《团结就是力量》主题班会

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团结就是力量——增强班级凝聚力主题班会

增强班级凝聚力主题班会

活动目标：

加强班级成员的之间的合作与信任，让班级成员进一步体会团体力量，寻找团体支持，加强团体凝聚。

活动过程：

一、暖身:松鼠搬家

目的：活跃气氛，创造活泼的团体气氛，增强团体凝聚力。

规则：三人一组，二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成屋顶状，一人扮成松鼠，蹲在屋顶下面，有一个或者两个没有角色站在中间。没有角色的人可以向大家发号施令，口令有三个：

1、松鼠搬家——大树不要动扮演松鼠的成员就必须离开原来的大树，重新寻找其他的大树，喊口令的成员必须变成松鼠混入活动中。

2、樵夫砍树——松鼠不要动，但扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，喊口令的人也必须寻找变成大树混入到活动当中。

3、森林大火——扮演松鼠和大树的人全部打乱并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，喊口令的人混入到活动中。落单的人站在中间重新发号施令。

注意事项：活动室如果气氛热烈跑动比较大则要注意安全，指导者要适当关注总是被落单出来的成员，可以要求其谈一下感受或者自己说一下原因。

二、主题活动：信任坐

目的：促进同学相互信任，集体责任感的提高，意志力的培养，团队合作意识的培养，激发心理潜能。

规则：活动分男女两大组。每组围成一个足够紧的圈，每位同学将双手放在前面同学的肩上；缓缓地坐在身后同学的大腿上。

建议：活动开始老师说明规则后不再做具体指导，可先由学生自己摸索怎么样才能坐得下并且坐得稳，如果不成功，原因在哪里？怎样解决？

最后以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

团结力量大主题班会教案三篇

团结力量大主题班会教案1

设计理念：

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的全面发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

活动目标：

使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：

若干筷子、八块彩条布、音乐、秒表、篮子、纸若干。

活动过程：

一、谈话导入：

同学们，今天的班会课我们来到了音乐大厅，将会进行一场不一样的体验活动，快乐的1104将会创造很多的奇迹。今天我们的活动以小组为单位，分别是红队，队长彭凤娟，黄队，队长彭孜涵，蓝队，队长郑岱嵘，绿队，队长张子源，听着你们铿锵有力的口号，我们一起开始今天的第一个游戏——折筷子游戏。

二、游戏过程：

(一)“折筷子”游戏

1、交代游戏规则，请学生读游戏规则(

1、先折一根筷子

2、再折三根筷子

3、最后折七根)

2、伴着音乐全班同学进行“折筷子”的游戏放《众人划桨开大船》歌曲(组

长收取筷子)

3、请七个孩子谈心得体会。

4、大力士比拼

刚才有很多孩子把七根筷子全部折断了，老师想从每组选一个大力士来折一折老师特制的筷子，看看他们是怎么做的。(每组推选一个大力士折筷子，其他同学观察他们的表情。)

5、四个大力士折筷子后谈体会，分享心得。

6、教师引出课题，学生初步认识集体力量大的意义。

是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声震天。从刚才的游戏中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，才能让我们更加强大。今天班会的主题就是《团结力量大》。(大屏幕出示)(齐读两遍)

团结就是力量的主题班会

一、引言

团结就是力量，这句话不仅是一个简单的口号，更是一种信仰和行动。在我们的生活和学习中，团结意味着合作、互助、支持和共同进步。

因此，在班会上谈论团结就是力量的主题，可以帮助同学们深入了解

这个主题，并将其应用到实际生活中。

二、定义团结

团结是指人们在共同目标下协作和合作的行为。它强调了一个重要的

概念：集体。在集体中，每个人都有自己的角色和职责，但最终目标

是共同的。因此，在班级中，我们需要相互支持、相互帮助，并为实

现共同目标而努力。

三、团结对班级的重要性

1. 建立友谊和信任：通过合作和互助建立友谊和信任，促进班级凝聚力。

2. 提高效率：通过分工合作并充分利用每个人的优势提高效率。

3. 促进学习：通过彼此交流思想并互相帮助解决问题来促进学习。

4. 培养领导能力：通过组织活动和分配任务来培养领导能力。

5. 培养团队精神：通过共同面对挑战和解决问题来培养团队精神。

四、团结的实践

1. 互相帮助：在学习中，可以互相解答问题或共同完成作业。在生活中，可以互相照顾和支持。

2. 分工合作：在班级活动中，可以根据每个人的特长和能力分配任务，提高效率。

3. 共同进步：班级中最优秀的人可以帮助其他人提高成绩，而其他人

也可以为优秀的同学提供新的思路和观点。

4. 活动组织：通过组织各种班级活动来促进团结和凝聚力。例如，组

织运动会、文艺晚会等。

五、团结对个人的重要性

1. 提高自信心：在集体中获得认可和支持会提高自信心。

2. 学习他人优点：通过与他人合作学习他们的优点并吸取经验教训。

3. 培养责任感：在集体中承担责任并为其贡献会培养责任感。

“团结就是力量”主题班会教案优秀6篇

团结主题班会篇一

熬过了痛苦的高三生活，拼杀了黑色的六月高考，远离了熟悉的家乡，来到期望已久的大学。陌生的环境或许会使人感到无助，就像昔日的我们。但在学长学姐的带领下渐渐的`熟悉校园，解决了不少问题。如今，又迎来了新的同学，作为大二的我们，应义无反顾的将这份温暖传递下去，为新生排忧解难，让校园增添更多的色彩。作为大三的学生，即将告别校园生活走向社会，又会如何选择？在人生之路上谱下华丽的篇章。

本次班会活动分为两个主题，针对不同年级有效开展相应活动，通过本次班会活动，同学们对如何对待新生有了更深刻的认识，待人处事是衡量一个人成功与否的重要因素，为加强我系学生的交流，让新生感受到温馨。大二年级开展了以“携手你我，让我们亲如一家”为主题的班会活动。大三学生则以如何“规划人生”为主开展了班会活动。此次班会活动多样，以幻灯片展示、大家共同交流讨论为主。在班会开展前，各班根据主题布置好了黑板，并收集资料制作PPT。在班委的协助和同学们的积极配合下，班会开展得井然有序。但本次的班会活动还存在一些不足，例如，有个别的班级材料准备得还不够丰富，主持人的表现还有些不自然，个别同学不重视，纪律方面还有待提高。

望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议，对今后的主题班会有更好的提升。

班级团结的主题班会篇二

一、班会教育目标：

1、让学生了解团结协作的重要性。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力

小学生主题班会团结就是力量课件(共25张PPT)

由这个故事想到了我们自身，我们个人与集体关系也像小水滴与大海的关系一样吗？
动物王国
我想邀请同学们到动物王国参观游览，大家愿意去吗？
02
团结就是力量
团结合作是我们生存的关键，如果同学们能团结合作，一定也能做出许多个人无法完成的事
团结力量大
同学们，你们好！每年秋天，我们都要飞到遥远的南方来过冬。我们白天飞翔要消耗体力，晚上休息时还得提防猎人的枪，只凭一只大雁的能力是做不到的。
团结
就是力量班级团结主题班会团结合作是我们生存的关键，如果同学们能团结合作，一定也能做出许多个人无法完成的事
讲述人：XXX
所以我们团结起来，飞行时互相帮助，晚上轮流站岗放哨，这样，我们就能顺利飞到南方了！
团结力量大
谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键，如果同学们能团结合作，一定也能做出许多个人无法完成的事！
团结力量大
同学们，你们好！我们蚂蚁的个子的确很小，力气也很小，这只大青虫的体重是我们体重的100多倍，单靠一只蚂蚁的力量
团结就是力量团结就是力量
这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒
团结就是力量
团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒

团结就是力量主题班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

第11页
第2页
游戏
第3页
每个组前面都用粉笔在地上画一个圈圈，在圈内站尽也许多人，人数最多就赢，10秒时间准备。
第4页
游戏
第ຫໍສະໝຸດ Baidu页
各个组派出2个人，去挣7张小凳，音乐一停，大家就要抢小凳。
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团结友爱是中华民族老式美德。我们要继承和弘扬中华民族这一美德，以利他为主线，以助人为高兴，以尊老为孝敬，以爱幼为责任，以朋友为骄傲，想别人所想，急别人所急，先别人之忧，后别人之乐。团结友爱，诚信待人，珍爱自己，有利别人。
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游戏
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用你身体任何一部分去夹，你甚至能够用衣袋去袋！只要你支持到10秒，就能够数书！夹得越多书就赢了！各个组派一个人负责去夹，派两个人帮他摆书。
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第10页
作为21世纪高中生.同窗之间相处要讲究原则，讲究信用，更要团结友爱。集体中如何生活，同窗间如何相处，我们都应当弄懂。如果人人都自私自利，学校里将会冷酷无情。如果人人都献上一份爱心，学校里将会充斥阳光。
团结就是力量
二3班班会
第1页
要团结首先要友爱，同窗之间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱环境。团结友爱前提又在于人与人之间应当有礼貌，礼貌通常表现在语言上和行动上，因此就有一个公式：即同窗之间互相礼貌转化成为友爱，同窗之间互相友爱升华成为团结，同窗之间互相团结造成整个班级含有强大凝聚力。只有当整个班级含有强大凝聚力时候，才干取得辉煌！

团结就是力量教案

教案标题：团结就是力量

教案目标：

1. 帮助学生理解团结的重要性和价值；

2. 培养学生团结合作的意识和能力；

3. 激发学生参与团体活动的积极性。

教学重点：

1. 团结的定义和意义；

2. 团队合作的重要性；

3. 团队合作中的角色分工和沟通技巧。

教学难点：

1. 如何引导学生认识到团结的力量；

2. 如何培养学生团队合作的能力。

教学准备：

1. PowerPoint幻灯片；

2. 形象生动的教学素材（如图片、视频等）；

3. 分组活动所需的材料。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

使用幻灯片或相关教学素材引导学生思考以下问题：

- 你曾经参与过团队活动吗？你觉得团队合作的重要性体现在哪些方面？- 你能想到一些团结的例子吗？这些例子给你带来了什么启示？

Step 2：概念讲解（10分钟）

通过幻灯片和生动的例子，向学生解释团结的定义和意义，强调团结对于个人和团队的重要性。

Step 3：团队合作的重要性（15分钟）

使用幻灯片和相关教学素材，向学生介绍团队合作的重要性，包括：

- 团队合作可以提高工作效率；

- 团队合作可以促进成员之间的交流和学习；

- 团队合作可以培养学生的领导才能和合作能力。

Step 4：团队合作中的角色分工和沟通技巧（15分钟）

通过讨论和小组活动，引导学生了解团队合作中的角色分工和沟通技巧的重要性。提供以下指导：

- 每个人在团队中都有自己的角色和责任；

- 团队成员之间需要相互沟通、倾听和尊重。

Step 5：小组活动（15分钟）

将学生分成小组，要求他们完成一个小组任务，例如解决一个问题或完成一个项目。在活动过程中，教师可以观察和引导学生团队合作的表现，并给予必要的指导和反馈。

团结就是力量——记高一(四)班班会

团结就是力量——记高一（四）班班会

本周四下午第四节课，在高一（四）班成功举办了一场以团结集体为主题的班会。同学们围绕着“团结”展开讨论，旨在提高大家的团队意识。会议由万老师主持。

万老师用生动幽默的语言给我们讲述了大雁的故事，借大雁的故事，针对班上的问题，万老师提出了创造安静的学习环境，建立良好的学习氛围，形成互帮互助的团队精神，共同进步共创辉煌的目标。让我们深刻理解了“团队精神”就是为团队着想的精髓。

在全班同学的互动活动中，同学们通过讲述身边小伙伴的优点来增加对团队内其他小伙伴的认识和了解，进一步的增强了爱小伙伴爱集体的意识。

主题班会在发掘小伙伴身上的一个又一个闪光点中圆满结束。通过本次班会，班上近期的纪律得到很大改善，学习氛围更加浓烈，同学间关系更融洽。我们坚信高一（四）作为一个优秀的团队，在团队精神的带领下一定会有灿烂的明天。

团结的力量主题班会教案7篇

团结的力量主题班会教案（篇1）

活动目标

1、通过歌唱表演，理解团结的含义。懂得团结就是力量的道理。

2、尝试用这种方法学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。

3、初步启发集体主义情感，培养幼儿集体主义精神。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

教学重点、难点

1、重点：让幼儿理解团结的含义，在活动中认识合作的意义，体验团结互助的成功喜悦感。培养幼儿合作意识。

2、难点：启发幼儿集体意识，萌发集体荣誉感。

活动准备

教师准备：蚂蚁头饰8个;豆粒头饰1个;小老鼠、老爷爷、老奶奶、小妹妹头饰各1个;大萝卜头饰1个;儿歌《拔萝卜》音乐;豆子许多、杯子数个。

幼儿准备：

每人准备一把筷子。

教学准备：

会唱《蚂蚁搬豆》

活动过程

一、引入部分：

1、教师讲故事《团结的力量》，激发幼儿探索的兴趣。幼儿听后回答教师提问：老国王去世的时候，心情是怎么样的为什么会这样

二、活动过程

1、请幼儿分别操作折一根筷子和一把筷子，引导幼儿理解故事的含义。

教师引导幼儿折一根筷子。

教师引导幼儿折一把筷子。

教师引导幼儿说一说，为什么一把筷子不容易折断

2、教师引导幼儿通过各种音乐游戏，进一步理解团结的力量以及合作的喜悦。

(1) 进行音乐游戏《蚂蚁搬豆》活动，引导幼儿理解团结的力量。

师生同唱歌曲后提问，引导幼儿总结故事含义，懂得团结力量大的道理，鼓

励孩子要象小蚂蚁一样团结互助。师生共同讨论歌曲中有哪些角色，该如何表演，幼儿分小组表演。再抽一个小组的小朋友全班展示。

(2) 进行音乐游戏《拔萝卜》的活动,引导幼儿感受合作的喜悦.

团结就是力量教案

教案标题：团结就是力量

教案目标：

1. 帮助学生理解团结的重要性和团队合作的价值。

2. 培养学生的合作精神和团队意识。

3. 提高学生的沟通和协作能力。

教学重点：

1. 团结的概念和意义。

2. 团队合作的原则和技巧。

3. 团队合作中的沟通与协作。

教学难点：

1. 如何培养学生的合作精神和团队意识。

2. 如何提高学生的沟通和协作能力。

教学准备：

1. PowerPoint幻灯片或白板和马克笔。

2. 学生小组分组表。

教学过程：

引入：

1. 利用图片或视频展示团队合作的案例，引起学生的兴趣和思考。

2. 引导学生思考团结的重要性，以及团队合作的优势。

探究：

1. 分组活动：将学生分成小组，每组讨论并列举出团队合作的优势和困难。

2. 邀请学生分享各组的讨论结果，并进行集体讨论。

讲解：

1. 通过幻灯片或白板，讲解团结的概念和意义，强调团队合作的重要性。

2. 介绍团队合作的原则和技巧，如互相尊重、分工合作、共同目标等。

实践：

1. 小组活动：每个小组选择一个团队项目，要求学生在小组内分工合作，共同完成任务。

2. 观察和记录学生在小组合作中的表现，并提供及时的指导和反馈。

总结：

1. 引导学生回顾整个教学过程，总结团结的重要性和团队合作的价值。

2. 鼓励学生分享他们在小组活动中的体验和收获。

拓展：

1. 鼓励学生参与学校或社区的志愿者活动，培养他们的团队合作精神。

2. 组织学生参加团队竞赛或游戏，提高他们的团队协作能力。

评估：

1. 观察学生在小组活动中的表现，包括沟通、协作和解决问题的能力。

2. 通过小组项目的成果评估学生的团队合作能力。

团结就是力量班会教案主题

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的团结就是力量班会教案主题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会目的：

1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。

2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。

班会背景：

进入初中以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学习上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。

班会准备：

1、两名主持人准备开场演说

2、宣传委员准备平时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。

3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。

4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。

班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。

齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学习上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最近我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。

学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的'音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先

请欣赏王田田，赵蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。

王田田和赵蒙蒙两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王田田说：快到点了，咱们快点走吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？

《团结的力量》主题班会课件

9
小小故事会
有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答： “妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
10
思考讨论 1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？
2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
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小品《手指五兄弟》演员表：手指主人———— 王奇大哥————
12
13
《面朝大海
春暖花开》
14
请以“从明天起……”开头，仿照这首诗的格式写一段话，写出在以后的日子你想为班级、能为班级做的事或是你对班级的期望。
15
诗歌朗诵
《为了我们的初一（1）班》
51颗火热的心灵，
51张美丽的笑脸，
51个可爱的我们，构成了团结奋进的初一（1）班。
我们来自不同的家庭，
我们走进同一个教室，
在这里，我们共同进步，共同成长。
不管前面是风是雨，我们相信，

21《团结就是力量》集体团结专题教育主题班会教案[修改版]

第一篇：21《团结就是力量》集体团结专题教育主题班会教案

《团结就是力量》主题班会

教学目的:

1、使同学们认识到班集体团结的重要作用。

2、使同学们认识到班集体的团结需要每一个同学的努力。

3、使同学们认识到个人与集体的关系，个人在团体中的作用、地位和责任。

教学重点：

建立学习工作的自信心教学方法：

情景陶冶式教学,引导，讨论; 教学过程:

1．引入：合唱《团结就是力量》2．团结启示游戏（1）搬桌子

先请班级能力最大的同学来搬一个很重的桌子，结果他费了全身力气也没搬动。然后，请四位同学过来一起搬，但四个人朝着不同的方向用劲，结果讲台没有移向任何一方。这时，老师叫他们四个人组成一个临时小组，其中一人当组长。由组长指挥，四个人一齐朝一个方向用力搬，结果成功了。

（2）大圈多站人

每个组的前面都用粉笔在地上画一个圈圈，在圈内站尽可能多的人，人数最多的就赢，10秒的时间准备。

从刚才的游戏使我们明白了什么道理？学生讨论后回答。

（1）为什么一个人搬不动讲台？增加了三位同学来搬为什么还是搬不动？

（2）后来为什么能成功地将讲台搬走？

（3）你从游戏中悟出了什么道理？3．小结：团结可以产生奇迹！

4、收集团结的名言：

（1）单丝不成线，独木不成林——俗语（2）人心齐，泰山移。——谚语

（3）众人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语（4）一根竹竿容易弯，三股麻绳扯不断。（5）众人一条心,黄土变成金

（6）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）

（7）三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。（8）天时不如地利，地利不如人和——孟子（9）滴水汇成江河,寸土堆成高山。

同心协力团结主题班会

同学们，大家好！今天的主题班会，我们将要讨论的话题是“同心协力，团结一心”。团结

是一种力量，只有团结一心，才能共同面对困难，实现我们的目标。作为一个班级，我们

应该团结在一起，互相帮助、支持，共同进步。

首先，团结是成功的基础。没有团结，就没有力量。我们的班级就像一个大家庭，每个人

都有自己的特长和不足，如果我们能够互相帮助、互相支持，就能够弥补彼此的不足，发

挥出更大的作用。而如果我们没有团结，只关心自己的个人利益，班级的发展就会受到阻碍，我们每个人都无法取得更好的成绩。因此，团结是我们班级取得进步的基础。

其次，团结可以让我们共同面对困难。生活中，我们经常会遇到各种困难和挑战。有时候，一个人的力量是有限的，但如果我们团结在一起，共同面对困难，就会有更多的办法和资源。有句话说得好，“众人拾柴火焰高”。只有大家齐心协力，共同努力，才能克服困难，

取得成功。

再次，团结可以培养我们的合作能力和团队精神。在团结中，我们需要相互合作、互相配合。每个人的任务和职责不同，但我们共同的目标是班级的发展和进步。通过合作，我们

可以更好地发挥集体的力量，完成各种任务和活动。而在合作的过程中，我们也会学会倾

听他人的意见，尊重他人的权益，培养自己的团队精神。

最后，团结可以增强我们的凝聚力和归属感。在团结中，我们会感受到来自他人的关心和

支持，我们也会更愿意为集体的利益而努力。当我们在一起时，我们是一个整体，我们有

着共同的目标和梦想。正是因为大家的团结一心，我们才能在班级中形成凝聚力，增加归

属感。这样的团结和凝聚力，不仅有助于我们在学习和生活中取得更好的成绩，也会让我

团结就是力量主题班会

一、班会目的：

初一学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。

二、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、布置好班级的桌椅的摆放。

四、活动过程：

（一）宣布班会开始：

1、师：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不

会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集

体的凝聚力”是多么的重要。下面就请、两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门；

女：人生的新起点就在我们的脚下；

男：我们急切盼望了解中学新的学习环境；

女：盼望在同学中建立新的友谊；

男：盼望在新的集体中展示自己的风采；

女：流沙不能聚集成塔；男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布：初一（？）班主题班会开始；

男：请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

女：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印象。

班集体建设的主题班会

《团结就是力量》

同学们，大家好！今天我们要谈论的主题是班集体建设，也就是我们班级的团结和凝聚力。班集体建设是非常重要的，它不仅关系到整个班级的发展，也关系到每一个同学的成长和发展。

首先，班集体建设需要我们班级的每一个同学共同努力。只有大家团结一致，互相帮助，才能真正建设一个和谐融洽的班集体。在学习上，我们可以相互帮助，共同进步；在生活上，我们可以相互关心，共同进步。只有大家肩并肩地一起努力，我们的班级才能越来越好。

其次，班集体建设需要我们大家建立良好的班级文化。班级文化是班级团结的重要标志，是班级凝聚力的来源。我们可以通过举办各种活动，建立班级传统，形成班级风气。比如，定期举行班会，参与各种社会实践活动，组织文体竞赛等等。这样不仅可以增强班级凝聚力，也可以让每个同学在活动中找到自己的兴趣爱好，增加班级成员的归属感。

最后，班集体建设需要每一位同学的参与和付出。只有大家积极参与，才能让班级更加团结。在班级的各项活动中，每一个同学都应该尽自己的一份力，才能让班级更加美好。

团结就是力量，班集体建设需要我们每一个同学一起努力，相信只要我们齐心协力，我们的班级一定会越来越好。让我们共同为班级的发展和进步而努力吧！

《团结就是力量》主题班会

团结就是力量——增强班级凝聚力主题班会

团结力量大主题班会教案三篇

团结就是力量的主题班会

“团结就是力量”主题班会教案优秀6篇

小学生主题班会 团结就是力量 课件(共25张PPT)

团结就是力量主题班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

团结就是力量 教案

团结就是力量——记高一(四)班班会

团结的力量主题班会教案7篇

团结就是力量教案

团结就是力量班会教案主题

《团结的力量》主题班会课件

21《团结就是力量》集体团结专题教育主题班会教案[修改版]

同心协力团结主题班会

团结就是力量主题班会

班集体建设的主题班会

小学生主题班会团结就是力量课件(共25张PPT)

团结就是力量教案