2015年暑期社会实践活动总结

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2015年暑期社会实践心得体会总结

2015年暑期社会实践心得体会总结

2015年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结学院:科学学院实践团队:调研服务团实践队员:陈涛点燃激情放飞梦想——写在暑期社会实践活动后七月的新乡骄阳似火。

2015年7月4日是一个不平凡的日子,当同学们都收拾行装,收拾行囊,坐上回家的列车时,为了响应共青团河南省委“永跟党走,建功中原”的号召,河南师范大学举行了2015年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。

“新乡城市文明”调研服务团的十名队员怀着同一个梦想,为了同一个目标走到了一起,踏上了大学生暑期“三下乡”的征途。

说起暑期“三下乡”社会实践活动,数学院学生会从5月份开始对全院不同年级、不同班级的学生进行了层层选拔,最终我很有幸地成为了“新乡城市文明”调研服务团的一员,这也注定了2015年我的暑假生活充满了无限的精彩和无尽的感动。

短短十五天的暑期社会实践活动,我经历了很多,感悟了很多。

当所有的活动圆满完成,所有的材料汇编成册时,静坐灯下认真回味起这十五天中的点点滴滴,感慨良多。

在这短短的十五天中我收获了生活中的精彩快乐,取得了工作中的累累硕果,收获了无尽的感动。

经过认真的梳理和总结,下面是我在暑期“三下乡”社会实践活动中的一些感悟。

生活篇在暑期“三下乡”社会实践活动开始之前就听09级参加过此活动的学长和学姐说“三下乡”生活很苦很累,但是我们队员今年在暑期社会实践活动中学会了苦中作乐。

7月6日,我们在党建办公室举行了最简单的但是最给力的“聚餐”,在聚餐过程中我们全体自己动手,做出了一顿简单而又丰富的晚餐,队员们吃的玩的特别开心。

在做晚餐时我们也体会到了实践动手能力的欠缺,深深地体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话的深意。

经过十五天的“摸滚打爬”我们独立生活的能力有了很大的提高。

在下乡的那些日子里,生活中有苦、有甜、有酸、有辣,暑期三下乡的生活有时是平静的,有时是充满挑战的,这一段时光将会深深地留在我的记忆中。

工作篇古人云:“实践出真知”。

2015年暑期“三下乡”活动实践总结

2015年暑期“三下乡”活动实践总结

2015年暑期“三下乡”活动实践总结今年暑假,我参加了由学院组织的“三下乡”活动,为期一周的社会实践活动,在这次活动中,我们受益匪浅,现将工作总结如下:一、高度重视,精心准备为了响应团中央、全国学联办公室关于开展“三下乡”活动的通知及学院团委的号召,我们精心组织、认真准备,为期一周的“三下乡”活动。

在出发前,我们召开了全体队员的会议,明确活动目的和意义,强调了安全问题。

同时我们还对队员的出访内容进行指导,确保队员们有足够的材料可写。

二、活动开展顺利,效果良好我们此次“三下乡”的目的主要是调查了解当地农民的生活状况、思想动态以及对我们提出的问题的看法等。

我们走访了当地的几个村子,向当地的农民群众了解情况,并听取当地村委会的意见等。

通过此次走访调查,我们发现当地农民的生活水平普遍较低,收入来源较少,主要靠种田和外出打工。

但是当地的农民群众思想状态良好,对我们的到来表示热烈欢迎,并积极配合我们的工作。

同时我们也发现当地农民的文化素质较低,需要加强教育。

三、深入基层,拓展了视野、增长了才干通过此次活动,我们能够深入到农村基层,了解农村的现状和农民的需求,拓展了我们的视野,增长了我们的才干。

我们深刻地认识到自己在学校中学习的知识距离实际需要还有很大的差距,也深刻地认识到在农村中需要的人才不仅仅是会读书的人,而是需要各方面的人才。

同时我们也认识到团队合作的重要性,只有通过团队合作才能更好地完成工作。

四、思考与建议通过此次“三下乡”活动,我们也认识到当地农民的生活水平较低主要是由于历史、地理等原因造成的。

因此要想改变当地农民的生活状况需要从多方面入手。

首先需要加强基础设施建设,如道路、水利、教育等;其次需要加强农业技术的培训和推广;同时还需要加强农村的文化建设,提高农民的文化素质。

此外还需要加强农村的医疗卫生工作,提高农民的健康水平。

总之,“三下乡”活动是一次非常有意义的活动,不仅让我们增长了知识、锻炼了能力,同时也为当地的农民群众带来了实惠。

2015年暑期大学生社会实践报告

2015年暑期大学生社会实践报告

2015年暑期大学生社会实践报告XX精心整理了2015年暑期大学生社会实践报告,望给大家带来帮助!更多社会实践报告,社会实践心得体会,社会实践报告范文,毛概社会实践调查报告,大学生社会实践报告,请社会实践报告栏目! 社会实践报告范文不知不觉暑假即将接近尾声,这个暑假也是我第一次踏入社会,也是我第一次出来找工作,说实话在这一个多月的时间里,我的体会针对很深。

我们一起来的一共有四个人,两男两女,我和我兄弟,还有他们班上的两名同学。

在我进来近一个月的时候,同来的一个女生问我,来了这么长时间了你可有什么大的感受啊?我当时没说什么,只说了一个字:有。

记得刚放假的时候,我们几个背着包,拖着自己的行李踏上了杭州班线,但是到了之后记过却不尽人意,虽有转身赶往宁波,到了之后由于来接我们的人说话太难听,我们又转身踏上去往上海的路程,到了之后工作不知道怎么样,住宿就让人发指,十几个人住在一个寝室,于是我们又转身来到了我们暑期之旅的最后一站----苏州。

来到了安得物流公司,也许是心灵的疲惫,最后军定在此住脚。

不过最后的这个选择也是正确的。

刚来的时候什么也不懂,就知道跟在师傅后面学,开始自己帮不上什么忙,在那干着急,就一点一点跟着师傅学,很庆幸我遇到了一个好师傅,在第一天结束他就把他所管理的仓库的所有工作流程教给了我,我也一一记在心里,第二天师傅就不要我了,我那个郁闷啊,师傅跟主管说:郝伟不能在跟我了,我那边的他已经全部学会了,在那边也学不到什么了?当时主管瞪着眼睛说了一句:这么强?就这样第二天我就正式接收工作了,开始还不怎么敢,因为怕出错,就这样一点一点,一天一天的慢慢的适应了所有的工作流程,在我来到的低十九天的时候,我被调到了配件仓,因为那边人手不够,当时我也不愿意,因为我刚刚熟悉销售仓的所有工作流程,现在走,又要从头开始。

主管当时对我说了一句话:我调过去的人一定是肯学能干的人,调一个懒惰的人过去有用吗?就这样,在他的鼓励下我又来到了一个新的工作环境,一切的一切对于我来说又回到了刚来的那一天,因为对于这边的工作流程我一点也不知道。

社会实践自我总结报告5篇

社会实践自我总结报告5篇

社会实践自我总结报告5篇社会实践个人总结如何写?社会实践在培养大学生成长成才过程中起着重要作用,有利于大学生提前适应社会生活的环境,下面是小编给大家准备的社会实践自我总结报告,希望能对您有所帮助!社会实践自我总结报告1每当要写小结时,才感到每年的时光都如白驹一般匆匆流逝,时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。

这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。

在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。

我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价。

回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。

过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。

2015年暑期社会实践总结

2015年暑期社会实践总结

2015年暑期社会实践总结1、2015年大学生暑期社会实践总结今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。

也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。

正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。

通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。

2015暑期社会实践个人总结

2015暑期社会实践个人总结

暑期社会实践个人总结(一)转眼之间,炎炎夏日过去了,这已是自己在大学的第二个署假,蓦然回首,不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。

为了使这个漫长的署假过得充实,为了给自己的能力作一个检验,所以作为一名高等院校的学生的我,就决心好好利用这个暑假,决定参加学校里组织的社会实践,来锻炼一下自己。

因此我参加了由山东建筑大学计算机科学与技术学院组织的关注城市陷阱构建平安家园暑期社会实践,与我的队友走出了校门,获得了与校园里不同的生活,感觉很特别,也很有意义!2012年七月中旬,我们暑期社会实践团队走出了校门,进入了泉城济南的各大广场、公园、社区,进行了泉城市民对城市安全现状的调研,同时也大力宣传了城市安全的有关内容。

在为期半月的外出调研中我们做了几千份的调查问卷,从中我得到了许多心得和体验。

这次社会实践充满了挑战和激情,同时也很累很累惫。

已经在大学校园度过了两年的时光,似乎平时的感觉是轻松的,自在的,甚至有点消极了,而这次社会实践又找到那种充实的感觉啦!虽然很累很累惫,但是还是好开心好激动。

这次实践让我积极起来了,积极地面对接下来的学习。

这次调研我们去了很多美丽泉城的公共场所进行了问卷调查,让我收获颇丰。

因为在调研中有好多人给了我们好多很好的建议,使我们的调研更加的完美。

但也有很多人拒绝了我的调研,虽然使我有点失望,但就是他们的拒绝,让我更加有了奋斗,每个人都有不同的性格,被他们拒绝其实也没什么,大不了我再换别人调研,所以当我在调研时想通了这一点之后,在被拒绝后我就不再那么非常的失望,而是积极的去调研他人。

虽然这次的调研不是一般的累,但却是每一天都非常充实,因为它不仅让我精彩的过了每一天,而且还让我找回了那种不顾一切奋进的感觉!我相信在这之后我将会更加努力的去做每一件事,我也坚信在每一件事上我即便是不能完美的成功,但也会有所成就。

社会实践给我带来很多益处。

通过参加这样的一次社会实践活动,使我掌握了多种调查和调研的方法,例如针对社区居民关于食品安全、消防安全、交通安全调研,我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用,掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率,使我的学习工作更具有针对性和高效性。

15年大学生暑期社会实践活动总结6篇

15年大学生暑期社会实践活动总结6篇

15年大学生暑期社会实践活动总结6篇篇1引言大学生暑期社会实践活动,一直是学校教育的重要组成部分。

通过实践活动,学生们可以接触到社会,了解国情,增长才干,培养创新精神和实践能力。

今年,我校积极响应教育部号召,组织了为期一个月的暑期社会实践活动。

本次活动主题为“服务社会,奉献青春”,旨在通过实践活动,让学生们学会感恩、学会担当、学会奉献。

一、活动基本情况本次活动共分为三个阶段。

第一阶段是准备阶段,学校组织了多次培训,包括安全教育、团队合作、沟通技巧等方面的培训,为学生们提供了全面的指导和支持。

第二阶段是实施阶段,学生们按照事先制定的计划,分别前往不同的社区、企业、学校等地进行实践活动。

第三阶段是总结阶段,学生们通过实践活动所获得的心得体会和成果进行了总结和展示。

二、活动亮点与成果1. 深入社区,服务群众。

本次活动中,我们的学生们深入到各个社区,为居民提供了多种服务。

包括义务维修家电、义务讲解政策、义务开展文化活动等。

这些服务不仅受到了居民的热烈欢迎,也得到了社会各界的广泛赞誉。

2. 走进企业,体验生活。

我们的学生们也走进了一些企业,通过参观、学习、实践等方式,了解了企业的运营和管理。

这些经历不仅让学生们增长了知识,也锻炼了他们的实践能力和团队协作精神。

3. 开展文化活动,传承文化。

在本次活动中,我们的学生们还开展了多种文化活动,包括文艺演出、书法比赛、传统手工艺制作等。

这些活动不仅丰富了居民的文化生活,也传承和弘扬了中华优秀传统文化。

三、活动反思与建议虽然本次活动取得了丰硕的成果,但我们也发现了一些问题和不足。

首先,部分学生在实践活动中表现出了缺乏自信和沟通能力的问题。

其次,由于时间安排等原因,部分学生没有能够充分展示自己的才能和成果。

针对这些问题和不足,我们提出以下建议:一是加强学生的自信和沟通能力培养;二是合理安排时间,让学生有足够的时间展示自己的才能和成果;三是进一步丰富活动内容,满足不同学生的需求和兴趣。

2015暑假社会实践报告三篇(1)

2015暑假社会实践报告三篇(1)

2015暑假社会实践报告2015暑假社会实践报告这是我们的调查的第三天,也是我们到达xxxx的第一天。

经历了前两天截然不同的自然人文之旅,今天的我们又将会有新的感受。

从早上开始,我们的行程就是紧凑的,起床之后吃了早饭,就匆匆的奔向xxxx县---这个在当地以旅游著称的小城,而其中行程的小意外则突然打乱了我们的节奏,起因是一次交通事故导致道路堵塞,而不得不另辟那山间的羊肠小道,途中路过那山间的小村庄,深感xxxx山区交通之落后,相比于其他省份的村村通路,交通在xxxx 则本身由于其地形和区位的劣势,成为了一个老大难问题,我想这也必然是阻碍xxxx旅游以及整体发展的一个巨大障碍,总之,“想要富,先修路”这句话显然没错,对此我感慨再三。

经过差不多两个多小时的车程,我们就到了我们的目的地—xxxx,虽然过程很艰难,但结果总是美好的,小七孔景区没让我们失望,成功带给了我们惊喜和欢乐,里面xxxx的瀑布和美妙的水上森林让我们感受到了大自然的美妙,而与黄果树不同的是,与瀑布与水面的接触也让我们感受到了大自然的亲切,所有人都感受到了截然不同的美妙。

其实景区的风景和规划相当不错,有意思的东西也有很多,不过就我看来,从xxxx到景区两个多小时的颠簸也许会让很多人望而却步,这一点也许是xxxx旅游业发展在目前的最大问题吧,交通的不便利,旅游资源的不集全,怎样把xxxx优秀的旅游资源好好包装整理,怎样让旅游者享受更便利的服务,正是我们的调研要关注的,也更是xxxx整个旅游业发展需要也正在关注的!xxxx月9日xxxxxxxx之旅xxxx月9日,我们实践组对xxxxxxxx旅游景点进行了实地考察,主要关注其景点产业的发展现状与景点特色。

上午十点,我们一行人从xxxx市区乘车向斗xxxx进发了,经过将近2小时的路程到达了目的地。

斗xxxx是为数不多的原始森林:这里重峦迭峰,沟谷纵横,森林密布,花草茂盛,溪水叮咚,瀑布,深潭,幽洞,怪石散布其间,在旅途中我们已被其原生态的自然美深深迷住;这里野生动物品种繁多,我们在观光时还看到“小心有蛇”的标语,山间不乏有鳄鱼,猴子,野猪等动物;一路上还有资源丰富的野生花卉,野生水果,药用植物。

2015年暑假社会实践报告 四篇

2015年暑假社会实践报告  四篇

2015年暑假社会实践报告四篇暑假餐馆打工社会实践报告半年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束,大学的生活是很惬意的,当跨进大学的第一步,心里幻想着自己心目中的大学。

但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适,反而让自己有了紧张感,为毕业后干什么而紧张,我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。

寒假即将而至。

经过几天的修正,当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去,我回想了一下自己半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了"危机"——就业危机,因此而为将来而感到紧张。

大学只是沟通校园与社会的桥梁,是我们进入社会前继续充实自己知识的"深加工厂"。

最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。

于是,我开始思考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。

同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己,而我也不能落后。

于是我来到了一个小餐馆,我在的餐馆虽然小,但是客流量很多。

因为那里附近有个医院,因此来这吃饭的人大多数都是病人或病人的家属。

我是在厨房里帮师傅打下手的,我刚去不懂多少。

师傅很和蔼的跟我说慢慢学,我点点头说好的。

大冷天的我却热得冒汗,厨房里的油烟味很浓,师傅跟我说最多的一句话是习惯就好。

有人说在你的生活里有了好人,也就有了坏人。

餐馆的小老板很凶,经常叫我干本不是我干的活。

他会在我不是很忙的时候去洗碗,洗完了要扫地等等,做不好会挨骂。

但是我觉得做好了也会挨骂,我只能低声下气的忍着。

当时我想也许这就是社会,冷酷无情。

很快就出了状况,餐馆卖的主要汤,每一盅卖得很贵。

所以每次师傅喊我帮忙接汤时我都很小心很小心,可是那天我打翻了八十盅汤,当那八十盅汤洒在地上时我唯一的预感就是我这个月的工资就这样被我洒走了。

接下来就是师傅的一顿骂,他第一次那样骂我。

恨不得把我全家都骂个遍,我也只能底头任他骂天了。

骂完到第二天上班照样对着我笑,这是我在那里唯一慰籍。

暑期社会实践的报告总结(7篇)

暑期社会实践的报告总结(7篇)

暑期社会实践的报告总结面对再过两年就要走上社会的自己,在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了,其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验,而大学生的工作经验又从何而来呢正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。

我穿着成熟,带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。

一开始,对自己的期望很高,没有月薪两千不干。

经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。

经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。

主要有两个方面的原因。

一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,目的是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何工作都干。

于是我找到了一家餐饮酒楼,在那儿做传菜员。

第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。

刚开始的时候心理极不平衡。

心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能端端盘子,再怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,心理确实有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。

但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想刚开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。

要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。

因此我只好暂时避其锋芒。

尽快地熟悉自己所在的工作环境。

2015年大学生暑假社会实践心得体会范文

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我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。

为了支持我们的活动,县里专门派车接送我们,协助我们的工作。

对我来说,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今天我们就坐上了名副其实的过山车。

黄土高原的山路,除了固有的崎岖回环外,有平添了几分艰险。

一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。

从车窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生与死往往只有一线之隔,一步之差。

面对更真实的恐惧,车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。

不是透过车窗看着远山,就是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。

也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的,抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。

可以这样说,对于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想还是设想而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。

一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着:向来访者学习!好好学习,天天向上!一种久违的亲切感顷刻间涌上心头,好久没有听到这样的声音,见到这样的场面了。

走过去,只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装,手中举着彩色的花束、花环,在老师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断地顺着脸颊淌下去,一个个神情严肃而认真。

在乡领导的带领下,我们走进了贺家坡小学,那里已经聚集了许多的村民。

领导们开了一个简单的欢迎仪式,当时接近中午,烈日当头,我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了,可那些孩子们依然静静地,直直地站着,任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。

我们看在眼里痛在心里,毕竟这一切是由我们造成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。

仪式过后,我们走到他们中间,帮他们脱去那厚重的外衣,让孩子们也凉快一下。

2015年大学生暑假社会实践心得体会

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我因同学来访未能参加,深感遗憾,但我同时也为能够足时足量完成志愿者的任务,为暑假社会实践寻到一个好的方案而高兴。

在我们的志愿者团队中,我只是普通的一名,不是领队,却更深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么,同时通过对社会的初步接触,也有了一点切身的体会。

那就是我越来越深刻的感受到我们的社会还是不公平的,有贫富差距的,需要所有人特别是大学生们努力改善这一切。

先来说一下志愿者工作的基本情况吧,每天早晨我们7 点半乘一趟超级慢的公交车去位于泉城广场东侧的科技馆,路上就浪费大约一个半小时时间。

通常9 点赶到就直接上岗了,科技馆分四层,每层大约7 人由每层的工作人员负责安排和监管我们的工作。

我们的工作很简单但也很无聊,当然也很考验人,我从小讨厌跟小孩子打交道,但我却不得不看着一辆无聊的火车模型,很多小孩子还有他们的家长都在排队等待上去玩(家长们当然是为他们的孩子排队的)我必须掌握好每个小孩玩火车的时间,否则小孩倒还好应付,他们的家长还站在我后面随时对我大发雷霆呢。

我后来实在烦的不行,还主动告诉那些小孩说这个模型相当无聊,别排队等了,没意思,去玩其他的吧。

这当然不是一个志愿者应该做的。

模型不在演示时间时,我和一个搭档就得在一片展区里来回转悠,好向询问的人讲解一些东西,不过好像除了有个差速器有人问一下外,所有人包括大人和小孩都没有兴趣问其他的。

可能是那些东西太复杂了,家长们也觉得学那些孩子将来没出息吧,因为那是蒸汽机,柴油机,样子丑陋而且复杂。

我在科技馆做的另一项工作就更加伟大了——看电梯,呵呵。

不过这比起柴油机来倒是有更多的人来挑战和询问了。

2015暑假社会实践报告(共6篇)

2015暑假社会实践报告(共6篇)

篇一:2015年暑期实践报告2015年暑期实践报告和去年一样,今年的暑假实践是在乡政府完成的,今年主要是负责书记和乡长的辅助工作,相当于秘书职务,由于时间的问题,再加上去年对那些工作流程也比较清楚,熟悉,没怎么培训,虽然实践才短短10天,7月10日到7月20日,但是感觉收获还是蛮大的。

因为去年比较熟悉,第二阶段是第一阶段是办公室工作的训练,当然,这部分随便说一下,领导提供事务辅助。

第三阶段是协助指导老师完成领导交办事项。

第四阶段是跟随指导老师和领导外出参加活动。

主要工作是协助指导老师完成工作,包括文档的录入、编辑、排版、打印复印。

保持办公室卫生,为领导提供事物辅助。

为来访群众作来访登记和信访记录。

跟随指导老师参加其他工作。

其他工作做起来还感觉得心应手,就觉得调研工作有点难度,不调查就没有发言权,在基层工作中更是如此。

乡政府作为基层政府单位要面对农村的繁琐的工作,有其自身的特点,特别是在关系到群众切身利益的问题上,更要本着维护农民利益,维护农村社会稳定的原则积极稳妥的开展工作。

这就要求基层秘书人员深入到群众中去,了解实际情况,发现问题,得到的第一手材料。

对一些亟需解决的问题,应及时报请领导经批准后积极与有关部门协商解决。

来乡政府实习以后的一次比较重要的工作是统计和整理各村生活困难的老党员、干部的情况,在经济上给符合条件的老同志一些照顾。

本以为这是一项很简单工作,只要拿出以前的东西照着做就行了。

可是当工作就在手中时,才发现自己想得太简单了。

我只是根据以往的资料列出了一个单子。

其中包括了姓名、性别、所在村、现(曾)任职务年龄几项简单的信息。

交给杜老师看后说内容简单粗略,准确度不多够,不能作为乡领导作出决定的依据。

他说,在经济上对贫困的干部和老党员给予适当照顾是政策,是上级对于基层党员干部的关怀,表现了党和国家对他们为农村稳定和发展作出贡献的肯定。

但是评选是有一定条件的。

我们要做的是做全面的调查,掌握详细真实的信息,给领导提供有价值的参考。

2015大学生暑假社会实践活动总结

2015大学生暑假社会实践活动总结

珍藏回忆,一路前行火红的七月,激昂的青春,在XX年的暑期即将到来的时刻,数学学院里一群怀揣着青春梦想的大学生,开始了本次“三下乡”的活动之旅。

它是这个夏天最让我怀念的时光,它给了我一个像梦一样的夏天。

我非常庆幸自己加入了这个团队,很有幸认识了团队的其他39位成员,与大家共度这流金般的日子。

“三下乡”是我的人生课堂中重要的一课,也是我人生中的一笔宝贵财富。

“三下乡”活动在我大学生涯里留下了浓墨重彩的一笔,绚丽而精彩!我们的支教之旅支教,它带给我们无数珍贵的情谊,带给我们的喜悦与忧愁,带给我们许许多多的美好回忆……今天的支教生活使我们明白到,什么是无私的奉献,什么是艰苦的喜悦,每次支教回来,那些“小老师”都非常疲惫,但是他们并没有抱怨,因为他们知道,他们得到的比付出的更多,而且更加有意义。

支教的经历在他们心里是一道不可磨灭的风景线。

我们的调研风景在本次“三下乡”中,作为调研组的一员,调研是我的主要工作。

这次“三下乡”的调研活动中,令我最难忘的是深入农村农户,与农民亲切近距离交谈,并且深入调查当地居民对“建团90周年”的认识,对“民生”的看法,以及进一步了解“农村空巢老人生活状况”。

虽然我和当地的居民在语言上不是很通,但是,从与他们的交谈中我可以深深地感受到当地人们的热情好客,当地人民的淳朴民风。

我们调研组的同学都说,他们并不是为了回答问题而回答问题。

我觉得他们真的做到了这一点!和他们聊天真的很轻松,而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯,感觉收获很多。

我认为那种感觉只能意会而不能用言语来表达。

在调研交流中,我学会了怎样与他人更好地沟通。

尤其是当面对不同年龄段的人的时候。

通过短短的调研,我们发现当地教育存在的一些问题。

通过家访和调查,我们收集到了大量的第一手资料,为我们研究各个课题以及撰写>提供了可靠的原材料,这对我们来说是一笔宝贵的财富。

当我们采访一些家长,问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的教育时,家长们都纷纷表示:“希望孩子能够好好学习,多学点知识,像你们一样,考上大学。

2015大学生暑假社会实践报告三篇

2015大学生暑假社会实践报告三篇

2015大学生暑假社会实践报告2015大学生暑假社会实践报告第三天早上,小分队于9点在xxxx站公交站集合,准备前往位于xxxxxxxx区的魅力古镇xxxx,并对xxxx民俗文化作进一步的调研和实践。

坐上xx路公交车,我们的心里充满了期待。

路途虽远,但是很有意义。

公交车途经津塔、xxxx西站等xxxx的城市新地标,我们在探寻传统民俗的同时也领略了城市的现代化建设。

到了xxxx镇,我们立即被那里传统与现代兼长并美的独特气质所吸引了。

这里是绿意盎然的乡村,这里是闹中取静的古镇,现代化的设施、浓郁的乡土气、传统民俗的文化味在这里交融。

xxxx是中国魅力文化传承名镇和中国历史文化名镇。

古称太平庄,后称古柳口,金代建镇,明清时期形成南北漕运枢纽码头和商贸集散地,清乾隆年间更名为xxxx。

戏楼、牌坊、文昌阁,被称为xxxx 三宗宝。

清代这座小镇上有津门著名的崇文书院和40余座古寺院,至今仍可找到普亮宝塔、报恩寺、白檀寺遗址等。

我们首先调研了古镇的几家年画专卖店。

经采访,我们得知,xxxx 是中国木版年画之乡,xxxx木版年画被列入国家首批非物质文化遗产名录。

这里的木版年画起于宋代、兴于明代、盛于清代,曾出现“家家会点染,户户善丹青”景象。

现在,由于zhengf保护得当和适度的市场开发,xxxx年画在如今的时代里,依旧生机勃勃。

稍作休整,下午,我们来到了闻名遐迩的“石家大院”。

现在,xxxx将“大院文化”作为重塑千年古镇文化的起点,随着人们对赶大营历史的追溯,石家大院、安家大院等大宅门里老xxxx人的奋斗史也逐渐清晰起来。

经了解,石家大院位于xxxx镇估衣街和河沿街,始建于1875年,后又陆续扩建,形成今天的格局。

这座大院占地6000平方米,南北长96米,东西宽62米,有xxxx多间房屋。

这里也是xxxx乃至中国北方保存最好的清代大宅门民居院落,从中我们也可以感受到,当年“xxxx八大家”的奢华生活。

修旧如旧的账房、客房、主人卧房、闺房、戏楼让我们领略了当时民居主人的生活风貌。

暑假实践活动总结(精选28篇)

暑假实践活动总结(精选28篇)

暑假实践活动总结(精选28篇)暑假实践活动总结(精选28篇)经历了充满意义的活动后,我们的个人能力得到了很大进步,一定有不少可以总结的东西吧。

但是活动总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的暑假实践活动总结,欢迎阅读与收藏。

暑假实践活动总结篇1漫步赴纹枰,天慷助雅兴。

胸怀论道意,手释纵横声。

垂髫洗尘埃,青丝臻佳境。

心入黑白子,愿现当年风,雨天赴燕赵棋社有感今天是6月16日,也是我第一天来燕赵棋社实习的日子,在紧张的期末考试复习周中,我这算也是不务正业,呵呵这就是所谓的忙里偷闲吧。

遥想10年前的时候,我也如那些孩子一样,活跃在秦皇岛市乃至河北省的围棋赛场上。

现在我升格了,成为了一名围棋老师,孩子们都很可爱,我也希望把我的知识传授给那些孩子们。

也是很感谢周昌亮老师,给我一个这样的机会。

不过当然,水平在这里,自然会有孩子可以进行教授。

我跟随的老师是年轻有为的仇雨涵老师,仇老师二十五六岁,有一些书生气,水平比我高,在河北省围棋圈里名列前茅。

很欣赏他对大局的掌控能力和跟孩子家长交流的能力。

或许在这些方面,我还是比较欠缺的。

由于我的棋力和棋风与比较真诚善良的心地与仇老师对围棋的追求与执着我们一见如故,以雨涵哥相称。

第一天下棋的孩子叫做贾兴林,河北省业余三段,我当年也是这个水平,当然了,当年的水平还是硬一点,让这个孩子两个子。

现在的孩子大局观还是不错的,基本功比较扎实,最让我喜欢的是非常懂得思考下棋,可惜缺乏计算能力和力量,在复杂的攻防战斗中还是不懂得如何取得主动与攻击敌方要害,或许也是现代业余围棋逐渐向暴力方向发展的缘故,孩子们在基本功变强的过程中一定程度上牺牲了计算力和强大的力量。

依靠强大的力量赢了这个孩子,也是有些侥幸。

在仇老师复盘的过程中了解了一些在治理孤棋,大局观方面存在的问题,水平高的棋手就是能够更深的指点出较低水平的人存在的问题,对孩子的指导主要在大的方面,间或有小的计算。

授课结束后,与雨涵哥下了几盘交流对局,对棋较生的我迅速被打到了让二子,在下棋过程中,感到随手棋过多,下网络围棋在对瞬间胜负感与思维敏捷性提高的同时,极大影响深思熟虑的能力与耐心。

2015年大学生暑假社会实践报告四篇

2015年大学生暑假社会实践报告四篇

(篇一)兼职,对于大学生来说,其实并不陌生,我已在上学期的课余时间兼过职,在一所中小型超市当收银员,而且周围很多同学也有兼职。

所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。

但现实跟想想还是有很大出入的,有时候甚至有很大的差距。

因为周围的环境是不一样的,所需也是不一样的。

家教,也就是做老师给学生辅导学习,一般都是一对一的辅导。

不过由于后来又有几家需要家教,而且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的学生有三个。

曾经,对这个职业也有过憧憬,所以对于这样的一份暑期工作,我个人是很满意的,因为它是最能体现一个人的价值的,而且我对自己也是很有信心的,以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但至少让我获得一定的经验。

我辅导的学生都是初中生,辅导的主要科目是英语。

我先跟家长通了个电话,进行了初步的接触和交流,并且了解了学生的基本学习情况,在对学生进行试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。

而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有一定的了解,我深知“不打无准备之战”的道理。

第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲,对于试讲的结果,家长还是比较满意的。

然后我跟家长进行了深入的交谈,也跟我的学生有了第一次交流。

这样的接触之后,我了解到,其实他们的其他几门功课还是蛮好的,对英语,主要是没有兴趣,而且英语底子差,加之父母的期望有很高,从而造成了自我放弃。

回来以后,对于这种情况,我在网上查找了相关资料,对这样的学生,最重要的就是鼓励与支持,增强他们的自信心。

做好一切准备之后,我开始第一天的家教任务。

在我自己理解之中,英语最重要的就是词汇、语法以及口语,而为了能让学生熟悉英语的学习,我基本以教材为蓝本的,另外再加上一点参考书上的辅助性知识。

一开始我让他们读了一篇课本上的课文,主要目的就是要知道他们的发音如何,让我感到欣慰的是,他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来,但是读出来的部分还是基本没有发音问题的,我想,只要在增强点自信,他们的英语一定会有幸当大的进步的。

2015年大学生暑期社会实践总结

2015年大学生暑期社会实践总结

2015 年大学生暑期社会实践总结[1]团队成员通过参观南京民俗博物馆-- 甘熙宅第、干氏家族历史陈列馆、金陵工巧、金陵十八坊等民俗文化馆,与民俗文化零距离,初探民俗风貌,感受民俗魅力。

在参观的过程中,成员们还拜访了剪纸编织大师、南京市非物质文化遗产手工脱胎京剧脸谱传承人、二级舞台美术设计师、中国舞台美术学会会员程少岩老师和南京市白下区非物质文化遗产根雕代表性传承人万桂明老师,在大师们的介绍和聊天中对民俗文化有了更深层次的了解。

除了参观和采访,成员们还亲身参与到民俗文化传播的实践活动中。

除了民俗故居,南京城墙也是南京文化传承的重点,而少年儿童也是文化传承的关键,所以我们民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开以" 民俗文化传承"为主题的户外亲子活动。

整个实践活动下来,成员们对南京民俗文化有了更为深刻的认识和理解,同时也感受到民俗的魅力,以及对民俗艺人精湛技艺的赞叹。

本次参观民俗博物馆活动,为本次暑期社会实践的后期工作做好了准备,将极大地推动"寓教于乐-- 民俗文化初体验"暑期社会实践的顺利开展。

心得体会随着实践的推移,南京的旧民俗文化正一步步远离我们,这并不是一个好的现象南京作为六朝古都,汇合了来自不同地区的文化特征,形成了特殊的文化底蕴。

对于这些民俗文化的保存也自然成了一个很重要的话题。

为了弘扬中华民族优秀文化,培养广大学子热爱南京的感情,传播南京"根"文化,我院8名大学生共同组织开展"寻访南京民俗文化暑期社会实践活动" 。

活动前期,我们通过从网上查找相关资料,初步了解南京文化浓厚的地区,进行实地踩点,为活动路线设定合理提供可行性,此外设立具体活动流程,并收集民俗资料,为实践的顺利开展提供保障。

为了更好的保护南京古城墙,让见证历史的城墙更好生存。

7 月11 日至25 日,动科学院南京民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开" 南京历史民俗文化寻访" 主题的户外亲子活动。

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政教处暑期社会实践活动总结
开展中小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,提升学生对社会的认知程度,也是全面推进素质教育的重要内容。

在为期两个月的暑假生活中,我校以“德育双馨”为核心,针对小学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动,让学生走向社会、接触社会、融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和实践能力的培养提供机会,现将开展情况总结如下:
一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展
本次社会实践活动以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点,以社会主义核心价值体系教育为主要内容,把社会实践作为学校教育的重要组成部分,将社会实践作为发挥学校在未成年思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力,促进学校教育与校外教育相结合。

二、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展
1、假期常规教育
文明规范教育——过一个文明有意义的暑假
做到三个文明(文明交通、文明言行、文明生活),合理安排假期作息时间,完成假期作业,进行实践体验,积极地参与到街道、社区的各类活动中去。

做到文明上网,通过网络、报刊了解“文明礼仪我知晓,文明创建我参与”。

做好安全自护教育——过一个安全的暑假。

加强自我保护,防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生,注意饮食,防止胃肠道疾病;出游时注意交通安全,特别不能到非家人陪伴的任何水域进行游泳,戏耍。

2、“好书伴成长”读书活动:
书籍记载着人类成长的历程,把文明代代相传,延绵至今。

在暑假期间,组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让读书成为学生成长需要。

参加对象:3-5年级各班
活动要求:开学后,各班选出至少2篇优秀读书笔记上交进行读书活动成果汇报。

3、开展“绿色环保”系列活动:
根据实际情况,在保证学生安全的情况下组织学生对街道进行调查,并通过资料收集和居民采访了解家乡河流受污染现状,对学生进行环保教育,通过学习使学生了解我国能源的现状,树立节约能源的意识并把这种节能的意识带回家,宣传给自己的父母,真正做到以点带面的效果。

通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是节约小卫士”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和节能、文明的绿色生活理念带回家。

引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,真爱自然”观念,关注生活中的节能方式,在家长的帮助下寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水等小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭、辐射社会,让低碳融入生活。

参与对象:2—5年级全体学生
活动要求:学生通过日记形式,记录自己参与活动的时间、方式以及活动过程和收获。

4、开展“中国梦”专题学习,围绕“我们的中国梦”、“纪念抗战胜利七十周年”讲故事、写征文活动。

参加对象:五年级
活动要求:通过上网收集资料或联系自己的学习生活实际,书写一篇关于“我们的中国梦”或“纪念抗战胜利七十周年”的作文,开学后上交至少5份优秀作品。

三、活动效果
通过本次活动,学生的审美情趣得到了陶冶,从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。

在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力、以及合作探究意识,而学生在实践中取得的思想张的进步和意志品质受到的锻炼,又迁移到科学文化
知识的学习张,有利地促进了学生身心的健康发展。

四、活动反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但因天气炎热,部分学生参与积极性不高,草草了事。

而社会实践的目的是要尽可能地让每位学生都活动起来,所以怎样让学生对实践活动感兴趣是我们教师应该思考的问题。

在今后的活动开展过程中,我们会尽可能地根据学生特点去制定更为符合学生年龄特点和贴近生活的主题,并将暑期社会实践活动与学校的综合实践课程紧密结合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

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