他建筑设计软件的结合应用：学生应了解CAD与其他

建筑设计软件的相互配合和衔接，能够根据实际需要进行软件的选用

和切换。

四、教学方法

1. 理论讲解与实践结合：建筑CAD课程应重视理论知识的讲解，

同时也要注重实际操作实践，让学生在实践中巩固和加深对CAD软件

(完整版)《建筑CAD》课程标准

《建筑CAD》课程标准

一、课程名称：建筑CAD

二、对象：初中毕业学生

三、课时：68

四、学分：4

五、课程目标

本课程是工业与民用建筑专业的一门专业基础课。通过对本课程的教学和上机实际操作，培养和锻炼学生的计算机在建筑工程中的应用的能力，提高其计算机应用水平，迅速掌握常用计算机绘图应用软件的使用方法和有关操作技巧，为今后的工程设计实践打下良好的基础。

2.1知识目标

在整个教学过程中应从中职培养目标和学生的实际出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度，重点讲授CAD基本操作命令的应用，简单图形的绘制，以及工程图的绘制。

2.2能力目标

具有对一般建筑工程图的绘制能力。

2.3德育目标

培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新与创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学的能力；具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。

六、教学设计思路

本课程在教学实施过程中应从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，主要任务是使学生了解CAD辅助设计的相关内容，熟悉CAD常规设计过程，掌握如何建立工作环境，掌握Auto CAD二维绘图命令及常用的图形编辑功能，熟练的使用基本绘图方法，能绘制较复杂的组合体三视图和剖视图。设置对象特性，掌握图形编辑和常用的绘图工具，会使用图块命令和剖面填充，系统地掌握Auto CAD图形编辑技巧及尺寸标注命令，熟练地绘制较复杂的图，掌握Auto CAD文本编辑，定义块及属性块操作。

七、内容要求

八、教学评价建议

本课程日常考核以过程考核为主，最终考核以按照“七、内容要求”所列教学标准进行检测。评价的目的是全面考察学生的理论知识和操作技能掌握程度，激励学生的学校热情，促进学生以“学好文化，学精技能”为目标全面发展自己的素质培养。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。

建筑CAD课程标准

《建筑CAD》课程教学标准

一、课程简介

1．课程基本信息

2．课程简介

通过本课程的学习，掌握AutoCAD绘制建筑图的基本原理、方法及步骤，掌握AutoCAD 中文版的基本操作及用AutoCAD绘制、标注、打印建筑图形的方法与技巧；结合建筑工程设计有关的基础知识、国家和行业的设计与制图规范，准确熟练的绘制建筑总图、平面图、立面图、剖面图及详图；了解简单三维建模的理论知识和建模过程。

二、本课程的性质与任务

1．课程性质：《建筑CAD》是建筑专业必修的一门专业技术技能基础课。是实践性很强且与国家有关行业规范、制图标准紧密联系的重要专业技术基础课，是建筑专业培养应用型工程师的一门主干技术基础课，是传统建筑制图与现代信息技术绘图软件AutoCAD相结合的融合性课程。

2．课程任务：使学生掌握运用CAD技术进行建筑辅助设计的方法与技巧。通过理论教学和上机实践教学，应使学生达到以下要求：掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧，熟练运用CAD软件进行建筑图形设计，初步具备从事建筑设计工作的能力，并为进一步深入学习建筑专业知识奠定基础。

三、课程教学目的要求

（一）知识目标

（1）掌握AutoCAD的基础知识、基本绘图命令及编辑方法。

（2）结合建筑各专业的特点，掌握建筑工程图的绘制思路和基本步骤。

（3）具有绘制建筑施工图（建筑总图、平面图、立面图、剖面图及详图）的初步能力。

（4）了解简单三维建模的理论知识和建模过程。

（二）能力目标

（1）能够熟练应用AutoCAD和天正软件

（2）具备独立绘制简单建筑施工图纸的能力

建筑CAD课程标准高职

随着建筑工业的快速发展，建筑CAD（计算机辅助设计）已成为建筑设计与施工的重要工具。为了培养合格的建筑CAD技术人才，高职教育应制定相应的课程标准。本文将讨论建筑CAD课程的标准和内容，并提出相应的建议。

一、课程目标及培养目标

建筑CAD课程的目标是培养学生掌握建筑CAD的基本理论和操作技能，具备进行建筑设计与施工的能力。学生应能独立使用CAD软件进行建筑平面图、剖面图、立面图等的绘制，掌握建筑CAD的规范与标准，了解CAD与其他建筑工具的配合使用方式。

二、课程内容与学时安排

1. 建筑CAD基础知识（30学时）

- CAD的基本原理与概念

- 建筑CAD软件介绍与选择

- CAD文件格式与转换

- 建筑CAD标准与规范

2. 建筑CAD绘图实践（40学时）

- CAD软件的基本操作与界面介绍

- 建筑CAD绘图命令与工具的使用

- 平面图、剖面图、立面图的绘制技巧

- CAD绘图流程与图层管理

3. 建筑CAD设计与布局（30学时）

- 建筑CAD设计原则与方法

- CAD设计应用实例分析

- 建筑CAD设计的构思与表达

- 建筑CAD设计与空间布局

4. 建筑CAD应用与配合（20学时）

- CAD与BIM（建筑信息模型）的集成应用

- CAD与结构、给排水、电气等专业工具的连接与使用 - CAD与其他辅助设计软件的配合

5. 建筑CAD应用实践与案例分析（80学时）

- 建筑实践项目中CAD的应用与实践

- 建筑CAD案例分析与评价

- 建筑CAD优化与改进

三、课程实施与教学方法

1. 设立实训室及教学设备

建筑cad课程标准

建筑CAD课程标准。

建筑CAD课程是建筑工程专业的重要课程之一，它旨在培养学生掌握建筑CAD设计的基本理论和实践技能，为将来从事建筑设计、施工管理等相关工作打下坚实的基础。因此，建筑CAD课程的教学内容和标准显得尤为重要。

一、课程目标。

建筑CAD课程的教学目标是培养学生具备以下能力：

1. 掌握建筑CAD软件的基本操作技能，能够熟练运用CAD软件进行建筑设计和绘图；

2. 理解建筑CAD的基本原理和设计方法，能够独立进行建筑CAD设计和方案表达；

3. 具备一定的建筑专业知识和审美能力，能够根据建筑设计要求进行CAD图纸的制作和修改；

4. 能够熟练使用CAD软件进行建筑施工图的绘制和修改，具备一定的实际应用能力。

二、课程内容。

建筑CAD课程的内容应包括以下几个方面：

1. CAD软件基础知识。

主要包括CAD软件的界面介绍、基本操作命令、图形绘制和编辑、图层管理等内容。

2. 建筑CAD原理与方法。

主要包括建筑CAD的基本原理、建筑CAD设计的基本方法和流程、建筑CAD的应用案例分析等内容。

3. 建筑CAD设计与表达。

主要包括建筑CAD设计的基本要求、建筑CAD设计的基本技巧、建筑

CAD设计的表达方法等内容。

4. 建筑CAD施工图设计。

主要包括建筑CAD施工图的基本要求、建筑CAD施工图的绘制技巧、建筑CAD施工图的修改与审查等内容。

三、教学方法。

建筑CAD课程的教学方法应注重理论与实践相结合，主要包括以下几种教学

方法：

1. 理论讲授。

通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授建筑CAD的基本原理和设计

建筑CAD制图课程标准

《建筑CAD绘图》课程标准

【课程名称】《建筑CAD绘图》

【适用专业】建筑工程施工专业

1、前言

1.1课程的性质

《建筑CAD绘图》课程是建筑工程施工专业核心课程之一。它应以建筑制图、建筑识图、房屋构造、施工技术、建筑结构、计算机基础等课程为基础,在掌握工程识图、计算机基本操作的基础上,通过对本课程的学习,使学生能掌握CAD绘图基本方法，会绘制建筑平面图、立面图、剖面图、基本三维图等。

1.2设计思路

本课程的设计思路是遵循人的认知规律和职业能力的发展规律，打破传统学科课程以知识为主线构建知识体系的模式，采用以建筑识图的工作任务为引领，通过工作任务来整合相关知与技能，将该课程设计成任务引领型课程。

本课程所设计的相关工作任务是以建筑施工企业工作岗位作为课程主线，将本课程分解为AutoCAD 基础、基本操作方法、AutoCAD2008的坐标系、绘制与编辑二维图形、建筑工程图中的标注、绘制施工图的准备、绘制建筑平面图、绘制建筑立体图、绘制建筑剖面图、等几个逐步递进的任务，有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握建筑画图的过程。课程内容与要求制图规范都作了较详细规定，并在活动设计中安排了多种实践活动。同时按照岗位工作任务的操作要求，倡导学生在“做”中“学”。按职业场景设置学习环境，发挥校企合作办学的优势，把课堂放在施工工地，真正使“学习与工作”融为一体，通过实践训练，以培养学生胜任建筑施工与管理岗位的识图能力，适应学生职业生涯发展的需要。

2、课程目标

通过本课程的学习，熟悉建筑画图的相关知识，掌握建筑构造方法，掌握画图建筑施工图的基本技能，

《建筑CAD》课程标准

一、课程说明

《建筑CAD》课程属于建筑工程专业类的一门基础技能课程，是1+X建筑工程识图技能等级证书基础技能课程。通过学习CAD软件，解决土木工程领域内建筑与结构图绘制，为学生工程识图打下良好基础，并为今后参加工作培养相关技能。

三、课程开设学期及基准学时、学分

1、课程开设学期：第一学期；

2、基准学时：28学时；其中理论讲授8学时，实践20学时。

3、学分：2学分；

四、课程任务

1．课程在专业人才培养方案中的定位：专业基础技能课

2．课程任务

通过本课程的学习培养学生识读建筑结构施工图的能力，是工程造价及建筑工程技术专业岗位基础课程，是从事工程概预算及施工员工作的必修课程。

通过本课程的学习，使学生掌握以下任务：

任务1.CAD基本操作

任务2.建筑图形的绘制

任务3.建筑图形的编辑

任务4.文字与表格

任务5.建筑图形的尺寸标注

任务6.图块

六、课程目标

1、知识目标：

（1）熟悉CAD工作环境，掌握坐标使用方法，掌握精确绘图的辅助工具

（2）掌握各种绘制命令，理解图案填充、掌握“捕捉自”命令

（3）掌握基本二维图形的常用编辑方法，掌握编辑多线的方法

（4）掌握设置文字和表格样式的方法

（5）掌握尺寸标注的规则，掌握设置尺寸标注样式的方法，掌握图形尺寸标注的各种方法

（6）图块、带属性图块的创建及应用

2、能力目标：

（1）会设置建筑制图环境

（2）能够绘制各种简单的建筑工程图，掌握绘图命令的使用技巧，能够养成良好的绘图习惯，提高绘图效率

（3）能够绘制和编辑各种简单的建筑工程图，掌握基本编辑命令的使用方法和各种技巧，能熟练使用多线命令绘制房屋平面图并进行编辑