八年级上册语文 第三单元检测卷带答案
八年级语文上册第三单元测试卷及答案
八年级语文上册第三单元测试卷及答案第三单元测试卷一、积累运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D)(3分)A.绝巘(yán) 飞漱(shù) 晓雾将歇(xiē)B.轩邈(miǎo) 属引(shǔ) 素湍绿潭(tuān)C.缥碧(piāo)沿溯(sù)鸢飞戾天(yuān)D.白昼(zhòu) 窥谷(kuī) 林寒涧肃(jiàn)(解析:A项“”应读“yǎn”;B项“属”应读“zhǔ”;C项“缥”应读“piǎo”。
)2.下列选项中,没有错别字的一组是(A)(3分)A.城郭大荒流疏条交映B.落晖结海楼沉粼竞跃C.征蓬鹦鹉州五色交辉D.采薇白沙堤经伦世务(解析:B项“粼”应为“鳞”;C项“州”应为“洲”;D项中“伦”应为“轮”。
)3.下列加点的词解释完全正确的一项是(D)(3分)A.东皋薄暮望(单薄) 晓雾将歇(消散)B.清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(覆盖)C.夕日欲颓(坠落) 天山共色(共同)D.泉水激石(冲击,撞击) 晴川历历汉阳树(平野、平地)(解析:A项“薄”是“接近”的意思;B项“盖”是副词“大概是”的意思;C项“共”是“同样的”的意思。
)4.下列句中不含通假字的一项是(C)(3分)A.两岸连山,略无阙处B.蝉则千转不穷C.争高直指,千百成峰D.窥谷忘反(解析:A项“阙”通“缺”;B项“转”通“啭”;D项“反”通“返”。
)5.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一项是(B)(3分)富春江分上下两段。
,,,,。
①从桐庐到建德梅城为上段,称富春江上游,也是富春江上最美的一段②故唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
”③从杭州的闻家堰到桐庐为下段,称富春江下游④两岸青山,山为水铸情,满目葱翠⑤一江春水,水因山溢美,澄如湖海碧如天⑥宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。
”A.①④⑤②③⑥B.③①④⑤②⑥C.③④⑤②①⑥D.①②④⑤⑥③6.名句积累。
八年级语文上册第三单元测试题(含答案解析)
单元测试(三)(时间:100分钟总分:120分)一、积累与运用(30分)1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )(3分)A.推崇.(cónɡ) 伧.俗(cānɡ) 重峦叠障亭台轩榭B.匀称.(chènɡ) 藻.井(zǎo) 井然有序独占骜头C.帷幕.(wéi) 残损.(sǔn) 巧妙绝伦胸中丘壑D.蟠.龙(pán) 嶙.峋(lín) 因地自宜雅俗之别2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)A.一个很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道....;一个很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
B.校园广场的设计者别出心裁....地以革命事件作为广场主题,这就比一般的广场更具历史文化意义。
C.喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖....,连叶片的数量都基本相同。
D.每到放学时,校园就热闹起来了,食堂里排队打饭的,操场上生龙活虎蹦跳的,三五成群往家赶的……虽然忙碌,但一切都显得井然有序....。
3.(黔东南中考)下面句子中标点符号使用不正确...的一项是( )(3分)A.你明天什么时候出发?坐飞机?还是火车?请提前告诉我。
B.他走过来告诉我说,原定今天F午的会议已经改到明天上午。
C.家乡盛产的梨呀,柿子呀,猕猴桃呀,都是我从小到大喜欢吃的水果。
D.他还是一个十一二岁的孩子,怎能承受那么大的打击呢?4.(邵阳中考)下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B.邵阳的山水孕育了勤劳善良的邵阳人,也孕育了特有的“霸得蛮”的邵阳精神。
C.为了创建文明卫生城市,市政府向全市人民发出了“从我做起,从点滴做起”。
D.为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
5.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)A.《中国石拱桥》的作者茅以升,是中国桥梁学家、教育家。
语文八年级上学期第三单元检测题含答案
语文八年级上册第三单元测试卷(满分:150分,考试时间:150分钟)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写古诗文名句。
(任选其中....)(6分)....6,句.,.不得多选①,猎马带禽归。
(王绩《野望》)②,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)③乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)④,终岁常端正。
[刘桢《赠从弟(其二)》]⑤山随平野尽,。
(李白《渡荆门送别》)⑥,终为土灰。
(曹操《龟虽寿》)⑦西部有大美。
罗布泊戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“,”(王维《使至塞上》)的壮美景象,让我们惊叹不已。
(2)默写崔颢《黄鹤楼》后四句。
(4分)2.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
(5分)xī()月素tuān()绝()轩邈.()鸢飞戾.天()3.解释下列加点词在句中的意思。
(8分)(1)鸢飞戾.天戾:(2)东皋薄.暮望薄:(3)望峰息心..息心:(4)日暮乡关..何处是乡关:(5)泉水激.石激:(6)来从.楚国游从:(7)念.无与为乐者念:(8)水面初.平云脚低初:4.下列句子节奏划分有误的一项是()(3分)A .其间千二百里B .未复有能与其奇者C .猿则百叫无绝D .相与步于中庭5.下列句子中没有通假字的一项是()(3分)A .略无阙处B .窥谷忘反C .遂至承天寺D .蝉则千转不穷6.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是()(3分)A .虽乘奔.御风B .绝.多生怪柏C .负势竞上.D .互相轩.邈7.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(3分)A .《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。
所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。
B .《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。
八年级上册语文第三单元测试卷(含答案)【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版八年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用(24分)1.下列加粗字注音全对的一项是()A.曦月(xī)襄陵(xiāng)飞漱(sù)经纶世务(lún) B.荇(xìng)缥碧(piāo)峻茂(jùn)夕日欲颓(tuí)C.属引(shǔ)沉鳞(líng)千转(zhuàn)嘤嘤成韵(yīng) D.犊(dú)征蓬(péng)横柯(kē) 互相轩邈(miǎo)2.下列加粗词的解释有误的一项是()A.林寒涧肃(严肃)B.未复有能与其奇者(参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思)C.泉水激石,泠泠作响(冲击,撞击)D.念无与为乐者(考虑,想到)3.下列句子中有通假字的一项是( )A.从流飘荡,任意东西B.经纶世务者,窥谷忘反C.相顾无相识,长歌怀采薇D.青林翠竹,四时俱备4.下列加粗词不属于古今异义词的一项是( )A.晓雾将歇B.盖竹柏影也C.但少闲人如吾两人者耳D.山随平野尽,江入大荒流5.下列翻译不正确的一项是( )A.怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:张怀民也没有睡觉,我们相互到院中散步.B.两岸连山,略无阙处。
译文:两岸青山连绵起伏,全然没有中断的地方。
C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译文:蝉儿长久不断地欢唱,猿猴也长时间地叫个不停。
D.实是欲界之仙都。
译文:这里实在是人间仙境啊!6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()A.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
(美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色,为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫)B.仍怜故乡水,万里送行舟。
(这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情)C.大漠孤烟直,长河落日圆。
(诗中的“直”字和“圆”字用得逼真传神,刻画了明媚秀丽的塞外风光)D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(“几处"二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态;“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想)二、综合性学习(10分)阅读材料,从以下任务中任选一项完成.“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活.“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
初中语文八年级上第三单元测试卷含答案
八年级(上)第三单元测试卷班级姓名成绩第一部分积累运用(20分)1. 把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。
(2分)“山川之美,古来共谈。
”自然山水,或清yōu(▲),或xióng(▲)奇,或秀丽,均显造化之妙。
深入其中,总能让人流lián(▲)忘返,引起无限的情思。
古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章,阅读这类作品,可以获得美的享受,净.(▲)化心灵,陶冶.(▲)情操。
2.下列有关名著的表述,不正确的两项是(3分)【】【】A.《红星照耀中国》中“传说他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区”指的是毛泽东。
B.在《红星照耀中国》这本书中,埃德加·斯诺采访了众多共产党领袖,如毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东等,详细叙述了他们参加革命的故事C.埃德加·斯诺在采访中,围绕着苏区的人们为什么如此富有献身精神的问题,请他们解答,然后详细记录了。
D.《红星照耀中国》中提到“在某种意义上说,这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传”,这里的“大他们的谈话,还拍摄了许多富有生活气息的照片规模的转移”指的就是国共合作北伐。
E.《红星照耀中国》中记载有这样的壮举:红军一共爬过十八座山脉,渡过二十四条河流,占领过六十二座大小城市,突破十个地方军阀军队的包围,还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。
3.选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项:(2分)【】A.风太大了,地都被揭了一层皮;而孩子们的欢笑声却响彻云霄!(夸张手法使用得当)B.这礼物太珍贵了,我抱住它就舍不得放手,像被磁石吸住了一样。
(比喻恰当)C.母亲对那些为富不仁的达官贵人,向来是深恶痛绝的。
(成语使用恰当)。
D.来到鱼塘,便见水面烟波浩渺,碧波漾荡,有心旷神怡之感。
(夸张手法使用得当)4.下面诗歌,理解分析错误的两项是(3分) 【】【】风雾才醒后,朝阳未吐间。
翠烟遥辨市,红树忽移湾。
风软一江水,云轻九子山。
八年级上册语文第三单元检测题(含答案)
语文八年级上册第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(21分)1下面加点字的注音有误的一项是()(2分)A 缥碧(piǎo);无碍(ài);泠泠作响(líng)B 飘荡(D àng);急湍(tuān);嘤嘤成韵(yīng)C 轩邈(miǎo);经纶(lún);鸢飞戾天(yuān)D 横柯(kē);窥谷(kuī);好鸟相鸣(hào)2下列句子中含有通假字的一项是()(2分)A 夹岸高山,皆生寒树。
B 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
C 疏条交映,有时见日。
D 游鱼细石,直视无碍。
3.下列加点词的解释有误的一项是()(2分)A .晓雾将歇.(消散)互相轩邈..(拿着往高处远处伸展)B .自富阳至桐庐一百许.里(表示约数)水皆缥碧..(青白色)C .念.无与为乐者(考虑,想到)空谷传响.(回声)D .属.引凄异(延长)虽乘奔.御风(飞奔的马)4.下列句中加点词的意思完全相同的一项是()(2分)A .夕日欲.颓摇摇欲.坠B .哀转久绝绝..多生怪柏C .未复有能与.其奇者相与.步于中庭D .负势竞上.横柯上.蔽5.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A .鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反译文:那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰就会平息他那热衷于名利的心;治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返B .庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也译文:(月光)照在庭院里好像一片积水澄澈透明,水中好像还有水藻、荇菜交相错杂,大概是竹子和柏树的影子C .虽乘奔御风,不以疾也译文:即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快D .夕日欲颓,沉鳞竞跃译文:夕阳快要落山的时候,水中潜游的鱼儿争相跳出水面6.下列关于课文内容的说法有误的一项是()(2分)A .《答谢中书书》一文宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动B .《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者微妙的心境,语言朴素又含有深远的意味C .《三峡》中按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景又写动景,动静结合,相得益彰D .《与朱元思书》中描绘了富春江秀美的景色,抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情7.古诗文填空。
八年级语文上册第三单元测试卷及答案
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ______________ 班级:______________ 姓名:__________________ __________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 八年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.经纶.(lún) 沉鳞.(lín) 属.引(shǔ) B.曦.月(xī) 沿溯.(sù) 千转.(zhuǎn) C.燕.然(yān) 横柯.(kē) 素湍.(tuān) D.戾.天(lì) 侯.骑(hòu) 驱犊.(dú)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A. 汹涌澎湃 技高一筹 行云流水 威风禀禀B. 鞠躬尽瘁 斩钉截铁 断断续续 暴露无遗C. 热血沸腾 排山倒海 气状山河 自作自受D. 余音绕梁 轻歌慢舞 心惊肉跳 居高临下3.请从括号所给的三个词语中选择最恰当的填写在横线上。
(1)面对危险的时候处变不惊,镇定自若,面对异常激动人心的时候能__________(粉饰 装饰 掩饰)自己的情绪不至于人前失态。
(2)一个人如果失去了敬畏之心,为人处世就可能变得_________(狂妄自大 盛气凌人 恃才放旷)、肆无忌惮,甚至贪得无厌、无法无天,最终吞下自酿的恶果。
语文八年级(上)第三单元测试卷(有答案)
语文八年级(上)第三单元测试卷班级姓名得分一、基础和识记1.下列加点字读音无误的一项是()A.河堤.(tí)池沼.(zhǎo)蔓.延(màn)惟妙惟肖.(xiào)B.拱.桥(gǒng)着.眼(zhuó)乾清宫(qián)重峦叠嶂.(zhàng)C.脂.粉(zhǐ)轩榭.(xiè)折度(zhé)大煞.风景( shā)D.纤.细(qiān)气氛.(fēn)伧.俗(cāng)迥.然不同(jiǒng)2.下列词语中书写完全正确的一项是()A.休憩金峦殿烟雾缭绕应地制宜 B.消魂蟠龙独占鳌头自出心裁C.帷幕湛蓝失之毫厘齐声称道 D.钟磬绚丽莫明其妙大肆挥霍3.依次填入下列句中空缺处的词语,恰当的一项是()①走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带__________东西。
②屏在许多餐厅、宾馆用得很___________ ,可是总_________不起我的诗意。
③赵州桥________在洨河上,是世界著名的古代石拱桥。
A.横贯普遍勾横跨B.横穿普通撩雄跨C.横贯普遍勾雄跨D.横穿普通撩横跨4.下列加点的成语运用不正确的一项()A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心....。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭....。
C.我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材....。
D.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二....的。
5.下列使用了“说明”这种表达方式的一句是()A.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
B.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.这就一年四季不感到寂寞。
6.下列句中使用的标点错误的是()A.多么壮丽啊!祖国的大好河山。
B.中国石拱桥形式优美,结构坚固。
C.马克·波罗来过中国,他的游记里十分推崇卢沟桥,说它“是世界上独一无二的”。
语文八年级上学期第三单元测试(带答案)
过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看!”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。
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拔掉心底的篱笆
我小的时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育运动方面,多半会很差。另外,那时的我常常感冒,这也更加让我确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。
那天体育老师找到我问:“你怎么没报项目?”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”,“你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒有可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐力方面更加出色,来试试吧。”
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与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
人很多的恐惧与心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或都是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。
八年级上册语文第三单元测试卷(含答案解析)
八年级上册语文第三单元测试卷时间:120分钟 满分:120分 试卷得分:一、积累与运用。
(26分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.阙.处(qu ē) 素湍.(tu ān ) 飞漱.(sù) 荇.菜(xìng) B.鸢.鸟(yu ān ) 属.望(zh ǔ) 燕.然(y ān ) 槽枥.(lì) C.绝巘.(y ǎn ) 罹.难(lì) 暴戾.(lì) 横柯.(k ē) D.缥.碧(pi āo ) 经纶.(lún) 沙堤.(d ī) 轩邈.(mi ǎo )2.下列句中加点词语的解释完全正确的一项是( )(2分)A.清荣峻茂,良.多趣味(良好) 属引.凄异(连接)B.自非..亭午夜分(如果不是) 欣然.起行(然后)C.盖.竹柏影也(大概是) 泉水激.石(冲击,撞击)D.任意东西..(向东或向西) 芳草萋萋..(草木稀疏的样子)3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A.自/三峡/七百里中B.实是/欲界之仙都C.遂至承天寺/寻张怀民D.自富阳至/桐庐/一百许里4.下列说法有误的一项是( )(2分)A.《唐诗五首》的五位诗人中,王维有“诗圣”之称,李白有“诗仙”之称,白居易有“诗魔”之称。
B.《三峡》中,作者先总写三峡概貌,突出其雄伟气象;接着按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。
C.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。
D.诗歌按音律可分为古体诗和近体诗两类。
律诗是近体诗的一种,通常包含首联、颔联、颈联和尾联。
5.古诗文默写。
(8分)(1)________________,山山唯落晖。
(王绩《野望》)(2)冰霜正惨凄,________________。
(刘桢《赠从弟(其二)》)(3)李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句是_____________,_______________。
八年级上册第三单元检测卷(原卷+答案) 2022-2023学年部编版
2022—2023学年度第一学期八年级语文第三单元检测题(总分120分时间120分钟)一、基础知识(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.绝(yǎn) 襄.陵(xiāng)飞漱.(sù) 泠泠作响(líng)B.轩邈. (miǎo) 属.引(shǔ) 驱犊.(dú)素湍.绿潭(tuān)C.缥.碧(piāo)横柯.(kē)沿溯.(sù)鸢.飞戾天(yān)D.曦.月(xī)戾.天(lì)藻荇.(xìng)经纶.世务(lún)2.下列选项中,没有错别字的一组是( )(2分)A.从流飘荡芳草萋萋疏条交映林寒涧蔌嘤嘤成韵B.急湍甚箭东皋薄暮沉粼竞跃重岩叠障........横柯上蔽C.在昼犹昏大漠孤烟五色交辉沿溯阻绝晓雾将歇D.风烟俱净日暮乡关负势竟上........清荣峻茂....,互相轩邈3.下列加点的词解释完全正确的一项是( )(2分)A.东皋薄.暮望(单薄) 晓雾将歇.(消散)B.清荣.峻茂(茂盛) 盖.竹柏影也(覆盖)C.夕日欲颓.(坠落) 天山共.色(共同)D.泉水激.石(冲击,撞击) 晴川.历历汉阳树(平野、平地)4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。
B.自/非亭午夜分,不见/曦月。
C.自富阳/至桐庐/一百许里。
D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。
5.下列各组中加着重号的词意义相同的一项是()(2分)A.沿溯阻绝.天下独绝. B.自.非亭午夜分自.康乐以来C.春冬之.时山川之.美 D.不以.疾也自以.为大有所益6.下列关于文学常识的说法有误的一项是()(2分)A.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,人称“山中宰相”。
作品有《陶隐居集》等。
B.《三峡》作者郦道元,字善长,北魏地理学家,所撰《水经注》是我国古代的地理名著。
部编版八年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)
部编版八年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)一、语言文字积累与运用(共30分)(一)单项选择题(共15分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.曦.月(xī) 经纶.(lún) 纤.云(qiān) 轩邈.(miǎo)B.十仞.(rèn) 沿溯.(shù) 藻荇.(xìng) 驱犊.(dú)C.燕.然(yān) 横柯.(kē) 素湍.(tuān) 缥.碧(piǎo)D戾.天(lì) 飞漱.(shù) 萋.萋(qī) 千转.(zhuǎn)【答案】1.C【解析】(A.qiān—xiān;B.shù—sù;D.zhuǎn—zhuàn)2.下列加点词解释全都正确的一项是( )(3分)A.夕日欲颓.(坠落) 鸢飞戾.天者(叫) 但.少闲人如吾两人者耳(只是)B.不见曦.月(日光,文中指太阳) 从.流飘荡(跟、随) 相与..步于中庭(共同,一起) C.未复有能与.其奇者(和) 良.多趣味(甚,很) 蝉则千转.不穷(同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣)D.四时俱.备(都) 夹岸高山,皆生寒树..(寒冷的树) 念.无与为乐者(考虑,想到) 【答案】2.B【解析】(A.戾:至、到达;C.与:参与。
文中有欣赏、领悟的意思;D.寒树:文中形容树密而绿,让人心生寒意)3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。
B.虽乘奔/御风,不以/疾也。
C.自富阳/至桐庐/一百许里。
D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。
【答案】3.【解析】B(虽/乘奔御风,不以/疾也)4.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(3分)A.《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C.《使至塞上》作者王维,字摩诘。
八年级上册第三单元检测题及答案
八年级上册第三单元检测题一、选择题(21分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.绝巘.(yán) 飞漱.(shù) 晓雾将歇.(xiē)能与.其奇(yǔ)B.轩邈. (miǎo) 属.引(shǔ) 素湍.绿潭(tuān)略无阙.处(quē) C.缥.碧(piāo)沿溯.(sù)鸢.飞戾天(yuān)夕日欲颓.(tuí) D.白昼. (zhòu) 窥.谷(kuī) 林寒涧.肃 (jiàn) 隐天敝.日(bì)2.下列选项中,没有错别字的一组是( )(3分)A.城郭大荒流疏条交映急湍甚箭B.落晖结海楼沉粼竞跃水皆骠碧C.征蓬鹦鹉州五色交辉重岩叠嶂D.采薇白沙堤经伦世务嘱引凄异3.下列加点词的解释有误..的一项是( )(3分)A.清荣峻茂.(茂盛) 晓雾将歇.(消散) B.欣然起行.(出行) 东皋薄.暮望(轻微)C.疏条交映.(掩映) 任意东西..(向东向西) D.互相轩.邈(高) 良.多趣味(甚,很)4.下列句子中不含..通假字的一项是( )(3分)A.两岸连山,略无阙处 B.蝉则千转不穷C.经纶世务者,窥谷忘反 D.至于夏水襄陵5.下列句子朗读节奏划分有误..的一项是( )(3分)A.自康乐/以来,未复/有能与其奇者 B.但少闲人/如吾两人者耳C.虽/乘奔御风,不以疾/也 D.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠6.下列说法有误..的一项是()(3分)A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动。
C.《渡荆门送别》是一首五言律诗,全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D.《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象,为“千古壮观”之句。
7.下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是()(3分)A.在《三峡》中,先写三峡的山,后写三峡的水;写山是为下文写水作铺垫。
八年级上册语文第三单元检测题含答案
语文八年级上册第三单元测试卷(满分120分,考试120分钟)一、积累·运用(19分)1.阅读下面的语段,根据拼音写汉字。
(4分)我们的成长要摆脱低俗事物的纷rǎo(),用传统文化来zī()养。
有句话说柔日读史,gāng()日读经。
这是说,意志懈D ài()时读史以明志,读史书,能养浩然正气;焦躁狂暴时读经以养性,读经书,能塑静俭德行。
2.古诗文默写。
(9分)(1)树树皆秋色,________________。
(王绩《野望》)(2)________________,白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)(3)急湍甚箭,________________。
(吴均《与朱元思书》)(4)王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽的风光的诗句是:________________,________________。
(5)《渡荆门送别》中描写江上美景的诗句是:________________,________________。
(6)《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达了诗人对春天到来的喜悦之情的诗句是:________________,________________。
3.下列句子中加点的文言词语意思不同的一项是(3分)()A .尔安.敢轻吾射安.能辨我是雄雌B .尝射于.家圃相与步于.中庭C .月色入户.木兰当户.织D .对.子骂父丁氏对.曰4.名著阅读。
(3分)1936年8月中旬至9月上旬,()来到宁夏豫旺、下马关等地进行采访,他的著作《红星照耀中国》中有四分之一的篇幅是记述在宁夏豫旺地区的采访活动和感受,他是第一个向世界宣传宁夏的外国人。
A .埃德加·斯诺B .爱泼斯坦C .史沫特莱D .白求恩二、阅读·理解(45分)(一)阅读下面的文章,问答问题。
(12分)爱如茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸肿的眼睛,不禁对着一旁正在修剪茉莉花的妈妈冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣,继而微微红了脸,嗔怪道:“死丫头,净问些莫名其妙的问题!”我见从妈妈的口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那几株平淡无奇的茉莉花说:“就像茉莉吧。
语文八年级上学期第三单元综合检测卷(带答案)
A. 文章前三句为记叙,点明夜游时间、地点、同游者和原因.
B. 第四句为描写,运用比喻和对比的修辞突出月光的皎洁澄澈.
C. 最后几句为议论,抒发了赏月 感触,表达了安适的心情.
D. “闲人”一词,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,实际上为自己的行为而自豪:只有情趣高雅的人才能欣赏如此月色,多少也流露出一些郁郁不得志的悲凉心境.
(2)___________________?烟波江上使人愁.(崔颢《黄鹤楼》)
(3)树树皆秋色,_________________.(王绩《野望》)
(4)在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩衬托江岸的辽阔、天空的高远的奇幻之景的句子是:________________________,_________________________.
(4)好鸟相鸣_______________________________________
13. 翻译下列句子.
(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.
_______________________________________________________________________________
20. 以上两段文字均选自著名作家__________的小说《________________________》.
21. 小说叙述故事往往很注意设置悬念.请指出(A)段中有哪些地方设置了悬念,其中预示了什么.
22. 请简要概括主人公的四次历险经历.
参考答案
一、基础
1.古诗默写.
(1)征蓬出汉塞,_____________ 大漠孤烟直,______________.(王维《使至塞上》)
人教版八年级上册语文第三单元检测题(带答案).doc
人教版八年级上册语文第三单元检测题(带答案)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________B.口吻衬托矫健前瞻后顾C.回廊寂寞芭蕉别出新裁D.殿试肃穆啜泣迥然不同【答案】C难度:偏难知识点:词语3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是( )A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
【答案】C难度:偏难知识点:词语4.下列句子,排列序号正确的一项是( )①四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。
②苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
③大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
④摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
A.②③①④B. ②③④①C.①②③④D.④①②③【答案】A难度:偏难知识点:句式衔接5.下列有关课文的理解有误的一项是()A.《苏州园林》围绕一个中心,分层次介绍了苏州园林的特点,条理清晰。B.《故宫博物院》由北到南逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。C.《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文。D.《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文,意在发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。
【答案】B难度:偏难知识点:近代文学二、语言表达(共2题)1.游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
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八年级上册语文第三单元检测卷带答案一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)②岂不罹凝寒?松柏有本性。
(刘桢《赠从弟(其二)》)③巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
(郦道元《三峡》)④牧人驱犊返,猎马带禽归。
(王绩《野望》)⑤日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)⑥乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①李白的《渡荆门送别》中“山随平野尽”一句将静止的山岭摹状出活动的趋向来。
②王维在《使至塞上》中,自比蓬草、表达惆怅抑郁之情的句子是“征蓬出汉塞”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)我感慨于江南盛产才子,盛产霓裳轻舞的细雨,盛产半遮羞容、轻启朱唇的美人。
在红门馆,我用力摁下内心的烦燥,将一生的梦记刻在江南。
放慢了的步子,再次涌起荡漾的章节。
我愿意在此交出所有的赞美,所有的清chè之心,在时间的河流中学会生长和自省。
一条古街写满它的前朝旧事,一段年轮深藏风雨不羁的苍茫。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)感慨.(kǎi)荡漾.(yànɡ)清chè(澈)(2)文中有错别字的一个词语是“烦燥”,这个词语的正确写法是“烦躁”。
(2分)(3)“轻启朱唇”中“启”的意思是打开;“荡漾”在文中的意思是情思飘荡,起伏不定。
(2分)(4)画线句运用了比喻和拟人的修辞手法。
(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。
百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。
真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。
在我头上,我又看见那平静无波的海面。
(1)文段节选自法国作家儒勒·凡尔纳(或:凡尔纳)的《海底两万里》,主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。
(2分)(2)在《红星照耀中国》中,红军在井冈山运动时期采取的四个口号是:敌进我退;敌驻我扰;敌疲我打;敌退我追。
(2分)4.杨柳中学八年级(3)班开展以“话说千古风流人物”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)(1)活动中,魏小燕同学为班级黑板报写了一段文字,其中有一些问题请你帮她修改。
(6分)[A]翻开中华民族沉重的历史,多少风流人物,仍熠熠生辉。
穿越时空,走近风流人物:“三人行,必有我师焉”,孔子用满腹经纶诠释了虚心求教的内涵;[B]李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是雄奇诗句,抒发着不灭的抱负;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼用一腔热血吟诵出失意的旷达……他们不朽的篇章,他们的胸襟,他们的品质,是人类历史上的瑰宝。
[C]我要发扬并继承他们的精神,让自己的人生别有洞天!①[A]处画线句中有词语使用不当的问题,应将“沉重”一词改为“厚重”。
(2分)②根据上下文,调整[B]处画线句的语序,使其与前后句子的句式保持一致。
(2分) “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,李白用雄奇诗句抒发着不灭的抱负。
(2分) ③[C]处画线句中有语序不当的问题,应将“发扬”和“继承”调换位置。
(2分)(2)同桌小明家境贫寒,学习成绩也不理想,常常自暴自弃,请你通过一位风流人物的事迹鼓励他努力学习,改变自我。
(4分)示例:小明,俗话说“自古英才出寒家”,古代的匡衡,家里没钱点灯,他就“凿壁借光”,最终学有所成。
你目前的条件难道还不如匡衡吗?所以,你应该改变自我,自立自强,努力学习,去创造一个灿烂的明天。
(4分)(3)班级采风小组搜集了许多有关风流人物的历史事迹的信息,请你也写出一位风流人物的事迹。
(2分)示例:林则徐虎门销烟;朱自清拒领美国救济粮。
(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](25分)晨刘白羽①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
顺着石柱攀缘了三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。
在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。
愈来愈强烈的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。
但,不论等会怎样火热,哪怕会从燠(yù)热之中来一阵电闪雷鸣,现在这早晨却是如此清新、宁静。
②如若仔细分析一下,这清晨的可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞烂漫的宁静……是的,我想是这一切。
但更重要的是,它是一个新的起点。
而千千万万个早晨之中的每一个早晨,当它到来的时候,都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。
它永远那样清新澄净,而又永远那样鼓舞人心。
人们在日常谈论中,常常用“朝气”与“暮气”这两个意思极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是生机勃勃的,还是气息奄奄的。
这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。
朝气——使人想到精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。
也许这未来之中充满不可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步。
③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。
那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。
病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵。
因为我们送走了一天,而又开始了新一天的生活。
这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。
我现在浸沉于欣赏晨光的快感之中,思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。
它是那样洁白,它是那样漂亮,它标志着永远向前,标志着坚定不移的方向。
④在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像是给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样。
⑤突然,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。
一个真正的早晨开始了。
(有删改) 5.第①段依次描写淡淡的朝阳、沾满露珠的藤树的绿叶、轻轻嘶叫的小蝉等景物,表现了早晨的“清新、宁静”。
(4分)6.第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含意?(6分)①鼓舞人心,促人起步;②启发人们在人生的道路上朝着明确的方向坚定不移地前进。
(每点3分,共6分)7.第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?(4分)描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮。
(4分)8.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合全文,谈谈你的理解。
(6分)①新的一天生活开始了;②人生的奋斗开始了;③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情。
(每点2分,共6分)9.这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。
(5分)这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对生活和人生的思考与认识。
(5分)[二](15分)与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)(1)猛浪若奔.奔:飞奔的马(2)负.势竞上负:凭借(3)互相轩邈..轩邈:往高处和远处伸展(4)蝉则千转.不穷转:同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣11.翻译下列句子。
(4分)(1)风烟俱净,天山共色。
(2分)烟雾都消散尽净,天和山呈现出相同的颜色。
(2分)(2)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2分)那些像鸢鸟一样冲天而飞的人,看到(这些雄奇的)山峰,(就会)平息名利之心。
(2分)12.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。
第一段总写山川之美,概括为“奇山异水,天下独绝”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“清”和“急”的特点,进行具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示两岸高山之美。
(3分)13.文中与《三峡》“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。
(2分)14.看到富春江的“奇山异水”,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感想,你如何理解这种感想?(2分)抒发了作者对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,也含蓄地表达了作者对友人的规劝以及希望避世退隐的高洁志趣。
(2分)[三](15分)【甲】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》) 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》) 15.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)(1)四时.俱备时:季节(2)晓雾将歇.歇:消散(3)未复有能与.其奇者与:参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思(4)怀民亦未寝.寝:睡觉(5)但.少闲人如吾两人者耳但:只是16.翻译下列句子。
(4分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2分)夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
(2分)(2)相与步于中庭。
(2分)(于是我们)一起在庭院中散步。
(2分)17.【甲】【乙】两文都写了自然景物,【甲】文描绘了山川之美,【乙】文描绘了月色(月夜)之美。
(2分)18.这两篇山水小品文分别抒发了作者怎样的思想感情?(4分)【甲】文表达了作者热爱自然、沉醉于山水的思想感情;【乙】文则表达了作者赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情。
(每点2分,共4分)三、写作(55分)19.阅读下面文字,按要求作文。
(55分)人生就像是一条路,漫长而曲折。
走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。
虽有苦有甜,但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题,写一篇文章。