2015--2016高一语文联考试卷,答题卡,答案

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中15—16学年上学期高一期末考试语文试题(附答案)

嘉峪关市酒钢三中2015~2016学年第一学期期末考试高一语文试卷说明：本试卷1、2、3、4、5、6、13、14、15题答在机读卡上，其余试题答在答题卷上。

第Ⅰ卷阅读题﹙75分﹚甲必考题一、现代文阅读﹙9分，每小题三分﹚阅读下面的文字，完成1—3题。

有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。

确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。

但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？其实还是有标准的。

一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。

古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。

一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过幸福的生活。

有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福，比如说我读几本好书，就会感到很幸福。

其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。

对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。

一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。

近代以来，英国的一些哲学家，如亚当•斯密、约翰•穆勒、休谟对此也有所阐发。

这一派认为，幸福就是快乐。

但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。

身体健康、灵魂安宁，就是快乐，就是幸福。

他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。

你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。

另一派叫做“完善主义”。

完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。

他们认为，人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。

你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。

这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。

这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。

如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。

河南省五岳八校联考2015-2016学年高一下学期期末联考语文答案

2015—2016学年下期期末联考高一语文试题参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分)1.C【解析】“不注重影视作品的剪辑、配乐等技巧”不是原因。

大多数观众更看重故事情节和画面，而中国的改编影视作品与美国大片相比，只重视故事情节，忽略了画面。

2.B【解析】“导演想要拍出好作品，就要像张艺谋、魏德圣一样……”错误，文中举张艺谋和魏德圣的例子是为了说明影视剧不能以着急上马的心态强求改编。

3.B【解析】原文中说“目前很多作品还没有探索到好的艺术表达方式，艺术品味也常常谈不上”，而不是说全部的影视作品都没有好的艺术表达方式和艺术品味。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4．B【解析】注意“者”“言”等关键词，可以用排除法断句。

5．B【解析】中国古代科举制度中，最后一级、最高级别的考试是“殿试”。

6．B【解析】“三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕”于原文无据。

7．⑴后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。

（得分点：得罪、省、高各1分，句意2分）⑵张衡一到任，就严加治理，整顿法制，暗中查知奸党分子的姓名，一下子把他们全都抓起来，官吏百姓都很敬畏，称颂（河间地区）政治清明。

（得分点：下车、阴、禽、政理各1分，句意1分）【参考译文】郑遨，字云叟，是滑州白马人。

唐明宗祖庙名遨，所以世人以其表字相称。

郑遨年少时喜好学习，文思敏捷。

唐昭宗时，郑遨考进士没有考中，见天下已乱，有了拂衣遁世的念头，想携妻带子和他一起归隐，他的妻子不同意，郑遨就进少室山当了道士。

郑遨与李振有旧交情，李振后来供职于梁国，地位显贵，想请郑遨到梁国任职，郑遨不予考虑。

后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。

这以后，郑遨听说华山有五粒松，树脂流入地下，千年以后化为药材，能去掉人的善念、恶念和执念这三种欲望，于是迁居到华阴，想寻求这种药材。

郑遨和道士李道殷、罗隐之交情深厚，世人把他们看作三位脱俗之人。

2015-2016学年高一语文5月月考试卷及答案

2015—2016学年度第二学期高一语文05月份联考试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

春节民俗艺术感人的艺术氛围和铭心的审美经验，强化着国人对春节这一“文化空间”的审美期待。

这种普遍而持久的社会心理，使“春节”成为中华民族共有精神家园的重要构成。

在春节这个“全民欢乐总动员”的狂欢时节，民俗艺术的文化功能、社会功能和教育功能得到了最大程度的发挥，民族文化的凝聚力也得到了最大程度的体现。

春节习俗促进了民间艺术的发展，而各具地域特色的节俗艺术也在生活中发挥着比审美欣赏更为广泛的社会作用。

比如南方许多地区都有耍“板凳龙”的习俗，其每一节“龙身”由每家每户来制作，当龙灯耍到家门前时，这家人便将自己制作的一节“龙身”接上，龙灯如此越接越长，越耍越威风。

这种全民参与的“行为艺术”既调动了人们过春节的积极性，也增进了村社邻里间的和睦与团结。

民间艺术特别能反映中国人的审美意识，其创作构思充满想象，极富浪漫色彩。

比如人们会以谐音方式把“鲇鱼”与富裕之意联系在一起，以之寄托“年年有余”的美好理想。

民间艺术的造型无意模仿客观事物的自然特征，而强调物象所承载的人文观念，以至其表现形式自由而奔放，具有强烈的主观色彩，将中国“写意”艺术精神作了极致的发挥。

民间艺术的整体格调清新质朴、刚健明朗，凸显着乐观主义的精神品格和美学气质，不像现在一些极端个人主义的艺术创作，极力表现焦虑、寂郁或惆怅等消极情绪。

有人说现在“年味淡了”。

的确是这样。

以前过年，人们会自己写春联、剪剪纸、扎灯彩、塑面花，自发而热情地参与节俗艺术创作。

如今，这种审美兴趣和相关的习俗观念已越来越淡化，年节的文化空间已为批量化生产的“民艺商品”所充斥。

现在的春节不如以前热闹了，真正的民间创作也随节俗的淡化而日益缺乏，现代人尤其是年轻一代已越来越不屑于民间艺术。

这是一个不容忽视的问题，个中原因当然很复杂。

现在的生活节奏加快了，社会格局、经济格局、家庭格局以及价值观、审美观也和以往大有不同，许多有特色的节俗活动和相关的艺术形式要在城市里展开确有一定的难度。

2015-2016学年河北省邢台市高一下学期期末考试语文试题(word版)

邢台市2015－2016学年高一（下）期末联考语文试卷考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分。

考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：必修3，必修4。

第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分，每小题3分〉阅读下面的文字，完成1〜3题“斯文”一词最早出自《论语?子罕》，“子畏于匡，曰：‘文王既没，文不在兹乎！’天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”孔子认为，“斯文”并没有随文王的去世而断绝，而是得到了“天”的承认。

“与于斯文”更是意指要继承周朝开国之君的遗志，顺应“天”的意愿。

显然，孔子赋予了“斯文”极高的内涵??天道，而天道便蕴藏于礼乐制度之中。

朱熹在《四书集注》中说得更加透彻，“道之显者谓之文，盖礼乐制度之谓。

”斯文即道，而礼乐制度是“道”的载体。

一旦“礼崩乐坏”，道将不存，斯文不在，国也将不国了。

可以想象，“斯文”在先秦时期的士子心中和君王谋略中占有极其重要的地位，并且将其视为圣人先贤为人立世、明君霸主治国安邦的最高境界。

先秦诸子、百家争鸣。

“斯文”并没有夭折于秦始皇的“焚书坑儒”中，反而随着六经的传世，一直延续成为儒家之经典。

《隋书?经籍志》写道：“夫经籍也者，机神之妙旨，圣哲之能事，所以经天地，纬阴阳，正纪纲，弘道德，显仁足以利物，藏用足以独善。

学之者将殖焉，不学者将落焉。

大业崇之，则成钦明之德；匹夫克念，则有王公之重。

其王者之所以树风声，流显号，美教化，移风俗，何莫由乎斯道。

”典籍被视为文化遗产，“斯道”便是“斯文”，“道在于文”，斯文就在其中。

同时，斯文还更多地体现在“教化”之中，政以体化、教以效化、民以风化，古代王权正是借助“教化”正风俗、治国家，这些无不彰显斯文之意蕴。

汉代以降，自大儒董仲舒推崇“罢黜百家，独尊儒术”以来，儒家思想便成为中国文化的正统，斯文也随即成为饱学之士的精神追求和人生信念。

2015年全国普通高等学校统一考试(全国新课标Ⅰ卷)

滁州高级中学联谊会2015-2016学年度第二学期期末考试高一语文参考答案1．【答案】C（原文：需要日益严密的立法，更需要“毫无例外”的执法。

）2．【答案】D（属于措施，不属于原因。

）3．【答案】C（A. 应是“既需要内心的自我约束，更需要外部的无缝监管”。

B．应是“以对老百姓安全负责的菩心肠，祭出犯罪行为的雷霆手段。

D．应是“负有食品安全监督管理职责的”国家机关工作人员，“滥用职权”或者“玩忽职守”。

）4.【答案】C【试题分析】封建时代君主面南而坐，臣子面北朝拜。

北面而事之，正是臣下面北侍君之礼。

5.【答案】B6.【答案】D【试题分析】“刘备以逸待劳”错误。

刘备此时正处于“新败之后”，并非“以逸待劳”。

7.【答案】（1）现在将军外表上假托服从的名义，但内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，（离）大祸临头没几天了！得分点：外，表面上。

托，假托。

内，内心里。

无日，没有多少日子，言很快。

以上各1分，句意1分，共5分。

（2）听说追逐刘豫州，轻装的骑兵一日一夜行军三百多里，这就是常说的‘强弓发出的箭到了尽头，按情势连鲁国的薄绢也穿不透’啊！得分点：轻骑，轻装的骑兵。

强弩之末，强弓发出的箭到了尽头。

势，指箭的情势，名词作状语。

缟，薄绢。

以上各1分，句意1分，共5分。

【参考译文】曹操将要顺着长江向东进发，诸葛亮对刘备说：“事情很危急，请（让我）奉命去向孙将军求救。

”于是（诸葛亮）与鲁肃一起去拜见孙权。

诸葛亮（在）柴桑见到了孙权，劝孙权说：“（现在）天下大乱，将军（您）在江东起兵，刘豫州在汉南招收兵马，与曹操共同争夺天下。

现在曹操削平大乱，（中原）大致已稳定，（他）于是攻破荆州，声威震动天下。

英雄没有施展本领的地方，所以刘豫州逃到这里，希望将军估量自己的实力来对付这个局面！如果（您）能拿江东的兵力同中原对抗，不如趁早同他断绝关系；如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，面朝北向曹操称臣呢！现在将军外表上假托服从的名义，但内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，（离）大祸临头没几天了！”孙权说：“假若像你所说，刘豫州为什么不投降曹操呢？”诸葛亮说：“田横，（不过是）齐国的一个壮士罢了，还能恪守节义不受屈辱；何况刘豫州（是）汉王室的后代，英明才智超过所有的当代人，众人敬仰他，就像河水流入大海一样。

黔南州2015-2016学年第一学期期末联考试卷-高一语文答案

2015—2016学年度第一学期期末联考高一语文参考答案第Ⅰ卷阅读题1【答案】 B（A．“是珍贵的国宝”夸大。

C．“各族艺术家智慧的结晶”错。

D．“是一种绘于布面的轴画”欠准确。

）2【答案】 C（“作品制作周期长，手工工艺复杂，耗资多，工作量大”有误，并非所有唐嘎的制作均如此。

）3【答案】 A（B．“均用珍珠镶嵌而成”与原文不符。

C．“是集各教派门户之见于一体的经典之作”错。

D．关于布达拉宫所藏唐嘎，原文只介绍世界上最大的唐嘎与一组描绘萨迦法王八思巴生平事迹的唐嘎。

）4．【答案】C 略，掠夺，夺取。

5．【答案】D6．【答案】B 不是项羽抽出暗藏的弓箭射的刘邦，是暗中埋伏好的弓箭手射的。

7．（1）张良硬是请他起来出去巡行，慰劳部队，以稳定军心，不让楚军占胜利的威势压过汉军。

”。

（采分点：“强”，强迫1分；“劳”，慰劳；“安”，安定1分；“乘胜于汉”，乘着胜利压过汉军1分，大意对1分）（2）如果您放弃攻打郑国，而把它作为东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺少的东西，对您秦国来说也没有什么害处。

（采分点：东道主1分，行李1分，以为——把它当做1分，共---供1分，大意对1分）附译文：楚汉两军相持很久，胜负未决，年轻人厌倦了长期的行军作战，老弱者由于运送粮响疲惫不堪，刘邦和项羽隔着广武涧对话，项羽要跟刘邦单独决一雌雄，刘邦列举了项羽的十条罪状，项羽十分恼怒，让预先埋伏好的弓箭手开弓，一箭射中了刘邦。

刘邦伤的是胸部，却按着脚说：“这个强盗射中了我的脚趾！”刘邦因受了箭伤而病倒了，张良硬是请他起来出去巡行，慰劳部队，以便稳定军心，不让楚军占胜利的威势压过汉军。

刘邦出去巡视军营，病情加重，立即赶回了成皋。

项羽跟刘邦约定，平分天下，鸿沟以西的地方划归汉，鸿沟以东的地方划归楚。

项羽撤兵东走。

刘邦也想率军西回，采纳张良、张平的计策，于是进兵追赶项羽，一直追到阳夏南面才让部队驻扎下来，和齐王韩信、建成候彭越约定日期会合，共同攻击楚军。

2015年-2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(天津卷,含答案)

高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。

穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。

食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。

如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。

另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。

好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。

考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。

用：出门考试之前，一定要检查文具包。

看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。

行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。

2015年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。

第I卷1至6页，第II卷7至11页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（15分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥．（liáo）雾霾．（mái）瞋．（chēng）目潜．（qián）移默化B．氛．（fēn）围吝啬．（sè）熹．（xī）微束．（shù）之高阁C．发酵．（jiào）徘徊．（huái）滂．（pāng）沱叱咤．（chà）风云D．模．（mó）板怯．（qiè）懦签．（qiān）署断壁颓垣．（yuán）2．下列词语中没有．．错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辩证法大相径庭3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。

高一联考语文试卷(答案答题纸)

2015-2016学年度高一年级下学期第三次月考语文试题答案一、现代文阅读（共9分，每小题3分）1．B（原文是说大地的本性是顺天而动的，并非指人顺天而动）2．B（“厚德载物”并非是智力因素，而是非智力因素。

）3．A（B、C说法过于绝对D原文是“商品经济的发展强化了人们的竞争意识”）二、古诗文阅读（共36分）（一）文言文阅读4．C【雅：平素。

】5．B【朕为宗庙社稷大计，不敢私于一身，选于属籍，得艺祖七世孙鞠之宫中。

】6．B【他的父亲曾主修《神宗实录》而没有编写《哲宗实录》。

】7．（1）皇帝对他说：“两朝的实录，都被奸臣破坏，所以交给你。

”（注意：“谓”“故”“属”各1分，被动句式1分，整体通顺1分。

）（2）你的祖父在嘉祐初年倡发议论，你的父亲在元祐年间效忠，还留有典范。

（注意：“乃”“发议”“纳忠”各1分，状语后置句1分，整体通顺1分。

）翻译：范冲，字元长，考中绍圣年间进士。

高宗即位后，召他为虞部员外郎，不久出任两淮转运副使。

绍兴年间，隆祐皇后生日这天，皇帝在宫中设酒宴，悠闲舒缓谈论前朝的事情，皇后说：“我老了，心里有话对皇帝说。

我有幸侍奉宣仁圣烈皇后，她聪慧贤明，有圣母仪范，古今无人能比。

往昔因为奸臣污蔑诽谤，使圣听有所玷污，建炎初年虽然已下诏辨明，然而实录还未经删定，无法传信后世，告慰皇后在天之灵。

”皇帝受到震动，急忙下诏重修神宗、哲宗两朝实录，下诏任命范冲为宗政少卿兼直史馆。

范冲的父亲范祖禹元祐年间曾经主修《神宗实录》，写的全是王安石的过错，以表现神宗的圣明。

后来王安石的女婿蔡卞对范祖禹进行诋毁，范祖禹遭贬死在岭南。

到这时又任命范冲，皇帝对他说：“两朝的实录，都被奸臣破坏，所以交给你。

”范冲于是论说熙宁时期的改革，元祐时期的复古，绍圣以后张弛不一，本末先后，各有所因。

他又极力言说王安石变法的错误，蔡京贻误国家的罪责。

皇帝赞赏听纳，升他为起居郎。

不久朝廷开设御前讲席，范冲升任兼侍读。

皇帝平时喜好《左氏春秋》，命令范冲与朱震专门为自己讲授。

2015～2016学年度第二学期高一语文《必修3》模块学习终结性检测试卷及答题卡

2015～2016学年度第二学期高一语文《必修3》模块学习终结性检测试卷（本试卷共4页，大题5个，小题17个。

答案要求写在答题卡上）一、基础知识部分（每小题3分，共12分）1．下列词语中没有错别字的是（）A．俨然寒暄沸反盈天再所不辞B．鞭笞坚忍钟鸣鼎食钟灵毓秀C．玩童鄙薄合纵连横姹紫嫣红D．崔嵬璀灿莫衷一是各执己见2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．在今年高考志愿填报咨询阶段，北大明确拒绝了少数企图向北大索要巨额奖金，进行讨价还价的所谓“状元”，使人闻后无不拍手称快．．．．。

B．河南电视台的《汉字英雄》这类节目被陆续推出，热情而又认真地引领广大观众，特别是暑假里的中小学生，一起识文断字，实在是一件功德无量．．．．的事情。

C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见．．．．百姓的生活困难，缺少公仆意识。

D．在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微．．．．。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。

B．外交部亚洲司副司长黄溪连回应外媒称：中印援助尼泊尔并非是为“争影响力”，作为友好邻国，中印有共同的责任帮助尼泊尔渡过难关，重建家园。

C．河南一教师写的“世界那么大，我想去看看”的辞职信在网上引起热议，短短十个字被网友称为“最具情怀辞职理由”，但“裸辞”应慎重，勿跟风。

D．环境保护和污染治理不可能一蹴而就，我们要牢固树立保护自然、尊重自然、顺应自然的理念，增强全民环保的意识，打好生态文明建设这场攻坚战。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。

2015-2016学年湖北孝感六校教学联盟高一上学期期末联考语文试卷(带解析)

绝密★启用前2015-2016学年湖北孝感六校教学联盟高一上学期期末联考语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：116分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）作为人民币的重要防伪特征，2015年版第五套人民币100元纸币设计了两条安全线。

其中，光变镂空开窗安全线线宽4毫米，其光变性能对光源要求不高，颜色变化明显，集成镂空文字特征，更有利于公众识别。

磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术，机读性能更好。

中国人民银行表示，，也有利于防止变造人民币。

A ．磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边 B ．位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线 C ．位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线 D ．光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边2、下列各句中，没有语病的一句是（）A ．为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个多世纪。

试卷第2页，共13页B ．有些批评家认为：中国的文人学士，尤其是诗人，都带着浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。

C ．演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用语言来传达演讲者的思想感情，收到感染听众，达到宣传教育的目的。

D ．成语承载着博大精深的中华传统文化信息，成语运用是否准确恰当，是增强语言表达效果的重要手段。

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一种__________的伟大呵！②听见包弟尖声吠叫，我就，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。

河北省燕赵联盟2015-2016学年高一上学期联考语文[来源：学优高考网78848]

河北燕赵联盟高一联考语文试卷考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。

考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3．本试卷的主要考试内容：人教版必修1、必修2（1，2单元）。

第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

古代早已有“贤贤”的观念。

据《孟子》追述，齐桓公召集的诸侯“葵丘之会”，第二条盟约即言“尊贤育才，以彰有德”。

《国语·齐语》载管仲佐政，行考选制度，贤者报告给国君，国君召见，试以官职，成绩好的可以上升到“上卿之赞”。

“匹夫有善，可得而举也”“民皆勉为善”，这似乎是说从平民中举贤，职位并可上升到卿佐，但不知是否真的实行了，实行的效果如何，坚持得怎样。

在春秋有名有事可考的人物中，罕见有庶民出身的人，更勿论平民出身的卿相了。

春秋社会的流动性主要还是表现在贵族内部的流动，上层贵族有一个他人很难进入的圈子，重要的选贤举才都是在这个圈子里进行。

相形之下，作为贵族下层的士阶层却相当活跃，不那么封闭，民之秀异可跻身其中，士之顽劣大概也会下降为民。

但是，“贤贤”的思想毕竟确立了，只是问题在于能否打破等级之间的界限。

孔子的“有教无类”的思想与实践，为社会开辟了一条新路，而这正是孔子的伟大贡献。

“有教无类”，用今天的话说就是：“人人我都教育，不加任何区别。

”不区别地域、贫富，而尤其重要的是不区别血统、出身。

“自行束倚以上，吾未尝无诲焉”，而这一学费（束倚）是当时不难置办的。

孔子的学生来自五湖四海，有老有少，有贫有富，有贵有贱，并且是贵者少，贱者多，富者少，贫者多。

《史记·仲尼弟子列传>所列的“受业身通者七十七人”中，唯一的贵族是司马牛。

此外，从其他典籍中知为孔子弟子的贵族亦只有孟武伯、南宫敬叔和孟懿子等寥寥数人。

故钱穆说：“孔子弟子，多起微贱。

颜子居陋巷，死有棺无椁。

曾子耘瓜，其母亲织。

闵子骞着芦衣，为父推车。

2016年毕节市高一期末联考语文答案

毕节市2015—2016学年度高一年级联考语文参考答案及评分标准1．（3分）A（“《柳毅传》《莺莺传》与《左传》《史记》之间存在着血缘关系”错误，原文是“唐代传奇小说如《柳毅传》《莺莺传》《李娃传》《霍小玉传》等，从体裁到表现手法，受史传文学的影响固然是十分明显的了”。

未明确说明其与《左传》《史记》存在联系。

）2．（3分）C（“中国古典小说是运用传统史书中的‘纪事本末’体的方式进行创作的”错误，并非全都如此。

原文是“《西游记》……都属于我国传统史书中‘纪事本末’体的类型”。

）3．（3分）B（《三国演义》并非“纯属文人笔下的作品”。

）4．（3分）C正确断句如下又言：“‘君子三年不为礼，礼必坏，三年不为乐，乐必崩’，奈何为天下而轻礼乐哉？愿引胄子使归太学”。

5．（3分）D庐冢，古人在服丧期间，于父母或师长．．．坟墓旁搭建的守护的屋舍。

6．（3分）C（“后来吐蕃、九姓果然反叛”错，原文为“于时，吐蕃、九姓叛。

子昂上疏……”。

不是后来才反叛的）7．（10分）（1）（5分）古代唐尧、虞舜不离座位却教化天下，因为能够黜退昏愚的官员，提拔贤明的官员。

陛下感到难以物色到这样的人，倒不如少派人出去。

（“化”“黜”“陟”各1分，句意2分。

）（2）（5分）不久迁任右卫胄曹参军。

虽然（武后）多次召见陈子昂咨询朝廷政务，（陈子昂）言词详尽急切，只不过最后都是说了就放下。

（“俄”“数”“详切”各1分，句意2分。

）【参考译文】陈子昂字伯玉，梓州射洪县人。

(睿宗李旦)文明元年(684)考取进士。

这时高宗李治在东都洛阳逝世，朝廷打算把灵柩迁回长安，当时，关中饥荒，陈子昂极力陈述东都洛阳风景优美，也可以建造陵墓。

则天皇后认为他是杰出人才，在金华殿召见了他。

陈子昂外貌温顺质朴，仪容威严不足，但对答交谈情绪激昂，被提升为麟台正字。

武则天垂拱初年，下诏书咨询朝臣们:“该用什么办法调养国家元气？”陈子昂乘机建议武后兴办明堂、太学，当即进言说：“我惟愿陛下为大唐扩大万代的基业，在京城南郊选择一个地方，修建明堂。

河北省石家庄市2015-2016学年高一12月联考语文试卷

石家庄市2015-2016学年度第一学期12月份月考试卷高一语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中华文明的思想文化是中华民族的灵魂，是中国人之所以成为中国人的内在根据。

儒家文明是中华文明的主体，是中华文明最基本的存在形式，孝悌忠信礼义廉耻是儒家文明的核心价值观，同样是中华民族每一个成员所恪守的价值标准。

修身、齐家、治国、平天下，以修身为首要，这些都是儒家文明孜孜追求的永恒主题，同样是中华民族的长期追求。

儒家文明不是针对中国人而设计的，而是对所有称之为人的人而讲的。

在儒家看来，孝悌忠信礼义廉耻不仅中国人要恪守，只要是人都应恪守，否则，人就不成其为人。

深入研究与阐释孝悌忠信礼义廉耻八德，可以更好地维护中华文明DNA的传承，维护中国人的本质特征与主体性，同时让全世界更好地了解中国文化的普遍意义。

儒家文明是维护人类文明多样性，化解人类文明冲突的重要力量。

西方世界，宗教冲突乃至宗教战争诸如十字军东征等，不绝于史，直到21世纪，此种冲突仍在继续。

反观中国，道教、佛教、伊斯兰教、基督教、天主教以及各种民间信仰长期并存，并没有因信仰问题而引发战争。

为什么呢？其故在于儒家伦理在解决诸宗教之间关系上发挥了平衡、建设性作用。

儒家主张的“和为贵”“己所不欲，勿施于人”“万物并育而不相害”等都是处理不同宗教信仰之间、不同文明实体关系的伦理原则。

这些原则在中国比任何宗教信仰更加普遍、更深入百姓之心。

站在儒家文明的角度审视问题，世界和平的最大威胁是文明或宗教背后强烈的“求同”而不能“存异”的独断主义或排他主义的宗教观。

任何一种文明，无论何等高明，若不承认他者的存在权就必然导致文化帝国主义或文化殖民主义；若因自视自家文明优于其他文明而强制性输出其文明，必然导致输入国人民强力抵制，从而引发冲突。

儒家的“和而不同”“并行不悖”“和为贵”等恰是以肯定文明的他者存在为前提的，故而是处理宗教与文明实体之间的基本原则，是维护文明多样性存在的哲学根据。

浙江教育绿色评价联盟2015-2016学年高一上学期联考语文试卷含答案

浙江教育绿色评价联盟试卷高一语文卷Ⅰ（45分）一、选择题（每题3分，共45分） 1。

下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（） A. 炽．（zh ì）热赭．（zh ě）色露．(l òu ）一手按捺．(n ài)不住 B. 模．（m ú)样坍．(t ān ）圮潜．（qi án ）规则残羹．（g ēng ）剩饭 C. 熨．（y ù）帖嗥．（áo ）叫什刹．(ch à）海绿．（l ǜ ) 林豪客 D 。

间．（ji ān ）或隽．(ju àn ）永涮．(shu ài ）羊肉毛骨悚．(s ǒng ）然 2。

下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一组是（ ) A. 拇指狭隘矫揉造作相形见黜 B. 拮据蜇居荒诞不经跌宕起伏 C 。

厮守踌躇惟妙惟肖委曲求全 D 。

安祥寒暄顶礼膜拜关怀备至 3. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）朱光潜地告诉我们：一个人只爱好故事而不喜欢诗，文学趣味就会低下，在培养的文学趣味方面,有趣的故事怎么能和有趣味的诗？ A 。

不胜其烦纯净相提并论 B. 不厌其烦纯正相提并论 C 。

不厌其烦纯净一视同仁 D. 不胜其烦纯正一视同仁 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一句是（） A. 我站在窗前,透过五彩缤纷的霓虹,仿佛看到那个僻远的乡村，母亲正在灶间忙碌……思念如袅袅轻烟,不绝如缕．．．．。

B. 发展低碳经济首当其冲．．．．是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

C. 高一新生在暑期军训中,顶骄阳冒酷暑，汗水湿透了迷彩服,但他们对这些不以为意．．．．，以奋勇顽强的精神，迈好了高中第一步。

D. 从今年起，大学生在浙江创业可获得由省级财政预算安排的专项资金补贴，一些家长听说后不禁拍手称快．．．．。

2015-2016高一语文试卷

2015-2016学年上学期语文试卷高一语文(通用)考试时间150分钟满分150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。

秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。

但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。

总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍、社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰落的局面。

汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。

形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。

这三类家庭教育,一直沿续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。

皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。

皇家的家教具有特权性,在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆,垄断文化以作为皇家宗室的教材;二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师;三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。

四川省德阳市高中2015-2016学年高一统考语文试卷含答案

四川省德阳市高中2015—2016学年高一统考语文试题整理制作：青峰弦月工作室第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

在各种消费行为中，“农贱人也贱”和“低价无好货”都是很适用的。

而且就服装而言，它具有更大的说服力量。

不论从爱好或适用的角度来看。

“低价无好货”的信条总是把代价低的服装用品认为是劣等品。

服装不仅具有证明支付能力的职能,还能够表明消费者在满足物质享受以外，可能对有价值的物品作进一步的消费.在效果和满足程度上，对物品的明显浪费可以算是适当的金钱成就的证明，也可以算是一定限度社会价值的直接证明。

当然，服装的作用还不止这些，还有影响深远的潜在作用.在衣着上，随意消费不仅可以证明拥有者不是一个依靠劳力来赚钱度日的人，还是财力优厚的证明。

作为社会价值的证明，衣着的作用也就大大地提搞。

为了能够有效地适应该目的,我们应当使一切旁观者一看就知道，穿着这样衣服的人是不会从事任何生产劳动的.在这一进程中,我们在服装制作上的精益求精已经同它的目的充分相适应，而且也注意到上述附属性的证明作用。

对于优美的服饰，我们在仔细考察以后就可以看出，设计者的用意在于要引起一种印象，就是穿着这类衣服的人并不习惯于从事任何实用的劳动。

如果在服装上显露出从事体力劳动的痕迹,比如有污损，这样的衣服是谈不上优美,也谈不上合适的.一件整洁的外衣之所以悦目，主要是由于它含有一种暗示,就是一种有闲的暗示,能够说明这件外衣的主人不会接触到任何工业操作。

因此，一双锃亮的漆皮鞋，二件洁白无瑕的衬衣，一顶精光耀眼的圆柱体的礼帽和一根精致的手杖，可以衬托出一位绅士的派头，并大大提高他原有的威严。

高雅的服装之所以能适应高雅的目的,不仅仅是由于其代价高昂,而且还在于它是有闲的标志，能够表明穿它的人有较高级消费的能力。

作为使用者摒绝生产工作的证明，妇女的衣服比男子的有更进一步的表现.就这一点而言,男子的大礼帽固然妨碍工作，而式样优雅的女帽却更加明显地使参与生产工作完全陷入不可能的境地。