大学生兼职利大于弊演讲稿
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大学生兼职利大于弊演讲稿篇一:大学生兼职利大于弊一辩发言稿
一辩:
各位评委、各位观众,大家上午好!我方观点是大学生兼职利大于弊.
开宗明义,大学生是指在高等学校就读的学生,这是一个拥有较高素质并被社会赋予很高综合能力期望值的群体。
然而在毕业时,我们能否达到这个期望?如今,大学生,包括在读的研究生,无一例外的面对着这样一个问题:毕业后的去向。
即是说,我们都将走过人的社会化进程中一个角色转换的时期。
大学四年,给了我们足够的时间来提前适应这个转换。
而兼职就是一个好方法。
我们判断大学生兼职的利弊标准就在于哪个更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养及自我创造价值的实现。
我将从三个方面来阐述我方观点。
首先,兼职工作可以带给我们经济上一定的独立,让我们明白社会的现实,未来等着我们的,不是衣来伸手饭来张口的美好生活,这是一个需要我们有足够付出才能生存的现实。
让我们在走出象牙塔之后,能够很好的适应这个社会。
其次,做兼职有助于大学生对于工作经验的获得和团队精神的提升。
当今社会是一个崇尚合作的社会,纵然我们都是天之骄子,都有着各自的过人之处,如果不知合作也只能在这个社会寸步难行。
而在一个团队中,人际交流有着重要
的作用,这,也是一种工作经验。
学会与人交流,就是兼职工作能够带给我们的最大的收获之一。
最后,兼职能够教会我们如何规划时间。
也许有人会说,大学生参与兼职工作会占用到学习时间,耽误学生的主业,学习。
但是一个只知学习的人是没有办法达到社会对他的期望,而兼职就是在完成本职工作之余所从事的,只要合理规划时间,我们可以做到在不影响学习的情况下参与兼职工作。
时间规划是一个永恒的话题,我们终会遇上。
我们以此为理由就是对未来的一种逃避。
作为一位顶尖学府的学子,未来的优秀毕业生,我们不能知难而退,应该迎难而上。
学会去解决它,如果我们连兼职和学习的时间都不能合理规划,我们怎么能规划未来我们更加复杂的生活?对方辩友坚持,大学生兼职弊大于利,那么我想请教对方辩友三个问题:一问对方辩友如何理解大学生在其社会化过程中的角色转换;二问对方辩友如何完成这种社会角色的转换;三问对方辩友如何快速的适应新的社会角色,进而完成社会赋予我们的使命。
在此,我方坚持,大学生兼职利大于弊。
篇二:大学生兼职利大于弊正方
经济独立的引申:
现代大学生的心态已经跟以前的大学生有了很大的区别,他们自立的意识很强,希望用自己的劳动来赚取酬劳,以取得一定的"经济独立"。
从某种意义上说,这种现象也是
社会的需求造成的,现在的单位在招聘时往往会要求应聘者有相关的工作经验,甚至以此作为招聘毕业生的一个门槛,这就导致许多学生在读书的时候,努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。
因为这些都和未来的就业前途挂钩,所以学生对于兼职的热情自然就空前高涨。
许多大学生选择兼职,是有其道理的。
学生的天职是学习
没错啊对方辩友,学生就像武士,学习磨砺了我手中的刀,现在我的大刀已经饥渴难耐了。
兼职相对于全职打工来说,它不需要整天都工作,而只需在空余的时间里进行。
那么这就既可以获得工作的经验,又可以保证不耽误理论学习了。
如果你在做一份兼职,这份兼职需要你明天上午上班,否则拉倒,刚好你有课,你会选择上班还是上课?
对方的立论完全是站不住脚的。
我也可以编一个问题,对方辩友不用回答:你明天要上课,那么今晚你还要通宵看电影吗。
你不会这样做,我们也不会选一份扰乱我作息的工作。
一个不能学会权衡而找到学习和兼职二者完美结合点的人,又怎能处理现代社会各种复杂关系呢?
你们觉得用这段时间好好学习知识使将来有更好的工作好呢还是现在做兼职赚那几份钱好呢?
对方辩友,我觉得睡觉的时间也太浪费了,也拿来学习
吧。
吃饭的时间也太多了,也拿来学习吧。
上厕所也拿着英语书去背单词吧,我们都不是哲学家也不去抢诺贝尔科学奖。
只要用心每个人都能在适合的时间内把学习做到力所能及,在学习之外我们选择一种方式来发展自
己。
比如考驾照、考营养师、学生会工作、或者兼职。
我认为兼职和这些行为都是并列的。
都是充分利用时间发展自我积极向上的选择。
请问对方辩友,你怎么解释大学生由于兼职而在社会上上当受骗或者受到伤害这一现象呢?大学生毕业求职也容易受骗,还有女大学生被拐去江西当老婆,难道你们以后就不求职了吗。
大学生兼职纠纷无情地表现了了当代大学生的心理素质底下,判断能力缺失,社会阅历严重不足。
所以更不能只空谈文化基础而畏惧于实践。
【失败也是教训】根据现行法规,在校生利用业余时间勤工助学,不视为就业,未建立劳动关系,不签订劳动合同,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉
法律的漏洞和社会保障的缺失为什么要怪到兼职头上!这是兼职的错吗?兼职是为了追求自己需要的能力和经济的适当弥补。
难道兼职是走私毒品贩卖军火吗,兼职有错吗?对方就用这么可笑的观点来反驳我方的观点吗。
兼职得不偿失,方式不如学生会和校内的勤工俭学机会
首先我先声明我方的立场,兼职利大于弊。
学生会工作
自然是利,而且在某些方面比兼职好,但是对方不能以此认为兼职就是毒瘤,你们不能否认社会的磨练让人成长。
兼职就是学生会工作之外的最好选择。
而且社会阅历是学生工作不能给我们的。
而且校内勤工俭学又叫做校内兼职。
没有理论基础而急功近利的兼职实践是无米之炊
一只牛不下田就永远不会耕地。
实践和学习本来就是相辅相成的,而且因为基础不够,所以我们从力所能及的工作做起脚踏实地,而不是一蹴而就。
遇到机遇兼职也不意味着知识学习的终止,提倡终身教育的今天社会也是最好的大学!学生到社会人是一个从量变到质变的过程社会人【自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中,逐渐认识自我,并获得社会的认可】
难道兼职的同学就一定有丰富的社会经验、明确的人生定位、良好的心理素质,很好的实践能力了吗?而不干兼职就一无是处了吗?
在校学习不一定成为学霸,但是能丰富我们的文化知识。
难道每个在校学习的学生都能考上清华北大留学美国留学英国再留学法国吗!对方这是在刻意地夸大我方的论点,片面地扭曲兼职的立意!难道兼职没有让你成为打工皇帝就腐蚀了你的人心吗。
大学生的兼职大多是发传单等等这些无意义的体力工
作,对于以后的职业走向毫无帮助,甚至误导就业观,难道是要发一辈子传单吗
打个比方,就算是发外卖单子,我认识的人中也有几个做到了管理半个南高教园区高校外卖派送的销售代理。
大学生的兼职是社会职位的弱化版,大学就是社会的缩影,从学生跨越到社会人的过程中,我们学习专业知识是我们日后工作的阶梯,但是不是阻碍。
我们在社会中摸索自己的能力,如果发现自己的管理能力在某处有了用武之地。
比如他去发传单了,他也能接下整个宁波的广告传媒生意,如果他对于这个行业没有兴趣,在此中获得的历练也是永远的财富。
对方辩友对于这个行业的鄙视之情反映了对方辩友在就业指导课上没有认真听平等就业观的内容,上课不认真听讲,不如跟我去发传单。
学校学生会也办过自主创业自主就业比赛就是鼓励大学生去发展自己,难道学校是想误导我们的发展路线,请对方马上联系学校领导,修正这一错误。
Q:不相关专业学不到东西
A:管理专业的人从孩子身上领悟到的是管理的真谛;社会学工作者学到的是爱心、沟通与帮助;而师范专业的做家教恰恰是她的本职工作;就算是学生物的做家教,也能体会到:长江后浪,推前浪的自然进化的规律啊!对方辩友:生活缺少的不是美,而是发现啊! Q:打低级工。
A1:何谓低级工,凭什么说他对我们没好处?对方在职
业规划课上有认真听讲吗。
知道什
么叫平等就业观吗。
A2:这种现象的存在,是由有正确认识兼职造成的。
所以学校还开设了课程来正确引导。
A3:我们说一切大事都由小事做起,李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的,只要你善于思考,也会从小的工作中得到许多。
比如发传单,它确实可以使个人的口头表达能力有所提高,能很快地与陌生人搭上话,并完成你的任务,这难道不是一种能力吗? Q:影响学习(消耗精力)
A1:兼职相对于全职打工来说,它不需要整天都工作,而只需在空余的时间里进行。
那么这就既可以获得工作的经验,又可以保证不耽误理论学习了。
A2:大学的成绩对以后工作影响毕竟有限,有功夫在宿舍玩电脑为何不用于兼职?
A3:不兼职的人仅仅是大学学习,工作后这些人在处理工作与继续学习这问题时定是没有兼职过的人那般经验丰富。
A4:大学的功能是理论联系实际,兼职正是一个理论联系实际的过程。
A5:一个不能学会权衡而找到学习和兼职二者完美结合点的人,又怎能处理现代社会各种复杂关系呢?
A6:中科大也对武汉高校进行了大规模的问卷调查:有
26%的大学生正在做兼职,大四学生的兼职率更是高达40%。
将近77%的人认为兼职不会或很少影响学习。
Q:消耗精力
A1:大学生正是风华正茂的年纪如果仅仅是在空余的时间兼职就让人累得趴下,今后如何应付繁重的工作?
A2:究竟是什么原因影响兼职?并不是精力问题,而是自身能力修养问题。
试问在场的各位评委,哪个不具有2个以上的身份?可以既是学生,又是别人的评委;每个人都具有多
重的身份,要满足多种的要求,真的就没有人可以做好吗?你做了个合格的丈夫,就做不了孝顺的儿子吗?
Q:校园是人文交际场所,不可缺乏人文交际。
A:兼职是时代的潮流,为我们提供了更好的与同学沟通的话题,我想,在同学们都在讨论他们的兼职经历时,没有兼职过的你如何融入其中?
Q:学校也有机会。
A:学校毕竟和社会不同。
同学和社会上的人不一样,他们不会伤害你,而走上社会就要学会忍受别人的对你的伤害。
校园不是世外桃源,腐朽的意识形态和价值观念的影响是客观存在,将这一影响产生的主要根源归咎于兼职,明显有失公允。
Q:打工以后还可以打,但这样接受文化熏陶的机会却
不会再有了。
A:所以我们才在大学这个阶段提兼职这个问题,我们已经接受12年的文化熏陶,现在正是理论联系实际的时候。
况且文化熏陶以后还会又,现在不是有在职研究生吗?难道要一直等到文化熏陶结束才工作吗?学海无涯,社会就是我们最后的也是最好的一所大学。
Q:形成拜金主义。
A:“赚钱不是目的,关键是要学些知识。
”这是许多选择新兴职业兼职者的心声。
Q:家境窘迫的同学只是特例,不具有代表性。
A:对方辩友分明是歧视嘛。
那当今社会,特别贫困的人的也是少数,我们说维护人民的利益,是否要将他们排除在外?
Q:鱼与熊掌不能兼得
A:那时不能兼得,现在就兼得不了吗?给我一千块,非但鱼与熊掌,鱼翅燕窝与熊掌我也能兼得啊。
能否兼得关键在于时间与精力,如果你的时间、精力有限,就应该先吃熊掌,把
篇三:大学生兼职的利与弊辩论赛演讲稿
关于大学生假期做兼职的利与弊的分析利
1. 节省经济开支,减轻家庭负担漏洞:大家都知道,尽量减轻家庭负担是我们每一个学生都应该做的,..但我们要通过合适的方法来减轻家庭负担。
试问一句,能够减轻家
庭负担的方法只有外
出做兼职吗?答案很明显是否定的,大学是人生再次提高的重要时期,我们应把心思放提高
自己能力上,挣钱的事在以后不晚,大器者晚成嘛,所以说,如果家里不贫,我们没必要现
浪费如此美好的大学假期在就去做兼职,在假期中充实自我,如果家里真贫,我们也可以申
请助学贷款、好好表现争取拿奖学金,在我们努力争取奖学金的过程中,也一定会自觉和不
自觉的提高自己的能力,这些都比辛辛苦苦外出打工整那一点现钱要划算得多啊!(潜在缺陷:
1.大学假期时间较长,在家会很无聊,无事可做;
2.奖学金和助学贷款名额有限,自己并不
一定能够得到;)
2. 达到学以致用,避免纸上谈兵漏洞:首先明确一点,我们要是出去做兼职,工期一般不超过两个月,..属短期工,而我们所学的专业,都可谓是十分精密的行业、职业,那个公司肯把这么关
键的职位交给短期工去做呢?把你培训好了,你的合同也差不多到期了,我们连那样一份工
作都找不到,还谈什么致用?也许我们可以进到以自己专业有关的工厂,见到我们书本上所
提及的一些东西,但这就叫学以致用吗?与其去看那些东西,倒不如趁假期这大好的时间,
好好的将专业知识融会贯通,再利用这段时间好好调查调查本专业的社会前景,把握修炼重
点,为将来达到更高的层次和境界打下基础!(潜在缺陷:1.有了总比没有好,见了总比没见
强,站在岸上,永远都游不了泳。
)
3. 构建人脉关系,扩大人际交流漏洞:生活在当今社会,众所周知,人的人际关系结构决定着人能有多..大作为,比如说你和比尔盖茨是把兄弟,那么你在事业上绝不会为钱发多大愁。
所以说,
人际关系的确需要我们好好的构建。
难道说只能通过外出做兼职来扩大人际交流吗?答案很
明显是否定的。
但怎么构建,构建什么?又是我们应该注意的问题,我们应该尽量多结交那
些日后可能对我们有帮助的人,最好是同道中人,就拿我们学校来说吧,堂堂在校几千学子,
有很多应该是我们好好构建的对象吧,而我们又有多少构建了了呢?相比之下,那些水过地
皮干的工友,我觉得,应该把主要精力放在我们的同学上(潜在缺陷:1.我们无法分清日
后谁会对我们有帮助,谁对我们没有什么帮助。
)
4. 锻炼各种能力,实现全面发展漏洞:锻炼能力,全面发展,我们每个人都需要、都渴望,但锻炼能力、..全面发展只有通过做兼职才能实现吗?换句话说,外出打工是最好的途径吗?答案都否
定的!锻炼能力、全面发展,不一定要通过做兼职来实现,再说做兼职时的安全问题十分突
出,大学生上当受骗的例子已屡见不鲜其实学校已经给我们提供这样的机会,我们可以以
参加学校组织、学生社团等形式来提升我们的各种能力,这样即安全又不影响正常生活,如
果嫌仿真度不够高,也可以再找一份兼职,这样锻炼能力,何乐而不为呢?(潜在缺陷:
1.社会是现实的,也是残酷的,所以我们逆流迎难而上,不能一直都做温室里的花朵。
)
5. 积累社会经验,开阔个人眼界漏洞:的确有这点好处,但开阔眼界也不急于这一两年啊,不如用着不..长的假期时光积蓄力量,为日后能更加开阔眼界打下基础!再说外出打工时主要时间你
在工作,那里有什么工夫去瞎转悠啊,就算下血本用辛辛苦苦挣来的工资在某地旅两天游,
那又能长你几分见识呢?
总结:也许大学生做兼职还有其他好处,但是记住一句
话,再坏的东西也有它好的一面,我们的目的只是说明它的弊大于利,而非只有弊没有利,千万不要把
话说绝对了
弊
1. 外界鱼龙混杂,安全无法保障细说:当今社会,鱼龙混杂,大学生寒暑假外出做兼职,无疑是羊入狼..口,现在大学生上当受骗、倍受欺凌的事情已屡见不鲜,外出后的连安全问题都无法保
证,其他的远大理想全都是空想
2. 工作条件恶劣,利益无法保障细说:首先明确一点,这是个非常严重的问题,因为这个问题会直接威..胁到我们的人身安全,它可能使我们的身体受到不可挽回的伤害兼职只是次要的,生
命才是主要的,也许以后的生活设想的很美好,但没有了健康身体的生命,还有力量去实现
她吗,还有能力去享受她吗?记住,欲速则不达!
3. 工作生活长期单调,容易产生心理问题细说:对于我们绝大多数做兼职的大学生来说,工作往往那个是固定的..某一种,不会轻易改变的,也就是说,我们要日复一日的坐着那份单调的工作,每天几
乎都是工作、睡觉、吃饭三点一线,长此以往,后果不堪设想,不要说这样能锻炼我们的心
理承受能力,这样只会稀释我们的激情、吞噬我们的梦想、消磨我们的斗志,就算以后设想
的生活有多么的美好,假如我们没有一个无拘无束的灵魂,我们能过实现她吗?记住,欲速
则不达!
4. 假期时间被霸占,丢失应有的休息时间,加大心理负担细说:假期,之所以自古以来都存在,是因为人们一直都需要。
因为人..要工作、学习,所以人也要休息、玩耍,而假期就是人休养生息、补充精力的大好时期,平时我们多已经很忙了,如果我们再在假期里加班加点,那么我们何时能够让自己恢复精力,
何时让我们一年所学东西融会贯通?不做好这些,我们怎么能更好的提高自己,怎么打好下一
仗呢孰轻孰重,不言自知,同学们可千万不要钱了芝麻丢了西瓜啊!
5. 减少了和父老乡亲的相处时间,缩小了交际范围细说:这个问题的严重性不言而喻,现在大学生在老家临的处境往往是..“儿童相见不相识,笑问客从何处来”,由于我们长时间在学校呆着,对家乡里了解少之
又少,同样,家乡对我们也越来越陌生,马上我们就要步入社会了,而家乡永远是我们最坚
实的后盾,我们应该抓紧多花些时间在家乡了!谢谢
主席,尊敬的评委,对方辨友,各位同学,大家晚上好。
首先,我想申明, 我方从来没有否认--大学生打工是有一定好处的。
但对方辩友却一而
再再而三的强调大学生打工其有“有利”的方面,我想请对方辩友明确我们今晚的辩题,不
要把辩题绝对化,只强调“利”的一面。
我方坚持认为:大学生打工,弊大于利,是从权衡
其利弊的程度、影响事物深浅的程度来看的,而正方辩友以偏盖全, 以点概面,对实际情况
考虑不足,这不正表现出他们在论据上的不足,也正反衬出我方论点的正确吗?不可否认对
方辩友之前的一番高论可谓是慷慨激昂,但让我们冷静下来,认真地去发掘现象背后的实质,
就会发现对方的观点确实有几点值得商榷。
首先对方辩友犯了致命的错误,那就是在事物的发展中忽视了事物的主要矛盾。
何所谓
主要矛盾?我们是学生,学生的职责是学习。
何所谓学习?学习是用文化知识武装自己,与
老师和同学交往学习为人之道去完善自己,参加校园各类活动和学校安排下的有意义的社会
公益活动去完善自己,而非打工赚钱,避重择轻。
如对方辩友所说“兼职是在不耽误学习的
情况下进行的”。
谬论!请问谁敢说自己学好了呢?鱼和熊掌怎能兼得?学海无涯难道是空话?
次之,对方辩友说打工可以锻炼自我,从而更好的适应社会。
我不禁要问:朋友,学业尚未
完成,羽翼尚未丰满,大学生大多只能以低级工为工种。
擦盘子洗碗,难道这就是锻炼?相反,我方认为:在校大学生打工弊大于利!首先,从思想上说,大学生正处于道德观
和人生观形成的重要阶段,过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成,不能理性的看待社
会,还容易受到社会市井的影响,变得庸俗不堪,斤斤计较,容易一失足成千古恨,追悔莫
及。
第二,从社会管理制度上说,社会并没有完善的保障大学生打工的制度,因此一些黑中
介及不正规不合法单位乘虚而入,导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的
反问说“我们不是中小学生了,已经有足够的能力去应付社会中的形形色色,应该去社会中
闯一闯”,但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么?第三,
从各招聘单位利益出发,大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力,再做兼职时
就难以全力以赴,难免会影响工作效率,这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任
感的大学生啊!
综上所述,我方坚持认为大学生做兼职弊大于利。
大学是学习的圣殿,大学生是国家培
养的栋梁,而大学生打工往往从事的是体力劳动,这是一种人才资源的浪费,是对大学生自
身价值的贬低,是对人才市场的扰乱!打工往往报酬很低,往往是用成绩单上高挂的红灯笼
来换取几张有限的钞票,甚至连几张有限的钞票都换不来,这种赔了夫人又折兵的方法是万万不可的!事实胜于雄辩,大学生做兼职弊大于利是不争的事实!朋友们,放下兼职
吧,静下心来学习吧!不要等到真正走到工作岗位上才发出感叹说:“曾经有一个美丽的学习
环境放在我面前我没有珍惜,等到失去后我才后悔莫及!”可悲啊!最后我要送给对方辩友一
句话:末等闲,白了少年头,空悲切!我更要重申一下我方观点:大学生做兼职弊大于利!!!
谢谢主席!
1。
耽误学习时间,大部分人不能协调好学习和打工的时间安排。