《小毛虫》同步练习
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习(附答案)
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
zhěng qíchuíxiàcháyèyǔzhòuróng yìqīng wājuédìng tèbié二、我能补全四字词语。
万里（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）补牢一望（____）（____）（____）（____）采烈（____）（____）如洗眉（____）眼（____）恋恋（____）（____）三、比一比，再组词。
偶（_________）漫（_________）跟（_________）终（_________）遇（_________）慢（_________）根（_________）咚（_________）决（_________）期（_________）换（_________）店（_________）诀（_________）旗（_________）唤（_________）站（_________）四、请把下面的词语填在合适的横线上。
（只填序号）①漂浮②飘荡③漂流1．蓝蓝的天空中________着几朵白云。
2．小纸船顺水________，一直漂到小熊家门前。
3．天空中________着一只漂亮的蝴蝶风筝。
①取长补短②拔苗助长4．做事情如果违背了自然规律，急于求成，那就是________，最后肯定徒劳无功。
5．我们不能总觉得自己比别人强，因为尺有所短，寸有所长。
我们只有做到________，才能取得进步。
①狂风骤雨②寒风刺骨③和风细雨6．形容风和雨都很温和的词语是________，形容风大、雨大的词语是________，形容天气寒冷的词语是________。
五、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
部编版语文二年级下册 第22课《小毛虫》同步训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第22课同步练习题一、书写1．看拼音写词语líng qiǎo xiāo shīshēng jībóbójiǔniúèr hǔbèn shǒu bèn jiǎo二、填空题2．比一比，再组词。
纺（_______）抽（_______）编（_______）织（_______）竭（_______）仿（_______）邮（_______）扁（_______）识（_______）渴（_______）3．想一想，填一填。
一（________）彩虹（________）的魔王（________）房子一（________）老马（________）的树荫（________）地道一（________）毛虫（________）的笑容（________）野果4．写出本课带有下面偏旁的字，并组词，再完成练习。
纟（______）（______）（______）（______）（______）（______）（1）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和_________有关。
（2）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读_________，意思与_________有关。
5．根据课文内容，把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①（_____）勃勃②（_____）竭力③（_____）斑斓④笨（_____）笨（_____）⑤（_____）隔绝⑥（_____）二虎之力（1）这个村子坐落在大山深处，几乎（______）。
（2）我费了（______），终于完成了他交代的任务。
三、信息匹配6．用“√”选择下列加点字的正确读音。
可怜．（lián nián）愉．快（yúyù）规律．（lùlǜ）绒．毛（yóng róng）挣．钱（zhèn zhèng）竭．力（jiéjí）7．对号入座。
部编版小学语文二年级下册第22.《小毛虫》同步练习题(含答案)
22.《小毛虫》同步练习题一、填空题。
1.看拼音，写字词。
zhěng gèfǎng zhīzěn yàng xiāo shīchōu________ ________ ________ ________ ________丝2.在横线上填上恰当的词语。
________的小草 ________的泥塘 ________的月光________的茧屋 ________的翅膀 ________的雾霾3.连一连。
一间________ 小小的________ 声音一条________ 牢固的________ 叶子一个________ 绿色的________ 毛虫一片________ 响亮的________ 茧屋4.对号入座。
（只填序号）①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚A小毛虫住在________的茧屋里B小毛虫一刻也没有迟疑，________地工作着。
C时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条________的小毛虫5.“每个人都有自己该做的事情”，在理解这句话的基础上选一选。
小毛虫该做的事情是________，茧该做的事情是________，蝴蝶该做的事情是________。
①快乐地飞舞②耐心地等待③羡慕他人④为自己编茧屋6.照样子写词语。
①生机勃勃（ABCC式）、________、________②笨手笨脚（ABAC式）、________、________③色彩斑斓（形容颜色多）、________、________二、语言表达。
1.句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（照样子，把句子补充完整）________，既不会________，也不会________，更不会________。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。
（把句子写具体）_____________________________________________________________2.照样子，写句子。
22 小 毛 虫 同步练习(含答案)
22小毛虫一、用“√”给加点字选择正确的读音。
昆．虫(kūn kēn)可怜．(lìnɡlián)绒．毛(rónɡrǒnɡ)等待．(shīdài) 尽．管(jìn jǐn) 规律．(lǜnǜ)二、读拼音，写词语。
zhěnɡ tiān（）fǎnɡ zhī（）chōu chū（）zěn me（）xiāo shī（）三、在本课田字格中找出带有下列偏旁的字，并组词。
纟我发现：偏旁是“纟”的字跟__________有关。
四、把下面的词语补充完整，再选词填空。
()机勃勃尽心竭()与()隔绝色()斑斓笨()笨脚()()二虎之力1.妈妈()地养育我长大。
2.我费了()，终于把这个积木搭好。
五、读下面的句子，完成练习。
①当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
②它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
③它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
1.把小毛虫变化的思维导图补充完整。
小毛虫________________2.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)这三句话的描写对象是小毛虫，让我们体会到小毛虫经历的三个成长过程。
()(2)“织啊，织啊”表示织的时间很长，说明小毛虫心里有一个坚定的目标，它懂得：每个人都有自己该做的事情。
()(3)小毛虫最后变成了一只美丽的蝴蝶，它的经历告诉我们万事万物都有自己的规律。
()22小毛虫参考答案一、kūn√lián√rónɡ√dài√jǐn√lǜ√二、整天纺织抽出怎么消失三、纺纺织织织布编编写编织四、生力世彩手九牛 1.尽心竭力 2.九牛二虎之力五、1.茧蝴蝶 2.(1)√(2)√(3)√。
2021部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习(附答案)
2021部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。
léi fēng zuótiān liúxiàwēn nuǎnshūzhuōwèi dào yǎn yuán cái néng二、按要求写词语。
（1）喜洋洋（ABB式）：_________、___________（2）隐隐约约（AABB式）：___________、_____________（3）五光十色（含有数字的）：__________、____________三、形近字组词。
该（_______）坊（_______）原（_______）麦（_______）浅（_______）刻（_______）访（_______）愿（_______）表（_______）线（_______）四、选词填空。
浓郁葱郁1．在（________）的森林里，雪松们手拉着手。
2．（________）的花香扑鼻而来，让人沉醉。
躲避遮蔽3．一棵枫树的绿荫（________）了村里的渡口。
4．战士们为了（________）敌人的追捕，藏进了山洞。
五、读一读，连一连。
热得团团转冷得像花猫怕得直冒汗慢得像冰块急得直发抖哭得像乌龟六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、读短文，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习一、基础知识积累.1.看拼音，写字词。
zhěng gèfǎng zhīzěn yàng xiāo shīchōu________ ________ ________ ________ ________丝2.比一比，再组词。
纺________ 抽________ 编________ 织________放________ 邮________ 扁________ 识________3.照样子写词语。
①生机勃勃（ABCC式）、________、________②笨手笨脚（ABAC式）、________、________③色彩斑斓（形容颜色多）、________、________4.选词填空。
采摘采集①青蛙________了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园________苹果。
灵巧灵活③别看王明那么胖，但他还是很________的。
④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
5.照样子，写句子。
例：小毛虫从茧子里挣脱出来。
（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。
（笨拙地）②小毛虫打量着一切。
（用新奇的目光）（周围的）二、语段阅读.1.读短文，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（1）填一填。
一________翅膀一________小毛虫（2）小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。
茧蝴蝶小毛虫________→________→________（3）这段话主要讲的是________①蝴蝶的样子。
②小毛虫变成蝴蝶的过程。
三、现代文阅读（共1题；共15分）1.阅读下文，回答问题。
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案(新)
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案（新）一、拼写乐园。
xìng fúzāi hài yǎn jing gào suyǔzhòu wēn nuǎn yōng bào chéng shì二、把下面的词语补充完整。
（___）高（___）淡（___）（___）为家坐（___）观（___）自（___）自（___）取（___）（___）短（___）流不（___）三、比一比，再组词。
分________ 喝________ 井________ 晴________ 现________ 份________ 渴________ 并________ 睛________ 观________四、选词填空。
四周四处(1)广场（_____），灯火辉煌，美极了。
(2)他（_____）张望，找不到妈妈。
枣红火红桃红(3)太阳露出了头，（_____）（_____）的，像个烧红的铁球。
(4)江南的春天，（_____）柳绿，鸟语花香。
(5)他骑着一匹（_____）色的骏马。
五、将搭配恰当的词语用线连起来。
赛花灯香绵绵烧蘑菇软乎乎看茄子辣生生炖龙舟脆喷喷六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
部编版二年级下册22《小毛虫》同步练习(含答案)
一、看拼音写词语。
gōng zhěng chōu si fǎng zhībiān xiězěn yàng（）（）（）（）（）mián bùxiāo mièkün chóng nuó dong fǎng fú（）（）（）（）（）二、给字选择正确的读音，在上面打“√”尽(jǐn jìn)管挣(zhēngzhèng)钱等待(dài dāi) 尽(jǐn jìn)力挣(zhēng zhèng)扎待(dài dāi)会三、比一比，再组词。
抽( ) 纺( ) 织( ) 怎( )编（）油( ) 仿( ) 只( )作( ) 偏（）四、近义词。
悲观--( )失望--( )生机勃勃--( )迟疑--( )笨拙一-( )尽心尽力一( )五、反义词。
乐观-( )希望-( )心灵手巧一( )果断--( )灵巧--( )色彩斑斓--( )生机勃勃--（）六、填上适当的量词一( )蚂蚁一( )牛一( )虫一( )叶子一( )世界一( )书一( )翅膀一( )声音七、在括号里填上合适的词语。
( )的目光( )的翅膀( )的茧房( )的雾霭( )地发现( )地挣脱( )地消失( )地爬八、在括号里填上合适的字。
生机（）（）尽（）（）力与世（）（）色彩（）（）笨（）笨（）九牛（）（）之力九、根据正确的意思写出成语。
1、颜色灿烂、鲜艳。
( )2、充满活力，精神旺盛的样子。
( )3、费尽心思，用尽力量。
( )4、与文明社会上的人们隔离，断绝来往。
( )5 形容人动作笨拙，不灵巧。
( )6 比喻极大的气力。
( )十、照样子写句子:例:各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……1、全校学生都去早锻炼，跑的跑，，又是踢毽子，又是……2、同学们在认真上课，读的读，，又是讨论，又是……3、柳树那长长的枝条随风摆动，多像( )。
部编版二年级下册《小毛虫》同步练习及答案02
二年级下册《小毛虫》同步练习【练习一】一、在括号里填上合适的词语。
新奇的（）蓝色的（）轻盈的（）牢固的（）愉快地（）渐渐地（）笨拙地（）惊奇地（）二、照样子写词语。
生机勃勃（ABCC）：____________________ ________笨手笨脚（ABAC）：__________ __________ __________大大小小（AABB）：__________ __________ __________九牛二虎（数字词语）：________ __________________三、完成蜕(tuì)变的两种变化1.小毛虫的身体变化过程：（填序号）①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶或飞蛾开始________→后来________→最后________2.小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线观察周围愉快编织茧屋可怜破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人四、理解词语意思，给下面的词语选择正确的意思填空。
（填序号）尽心竭力( ) 与世隔绝( ) 生机勃勃( ) 色彩斑斓( ) A.跟外界断绝一切联系。
B.形容生命力旺盛的样子。
C.形容色彩错杂灿烂的样子。
D.费尽心思和力气。
五、照样子写句子：例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……１、全校学生都去早锻炼，跑的跑，________ ，又是踢毽子，又是______________ ……２、同学们在认真上课，读的读，________________ ，又是讨论，又是_______________ ……3、柳树那长长的枝条随风摆动，多像________________。
4、天上那红彤彤的太阳，真像________________。
参考答案：22 小毛虫一、目光大海翅膀茧屋舞动消失挪动发现二、生机勃勃（ABCC）：金光闪闪白发苍苍得意洋洋笨手笨脚（ABAC）：尽心尽力百战百胜十全十美大大小小（AABB）：风风火火开开心心高高兴兴九牛二虎（数字词语）：三心二意七上八下九牛一毛三、1.②①③四、D A B C五、１、全校学生都去早锻炼，跑的跑，跳的跳，又是踢毽子，又是扔沙包……２、同学们在认真上课，读的读，写的写，又是讨论，又是读书……3、柳树那长长的枝条随风摆动，多像姐姐的长辫子。
22《小毛虫》同步练习含答案
22《小毛虫》同步练习含答案一、读拼音，写词语。
二、给加点的字选择正确的读音。
昆虫（kūn）可怜（lián）挪动（nuó）．．．三、按要求做题。
1、辨字组词。
抽（烟）纺（织）编（织）消（失）油（漆）放（松）偏（见）悄（静）2、仿写词语。
生机勃勃（ABCC）欢呼雀跃（ABAB）3、按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
这个可怜的小毛虫，不会唱歌，也不会跑步，更不会飞翔。
（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
四、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。
五、课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——灵巧伤心——高兴2.选择题读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
”这句话的时候，我们应该用（）语气。
①惊讶，不可置信②兴奋，高兴③伤心，难过3.这是一只怎样的蝴蝶呢？六、小阅读参考森林气象站小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。
一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”。
二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练(含答案)
二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。
biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡ ɡèchōu sīfǎnɡ zhī2．按要求填空。
（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。
纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。
（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。
3．选词填空。
①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。
（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。
（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。
（4）对待工作，爸爸总是。
5．连词成句并加标点。
（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。
（1）连线（2）太阳像。
（3）燕子的尾巴像。
（4）像。
二、阅读理解课内回放。
小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
7．在横线上填上恰当的词语。
地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。
A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。
部编版语文二年级下册《小毛虫》同步练习
22、《小毛虫》练习一、看拼音写词语。
zhěng tǐ chōu sī fǎng zhī（）（）（）biān zhī zěn yàng xiāo shī（）（）（）二、比一比，再组词。
知（）纺（）庙（）消（）织（）放（）抽（）削（）三、量词填空。
一（）茧房一（）翅膀一（）叶子一（）小毛虫一（）事情一（）昆虫四、把下列词语补充完整。
生机（）（）九（）二（）之力（）（）斑斓笨（）笨（）与（）隔（）（）心竭（）五、阅读两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中央，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到“扑通、扑通”，它们都掉到河里去了。
1．从南面到北面过独木桥的是( )。
A．白羊B．黑羊2．“扑通、扑通”是_____________________________的声音。
3．两只羊都落到河里的原因是( )。
A．两只羊走路都不小心B．两只羊谁也不让谁4．这篇短文告诉人们的道理是( )。
A．做人要勇敢，要不怕前面的困难B．要先人后己，把方便留给别人，这也是给自己方便5．如果你就是过桥的那只黑羊，你会怎么做呢？请写一写。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________参考答案：一、整体抽丝纺织编织怎样消失二、知道纺纱庙会消失织布放学抽搐削皮三、间对（双）片条件只四、勃勃牛虎色彩手脚世绝五、1. A2.两只羊掉进河里发出3.B4.B5．我会让白羊先过去，它过去了，我再过去。
2021部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习(完整)
2021部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习（完整）一、看拼音，写词语。
mín zútái wān lóng zhōu rènao bèi kéjīròu shāo kǎo qián bìměi shítuán yuán二、把下面的四字词语补充完整。
自（___）自（___）（___）居（___）业无（___）无（___）神（___）活（___）（___）言（___）语五（___）十（___）名（___）古（___）（___）调（___）顺山（___）水（___）三、比一比，再组词极（_________）汲（_________）海（_________）坏（_________）及（_________）级（_________）梅（_________）环（_________）作（_________）旁（_________）季（_________）从（_________）昨（_________）傍（_________）李（_________）丛（_________）四、选词填空。
丁冬丁冬滴答滴答丁零零扑扑轰轰哗啦啦叽叽1．（___），时钟不紧不慢地走着。
2．（___）的铃声从远处传来。
3．小鸡（___）地叫着。
4．不一会儿，大雨就（___）地下起来了。
5．泉水一路向前跑去，（___），那声音真好听。
6．（___），鸭子一个接一个跳下水。
7．（___）的雷声响个不停。
五、读一读，连一连。
měnɡshòu 继续zhùfú油轮jìxù猛兽jiàn kānɡ摩托huīfù敲打mótuō健康qiāo dǎ恢复yóu lún 祝福六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习题(带答案)
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习题（带答案）一、读一读，写一写。
zhīshi zhǎn xiàn shèng lìzāi nànsàn bùshíwùxióng māo zhàn shì二、把下列词语补充完整。
无边无（_____）千言（_____）语东寻西（_____）得过（_____）过刻（_____）求剑豪言（_____）语三、辨字组词。
睛（_______）肚（_______）跳（_______）极（_______）晴（_______）杜（_______）挑（_______）级（_______）四、选词填空。
认真渐渐惋惜静静高兴1．张老师（_____）地躺在床上养病。
2．在父母的关怀下，我（_____）地长大了。
3．小亮在（_____）地画画。
4．弟弟（_____）地对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。
”5．小青（_____）地拍起手来。
五、连一连，做一做。
酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习(精选)
部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习（精选）一、看拼音，写词语。
cǎi sèyóu xìjīng líng zhōu wéi bǔchōngshǐjìn xìng yùn hǎo xiàng huǒyào jiǎo jiān二、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB）______ ______ ______又大又圆（ABAC）______ ______ ______红彤彤（ABB）______ ______ _______东张西望（含反义词）______ ______ _______三、比一比，再组词。
晓（_______）竟（_______）辨（________）雷（_______）稠（________）绕（_______）竞（_______）辩（________）雪（_______）绸（________）四、选词填空。
诚实忠实（1）小明从不说谎，是个（_____）的孩子。
（2）太阳是（_____）的向导，在天空给我们指示方向。
紧张慌张（3）他神色（_____），好像遇到了什么事。
（4）解放军叔叔在进行（____）的操练。
五、认一认，连一连。
zhùfú恢复打仗jiàn kāngjìxù祝福心疼měng shòujìng ài 继续健康dǎzhànghuīfù敬爱猛兽xīn téng六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
2021年二年级语文下册《小毛虫》同步练习(完整)
2021年二年级语文下册《小毛虫》同步练习（完整）一、看拼音，写词语bìlǜgūniang zhōu wéi wēn nuǎn （________）（________）（________）（________）gān tián bōwén yóu xìbǔchōng （________）（________）（________）（________）二、仿写词语。
1．黑沉沉（ABB式词语）___________ ____________ _____________ 2．越来越响（越来越×式词语） ___________ _________________________3．一动不动（含有数字）___________ ____________ _____________三、比一比，再组词铜（__________）号（__________）领（__________）巾（__________）钢（__________）另（__________）顶（__________）市（__________）竹（__________）杨（__________）壮（__________）桐（__________）饭（__________）场（__________）状（__________）洞（__________）四、选词填空。
（填序号）①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜1．小明口渴了，他__________喝了一大瓶水。
2．门__________一声开了。
3．半夜时分，突然响起__________的敲门声。
①爱护②爱惜③保护4．我们要__________粮食。
5．我们都要__________珍稀动物。
6．我们要__________学校的一草一木。
五、找朋友，我会连。
胡令能《江雪》日照香炉生紫烟杨万里《望庐山瀑布》路人借问遥招手柳宗元《宿新市徐公店》独钓寒江雪李白《小儿垂钓》树头花落未成阴六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案(新)
二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
zhīshi zhāng kāi píng jiǎng sàn bùhuǒlúhǎi yáng zhǐchuán shíwù二、补充词语。
遮遮（____）（____）躲躲（____）（____）叮叮（____）（____）五（____）六（____）兴致（____）（____）（____）（____）簇簇（____）（____）多彩（____）（____）如洗引人（____）（____）三、比一比，组词语。
箭（__________）剪（__________）娘（__________）狼（__________）桃（__________）逃（__________）原（__________）圆（__________）植（__________）值（__________）住（__________）注（__________）洒（__________）酒（__________）昨（__________）作（__________）四、选词填空。
试验实验（1）我们这节课到（______）室里上。
（2）经过无数次（______），卫星终于上天了。
连续继续（3）解放军向敌人阵地（______）开炮。
（4）中场休息之后，足球赛（______）进行。
五、文中寻宝。
我读懂了，我会连。
六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
2021年二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案(完整)
2021年二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案（完整）一、我会拼也会写。
nǎo jīn（_____）jīnɡyà（_____）fùjìn（_____）qiāo mén（_____）tǎo yàn（_____）jiāo jí（_____）chìbǎnɡ（_____）dàn ké（_____）二、照样子，写词语。
毛茸茸（ABB式）__________ __________ __________躲躲藏藏（AABB式)__________ __________ __________四面八方（含数字）__________ __________ __________三、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）（________）四、对号入座，选择正确的序号填在括号里。
①弾②做③折④看1．（______）手工（______）纸船（______）电影（______）钢琴①穿着②挑着③戴着④背着2．（______）扁担（______）帽子（______）草鞋（______）书包①劝告②劝说3．寒号鸟不听（______），一直躲在崖缝里。
4．请你好好（______）一下爸爸，让他别抽烟了。
五、我会连线，搭配词语。
木棉飞翔亲爱的响声桦树喜暖明亮的山峰雄鹰流动沙沙的爸爸空气耐寒陡峭的眼睛六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
新部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案
新部编版二年级语文下册《小毛虫》同步练习及答案一、看拼音，写汉字。
注意把字写得正确、美观。
bào zhǐhǎi yáng cāng máng zhǎn xiàn qíng lǎngzhīshi sàn bùqíguài chéng shìpíng jiǎng二、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（___）空如（___）万里（___）（___）引人（___）（___）兴致（___）（___）五（___）六（___）叮叮（___）（___）（1）再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。
（2）再写两个含数字的词语：____________、____________。
三、比一比，再组词。
朗（_________）盯（_________）渴（_________）话（_________）郎（_________）钉（_________）喝（_________）活（_________）四、我能选词填空。
更加更好1.没有最好，只有（__________）。
2.经过这次考试，小明开始（____________）发愤学习。
做作3.这是语文（__________）业本。
4.手工课上，王老师教我们（__________）风筝。
五、谁和谁可以做朋友？我会连。
狐狸给鸡拜年胡（狐）言乱语狐狸尾巴臭味相投黄鼠狼和狐狸结亲不怀好意狐狸吵架藏不住六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、品读语段。
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《小毛虫》同步练习
六、照样子写句子：例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……１、全校学生都去早锻炼，跑的跑，________ ，又是踢毽子，又是______________ ……２、同学们在认真上课，读的读，________________ ，又是讨论，又是_______________ ……（1）柳树那长长的枝条随风摆动，多像（）。
（2）天上那红彤彤的太阳，真像（）。
（3）郁金香真美啊，像（）。
（4）天上的星星亮晶晶，像（）。
七、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（）的小毛虫。
小毛虫（）地从茧子里挣脱出来，（）地发现自己身上生出一对（）的翅膀，上面布满（）的花纹。
他高兴地（）了一下双翅，竟像一团（），从叶子上（）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（）的雾霭之中。