广东省广州市中考物理试题及解析

2015年广东省广州市中考物理试卷一、选择题（每小题3分）1．（3分）（2015?广州）咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味．这表明（）A ．分子间存在引力B．分子不停地运动C ．分子间存在斥力D．温度越低，分子运动越慢2．（3分）（2015?广州）如图所示电路，L1的电阻比L2的大，开关闭合，灯均发光，则（）A ．V示数等于V1示数B．V1示数大于V2示数C ．A示数大于A1示数D．A2示数大于A1示数3．（3分）（2015?广州）把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A 端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电4．（3分）（2015?广州）如图是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度相同，某类恒星温度较低，呈暗红色；另一类恒星温度极高，呈蓝色．根据所给信息可推测（）A．红外线波长比蓝光波长短B．红光与X射线都是电磁波C．恒星温度越高，发出的光频率越低D．真空中红光比无线电波传播速度大5．（3分）（2015?广州）如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（）A ．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的6．（3分）（2015?广州）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大7．（3分）（2015?广州）如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力（）A ．方向向下B．方向向上C ．为零，因为电源反接D．为零，因为电路一定是断路8．（3分）（2015?广州）通过热传播，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图象．下列说法正确的是（）A ．这是非晶体B．此过程是液化过程C ．t=0时刻物体内能为零D．0﹣t1这段时间，物体要吸热9．（3分）（2015?广州）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ） A ．B ．C ．D ．10．（3分）（2015?广州）规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（ ） A ．甲瓶液体质量较大 B ．乙瓶液体质量较大 C ．乙瓶液体密度较大 D ．两瓶液体密度相等 11．（3分）（2015?广州）AC 硬棒质量忽略不计，在棒的B 、C 两点施加力F 1、F 2，F 2的方向沿OO′线，棒在如图所示位置处于静止状态，则（ ） A ．F 1＜F 2 B ．F 1=F 2C ．F 1力臂小于s 1 D ．F 2方向沿OO′线向下 12．（3分）（2015?广州）巨磁电阻（GMR ）在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小，用GMR 组成的电路图如图所示，S 断开．A 2有示数，电源电压恒定．则（ ）A S 闭合时，A 2示数减小B S 闭合时，A 2示数不变．．C ．A1示数减小时，A2示数不变D．A1示数增大时，A2示数增大二、填空题作图题（共21分）13．（3分）（2015?广州）如图所示，墙壁上的平面镜前立有一硬杆．（1）画出杆顶A点在平面镜中的像．（2）若杆在2s内右移1m，杆移动的速度是m/s，杆的像相对镜向右还是向左移？，移动时，杆的像大小会变大、变小还是不变？．（2015?广州）手指投影灯玩具内部的结构示意图如图1所示，调节它到墙壁的距离，墙上会出现如图2所示清晰的喜羊羊图象，完成14、15题．14．（3分）（1）在图1中标示出物距．（2）画出图1中所示的两条光线经凸透镜之后的光线．15．（3分）墙上的喜羊羊是实像还是虚像？．该像相对于物是“正立”还是“倒立”的？．16．（3分）（2015?广州）小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动．（1）如图1所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？．（2）将轨道BC段改为水平，如图2所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能？．以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN 段运动的速度﹣时间图线．的软矿泉水瓶加水，迅速17．（3分）（2015?广州）如图所示，往装满CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明拧紧瓶盖，震荡后CO2瓶内气体压强瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强，因此推测瓶内气体压强与反应前相比（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）．18．（3分）（2015?广州）如图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为N，A对地面的压强是Pa（g=10N/kg）．的力直接将物体B匀速提升19．（3分）（2015?广州）如图所示，手用F1做功为300J；若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，滑轮组机械效h，F1做功为J．率是30%，则F2三、解析题（共24分）20．（12分）（2015?广州）如图所示，用水平向右的力F拉着物体，使其匀速直线运动了5m，运动时间为10s，F做功的功率是50W，这段时间（1）F做了多少功？（2）F多大？（3）在方框图内画出物体运动时的受力示意图（以“黑点”代表物体）．（4）物体受到的摩擦力多大？21．（12分）（2015?广州）（1）电热水壶的加热电阻R两端电压为220V，加热功率1100W，求通过R的电流是多少？R的阻值是多少？（2）体积为1×10﹣3m3的水的质量是多少？这些水从30℃加热到80℃要吸收多少热量？[ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃）]图1的电热水壶有两个开光S1、S2，水达到100℃时沸腾，沸腾了一会后，壶内积聚大量水蒸气使S2自动断开，停止加热；若某种原因使S1不能断开，水会烧干，直至壶的温度升高到125℃时S2自动断开，才停止加热．（3）为实现上述功能，应采用图2中哪幅电路图？（4）若壶盖未合上，水会一直沸腾，但壶不能自动断电．这是因为壶内水蒸气量不足导致哪个开关无法自动断开？，水烧干前，为什么壶的温度不会达到125℃？．四、实验、探究题（共19分）22．（6分）（2015?广州）（1）图1中未挂重物的弹簧测力计的示数是N．若没作任何调节，就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上，则测力计示数大于、等于还是小于1N？．（2）图2体温计的示数是℃．（3）图3停表的示数是s．23．（7分）（2015?广州）测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压2.5V）．（1）请根据实验目的，连接图1的电路．电路正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表：数据序号 1 2 3 4 5电压U/V 3.0 2.5 1.4 0.4电流I/A 0.30 0.28 0.22 0.12灯泡亮度很亮较亮亮暗看不到发光（2）第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示，请把实验数据填写在表中．（3）哪次实验灯泡正常发光？．（填写数据序号）（4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否是断路？，判断的依据是什么？小明实验时，连接了如图3所示的实物图，接线有错误（5）在方框图内画出与图3所示连接情况对应的电路图．（6）若图3所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？，电压表指针是否有偏转？．24．（6分）（2015?广州）除图中的器材外，还可提供足够的水（密度为），测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力，简要写出合理方案（可用画ρ水图或文字表述），并用题目所给及所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式（玩具鸭不能放入量筒）．2015年广东省广州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分）1．（3分）考分子的热运动．点：专题：分子热运动、内能．分析：分子不停地做无规则的运动，属扩散现象，据此做出解释．解答：解：咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，是因为分子在不停地做无规则的运动，属于扩散现象，所以咸鱼味充满了冰箱的冷冻室．与分子间的作用力无关．故选B．点评：熟知分子动理论的基本知识，并能结合实际例子来做出解释，是解答此类题的关键．2．（3分）考点：并联电路的电压规律；串联电路的电流规律．专题：电路和欧姆定律．分析：在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；电流处处相等．并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压．解答：解：（1）由左图可知，L1、L2并联，电表V1测L1两端电压，电表V2测L2两端电压，电压表V测电源电压，并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压；故V示数等于V1示数，等于V2示数，故A正确、B 错误；（2）由右图可知，L1、L2串联，在串联电路中，电流处处相等，因此A示数等于A1示数，等于A2示数，故CD错误．故选A．点评：此题考查的是并联电路的特点和串联电路的电压、电路特点，属于基础题，难度较小，容易解答．3．（3分）考点：物体带电情况的判断．专题：电流和电路．分析：把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况．解答：解：AB、把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，A端也带负电．故AB错误；CD、吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，故C正确，D错误．故选C．点评：本题中带负电的橡胶棒靠近吸管，两者的相互作用情况是关键．4.（3分）考波速、波长和频率的关系．点：专题：信息的传递．分析：（1）由图读出频率大小关系，再根据c=λf分析其波长关系；（2）光线和X射线都属于电磁波；（3）根据题意和给出的频率关系，分析出答案；（4）真空中各种电磁波的传播速度相同．解答：解：A、由图可知，红外线的频率小于蓝光的频率，波速一定，根据c=λf可知，红外线的波长大于蓝光的波长，故A错误；B、光线和X射线都属于电磁波，故B正确；C、某类恒星温度较低，呈暗红色；另一类恒星温度极高，呈蓝色，而且由图可知红光的频率小于蓝光的频率，所以恒星温度越高，发出光的频率越高，故C错误；D、真空中各种电磁波的传播速度相同，故D错误．故选B．点评：此题主要考查的是学生对c=λf公式的理解和掌握，同时考查学生的读图能力．5．（3分）考点：音调、响度与音色的区分．专题：声现象．分析：由题意“A录到的有高、低音，B录到的只有低音，”结合A、B距离鲸的远近即可作出选择．解答：解：音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率快，音调高，振动频率慢，音调低；由图可知，A距离鲸鱼较近，B距离鲸鱼较远，因为A录到的有高、低音，B录到的只有低音，说明录到的是频率较低的，所以频率较低的声音在海洋中能传播较远距离．故选A．点评：此题考查声音的特性中音调这一知识点，主要考查学生的读图能力，有一定的拔高难度．6．（3分）考点：做功改变物体内能．专题：热和能．分析：知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大．解答：解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确．故选D．点评：解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题．7．（3分）考点：磁场对通电导线的作用．专题：电和磁．分析：通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，保持一个不变，改变另一个方向，导体受力方向改变．解答：解：如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，磁场方向不变，导体中电流方向相反了，则ab段导线受磁场力相反，方向向下．故选A．点评：此题主要考查学生对于通电导体在磁场中受力实验的理解和掌握，必须记住通电导体受力方向与电流方向和磁场方向有关．8．（3分）考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：图像综合题．分析：（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，温度不升高，但内能增加，而此时就是这种物质熔化的过程．（2）任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零．解答：解：A、从图象可以看出，此物质有一定的熔化温度，所以此物质是晶体，故A错误．B、从图象可以看出，固体吸热，温度升高，继续吸热，温度不变，此时温度不变的过程是晶体的熔化过程，故B错误；C、任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零，因此t时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故C错误；D、0﹣t1这段时间，物体一直吸热，故D正确．故选D．点评：从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类（晶体还是非晶体）、熔点、熔化时间等．关键要将熔化过程与图象两者联系起来．9．（3分）考点：液体的压强的特点．专题：应用题；压强、液体的压强．分析：液体内部存在压强，其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分析即可判断；解答：解：A、玻璃管下端更深，所受的液体液体更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故错误；B、玻璃管下端更深，所受的液体液体更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故正确；C、玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故错误；D、玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故错误；故选B．点评：本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，分析时同时考虑影响液体压强的多个因素（如深度、密度）．10．（3分）考点：密度公式的应用．专题：密度及其应用．分析：规格相同的瓶装了不同的液体，由图可知液体的体积不同，天平平衡，说明液体的质量相等，根据密度公式分析即可得出结论．解答：解：规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，说明液体的质量相等，由图可知，甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积，由ρ=可知，甲瓶液体的密度小于乙瓶液体密度，故只有选项C正确．故选C．点评：此题只要考查密度公式的应用，同时也考查了天平的使用，有一定的综合性，是一道好题．11．（3分）考点：杠杆的平衡分析法及其应用．专题：简单机械．分析：①从支点到力的作用线的垂线段叫力臂；②杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2．解答：解：由图知，F2的方向沿OO′线，其力臂最长，为s2；而F1的方向竖直向下，所以其力臂l1是从A点到F1的垂线段，小于s1，更小于s2．故选项C正确；由F1L1=F2L2知，L1＜s2，所以F1一定大于F2．选项A错误；此时有，而不是．选项B错误；已知F1的方向是竖直向下的，为保持杠杆平衡，F2的方向应该沿O′O向上．选项D错误．故选C．点评：此题考查的是我们对杠杆平衡条件及力臂的理解和应用，知道力臂是支点到“力的作用线”，而不是到“力的作用点”的垂线段，是解答杠杆问题的第一步．12．（3分）考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：（1）影响电磁铁磁性的因素有线圈匝数的多少、电流的大小以及是否插入铁芯．（2）当S闭合后，移动滑动变阻器的滑片，电路中电阻变化，根据欧姆定律判断电流变化，从而可知电磁铁中的磁性强弱变化；由巨磁电阻（GMR）会随着磁场的增大而急剧减小．判断GMR的电阻变化，得到A2示数变化情况．解答：解：AB、由图，S闭合后，左侧电磁铁电路连通，电磁铁中产生磁性，巨磁电阻电阻减小，所以右侧电路中电流增大，即A2示数变大．故A、B错误；CD、S闭合后，当滑动变阻器的滑片左滑，变阻器连入阻值变小，电源电压恒定，由I=可知，左侧电路电流增大，A1示数变大；左侧电路电流大，电磁铁中磁性增强，巨磁电阻电阻减小，所以右侧电路中电流增大，即A2示数变大．故D正确；反之滑片右滑，电阻增大，左侧电路电流减小，即A1示数变小，电磁铁中磁性减弱，巨磁电阻电阻增大，所以右侧电路中电流减小，即A2示数减小．故C错误．故选D．点评：本题考查对电磁铁特点的认识和欧姆定律的应用，关键用好巨磁电阻（GMR）在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小．二、填空题作图题（共21分）13．（3分）考点：平面镜成像的相关作图；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：（1）要作出杆顶A点在平面镜中的像，要先知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，及像与物关于平面镜对称．（2）根据平面镜成像的特：成等大正立的虚像，且像距与物距相等来解答此题．解答：解：（1）根据像与物关于平面镜对称作出端点A在平面镜中的像点A′，即为A点在平面镜中的像，如图所示：（2）杆移动的速度v===0.5m/s，当杆以0.5m/s速度向平面镜右移，即远离镜面，则像也以0.5m/s的速度远离平面镜，即杆的像相对镜向左移，平面镜所成的像是等大的，即移动时，杆的像大小不变；故答案为：（1）见下图：（2）0.5；左；不变．点评：作出物体在平面镜中所成的像，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧！本题主要考查的是平面镜成像在日常生活中的应用．14．（2015?广州）考点：作光的反射光路图；透镜的光路图．专题：图像综合题．分析：（1）物距是物体到凸透镜的距离；（2）要正确作出图中两条入射光线的折射光线，必须知道凸透镜的三条特殊光线：过焦点的光线、平行于主光轴的光线、过光心的光线经凸透镜折射后如何传播．解答：解：（1）物距是物体到凸透镜的距离；即印有喜洋洋图案的胶片到凸透镜的距离；（2）过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线折射后平行于主光轴；如图所示．点评：本题主要考查凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线折射后平行于主光轴；平行于主光轴的光线折射后过焦点．15．（3分）考凸透镜成像的应用．点：专题：应用题；透镜及其应用．分析：根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．解答：解：据图可知，此时印有喜洋洋图案的胶片处于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，所以应该成一个倒立、放大的实像；据图2可知，像是正立的，即胶片一定是倒着放的，即该像相对于物是“倒立”的．故答案为：实；倒立．点评：知道物体处于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，成一个倒立、放大的实像是解决该题的关键．16．（3分）考点：动能和势能的转化与守恒；力与运动的关系．专题：应用题；运动和力；机械能及其转化．分析：（1）在不计阻力和摩擦的情况下，机械能是守恒的．（2）据牛顿第一运动定律可知，一切物体在没有受到外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；解答：解：（1）小球从A点静止释放，由于不计空气阻力和摩擦，没有机械能的损失，所以小球到达C点时速度是0；（2）据题目可知，由于不计空气阻力和摩擦，机械能是守恒的，所以小球经过M点时的机械能是等于其在A点的机械能的；同时由于不计空气阻力和摩擦力，小球原来是运动的，所以小球在MN段做匀速直线运动，如下图：故答案为：（1）是；（2）等于；见上图．点评：读懂题意，并知道在不计空气阻力和摩擦的情况下，机械能是守恒的是解决该题的关键．17．（3分）考点：气体压强跟体积的关系．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：因为CO2溶于水中，生成碳酸，使得瓶内的气压变小，矿泉水瓶变瘪，而外部大气压不变的情况下，瓶子变瘪就说明瓶内气压比反应前变小了．解答：解：当CO2溶于水中，生成碳酸后，使得瓶内气体变少，瓶内的气压变小，瓶子在外界大气压作用下变瘪了，因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小了．故答案为：小于；不变；变小．点此题主要考查学生对于气体压强与体积关系的理解．18．（3分）考点：重力的计算；压强的大小及其计算．专题：重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．分析：（1）知道物体质量，根据G=mg求出重力；（2）物体静止在水平地面上，对地面的压力等于其重力，根据p=求出压强．解答：解：（1）物体重力：G=mg=10kg×10N/kg=100N；（2）物体对地面的压力：F=G=100N，物体对地面的压强：p===500Pa．故答案为：100；500．点评：此题主要考查的是学生对重力、压强计算公式的理解和掌握，基础性题目．19．（3分）考点：滑轮（组）的机械效率．专功、功率、机械效率．分析：直接将物体提起做的功是有用功，利用机械将物体提起做的功是总功．根据η=可计算出总功．解答：解：用F1的力直接将物体B匀速提升h，F1做功为300J，即有用功：W有=300J，滑轮组把B匀速提升相同高度，F2做功是总功，由η=，F2做功：W总===1000J．故答案为：1000．点评：本题考查了对有用功、总功的理解和机械效率公式的应用，正确认识有用功和总功是解题的关键．三、解析题（共24分）20．（12分）考点：功的计算；力的示意图；二力平衡条件的应用；功率计算公式的应用．专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．分析：（1）已知F做功的功率是时间，利用P=可求得F做了多少功；（2）求出了F做了多少功，已知匀速直线运动了5m．利用W=Fs可求得F；（3）首先对物体进行受力分析，然后再从力的作用点沿力的作用线作出物体受力的示意图（4）因为物体匀速直线运动，根据二力平衡条件可求得物体受到的摩擦力多大．解答：解：（1）由P=可得F做功：W=Pt=50W×10s=500J；（2）由W=Fs可得：F===100N，（3）在水平地面上做匀速直线运动的物体，处于平衡状态，受平衡力作用；在水平方向上受：拉力F，方向向右；阻力方向向左，它们是一对平衡力F=f=100N；在竖直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，从物体车的重心沿力的作用线作出各力的示意图，如图所示：（4）因为物体匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；故摩擦力等于拉力，即f=F=100N．答：（1）F做了500J功；（2）F为100N；（3）如图所示；（4）物体受到的摩擦力为100N．点评：此题涉及到功率计算公式的应用、功的计算、力的示意图、二力平衡条件的应用等多个知识点，难度不大，综合性较强．21．（12分）考点：电功率的计算；密度公式的应用；热量的计算．专题：电和热综合题．分析：（1）已知电热水壶的额定电压与额定功率，由电功率公式可以求出通过电阻的电流与电阻阻值．（2）由密度公式的变形公式可以求出水的质量，应用热量公式可以求出水吸收的热量．（3）根据题意确定两开关与加热电阻的连接方式，然后选择电路图．（4）根据题意与图示电路图分析答题；液体沸腾时不断吸收热量，但温度保持不变．解答：解：（1）由P=可知，电热水壶电阻：R===44Ω；通过电阻的电流：I===5A；（2）由ρ=可知，水的质量：m=ρV=1×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg，水吸收的热量：Q=mc△t=1kg×4.2×103J/（kg℃）×（80℃﹣30℃）=2.1×105J；（3）水沸腾了一会后，壶内积聚大量水蒸气使S2自动断开，停止加。