教师代班记录表(空表)
教师教研活动记录表
教师教研活动记录表活动时间11.3.18 活动地点中二班活动主题教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》主讲人周文敏活动记录主讲人：今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。
中班处于幼儿阶段的一个过渡期，常规工作也更难抓。
今天我们就针对幼儿一日活动的各个环节进行教研。
首先大家来说一说哪些环节的常规是比较难抓的。
黄义秀：早段结束后大班要马上带队做操，导致所有的器械都是中班的孩子来拿，特别是我班的孩子，每次把器械放好再回教室时间就已经很晚了，做操很赶。
还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先上座位再去洗手、入厕、喝水。
这样浪费很多时间，而且也不利老师带班。
胡迎春、何媛媛：我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座位，而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。
李媛媛、张娟：我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入厕。
主讲人：活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。
但是洗手、入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。
袁桃梅：我想说一下排队的问题。
我们班在三楼，让孩子一排一排走。
廖群：这样不行，队伍拉的太长，不安全。
应该两排丙排手拉手走。
主讲人：好。
早段结束后各班吃点心常规怎么样？胡迎春：还是有个别讲话的现象。
黄义秀：老师要管，还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话，还有不能玩点心。
李媛媛：吃点心到上课这个过渡环节，有一些孩子吃的快，那他们干什么去呢？袁桃梅：先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到位置上等待上课。
主讲人：下面我们来说一说区角活动。
各班的常规怎么样？何媛媛：我们班区角活动常规一直不错。
张娟：我们班孩子玩区角不太会玩，但是收东西会收。
廖群：我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。
曹园：孩子在美工区活动结束后，收碎纸总是很慢。
袁桃梅：我们班在美工区都给孩子准备了纸篓，碎纸都丢在纸篓里。
廖群：那我们班也这样借鉴。
主讲人：区角活动结束后各班都进行了区角评价吗?全体教师：都进行了评价。
主要是评价哪个区玩的比较好，发现新玩法的，分类摆放、收拾玩具的。
常用班级管理表格
常用班级管理表格(总15页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。
但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。
所以，这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载，不断转载。
因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同，切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。
2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。
附表：3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。
小学班主任工作记录表
小学班主任工作记录表
日期：____年____月____日
记录人：班主任______
班级：______班
本记录表用于记录班主任在日常工作中的相关情况与活动。
请在每个栏目中填写具体内容，以便于对班级工作的跟进和总结。
1. 校务会议记录：
日期会议主题会议内容备注
2. 学生情况记录：
学生姓名家长联系方式学生表现与评价家庭情况备注
3. 班级教学活动记录：
日期教学内容教学进度学生表现与评价备注
4. 学生课外活动记录：
日期活动内容学生参与情况活动效果评价备注
5. 家校合作记录：
日期家校合作事项家庭反馈与回应备注
6. 班级活动记录：
日期活动主题活动内容活动效果评价备注
7. 学生困难与问题记录：
问题类型学生姓名问题描述解决方案与跟进备注
8. 班级管理与纪律记录：
日期违纪学生违纪行为处理措施备注
9. 家长会议记录：
日期会议主题会议内容家长反馈与回应备注
10. 教学资源记录：
资源名称使用日期使用情况与评价备注
11. 其他记录：
日期记录内容备注
以上记录表仅用于工作参考和管理，所有信息将按照保密规定进行保管。
如有遗漏或补充，请在备注栏中做出相应说明。
班主任签名：__________________
日期：____年____月____日。
中学教师日常带班工作记录
中学教师日常带班工作记录第一部分：对学生的学业管理作为一名中学教师，日常工作的重要部分是对学生的学业管理。
首先，我会关注学生的学习情况。
每节课结束后，我会及时批改作业，给予学生针对性的意见和建议。
此外，我还会定期组织考试，检查学生的学习成绩。
对于成绩不理想的学生，我会安排个别辅导，帮助他们提升学习能力。
第二部分：课堂管理与教学设计在带班工作中，我重视课堂管理与教学设计。
为了确保课堂秩序良好，我会制定详细而严格的纪律规定，并教育学生遵守。
在教学设计方面，我注重多元化的教学方法，积极运用现代技术手段，提高教学效果。
另外，我还注重培养学生的团队合作精神和创新思维，让他们能够在课堂上积极参与、主动思考。
第三部分：学生心理健康关怀作为一名中学教师，不仅要关注学生的学业，还要关心他们的心理健康。
我会定期与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和烦恼，并给予适当的建议和安慰。
此外，我还会组织各类心理辅导活动，帮助学生调节情绪、缓解压力。
第四部分：与家长的沟通交流家校合作是学生发展的重要保障。
因此，我会与家长保持密切的沟通交流。
定期举行家长会，及时向家长反馈学生的学习情况、表现和进步。
并与家长共同探讨学生的发展方向和培养计划，达成共识，形成有力的合力。
第五部分：班级活动组织作为班主任，组织班级活动是重要的工作之一。
我努力丰富班级活动内容，注重培养学生的社交能力、团队协作精神和领导才能。
比如，我会组织班级游戏、文化活动、志愿服务等，让学生在轻松的氛围中培养个人兴趣和团队意识。
第六部分：学校管理与协作在学校管理方面，我会积极参与学校的各项工作，并服从学校的管理与决策。
保持与教导主任和其他教师的密切合作，共同制定班级的发展计划和教学目标，确保班级工作的顺利开展。
第七部分：个人教学能力提升作为一名教师，不断提升自己的教学能力是追求卓越的重要条件。
我会参加各类教育培训和学术研讨会，不断更新教学理念和教育方法。
此外，我会利用课余时间阅读教育专业书籍和研究报告，不断提升自己的教学水平。
公司领导带班记录表模板
公司领导带班记录表模板
一、日期
XXXX年XX月XX日
二、领导姓名
[请填写领导姓名]
三、交接班时间
[请填写交接班时间]
四、当班工作内容
1.[请填写当班工作内容1]
2.[请填写当班工作内容2]
3.[请填写当班工作内容3]
4....
五、安全隐患检查
1.[请填写安全隐患检查内容1]
2.[请填写安全隐患检查内容2]
3.[请填写安全隐患检查内容3]
4....
六、紧急事件处理
1.[请填写紧急事件处理内容1]
2.[请填写紧急事件处理内容2]
3.[请填写紧急事件处理内容3]
4....
七、员工出勤情况
[请填写员工出勤情况]
八、领导评价与建议
[请填写领导对当班工作的评价与建议]
九、备注信息
[请填写其他需要注明的信息]十、签名确认
[领导签名]。
带教记录手册(样本)
马桥元祥幼儿园带教记录手册时间： 2013.9~2014.6带教老师：吴兰被带教老师：陆菲目录一、个人基本情况（带教教师）二、个人基本情况（被带教教师）三、带教计划四、带教活动情况记录五、听课活动教案（一堂课）六、教师教育教学能力评价指标七、带教教师带教总结八、被带教教师总结马桥元祥幼儿园带教教师基本情况马桥元祥幼儿园被带教教师基本情况马桥元祥幼儿园新教师带教计划被带教教师带教教师带教活动情况记录表马桥元祥幼儿园教师带教活动情况记录马桥元祥幼儿园教师带教活动情况记录马桥元祥幼儿园教师带教活动情况记录学习活动：蜘蛛织网（美术）执教：程燕芳活动目标：尝试用直线、波浪线等线条绘画蜘蛛网，体验线条组合变化的乐趣活动准备：小蜘蛛图片、水彩笔、纸、蜘蛛吐丝的片段活动过程：一、回顾已有经验，激发幼儿兴趣提问：孩子们，你们见过蜘蛛吗?你在什么地方见过它？蜘蛛的家是什么样的？小结：其实，蜘蛛的家就是它自己织的网，在树上、屋檐下、角落里等地方都可以见到。
二、观看蜘蛛吐丝的片段，了解蜘蛛织网的过程过渡：那你们知道蜘蛛是如何织网的嘛？程老师带来了一段录像，我们一起看看蜘蛛到底是怎样织网的。
提问：小蜘蛛是怎么织网的？它织的网是什么样子的？小结：我们蜘蛛的本领真大，吐出的丝能织出各种的蜘蛛网。
三、观察不同的蜘蛛网，并尝试绘画蜘蛛网1、出示范画，引导幼儿观察蜘蛛网的不同线条提问：小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线，他用这些线又织了三张网，看看他们有什么不一样？（出示范画）小蜘蛛吐出了一根根什么样的线条?小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢? 儿歌小结：小蜘蛛，吐丝线，来来回回把网织，直丝线、弯丝线，弯弯曲曲真有趣。
2、幼儿操作（播放背景音乐）（1）如果你是小蜘蛛，你想用什么线条来织网？(2)我们一起来学做小蜘蛛，编织蜘蛛网（幼儿操作，教师指导）(3)将蜘蛛网贴在背景图上四、分享交流1、介绍自己织的网：你织的蜘蛛网是什么形状的？用到了哪些线条？马桥元祥幼儿园教师集体教学活动评价表带教小结吴兰新年伊始，一学年的工作已圆满结束。
幼儿园保育员带班值班记录表
幼儿园保育员带班值班记录表
1. 背景
本幼儿园要求保育员每天轮流带班并记录班级的情况，以及保育员的工作情况。
该记录表用于统计考勤、评价保育员的工作表现和完善在岗培训。
2. 记录表格
3. 输入规范
- 日期：按照“年-月-日”格式填写。
- 班级名称：填写班级的名称，如“小班一”、“中班三”等。
- 带班保育员：填写带班保育员的姓名。
- 学生人数：填写班级的学生总人数。
- 出勤学生：填写当日班级中到场的学生人数。
- 家长反馈：填写家长对当日保育工作的反馈和建议。
- 工作总结：填写保育员当日的工作总结。
- 备注：填写与当日保育工作相关的其他事项。
4. 使用建议
- 保育员在带班结束后及时填写记录表格。
- 班主任在每周末汇总本周的记录表格并分析班级情况，提出改进建议。
5. 备注
- 本记录表格参照幼儿园行业标准设计。
- 如有任何疑问，请及时与主管领导联系。
幼儿园教师半日活动记录表、观摩表
4.3教师能够根据幼儿的不同发展水平，有目的地进行指导。
XXX幼儿园教育活动观摩评价表
编号:gm-001时间:
时间: 授课教师:
观摩教师: 成绩:
教
案
设
计
的
有
效
性
1.目标是否切合幼儿的最近发展区?(年龄特点)(5分)
2.对幼儿最具有适度的挑战性的经验(难点)是什么?(5分)
XXX幼儿园教师半日活动记录表
编号:br-001时间:
时间: 授课教师:
观摩教师: 成绩:
1.生活活动
1.1符合幼儿年龄特点的、科学合理的生活常规，各环节过渡自然流畅。(5分)
1.2保教结合，目标实施自然。(5分)
1.3幼儿有良好的生活卫生习惯和初步的自理能力，生活愉快、自主、有序。(5分)
2.活动区活动
4.归纳提升有效的地方(5分)
幼
儿
发
展
的
有
效
性
1.幼儿参与活动的兴趣？(1分)活动中幼儿的注意力(1分)
2.幼儿对于知识点的理解接受能力(2分)?
3.幼儿是否达到预期的教育目标(2分)?
1.幼儿在活动中的思维和语言表达。(3分)
2.幼儿在活动中是否有适宜的幼儿与同伴、与教师的互动（5分）
活动背后所折射出的幼儿非智力因素的培养如何?(如操作常规(2分)、学习习惯(2分)、友好合作(2分))
3.2内容贴近幼儿的生活，幼儿感兴趣。(10分)
3.3过程层次清楚，突出重点、难点，体现本学科的核心价值。（10分）
3.4教师关注幼儿的学习过程，能做出及时有效的应答。(10分)
3.5幼儿积极、主动，思维活跃，在学习过程中有进步。(10分)
教师值班表
备注 周一
周二 周三 周四
保安 郭群英 张万超 郭群英 张万超 范德新 黄成宝 范德新 黄成宝
值班要求：1、值班教师必须24小时开机，带班领导组织本组值班人员按时到位。 2、值班教师必须严格遵守值班制度，按时交接班并填好交接登记。
3、值班期间值班领导及值班教师不能脱岗、睡岗、擅自离岗。
4、交班时间为冬季每天早晨10:00；夏季9:30
2017.2.3
2017.2.4
2017.2.5
2017.2.6
2017.2.7
2017.2.8
2017.2.9 2017.2.10 2017.2.11 2017.2.12 2017.2.13 2017.2.14 2017.2.15 2017.2.16 2017.2.17 2017.2.18 2017.2.19
带班领导 联系电话 田惠珍 18999364565
马 静 13565342193
马 静 13565342193
马 静 13565342193
马 静 13565342193
武佳
田惠珍 田惠珍 武佳 武佳 马静 田惠珍 武佳 赵艳梅 赵艳梅 赵艳梅 马静
18083955682
18999364565 18999364565 18083955682 18083955682 13565342193 18999364565 18083955682 15001692678 15001692678 15001692678 13565342193
魏玉强 俞永山 曹树武 马中平 李喜增 范德新 黄成宝 张宏
潘竟珍 何文静 王欢 赵艳梅 詹春梅 马兰 王思颖 张英杰
李妍楠 柳晓燕 陶敏慧 王思颖 古丽 李香君 詹春梅 杨 洋
教师值日表
2、值日教师要切实负责，按时到岗，有事时要向带班领导请假。值日结束要认真填写值班记录。
禹州市实验学校（初中部）教师值日表
星期
带教师
星期一
张高峰、卢巧红
张福林、魏丽萍、杨菊梅
周秋玲、连喜存、陈晓燕
李颖颖、朱建萍、王党培
张淑君、王继红、亓翠娟
星期二
李伟峰、王明远
李少锋、刘花艳、赵晓红
郑俊霞、郭晓娟、李小静
赵松山、孟灵枝、李爱民
李倩红、王彩峰、张晓雅
星期三
胡海照、董欢庆
郑红伟、刘俊乐、刘朝霞
司姮环、楚会贞、李会霞
陈朝阳、田珍淦、张二红
李秋淼、魏小克、王晓娜
星期四
靳书昌、纪红宾
乔永伟、贾聪红、孙松叶
孟伟红、张淑君、吕永红
吴俊峰、裴春枝、范培丽
晋丽华、李爱荣、冯会远
星期五
马晓彬、李伟卿
姜文选、武艳辉、付晓燕
葛荣、王雪芹、田秋兰
温聪昊、李富营、梁巧云
朱旭东、王豪、高宝红、张红梅
教育机构教师节领导值班表模板
教育机构教师节领导值班表模板
为了确保教师节当天教育机构的正常运行和庆祝活动的顺利进行，特制定本领导值班表模板。
请根据实际情况进行调整和完善。
基本信息
- 机构名称：__________
- 值班日期：____年__月__日
- 值班人员：领导及相关部门工作人员
值班安排
上午（8:00-12:00）
下午（14:00-18:00）
注意事项
1. 值班人员需提前15分钟到达值班地点，做好准备工作。
2. 值班期间，请保持电话畅通，以便及时沟通和处理突发情况。
3. 值班领导需对当天的工作进行总结和反馈，填写在值班表上，以便后续改进。
4. 请各部门负责人督促并确保值班人员按时到岗，并对值班期
间的工作进行监督和指导。
祝教师节快乐！
制作日期：____年__月__日。
教师带班工作记录表
教师带班工作记录表近年来，教师带班工作成为学校教育管理中的重要环节。
教师带班工作记录表作为教师管理学生、与家长沟通的重要工具，其记录的内容涉及学生成绩、行为习惯、家庭状况等重要信息，对于提高教师的管理能力、促进学生的全面发展具有重要的作用。
本文将从不同角度展开，探讨教师带班工作记录表的意义、有效使用方法以及注意事项。
一、教师带班工作记录表的意义教师带班工作记录表是教师与学生、家长之间的重要桥梁，它记录了学生的学习成绩、行为习惯、家庭情况等信息，使得教师能够全面了解学生的情况，及时发现学生的问题并进行针对性的指导。
同时，教师带班工作记录表也起到了与家长沟通的作用，让家长了解孩子在学校的表现，从而共同关注孩子的成长。
因此，教师带班工作记录表的意义是多方面的。
二、有效使用教师带班工作记录表的方法为了更好地利用教师带班工作记录表，教师可以采取以下方法：1. 详细记录：教师在填写记录表时，应尽量详细地记录学生的表现，包括学习成绩、行为习惯、参与课堂活动等方面，以便更好地了解学生的全面情况。
2. 实时更新：教师应及时更新记录表，保证记录表中的内容与学生最新的情况一致，以便教师和家长能够准确地了解学生的变化和发展。
3. 定期反馈：教师应定期与家长进行面谈，通过教师带班工作记录表中的内容，与家长共同探讨学生的表现，发现问题，并找出解决方法。
4. 鼓励学生参与：教师可以通过鼓励学生参与填写记录表的方式，培养学生的自我反思和总结能力，促进学生的自主学习和发展。
三、教师带班工作记录表的注意事项在使用教师带班工作记录表时，教师需要注意以下事项：1. 尊重学生隐私：教师在填写记录表时，需要注意保护学生的隐私，不得在记录表上公开学生的个人信息。
2. 公正客观：教师在填写记录表时，要客观公正，不偏不倚地记录学生的表现，不受个人情感的影响。
3. 及时反馈：教师应及时将学生的表现反馈给家长，避免信息滞后带来的误解和困扰。
4. 保密安全：教师在使用教师带班工作记录表时，应妥善保管学生的信息，确保信息的安全性。
大学教授带班值班记录表
大学教授带班值班记录表目的本记录表旨在记录大学教授带班值班情况，以便确保教学管理的有效性和教师责任的履行。
记录要求- 每位教授值班时段应填写相应的信息，包括日期、时间、教授姓名和班级。
- 如有突发情况或特殊事项，需在备注栏中进行说明。
- 必须准确记录值班时段内教授是否按时到达和离开，以及是否完成相关管理任务。
记录表格日期 | 时间 | 教授姓名 | 班级 | 备注--- | --- | --- | --- | ---[日期1] | [时间1] | [教授姓名1] | [班级1] | [备注1][日期2] | [时间2] | [教授姓名2] | [班级2] | [备注2]... | ... | ... | ... | ...值班时间安排- 值班时间可根据具体情况灵活安排，可以是固定的时间段，也可以根据教授的日程调整。
- 值班时间应尽量覆盖整个教学周期，以保证教师的参与性和及时响应学生问题的能力。
管理要求1. 教师在值班时段内应主动关注班级管理事务，包括但不限于学生考勤、作业批改和交流。
2. 教师应及时回复学生的问题和咨询，并在必要时提供适当的指导和支持。
3. 教师应记录班级管理相关的重要事项，如学生的表现、课堂纪律问题等，并在值班记录表中进行备注。
使用说明1. 教授在值班时段开始前应预先了解值班期间的管理要求和重要事项。
2. 教授在值班期间应保持手机畅通，并确保能及时处理和回复与班级管理相关的事务。
3. 教授在结束值班后应将值班记录表交给相关主管部门进行审核和归档。
其他注意事项- 值班期间教授发现任何突发事件或紧急情况时，应立即向相关主管部门汇报并采取适当的行动。
- 教授应按照所在学院或部门的规定，遵守相关管理制度和纪律，确保值班工作的顺利进行。
以上是《大学教授带班值班记录表》的相关内容，请各位教授按照要求认真填写，并及时提交给相关主管部门进行审核和归档。
感谢各位教授的支持与合作！。
带班记录表填写内容范文
带班记录表填写内容范文英文回答：Class Observation Record.Student Information:Name:Grade:Date:Observations:Academic Skills:Reading:Writing:Math:Science:Social Studies: Social Skills:Communication:Cooperation:Responsibility: Problem-solving: Self-regulation: Behavior:General demeanor:Attention and focus:Compliance with instructions: Respect for others:Self-control:Specific Strengths:Areas for Improvement:Strategies for Improvement:Notes:Additional Information:Parent/Guardian Contact:Medical or Special Needs:Previous Observations or Assessments: Teacher Signature:Date:中文回答：带班记录表。
学生信息：姓名：年级：日期：观察内容：学术技能：阅读：写作：数学：科学：社会：社交技能：沟通：合作：责任感：问题解决：自我调节：行为：一般仪态：注意力和专注力：遵守指示：尊重他人：自控力：具体优点：需要改进的地方：改进策略：备注：附加信息：家长/监护人联系方式：医疗或特殊需求：先前观察或评估：教师签名：日期：。
幼儿园护学岗记录表
时间：202x年1月x日星期：星期一备注：1.在各时段，每日护学岗人员要准时到岗，早晨时间为：7:50--8:30；中午放学时间为：11:00--11:30；中午上学时间：13:30--14:30；下午放学时间为：4:30--5:00。
2.护学人员要认真履职，疏导交通，劝导私家车尽快驶离，做好大门值守，认真做好护学岗记录，每日签字。
3.维护校园周边安全，做好事故处置，保全幼儿、家长及教师的安全。
4.如中午全体幼儿在幼儿园代餐，就不需要在中午时间段进行护学。
时间：202x年1月x日星期：星期二备注：1.在各时段，每日护学岗人员要准时到岗，早晨时间为：7:50--8:30；中午放学时间为：11:00--11:30；中午上学时间：13:30--14:30；下午放学时间为：4:30--5:00。
2.护学人员要认真履职，疏导交通，劝导私家车尽快驶离，做好大门值守，认真做好护学岗记录，每日签字。
3.维护校园周边安全，做好事故处置，保全幼儿、家长及教师的安全。
4.如中午全体幼儿在幼儿园代餐，就不需要在中午时间段进行护学。
时间：202x年1月x日星期：星期三备注：1.在各时段，每日护学岗人员要准时到岗，早晨时间为：7:50--8:30；中午放学时间为：11:00--11:30；中午上学时间：13:30--14:30；下午放学时间为：4:30--5:00。
2.护学人员要认真履职，疏导交通，劝导私家车尽快驶离，做好大门值守，认真做好护学岗记录，每日签字。
3.维护校园周边安全，做好事故处置，保全幼儿、家长及教师的安全。
4.如中午全体幼儿在幼儿园代餐，就不需要在中午时间段进行护学。
时间：202x年1月x日星期：星期四备注：1.在各时段，每日护学岗人员要准时到岗，早晨时间为：7:50--8:30；中午放学时间为：11:00--11:30；中午上学时间：13:30--14:30；下午放学时间为：4:30--5:00。
2.护学人员要认真履职，疏导交通，劝导私家车尽快驶离，做好大门值守，认真做好护学岗记录，每日签字。
幼儿园区域游戏计划、观察记录表 (模版六)
2、提醒个别孩子区域活动时要保持安静。
2、益智区：各种种类的梅花图片，供幼儿进行分类。
幼儿活动情况及分析
表演区：
大家能一起商量准备一些叫好看的节目，表演给身边的身边的人看看。
数学区：
大多数幼儿能根据图片中梅花的种类进行分类。
美工区：
孩子们能利用纸杯制作漂亮的梅花。
分析：
游戏中，幼儿学到了很多本领，也知道要用行动表达对身边老人的关爱。
对下周游戏的建议
幼儿园区域游戏计划、观察记录表
主题：周次：பைடு நூலகம்班老师：
区域学习活动目标
1、知道清明节的含义，以及清明节的习俗。
2、能用各种形式表达自己对亲人的尊敬之情。
3、培养幼儿的美感，陶冶幼儿美的情操。
区域设置
及
材料投放
1、表演区：服装、提供磁带、头饰等。
2、美工区：剪刀每人一把、油画棒每人一盒、彩笔每人一根，花盆每组一个（只有茎、叶、而无花朵），教师示范用的实物梅花和纸杯做的梅花各一盆，纸杯每人一个。