余秋雨《柳侯祠》阅读练习及答案

陕西省咸阳市秦都中学2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题(含答案)

2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业九年级语文（建议完成时间：150分钟满分：120分）题号-二三总分得分一、积累和运用（24分）九年级（1）班的学习小组开展了以“探索诗歌之美”为主题的综合实践活动，请你一起参与，完成下面的任务。

【任务一：做笔记】下面是小文学习笔记中的一段话，请解决其中的语言文字问题。

现代诗如同黎明的第一缕阳光，穿破夜的寂静，带来语言新的生命力。

它承载着诗人的忧戚与思考，是灵感的涌现和情感的渤发。

每一位诗人都是一个探索者，他们心无旁鹜，专注于内心的表达，将复杂的情感浓缩于简短的词句之中。

1．请根据语境，选出加点字正确的读音。

（只填序号）（2分）（1）黎明（A．lí B．lǐ）（）（2）忧戚（A．qì B．qī）（）2．语段中有错别字，请改正。

（2分）（1）渤发（2）心无旁鹜【任务二：背古诗】下面是小语写的一段话，她引用了包含数字的古诗词，请你帮她补充完整。

3．《月夜忆舍弟》中，（1）“ ”借数字“一”写出孤雁之声，配合视觉所见，渲染了悲凉的气氛；《长沙过贾谊宅》中，（2）“”通过数字的对比，突出诗人抑郁悲凉的沉重之感。

请你也写出这样包含数字的两句连续的古诗词：（3） , 。

（9分）【任务三：写分析】诗歌是中华文化的瑰宝，学习小组整理了分析资料，请你将其修改完善。

①中国文化之所以源远流长，并在全世界拥有巨大的影响力，与中国注重诗教、具有诗的传统以及诗本身的美学力量密不可分。

②很大程度上，诗歌是传承文化的载体，也是重要的美学形式。

③诗歌尤其是唐诗宋词里，蕴藏着农耕文化、家国文化和中国人所特有的精神风骨。

④诗歌传统延续到今天，虽然一直在形式上发展变化，但依然是极有价值的一种认知教育、审美教育、德育方式。

⑤诗歌所蕴含的人文精神，也饱含着人类对的爱、对的呼唤、对的向往。

4．请你再写一个与第②句类型相同的复句。

（2分）5．第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

2024届高考语文文学类阅读考点训练：情节、语段分析(含解析)

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

两棵树上，一棵树下刘醒龙再到簰洲垸，并非一时兴起，而是这些年，心心念念的情结。

出武昌，到嘉鱼，之后去往簰洲垸的路途有很长一段是在长江南岸的大堤上。

江面上还是春潮带雨的那种朦胧，离夏季洪水泛滥还有一段时间。

在时光的这段缝隙里，那在有水来时惊涛拍岸的滩地上抢种的蔬菜，比起别处按部就班悠然生成的绿肥红瘦，堪可称作俗世日常中的尤物。

除了蔬菜，堤内堤外所剩下的就只是树了，各种各样的，一株株，一棵棵，长势煞是迷人。

有百年堤，无百年树。

这句话本指长江中游与汉江下游一带平原湿地上的特殊景象。

因为洪灾频发，大堤少不得，老堤倒不得，大树老树只是栽种时的梦想，还没有活够年头，就在洪水中夭折了。

1998年夏天的那场大洪水，让多少青枝绿叶停止了梦想，也让不少茁壮的树木在传说中至今不朽。

第一次来到簰洲垸，又离开时，就曾想过，一定要找时间再来此脚踏实地走一遍。

1998年8月下旬，搭乘子弟兵抗洪抢险的冲锋舟，第一次来簰洲垸。

除了几段残存的堤顶和为数不多的树梢，簰洲垸被滔天的洪水彻底淹没。

汤汤大水之上的我们，悲壮得连一滴眼泪也不敢流。

所谓美梦成真，就是将日子过得如同美梦一样。

由于当年子弟兵的驰援，人们才从最艰难的日子挺了过来，由于三峡大坝建成后对长江上游洪水的拦截，一向狂放不羁的洪水也将凶悍性子收敛起来，哪怕是乘着最大洪峰笔直往东而来，也不得不在簰洲垸顶头的大堤前扭转半个身子往西而去时，一改从前的暴虐，反倒以岁月流逝的模样用浪花之上的江鸥点染一段温情。

最能表现这温情的是小镇边上两棵白杨，还有朋友反复告知的那棵杨柳。

1998年8月1日夜里，簰洲垸大堤没能顶住洪魔的肆虐，终于溃口了。

后来通过视频看到，惊涛骇浪之中，那个名叫江珊的小女孩死死抱着一株小白杨，硬是从黑夜撑到黎明。

当子弟兵来施救时，小女孩还不敢放手，一边号啕大哭，一边说奶奶让她抱着小白杨千万不要松手。

奶奶自己却因体力不支，随洪水永远去了天涯。

四川省成都市金牛区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

四川省成都市金牛区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．风骚．（sāo）娉．婷（pīng）解剖．（pōu）断章．取义（zhāng）B．瞥．见（piě）恪．守（kè）襟．怀（jīn）自吹自擂．（léi）C．嗤．笑（chī）冠．冕（guān）恣睢．（suī）彬．彬有礼（bīng）D．箴．言（zhēn）麾．下（háo）掺．杂（chān）间．不容发（jiān）2．下列句子中书写有误的一项是（）A．玄德下拜曰：“汉室末胄，山野愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。

”B．有人说：“山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。

”C．英法联军对圆明园进行了大规模劫掠，赃物由两个胜利者均分。

D．成功者往往能合理规划自己的人生，使事业和家庭相得益彰。

3．下列语段中加点成语使用不正确的一项是（）我国科学家成功研发了“中国天眼”，这对于天文学研究而言，堪称丰功伟绩．．．．。

在“天眼”清晰的镜头之下，宇宙的“神秘感”不攻自破．．．．，截止目前，这个500米口径的球面射电望远镜已发现了660余颗新脉冲星。

人类探索太空奥秘的信心与日俱增．．．．，解密宇宙起源与演变的理想变得不再可望而不可即．．．．．．。

A．丰功伟绩B．不攻自破C．与日俱增D．可望而不可即4．下列语句中没有语病的一项是（）A．国家“双减”政策的有效落实，旨在注重学生身心的健康，为教育事业注入新动力为目的。

B．“超级演说家”之所以深受大家的喜爱，是因为节目形式新颖、内容丰富、思想深刻的原因。

C．现在许多年轻人非常注重文化输出，她们把汉服、唐装和中国古代服饰穿到了世界各地。

D．她见证并记录了成都的发展历程，并将老成都的城市记忆浓缩在《时间的烟火》这本书中。

二、文言文阅读5．阅读下面文言文，完成问题。

余秋雨《柳侯祠》阅读练习及答案

文学类文本阅读(本题共3小题，15 分)阅读下面的文字，完成7 ～9题。

柳侯祠余秋雨客寓柳州，住舍离柳侯祠仅一箭之遥。

夜半失眠，迷迷顿顿，听风声雨声，床边似长出齐膝荒草，柳宗元跨过千年飘然孑立，青衫灰黯，神色孤伤。

第二天一早，我便向祠中走去。

挡眼有石塑一尊，近似昨夜见到神貌。

石塑底座镌《荔子碑》《剑铭碑》，皆先生手迹。

石塑背后不远处是罗池，罗池东侧有柑香亭，西侧乃柳侯祠。

祠北有衣冠墓。

这名目，只要粗知宗元行迹，皆耳熟能详。

祠为粉墙灰瓦，回廊构架。

中庭植松柏，东厢是碑廊。

所立石碑，皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文，都已漫漶不可辩识。

由此想到，宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道，也已截截枯朽。

时值清晨，祠中寥无一人，只能静听自己的脚步声，在回廊间回响，从漫漶走向清晰，又从清晰走向漫漶。

柳宗元是赶了长路来到这里的。

他的被贬，还在十年之前，贬放地是湖南永州。

他在永州待了十年，日子过得孤寂而荒凉。

亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。

灾难使他十分狼狈，一度蓬头垢面，丧魂落魄。

但是，灾难也给了他一分宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。

于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。

照理，他可以心满意足，不再顾虑仕途枯荣。

但是，他是中国人，他是中国文人，他是封建时代的中国文人。

他已实现了自己的价值，却又迷惘着自己的价值。

永州归还给他一颗比较完整的灵魂，但灵魂的薄壳外还隐伏着无数诱惑。

这年年初，一纸诏书命他返回长安，他还是按捺不住，欣喜万状，急急赶去。

当然会经过汩罗江，屈原的形貌立即与自己交叠起来。

他随口吟道：南来不做楚臣悲，重入修门自有期。

为报春风汩罗道，莫将波浪枉明时。

(《汩罗遇风》)这样的诗句出自一位文化大师之手，读着总让人不舒服。

他提到了屈原，有意无意地写成了“楚臣”，倒也没有大错。

同是汩罗江畔，当年悲悲戚戚的屈原与今天喜气洋洋的柳宗元，心境不同，心态相仿。

柳侯祠读后感范文

柳侯祠读后感范文余秋雨《柳侯祠》赏析原文：１客寓柳州，住舍离柳侯祠仅一箭之遥。

夜半失眠，迷迷顿顿，听风声雨声，床边似长出齐膝荒草，柳宗元跨过千年飘然孑立，青衫灰黯，神色孤伤。

第二天一早，我便向祠中走去。

挡眼有石塑一尊，近似昨夜见到神貌。

石塑底座镌《荔子碑》《剑铭碑》，皆先生手迹。

石塑背后不远处是罗池，罗池东侧有柑香亭，西侧乃柳侯祠。

祠北有衣冠墓。

这名目，只要粗知宗元行迹，皆耳熟能详。

祠为粉墙灰瓦，回廊构架。

中庭植松柏，东厢是碑廊。

所立石碑，皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文，都已漫漶不可辩识。

由此想到，宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道，也已截截枯朽。

时值清晨，祠中寥无一人，只能静听自己的脚步声，在回廊间回声，从漫漶走向清晰，又从清晰走向漫漶。

２柳宗元到此地，是公元八一五年夏天。

当时这里是远未开化的南荒之地，进行贬放罪人的所在，一听地名就叫人惊栗，就像后来俄国的西伯利亚。

西伯利亚还有那分开阔和银亮，这里却整个被原始野林笼罩着，潮湿蒸郁，暗无天日，人烟稀少，瘴疫猖獗。

去西伯利亚的罪人，还能让雪撬划下两道长长的生命曲线，这里没有，投下多少具文人的躯体，也消蚀得无影无踪。

面南而坐的帝王时不时阴惨一笑，御笔一划，笔尖遥指这座宏大无比的天然监狱。

柳宗元是赶了长路来到这里的。

他的被贬，还在十年之前，贬放地是湖南永州。

他在永州待了十年，日子过得孤寂而荒凉。

亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。

炎难使他十分狼狈，一度蓬头垢面，丧魂落魄。

但是，炎难也给了他一分宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。

于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。

照理，他可以心满意足，不再顾虑仕途枯荣。

但是，他是中国人，他是中国文人，他是封建时代的中国文人。

他已实现了自己的价值，却又迷惘着自己的价值。

永州归还给他一颗比较完整的灵魂，但灵魂的薄壳外还隐伏着无数诱惑。

这年年初，一纸诏书命他返回长安，他还是按捺不住，欣喜万状，急急赶去。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列字形和画线字的注音全部正确的一项是（）A. 菡萏（dàn）宿儒（sù）分岐谆谆教诲B. 酝酿（niàng）刹那（shà）若大不可救药C. 竦峙（sǒng）须臾（yú）贮蓄刨根问底D. 攲斜（jī）憔悴（cuì）论语沉默寡言【答案】C【解析】A项“分岐”应写作“分歧”B项“刹那”的“刹”应读作“chà” “若大”应写作“偌大”D项“攲斜”的“攲”应读作“qī”故选C2.下列句子中画线成语使用恰当的一项是（）A. 这一别具匠心的设计赢得了评委的一致好评B. 面对越来越高的求职门槛许多大学生叹为观止C. 在晚会上同学们看到精彩的表演忍俊不禁地大笑起来D. 为了让学生中考能取得更好的成绩老师们处心积虑为他们辅导【答案】A【解析】A项别具匠心另有一种巧妙的心思多指文学、艺术方面创造性的构思符合语境使用正确B项叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点望文生义使用错误C项忍俊不禁指忍不住发笑“忍俊不禁”本身就有发笑的意思语意重复使用错误D项处心积虑千方百计地盘算含贬义与语境不符使用错误故选A3.下列句子中没有错别字的一句是（）A. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似催枯拉朽军无斗志纷纷匮退B. 中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采定格在人们的镜头里镌刻在共和国的史册上C. 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来她已经展开身体像轻盈的、笔直的剑“哧”地播进碧波之中D. 铭记历史、面怀先烈、珍爱和平、开创未来中国一以贯之的和平誓言章显坚定的信念、磅礴的力量【答案】B【解析】A项“催枯拉朽”应写作“摧枯拉朽” “匮退”应写作“溃退”C项“眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱” “剑”应写作“箭” “播”应写作“插”D项“面怀”应写作“缅怀” “章显”应写作“彰显”故选B4.下列说法不正确的一项是（）A. 新闻六要素包括何人、何时、何地、何事、何故、如何以及标题、导语、主体、背景、结语五个结构B. 《我三十万大军胜利南渡长江》一文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件赞扬了人民解放军的英勇善战也从侧面反映了国民党军队的军心涣散、毫无斗志C. 《“飞天”凌空》是一篇通讯描写了中国跳水姑娘吕韦一连串精彩的跳水动作表现了中国体育健儿奋力拼搏为国争光的精神D. 《一着惊海天》一文全面生动地报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程【答案】C【解析】C项“《‘飞天’凌空》是一篇通讯”错误《“飞天”凌空》是一篇新闻特写5.给下列句子排序最恰当的一项是（）山水是自然最生动、最完美的体现 _______________①智者则涉水而行望水而思以碧波清流洗濯自己的理智和机敏②那屹立万年的大山多像静穆庄重的仁者③仁者在山的稳定、博大和丰富中积蓄和锤炼自己的仁爱之心④那欢快流动的江河多像才华横溢的智者A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②【答案】C【解析】前文中“山水”按照先写山再写水的顺序再根据“仁者爱山智者乐水”排列据此排序为②④③①故选C6.下面画线字注音正确的一项是（）A. 偏僻（pì）行辈（xíng）欺侮（wǔ）糜子（méi）B. 油馍（mò）晦暗（huì）羁绊（bàn）眼眶（kuàng）C. 燎原（liáo）渺远（miáo）锵然（qiāng）磅礴（páng）D. 斡旋（wò）皎洁（jiǎo）怠慢（dài）怅惘（chàng）【答案】D【解析】A项“行辈”的“行”应读作“háng”B项“油馍”的“馍”应读作“mó”C项“渺远”的“渺”应读作“miǎo”故选D7.下列句子没有语病的一项是（）A. 在“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”开幕之际极大地激发了全体国人的爱国热情B. 战士们感情的洪流在翻滚浑身的热血在呼啸C. 在学习过程中我们要努力改正并随时发现自己的缺点D. 通过全班同学的努力我们班的班徽图案诞生了【答案】D【解析】A项缺少主语应去掉“在”“之际”B项搭配不当可将“呼啸”改为“沸腾”C项语序不当把“努力改正”与“随时发现”对调位置故选D二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）解释下列画线词在文中的意思①鸿儒鸿 _______________②无案牍之劳形劳 _______________③甚蕃蕃 _______________④鲜有闻鲜 _______________⑤香远益清益 _______________8.（2）翻译下列句子①斯是陋室惟吾德馨②可远观而不可亵玩焉8.（3）简述【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的志向或情操？你从中获得怎样的人生启示？《陋室铭》 _______________《爱莲说》 _______________启示 _______________【答案】（1）①大, ②使……劳累, ③多, ④少, ⑤更加【解析】（1）①句意博学的人鸿大②句意没有官府公文劳神伤身劳使……劳累③句意很多蕃多④句意很少听到鲜少⑤句意香气远闻更加清芬益更加【答案】（2）①这是简陋的屋舍只（因）我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）②（只）可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊【解析】（2）①斯这惟只馨能散布很远的香气这里指德行美好②而表示转折的连词相当于“却” 亵亲近而不庄重【答案】（3）高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 , 不慕名利、洁身自好的高洁人格 , 示例我们要坚守高尚节操不与世俗同流合污【解析】（3）这是一道开放性试题可在理解全文的基础上把握文章中心再联系实际生活谈自己得到的启示【甲】文通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表现了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀【乙】文通过对莲的形象和品质的描写歌颂了莲花坚贞的品格表达了作者对不慕名利、洁身自好的生活态度的赞赏和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃所以从两篇文章中获得的启示为我们要坚守高尚节操不与世俗同流合污意对即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）请任选一个角度对这首诗的颔联进行简要赏析A. 这是一首七言律诗首联点题交代了游踪B. 诗人很讲究炼字在颈联中巧用“乱”“迷”“浅”“没”等字客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景C. 尾联直抒胸臆体现自然景物美不胜收诗人则余兴未阑D. 全诗在结构上很有特色以“孤山寺”起以“白沙堤”终从点到面又由面回到点章法变化条理井然【答案】B【解析】（1）B项“西湖暮春”错误应是早春【答案】（2）示例一本联用字准确生动“争”字赋予早莺人的情感生动形象地表现出乍暖还寒时节早归的莺争占向阳的树的热闹场景让人感到春光的难得与宝贵“啄”字表现小燕刚刚归来忙着衔泥筑巢的情景富有动态美展现出春天的生机勃勃示例二“几处” 可见不是“处处” 说“谁家” 可见不是“家家” 点明这是初春季节因为是“早莺” 所以抢着向阳的暖树来试它滴溜的歌喉因为是“新燕” 所以当它啄泥衔草营建新巢的时候就会引起人们一种乍见的喜悦示例三使用了对偶的修辞手法“几处”对“谁家” “早莺”对“新燕” “争暖树”对“啄春泥” 形式上的整齐和谐内容上的相互映衬具有独特的艺术效果【解析】（2）颔联从静到动从全景的写意到细节的工笔先写仰视所见禽鸟莺在歌燕在舞显示出春天的勃勃生机黄莺和燕子都是春天的使者莺声婉转传播春回大地的喜讯燕子勤劳又启迪人们开始春日的劳作都写出了初春的生机“几处”二字勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态“谁家”二字的疑问又表现出诗人细腻的心理活动并使读者由此产生丰富的联想由此可从“炼字”“意象”“情感”“修辞手法”等角度作答四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）结合材料一内容分析昆曲表演抒情性强的原因10.（2）结合前后语境在材料二横线处填上适当的词语或短语10.（3）研读材料三探究学生在昆曲的传承上存在怎样的问题？10.（4）主办方将为青春版《牡丹亭》在施光南大剧院的上演设计宣传文案——《烟雨牡丹非看不可》请结合上述四则材料内容为主办方提供几条“非看不可”的理由【答案】（1）其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景使昆曲表演抒情性强【解析】（1）材料一的第二段介绍了“昆曲表演最大的特点是抒情性强” 根据后文“其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景使昆曲在戏曲表演历史上达到了最高境界”即可提炼出答案【答案】（2）A对比, B哀怨悲愁【解析】（2）根据唱词的内容“原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣” 以及“上半句是好事下半句立刻又转折了”的分析可以看出前后两句的内容形成了鲜明的对比再根据后面的“奈何天”“赏心乐事谁家院” 可以看出人物此时内心的无奈与疑问表现她内心的忧愁与哀怨据此填写意思相近的词语即可【答案】（3）①绝大多数学生对昆曲无兴趣②相比而言大部分学生更喜欢观看娱乐类综艺节目③大部分学生缺乏欣赏昆曲的专业性知识④只有极少数学生愿意零距离地去剧院观看昆曲表演⑤只有少数学生对昆曲的服饰唱腔、名角表演和剧本内容感兴趣【解析】（3）根据图表的名称及问题“学生在昆曲的传承上存在怎样的问题”去分析表格中的数据可以看出学生中有89%的对昆曲无兴趣而感到无兴趣的主要原因是因为觉得“娱乐综艺节目更有意思” 学生对昆曲的了解主要来源于学校课堂而很少有通过剧院演出获得的从“关注点及占比例”来看只有15%的学生对剧本内容有兴趣对服饰唱腔、名角表演感兴趣的占比更是少的可怜据此分析概括作答即可【答案】（4）①昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种②昆曲表演的抒情性强其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸③《牡丹亭》剧本经典杜丽娘情感细腻④学生甚至广大群众传承经典文化的需要⑤青春版《牡丹亭》是白先勇先生的殚精竭虑之作【解析】（4）题干要求为主办方提供几条“非看不可”的理由可见要回答的就是昆剧所具有的优点从所给材料中找出相关的语句作答即可比如材料一中的“昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种”“昆曲表演最大的特点是抒情性强其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸”“昆曲中的许多剧本如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等都是古代戏曲文学中的不朽之作” 材料四中对《牡丹亭》剧本发展历史的介绍都属于对昆曲优点的介绍可作为“非看不可”的理由呈现出来11.（1）作者几次写了母亲的“讪然” 这样写有什么作用？11.（2）从内容和结构上分析第①段的作用11.（3）本文语言蕴涵丰厚生动贴切富有表现力请赏析第②段中两个画线的语句①那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊就像抒情的花朵在天空开放并且歌唱②那甜暖的香再远也能灿亮我们的眼睛和脸庞11.（4）联系全文谈谈你对第⑮段画线句子的理解一代慈蔼而伟大的母亲或许从此就将渐渐地消失了罢11.（5）下列对文章的品鉴不正确的一项是（）【答案】（1）作者三次写了母亲的“讪然”第⑤段和第⑨段（前两次）写母亲的“讪然” 表现了她无力改变贫困生活的痛苦、愧疚、自责和无奈心理体现了母爱的厚重无私第⑬段（第三次）写母亲的“讪然” 表现了母亲对我们的牵挂（这样反复写突出了母亲善良慈蔼、朴实无私、传统的乡村妇女形象表达“我”对母亲的理解、感恩和爱戴）【解析】（1）根据文本内容可知文章作者三次写了母亲的“讪然” 第⑤段“黯淡瘦削的脸上隐现着一丝愁苦和讪然仿佛她真是不该煮出这样的饭食”和第⑨段“倘若锅里也没了脸上就又是一丝愁苦和讪然沉重得令人至今难忘”表现了她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食的谦卑和愧疚、自责、无奈的心理体现了母爱的厚重无私第⑬段“饭菜丰富多了母亲脸上却依旧常有黯淡和讪然”写出了母亲对儿女的挂念这样反复写突出了母亲善良和蔼、淳朴无私、传统的农村妇女形象表达了“我”对母亲的理解、感激和爱戴【答案】（2）内容上描绘出农村母亲辛苦操劳、守望盼归的感人画面结构上开门见山点明文章的中心表达对慈祥母亲的爱引出下文对母亲的叙写紧扣题目“总与一缕炊烟有关” 起到了开篇点题的作用【解析】（2）观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容上的作用此处在结构上开门见山点明文章的中心表达对母亲的爱引出下文对母亲的描写照应题目“总与一缕炊烟有关” 起到了开篇点题的作用在内容上描绘出农村母亲艰辛、渴望亲人回归的感人场面【答案】（3）①运用了比喻的修辞手法把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵”（运用通感的修辞手法使视觉和听觉互通炊烟也有了声音生动地写出了“我们”的欢快与激动）该句形象地写出了炊烟带给“我们”的温情表现了“我”和妹妹下午放学回家时看到炊烟的欢快与激动②“灿亮” 形容光亮耀眼这里用作动词有照耀闪亮之意（也可以答使“我们”的眼睛发光、脸庞发亮）用词生动鲜活形象地写出了饥饿的“我”和妹妹闻到炊烟里的香甜味道而精神振作、神采奕奕的欢乐情状（运用了通感的修辞使视觉、味觉、触觉互通这样炊烟也有了味道和温度突出了作者当时那种温馨、愉悦之感）【解析】（3）解答此题可以从修辞的角度赏析①句使用了比喻的修辞把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵” 生动形象地写出了炊烟带给“我们”的温暖表现了“我”和妹妹下午放学回家时看到炊烟的高兴与欢快②“灿亮” 原意形容光亮耀眼这里用作动词有照耀闪亮之意（也可以答使“我们”的眼睛发光、脸庞发亮）这里用词生动鲜活形象地写出了饥饿的“我”和妹妹闻到炊烟里的香甜味道的快乐之情【答案】（4）①“慈蔼而伟大” 指贫困年代里那种无法让孩子吃饱而心怀愧疚、牺牲自我、承忍痛苦的母爱弥足珍贵愈显伟大表达的是“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念句中的“母亲” 既指所有传统、朴实、贫困而又慈蔼、谦卑、自责的农村母亲又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减②现代社会人们生活富裕了但对母爱、对生活的理解体悟却简单粗浅了情感也缺乏厚度表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情【解析】（4）需要在理解文意的基础上结合上下文分析句子的含意以及蕴含的感情“一代慈蔼而伟大的母亲或许从此就将渐渐地消失了罢”一句“慈蔼而伟大” 指物质生活极度贫困年代里那种无力改变贫困生活的痛苦、愧疚、自责和无奈的母爱十分珍贵表达的是“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念句中的“母亲” 既指所有传统、朴实、贫困而又慈蔼、谦卑、自责的农村母亲又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减作者暗指现代社会人们生活富裕了但对母爱以及生活的理解体悟却简单粗浅了情感也缺乏厚度表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情【答案】D【解析】（5）D项有误细读文本可知文章以母亲从炊烟中走出开头又以母亲站在炊烟中喊“我”结尾两个是虚景并不是实景12.（1）参照下面的表述将小说情节补充完整凌晨拾荒捡养弃婴→①_______________→为救弃婴倾其所有→无助之中八方相助→子辈相求决然离去→②_______________12.（2）小说第⑫段中写道“王婆婆没有说话苦笑了一下然后头也不回地走出了家门”请你描写此刻王婆婆的心理活动12.（3）阅读第⑥段画线句从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神她心一横牙一咬撕开了衣兜双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子就像一层层剥开自己的心12.（4）小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节时间很短却用了大量的篇幅来描述第⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情作者为什么这样写？12.（5）小说最后一段写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……” 结合小说具体分析文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？【答案】（1）①婆媳争吵妥协寄居, ②捐建学校抬荒依旧【解析】（1）阅读全文可知“凌晨拾荒捡养弃婴”对应文章第①—③段“为救弃婴倾其所有”对应文章第⑥⑦段“无助之中八方相助”对应文章第⑧—⑩段“子辈相求决然离去”对应文章第⑪⑫段据此可知第一空对应文章第④⑤段第二空对应文章第⑬段第④⑤段可以概括为“儿媳以离家相要挟王婆婆不得不带弃婴寄居他处” 第⑬段可以概括为“王婆婆用资助的余钱捐建学校而她依然坚持拾荒” 最后将其分别改写成“四字短语+四字短语”的形式填入横线处即可【答案】（2）示例这笔钱并不属于我们我不能拿来给你们买房子先前收养弃婴时你们争吵阻挠现在凭什么来要这笔钱我要用这笔钱来回报社会【解析】（2）分析第⑫段中王婆婆的心理活动需要结合上下文的具体故事情节在需要家人帮助时儿媳以离家相要挟并拒绝了王婆婆在得到社会资助后儿子儿媳却打起了爱心捐款的主意王婆婆定会在严词拒绝的同时批评教育儿子儿媳此外从下文王婆婆捐建学校的行为可知此时她还有将捐款用来回报社会的打算综上以王婆婆的口吻进行表达即可【答案】（3）示例一动作描写通过对王婆婆拿钱的一系列动作的描写准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心对这笔钱的不舍以及她的善良仁爱示例二比喻将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 表现了王婆婆对这笔钱的不舍【解析】（3）首先这句话是对王婆婆得知弃婴患重病之后准备拿钱救助弃婴时的描写展现了王婆婆揭开包裹钱的小袋子拿钱的一系列动作运用了动作描写的方法其次抓住句中“像”这个关键词可知这句话还运用了比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 再联系前文“孩子患有先天性心脏病得赶紧做手术”“这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！”等内容可知这句话写出了王婆婆救助弃婴的决心对自己的辛苦钱的不舍等复杂心理表现出了王婆婆善良仁爱的美好品质综上选择自己更有把握的角度阐释具体写法分析妙处时要落到人物形象特征的刻画上【答案】（4）第②③段详细描述弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心第⑬段中学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大故一笔带过【解析】（4）文章的详略安排是根据中心的需要来确定的与中心关系密切能深刻、生动突出中心的是重点材料要详写其余的与中心有关系的次要材料要略写没有关系的不写本文通过王婆婆捡拾、收养、救助弃婴的故事表现了王婆婆的善良、仁爱等美好品质第②③段详写弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程更能突出她的这些美好品质而第⑬段学校的修建过程则对王婆婆形象的塑造和文章主旨的表达作用不大故略写【答案】（5）①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴（或“正确的金钱观”“纯真”）③婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任【解析】（5）该句位于小说结尾起到深化文章主旨的作用作答时应联系文章主旨进行分析“丢弃的某些东西”不仅指人们丢弃的垃圾还指缺失的人性如婴儿的父母抛弃患病的孩子丢掉了对孩子的抚养责任儿子儿媳拒绝收养、救助弃婴丢掉了人善良的本性儿子儿媳想将爱心款据为己有丢弃了本该有的纯真、淳朴。

2023届高考语文复习-散文专题训练-----余秋雨的散文(含答案)

散文专题训练-----余秋雨的散文一、阅读下面文学类文章，完成下列小题。

黑色的光亮余秋雨中国，有过一种黑色的哲学。

世人又将之称为“显学”。

法家的主要代表人物韩非子也说：“世之显学，儒墨也。

”但是，这两大显学，却不能长久共存。

墨子熟悉儒家，但终于否定了儒家。

其中最重要的，是以无差别的“兼爱”，否定了儒家有等级的“仁爱”。

他认为，儒家的爱，有厚薄，有区别，有层次，集中表现在自己的家庭，家庭里又有亲疏差异，其实最后的标准是看与自己关系的远近，因此核心还是自己。

这样的爱，是自私之爱。

他主张“兼爱”，也就是祛除自私之心，爱他人就像爱自己。

《兼爱》篇说——若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。

……故天下兼相爱则治，交相恶则乱。

故子墨子曰：不可以不劝爱人者，此也。

这话讲得很明白，而且已经接通了“兼爱”和“非攻”的逻辑关系。

是啊，既然“天下兼相爱”，为什么还要发动战争呢？墨子的这种观念，确实碰撞到了儒家的要害。

儒家“仁爱”的前提和目的，都是礼，也就是重建周礼所铺陈的等级秩序。

在儒家看来，如果社会没有等级，世界就成平的了，何来尊严，何来敬畏，何来秩序？但在墨家看来，世界本来就应该是平的，只有公平才有所有人的尊严。

在平的世界中，根本不必为了秩序来敬畏什么上层贵族。

要敬畏，还不如敬畏鬼神，让人们感到冥冥之中有一种督察之力，有一番报应手段，由此建立秩序。

儒家的仁爱，由于太讲究内外亲疏的差别，造成了人际关系的迷宫，直到今天仍难于走出。

当然，不彻底的仁爱终究也比没有仁爱好得多，在漫无边际的历史残忍中，连儒家的仁爱也令人神往。

更不奇怪的是，上层社会终于排斥了墨家。

这种整体态度，倒不是出于误读。

上层社会不会不知道墨家的崇高地位和重大贡献，例如，就连早已看穿一切的庄子，也曾满怀钦佩地说“墨子真天下之好也，将求之不得也，虽枯槁不舍也”；就连统治者视为圭臬的法家，也承认他们的学说中有不少是“墨者之法”；甚至，就连大家都认为经典的《礼记》中的“大同”理想，也与墨家的理想最为接近。

柳侯祠阅读理解

柳侯祠阅读理解
嘿，朋友们！今天咱来聊聊柳侯祠阅读理解。

你知道吗，柳侯祠就像是一个藏满故事的神秘宝盒！
当我第一次走进柳侯祠，那感觉，哎呀，就好像进入了另一个时空。

看着那些古老的建筑、斑驳的墙壁，我就在想啊，这里曾经发生过多少事儿呢？这就好比打开一本尘封已久的历史书，每一页都充满了惊喜。

咱就说，柳宗元当年在这里生活的时候，是不是也常常在祠里漫步，思考着他的那些文章和理想呢？那时候的人们，又是怀着怎样的心情走进这里的呢？
我在柳侯祠里慢慢走着，每一处细节都让我着迷。

那雕刻精美的门窗，不就像艺术品一样吗？这不就和咱精心打扮自己去参加重要活动一个道理嘛！我仿佛能听到历史的声音在耳边回响，真的太神奇啦！
想象一下，千百年前，人们在这儿祭祀、祈福，那场面该是多么热闹。

而现在的我们，通过阅读理解去探寻那些过去的时光，不也是一件超酷的事儿吗？你难道不想深入了解一下柳侯祠的故事，感受那份独特的魅力吗？
在我看来，柳侯祠阅读理解就像是一把钥匙，能打开我们对过去的认知之门。

它让我们与历史相连，让我们更懂得珍惜现在。

所以啊，大家可别错过这个了解柳侯祠的好机会呀！都赶紧去试试吧！。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.读课文《周亚夫军细柳》下列说法不正确的一项是（）A. 本文选自《史记》的《绛侯周勃世家》B. 全文记叙了文帝劳军的经过主要表现的人物即为文帝C. 本文在写作上最大的特点就是正面描写与侧面描写相结合通过对比、反衬的手法刻画人物形象语言简练而极富有表现力D. 全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任【答案】B【解析】B项文章主要表现的人物是周亚夫2.《唐雎不辱使命》里“寡人欲以五百里之地易安陵”的“之”字和下面哪句的“之”字用法相同（）A. 甚矣汝underset·之不惠B. 由此观underset·之王之蔽甚矣C. 凡所宜有underset·之书D. 徐公不若君underset·之美也【答案】C【解析】略二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）3.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）3.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）3.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）3.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略三、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.（1）昔我往矣 _______________ _______________ 雨雪霏霏4.（2）何当金络脑 _______________4.（3）_______________ 润物细无声4.（4）今夜偏知春气暖 _______________4.（5）根据诗句的意思和你积累的课外知识正确选填花名（只填序号）A．桃花 B．梨花 C．葵花 D．梅花 E．荷花 F．杏花①忽如一夜春风来千树万树_______________开②借问酒家何处有牧童遥指_______________村③接天莲叶无穷碧映日_______________别样红④更无柳絮因风起唯有_______________向日倾⑤竹外_______________三两枝春江水暖鸭先知⑥不经一番寒彻骨怎得_______________扑鼻香【答案】（1）杨柳依依, 今我来思【解析】（1）注意“依”的正确书写【答案】（2）快走踏清秋【解析】（2）注意“踏”的正确书写【答案】（3）随风潜入夜【解析】（3）注意“潜”的正确书写【答案】（4）虫声新透绿窗纱【解析】（4）注意“透”的正确书写【答案】（5）①B, ②F, ③E, ④C, ⑤A, ⑥D【解析】（5）根据所学知识回答即可注意不要有错别字5.（1）默写①天接云涛连晓雾 ________________②一曲新词酒一杯 ________________③________________ 绿水逶迤④________________ 沉醉不知归路⑤________________ 倚清秋⑥委而去之 ________________5.（2）①今夜鄜州月 ________________②它们身体鼓鼓的像半粒豌豆鞘翅光滑或有绒毛通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹但有些瓢虫鞘翅黄色、红色或棕色没有斑点这些鲜艳的颜色具有警戒的作用可以吓退天敌这段文字主要描写的对象是__________【答案】（1）①星河欲转千帆舞, ②去年天气旧亭台, ③轻舟短棹西湖好, ④常记溪亭日暮, ⑤金陵城上西楼, ⑥是地利不如人和也【解析】（1）注意“棹”“暮”的正确书写【答案】（2）①闺中只独看, ②瓢虫【解析】（2）①注意“闺”的正确书写②根据文中提示的“瓢虫”及对它们的外貌描写可知本段的描写对象是瓢虫6.（1）富贵不能淫 ________________ _______________ 此之谓大丈夫（《孟子·富贵不能淫》）6.（2）《得道多助失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的语句是“_____________ _____________”6.（3）《雁门太守行》中从视觉、听觉角度写出战争的激烈场面的诗句是“________________ ________________”6.（4）家书是亲人间情感交流的重要形式特别是在古代通讯不发达所以杜甫在《春望》中用“__________________ ______________________”的诗句表现家书的珍贵【答案】（1）贫贱不能移, 威武不能屈【解析】（1）注意“武”的书写【答案】（2）天时不如地利, 地利不如人和【解析】（2）根据“指出决定战争胜负的三要素及其关系”可推知答案注意“利”的书写【答案】（3）角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫【解析】（3）根据“从视觉、听觉角度写出战争的激烈场面”可推知答案注意“燕、脂”的书写【答案】（4）烽火连三月, 家书抵万金【解析】（4）根据“表现家书的珍贵”可推知答案注意“烽”的书写7.（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_______________ _______________”7.（2）李贺《李凭箜篌引》中“_______________”一句以声写声表现出乐声的变化“_______________”一句以形写声渲染了乐声的美妙动听7.（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》气势磅礴、瑰丽浪漫“______________________________”两句动静结合、红白相映画面鲜明生动【答案】（1）白露横江, 水光接天【解析】（1）由“描写江面美景和王勃《滕王阁序》‘秋水共长天一色’有异曲同工之妙”可推知答案注意“露”的正确书写【答案】（2）昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑【解析】（2）由“以声写声表现出乐声的变化”“以形写声渲染了乐声的美妙动听”可推知答案注意“凤凰”“蓉”的正确书写【答案】（3）纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻【解析】（3）由“动静结合、红白相映画面鲜明生动”可推知答案注意“辕”“掣”的正确书写四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对（甲）（乙）两首诗词的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）请展开合理的想象将甲诗或乙词中画线句子的画面描绘出来A. 甲诗属于七言律诗乙词体现了宋词的豪放风格B. 两首诗词都写到了“角” “角”是古代军队的一种乐器C. 两首诗词都运用了视听结合的方法展现出了激烈的战争场面D. 甲诗结尾以典故表达了报效朝廷的决心乙词结尾则直接抒发了壮志难酬的悲愤【答案】A【解析】【答案】（2）其一敌军如黑云翻卷向我城扑来大有城倾郭摧之势我方将士严阵以待整装披甲在日光照射下金甲闪着耀目的光其二兵士们饱餐分给的烤牛肉欢欣鼓舞军乐队奏着高亢激越的边塞战歌在秋天的战场上检阅着各路兵马准备出征【解析】9.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）9.（2）下列画线字的解释完全正确的一项是（）9.（3）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）9.（4）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）9.（5）把下列句子翻译成现代汉语①臣闻柔远和迩莫大宁人宁人之务莫重用贤用贤之道必存考黜②吾尝事冯直之父而又与直善今宣光以此奏吾乃是韩厥之举也③谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用是使民养生丧死无憾也④谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣⑤臣诚恐见欺于王而负赵故令人持壁归间至赵矣A. 其不从法禁/不式王命/锢之终身/虽会赦/令不得齿列/若被劾奏亡/不就法者/徙家边郡/以惩其后B. 其不从/法禁不式/王命锢之/终身虽会赦/令不得齿列/若被劾奏/亡不就法者/徙家边郡/以惩其后C. 其不从法禁/不式王命/锢之终身/虽会赦令/不得齿列/若被劾奏/亡不就法者/徙家边郡/以惩其后D. 其不从/法禁不式/王命锢之终身/虽会赦令/不得齿列/若被劾奏亡/不就法者/徙家边郡/以惩其后【答案】C【解析】（1）“法禁”做“从”的宾语中间不能断开排除B、D两项“赦令”是一个词语中间不能断开排除A项故选C【答案】D【解析】（2）A项“不爱珍器重宝肥饶之地”句意不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地爱吝惜B项“积水成渊蛟龙生焉”句意汇积水流成为深渊蛟龙从这儿产生焉兼词于此“焉用亡郑以陪邻”句意为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢焉表示疑问怎么为什么C项“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”句意我也后悔自己跟他出来而未能极尽游洞的乐趣其代词自己故选D【答案】B【解析】（3）B项“周公即周成王”错误周公非周成王而是周成王之叔父是辅助周成王的重臣【答案】B【解析】（4）B项“许多大臣认为左雄有忠诚国事的义节”错误文中只说了“尚书仆射虞诩以雄有忠公节” 意思是“尚书仆射虞诩认为左雄有忠诚国事的义节” 选项无中生有【答案】（5）①我听说使远方安定与使内地和睦没有比让百姓安宁更重要的让百姓安宁的根本措施就在于任用贤才而任用贤才的原则一定要有考绩以定官吏的升降②我曾经侍奉过冯直的父亲而又与冯直交情深厚现在宣光拿这件事弹劾我这是韩厥当年做过的义举啊③粮食和鱼鳖从吃不完木材用不完这就使百姓供养活着的人和为死了的人办丧事时没有什么不满的了④认真从事学校教育把孝敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听那么头发花白的人在道路上就不会背着或顶着东西了⑤我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王所以派人带着宝璧回去已从小路回到赵国了【解析】（5）①柔远使远方安定迩使亲近使和睦宁安宁考黜考绩以定官吏的升降②事侍奉善交情奏弹劾举做过的义举③胜完、尽养生供养活着的人丧死为死了的人办丧事憾不满④谨认真从事庠序学校申反复讲述孝悌孝敬父母敬爱兄长颁通“斑” 花白⑤见……于表被动被故所以间从小路五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）本文作者是_______________（朝代）文学家_______________（人名）10.（2）解释下列画线词语在文中的意思①每假借于藏书之家_______________②援疑质理_______________③皆被绮绣_______________④缀公卿之后_______________10.（3）作者“家贫”却能“遍观群书” 请分析这一矛盾转化的条件10.（4）太学生的求学条件与作者相比有哪些优势？请简要回答10.（5）请在文中找出一处细节描写并赏析【答案】（1）明代, 宋濂【解析】（1）《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给他的同乡晚生马君则的一篇赠序【答案】（2）①借, ②询问, ③同“披”, ④跟随【解析】（2）①句子译为常常向藏书的人家求借假借借②句子译为提出疑难询问道理质询问③句子译为都穿着华丽的丝绸衣服被同“披”④句子译为跟随在公卿之后缀跟随【答案】（3）①借书并守时归还他人愿意借书给我②勤奋抄写借书来阅读【解析】（3）解答本题在理解文意的基础上结合文章中的相关内容分析作答从“余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书”可看出作者虽“家贫无从致书以观” 但是他能向“藏书之家”借读并能按时归还因而他人愿意借书给我再加上他“手自笔录”地勤奋抄书阅读所以“因得遍观群书”【答案】（4）①太学生学习有物质保障②太学生有现成的老师老师乐教、学问渊博③太学生有书书籍丰富【解析】（4）文章写太学生学习条件的优越与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照强调了勤苦学习的必要性找出文章中对比的内容分析作答“日有廪稍之供”与上文生活条件之苦对比“有司业、博士为之师”与上文“求师之难”对比“凡所宜有之书皆集于此”与上文“借书之难”对比通过对比可以清楚地看出太学生在读书、求师、生活等几个方面都比作者当年的求学条件优越得多据此理解作答【答案】（5）细节描写四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和这句话是说到学舍后四肢冻僵了不能动弹仆人用热水为我擦洗用被子围盖身上过了很久才暖和过来生动地描写出了严寒的冬天、风雪之中前去求学的艰苦表达了自己求学的坚定决心【解析】（5）细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节加以生动细致的描绘是刻画人物性格揭示人物内心世界表现人物细微复杂感情点化人物关系暗示人物身份、处境等最重要的方法如“天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠”中作者运用“手指不可屈伸”这一细节描写写出了自己的抄书的艰难即使是手指冻僵也不敢稍有懈怠表达了作者的求学的坚定决心答案不唯一找出文章中的细节描写内容并分析其作用。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.写出下列划线词语的古今义①于是上乃使使持节诏将军古义 ________ 今义 ________②亚夫乃传言开壁门古义 ________ 今义 ________【答案】符节, 节日, 营垒, 墙【解析】本题考查词语的古今异义,现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系有些词义-直沿用下来有些词义已经发生了变化,概括起来大致有以下几种变化情况:词义扩大、词义缩小词义转移、感情色彩发生变化等需要注意的词语是:壁:古故:营垒;今义:墙故答案为:符节节日营垒墙2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 ______________________________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）3.（1）《论语·先进》中记录了孔子和四位弟子“言志”的一次谈话一开篇孔子便亲切和蔼地说“_______________ _______________ ”连用两个“吾”字创设轻松和谐的氛围3.（2）2021年三星堆遗址又有重大发现专家认为三星堆文化可能是早期古蜀国的遗存李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句也提到了古蜀国两个开国先王3.（3）柳永《雨霖铃》中“_______________ _______________” 与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言惟有泪千行”有异曲同工之妙【答案】（1）以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】（1）根据“一开篇孔子便亲切和蔼地说”“连用两个‘吾’字创设轻松和谐的氛围”可推知答案注意“毋”的书写【答案】（2）蚕丛及鱼凫, 开国何茫然【解析】（2）根据“提到了古蜀国两个开国先王”可推知答案注意“凫”的书写【答案】（3）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（3）根据“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中‘相顾无言惟有泪千行’有异曲同工之妙”可推知答案注意“噎”的书写4.（1）参差荇菜左右流之 ________ ________ （《诗经·关雎》）4.（2）蒹葭萋萋 ________ （《诗经·蒹葭》）4.（3）________ 肩膀上的红旗手中的书（《回延安》）4.（4）张九龄的诗句“相知无远近万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“________、________ ”两句有异曲同工之妙4.（5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“________ ________ ”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势4.（6）《桃花源记》中“________ ________”两句表现了桃花源中的老老少少各得其乐一派和谐【答案】（1）窈窕淑女 , 寤寐求之【解析】（1）“窈窕、寤寐、晞、糜、涯、撼、垂髯、怡”是易错字注意正确书写【答案】（2）白露未晞【解析】【答案】（3）东山的庭子西山的谷【解析】【答案】（4）海内存知己 , 天涯若比邻【解析】【答案】（5）气蒸云梦泽 , 波撼岳阳城【解析】【答案】（6）黄发垂髫 , 并怡然自乐【解析】5.（1）_______________ 病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.（2）我欲乘风归去 _______________ 高处不胜寒（苏轼《水调歌头·明月几时有》）5.（3）_______________ 月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）5.（4）云横秦岭家何在？_______________ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）5.（5）初中生活只剩不到一年的时间我们可以用李白《行路难（其一）》中的“_______________ _______________”来勉励自己积极进取无愧青春【答案】（1）沉舟侧畔千帆过【解析】（1）注意“畔”的正确书写【答案】（2）又恐琼楼玉宇【解析】（2）注意“琼”的正确书写【答案】（3）露从今夜白【解析】（3）注意“露”的正确书写【答案】（4）雪拥蓝关马不前【解析】（4）注意“拥”的正确书写【答案】（5）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海【解析】（5）根据“来勉励自己积极进取无愧青春”可推知答案注意“帆”的正确书写6.（1）_______________ 寒光照铁衣（《木兰诗》）6.（2）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）6.（3）“刮目相待”在《孙权劝学》中的原句是 _______________ _______________6.（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“_______________ _______________”6.（5）_______________ 何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》）6.（6）《木兰诗》中通过天子赏赐侧面体现木兰功劳之大的句子 ______________________________【答案】（1）朔气传金柝【解析】（1）注意“柝”的书写【答案】（2）弹琴复长啸【解析】（2）注意“啸”的书写【答案】（3）士别三日, 即更刮目相待【解析】（3）刮目相待意思是比喻去掉旧日的看法用新的眼光来看待人或事物《孙权劝学》中“士别三日即更刮目相待”用来指一个人在短时间内取得很大进步令人改变对他的看法与“刮目相待”意思相同据此可推知答案注意“更”的书写【答案】（4）雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离【解析】（4）扑朔迷离抓住兔子的耳朵把它提起来雄的脚必搔爬（扑朔）雌的则把眼眯起（迷离）由此可辨雄雌但在奔跑时则很难分辨是雄是雌比喻事物错综复杂难于识别出自《木兰诗》中“雄兔脚扑朔雌兔眼迷离” 注意“雌”的书写【答案】（5）此夜曲中闻折柳【解析】（5）注意“折”的书写【答案】（6）策勋十二转, 赏赐百千强【解析】（6）由“通过天子赏赐侧面体现木兰功劳之大”可推知答案注意“勋”的书写7.（1）报君黄金台上意 __________________________ （李贺《雁门太守行》）7.（2）___________________________ 绿水逶迤（欧阳修《采桑子》）7.（3）__________________________ 出则无敌国外患者国恒亡（《生于忧患死于安乐》）7.（4）______________________ 沉醉不知归路（李清照《如梦令》）7.（5）杜甫在《春望》中写因战火不断跟家人难通音讯的两句是_______________________ _______________________7.（6）《生于忧患死于安乐》中论述了在经历磨难后产生的结果是_____________________ ____________________________【答案】（1）提携玉龙为君死【解析】（1）注意“携”的正确书写【答案】（2）轻舟短棹西湖好【解析】（2）注意“棹”的正确书写【答案】（3）入则无法家拂士【解析】（3）注意“拂”的正确书写【答案】（4）常记溪亭日暮【解析】（4）注意“暮”“记”的正确书写【答案】（5）烽火连三月, 家书抵万金【解析】（5）由“写因战火不断跟家人难通音讯”可推知答案注意“抵”的正确书写【答案】（6）所以动心忍性, 曾益其所不能【解析】（6）由“论述了在经历磨难后产生的结果”可推知答案注意“曾”的正确书写8.（1）树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）8.（2）李贺《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下形势危急的紧张气氛的诗句是 _______________ _______________8.（3）轻舟短棹西湖好 _______________ 芳草长堤 _______________ （欧阳修《采桑子》）8.（4）夕日欲颓 _______________ （陶弘景《答谢中书书》）8.（5）请把李清照的《渔家傲》默写完整_______________ _______________ 仿佛梦魂归帝所闻天语殷勤问我归何处_______________ _______________ 九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去！【答案】（1）山山唯落晖【解析】（1）注意“晖”的正确书写【答案】（2）黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开【解析】（2）由“运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下形势危急的紧张气氛”可推知答案注意“鳞”的正确书写【答案】（3）绿水逶迤, 隐隐笙歌处处随【解析】（3）注意“逶迤”的正确书写【答案】（4）沉鳞竞跃【解析】（4）注意“竞”的正确书写【答案】（5）天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞, 我报路长嗟日暮, 学诗谩有惊人句【解析】（5）注意“嗟”“谩”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本文有“字同意不同”的现象请依照示例从文中举例并解释【示例】出①不复出焉出去②皆出酒食拿出9.（2）将下列句子翻译成现代汉语土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属9.（3）作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？9.（4）作者虚构的世外桃源千百年来让无数人心驰神往为什么它具有这样永恒的魅力？【答案】（1）寻①寻向所志动词寻找②寻病终随即不久舍①便舍船离开②屋舍俨然名词房屋客舍中①中无杂树中间②晋太元中年间③其中往来种作里面志①处处志之名词活用为动词做记号②寻向所志志独字译为做标记与所连用译为所做的标记【解析】（1）①“寻向所志”句意为寻找先前所做的标记寻动词寻找②“寻病终”句意为不久他就得病死了寻随即不久①“便舍船”句意为于是离开小船舍离开②“屋舍俨然”句意为房屋整齐舍名词房屋客舍①“中无杂树”句意为中间没有别的树中中间“晋太元中”句意为东晋孝武帝太元年间中年间③“其中往来种作”句意为人们在田里来来往往、耕种劳作中里面①“处处志之”句意为处处都做了标记志名词活用为动词做记号②“寻向所志”句意为寻找先前所做的标记志志独字译为做标记与所连用译为所做的标记【答案】（2）（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地一排排整齐的房舍还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类的【解析】（2）舍房屋俨然整齐的样子属类【答案】（3）示例渲染神秘气氛暗示将会出现奇境为桃源美好作铺垫【解析】（3）解答此题的关键是在理解文章内容的基础上根据题目的要求和提示的信息梳理内容结合相关的语句围绕中心分析解答要注意段落的位置要从内容和结构两方面进行解答第一段中“夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷”的描写渲染了神秘气氛暗示了将会出现奇景为描写下文桃源的美好作铺垫【答案】（4）因为桃花源是一个没有压迫、没有剥削、没有战乱安定和平的社会环境环境优美富饶人民生活幸福快乐社会风尚淳朴因而具有永恒的魅力【解析】（4）疏通全文把握文章内容理解文章主旨从文中对桃花源的自然美景、安居乐业的生活场景以及人们的热情淳朴和“不足为外人道也”进行分析可得出原因桃花源是一个没有压迫、没有剥削、没有战乱安定和平的社会环境环境优美富饶人民生活幸福快乐社会风尚淳朴因此我们说桃花源具有永恒的魅力四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）默写①春天像健壮的青年 ______________________ 他领着我们上前去（朱自清《春》）②街市上陈列的一些物品 ______________________ （郭沫若《天上的街市》）③天果积气日月星宿 ______________________？（《杞人忧天》）④____________________ 巴山夜雨涨秋池（李商隐《夜雨寄北》）⑤其人舍然大喜 __________________ （《杞人忧天》）⑥__________________ 尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》）⑦终古高云簇此城（谭嗣同《潼关》）⑧悲守穷庐！（诸葛亮《诫子书》）10.（2）课外阅读唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅？”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸在此迷人败本被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫作‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道“猴头！还有甚说话！出家人行善如春因之草不见其长日有所增行恶之人如磨刀之石不见其损日有所亏你在这荒郊野外一连打死三人还是无人检举没有对头倘到城市之中人烟凑集之所你拿了那哭丧棒一时不知好歹乱打起人来撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我倒打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子谗言冷语屡次逐我”上文是《西游记》第二十七回的节选讲述的是一个精彩的故事这个故事叫_______________ 根据文段中的对话描写可知孙悟空的性格特点是 _______________唐僧的性格特点是 _______________【答案】（1）①有铁一般的胳膊和腰脚, ②定然是世上没有的珍奇, ③不当坠耶, ④君问归期未有期, ⑤晓之者亦舍然大喜, ⑥僵卧孤村不自哀, ⑦秋风吹散马蹄声, ⑧将复何及【解析】（1）注意“膊”“坠”“之”“僵”的书写【答案】（2）孙悟空三打白骨精（三打白骨精）, 善于识别妖魔鬼怪机智、勇敢, 不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）【解析】（2）根据文中的“白骨夫人”可知这个故事是孙悟空三打白骨精（三打白骨精）从“他是个潜灵作怪的僵尸在此迷人败本被我打杀他就现了本相”可知孙悟空善于识别妖魔鬼怪机智、勇敢从“唐僧闻说倒也信了”“唐僧果然耳软又信了他随复念起”“我倒打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子谗言冷语屡次逐我”可知唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.写出下列划线词语的古今义①于是上乃使使持节诏将军古义 ________ 今义 ________②亚夫乃传言开壁门古义 ________ 今义 ________【答案】符节, 节日, 营垒, 墙【解析】本题考查词语的古今异义,现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系有些词义-直沿用下来有些词义已经发生了变化,概括起来大致有以下几种变化情况:词义扩大、词义缩小词义转移、感情色彩发生变化等需要注意的词语是:壁:古故:营垒;今义:墙故答案为:符节节日营垒墙2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 ______________________________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）3.（1）_______________ 惟解漫天作雪飞3.（2）_______________ 明月来相照3.（3）耳朵里有不可捉摸的声响极远的又是极近的 _______________ （陆定一《老山界》）3.（4）惊涛澎拜掀起万丈狂澜浊流宛转 _______________ （光未然《黄河颂》）3.（5）谁家玉笛暗飞声 _______________3.（6）_______________ 何人不起故园情3.（7）岑参《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是 _______________ _______________【答案】（1）杨花榆荚无才思【解析】（1）注意“荚”的书写【答案】（2）深林人不知【解析】（2）注意“深”的书写【答案】（3）极洪大的又是极细切的【解析】（3）注意“切”的书写【答案】（4）结成九曲连环【解析】（4）注意“环”的书写【答案】（5）散入春风满洛城【解析】（5）注意“洛”的书写【答案】（6）此夜曲中闻折柳【解析】（6）注意“柳”的书写【答案】（7）马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（7）由“写诗人由于行色匆匆只好用捎口信方式表达怀亲之情”可推知答案注意“凭”的书写4.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）4.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）4.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）4.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）4.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）4.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写5.（1）王湾《次北固山下》中的“_______________ _______________”蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量5.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句是 _______________ _______________5.（3）《（论语》十二章》中阐释学习与思辨二者辩证关系的句子是 ______________________________5.（4）《峨眉山月歌》中明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子是_______________ _______________【答案】（1）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（1）根据“蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量”可推知答案注意“残”的正确书写【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（2）根据“把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）根据“阐释学习与思辨二者辩证关系的句子”可推知答案注意“罔”的正确书写【答案】（4）峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流【解析】（4）根据“明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子”可推知答案注意“羌”的正确书写6.（1）报君黄金台上意 __________________________ （李贺《雁门太守行》）6.（2）___________________________ 绿水逶迤（欧阳修《采桑子》）6.（3）__________________________ 出则无敌国外患者国恒亡（《生于忧患死于安乐》）6.（4）______________________ 沉醉不知归路（李清照《如梦令》）6.（5）杜甫在《春望》中写因战火不断跟家人难通音讯的两句是_______________________ _______________________6.（6）《生于忧患死于安乐》中论述了在经历磨难后产生的结果是_____________________ ____________________________【答案】（1）提携玉龙为君死【解析】（1）注意“携”的正确书写【答案】（2）轻舟短棹西湖好【解析】（2）注意“棹”的正确书写【答案】（3）入则无法家拂士【解析】（3）注意“拂”的正确书写【答案】（4）常记溪亭日暮【解析】（4）注意“暮”“记”的正确书写【答案】（5）烽火连三月, 家书抵万金【解析】（5）由“写因战火不断跟家人难通音讯”可推知答案注意“抵”的正确书写【答案】（6）所以动心忍性, 曾益其所不能【解析】（6）由“论述了在经历磨难后产生的结果”可推知答案注意“曾”的正确书写7.（1）树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）7.（2）李贺《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下形势危急的紧张气氛的诗句是 _______________ _______________7.（3）轻舟短棹西湖好 _______________ 芳草长堤 _______________ （欧阳修《采桑子》）7.（4）夕日欲颓 _______________ （陶弘景《答谢中书书》）7.（5）请把李清照的《渔家傲》默写完整_______________ _______________ 仿佛梦魂归帝所闻天语殷勤问我归何处_______________ _______________ 九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去！【答案】（1）山山唯落晖【解析】（1）注意“晖”的正确书写【答案】（2）黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开【解析】（2）由“运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下形势危急的紧张气氛”可推知答案注意“鳞”的正确书写【答案】（3）绿水逶迤, 隐隐笙歌处处随【解析】（3）注意“逶迤”的正确书写【答案】（4）沉鳞竞跃【解析】（4）注意“竞”的正确书写【答案】（5）天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞, 我报路长嗟日暮, 学诗谩有惊人句【解析】（5）注意“嗟”“谩”的正确书写8.赤壁诗人杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是________________ ________________【答案】东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】根据“以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句”可推知答案注意“便”“雀”“锁”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）解释下列画线词语在句中的意思①湖中人鸟声俱绝绝 ________②雾凇沆砀沆砀 ________③上下一白一 ________④强饮三大白强 ________9.（2）翻译下面的句子①是日更定矣余拏一小舟②见余大喜曰“湖中焉得更有此人！”9.（3）下列句子中画线词意思相同的一项是（）【答案】（1）①消失, ②白汽弥漫的样子, ③全或都一概, ④尽力【解析】（1）①句意湖中的行人、飞鸟的声音都消失了绝消失②句意冰花周围弥漫着白汽沆砀白汽弥漫的样子③句意上上下下全都是白茫茫一片一全或都一概④句意（我）尽力喝了三大杯酒强尽力【答案】（2）①这一天晚上八时左右我撑着一叶小舟②（他们）看见我非常高兴地说“想不到在湖中还会有您这样的人！”【解析】（2）①更定晚上八时左右挐撑（船）②省略句“见”前面省略了主语焉得哪能更还【答案】C【解析】（3）A项还/再B项指示代词这/判断动词是C项看见D项连词和/欣赏故选C四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）默写①春天像健壮的青年 ______________________ 他领着我们上前去（朱自清《春》）②街市上陈列的一些物品 ______________________ （郭沫若《天上的街市》）③天果积气日月星宿 ______________________？（《杞人忧天》）④____________________ 巴山夜雨涨秋池（李商隐《夜雨寄北》）⑤其人舍然大喜 __________________ （《杞人忧天》）⑥__________________ 尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》）⑦终古高云簇此城（谭嗣同《潼关》）⑧悲守穷庐！（诸葛亮《诫子书》）10.（2）课外阅读唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅？”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸在此迷人败本被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫作‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道“猴头！还有甚说话！出家人行善如春因之草不见其长日有所增行恶之人如磨刀之石不见其损日有所亏你在这荒郊野外一连打死三人还是无人检举没有对头倘到城市之中人烟凑集之所你拿了那哭丧棒一时不知好歹乱打起人来撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我倒打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子谗言冷语屡次逐我”上文是《西游记》第二十七回的节选讲述的是一个精彩的故事这个故事叫_______________ 根据文段中的对话描写可知孙悟空的性格特点是 _______________唐僧的性格特点是 _______________【答案】（1）①有铁一般的胳膊和腰脚, ②定然是世上没有的珍奇, ③不当坠耶, ④君问归期未有期, ⑤晓之者亦舍然大喜, ⑥僵卧孤村不自哀, ⑦秋风吹散马蹄声, ⑧将复何及【解析】（1）注意“膊”“坠”“之”“僵”的书写【答案】（2）孙悟空三打白骨精（三打白骨精）, 善于识别妖魔鬼怪机智、勇敢, 不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）【解析】（2）根据文中的“白骨夫人”可知这个故事是孙悟空三打白骨精（三打白骨精）从“他是个潜灵作怪的僵尸在此迷人败本被我打杀他就现了本相”可知孙悟空善于识别妖魔鬼怪机智、勇敢从“唐僧闻说倒也信了”“唐僧果然耳软又信了他随复念起”“我倒打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子谗言冷语屡次逐我”可知唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）。

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2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.写出下列划线词语的古今义①于是上乃使使持节诏将军古义 ________ 今义 ________②亚夫乃传言开壁门古义 ________ 今义 ________【答案】符节, 节日, 营垒, 墙【解析】本题考查词语的古今异义,现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系有些词义-直沿用下来有些词义已经发生了变化,概括起来大致有以下几种变化情况:词义扩大、词义缩小词义转移、感情色彩发生变化等需要注意的词语是:壁:古故:营垒;今义:墙故答案为:符节节日营垒墙2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 ______________________________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）3.（1）_______________ 惟解漫天作雪飞3.（2）_______________ 明月来相照3.（3）耳朵里有不可捉摸的声响极远的又是极近的 _______________ （陆定一《老山界》）3.（4）惊涛澎拜掀起万丈狂澜浊流宛转 _______________ （光未然《黄河颂》）3.（5）谁家玉笛暗飞声 _______________3.（6）_______________ 何人不起故园情3.（7）岑参《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是 _______________ _______________【答案】（1）杨花榆荚无才思【解析】（1）注意“荚”的书写【答案】（2）深林人不知【解析】（2）注意“深”的书写【答案】（3）极洪大的又是极细切的【解析】（3）注意“切”的书写【答案】（4）结成九曲连环【解析】（4）注意“环”的书写【答案】（5）散入春风满洛城【解析】（5）注意“洛”的书写【答案】（6）此夜曲中闻折柳【解析】（6）注意“柳”的书写【答案】（7）马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（7）由“写诗人由于行色匆匆只好用捎口信方式表达怀亲之情”可推知答案注意“凭”的书写4.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）4.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）4.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）4.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）4.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）4.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写5.（1）王湾《次北固山下》中的“_______________ _______________”蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量5.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句是 _______________ _______________5.（3）《（论语》十二章》中阐释学习与思辨二者辩证关系的句子是 ______________________________5.（4）《峨眉山月歌》中明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子是_______________ _______________【答案】（1）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（1）根据“蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量”可推知答案注意“残”的正确书写【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（2）根据“把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）根据“阐释学习与思辨二者辩证关系的句子”可推知答案注意“罔”的正确书写【答案】（4）峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流【解析】（4）根据“明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子”可推知答案注意“羌”的正确书写6.（1）报君黄金台上意 __________________________ （李贺《雁门太守行》）6.（2）___________________________ 绿水逶迤（欧阳修《采桑子》）6.（3）__________________________ 出则无敌国外患者国恒亡（《生于忧患死于安乐》）6.（4）______________________ 沉醉不知归路（李清照《如梦令》）6.（5）杜甫在《春望》中写因战火不断跟家人难通音讯的两句是_______________________ _______________________6.（6）《生于忧患死于安乐》中论述了在经历磨难后产生的结果是_____________________ ____________________________【答案】（1）提携玉龙为君死【解析】（1）注意“携”的正确书写【答案】（2）轻舟短棹西湖好【解析】（2）注意“棹”的正确书写【答案】（3）入则无法家拂士【解析】（3）注意“拂”的正确书写【答案】（4）常记溪亭日暮【解析】（4）注意“暮”“记”的正确书写【答案】（5）烽火连三月, 家书抵万金【解析】（5）由“写因战火不断跟家人难通音讯”可推知答案注意“抵”的正确书写【答案】（6）所以动心忍性, 曾益其所不能【解析】（6）由“论述了在经历磨难后产生的结果”可推知答案注意“曾”的正确书写7.（1）树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）7.（2）李贺《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下形势危急的紧张气氛的诗句是 _______________ _______________7.（3）轻舟短棹西湖好 _______________ 芳草长堤 _______________ （欧阳修《采桑子》）7.（4）夕日欲颓 _______________ （陶弘景《答谢中书书》）7.（5）请把李清照的《渔家傲》默写完整_______________ _______________ 仿佛梦魂归帝所闻天语殷勤问我归何处_______________ _______________ 九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去！【答案】（1）山山唯落晖【解析】（1）注意“晖”的正确书写【答案】（2）黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开【解析】（2）由“运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下形势危急的紧张气氛”可推知答案注意“鳞”的正确书写【答案】（3）绿水逶迤, 隐隐笙歌处处随【解析】（3）注意“逶迤”的正确书写【答案】（4）沉鳞竞跃【解析】（4）注意“竞”的正确书写【答案】（5）天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞, 我报路长嗟日暮, 学诗谩有惊人句【解析】（5）注意“嗟”“谩”的正确书写8.赤壁诗人杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是________________ ________________【答案】东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】根据“以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句”可推知答案注意“便”“雀”“锁”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）解释下列画线词语在句中的意思①湖中人鸟声俱绝绝 ________②雾凇沆砀沆砀 ________③上下一白一 ________④强饮三大白强 ________9.（2）翻译下面的句子①是日更定矣余拏一小舟②见余大喜曰“湖中焉得更有此人！”9.（3）下列句子中画线词意思相同的一项是（）【答案】（1）①消失, ②白汽弥漫的样子, ③全或都一概, ④尽力【解析】（1）①句意湖中的行人、飞鸟的声音都消失了绝消失②句意冰花周围弥漫着白汽沆砀白汽弥漫的样子③句意上上下下全都是白茫茫一片一全或都一概④句意（我）尽力喝了三大杯酒强尽力【答案】（2）①这一天晚上八时左右我撑着一叶小舟②（他们）看见我非常高兴地说“想不到在湖中还会有您这样的人！”【解析】（2）①更定晚上八时左右挐撑（船）②省略句“见”前面省略了主语焉得哪能更还【答案】C【解析】（3）A项还/再B项指示代词这/判断动词是C项看见D项连词和/欣赏故选C四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）默写①春天像健壮的青年 ______________________ 他领着我们上前去（朱自清《春》）②街市上陈列的一些物品 ______________________ （郭沫若《天上的街市》）③天果积气日月星宿 ______________________？（《杞人忧天》）④____________________ 巴山夜雨涨秋池（李商隐《夜雨寄北》）⑤其人舍然大喜 __________________ （《杞人忧天》）⑥__________________ 尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》）⑦终古高云簇此城（谭嗣同《潼关》）⑧悲守穷庐！（诸葛亮《诫子书》）10.（2）课外阅读唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅？”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸在此迷人败本被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫作‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道“猴头！还有甚说话！出家人行善如春因之草不见其长日有所增行恶之人如磨刀之石不见其损日有所亏你在这荒郊野外一连打死三人还是无人检举没有对头倘到城市之中人烟凑集之所你拿了那哭丧棒一时不知好歹乱打起人来撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我倒打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子谗言冷语屡次逐我”上文是《西游记》第二十七回的节选讲述的是一个精彩的故事这个故事叫_______________ 根据文段中的对话描写可知孙悟空的性格特点是 _______________唐僧的性格特点是 _______________【答案】（1）①有铁一般的胳膊和腰脚, ②定然是世上没有的珍奇, ③不当坠耶, ④君问归期未有期, ⑤晓之者亦舍然大喜, ⑥僵卧孤村不自哀, ⑦秋风吹散马蹄声, ⑧将复何及【解析】（1）注意“膊”“坠”“之”“僵”的书写【答案】（2）孙悟空三打白骨精（三打白骨精）, 善于识别妖魔鬼怪机智、勇敢, 不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）【解析】（2）根据文中的“白骨夫人”可知这个故事是孙悟空三打白骨精（三打白骨精）从“他是个潜灵作怪的僵尸在此迷人败本被我打杀他就现了本相”可知孙悟空善于识别妖魔鬼怪机智、勇敢从“唐僧闻说倒也信了”“唐僧果然耳软又信了他随复念起”“我倒打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子谗言冷语屡次逐我”可知唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）。

2023-2024学年浙江省杭州市西湖区九年级上学期期末语文试题

2023-2024学年浙江省杭州市西湖区九年级上学期期末语文试题1. 阅读回答问题。

人生活于自然之中，日月雨雪这些自然景物是汉字造字的基础，比如“需”字，它的本义是人遇到雨，需要停下等待，它与不同的部首组合，就能构成不同的字，表达不同的意思。

例如成语“妇①皆知”中的这个字，是指还需要被照顾的小孩；遇困难止步不前、一心等待别人帮助的人，被叫作②夫；有知识有文化的读书人则是被需要的人，被尊为③者，他们的人格魅力，犹如清泉，使后人得到精神的④养。

当然，也不是所有的读书人都是这样，吴敬梓笔下的范进就是一个（）的读书人。

(1)请根据画线句，结合语境，在横线处填入相应的汉字。

(2)请在括号中填入范进这一类读书人的共性特点。

2. 请结合诗文语句对意象与抒情的关系进行探究。

(1)(2)请对艾青诗句中的太阳意象进行分析。

(3)请先写下你从“月”这一意象联想到的两句连续的古诗句，然后对这句诗中“月”的意象作分析。

(4)借助意象抒情有什么诀窍？请根据探究的内容总结出一条收获。

3. 请发挥想象，仿照示例，选择一个恰当的意象，续写四行现代小诗，表达你对中华汉字的赞美之情。

【示例】一个汉字，就是一颗星星小，却闪亮汇聚成中华文字璀璨的银河【你的创作】一个汉字，就是4. 阅读下面的小说，完成学习任务。

蔷薇①青树翠蔓，郁郁芊芊，试图遮掩蔷薇一身惹人怜爱的浅粉。

湿地公园的一处幽僻里，一个摄影镜头被高高举起，每当有绝美的画面入镜时，便用极快的速度将其夹住，并消化吸收至逃不出去的一维世界……②月光下的木屋石墙边，绽开一丛野蔷薇。

淡淡的粉色，一簇一簇依偎在一起，四周洋溢着粉色的花香。

每一簇花蕊中，都飞出一粒粒粉色萤火，那明明灭灭的粉色萤火，由分散各处，到汇集至一处凉亭中央，在须臾变幻间，仿若一位少女的身形。

对岸的青年摄影师啧啧称奇，当他恐惧又兴奋地按下快门时，那萤火少女的倩影又惊得四散而逃。

相机里只存下无形的虚影。

③摄影师名叫暮西。

年近三十还未有一份他妻子口中“正当”的职业，每天只是“行行摄摄”，女儿还没有固定的奶粉钱。

2018-柳侯祠,阅读答案-范文模板 (23页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==柳侯祠,阅读答案篇一：九年级上册语文学力测试含答案九年级上册学力测试（满分：150分时间：150分钟）第I卷选择题（12分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出（每小题2分）1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）（）A.憋闷(biē) ．B.潮汛(xùn) ．C.乍然(zà) ．嶙峋(líng) ．汲取(jí) ．撷取(xié) ．隽永(juàn) ．倔强(jué) ．绮丽(qí) ．明眸(m?u) ．白腻(nì) ．匿名(nì) ．尘滓(zǐ) ．占据(zhān) ．纤细(xiān) ．D.诘责(jié) ．2．下列标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊??都挽不住游人。

B.至于下一个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下，作出决定。

C.在张择端所绘的“清明上河图”中，我们发现一家书铺的幌子上写着“书坊”两个大字。

D.《生命的意义》选自《钢铁是怎样炼成的》。

（人民文学出版社1955年版）。

3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（）．．．A.近年来，我国不仅不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉，而且每年还拨出数千万资金到海外回购流失文物，但一切努力还只是杯水车薪。

．．．．B.北京奥运会的吉祥物形象可爱，是最受欢迎的奥运纪念品，设计者真可谓别出心裁。

．．．．C.教学要循序渐进，搞那种不顾学生能否接受的填鸭式做法，无异于揠苗助．．．长。

．D.统计表明，拖欠民工薪水现象蔚然成风，一半以上发生在建筑业。

．．．．4．下列各句中没有语病的一项是（2分）（）A.江苏将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。

余秋雨《柳侯祠》阅读练习及答案

文学类文本阅读(本题共3小题，15 分)阅读下面的文字，完成7 ～9题。

柳侯祠余秋雨客寓柳州，住舍离柳侯祠仅一箭之遥。

夜半失眠，迷迷顿顿，听风声雨声，床边似长出齐膝荒草，柳宗元跨过千年飘然孑立，青衫灰黯，神色孤伤。

第二天一早，我便向祠中走去。

挡眼有石塑一尊，近似昨夜见到神貌。

石塑底座镌《荔子碑》《剑铭碑》，皆先生手迹。

石塑背后不远处是罗池，罗池东侧有柑香亭，西侧乃柳侯祠。

祠北有衣冠墓。

这名目，只要粗知宗元行迹，皆耳熟能详。

祠为粉墙灰瓦，回廊构架。

中庭植松柏，东厢是碑廊。

所立石碑，皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文，都已漫漶不可辩识。

由此想到，宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道，也已截截枯朽。

时值清晨，祠中寥无一人，只能静听自己的脚步声，在回廊间回响，从漫漶走向清晰，又从清晰走向漫漶。

柳宗元是赶了长路来到这里的。

他的被贬，还在十年之前，贬放地是湖南永州。

他在永州待了十年，日子过得孤寂而荒凉。

亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。

灾难使他十分狼狈，一度蓬头垢面，丧魂落魄。

但是，灾难也给了他一分宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。

于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。

照理，他可以心满意足，不再顾虑仕途枯荣。

但是，他是中国人，他是中国文人，他是封建时代的中国文人。

他已实现了自己的价值，却又迷惘着自己的价值。

永州归还给他一颗比较完整的灵魂，但灵魂的薄壳外还隐伏着无数诱惑。

这年年初，一纸诏书命他返回长安，他还是按捺不住，欣喜万状，急急赶去。

当然会经过汩罗江，屈原的形貌立即与自己交叠起来。

他随口吟道：南来不做楚臣悲，重入修门自有期。

为报春风汩罗道，莫将波浪枉明时。

(《汩罗遇风》)这样的诗句出自一位文化大师之手，读着总让人不舒服。

他提到了屈原，有意无意地写成了“楚臣”，倒也没有大错。

同是汩罗江畔，当年悲悲戚戚的屈原与今天喜气洋洋的柳宗元，心境不同，心态相仿。

2020-2021学年四川省眉山市杨柳镇中学高三语文联考试题含解析

2020-2021学年四川省眉山市杨柳镇中学高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成小题。

奶汤蒲菜宋以柱常大爷病了。

常大爷家住平泉胡同，小独院。

左邻右里，一墙相隔，鸡犬相闻。

常大爷独居。

儿子儿媳在美国，要常大爷和老伴去哄孙子，并欢度晚年。

常大爷一口拒绝了。

常大爷的理由是，在大明湖边长大，不会再离开了。

常大娘叫李玉贤，随儿子儿媳去了美国。

常大爷疼爱孙子。

不是不愿意去美国，他生的是儿子的气：“他们是在那打工，又不是能自己做主。

”常大爷寡居至今，一晃已经五年多了。

常大爷从织布厂退休后，还是住湖边的老房子。

一早到晚转大明湖，没人的时候就唱，唱河北梆子：“从今后上金殿你莫下跪，你与寡人我并肩齐。

”腔调有点让人热耳暖心，是《打金枝》。

左邻右舍知道他闷，不好说什么。

倒是常大爷的二妹常二姑说：“我大哥心里苦。

”常二姑离得也不近，在大明湖的南边。

隔一两周，常二姑就来看看这位个子高脾气倔的大哥，给常大哥做做饭，洗洗衣物。

常大爷喜爱的饭菜不复杂，蒸花卷，小咸鱼，奶汤蒲菜。

见不到蒲菜的季节，常大爷就常叹息。

好在常二姑会做蒲菜，花样并不多，常见的是：干辣椒炝蒲菜，蒲菜鸡肉羹，奶汤蒲菜。

不管啥手法做的蒲菜，常大爷不声不响地吃。

唯独那个奶汤蒲菜，常大爷一喝，就长叹一声，那声音的意思是：还不如清水白煮呢。

常二姑自然明白，话里不让常大爷，不紧不慢地说：“不如你家李玉贤做得好吧？”常大爷赶紧地拿扇子出门，去湖边唱那两句《打金枝》。

常二姑接到电话，才知大哥住医院了。

常大爷只留了常二姑的电话。

李玉贤倒是常常来电话，偷偷摸摸的，毕竟是长途，说不了几句，就得撂电话。

常大爷生气，那边电话也不留。

常二姑还没见到常大爷，就先给引到医生办公室。

“出院吧，胰腺上的病，在这和在家一样。

”医生问明白常二姑和常大爷的关系，直接和常二姑说。

常二姑不同意，她说：“家里就他一个人，倒在地上连个应声的都没有。

”二姑含了眼泪说大哥替父母把我们几个养大，最后落个老来无人管。

2020年兰州市第六中学高三语文上学期期末试题及参考答案

2020年兰州市第六中学高三语文上学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

旗魂薛培政“哎，老伙计们呐一走啊，咱们到大槐树下升旗去！”初夏雨霁的早晨，太阳露出了灿烂的笑靥，静谧的大山深处，回荡着一个老者那激动而悠长的声音，既像是邀约同伴，又像是自言自语。

刘家凹村头，伤残老兵长安爷，习惯性地整理过身上的衣服后，便手拄拐杖，挺起胸脯，拖着那条装有假肢的左腿，郑重扛起那面五星红旗，朝前方那棵大槐树下走去。

阳光透过大槐树枝叶的缝隙，在幽深的山坳里洒落下片片金黄。

少顷，随着长安爷唱的那夹杂着浓重方言国歌声响起，只见老人边用右手行着军礼，边用左手拉动着自制滑轮，将国旗徐徐升到了树顶。

望着被风刮得呼啦作响的国旗，长安爷咧开没牙的嘴笑了。

刘家凹村上了岁数的人说，几十年了，只要不刮狂风不下雨，老长安的国旗每天都会升起，他把那旗看成是他的命哩。

长安爷曾从战场的死人堆里爬出来，是死过好几回的人了，他压根就不信命。

然而，老人却常唠叨国旗有灵性，说那上面染着杨连长、老班长、大个李和小东北等无数烈士的鲜血。

“冲啊刘长安，冲啊！”虽然大半辈子过去了，长安爷的耳边仍时常响起冲锋的号角，仿佛听到那些长眠的战友，还像以往那样呼唤着他挥舞旗帜冲向敌军阵地。

他总觉得眼前有面战旗在挥舞，这旗就像块磁石吸引着他的灵魂向前涌动，只要看到电视里出现升国旗、奏国歌的镜头，他就禁不住热血沸腾，壮怀激烈，眼前就会浮现出那一幕幕惨烈的战斗场面。

70多年前的抗日烽火，燃红了神州大地的角角落落。

只有百十户人家的刘家凹村，一次走出了8名热血青年，奔向根据地当了八路军，其中就有不满15岁瞒着母亲报名参军的小安子，也就是后来的长安爷。

也是在一个夏日而后的早展，对鲁西南某城日军占领区发起总攻的战斗就要打响，连长把他带到了团长的跟前。

大胡子团长望着身材魁梧的小伙点了点头：“嗯，我看这小子是块打旗的料，就是他了！”随后，团长从通信员手中接过战旗交到他手中，命令道：“人在旗在，部队冲锋到哪战旗就要跟到哪，只要尖刀队撕开口子，你就要给我义无反顾地冲到前头去，要把我们的战旗插到城头的最顶端！”“是，保证完成任务！”从那时起，长安爷就成了一个勇猛的旗手。

山东省济南市莱芜区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

山东省济南市莱芜区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文段，完成下面小题。

在盛世将倾、临渊在侧的岁月里，曾有多少仁人志士，背离桑梓，前仆．后继，浴血（fèn）战在革命的最前沿。

仁人志士们抛头颅、洒热血，想当年金戈．铁马，旌旗十万斩阎罗，让走（tóu）无路的中国（huàn）发青春。

从呱．呱坠地起，我们就享受着前人血雨腥风换来的安宁幸福。

我们没有理由对生活吹毛求疵．，一定要心无旁（wù）地学习，接好前辈手里的接力棒，担起时代之梁，续写有为华章。

1．文段中加点字的读音全部正确．．．．的一项是（）A．仆（pū）戈（gé）呱（guā）疵（zī）B．仆（fù）戈（gē）呱（gū）疵（zī）C．仆（fù）戈（gé）呱（guā）疵（cī）D．仆（pū）戈（gē）呱（gū）疵（cī）2．文段拼音处依次填写的汉字书写全部正确．．．．的一项是（）A．恍头唤骛B．愤投焕鹜C．奋投焕骛D．奋头唤鹜二、选择题3．下列句子中加点成语使用正确．．的一项是（）A．甘肃地震发生后，解放军和武警部队制定了间不容发．．．．的计划，火速赶往现场，被称为中国速度。

B．全国多地文旅局局长们纷纷“花式带货”。

推动了当地经济的发展，真是妙手回．．．春．。

C．人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这句话对人民的肯定是不言而喻．．．．的。

D．冬奥会上，来自世界各地的顶级花样滑冰选手为观众们呈现了一场栩栩如生．．．．的冰上盛宴。

4．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．杭州亚运会首次引入电竞作为比赛项目，实现了电竞在国际体育舞台上的不断崭露头角。

B．在神五、神六航天员乘组拍下“全家福”的时候，共同向牵挂他们的全国人民喜报平安。