2017年藤县岭景镇中心校地震应急疏散方案
小学学校地震灾害应急预案
小学学校地震灾害应急预案
一、地震发生时的预防措施
1. 学校应定期组织地震演练，让学生掌握正确的应对方式。
2. 学校应配备足够的应急灾难物资，如急救箱、头盔、防护罩等。
3. 学校应建立地震疏散通道和疏散场所，确保学生和教职员工的安全。
二、地震发生时的应急处置
1. 一旦发生地震，学校应立即启动应急预案，指挥教职员工和学生有序疏散到安全地带。
2. 学校应及时通知家长，告知学生的安全情况，并指导家长如何妥善处理。
3. 学校应建立紧急联络渠道，与相关救援部门及时沟通，寻求帮助和支持。
三、地震灾后处理
1. 学校应对受灾学生和家庭给予关怀和支持，提供心理辅导和其他必要的帮助。
2. 学校应及时清理校园内的残余物品和危险区域，确保学生和教职员工的安全。
3. 学校应配合相关部门进行灾后评估和整改，总结经验，完善地震应急预案。
藤县岭景王村小学地震应急疏散演练方案
藤县岭景王村小学地震应急疏散演练方案一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1.时间安排：2017年9月28日上午8:45-9:25（拟定）2.地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生。
七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：胡思副总指挥（现场总指挥）：张小兵成员：姚是辉、黄到辉、戴与智、宫发霞、周莉萍、巫永华、郭建华职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长：张兵成员：何伟岸邝锦伟万永开郭旭峰职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。
2)宣传报道组组长：周莉萍成员：翁冠文林吕宁陈彬刘春琳职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。
3)疏散引导组组长：戴智成员：李素敏覃慧兰苏洁谭冬梅安全岗人员：见附件三。
职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。
小学地震突发应急预案
小学地震突发应急预案
1. 发生地震时，学校应立即启动应急预案，保持冷静，迅速组织学生疏散到安全地带，避开玻璃窗、易倾倒物品等危险区域。
2. 学校老师应按照预案指引，指导学生迅速有序地离开教室，并在疏散途中保持秩序，避免踩踏和拥挤。
3. 在疏散过程中，老师要与学生一起保持冷静，确保每个学生都能够安全疏散到指定地点，并做好人数清点工作。
4. 学校应配备必要的急救设备和药品，做好受伤学生的紧急救援工作，同时向有关部门报告灾情，协助救援人员做好伤员救治和疏散安置工作。
5. 学校应建立地震应急救援队伍，并进行相应演练，保证在灾情发生时能够迅速、有效地开展应急救援工作。
小学地震紧急疏散预案
一、预案目的为确保我校在地震发生时，能够迅速、有序、高效地组织师生进行紧急疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案依据《中华人民共和国防震减灾法》、《地震应急预案编制指南》等相关法律法规。
三、组织机构及职责1. 紧急疏散指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长（3）成员：各班主任、各科室负责人、保卫处、后勤处等相关人员2. 疏散指挥组（1）组长：副校长（2）成员：各班主任、保卫处、后勤处等相关人员3. 疏散救援组（1）组长：保卫处主任（2）成员：各班主任、校医、后勤处等相关人员4. 通讯联络组（1）组长：教务处主任（2）成员：各班主任、后勤处等相关人员5. 医疗救护组（1）组长：校医（2）成员：各班主任、校医、后勤处等相关人员四、预警及应急响应1. 预警（1）当地震预警系统发出地震预警信息时，各班主任应立即通知本班学生。
（2）当地震预警信息发布后，各班主任应组织学生迅速进入紧急疏散状态。
2. 应急响应（1）地震发生时，各班主任应立即启动紧急疏散预案，组织学生按照疏散路线迅速撤离。
（2）各疏散通道、楼梯口、门口等关键位置设置专人指挥，确保疏散秩序。
（3）保卫处负责维护校园秩序，防止无关人员进入校园。
（4）通讯联络组负责及时向上级领导报告疏散情况。
五、疏散路线及集结地1. 疏散路线（1）低年级学生疏散路线：教学楼→操场→安全区域。
（2）高年级学生疏散路线：教学楼→操场→安全区域。
2. 集结地（1）低年级学生集结地：操场东北角。
（2）高年级学生集结地：操场西南角。
六、疏散注意事项1. 疏散过程中，各班主任应保持冷静，组织学生按照疏散路线有序撤离。
2. 学生在疏散过程中，不得拥挤、推搡，确保安全。
3. 保卫处负责维持校园秩序，防止发生意外。
4. 医疗救护组负责对受伤学生进行救治。
5. 各科室负责人负责本部门的安全，确保人员疏散到位。
七、后期处置1. 疏散结束后，各班主任应立即清点本班学生人数，上报指挥部。
学校地震应急避险疏散预案
学校地震应急避险疏散预案
一、地震预警
地震发生时，学校应立即启动地震预警系统，提醒全体师生
员工应急避险。
二、疏散指引
1. 当听到地震预警信号或感觉到地震时，立即停止一切活动，迅速有序地疏散到安全地带。
2. 在室内时，迅速躲到桌子下、墙角或门框旁，保护好头部
并屏住呼吸。
3. 在户外时，远离建筑物、广告牌等易坍塌物，找到开阔空
地疏散。
三、救援逃生
1. 教师应当迅速清点学生人数并指导学生安全有序疏散。
2. 学校保安人员、消防队员应指挥疏散和救援工作，确保师
生员工人身安全。
3. 学校领导和工作人员应按照应急预案指示开展相应的救援
和安抚工作，以确保学校内部秩序稳定。
四、后续处置
地震结束后，学校应及时组织人员进行安全排查，确保建筑
设施的安全性。
同时，采取必要的应对措施，如紧急疏散、临时安置等方案，保障师生员工的基本生活需求。
学校可以安排心理辅导员开展心理疏导工作，帮助师生员工
排解地震带来的恐慌情绪。
五、培训演练
学校应定期对师生员工进行地震应急疏散演练，提高应急避险意识和应对能力。
小组讨论：对学校地震预警系统、疏散指引和救援逃生方案进行评估和完善，保障师生员工的安全。
小学地震疏散应急预案
一、预案背景为提高我校师生的地震应急避险能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本预案。
二、预案目标1. 确保地震发生时，师生能够迅速、有序、安全地疏散；2. 最大限度地减少地震灾害造成的损失；3. 提高全校师生的地震应急避险意识和自救互救能力。
三、组织机构及职责1. 成立地震应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 地震应急指挥部下设以下小组：（1）应急疏散组：负责组织、协调地震发生时的应急疏散工作；（2）安全保障组：负责现场安全保障工作，确保疏散过程安全有序；（3）医疗救护组：负责地震发生后伤员的救治工作；（4）信息报送组：负责地震发生后的信息收集、上报工作；（5）后勤保障组：负责地震发生后的物资保障工作。
四、应急响应1. 地震发生时，应急疏散组立即启动应急疏散预案，通知全校师生；2. 教师迅速组织学生按照预定疏散路线，以正确的姿势和方法快速、安全地到达学校操场；3. 安全保障组在疏散过程中负责现场安全保障，确保疏散过程安全有序；4. 医疗救护组在地震发生后迅速开展伤员救治工作；5. 信息报送组及时收集、上报地震发生后的相关信息；6. 后勤保障组确保地震发生后的物资供应。
五、应急疏散路线1. 一楼班级：向操场撤离；2. 二楼班级：向操场撤离；3. 三楼班级：向操场撤离；4. 四楼班级：向操场撤离。
六、应急疏散注意事项1. 教师在组织学生疏散过程中，要确保学生安全，不得拥挤、推搡；2. 学生在疏散过程中要听从教师指挥，保持队形，有序撤离；3. 疏散过程中，注意保护头部，防止砸伤；4. 疏散完毕后，各班教师清点人数，上报应急指挥部。
七、预案实施与评估1. 定期组织全校师生进行地震应急疏散演练，提高师生地震应急避险能力；2. 对预案实施情况进行评估，不断完善预案内容；3. 加强对预案的宣传和培训，提高全校师生的地震应急避险意识。
地震应急疏散演练方案【可编辑版】
地震应急疏散演练方案地震应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练要求为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、地震应急疏散演练领导小组总指挥：刘锦添副总指挥：黄锋华现场秩序总指挥：吴锦清医务组：校医室全体成员一楼东楼梯口：卢斌一楼西楼梯口：刘运菁一楼至二楼东楼楼梯：王丽艳一楼至二楼西楼楼梯：王晋林二楼至三楼东楼楼梯：陈方二楼至三楼西楼楼梯：蒋少伟三楼东楼梯口：赖纯锋三楼西楼梯口：温远东四、地震知识学习各班班主任对学生讲授应急避震与紧急疏散的相关知识。
五、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
六、演练程序1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，立即告知学生发生了地震，要求学生不要慌乱并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，并尽可能用书包或其他物品保护头部，演练时间为１分钟。
（躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
小学地震应急救援疏散预案
一、预案背景为了提高我校师生的地震应急避险意识和自救互救能力，确保在地震发生时，能迅速、有序、安全地撤离到指定地点，最大限度地减少人员伤亡，特制定本预案。
二、组织机构1. 领导小组：由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 工作小组：由教导处、德育处、总务处、保卫处等部门负责人组成，负责具体实施预案。
三、应急响应1. 预警阶段：地震发生前，学校应密切关注地震预警信息，一旦发现地震预警，立即启动应急预案。
2. 避险阶段：地震发生时，师生应立即停止一切活动，按照预案要求进行避险。
3. 疏散阶段：避险后，师生应按照预定路线迅速有序地撤离到指定地点。
4. 救援阶段：疏散过程中，如遇师生受伤，立即组织救援小组进行救治。
四、具体措施1. 教育培训：定期组织师生进行地震应急疏散演练，提高师生地震应急避险和自救互救能力。
2. 避险区域：各班教室、办公室等场所应设置明显的避险区域标志，并定期检查避险区域的安全性。
3. 疏散路线：学校应制定明确的疏散路线，并确保疏散路线畅通无阻。
4. 疏散集合点：学校应设置多个疏散集合点，确保师生在疏散过程中能迅速集结。
5. 救援物资：学校应储备必要的救援物资，如急救包、担架、手电筒等。
6. 通讯联络：学校应确保通讯联络畅通，一旦发生地震，能及时向上级部门和救援机构报告情况。
五、应急处置1. 撤离过程中，如遇师生受伤，救援小组应立即进行救治，并通知校医或联系附近医院进行救治。
2. 疏散过程中，如遇被困人员，救援小组应立即展开救援，并通知相关部门协助。
3. 疏散结束后，学校应立即清点人数，确保师生全部安全撤离。
六、总结评估1. 演练结束后，学校应组织相关部门对演练进行总结评估，找出不足之处，及时改进。
2. 定期对预案进行修订和完善，确保预案的科学性和实用性。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，由学校领导小组根据实际情况进行调整。
小学学生地震疏散应急预案
小学学生地震疏散应急预案
一、地震发生时，应迅速躲到桌子下面或者墙角。
二、如果在室外，迅速寻找开阔的空地，并远离高大建筑和树木。
三、按照老师或者教师的指示有序疏散到操场或者指定的安全地点。
四、遵守教师的指挥和安排，听从班主任或者教师的指示，不要慌乱。
五、做好集合，点名和确保所有同学都安全，确保不要有迷路同学。
六、在疏散过程中，保持镇定，不要推挤和乱跑。
七、等待教师或者相关人员发布解散指令，安全返回教室或者住所。
小学地震疏散应急预案
小学地震疏散应急预案
一、地震发生时，学生要迅速跟随老师或班主任，迅速有序地撤离教学楼，不要慌张、乱跑，不使用电梯。
带好雨具、毛巾等避险物品。
二、教师们快速清点学生人数，及时止血救护，对伤员实施急救，并通知110和120。
对安全问题进行全面排查。
三、注意危险源处，迅速消除及隔离危险源，妥善安置受伤者。
对损坏的消防设备和应急器材，需及时报修。
四、学校启动应急预案，按学校地震应急方案指挥疏散、救援。
对教师和学生进行安抚，加强宣传教育，提高避险意识。
小学地震应急疏散预案
一、预案目的为提高我校师生应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生在地震发生时的应急疏散工作。
三、预案组织机构1. 成立地震应急疏散指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急疏散小组，负责应急疏散的具体实施。
3. 设立医疗救护小组，负责伤员的救治。
4. 设立物资保障小组，负责应急物资的供应。
四、应急疏散准备1. 加强地震知识宣传，提高师生地震防范意识。
2. 定期组织应急疏散演练，使师生熟悉疏散路线和避险方法。
3. 制定详细的应急疏散预案，明确各岗位职责和操作流程。
4. 准备应急物资，如急救包、帐篷、手电筒等。
5. 检查校园建筑设施，确保安全。
五、应急疏散程序1. 地震发生时，各班教师立即组织学生进行紧急避险，指导学生用书本护头，身体蜷缩，躲到课桌下。
2. 地震过后，各班教师迅速组织学生按照预定疏散路线，靠右、弯腰、掩鼻，快速有序地撤离教室。
3. 学生到达操场指定安全区域后，各班教师清点人数，并向应急疏散指挥部报告。
4. 医疗救护小组对伤员进行救治，确保伤员得到及时救治。
5. 物资保障小组为伤员提供必要的生活物资。
六、应急疏散注意事项1. 保持冷静，听从指挥，有序疏散。
2. 不要拥挤，避免踩踏事故发生。
3. 不要使用电梯，选择楼梯疏散。
4. 注意保护头部和胸部，防止受伤。
5. 不要捡拾物品，确保疏散通道畅通。
七、预案实施与评估1. 本预案由校长负责组织实施，各部门负责人协助落实。
2. 定期对预案进行评估，根据实际情况进行调整和完善。
3. 对应急疏散演练中存在的问题进行总结，提高应急疏散能力。
八、预案有效期本预案自发布之日起实施，有效期为三年。
如遇特殊情况，可根据实际情况进行修订。
小学安全地震的应急预案
小学安全地震的应急预案
根据学校的安全管理制度，当发生地震时，学校将按照以下预案进行应急处理：
1. 学生在发生地震时应迅速躲到课桌下或其他坚固的避难处，保护头部。
2. 教师应立即带领学生迅速有序地撤离教室，前往学校指定的安全疏散区域集合。
3. 在疏散过程中，教师要保持镇定，指挥学生保持安静和秩序，避免发生踩踏事件。
4. 学校安全人员和教职员工要对学生进行仔细清点，确保无学生滞留在教室或其他区域。
5. 学校领导和工作人员要根据现场情况，及时启动应急预案，组织学生进行疏散撤离和安全疏散。
6. 学校要配备足够的急救设备和物资，以便在地震发生后进行伤员救护和基本生活保障。
7. 学校要与家长及时沟通，通报灾情和学生的安全情况，做好信息发布和家长接送工作。
地震是一种自然灾害，我们希望通过日常的安全教育和预案演练，提高学生和教师面对地震时的应急能力，确保校园安全。
小学地震应急疏散预案
小学地震应急疏散预案一、预案目的为确保我校师生在地震发生时的安全，迅速、有序、有效地实施地震应急疏散，最大限度地减轻地震灾害带来的损失，制定本预案。
二、预案依据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》等法律法规。
三、预案适用范围本预案适用于我校小学地震应急疏散活动。
四、预案原则1. 预防为主，防救结合。
2. 统一指挥，分级负责。
3. 快速反应，有序疏散。
4. 综合协调，保障安全。
五、组织架构1. 成立地震应急疏散指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任、总务主任等为成员。
2. 指挥部下设办公室，负责日常应急疏散工作的组织实施，办公室设在安全办。
3. 成立应急疏散救援队伍，由教师、后勤人员、安保人员等组成。
六、应急疏散流程1. 地震发生时，立即启动应急疏散预案。
2. 广播系统发布地震警报，通知全体师生紧急避险。
3. 师生按照应急避险要求，迅速采取防护措施，躲到桌下或墙角，保护头部。
4. 地震暂停后，立即启动紧急疏散指令。
5. 师生按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室，前往操场或其他安全区域。
6. 到达安全区域后，班主任清点本班人数，并向指挥部报告。
7. 指挥部汇总人数，向上级报告，并做好后续处置工作。
七、应急疏散注意事项1. 提前熟悉应急疏散路线，确保快速撤离。
2. 地震发生时，保持冷静，遵循班主任的指挥。
3. 撤离过程中，注意保护自己，避免踩踏、碰撞。
4. 到达安全区域后，保持秩序，不得乱跑、乱闯。
5. 班主任要密切关注本班学生，确保每个学生安全。
八、演练组织实施1. 定期组织地震应急疏散演练，提高师生应对地震的能力。
2. 结合学校实际，制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间等。
3. 演练前，对师生进行培训，确保演练的顺利进行。
4. 演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案。
九、宣传教育1. 通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，加强地震知识的宣传教育。
地震疏散
地震疏散应急预案为确保我校在发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
应急领导小组组长：张葵职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：魏海波、刘刚职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：刘青天、王国文、饶江涛、毕京泽、周文德、李永志、王兴华、段学海、苏礼成、李参仙、和继荣、任文华、李绿春、李国辉、周邦雄、各年级组长、各班班主任领导小组下设应急疏散小组、通讯联络小组、预警小组、医疗救护小组、保卫组、宣传教育心理疏导小组、后勤保障组。
二、各应急救援小组人员工作职责：1、应急疏散小组：组长：魏海波成员：刘青天、李永志、行政值日人员职责：（1）各成员负责本年级、班级学生（含住校生）紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层值班教师负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。
（2）负责带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。
（4）及时向领导小组报告学生人数。
（5）做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。
2、预警小组：组长：饶江涛成员：李参仙职责：（1）负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向县教育局安全办公室报告，并随时向领导小组报告灾情。
（2）迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。
3、医疗救护小组组长：苏礼成成员：毕京泽、年级组长职责：具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。
4、通讯联络小组组长：段学海成员：任文华、和继荣职责：负责每天向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。
地震应急预案2017小学
地震应急预案2017小学
一、地震发生时要迅速躲到桌子下等坚固物品旁边
二、地震发生时要迅速离开危险区域，不停留在有玻璃等易碎物品附近
三、地震发生时要保持冷静，听从老师和工作人员的指挥，按照预定的疏散路线有序疏散
四、地震发生后要及时进行应急疏散演练，提高学生地震应急疏散的效率和能力
五、地震发生后要做好学生的安全疏散，确保学生安全无恙
六、地震发生后要检查学校建筑设施，及时排除安全隐患
七、地震发生后要做好学生的情绪疏导，消除学生的恐慌情绪
八、地震发生后要向学生和家长宣传地震应急知识，增强学生和家长的防灾意识。
藤县应急预案
一、编制目的为保障藤县区域内人民群众的生命财产安全，维护社会稳定，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》及相关法律法规，结合藤县实际情况，特制定本应急预案。
二、编制依据1. 《中华人民共和国突发事件应对法》2. 《广西壮族自治区突发事件应对条例》3. 《藤县突发事件应急预案编制办法》4. 藤县实际情况三、适用范围本预案适用于藤县行政区域内发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
四、组织体系1. 藤县突发事件应急指挥部：负责统筹协调全县突发事件应对工作，下设办公室和各专项工作组。
2. 专项工作组：负责具体负责各类突发事件的应急处置工作。
五、应急处置原则1. 预防为主，防治结合，以人为本，科学应对。
2. 快速反应，协同作战，信息共享，公开透明。
3. 保障人民群众生命财产安全，维护社会稳定。
六、应急处置措施1. 自然灾害（1）加强气象、水文、地质等监测预警，及时发布预警信息。
（2）做好应急物资储备和调配，确保救援物资供应。
（3）组织群众转移安置，保障受灾群众基本生活。
2. 事故灾难（1）迅速开展事故调查，查明事故原因，及时发布事故信息。
（2）启动应急预案，组织救援力量进行救援。
（3）做好事故现场处置，防止次生灾害发生。
3. 公共卫生事件（1）加强疫情监测，及时发布疫情信息。
（2）做好防疫物资储备和调配，确保防疫工作顺利开展。
（3）组织医疗救治，保障群众生命健康。
4. 社会安全事件（1）加强社会治安防控，维护社会稳定。
（2）及时处置突发事件，防止事态扩大。
（3）做好群众安抚工作，保障人民群众合法权益。
七、应急保障1. 物资保障：建立健全应急物资储备制度，确保应急救援物资及时供应。
2. 人员保障：加强应急队伍建设，提高应急处置能力。
3. 资金保障：加大财政投入，确保突发事件应急处置资金需求。
4. 信息化保障：建立健全突发事件信息报告、预警发布、应急指挥等信息系统。
学校的地震应急预案
学校的地震应急预案实用标准文案XXX地震应急预案为了进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。
根据《枣庄市地震应急预案》、《滕州市地震应急预案》，结合我校实际情况，制定《XXX地震应急预案》。
一、指导思想。
坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。
二、适用范围。
预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我市及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。
三、启动条件。
我市及周边地区发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。
四、组织机构及职责。
在学校党政的带领下，成立地震应急工作带领小组，全面卖力学校地震应急工作。
带领小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。
学校地震应急工作带领小组、各工作组组成及职责见附件一(1)。
五、健全制度。
学校树立健全包括地震应抢救援知识宣扬、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。
6、明确责任。
学校树立健全应急岗亭责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员和各级各类人员的震时应急责任。
美满各项技术标准和步伐，明确人员疏散、报警、指挥和现场抢险精彩文档实用标准文案等步伐，做到分工明确、责任到人。
七、应急准备。
坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：1.明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。
2.指挥部办公室(校办公室)定期修订学校预案，并组织指挥部成员研究和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。
地震灾害防范工作疏散方案范文
地震灾害防范工作疏散方案范文引言:生命安全高于一切,预防胜于救治。
我国大部分地区都存在不同程度的地震风险,因此制定切实可行的地震疏散方案至关重要。
本方案旨在为各单位提供一个地震疏散的基本框架,指导大家在发生地震时如何有序有效地转移到安全区域,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
一、成立地震应急疏散小组1.1 小组成员应急疏散小组由单位主要负责人担任组长,其他成员包括各部门负责人、保卫人员、医护人员等,确保小组成员涵盖各职能部门。
1.2 职责分工组长全面负责应急疏散工作,其他成员分工协作,如保卫人员负责疏导人员疏散;医护人员负责现场救护;后勤人员负责应急物资准备等。
二、建立应急疏散预案2.1 制定疏散路线图绘制单位平面图,标注出安全出口、疏散通道、紧急避难场所等关键位置,确保疏散路线畅通无阻。
2.2 设置警示标识在疏散路线和重点区域设置醒目的指示标识,如"紧急出口"、"疏散通道"等,方便人员快速获知疏散方向。
2.3 开展应急演练定期组织全员应急疏散演练,熟悉疏散流程,及时发现并完善预案中的不足之处。
三、疏散实施步骤3.1 警报发布一旦发生地震,立即启动警报系统,通过广播、警笛等方式告知全体人员。
3.2 有序疏散人员获知警报后应立即停止手头工作,按照事先规定的路线有序向安全出口转移,服从疏导人员的指挥。
3.3 安全避难抵达紧急避难场所后,仍需保持冷静有序,等待进一步指示。
若有人员受伤,立即通知医护人员进行救治。
3.4 信息上报疏散工作结束后,应急疏散小组需及时上报人员伤亡和财产损失情况,以便上级部门作出相应的指示和部署。
四、注意事项4.1 切记不要恐慌,保持镇定有序是关键;4.2 疏散过程中需相互照应,确保老弱病残和孕妇的安全;4.3 若被困在建筑物内,要选择结构较坚固处避难,等待救援;4.4 尽量减少非必要的电器使用,以免发生火灾等次生灾害;4.5 远离落体物和易燃易爆物品,防止受到二次伤害。
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藤县岭景镇中心校地震应急疏散方案
一、演练目的
通过地震逃生应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的地震次生灾害损失。
二、演练时间、地点、内容
2017年9月7日下午15：00在操场和教室演练总时间控制在20分钟内。
三、地震事件紧急疏散工作的组织机构
总指挥：陈炎光
副总指挥：陈彩惠、李海梅、徐杨凤组员：全体中层领导、全体班主任
五、分工安排
1.横幅悬挂、场地布置、音响：林宇杰。
2.集合整队：陈彩惠操场巡视：谢文平
3.计时员：15:00到位，分别记录左边楼、右边楼二个出口的撤离耗时。
计时结束后告知岑健欣老师汇总。
具体安排如下：
4.摄影、录像：岑健欣和霍丽娟负责安排落实。
5.班级撤离：班级上课的老师听到警报声后，负责组织学生撤离，不得拖堂。
6.各楼层楼梯口负责人，具体安排见附表。
请相关人员15:00分到达指定楼梯口，听候警报，维持学生撤离秩序。
新教学楼各楼层负责人
（2）检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，知道全体学生撤离操场位置，清场后向指挥部报告情况。
学校应急疏散示意图
四、活动要求
1.演练前准备
演练前召开会议，演练前召开教师动员大会（特别对一年级的老师进行培训），明确此次地震应急演练的任务和注意事项，班会让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2.演练程序
（1）15:00，各位领导、老师，各位同学，校本部地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，工作人员按要求到位。
（2）15:10至15:13，假设发生地震，鸣警报笛，应急演练开始。
（3）听到警报笛后，教学楼内的师生马上从教学楼撤离到学校操场。
在多媒体、图书馆、实验室上课的班级，也马上停止教学，立即撤离到操场。
①信号员发出“地震警报”信号。
（第一次警报信号）
②上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处，演练时间为1分钟。
30秒钟后，信号员发出（第二次警报信号）。
③学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室（第二次警报信号），进入紧急疏散演练环节。
（4）演练各班撤离路线，各班学生在老师带领下排好队护好头，有序地直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。
各班按照升旗仪式队列，全校班主任到场跟班、清点人数。
撤离到安全地带的师生，要保持安静，蹲地大集中，清点人数不马虎。
以班级为单位，采用报数方式，班主任迅速核实人数，之后向总指挥报告。
报告方式：（报告总指挥，我班实撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务。
）
（5）整队、公布撤离耗时。
（6）指出疏散过程中出现的问题，强调地震逃生注意事项。
（7）学校领导作应急演练和培训总结。
四、注意事项
1.各班主任务必作好演练动员工作，以确保应急演练安全、有序地进行。
要提前和学生强调本班教室的撤退路径。
撤离路径在本班教室门口和走廊均由箭头示意图，请严格按照箭头指示的方向撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏。
对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。
2.下楼梯时服从统一指挥，沿墙边与扶栏分两列走，撤退时不许在楼梯间停留，不要边走路边讲话，遇到烟雾时手掩口鼻快速通过。
到达预定地点后，各班清点人数。
对于不认真、不配合的班级，学校要提出批评。
3.全校演练前10分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗，如有学生摔倒，可立即中止演练。
4.疏散撤离中，防震灾要双手（或用书等）护头，以防被砸；防火灾要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防烟雾中毒。
5.各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保持安静。
6.如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。
藤县岭景镇中心校
2017年9月21日。