国旗下讲话活动实施方案
幼儿园国旗下讲话实施方案 幼儿园国旗下讲话
幼儿园国旗下讲话实施方案一、引言在中国的教育体制下，国旗是具有特殊象征意义的一种标志，国旗下讲话作为一种传统仪式，旨在让幼儿从小树立爱国主义情感，培养对祖国的热爱与对社会主义道路的信念。
幼儿园国旗下讲话实施方案的制定和落实对于幼儿园的教育工作具有重要意义。
二、实施方案1. 规定时间每周一早晨集体活动时间，为保证国旗下讲话仪式的正常进行，特别设立了国旗下讲话时间。
在此时间，全体幼儿和教职工集合在操场上进行国旗下讲话仪式。
2. 仪式流程a. 集合在规定时间，幼儿园全体成员齐集操场，教师带领幼儿整齐排列，做好接受国旗下讲话仪式的准备。
b. 国旗下注目礼集合完毕后，按照惯例，在国旗下进行注目礼。
全体成员面向国旗，肃立，严肃庄重，注视国旗。
c. 国歌演唱在注目礼后，国旗下进行国歌演唱表演，由特定的幼儿园班级或者合唱团负责演唱，教师监督指导，让幼儿通过国歌的演唱感受爱国主义情感。
d. 国旗下讲话国旗下讲话是国旗下仪式的重要环节，通过国旗下讲话，向幼儿传达国家政策、党的方针政策以及其他相应的爱国主义教育内容。
每次国旗下讲话的主题由教职工事先确定，然后交由负责讲话的老师或班级负责人进行讲解。
e. 仪式宣告结束国旗下讲话结束后，进行仪式的宣告，宣布此次国旗下讲话仪式结束，全体成员起立，进行队列式解散，回到班级或者办公室继续教育活动。
3. 执行者国旗下讲话实施方案的执行者主要包括：a. 幼儿园教职工：负责组织安排国旗下讲话仪式，监督幼儿的参与情况。
b. 幼儿园班级负责人：负责具体组织和指导国旗下讲话仪式，对幼儿进行指导和教育。
c. 国旗下讲话主讲人：负责每次国旗下讲话的主题和内容，进行合适的讲解和解读。
4. 教育目的幼儿园国旗下讲话仪式的实施旨在：a. 培养幼儿的爱国主义情感，增强对国旗的尊重和热爱。
b. 传承和弘扬中华民族的爱国主义精神。
c. 培养和锻炼幼儿的礼仪意识和集体观念。
5. 效果评估幼儿园国旗下讲话实施方案的效果评估主要包括两个方面：a. 教职工评估：通过教职工对幼儿的观察和评估，了解幼儿参与国旗下讲话仪式的情况和效果。
实验小学国旗下讲话实施方案
实验小学国旗下讲话实施方案一、实施方案背景1.1实验小学位于市中心，是一所历史悠久、教学质量优秀的学校。
1.2学校每周一举行升旗仪式，国旗下讲话是升旗仪式的重要组成部分。
1.3为加强爱国主义教育，提高学生的综合素质，学校决定对国旗下讲话进行改革。
二、实施方案目标2.1增强学生对国家的认同感和自豪感。
2.3提高学生的演讲与口才能力。
2.4丰富学生的校园生活，营造和谐校园氛围。
三、实施方案内容3.1讲话主题3.1.1爱国主义教育：讲述我国历史、地理、文化等方面的知识，引导学生热爱祖国。
3.1.2道德品质教育：以身边的小事为例，引导学生树立正确的价值观。
3.1.3环保教育：普及环保知识，提高学生的环保意识。
3.1.4安全教育：讲解交通安全、防火防灾等知识，提高学生的安全意识。
3.2讲话形式3.2.1演讲：由学生代表、教师代表进行演讲，分享自己的见解和感悟。
3.2.2互动：在讲话过程中，设置互动环节，让学生积极参与，提高讲话效果。
3.2.3视频播放：播放相关视频，以直观的方式传达信息。
四、实施方案步骤4.1准备阶段4.1.1成立国旗下讲话筹备小组，负责制定讲话方案。
4.1.2确定讲话主题，收集相关资料。
4.1.3筛选讲话代表，进行演讲培训。
4.2实施阶段4.2.1举行升旗仪式，进行国旗下讲话。
4.2.2讲话结束后，组织学生进行互动，分享心得体会。
4.3.2分析实施过程中存在的问题，提出改进措施。
4.3.3为下一次国旗下讲话提供借鉴和参考。
五、实施方案保障5.1加强组织领导，确保讲话方案的实施。
5.2提供必要的物质保障，如音响、投影仪等。
5.3建立激励机制，鼓励学生积极参与国旗下讲话。
六、实施方案预期效果6.1学生对国家的认同感和自豪感得到增强。
6.3学生的演讲与口才能力得到提高。
6.4校园生活更加丰富多彩，和谐氛围更加浓厚。
这份实施方案就像一盏明灯，照亮了实验小学国旗下讲话的道路。
在实施过程中，我们要不断调整和完善，让国旗下讲话真正成为学长的重要环节。
政教处国旗下讲话实施方案
政教处国旗下讲话实施方案一、实施目的及意义通过在政教处国旗下讲话，加强学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自信心，锤炼学生的爱国情怀，培养学生的家国情怀，提高学生的综合素质。
同时，政教处国旗下讲话也是学校对学生进行思想政治教育的有力手段和重要途径。
二、实施对象全校师生。
三、实施内容1、政教处国旗下讲话的主题：以爱国主义精神为核心。
2、政教处国旗下讲话的具体内容：（1）讲述国家历史和文化。
首先，讲述我国的历史，介绍我国的文化，学生们应该了解到我们的国家曾经经历过灾难和殖民统治，但是我们的先辈们坚定地反抗侵略者，为了国家的繁荣富强，付出了巨大的牺牲和努力。
我们的民族拥有悠久的历史文化，是一个富有活力和希望的民族。
（2）强调爱国主义的重要性。
在这个世界上，没有一个国家不重视自己的民族和文化，我们也应该一样。
爱国主义是一种情感，并不只是一种口号。
我们要牢记国家的繁荣富强离不开每一个人的努力，我们应该把个人利益与国家利益融为一体，为国家作出贡献。
爱国主义是多维度的，既包括对祖国的热爱、对英雄的尊敬，也包括对国家的法律、规定的遵守，以及为了国家的利益而牺牲个人的利益。
（3）介绍祖国的地理、政治、经济情况。
我们的祖国辽阔无边，拥有多彩多姿的自然风光和文化景观。
同时，我们的国家也面临各种政治和经济问题，我们要了解并为这些问题作出自己的努力和贡献。
祖国的繁荣富强需要我们每一个人团结一心，共同努力。
（4）讲述最新的国家政策和法律法规。
在政治和经济方面，国家会实施一系列的法律法规和政策。
学生们不仅要了解这些政策和法律法规，还要积极践行。
因为知道不等于做到，维护国家稳定需要我们每一个人的参与。
四、实施方式政教处国旗下讲话可以利用每周学生会的时间，在学生会期间由政教处的老师进行讲述。
讲话的时间应该不超过20分钟，言简意赅，内容精彩，能够抓住学生的注意力，达到教育的目的。
五、实施效果评估学校将组织对政教处国旗下讲话实施效果进行评估。
国旗下的讲话实施方案(含具体安排、总结)
国旗下讲话的实施方案一、指导思想“国旗下讲话”是对学生进行思想道德教育的一个特定时机，具有特殊意义，按照《中华人民共和国国旗法》要求进行，本学期将以学习榜样、学习态度、行为习惯、争做四有人才为教育重点，从多角度引导师生正确认识自我、规划自我，帮助师生树立正确的“三观”，激励师生树正气，重成长、建设团结、文明、创新、和谐的校园风气；努力营造健康和谐的校园文化氛围。
二、实施目的“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。
好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。
我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生日常行为习惯养成的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
三、讲话要求：1、讲话时间为3-5分钟；讲稿600-1000字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
2、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场通过讲话人员精心准备的对学生的行为习惯有榜样作用，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。
讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。
3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要严格要求。
4、如学校工作需要，必要时会对讲话顺序作临时调整，将提前通知到相关人员，特殊情况现场调整。
5、如遇当天升旗前为下雨或其他不适宜天气，则该次的国旗下的讲话依次往后推。
（具体听通知）具体安排国旗下的讲话的总结在时间的推移下，本学期结束了，国旗下的讲话结束了。
纵观前后，我校的国旗下的讲话非常的顺利，没有受到天气及其他原因的阻扰。
每次的国旗下的讲话都是经过讲话人员根据上周的表现以及对下周的要求来写的，并反复修改知道满意为止。
学校国旗下讲话活动方案
学校国旗下讲话活动方案近年来，学校国旗下讲话活动逐渐成为了教育领域的一项重要举措，旨在加强学生的爱国主义情感、弘扬社会主义核心价值观。
下面将从活动目标、活动主题、活动内容、活动形式等方面，对学校国旗下讲话活动进行详细规划。
一、活动目标学校国旗下讲话活动的主要目标是培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观，增强学生对祖国的热爱和对中华优秀传统文化的传承意识，培养学生独立思考、全面发展的能力，为学生成为有社会责任感的公民打下基础。
二、活动主题1. 祖国之美通过介绍祖国的自然景观、历史风貌、地域特色等，让学生深入了解祖国的优美之处，激发学生对祖国的热爱之情。
2. 传统文化选取中华优秀传统文化的代表性元素，如古诗词、书法、绘画、音乐等，让学生深入了解中华传统文化的博大精深，传承中华文化的责任感。
3. 先进事迹通过介绍优秀的先进事迹，如励志人物、模范教师、见义勇为的英雄等，激励学生树立正确的人生观、价值观，并勉励他们以身作则。
三、活动内容1. 演讲比赛组织学生参与演讲比赛，主题为“我的祖国”。
要求学生围绕祖国之美、社会主义核心价值观等展开，发表自己的观点和感受。
2. 知识讲解邀请学校的教师或专业人士进行知识讲解，介绍祖国的地理、历史、文化等方面的知识，使学生对祖国有更为深刻的认识。
3. 优秀事迹分享学校可邀请一些先进事迹的主人公或者他们的亲属来学校分享他们的故事，让学生深刻感受到先进人物的伟大精神和奉献精神。
四、活动形式1. 集会形式在学校操场上进行集会，由学生代表发表讲话，全校师生集中参与，共同庆祝祖国的生日，表达对祖国的热爱之情。
2. 班级活动每个班级在国旗下组织开展小型的讲话活动，让每个学生都能有机会发表讲话，增加学生之间的互动和交流。
3. 教室布置将讲话活动纳入课堂教学，让学生在课堂上发表讲话，增加讲话活动的密度和深度。
五、活动时间学校国旗下讲话活动一般安排在重要的纪念日或节日，如国庆节、建党日、清明节等，以能更好地结合具体的历史事件或节日庆典，增强学生的参与感。
国庆国旗下讲话方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，是全体中华儿女共庆祖国繁荣昌盛的时刻。
在国庆节举行国旗下讲话，旨在激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，培养学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，让他们认识到国庆节的重要意义。
2. 培养学生的集体荣誉感，让他们为祖国的繁荣富强感到自豪。
3. 提高学生的社会责任感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
4. 增强学生的历史使命感，让他们明白自己肩负的历史责任。
三、活动时间2023年10月1日，上午9:00四、活动地点学校操场五、活动流程1. 开场致辞- 校领导发表简短致辞，介绍国庆节的由来和意义。
2. 升国旗、唱国歌- 全体师生肃立，国旗护卫队庄严升国旗，奏唱国歌。
3. 国旗下讲话- 1. 主讲人：学校校长或德育主任- 2. 讲话内容：a. 回顾新中国成立以来的伟大成就，强调国庆节的意义。
b. 分享新中国成立以来我国在经济、科技、文化、教育等领域取得的辉煌成果。
c. 强调青少年学生肩负的历史使命，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
d. 提出对学生的期望，要求他们珍惜时光，努力学习，为祖国的未来贡献力量。
4. 学生代表发言- 1. 学生代表：学校优秀学生代表- 2. 发言内容：a. 表达对祖国的热爱和祝福。
b. 分享自己的学习心得和成长经历。
c. 表达为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心。
5. 互动环节- 组织学生进行爱国主题的诗歌朗诵、歌曲演唱等，营造浓厚的节日氛围。
6. 结束语- 校领导作总结发言，强调国庆节的意义，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
六、活动要求1. 全体师生着装整齐，精神饱满，按时参加活动。
2. 活动现场保持安静，尊重主讲人，认真聆听讲话内容。
3. 学生代表发言时，要表达真情实感，体现爱国情怀。
4. 互动环节要积极参与，展现学校师生的精神风貌。
七、预期效果通过本次活动，使全体师生更加深刻地认识到国庆节的重要意义，激发他们的爱国热情，增强民族自豪感，培养学生们的社会责任感和历史使命感，为他们的健康成长奠定坚实基础。
第一学期国旗下讲话工作方案
第一学期国旗下讲话工作方案
工作方案如下：
1. 题目：追寻国旗下的荣光，共享团结发展的伟业
2. 讲话的目的：弘扬爱国主义精神，加强学校师生之间的凝聚力和团结意识，促进学校的整体发展。
3. 讲话主题及内容：
- 回顾国旗下的荣光：介绍国旗的重要象征意义和历史背景，回顾学校在过去学期的荣誉成绩和突出贡献，让师生们对学校充满自豪感。
- 展望美好未来：向师生们展示学校的未来规划和目标，鼓励他们积极参与学校的各项事务，共同实现学校的发展目标，激发师生的成就感和使命感。
- 加强团结与合作：强调师生之间的团结与合作的重要性，鼓励师生们齐心协力，共同推动学校的全面发展，同时提倡友爱互助，营造和谐的校园氛围。
- 弘扬爱国主义精神：通过讲述先进个人的故事和英雄事迹，引导师生们热爱祖国、执着追求，培养他们的爱国情感和责任意识。
4. 讲话形式和时间：
- 形式：采用校长或老师代表发表讲话，结合音频、视频、图片等多媒体形式，增强视听感受。
- 时间：选择适当的时间，比如开学典礼、重要会议等场合，确保能够全体师生都能听到讲话。
5. 讲话的评估和反馈：
- 评估：通过收集师生的反馈意见和观点，了解讲话效果和改进的空间。
- 反馈：及时总结经验教训，为下一次国旗下讲话提供参考和借鉴。
通过制定和实施这样的国旗下讲话工作方案，可以加强学校师生之间的沟通和联系，树立正确的价值观念和行为规范，促进学校的整体发展和提高。
学校国旗下讲话工作方案
学校国旗下讲话工作方案一. 介绍学校国旗下讲话是学校日常活动中的一项重要内容，旨在加强学生的思想教育和道德引领。
通过此项活动，学校可以向学生传递正确的思想观念，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
本文将围绕学校国旗下讲话工作方案进行讨论，并提出相关建议。
二. 目标学校国旗下讲话的主要目标是引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
通过亲身参与讲话活动，学生将更深刻地理解国家意义和社会责任，并在实践中逐步形成正确的价值判断能力。
三. 活动安排1. 频率：学校国旗下讲话应定期进行，通常每周一次。
这样可以确保讲话活动的连续性，使学生保持高度的思想警觉性。
2. 时间安排：一般选择在早晨升旗仪式后进行，以便紧接着国旗下的讲话活动。
这样可以充分利用全体师生的注意力，增强活动的有效性。
四. 讲话主题学校国旗下讲话的主题应围绕爱国主义、社会责任、珍惜学习机会等方面展开。
以下为一些可供选择的主题：1. 爱国情怀：通过讲述英雄事迹，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
2. 社会责任：引导学生了解社会问题，激励他们积极参与社会公益活动，承担起社会责任。
3. 校园安全：着重讲述校园安全问题，提醒学生保持安全意识，共同营造良好的学习环境。
4. 珍惜学习机会：强调学生应该珍惜受教育的机会，明确学习的重要性和目标。
五. 参与方式学校国旗下讲话的参与方式应灵活多样，旨在激发学生的主动性和创造力。
以下是一些建议的参与方式：1. 学生演讲：学生可以自愿或经教师推荐进行讲话，分享自己的观点和经验。
2. 教师引导：教师可以结合教材内容，设计一些互动环节，引导学生思考和讨论。
3. 课件展示：通过制作PPT或其他多媒体展示形式，使讲话更加生动有趣，吸引学生的注意力。
六. 讲话时长学校国旗下讲话的时长应控制在5-10分钟之间。
这样可以保证讲话内容紧凑，不会占用过多的课堂时间。
七. 实施细节在实施学校国旗下讲话时，应注意以下细节：1. 讲话地点：选择能够容纳全体师生的室外场地，保证讲话活动的正常进行。
(完整word版)国旗下讲话活动实施方案
尼山镇张马小学“国旗下演讲”活动实施方案一、实施目的：“国旗下演讲”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。
好的“国旗下的演讲”能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。
我校一直保持每周一升旗和“国旗下演讲”活动，并着力让“国旗下演讲”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：演讲形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。
三、演讲选材：选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，让学生及时进行反思和检点。
2、结合每周节日选择对应的话题。
3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！5、传统文化教育：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。
6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。
不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。
要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。
四、演讲要求：1、演讲时间为4-6分钟；讲稿500字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
幼儿园国旗飘扬：国旗下讲话活动策划
幼儿园国旗飘扬：国旗下讲话活动策划幼儿园国旗飘扬：国旗下讲话活动策划近年来，随着国家教育改革政策的不断深化，越来越多的幼儿园开始重视爱国主义教育，其中国旗下讲话活动成为了一种流行的教育方式。
通过这种活动，不仅可以增强孩子们的爱国情感，还可以培养他们的语言表达能力和自信心。
在幼儿园中举办这样的活动已成为一种常见的教育方式。
本文将从深度和广度两方面对国旗下讲话活动进行全面评估，并在此基础上进行策划，力求撰写一篇有价值的文章。
一、国旗下讲话活动的现状和意义1.1 国旗下讲话活动的定义国旗下讲话活动是指在学校、幼儿园或其他机构举行的一种重要仪式，活动内容一般包括国旗升起、奏唱国歌、宣誓仪式和学生演讲等环节。
1.2 活动的现状随着国家教育政策的不断改革，越来越多的学校和幼儿园开始重视国旗下讲话活动的举办。
不少教育机构将这一活动列入了日常教育教学计划，并赋予其不同的教育意义。
在一些地方，幼儿园国旗下讲话活动已经成为了孩子们学习爱国主义、语言表达和自信培养的重要途径。
1.3 活动的意义国旗下讲话活动的举办对幼儿园的孩子们具有重要的意义。
通过这样的活动，可以增强孩子们的爱国情感，培养他们的家国情怀。
通过自己讲话，可以培养孩子们良好的语言表达能力和自信心。
再次，国旗下讲话活动也有利于加强师生之间的感情交流，促进校园文化建设和校风升华。
二、国旗下讲话活动的策划与实施2.1 目标确定在策划国旗下讲话活动之前，首先要明确活动的目标。
树立正确的爱国主义观、培养孩子们的语言表达能力、提高孩子们的自信心等。
2.2 活动流程国旗下讲话活动的流程一般包括：升旗仪式、奏唱国歌、宣誓仪式和学生演讲等环节。
在具体策划时，可以根据实际情况进行合理安排，也可以增加一些特色环节，如诗歌朗诵、国学传统教育等。
2.3 活动主题活动主题的确定是国旗下讲话活动的核心之一。
根据孩子们的芳龄特点和国情教育，可以选择与家国情怀、传统文化等相关的主题，以激发孩子们的学习兴趣和爱国情感。
国旗下的讲座实施方案(含具体安排、总结)
国旗下的讲座实施方案(含具体安排、总结)国旗下的讲座实施方案1. 方案背景讲座活动作为一种重要的知识传播方式，可以帮助提高学生的综合素质和知识水平。
为了丰富学生的研究体验，增强团队凝聚力，并展示学校的教育实力，我们计划组织一场“国旗下的讲座”活动。
2. 活动目标- 提供一个平台，让学生获得全面、丰富的知识与信息。
- 激发学生的研究兴趣，培养学生的创新思维和问题解决能力。
- 加强学生的社会责任感，培养爱国情怀和集体荣誉感。
3. 活动安排3.1 时间和地点- 时间：每周一上午8:00 - 8:40- 地点：学校操场3.2 参与人员- 主讲嘉宾：邀请相关领域的专家、教师等。
- 学生代表：每次活动由一个班级派出2名学生代表参与。
3.3 讲座内容每次讲座的内容根据学校的教育重点和学生的需求进行选择，可以包括以下方面：- 学科知识：专家或教师分享最新的学科知识，为学生研究提供参考和引导。
- 社会热点：邀请相关领域的专家，介绍国内外的社会热点问题，引导学生关注国家大事和社会问题。
- 职业规划：邀请成功的企业家、职业人士等分享职业规划经验，帮助学生明确自己的职业目标和发展方向。
- 校本课程：由学校教师介绍学校的校本课程和特色教育项目，让学生了解学校的教育特色。
- 自我提升：邀请心理学家或成功人士，分享自我提升的方法和技巧，帮助学生发展自己的个人素质。
3.4 讲座形式- 将座位摆放在学校操场上，形成一个开放的区域。
- 主讲嘉宾在国旗下或讲台上进行演讲，学生代表坐在前排。
- 讲座持续时间为40分钟，包括演讲和互动环节。
3.5 活动流程1. 开场：主持人宣布活动开始，并播放校园音乐。
2. 播放国歌：全体师生起立，奏唱国歌。
3. 演讲环节：主讲嘉宾进行演讲。
4. 互动环节：学生代表提问或与主讲嘉宾进行交流。
5. 结束：主持人总结活动内容，感谢嘉宾和学生代表的参与，活动结束。
4. 活动效果评估- 学生评价：通过学生的反馈调查和讲座观后感的收集，了解学生对讲座活动的满意度和收获。
国旗下的致辞实施方案(含具体安排、总结)
国旗下的致辞实施方案(含具体安排、总
结)
国旗下的致辞实施方案
背景介绍
每天早晨，学校都会举行国旗下的升旗仪式，这是一项重要的活动，体现了学校的爱国主义教育。
为了使升旗仪式更加庄重和有意义，我们制定了国旗下的致辞实施方案。
实施目的
1. 增强学生对国旗升起的仪式的重视和认可；
2. 培养学生的爱国情感和责任意识；
3. 提供一个平台，让学生发表有关国家、国旗、爱国主义等的致辞。
具体安排
1. 时间：升旗仪式后，每周一次；
2. 地点：操场；
3. 对象：每次轮流选择二至三名学生代表；
4. 主持人：由一名学生担任主持人，引导致辞活动的进行；
5. 内容：
- 学生可以自由选择致辞的主题，包括但不限于国旗、国家、爱国主义等；
- 致辞时间限制在3分钟以内，鼓励学生提前准备并确保精彩的表达；
- 鼓励学生在致辞中，通过个人经历、诗歌朗诵、演讲等方式展示对国旗升旗仪式的理解和热爱；
- 同时，鼓励学生对国家的伟大成就、传统文化等进行介绍，以增强同学们的国家自豪感；
- 接受学生提前报名，确保每次都有准备充分的致辞者参与。
总结
国旗下的致辞实施方案不仅在升旗仪式中提供了一个表达自己的机会，更重要的是通过学生的致辞，加深了同学们对国家的认知和热爱，培养了他们的爱国情感和责任意识。
希望通过这个方案，能够激发更多学生参与到升旗仪式及致辞活动中，使这项活动更加丰富多彩，充满意义。
以上就是国旗下的致辞实施方案的具体安排及总结，希望大家能够认真执行，使每次的升旗仪式都充满热情和庄重。
幼儿园国旗下讲话活动策划与实施
一、引言在幼儿园的教育教学工作中，国旗下讲话活动是一项重要的教育活动。
通过这一活动，可以培养幼儿的爱国情感，传承中华优秀传统文化，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
本文将结合实际情况，就幼儿园国旗下讲话活动的策划与实施进行全面评估，并提出相应的建议。
二、活动策划1.确定活动目的国旗下讲话活动的目的是什么？是让幼儿了解国旗、懂得尊敬国旗，还是培养爱国情感？在策划活动时，需要明确活动的主要目标，以便能够有针对性地进行策划和实施。
2.确定活动内容活动内容应该如何安排？可以安排幼儿进行国旗护卫队列队训练，开展国旗知识竞赛，展示国旗相关的手工制作等。
通过多种形式的活动内容，可以增强幼儿的参与度和学习兴趣。
3.确定活动时间和地点活动的时间和地点选择也是关键。
活动时间可以选择在重要的纪念日或者特殊的节点，如国庆节、建军节等。
活动地点可以选择在幼儿园的体育场地或者多功能厅，以便于集中举行活动。
4.确定活动流程活动流程包括开场白、主题演讲、文艺表演等。
在确定活动流程的要考虑到幼儿的芳龄特点和注意力集中度，避免活动过于冗长或者单调。
5.确定活动保障措施活动的保障措施包括场地布置、物资准备、安全保障等。
这些都是活动顺利进行的重要保障。
三、活动实施1.开场白活动开始前，可以安排一位老师或者学生代表进行开场白，介绍活动的主题和意义，引导幼儿的情感共鸣。
2.主题演讲主题演讲是国旗下讲话活动的重要环节。
可以安排老师或者学龄幼儿进行主题演讲，内容可以涉及国旗的起源、国旗的意义、尊敬国旗等内容。
3.文艺表演文艺表演是活动的点睛之笔，可以安排幼儿进行国旗舞蹈、朗诵诗歌等形式多样的表演，增加活动的趣味性和参与度。
4.活动总结活动结束后，可以安排一位老师进行活动总结，回顾活动的亮点和不足之处，并勉励幼儿继续学习和了解国旗。
四、个人观点和理解国旗下讲话活动是幼儿园教育教学工作的一个重要内容，通过这一活动可以培养幼儿的爱国情感和对国家的尊重，同时也可以传承和弘扬中华优秀传统文化。
学校国旗下讲话工作方案
学校国旗下讲话工作方案第一节：引言国旗是一个国家的象征，也是一种精神的象征。
学校国旗下讲话作为学校日常活动的一部分，既是对国旗的尊敬，也是培养学生爱国情怀和树立正确的价值观的重要方式。
本文将就学校国旗下讲话工作方案进行探讨。
第二节：定期讲话学校国旗下讲话应该定期进行，可以选择每周一次或者每月一次。
通过定期讲话的形式，学校能够更好地向全体师生传递信息和意义，从而凝聚整个学校的向心力。
第三节：主题设置每次国旗下讲话都应该有一个明确的主题。
主题的选择应考虑到当前的学校工作重点和学生的需求，可以是学习方法、道德品质、社会责任等等。
通过设置主题，可以使讲话更具针对性和实用性。
第四节：演讲者选拔学校可以通过听课、教师竞赛等形式选拔合适的演讲者。
演讲者应具备优秀的口才和表达能力，同时要有爱国情怀和正确的思想观念。
通过选拔合适的演讲者，可以提高讲话的质量和影响力。
第五节：演讲稿撰写演讲者应提前撰写好演讲稿。
演讲稿应简洁明了、富有感染力，同时要符合学生的认知水平和情感需求。
演讲者可以借鉴一些著名演讲家的风格和技巧，使演讲更加生动有趣。
第六节：讲话时间安排每次国旗下讲话的时间应控制在5-10分钟之内。
时间安排过长会使学生失去兴趣和集中注意力的能力，过短则无法达到预期的效果。
合理的时间安排可以使讲话更具针对性和有效性。
第七节：利用多媒体技术学校可以在国旗下讲话中利用多媒体技术，如图片、视频等形式。
这样可以更好地展示内容，激发学生的兴趣和好奇心。
同时，多媒体技术还可以提高讲话的感染力和影响力。
第八节：互动交流环节在国旗下讲话结束后，可以设置互动交流环节，鼓励学生提问和发表自己的看法。
这样可以增强学生的参与感和责任感，培养他们的思辨能力和表达能力。
第九节：积极互动氛围学校应该建立积极的互动氛围，鼓励学生积极参与国旗下讲话的准备和实施过程。
可以通过班级听讲比赛、优秀讲话者评选等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
第十节：践行和反馈学校应鼓励学生在国旗下讲话中能够积极践行演讲内容所强调的价值观和行为准则。
国旗下讲话活动方案
国旗下讲话活动方案简介：国旗下讲话活动是一种重要的仪式，旨在培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
此方案旨在提供一个完整的国旗下讲话活动的实施指导，包括准备工作、活动流程和演讲内容建议等。
一、准备工作1.确定活动时间和地点：活动应在每周一早晨或重要纪念日早晨进行，地点为学校操场或礼堂。
2.组织活动的责任人：学校领导或教务处安排一名老师担任活动的责任人，负责活动的组织、协调以及流程的控制。
3.选取演讲人员：从各班级中选取优秀的学生代表担任演讲人员，他们应具备较好的演讲能力和表达能力。
4.警示教育：组织老师向演讲人员进行专门的警示教育，强调演讲内容的正确性、得体性和引导意义。
二、活动流程1.升旗仪式：活动开始前，由学校的升旗队进行升旗仪式，全校师生在国歌声中肃立向国旗致敬。
2.主持人开场：由一名主持人宣布活动开始并介绍本周/本月的国旗下讲话演讲人员。
3.演讲环节：演讲人员上台讲话，可以自选演讲题目，内容可以包括国家重要事件、伟大的人物、中华优秀文化、诚实守信等。
4.观摩交流：演讲结束后，其他学生可以提问、发表观点或表达自己的想法，促进学生之间的互动和交流。
5.集体宣誓：全体师生一起进行国旗下庄严宣誓，表达对国家的忠诚和对学校的热爱。
6.活动结束：主持人总结活动内容，宣布活动结束并宣布下一次国旗下讲话活动的演讲人员。
三、演讲内容建议1.关于国家：可以选择国家的发展成就、国旗和国徽的含义、国歌的庄严意义等内容进行讲解。
2.关于伟人：可以选择中国历史上的伟大人物，如孔子、毛泽东、邓小平等讲述他们的故事和贡献。
3.关于文化：可以选择中华传统文化、中国书法、传统节日等内容进行介绍和分享，并引导学生传承和弘扬优秀传统文化。
4.关于价值观：可以选择诚实守信、友爱互助等价值观主题，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
总结：国旗下讲话活动是培养学生爱国情感和集体荣誉感的重要方式之一。
通过准备工作的安排、活动流程的控制和演讲内容的建议，学校可以促进全体师生的思想教育和文化传承。
国旗下的述说实施方案(含具体安排、总结)
国旗下的述说实施方案(含具体安排、总结)国旗下的述说实施方案背景介绍国旗下的述说活动是一种重要的仪式，旨在弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力。
为了做好此次活动，特制定了以下实施方案。
目标通过国旗下的述说活动，达到以下目标：1. 提高学生对国旗的尊重与热爱；2. 增强学生的民族自豪感和凝聚力；3. 培养学生的公众演讲能力和自信心。
具体安排1. 时间安排：- 活动时间：每周一的早晨升旗仪式后30分钟；- 活动持续时间：每次活动为10分钟。
2. 参与人员：- 每周一进行述说的班级为本周课程表上排在第一节的班级；- 每次活动从上述班级中选取2名同学进行述说。
3. 主题设置：- 每周主题不同，涵盖国家历史、文化、科技发展等方面；- 场次预告：提前一周在班级公告栏发布下一次活动的主题。
4. 内容要求：- 同学们可通过图文、视频、演讲等形式进行述说；- 内容可包括事实介绍、个人体会、相关故事等；- 鼓励同学们自主选择、研究并准备内容。
5. 辅助资源：- 提供电子投影仪、音响设备等技术设备；- 提供图书馆和网络资源供同学们查询并准备相关素材；- 学校可邀请相关专家或校友作为特邀嘉宾参与活动并提供资源支持。
总结国旗下的述说活动能够通过让学生主动参与、自主选择和积极准备相关内容，提高他们对国旗、国家和民族的认知和理解。
通过此活动，学生们不仅能够提高他们的表达能力和自信心，还能更好地传承和发扬爱国主义精神。
希望通过这项活动，激发学生的爱国之情，并使其成为有担当、有情怀的时代新青年。
以上是国旗下的述说实施方案的具体安排及总结。
国旗下讲话实施方案,确保活动顺利进行
标题：国旗下的誓言——共筑活动之梦尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！我们齐聚一堂，共同见证一个激动人心的时刻。
在庄严的国旗下，我们将启动一项意义非凡的活动。
但在这之前，请允许我带领大家进行一次思想的飞跃，探寻我们为何会站在这里，我们的心又将飞向何方？活动，是一种集体的仪式，它不仅仅是形式上的聚集，更是心灵深处的共鸣。
想象一下，当我们凝视着升起的五星红旗，心中涌动的那份自豪与责任，是如何转化为行动的力量？是什么让我们在平凡的日常中，也能拥有不平凡的故事？让我为大家讲述一个真实的故事。
在遥远的西部，有一个小村庄，那里的孩子们每天需要跋涉数小时才能到达学校。
然而，在去年的一个项目中，村民们和志愿者共同建立了一所新学校，孩子们的笑容如同晨曦中最灿烂的阳光。
这，正是活动的意义所在——将梦想变为现实，让希望之花在最贫瘠的土地上绽放。
数据和案例总能给我们更多的启示。
据统计，去年我国志愿服务时长超过了1亿人次，无数像刚才提到的村庄学校项目一样的活动，正改变着人们的生活，推动着社会的进步。
这些数字背后，是无数个温暖人心的故事，是国人不断向上的精神风貌。
然而，活动的成功举办并非易事。
它需要精心的策划，周到的安排，以及每一个人的全力以赴。
就像演奏一首交响乐，每个乐手都必须精准地奏出自己的音符，才能创造出震撼心灵的旋律。
我们每个人都是这首交响曲中的乐手，每一次活动的顺利实施，都是我们共同努力的成果。
在此，我想分享一个前沿的案例。
在国际上，有一种名为“设计思维”的创新方法，它强调用户体验，鼓励跨领域合作，已经被广泛应用于各类活动的策划与实施中。
借鉴这样的创新理念，我们可以将活动做得更加有温度，更能够触动人心。
朋友们，站在国旗下的我们，不仅是活动的参与者，更是梦想的缔造者。
我们的每一次尝试，每一次努力，都是对国家的热爱，对民族的承诺。
正如法国作家雨果所说：“未来有两种力量：一种是剑，一种是思想。
”在活动的舞台上，我们要用思想的剑，去开辟通往未来的道路。
国旗下讲话活动方案
国旗下讲话活动方案一、活动主题“国旗下讲话——共筑中国梦，培育时代新人”二、活动背景随着我国社会经济的快速发展，国家日益强盛，民族自信心和自豪感显著增强。
在这样的背景下，国旗作为国家的象征，更应深入人心。
为进一步加强爱国主义教育，激发广大师生的爱国热情，培育和践行社会主义核心价值观，特此举办“国旗下讲话”活动。
三、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，培育师生爱国情怀。
2. 激发师生为实现中国梦而努力奋斗的积极性。
3. 强化师生对社会主义核心价值观的认知和践行。
4. 增强学校凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动介绍1. 活动时间：每周一上午升旗仪式后2. 活动地点：学校操场3. 活动对象：全校师生4. 活动内容：（1）升旗仪式：由校国旗护卫队负责，全体师生参加。
（2）国旗下讲话：由学校领导、优秀教师或优秀学生代表发言，内容围绕爱国主义、中国梦、社会主义核心价值观等主题。
（3）师生宣誓：在国旗下，全体师生共同宣誓，表达为实现中国梦而努力奋斗的决心。
（4）总结发言：由校领导对上周工作进行总结，并对本周工作提出要求。
五、具体活动准备1. 活动前期筹备- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细的活动方案，包括活动流程、人员分工、物资准备等。
- 提前与发言嘉宾联系，确认讲话主题及时间，并做好发言稿的收集和整理。
2. 场地布置与设施准备- 确保操场升旗区域整洁、有序，设置适当的观众区。
- 安排音响设备，确保讲话声音清晰传达至每一位师生。
- 准备话筒、讲台等发言所需设备，并进行调试。
3. 人员组织与培训- 对国旗护卫队成员进行专项训练，保证升旗仪式的庄重和规范。
- 对负责宣誓仪式的师生进行预演，确保仪式的顺利进行。
- 对活动筹备小组成员进行培训，明确各自职责，提高协作效率。
4. 宣传工作- 通过校园广播、公告栏等形式，提前宣传国旗下讲话活动，提高师生参与度。
- 制作活动海报，悬挂于校园显眼位置，营造浓厚的活动氛围。
幼儿园国旗下讲话活动方案国旗护卫队队形表演
幼儿园国旗下讲话活动方案一、活动背景在我国教育体制中，幼儿园是孩子们接受教育的第一站，也是幼小衔接的重要环节。
每周一的国旗下讲话活动是幼儿园教育教学的重要环节之一，通过这个活动，可以培养孩子们的爱国情感，增强他们的国家认知意识和团队协作能力，提高他们的集体荣誉感和集体责任感。
国旗下讲话活动不仅是一次爱国主义教育，也是锻炼孩子们的表现能力，为他们提供了展示自我、锻炼自信的评台。
二、活动流程1. 集合：在活动开始之前，教师应提前做好通知工作，让幼儿们知道国旗下讲话活动要开始了，带上自己的小红领巾，按时到指定地点集合。
2. 提前准备：在活动开始前，教师可以为幼儿们准备一些小礼物或者奖励，以激励他们积极参与，做好准备动作和练习。
3. 演讲环节：当孩子们集合完毕，教师可以先播放一些与爱国主题相关的或者歌曲，引导幼儿们进入国旗下讲话的氛围。
然后由一名学生代表站在国旗下，进行国旗下讲话，内容可以是朗诵诗歌、讲述故事或者个人见闻，力求简洁明了，情感真挚。
4. 表演队形：在国旗下讲话活动结束后，可以由小朋友们组成国旗护卫队，进行队形表演。
队形表演是整个活动的亮点之一，可以通过设计一些简单的队形动作，如“护旗人”、“国旗仪仗队”等，以形式活泼的表演吸引孩子们的注意力，展示他们的集体荣誉感和团队协作能力。
三、注意事项1. 活动内容要贴近幼儿的生活实际，以幼儿喜闻乐见的方式引导他们学习爱国主义教育，不宜过于严肃和沉闷。
2. 鼓励家长参与，可以邀请家长们到现场观摩，或者提前做好宣传工作，让家长们了解到国旗下讲话活动的意义和重要性，主动参与到活动中来。
四、我的个人观点和理解国旗下讲话活动对于幼儿园的孩子们来说，不仅是一次爱国主义教育，更是一次能够锻炼他们的自信和表现能力的机会。
在这个活动中，我认为教师应该注重引导孩子们去深入理解国旗的意义和国家的重要性，通过讲述一些与国旗相关的故事、历史或者传统习俗，使孩子们从小就树立正确的民族观念和爱国情感。
幼儿园国旗仪式掌声：国旗下讲话活动方案
幼儿园国旗仪式掌声：国旗下讲话活动方案一、活动背景国旗是一个国家的象征，也是国家尊严和民族团结的标志。
幼儿园是孩子们认识国旗、热爱国旗的重要场所。
国旗下讲话是幼儿园培养孩子爱国情感和家国情怀的有效方式之一，也是幼儿园国旗仪式中的一项重要活动。
二、活动目的 1. 增强幼儿园学生的爱国情感，培养国家意识和国家荣誉感； 2. 培养孩子尊重国旗、尊重国歌的良好品质； 3. 提升孩子的表达能力和自信心。
三、活动内容及流程 1. 活动前期准备在国旗下讲话活动前，老师可通过故事、绘画、音乐等形式向幼儿宣传国旗的重要意义，引导幼儿了解国旗的来历、含义和作用。
2.活动进行（1）举行国旗升旗仪式，学生整齐列队，全体肃立，唱国歌，观看国旗升起。
（2）选择一名学生代表进行国旗下讲话，内容可以是对国旗的赞美，对国家的祝福，对父母、老师和同学的感谢等。
3.活动结束合唱《团结就是力量》，共同唱响。
四、活动评价 1. 考核方式评优选举、评优组织。
2. 总结回顾通过国旗下讲话活动，学生对国旗、国家和家庭都会产生更深的理解和认同，并且能够提升他们的演讲表达能力和自信心。
五、个人观点国旗下讲话活动是培养孩子爱国情感和家国情怀的重要方式之一，通过这样的活动，可以让孩子从小就意识到国旗的重要性，树立正确的爱国主义观念和家国情怀。
也能够锻炼孩子的表达能力和自信心，促进他们健康成长。
在幼儿园国旗仪式中，国旗下讲话活动应该是不可或缺的环节。
通过这篇文章，你可以更深入地理解幼儿园国旗下讲话活动及其重要性，并且能够将这个活动融入到幼儿园的日常教学中，让孩子们在校园生活中不断感受爱国情怀的力量。
幼儿园国旗下讲话活动不仅是对国旗的尊重和赞美，更是对国家、对家庭、对老师、对同学的感谢和祝福。
这个活动的重要性在于，通过让孩子亲身参与，让他们用自己的话语表达对国旗的感激和对国家的祝福，能够增强他们的爱国情感，提升他们的自信心和表达能力。
在活动前期准备阶段，老师可以通过故事、绘画、音乐等形式向幼儿宣传国旗的重要意义，引导他们了解国旗的来历、含义和作用。
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大通湖区第二中学
开展“国旗下讲话”教育活动实施方案
一、实施目的：
“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。
好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。
为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：
讲话形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。
三、讲话选材：
选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：
1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题；
（4）上课迟到、早退问题；（5）不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不归宿问题；（6）聚众斗殴、讲脏话问题；（7）随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题；（8）不守诚信，不懂谦让、不懂得荣和耻的问题；（9）无互助精神，不团结同学、对老师不礼貌问题；（10）不认真学习，抄袭作业、考试作弊问题；（11）无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题；针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。
2、结合节日选择对应的话题。
3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！
5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。
6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。
不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。
要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。
四、讲话要求：
1、讲话时间为3-5分钟；讲稿600-1000字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者身着校服，态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
2、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。
讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。
3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。
4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受，一律杜绝网络抄袭。
五、注意事项：
1、请各班按要求提前准备好讲稿，选好演讲者。
讲稿须经班主任、本班语文教师、校团委周海防老师三重审核。
组稿顺序按年级班级顺序依次轮转（每班负责一周）。
2、请各班于演讲结束后将纸质稿件交至周海防老师处，讲稿应注明撰稿人班级、姓名以及指导老师姓名。
3、如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式，则当周负责班级依次后延。
4、主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲，务必提前告知校团委；
六、纪律要求
1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；
2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；
3、升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。
七、考核奖励措施
1、请各班认真组织“国旗下讲话”活动，活动情况将纳入班主任考核。
2、每学期末将评选出6名组织奖、5名优秀选手给予奖励。
大通湖区第中学政教处
2014年9月。