西游记前7回导读
名著导读《西游记》：精读和跳读
名著导读《西游记》：精读和跳读《西游记》名著导读：精读和跳读一、引言《西游记》是中国古代四大名著之一，是明代作家吴承恩创作的一部神魔小说。
本文将为读者提供《西游记》的精读和跳读指南，帮助读者更好地理解和阅读这部经典之作。
二、精读部分2.1 第一回：大闹天宫2.1.1 简介：孙悟空破坏天宫，引发天兵天将的追逐。
2.1.2 情节要点：揭示了孙悟空的背景和能力，引出后续的冒险旅程。
2.2 第二回：三打白骨精2.2.1 简介：孙悟空帮助唐僧三次击败白骨精。
2.2.2 情节要点：展示了唐僧与孙悟空之间的合作，奠定了他们师徒之间的关系。
2.3 第三回：金角大王告状2.3.1 简介：孙悟空与牛魔王的战斗，引发了牛魔王告状的情节。
2.3.2 情节要点：揭示了妖魔与人的斗争，为后续故事做铺垫。
（以下省略，每章按照相同的格式进行详细描述）三、跳读部分3.1 第二十回：大战蜘蛛精3.1.1 简介：孙悟空与蜘蛛精的战斗。
3.1.2 情节要点：蜘蛛精与孙悟空展开激烈的战斗，揭示了妖精的力量与手段。
3.2 第四十回：佛祖点化3.2.1 简介：佛祖点化孙悟空，指引他归依唐僧。
3.2.2 情节要点：孙悟空在佛祖的点化下，接受了自己的命运并决定为唐僧取经。
3.3 第七十五回：斩妖除魔3.3.1 简介：唐僧一行人与各路妖魔进行激烈的战斗。
3.3.2 情节要点：展示了唐僧一行人的勇气与智慧，打败了众多妖魔，继续前行取经之旅。
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五、法律名词及注释5.1 著作权法：指保护作家的著作权，禁止侵权行为。
5.2 名著：指具有极高文学价值和广泛社会影响的著作。
5.3 神魔小说：指描写神魔世界和人物的小说形式作品。
《西游记》导读(含答案)
《西游记》导读班级： 姓名1．《西游记》的作者是 的 ，字 ，号 ，江苏淮安人。
2．《西游记》，长篇 小说，是中成就最高、最受喜爱的小说。
但这部作 品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。
的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
3.《西游记》全书100回，基本由两个故事组成。
第1至12回是全书的引子。
其中第1至7回，写.大闹天宫，表现的是孙悟空对。
第8至12回写 的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起。
第l3回至l00回故事的主体，写唐僧赴西天取经，一路上收 为徒，又得小白龙化作白马背驼，他们一起保护唐僧去西天取经，师徒四人历经 ，去西天大雷音寺取经，终于 。
蕴含着 的人生真谛。
4．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：5．《西游记》的作者运用了 手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：．孙悟空的第一个师傅是 ，孙悟空从菩提祖师处学到 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，这个兵器原是大禹治水的 ，又唤做 ，大闹天宫后被如来佛祖压在 下。
受苦 ，后受 规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
唐僧为他取名 。
为西天取经立下汗马功劳，7的 ，长成了猪脸人身的形状。
曾占 为妖，在高老庄抢占民女。
猪八戒的兵器是 。
猪八戒只会。
后经菩萨点化，保唐僧取经，得成 8原为天宫中的 ，因在 ，惹怒 ，被贬下界，在 为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为 。
9．白龙马原是 之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为 。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的 。
10．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是 ；憨态可掬、好耍小聪 明的是 ，法名是 ；忠诚老实、勤勤恳恳的是 ，法名是 。
11唐僧是如来佛祖的弟子 转世投胎作状元之子，出家后法名玄奘 ，修成正果后被封为 。
12．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如： 。
名著导读知识点梳理《西游记》第1-7回(有答案)
《西游记》阅读周计划第五周第一回——第七回第一回灵根育孕源流出心性修持大道生精题演练一1.水帘洞里面的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。
石猴漂洋过来，拜菩提施主为师，得到了法名孙悟空。
2.天庭里，“看得真，听得明”，负责打探消息的人是：千里眼、顺风耳。
3.简述“猴王出世”的情节。
在过东胜神洲傲来国花果山上有一块仙石，仙石受母日月精华，内育仙胞。
一天仙石进裂，产一石实卵。
石卵像圆球一样大小，见风就化作一只石猴。
这石猴五官俱备，四肢皆全，出生后就学爬地学走，拜谢四方。
4.读玉皇大帝的全称“高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝”时该怎么断句？高天上圣/大慈仁者/玉皇大天尊/玄穹高上帝5.“灵台方寸山，斜月三星洞”这副对联是什么意思？表层可看出此地小而幽，是隐士居所。
深层想，“灵台”和“方寸”都指心，鲁迅在《自题小像》中说“灵台无计逃神民矢，风雨如繁暗故园”“斜月三星”是“心”的字联暗喻修行就是“修心”。
第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神精题演练二1.孙悟空从菩提祖师处学得的本领有：长生之道、七十二般变化、筋斗云。
2.悟空学艺归来，打败了住在水脏洞要强占水帘洞的混世魔王。
3.阅读下面的文段（第二回第12、13段），说说该文段表现了悟空的什么性格特点？一日，春归夏至，大众都在松树下会讲多时。
大众道：“悟空，你是那世修来的缘法？前日老师父附耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜殷勤，那几般儿都会了。
”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。
”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目，要我变化什么？”大众道：“就变颗松树罢。
”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一颗松树。
大众见了，鼓掌呵呵大笑，都道：“好猴儿，好猴儿！”性格特点：争强好胜，爱炫耀卖弄。
第三回四海千山皆供状九幽十类尽除名精题演练三1.孙悟空从东海龙王处取得的兵器叫如意金箍棒，可大可小，小可如绣花针，能放进耳朵里面。
西游记导读
23．孙悟空当医生 在朱紫国，国王被住在麒麟山的妖怪 赛千岁抢走了皇后金圣宫娘娘，惊吓得了重病。悟空买药做 药丸治好了国王的病，来到麒麟山变做一个叫“有来有去” 的小妖头，拿了小妖头腰间的令牌，见到宫内的金圣官娘娘， 让她偷了魔王的三个金铃儿。后悟空被发现逃出宫去。晚上， 悟空以假换真再偷金铃，让金圣宫娘娘带出宫中。悟空与魔 王大战，魔王败下阵来，观音菩萨救了魔王。魔王是观音菩 萨的坐骑金毛狮，因牧童疏忽，咬断铁索来到人间。悟空把 真金铃儿还给观音菩萨，带着金圣宫娘娘回到了朱紫国。
• 24．盘丝洞除妖 唐僧去化斋，在盘丝岭被七位女子捆起来吊在茅屋梁 上，然后被她们的肚脐眼冒出的丝绳把门封了起来。 这七位女子是蜘蛛精，在濯垢泉洗澡被八戒欺负了， 逃到黄花观师兄处避难，悟空救出了唐僧，火烧盘丝 洞。师徒们来到黄花观，遭道士在红枣中下毒当场晕 倒，悟空勇斗道士，打死了七个蜘蛛精。黎山老姆指 点悟空去紫云山千花洞请毗蓝婆制服了道士。毗蓝婆 拿出红色药丸让师徒三人吃了，三人都苏醒过来。道 士的原形是一条七尺长短的大蜈蚣精。 • 25．狮驼岭斗三魔 • 孙悟空先变为一只小苍蝇，飞到一个巡山的小妖精
第六单元名著导读《西游记》(1-12回)导读及章节练习-部编版语文七年级上册
名著导读| 《西游记》第1-12回导读及章节同步练习章节概览本书第1-7回主要写孙悟空取经前的经历。
他本是从石头缝里蹦出来的石猴，因勇闯“水帘洞”，被群猴拥戴为王。
后来他漂洋过海寻求长生不老之术,拜在菩提祖师门下。
菩提祖师给他取了一个响彻世界的法名--孙悟空。
并教会他七十二变和筋斗云。
孙悟空荣归故里,先是闹龙宫,得到如意金箍棒;后又闹地府，从生死簿上勾掉了自己和众猴的名字。
经太白金星招安，官封弼马温。
因嫌官职过小，返回花果山，自封“齐天大圣”。
他斗败天兵天将后，入天庭看管蟠桃园，又因偷吃蟠桃、仙酒、仙丹，畏罪逃回花果山。
玉帝派人捉拿他，他与二郎神精彩斗战，因太上老君偷袭助战，被捉回天庭。
他被关在炼丹炉内炼了七七四十九天，最后获得火眼金睛，踢倒炼丹炉，大闹宫。
玉帝只好将如来佛祖请来。
如来佛祖将孙悟空压在五行山下，让他等待取经僧。
01灵根育孕源流出心性修持大道生东胜神洲的傲来国比邻的一个大海中有一座山叫花果山。
山顶上一块仙石产一石卵，石卵见风化作一个五官俱备，四肢皆全的石猴。
一天，群猴在山涧中洗澡，顺涧往上寻看源流，见是一股瀑布飞泉。
众猴说谁能钻进去寻出源头出来，且不伤及身体,大家便拜他为王。
石猴应声而出，发现里面别有洞天:里面有座铁板桥。
桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
桥边是一座石房，房内有石窝、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。
中间-块石碣上，镌着.“花果山福地，水帘洞洞天。
”里面宽阔，容得千百口老小。
石猴为众猴找到了一个绝妙的安身之处，众猴遵照诺言，序齿排班，拜称石猴为“千岁大王”。
从此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，称美猴王。
后来，美猴王想学不老长生之术，躲过阎君之难，便登筏参访仙道，在南赡部洲云游八九年后，来到西牛贺洲地界，到灵台方寸山中的斜月三星洞，拜菩提祖师为师学艺。
菩提祖师因美猴王像个食松果的猢狲，便将“狲”字去了兽旁，给石猴取姓“孙”。
祖师门中有十二个字，分派起名。
《西游记》导读
食肠大， 口又大，一则是听见童子时，便觉馋虫拱动， 却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫 囵吞咽下肚，却白着眼胡赖道：“你两个吃 的是甚么？
“对号入座”
动作描写 语言描写 神态描写 贪吃……
明月上前道:此物叫做人参果，吃一个儿 不妨。 唐僧 ____ 道：“胡说！胡说！他那父母怀胎， 不知受了多少苦楚，方生下未及三日， 怎么就把他拿来当果子？”
全书可分两个部分：
第一部分（引子）前7回写孙悟空的出身和
大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟 空的反抗精神；8----12回写唐僧的来历、魏征 斩龙、唐太宗入冥府，交待取经的缘由； 第二部分（主体）第13回-----100回写唐僧 师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回 东土大唐。
5.唐僧的原型是唐代的哪位大和尚？他历经艰 苦，到哪里取回佛经？
6.小说中的唐僧法号是什么？ 三藏法师 7.玄奘回国后，口授写成什么书，记载了他的 游历见闻？ 《大唐西域记》 8.南宋时的什么书，中心人物由唐三藏转变成 孙行者？
《大唐三藏取经诗话》
《西游记》取材于唐朝玄奘取经的故 事。 唐太宗贞观三年（629）玄奘带领 弟子到天竺（古印度）寻访佛经，费时 17年，历经艰辛。 玄奘（公元 602年-664年） 俗姓陈，名祎， 隋朝著名的佛学 家、旅行家。
猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道： “师父，说起这个女子，他是此间农妇， 因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他 是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打 他一下，不期就打杀了；怕你念甚么 《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿， 变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒 哩。”
猪八戒
勇敢中带着怯懦，憨厚中 带着奸滑。
本性憨厚纯朴，呆得可爱；能 吃苦，关键时刻能发挥重大作 用。
《西游记》导读
《西游记》导读作者：来源：《作文周刊·七年级读写版》2022年第46期作品简介《西游记》共100回，60余万字，主要讲述了唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧，还有他的坐骑白龙马，历经九九八十一难，到西天取得真经的全过程。
全书内容可分为三大部分：一、石猴的出世、学道，大闹龙宫、地府、天宫，直至被如来佛压在五行山下，重点是“大闹天宫”。
（第1～7回）二、如来派观音入东土寻取经人，而唐太宗因为答应要救泾河老龙却未能救得老龙的性命，被老龙索命来到地府，幸得判官崔珏相救回阳，建水陆大会超度众冤魂，由唐僧主持大会，菩萨显圣，要玄奘去西天取经，写出取经的缘由。
（第8～12回）三、唐僧赴西天取经，一路收孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒，又得小白龙化作坐骑，历经千难万险，终于取得真经，返回东土，“五圣成真”是全书的核心部分。
（第13～100回）作家名片吴承恩，明代小说家，字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏省淮安）人。
出生于一个世代书香而后败落为小商人的家庭。
其父吴锐性格乐观旷达，奉行常乐哲学，为他取名承恩，字汝忠，意思是希望他能读书做官，上承皇恩，下泽黎民，做青史留名的忠臣。
吴承恩自幼聪慧，“尝爱唐人如牛奇章、段柯古辈所着传记，善模写物情，每欲作一书对之”，颇得官府、名流和乡绅的赏识。
在科举中屡遭挫折，嘉靖年间中举为岁贡生。
后来，由于官场失意，生活困顿，吴承恩对封建科举制度、黑暗社会现实的认识更深了，这促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。
他曾自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。
”50岁左右，吴承恩写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里后才得以正式创作《西游记》。
人物介绍《西游记》中有很多人物，现只介绍师徒四人组——唐僧——前世为如来二弟子金蝉子，原型为唐代高僧玄奘。
玄奘，生于今河南洛陽，俗家姓名“陈袆”，法号“玄奘”，被尊为“三藏法师”。
他胸怀天下，惠及黎民百姓，为了求取真经不惜远行，并在所到之处宣扬佛法和亲民敬君的思想。
名著《西游记》的导读教案3篇
名著《西游记》的导读教案3篇名著《西游记》的导读教案1学习目的：1、理清小说结构，了解小说内容。
2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。
课前学习：利用课余时间阅读《西游记》，并做笔记，了解故事内容并对人物形象作评析。
课堂学习：第一块：导入新课1、由我国四大古曲小说说起，引入新课的学习。
2、**学生简介作者吴承恩。
3、简单介绍写作背景及《西游记》的文学地位。
第二块：导读小说1、**学生小组讨论下列问题：①《西游记》全书的内容。
②《西游记》的结构。
2、学生讨论、发言后，教师归纳明确：①《西游记》作书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的.故事。
它是*古代小说史上最杰出的一**篇神魔小说。
②在结构上，《西游记》由大闹天宫，唐僧出世和西天取经三大部分组成。
3、小结：神话小说《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。
本节课只着重简介这本书的内容及情节。
对《西游记》这部名著，我们今天只不过一个初步的了解，更精彩的故事等着我们去品味。
希望大家利用课余时间，认真阅读原著内容。
课后学习：1、课外重读《西游记》、熟记故事，试分析人物形象。
2、如何正确看待小说中的佛教色彩？名著《西游记》的导读教案2教学目标：（1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。
（2）、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。
（3）、认识《西游记》的作品现实意义。
教学重点：结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。
教学难点：理解人物形象，认识作品的现实意义。
课前学习：阅读原著，每人准备一个精彩的"西游记"故事。
导入：同学们好，上课前，先请大家倾听一首歌曲。
（放歌曲《敢问路在何方》）刚才我发现有的同学在小声哼唱，同学们喜欢这首歌，同时也会喜欢《西游记》吧？在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。
西游记阅读导读
《无常》
当时人们为什么喜欢活无常？为什么人们见到白无常，明明是鬼物，心情既紧张又兴奋？
请根据鲁迅先生对白无常的描述，做出“白无常”的简历表。
《父亲的病》默读两遍
金角大王和银角大王的五件宝贝分别是什么？请列一个表格，填上他们名称、法力和原本的用途。如果感兴趣可以配上插图，小说没介绍的空过去。
第三十六回、三十七回
晚上给唐僧托梦的冤魂是谁？为什么要来托梦？
第三十八回、三十九回
1悟空是怎么让乌鸡国王起死回生的？
2冒充乌鸡国国王的妖怪是什么来历？为何来到凡间？
第四十回—四十二回
四十一回总沙僧对悟空说：那妖精手段不如你……以相生相克拿他，有何难处？悟空则说：若以相生相克之理论之，须是以水克火。请同学们查阅五行相生相克的知识，思考悟空为什么怕三味真火？
2如来佛曾赐给观音菩萨三个箍儿，它们分别叫什么？观音分别用它们降服了谁？
第四十三回—第四十五回
1黑河妖为什么管敖顺叫二舅爷？
2“三清”是指哪三个神仙？他们属于佛教还是道教？
2孙悟空从第一回一直追求长生不老，你认为他是贪生怕死么？为什么？
3阅读第三回，你觉得东海龙王的性格是什么样的？
四海龙王把金箍棒和披挂送给孙悟空之后，“甚是不平，一边商议进表上奏不题”请你模拟龙王的语气，给天庭写一个不少于150字的“状书”
第五回、第六回、第七回
1你认为孙悟空大闹天宫是偶然还是必然？
2孙悟空对佛祖说：皇帝轮流做，明年到我家？你怎样看到这件事。
3唐僧师徒遇到的龙是什么来历？
悟空刚跟师父上路取经就遇到了六个强盗？请找出六个强盗的名字，并思考作者这样安排他们的名字有什么深意？
部编语文教材七年级上册《西游记》跳读与精读名著导读指导
法号 悟净
兵器 降妖宝杖（月牙铲）
本领 善水战
被贬
蟠桃会上打坏玻璃 盏（琉璃盏）
取经前 流沙河为妖
功成 金身罗汉（菩萨级）
身份 原卷帘大将，三师弟
法号 悟净
兵器 降妖宝杖（月牙铲）
本领 善水战
被贬
蟠桃会上打坏玻璃 盏（琉璃盏）
取经前 流沙河为妖
功成 金身罗汉（菩萨级）
人物形象
沙僧
沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木 道：“师兄，你都说的是那里话。……今日 到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来， 可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹 人耻笑，说我们有始无终也！”
高翠兰
降伏八戒解 救高翠兰。
逗
行者大笑道：“老孙记得他模样，就变作那个和尚，往他洞 里走，看那袈裟放在何处。假若得手，便拿回，却也省力。” 金池
长老
拿回袈裟 智
行者摇身一变，变作一个花脚蚊虫。见师 父落泪，行者挺翅，叮在他光头
上，叫声“师父”。长老认得他的声音：“悟空啊想杀我也！你在哪里叫 花脚
安慰
罗刹道∶“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼 痛，就借扇子与你;若忍耐不得，教你早日见阎君!”
行者叉手向前，笑道∶“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍 上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。”
孙悟空的话
机智善变
罗刹女的话
泼辣犀利
名著导读方法点拨
精读
细读故事情节的来龙去脉，前因后果。 精思人物形象的巧妙刻画，个性鲜明。 鉴赏语言修辞的入木三分，真切传神。
前世： 如来佛二弟子 金蝉子
今生： 新科状元陈光蕊和殷温娇的儿子
江流儿
玄奘 三藏（太宗赐号） 旃檀功德佛
九锡禅杖、锦襕 袈裟（观世音菩 萨所赠）
初一语文《西游记》名著导读答案解析[2018年]
![初一语文《西游记》名著导读答案解析[2018年]](https://img.taocdn.com/s3/m/4e0d733902020740be1e9b62.png)
《西游记》名著导读答案第一回：1、傲来国；花果山。
2、一群猴子面对一股瀑布飞泉，商定哪一个有本事的钻进去寻个源头出来，不伤身体的就拜他为王，石猿做到了。
都称他“千岁大王”，自此，石猿高登王位，将“石”字隐了，遂称“美猴王”。
3、水帘洞洞天。
第二回：1、七十二变；松树。
2、三下，让他夜半三更时去找他，领悟到了，他是一个很聪明、机智的人。
第三回：1、如意金箍棒2、幽冥界龙王太白金星第四回：1、弼马温托塔李天王齐天大圣府2、太白金星是玉皇大帝的使者，他招安孙悟空，在这个过程中，可以看到他的足智多谋，和善。
孙悟空闯地府、闹龙宫，玉皇大帝正要发兵征讨，太白金星替悟空说情，建议封悟空为管理御马的弼马温。
第五回：1、蟠桃园太上老君2、赤脚大仙。
第六回：1、太上老君助二郎神一臂之力，用一种叫金刚琢的兵器打中了猴头，悟空跌了一跤，又被二郎神的细犬照腿肚子上咬了一口，最后被七圣一拥而上，用绳索捆绑住了,使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。
2、变一座土地庙：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂，尾巴竖在后面，变作一根旗杆。
第七回：1、八卦炉中逃大圣2、炼丹炉如来佛铁丸铜汁第八回：1、福陵山云栈洞。
2、卷帘大将玻璃盏第九回：1、泾河龙王明日何时下雨，雨有多少尺寸2、明日午时三刻，须当急急去告当今唐太宗皇帝方好。
魏征是唐王的丞相，讨他个人情，方保无事。
第十回1.二将军宫门镇鬼2.千步廊南，十字街头，云端里落下这颗龙头，是魏征在梦中所斩。
3.喜：夸奖魏征好臣，朝中有此豪杰，愁甚江山不稳？悲：谓梦中曾许救龙，不期竟致遭诛。
4.崔珪，得受酆都掌案判官半月前，在森罗殿上，见泾河鬼龙告陛下许救反诛之故，第一殿秦广大王即差鬼使催请陛下，要三曹对案。
臣已知之，故来此间候接5.这些人都是那六十四处烟尘，七十二处草寇，众王子、众头目的鬼魂；尽是枉死的冤业，无收无管，不得超生，又无钱钞盘缠，都是孤寒饿鬼。
第十一回1.还受生唐王遵善果2.太宗在阴司枉死城遇到六十四处烟城的叛贼，七十二处草寇的魂灵，挡住了他的来路，幸亏崔珪作保，借得河南开封府相良的金银一库，买转鬼魂，方得前行。
西游记阅读导读
晚上给唐僧托梦的冤魂是谁？为什么要来托梦？
第三十八回、三十九回
1悟空是怎么让乌鸡国王起死回生的？
2冒充乌鸡国国王的妖怪是什么来历？为何来到凡间？
第四十回—四十二回
四十一回总沙僧对悟空说：那妖精手段不如你……以相生相克拿他，有何难处？悟空则说：若以相生相克之理论之，须是以水克火。请同学们查阅五行相生相克的知识，思考悟空为什么怕三味真火？
第二十回—第二十二回
1黄风怪的本相是什么？如何成的精？
2悟空八戒为什么不能驾云背师父过流沙河？
3八戒为什么称太白金星为恩人？（提示：答案在第十九回开头八戒的长诗中）
你更喜欢悟空还是八戒？为什么？
第二十三回—第二十五回
考验唐僧师徒的四个菩萨是谁？
第二十六—第二十八回
唐僧为什么说：猴头！如在与你相见，我就堕了阿鼻地狱？悟空为什么又说：师父，不消发誓？
《西游记》导读
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第一回、第二回
1《西游记》在开头描述了神话里的时空概念。请你阅读第一回并思考，在古人想象中，我们居住的世界是什么样子的（可以用文字或者画图来回答）？与我们的科学认识有什么相同和不同？
2孙悟空的姓是怎么来的？为什么不姓胡？
3找一找菩提祖师住在什么山，什么洞。这个山名和洞名其实都是字谜，你能猜出谜底么？
第二十九回—第三十一回
1黄袍为什么要抓走宝象国公主？
2八戒为什么谎称黄袍怪骂了悟空？
有同学认为悟空对唐僧情深意重，唐僧对悟空却没什么感情？你认同么？为什么？
第三十二回—第三十五回
金角大王和银角大王的五件宝贝分别是什么？请列一个表格，填上他们名称、法力和原本的用途。如果感兴趣可以配上插图，小说没介绍的空过去。
西游记7至9回阅读并做读书笔记
西游记7至9回阅读并做读书笔记西游记7至9回阅读并做读书笔记第一回：失败的收复者1. 导读：在第七回中，作者通过描述孙悟空四处寻找唐僧的过程，展现了孙悟空聪明绝顶、胆大心细的一面，同时也揭示了他面对各种魔难的勇气和智慧。
从这一回中我们可以看到孙悟空的不屈不挠，以及对取经之路的坚定信念。
2. 内容梳理：作者通过生动的描写，展现了孙悟空在花果山、竹林和水帘洞中寻找唐僧的过程，以及与红孩儿、蜘蛛精的斗争过程。
这些情节不仅展现了孙悟空的勇气和智慧，同时也让读者对取经之路上所遇到的艰难有了更为深刻的认识。
3. 个人观点：第七回中，作者通过对孙悟空的描写，展现了一个具有坚定信念、聪明绝顶、勇敢无畏的形象。
这种对正面形象的塑造，不仅让读者对孙悟空产生了深刻的印象，同时也为后续故事的发展埋下了伏笔。
4. 总结回顾：通过第七回的阅读，我们不仅对孙悟空有了更深入的了解，同时也对取经之路上所遇到的困难有了更清晰的认识。
这为后续故事的发展奠定了重要的基础。
第二回：仙山彩云庵1. 导读：第八回中，作者讲述了唐僧师徒一行来到了仙山彩云庵，经历了与红孩儿的相遇和解决之道。
这一回中，唐僧师徒面临了种种困难，但通过他们的智慧和善良，最终解决了问题。
2. 内容梳理：在这一回中，作者生动地描绘了唐僧师徒在仙山彩云庵中遇到的困难和红孩儿的故事。
唐僧师徒的善良和智慧得到了展现，同时也让读者对他们的形象有了更为深刻的认识。
3. 个人观点：第八回中，作者通过对唐僧师徒的描写，展示了他们的善良和智慧。
这种正能量的展现不仅给人以启迪，同时也为后续故事的发展增添了更多的情感色彩。
4. 总结回顾：通过第八回的阅读，我们不仅对唐僧师徒的善良和智慧有了更深刻的了解，同时也为后续故事的发展奠定了更为坚实的基础。
第三回：两界山妖大战孙悟空1. 导读：在第九回中，作者讲述了唐僧师徒一行在两界山遇到了妖精的困扰，而孙悟空则展现了其强大的武艺和智慧，为师徒们解决了难题。
《西游记》1-7回导读任务单
用含有“桃”和“偷”的词语概括本章内容。（至少五个）
第六回：
1.阅读第六回，把本回分为三个部分。
2.标出孙悟空与二郎神战斗中的“七十二变”。
第七回：
1.阅读第七回，并回顾前六回，完成表格。
2.孙悟空与天神、天兵天将、佛祖7个回合的战斗。
场次
所在回目
事因
主要对手
结果
1
三
索兵器、勾生死簿
太白金星
被招安
2
四
辞弃“弼马温”，自封“齐天大圣”
巨灵神
哪吒三太子
得胜
3
五4六ຫໍສະໝຸດ 5六6七
7
七
如来佛祖
被压五行山
《西游记》1-7回导读任务单
第一回：
地点
称呼
事件
东胜神洲
石猴、美猴王
南瞻部洲
西牛贺洲
拜师学艺
第二回：
前六年学习内容：
第七年学习内容：
第十年学习内容：
第三回：
用一段话概括本章内容，语段中要包括以下词语：“兵器、东海龙王、披挂、销勾生死簿、招安”。
第四回：
回答：孙悟空是怎么被玉帝从“弼马温”封为了“齐天大圣”的？
《西游记》每回导读单
《西游记》每回导读单一、《西游记》作品简介《西游记》是中国古典四大名著之一，由明代作家吴承恩创作。
这部小说以取经之路为主线，讲述了唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）历经九九八十一难，历尽艰辛，前往西天取经的故事。
小说中通过描绘师徒四人在取经路上的种种遭遇，体现了人性的善恶、美丑以及坚韧不拔的精神。
二、每一回的主要情节及角色每一回主要讲述了师徒四人在取经路上的遭遇和经历，涉及不同的妖怪、人物和事件。
具体情节和角色如下：第一回：讲述了唐僧的身世和取经的缘起，以及孙悟空出世的故事。
第二回：讲述了孙悟空拜师学艺，学习七十二变和筋斗云的故事。
第三回：讲述了唐僧收服猪八戒和沙僧，以及四人在取经路上的第一个妖怪——寅将军的故事。
第四回至第九回：讲述了四人在取经路上遭遇的各种妖怪，如白骨精、蜘蛛精等，以及如何克服这些妖怪的故事。
第十回至第十二回：讲述了四人在取经路上的劫难和生死关头，如遭逢劫匪、误入小雷音寺等。
第十三回至第一百回：讲述了四人在取经路上的最后遭遇，包括与各种妖怪的大战、取得真经等。
三、重点章节解析以第二回和第九回为例。
第二回中，孙悟空拜师学艺的情节是整部小说的重要转折点，孙悟空通过学习七十二变和筋斗云，获得了强大的法力，为后来战胜各种妖怪奠定了基础。
第九回中，四人在白骨精一战中展现了团结协作的精神，唐僧师徒四人通过互相配合、齐心协力，最终战胜了白骨精。
这一战也是整部小说中的重要战役之一，展现了师徒四人坚韧不拔的精神和团结的力量。
四、每回主题与启示每一回所展现出来的主题和启示各不相同，例如：在第一回中，我们看到了善恶有报的观念；在第二回中，我们看到了坚持不懈的努力才能获得成功；在第三回中，我们看到了团结协作的力量；在第四回至第九回中，我们看到了面对困难和挑战时需要智慧和勇气；在第十回至第十二回中，我们看到了人生中的生死关头需要冷静和坚强；在第十三回至第一百回中，我们看到了成功需要经过长期的努力和坚持。
西游记各章节问题导读
西游记各章节问题导读
西游记各章节问题导读如下：
•第1回：介绍孙悟空的身世和习得长生之道。
•第2回：介绍孙悟空在三星洞学艺的过程。
•第3回：介绍孙悟空回到花果山，自封"美猴王"。
•第4回：介绍孙悟空大闹天宫的经过。
•第5回：介绍孙悟空被压在五行山下的原因。
•第6回：介绍观音菩萨寻找取经人，并收服小白龙的过程。
•第7回：介绍如来佛祖与孙悟空打赌，并最终将孙悟空压在五行山下的经过。
•第8回：介绍唐僧取经的缘起和孙悟空被救出五行山的过程。
•第9回：介绍唐僧师徒四人相遇的经过。
•第10回：介绍唐僧师徒四人前往西天取经的决心和途中遇到的妖怪。
1。
初中语文必读名著《西游记》导读+精练
初中语文必读名著《西游记》导读+精练（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名著任务单 西游记 名著导读
《西游记》第1——第7回第一回灵根育孕源流出心性修持大道生1.水帘洞里面的对联是：__________________，___________________。
石猴漂洋过来，拜____________为师，得到了法名_______________。
2.天庭里，“看得真，听得明”，负责打探消息的人是：___________、____________。
第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神1.孙悟空从菩提祖师处学得的本领有：______、_______、_________。
2.悟空学艺归来，打败了住在__________要强占水帘洞的_____________。
3.阅读下面的文段（第二回第12、13段），说说该文段表现了悟空的什么性格特点？一日，春归夏至，大众都在松树下会讲多时。
大众道：“悟空，你是那世修来的缘法？前日老师父附耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜殷勤，那几般儿都会了。
”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。
”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目，要我变化什么？”大众道：“就变颗松树罢。
”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一颗松树。
大众见了，鼓掌呵呵大笑，都道：“好猴儿，好猴儿！”__________________________________________________________。
第三回四海千山皆供状九幽十类尽除名1.孙悟空从东海龙王处取得的兵器叫________________，可大可小，小可如__________，能放进耳朵里面。
2.到花果山招安孙悟空的天差使者是________________。
3.连线一双藕丝步云履南海龙王敖钦一副锁子黄金甲北海龙王敖顺一顶凤翅紫金冠西海龙王敖闰第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁1.悟空到天庭后，玉帝授了他一个“未入流”的官职____________。
《西游记》导读(78-83)
悟空变庙。悟空大战二郎神第四变化，为一庙
第八十二回：姹女求阳 元神护道
孙悟空让八戒先行前往陷空山打探妖怪的情况,八戒探明妖怪打算晚间与唐僧成亲。悟空进入无底洞察看。唐僧用悟空之计，给妖怪斟酒，怎奈妖怪弹出了悟空变成的小虫，悟空又变成了老鹰掀了宴席。唐僧又依悟空之计，邀请妖怪去后花园，摘下悟空所变红桃递与妖怪吃。孙悟空进入了妖怪肚子，迫使妖怪护送唐僧出洞。
第八十一回：镇海寺心猿知怪 黑松林三众寻师
唐僧生病了，在镇海寺停了三日。孙悟空从众僧处听说，有妖魔在此伤人。于是夜间变成了一个小和尚在佛殿念经，一位美女来引诱，他现出原形，抡棒就打。妖邪用绣花鞋变成替身，用真身摄走唐僧。山神、土地告诉悟空，是“陷空山无底洞”的妖怪摄去了唐僧。悟空、八戒、唐僧等来到陷空山，让八戒入山探路。
第八十回：姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪
师徒四人来到一片黑松林，孙悟空见山中林内有黑邪之气，劝唐僧 ，唐僧不听劝告，执意要救下女子，并将女子带到镇海禅林寺。寺中老喇嘛请师徒入内，并引出了七八十个小喇嘛相见。
第八十回：姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪
师徒四人来到一片黑松林，孙悟空见山中林内有黑邪之气，劝唐僧不要救被绑在树上的女子，唐僧不听劝告，执意要救下女子，并将女子带到镇海禅林寺。寺中老喇嘛请师徒入内，并引出了七八十个小喇嘛相见。
第七十九回：寻洞擒妖逢老寿 当朝正主救婴儿
孙悟空进入皇宫中，国丈索要唐僧 、悟空索刀剖腹取出一堆心红白黄，悭贪利名各种心仅仅缺少一颗黑心，然后现出原身，打得国丈败逃。孙悟空追到柳枝坡清华庄，国丈化作寒光向东逃走，被 罩住，救下妖怪，称其是自己的坐骑 。八戒打死了化为美女的 。孙悟空、八戒与寿星同回比丘国，说明事由，国王设宴款待，寿星给了国王 。比丘国人热情欢送唐僧师徒离城。
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我自信
我努力 我成功
• 作业： • 1.结合今天梳理的孙悟空有关资料为孙悟空
写篇传记。
• 2.下周阅读8---12回，看看唐僧的经历。
被誉为古典四大名著之一的（
）
我自信
我努力
听音乐——《西游记》主 题曲《猴哥》，注意歌词 关键词：
1、七十二变 2、筋斗云 3、如意金箍棒 4、火眼 金睛 5、五行山 6、孙行 者7、金箍棒 8、救命毫 毛
大家知道有关这些关
键词的故事吗？抓关键词 讲故事。
我成功
我自信
姓名 曾用名 籍贯 有何社会关系 犯过何种错误 获过何种奖励 所用武器 有何特长 性格 原在团体 相关事迹 就业趋向
我努力 我成功
孙悟空档案
孙悟空
美猴王，齐天大圣，孙行者 花果山水帘洞
第一个师傅：菩提老祖。第二个师傅：唐 僧 大闹天宫，大闹地府。。。
斗战胜佛
如意金箍棒
七十二变，筋斗云，火眼金睛 敢于战斗，善于战斗，聪明机智
西天取经团队
大闹天宫，三借芭蕉扇，真假美猴王
保镖
我自信
个性签名：
我努力 我成功
。
• 作者吴承恩巧妙地把猴的机智，妖的叛逆， 人的忠诚，神的传奇善战，和谐融于孙悟
空这一文学形象，使其受到不同国家，不
同年龄和层次的人们的喜爱，它的出现， 标志着我国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ漫主义文学的重大突破。
我自信
我努力 我成功
• 不仅我们爱读《西游记》，那些科学奇才，政 界要人，文坛名流也喜欢读《西游记》，他们 都有浓浓的西游情结
• 诺贝尔奖获得者李政道的获奖感言是这样说的： “在探索知识的过程中，即使我已经到了如来 佛的手指底部，但离绝对真理还很远很远。”
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我努力 我成功
• 趣味天空，导入新课
• 1.我很矛盾，生在《水浒》的世界，却长了
一颗《红楼》的心，在这个三国纷争的年 代，独自去《 》
• 2.我很尴尬，像唐僧一样善良坚强，像（ ）
一样聪明勇敢，像沙僧一样忠厚老实，悲 哀的是，却长了一张（ ）的丑脸
• 刚才的内容，都和一部名著有关，那就是
• 2.石猴凭借什么当上了美猴王？启示着我们如何成为群体中的 领袖？
• 3.石猴学艺克服了哪些困难？学霸是怎样炼成的？
• 4.孙悟空被压五行山下五百年，一个人又该如何度过生命中的 低潮期？
• 5.打死了妖魔，唐僧要念紧箍咒，那么怎样认识金箍棒和紧箍 咒之间的关系？
我自信
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• 《西游记》中，天马行空的想象，栩栩如生的 人物，曲折离奇的故事情节等等，让这部神魔 小说成了经典中的经典。如一壶老酒，历久弥 香。名著，是“具有推崇价值的有名的作品”， 今天我们在阅读的殿堂里领略了名著的魅力， 汲取了智慧，净化了心灵，愉悦了人生。随着 年龄的增长，文学修养的提高，同学们再读这 本书时，一定会有更多更深刻的感受。让书香 浸润你的生命吧。
• “他的身上，体现了积沉在中国文化深处的石 头精神，他不甘于做一个普通的猴子，才会有 那成功的一跃”“团结的力量，让平凡的四个 人做出不平凡的成绩”（《六小龄童品西游》）
我自信
我努力 我成功
• 思考：孙悟空这个人物，和我们自己有哪些关系呢？和我们
的生活又有哪些联系呢？请就下列问题思考并讨论。
• 1.石猴的出生充满了神奇，那么我们的生命来得就很容易吗？