最后十天,文综历史制胜的法宝

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高考最后10天如何提高文科各科复习效率

高考最后10天如何提高文科各科复习效率

高考最后10天如何提高文科各科复习效率距离高考还有10多天,如何才能提高复习效率,在最短的时间内最大程度地提高成绩?这是学生、家长、老师共同关心的问题。

虽然学习没有捷径,但是同学们只要选择合适的方法来提高学习效率,在最后阶段各科都还能有10多分的提升空间。

教学名师给出了最后阶段的复习建议。

语文:注重识记规范答题◆存在问题:通过前一阶段的综合复习,同学们在语文科目上取得了较大进步。

从“二模”考试情况看,主要还存在以下一些问题:一、同学们语文基础掌握不牢,语音、成语、默写等基础题丢分较多。

这些语文基础知识题也是历年来高考的“老大难”问题,这说明同学们对基础记忆的内容掌握还不够。

二、诗歌鉴赏部分出题比较抽象,主要考了意象与意境两个概念,由于同学们概念不明,所以答得非常混乱,丢分也比较严重。

三、现代文阅读部分失分,主要是答题不够规范造成的,同学们对题目理解不到位,虽然答了很多,却没有答中“采分”点。

◆下阶段复习建议距离高考还有10多天,老师认为同学们如果把握得好,还有10多分的提升空间。

后一阶段同学们要在基础记忆的内容上多花功夫,同时要学会规范答题。

尤其要注意,练习不是多做,而是要精做。

一是记忆性的知识到了最关键的时期。

对同学们来说,这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识,也就是语音、成语、默写等内容。

对于语音和成语题,可以总结以前做过的题目,还没有掌握牢固的词语要反复记忆。

默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵,王颖凡老师提醒,同学们要重视古文默写,这两年高考中也不断有古文背诵的题目出现,最后几天,要开始背名句。

由于时间有限,背书时不需要全文默写,但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。

二是规范答题。

同学们要规范诗歌鉴赏答题方式,特别是把握好容易混淆的表现手法,对分析诗歌的意象、意境,分析诗人的情感,分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象,做到从容答题。

也可以找出以前的高考题,对照答案,规范自己的答题。

高考最后20天文综各科通关宝典(

高考最后20天文综各科通关宝典(

高考最后20天文综各科通关宝典(高考最后20天文综各科通关宝典文综.政治由粗放型增长到集约型增长高考迫在眉睫,政治学科不可能再延续高投入高产出的粗放型分数增长模式,而是要依靠深化内容、调整结构、提高质量、规范表达的集约型增长来获得高分。

在最后的阶段,广大考生要注意以下几个问题一、看什么样的书现在考生手里的书本堆积如山,各种辅导用书摆满桌头,很多考生有书越看越慌的感觉。

千万不要忘记看以下的几本书1、教科书。

教科书是考试的根据,是考试的蓝本。

高考的题目虽然千变万化,但大多万变不离其宗,其基本点还是在书本上。

看书的时候要注意几种方法一,看目录回忆主干知识。

要求通过目录坚决扫清知识盲点,不清晰的知识,表达不清楚的知识重新看课本里面的内容。

二,看书本的每课小节是整理主干知识的有效办法。

通过每课小节进一步夯实基础。

三,不放弃书本的小字部分,防止高考的一些知识小点落在其中。

一般地说,完成以上工作,有一天的时间就可以了。

2、考试说明。

考生手中都人手一本考试说明,这不是可有可无的书,而是涵盖今年考试的内容、要求、目的等所有与高考相关的内容。

二、做什么样的题目眼下,考生手中的模拟卷综合卷浩若海洋,很多题目模棱两可不知所云。

加强题目训练是需要的,但是要有所选择。

1、考试说明样卷。

一般地说,这是高考最有参考价值的试卷,试卷的难度、信度、区分度、长度等与高考最为接近。

2、三年来的高考试卷。

虽然高考的题目一般不会与这些试卷重复,但是这些试卷的训练能让我们熟悉高考题目编制的特点,寻找答题的技巧和规律以及答案组织的规范性和科学性。

3、来自北京、上海以及本省名校的最后模拟卷。

这些试卷集中了各地一线教师对高考的思考,凝聚了他们的智慧和心血,值得参考。

三、如何提高表达的规范性政治主观题是失分最多的题型。

关于表达规范要注意两个方面1、书写规范。

今年是网上阅卷,对书写的要求比较高。

要做到字迹清楚,写在规定的区域,尽量避免涂改。

2、逻辑规范。

高考历史最后10天提分技巧

高考历史最后10天提分技巧

高考历史最后十天复习方法最后10天,对高三的学生来说,是机会与危机并存的时刻,也是量变到质变的关键期。

那么历史学科在这段时间怎样备考才能更高效呢?最后阶段主要是进行综合训练。

在做题的过程中,要特别注意练习自己的审慎、规范、准确、速度。

突破一个“准”字。

主要是准确地记忆书本知识,准确地写出答案语言。

不能以高考考能力为由忽视了基础知识。

因为就要进入高考的实战阶段,知识(尤其是一些历史术语)、表述等不能再模棱两可,要力求准确。

做到一个“精”字。

最后几节课,教师会精讲,作为学生一定要精练,针对自己的提高空间或薄弱环节(可以按知识掌握分,也可以按题型分,还可以按出错类型分),有针对性地进行找题做题,进行强化训练。

在精练的基础上尽可能多练几套题,并且始终保持做题的题感。

在练习的过程中,要真正以考生的身份去做题,把自己的真实思路、真实答题习惯、真实的知识和应试技巧掌握情况,展现出来,不患得患失。

做完一套题后,要反思答题思路,总结题型类型,完善解题方法,对题型进行扩展思考,这样就能使每套题发挥最大的功效。

避免一个“漏”字。

到了最后,可以翻看一下近一段时间做过的试卷,尤其是检视自己曾经出现过的失误,找到知识的缺漏、思维方式的偏差、解题规范的疏漏等,把一些易错集中点作为训练重点。

升华一个“扩”字。

每套题做完之后,在卷子上每道题尤其是做错的题肢上简单写出考查的知识点,然后回归课本。

在看到涉及的知识点时适当浏览该节中的相关知识,如果觉得掌握不准或已忘记,顺便记忆,收到“围点打援”的效果。

突显一个“重”字。

重点掌握一些高频考点:比如儒家思想、隋唐明清经济、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、抗日战争、中共党史、改革开放、启蒙运动、三次工业革命、早期资产阶级革命和十九世纪六七十年代的改革、两次世界大战、战后的主要资本主义国家、全球化等知识,要对这些知识的因果、过程、评价等基础有系统的掌握,再结合以往高考题考查的角度,加深理解。

终极秘笈:高考文综最后如何快速提分

终极秘笈:高考文综最后如何快速提分

终极秘笈:高考文综最后如何快速提分离2017年高考只有不到三个月的时间了 同学们正紧张又积极地进行着最后的备战 我在这里特别为文科考生介绍一种实用的抢分复习方法 希望能够在硝烟最浓烈之时为大家助一臂之力首先应该明确的是 进入6月后的每一天都是弥足珍贵的 只要我们善加利用 完全可以在这短短几天内取得不可思议的飞速进步。

对于文科同学而言 经历了这么久的复习 大家应该都对自己各科的成绩有了一定的了解和期望 成绩一贯优秀的同学希望在最后几天稳扎稳打 保证高考不出意外 而对于成绩还有欠缺甚至相对较低的同学而言 往往希望在最后几天狂抱佛脚 创造奇迹 本文介绍的方法主要针对这一类同学。

在介绍具体方法前还有一个问题需要同学们和家长们思考 就是最后几天的复习规划。

文科中大部分成绩不理想的同学往往是数学或英语比较薄弱导致总分偏低 很多同学在长达一年的总复习过程中 花费了大量的时间和精力去猛攻这两门课程 收效却并不显著 反而占据了复习文综的时间 使得文综也没有达到期望中的理想水平。

关键时刻 有“舍”才有“得” 在此 我建议有这样情况的同学大胆调整复习规划思路 集中最后的火力 解决主要矛盾 即哪门课更容易快速提分就集中最大力量专攻哪门课。

想一想 你花了数月甚至一年的时间去学习数学 可能提高了二三十分 也可能没提高多少分 难道你还指望在最后几天突然化茧成蝶一下子弱项变强项吗 如果把这些时间花到提分相对容易的文综科目上 你的文综可能早就非比寻常了 因为文综相对其他科目而言其实应该是文科生的强项 文科生都有一种自己没有发现的潜力 一旦得以激发 奇迹在握。

总之 最后几天时间无论你的语数外成绩高低 如果长期比较稳定的话 那么高考基本也是这个分数 只需每天抽少量时间做一点易错题、背一背重点词 有针对性的保持状态 不会出任何问题。

要把大量的时间 最少三个整天 分给文综 给奇迹一个出现的机会。

下面就来介绍具体的方法。

首先要做的工作是花半天的时间 把近五年来陕西省高考真题的选择题部分全部做一遍 把做错的和蒙对的题目全部标记下来。

高考最后十天政治历史地理复习方法

高考最后十天政治历史地理复习方法

高考最后十天政治历史地理复习方法
高考最后十天政治历史地理复习方法政治
1、政治学科要回归课本,知识点都在政治课本上有所体现,要善于构建知识体系。

课本上的知识点,大家要反复背诵理解,知识框架要构建好。

2、密切关注整理热点信息。

对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。

同时训练如何用现有知识解释热点事件。

还有一点很重要的是一定要用政治的
专业语言,不能用自己的话作答。

历史
1、构建系统的历史知识体系。

对于各个时期的各种知识点要掌握准确,古今中外大事年表要认真背诵记忆。

在脑海里,我们要形成稳定的历史时间线,在考试的时候才
能准确提取。

2、与历史有关的时事热点大家要密切关注,还要经常做题进行训练,这才能保证知识点更熟练。

地理
1、熟练掌握区域定位知识。

地图册是个好东西,考生要经常观看地图册来加强印象。

观看地图册的时间可以选择在每天睡觉前或者课间十分钟的时候,观看地图册尽量利
用琐碎时间。

地理信息的载体就是地图,能让我们了解辽阔的地理环境。

也是学习地
理的工具,通过地图分析,可以了解地理的特点、原理和成因,在看地图的时候要找
到利用和转化地图的方法。

各种地图都要学会阅读和使用,要记住最基本的地图观看
方法。

2、背诵知识点和掌握答题模板一样重要,在掌握答题模板的同时我们就能自然而然把知识点背下来。

答题模板的训练考生要常做,明确答题的主要方向,答题要有因有果,叙述完整。

高考文综最后冲刺阶段如何提高成绩怎么运用方法技巧提高文综学习效率.doc

高考文综最后冲刺阶段如何提高成绩怎么运用方法技巧提高文综学习效率.doc

2019高考文综最后冲刺阶段如何提高成绩怎么运用方法技巧提高文综学习效率2019高考文综最后冲刺阶段如何提高成绩怎么运用方法技巧提高文综学习效率高考复习过程中,文综的提升相对其他科目较容易。

如果有了具体的备考攻略,可以快速提升文综成绩。

具体怎么做呢?下面让我们一起来看看这篇2019高考文综最后冲刺阶段如何提高成绩?文综政治要结合课本提高成绩高中三年的文综政治学习涉及多方面,如何将不同的知识点巩固整合?就将在本次高考大讲堂分享高效复习策略,简单说就八个字:编筐窝篓,全在收口。

对于课本上的一些知识点,我们认为:理解万岁。

知识点要靠理解,死记硬背不如理解,只有理解了才能不忘。

很多同学总是认为每年的文综政治大题会与新近发生的社会现象结合,老的旧的资料是过时的,这样的想法非常错误。

再强调一遍,政治考的是你会不会用课本知识解决现实问题。

往年的高考卷、模考卷都是很有用的复习资料,要学会从中总结方法。

高考地理复习方法一、复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和总结自然地理包括地球的宇宙环境、大气环境、海陆环境、资源和灾害四个部分,这些内容是高三地理复习中的重点和难点,近年高考试题中较难的试题主要涉及了这些内容,且分数所占的比例稳中有升,是考生失分的重灾区。

这部分内容贯穿五大地理规律,即地球运动、大气运动、地壳运动、水体运动和地域分异规律,考生在复习中应以这些规律为主线,对主干知识进行梳理,构建完整的知识网络。

例如在复习地球运动时,主要应把握三大规律,抓好四点三线,掌握三种计算:1. 把握三大规律:太阳直射点的移动规律、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律。

2. 抓好四个点:太阳直射点、晨昏线与赤道的交点、晨昏线上的纬度最高点、晨昏线与经线的交点。

3. 抓好三条线:晨昏线、日界线(180 经线)、0 经线。

4. 掌握三种计算:时间(经度)的计算、昼(夜)长短与日出日落时间的计算、正午太阳高度(纬度)的计算。

高考文综如何秒杀?三个技巧助你高分拿下

高考文综如何秒杀?三个技巧助你高分拿下

高考文综如何秒杀?三个技巧助你高分拿下高考对于每个学生来说都是一次重要的考试,而文综作为其中一部分,也是很多考生头疼的问题。

然而,只要我们掌握了一些有效的技巧,高分并不遥远。

在接下来的文章中,我将分享三个技巧,帮助你在高考文综中轻松获得高分。

首先,掌握解题思路是取得高分的关键。

文综考试涉及的知识点广泛,包括政治、历史、地理等多个学科。

因此,我们需要在备考过程中建立起一个明确的解题思路。

首先,我们应该熟悉各个学科的基础知识,理解学科间的相互联系。

其次,我们可以通过分析历年真题,总结出常见的题型和解题思路。

最后,在答题过程中要注重逻辑性和条理性,避免答非所问和跑题。

准确把握解题思路能够帮助我们提高答题的效率,并且在时间有限的考试中做到心中有数。

其次,良好的时间管理是高考文综成功的关键。

一场高考文综考试往往有多个科目,而每个科目的答题时间都是有限的。

因此,在备考阶段我们需要对时间有清晰的规划。

首先,根据每个科目的难易程度和题量,合理安排备考时间,保证每个科目都能得到合理的准备。

其次,在考试中,我们可以在开始答题前花一些时间快速浏览全卷,了解各个题型的分值和难易程度,然后根据这些情况合理分配答题时间。

当然,我们也要控制好自己的答题速度,不要因为急于回答一个问题而影响到整体的答题进度。

最后,多做模拟题和历年真题能够增加我们的应试经验。

模拟题和历年真题能够帮助我们熟悉考试的形式和内容,并且锻炼我们的答题能力和时间掌控能力。

通过多做模拟题和历年真题,我们可以找出自己的薄弱环节并进行针对性地复习和提高。

同时,我们还可以总结出一些常见的解题技巧和思路,以备不时之需。

多做练习不仅可以提高我们的答题水平,还能增加我们的自信心,提升应对考试的心理素质。

总而言之,高考文综的备考需要掌握一些有效的技巧。

首先,要掌握解题思路,建立起明确的答题思路。

其次,良好的时间管理是取得高分的关键,要合理安排备考时间和答题时间。

最后,多做模拟题和历年真题能够提高我们的答题能力和应试经验。

高考临近如何快速提升文综成绩

高考临近如何快速提升文综成绩

高考临近如何快速提升文综成绩总的来说,文综复习要遵循以下四点:一、统揽全局,计划先行根据自己的实际情况为自己制定一个详细计划,它能够为考生明确学习的目标和复习的进程,把复杂的复习过程具体化。

有了明确计划之后,考生在最后冲刺阶段就更能定下神来,按部就班的完成最后的复习工作,减少因考试临近而带来的心气浮躁和盲目行为。

二、归纳总结,融会贯通这个时期要想取得更好的成绩,必须要走基础、回归教材,做好知识间的融会贯通。

根据计划,对所学知识进行归纳整合,把所有考纲中的考点、知识点复习一遍。

比如历史学科要注意历史基本概念和基本理论以及书后的一些图表。

三、查缺补漏,常规练习认真研究以前做过的考题,针对错题分析原因,正确分析自己在做题方面存在的问题。

每天每科半个小时左右的时间练题,精选高考真题或模拟题,通过做题来分析解题思路和答题能力。

建立错题本,现在建也不晚,把刚刚一模各个区县的错题拿来积累。

四、强弱并行,提升技巧考生在最后一个月不能单独复习自己的强势学科或弱势学科,要做到强弱并进,不过在时间安排上可以有一定的轻重。

除此之外,还要注重总结答题技巧,争取在冲刺阶段获得提升。

比如,学会用关键词答题,规范答题语言,认真书写等等。

地理读图题解题方法与复习技巧地理读图题解题方法地理的第二语言是图。

每一个图都有非常重要的“四读”的审题问题。

越是新颖的图,大家越不需要怕,因为它已经把很多充分的已知都隐藏在图里面了。

读图要“四读”:第一读图名,第二读图例,第三,读每一个图例在每一个图中的分布。

第四,再读题目要求,根据题目的要求再看怎么样来帮助你。

以下是几种常见图,及解题注意事项:1、高考最常见的是等直线图。

一定要注意这些线疏密的地方,它的极值,从最大到最小是怎么变化的?是递增还是递减等等。

2、模式图。

比如说四个箭头,这四个箭头可以表示大气运动的基本形式,还可以表示中纬环流,或者是城市和郊区之间的大气运动,甚至它可以是跨章节的地质运动大循环,所以模式图一定要非常关注,这是高考地理的一个方向。

高中文综应考法宝

高中文综应考法宝

高中文综应考法宝一,考前准备1,制定一份科学的考前提分计划。

可征求老师的建议,包括单科的。

2、按照计划逐步落实,选择最适合自己的方法3、学习的热情和动力要坚持不懈,持之以恒,做文综题,主要靠平时的基础和积累,题型万变不离其宗,平时多用功总结,尤其注意每次文综考试后总结,在哪些科目哪些考点自己薄弱,然后弥补,把错题整理出来回顾,看错题,错在哪里,找到相应的理论知识,先将书本好好复习一下,把这一块的知识点列出来。

然后把以前做过的卷子上错掉的类似的题目弄懂,弄懂之后才能保证以后不会错。

针对自己好错的题型,找到相应的理论知识,先将书本好好复习一下,把这一块的知识点列出来。

然后把以前做过的卷子上错掉的类似的题目弄懂,弄懂之后才能保证以后不会错。

平时要学会由选项思维扩散出去,想想还会考什么,并适当揣摩考官会出什么问题,这样就不单搞懂了错题,而且还有意外的收获。

政治:.基础知识背熟,分清楚各种知识点所属范围是属于政治学、经济学,还是哲学。

不要混淆了。

历史:把课本背熟,基本知识点按照时间顺序理清楚。

地理:1.掌握好基本知识,好好看看课本,知识点,考点要多归纳2.多看地图,画草图,记牢地图中重要的山脉河流等地理事物。

3.多做题,做好题,一些不懂的地方要赶快问老师,那样会事半功倍二,答题技巧审题要准,答题莫慌,检查不乱,,字迹要清楚,语言要规范,要点要明晰。

先把选择题都做完!学会放弃,难度大的可先放一放,做选择题要抢时间,一般地理多用点。

然后后面的答题分科来做,思维转换不用那么复杂。

最先把自己最擅长的那科做完,可以提高自信心,最后是比较劣势的那科,这样比较快,而且质量比较高。

政治要分点作答,多答答题点。

答了政治知识点之后,还要多少联系一下材料历史做题时注意:抓住题干上的时间、地点、人物、时间,具体分析作答。

联系古今中外的历史知识来分析事件发生的背景,分析某事件的影响时注意有客观与主观两个方面,不要遗漏。

地理,定位要准,联系特征要恰当少量难度大的题,如不可能完全解答,不要放弃,尽量答,能答多少算多少,多从命题者的情感方面去思考。

2024年高考历史最后一课(考前指导) (2)

2024年高考历史最后一课(考前指导) (2)

明确方向
2.研究教材资源特点 , 合理整合 “谁抓住了课本,谁就抓住了现在的高考”冲刺阶段我们应按以下要求读课本: 读课题—课题是一节内容的知识概括,也是每一节最简要最突出的中心和线索,它起到 了“纲举目张” 的作用,展示了 课文的总体结构和基本体系。 读正文—— 注意史论结合史论结合是历史学科本身的特点。在掌握史实的基础上 , 通 过思维活动 , 抓住其必然的本质的因素, 形成历史概念 , 掌握历史规律 ,形成对历史本质 的认识。课本每一个小节的叙述往往都是“史论结合”——以材料题为例 ,题 目给出的是 “史实” , 问题往往是要我们给出“结论” ,这个结论就 是课本上在生动的事例前后紧跟 的表述严谨的历史性语言—— 即需要你记住的“干巴巴”的句子。读出知识间的联系,形成 知网络。这是对读课本更高层次的要求。历史知识是相互 联系的。 读年表历史年表是附录于教科书之后的纪年表和大事 年表。读的基础上有效整合教材。
答题技巧
四、提高解题速度 高考时间紧迫,要在有限的时间内完成多道历史题目,需要考生提高解题速度。下面是 一些提高解题速度的方法: 1.做题前做好准备:在做题之前,要预估自己需要花多长时间做完题目。可以将时间分 配给各个题目,做到心中有数。同时,还要熟悉答题纸的结构,了解题目的组成和答题的要 求,以免出现答题错误和混乱。 2.略读题目:在做选择题的时候,可以先略读题目,快速浏览选项,找到可能的答案范 围。这样可以在一开始就缩小答案的范围,减少选项的干扰。
答题技巧
三、运用分析方法 历史考试中,既有直接答题的题目,也有需要运用分析能力的题目。因此,在答题过程 中,要善于运用一些分析方法,帮助自己解决复杂的历史问题。 1.时间线:利用时间线,可以将历史事件按照时间顺序排列,帮助自己理清事件发展的 脉络。在回答问题时,可以根据时间线的顺序,将事件串联起来,形成一个清晰的答案。 2.因果关系:历史事件之间存在着复杂的因果关系。因此,要注意分析事件之间的因果 关系,梳理事件的发展和影响。在答题时,可以通过分析因果关系,合理推断和归纳答案。 3.比较分析:历史上的事件和现象往往有相似之处和不同之处。通过比较分析的方法, 可以帮助自己深入理解历史事件的特点和影响。在答题时,可以通过比较分析,找出事件的 相同之处和不同之处,从而得出正确的结论。

高考最后10天该怎么做最好

高考最后10天该怎么做最好

高考最后10天该怎么做最好高考最后十天考生怎么逆袭1.回顾错题,总结经验身为一个高三生不管是套卷还是专题,你做的应该都不少了,成套的试卷和习题堆积如山,这时候你最缺少的不是题而是对自己所存在问题的剖析和总结。

你可以这样做,有错题本的拿出错题本,没有错题本的请你花几个小时的时间把各科近三个月的考试卷子按顺序整理出来并用订书器定好。

然后,你要做两件事。

第一,制作一个高考宝典找一个空白的本子,按学科把各次考试的非知识性失分和考试注意事项总结到一起,可以是常见的低错,自己做题时的一些坏习惯,或是考前应该注意的要点和考试中应该注意的问题。

然后在首页提前写上高考需要准备的东西,各科考试时间,把这个本子和你的准考证身份证放在一起,它就是你的高考宝典,高考前一两天或考试间隔期间要重点翻看。

第二,回顾错题这里告诉你各科应该如何操作。

首先,各科都应该回归基础,根据你自己的水平决定放弃一些难题,把更多的时间放在基础题和中档题上。

实话告诉你们,600以下的同学你们和别人家的孩子的差距绝对不在那些偏难怪上,而是基础题和中档题,比起难度高考考察更多的是你的仔细和认真。

按学科来说,语文和英语的错题大多数是需要积累的,需要你在晨读的时间进行集中的背诵,这些错题往往都是你基础知识上的漏洞,多背一个文学常识,一个成语,一个单词,一个语法,就可能给你提高5-10分。

数学的错题要在白天拿出成块的时间来进行回顾,这里的回顾绝对不是让你再看一遍,而是重做一遍,说实话,看错题看答案对于谁来说难度都不大,但是你做一遍试试,好多不会的题你还是不会,而这些地方恰巧就是你的问题所在。

文综和语文英语差不多重点在记忆,理综和数学差不多重点在重做,这里不再赘述。

2.重做高考,保持题感最后这几天别忘了你是干嘛的,如果你到现在还没有做过一遍你所在地区近5年的高考题的话,你都这样了我也不想说啥刺激你的话了,你自己进小黑屋反思一下吧……做过一遍的同学,你们也别高兴,最后这10天你还要根据自己的对高考的熟悉程度再做1-3遍。

高考文综终极秘笈最后3天快速提分

高考文综终极秘笈最后3天快速提分

高考文综终极秘笈最后3天快速提分我在这里特别为文科考生介绍一种实用的抢分复习方法,希望能够在硝烟最浓烈之时为大家助一臂之力!首先应该明确的是,进入6月后的每一天都是弥足珍贵的,只要我们善加利用,完全可以在这短短几天内取得不可思议的飞速进步。

对于文科同学而言,经历了这么久的复习,大家应该都对自己各科的成绩有了一定的了解和期望,成绩一贯优秀的同学希望在最后几天稳扎稳打,保证高考不出意外;而对于成绩还有欠缺甚至相对较低的同学而言,往往希望在最后几天狂抱佛脚,创造奇迹,本文介绍的方法主要针对这一类同学。

在介绍具体方法前还有一个问题需要同学们和家长们思考,就是最后几天的复习规划。

文科中大部分成绩不理想的同学往往是数学或英语比较薄弱导致总分偏低,很多同学在长达一年的总复习过程中,花费了大量的时间和精力去猛攻这两门课程,收效却并不显著,反而占据了复习文综的时间,使得文综也没有达到期望中的理想水平。

关键时刻,有“舍”才有“得”,在此,我建议有这样情况的同学大胆调整复习规划思路,集中最后的火力,解决主要矛盾,即哪门课更容易快速提分就集中最大力量专攻哪门课。

想一想,你花了数月甚至一年的时间去学习数学,可能提高了二三十分,也可能没提高多少分,难道你还指望在最后几天突然化茧成蝶一下子弱项变强项吗?如果把这些时间花到提分相对容易的文综科目上,你的文综可能早就非比寻常了,因为文综相对其他科目而言其实应该是文科生的强项,文科生都有一种自己没有发现的潜力,一旦得以激发,奇迹在握。

总之,最后几天时间,无论你的语数外成绩高低,如果长期比较稳定的话,那么高考基本也是这个分数,只需每天抽少量时间做一点易错题、背一背重点词,有针对性的保持状态,不会出任何问题。

要把大量的时间(最少三个整天)分给文综,给奇迹一个出现的机会。

下面就来介绍具体的方法。

首先要做的工作是花半天的时间,把近五年来陕西省高考真题的选择题部分全部做一遍,把做错的和蒙对的题目全部标记下来。

高考最后10天赢得辉煌复习攻略

高考最后10天赢得辉煌复习攻略

高考最后10天赢得辉煌复习攻略高考各科最后十天复习攻略一、语文所谓“得语文者得天下”,语文作为一大主科可以说是非常重要的了,而且这几年国家对语文教育也非常重视。

所以语文的复习是相当重要的。

1.了解自己语文短板,制定专门计划。

这个可以对照《考试大纲》上面的知识点进行梳理。

2.回归基础知识。

考生要对语文基础知识进行全面的筛查整理。

把需要背的理解的知识点统统拿下。

如:成语意思,文言文翻译,文学常识等等。

3.精准刷题加全面测试。

考生根据自己的短板,精准刷题,尽快把自己的短板补齐,并且还要顾及其他知识点不能把精力都放在其中一点上。

4.关注时事热点。

考试要在课余时间关注各大时事热点,分析理解各个热点可能会表达的方向。

二、数学数学对于很多同学来说可谓是非常烧脑的了。

1.全面大排查。

根据《考试大纲》上的知识点,逐一梳理,查漏补缺。

构建起完整的知识体系。

2.牢记基础知识点,提高分析推理能力。

数学最重要的就是分析推理,提高分析推理能力可以大大提高你的答题速度与正确率。

3.加强实践,疯狂刷题。

考生们要每天坚持刷题,模拟题型、高考题型等等都要涉及到。

并且要及时整理错题,做到知识点的举一反三。

三、英语英语首先是一门语言,所以它和语文一样。

语言需要平时的积累,而且提高英语成绩不是一蹴而就的,需要一个过程,所以英语学习不要放弃,坚持就是胜利。

1.坚持背单词。

基础词汇、句型,高频词汇、句型等等都要背会。

每天循环的背。

2.刷题、刷题、还是刷题。

每天光背单词肯定是记不牢固的所以每天要刷大量的题,要一直保持对单词句型的熟悉感。

而且在做题时要仔细思考,题量不在多而在精细。

认认真真的做完一张卷子比你马马虎虎做完十张卷子多管用。

3.训练英语作文,如果你英语水平高,那么你每天就可以写1-2篇优质的英语作文。

如果你英语不好,那么你可以多记录万能句型,多管齐下训练各种主题的英语作文。

四、政治1.回归课本,构建知识体系。

对于课本上的知识点要反复背诵理解。

历史中考最后十天高效复习策略初探

历史中考最后十天高效复习策略初探

历史中考最后十天高效复习策略初探作者:陈福文来源:《新课程·中学》2019年第10期摘要:临阵磨枪,不快也亮,历史最后十天的高效复习,有助于学生提高成绩、提高能力、端正态度、受益终生。

因而,老师既要调动起学生内在的动力,又要指导学生掌握科学的复习方法。

关键词:历史;复习;重复中考最后十天,各个学科都到了冲刺复习阶段。

学校会给中考教师充分的自主权,学校领导、班主任老师全面参与中考冲刺复习,学生、家长在思想上也重视起来,可以说,最后的十天,是真正出成绩的时机。

然而对于历史学科而言,之前已经把基础知识背诵得滚瓜烂熟,最后十天不就是练习吗?实践证明:如果只是做题,强化练习,效果反而一天不如一天,学生疲劳应战,得不偿失。

临阵磨枪,不快也亮。

历史中考最后十天的高效冲刺复习,可以让学生的基础更加牢固,在中考考场上更自信、更扎实,从而取得更好的成绩。

因此探索适用于中考历史学科最后十天的高效复习策略并直接与学生的会考成绩紧密相连,让学生学会学习,受益终生。

本人进行了大量实践研究,初步探索出一套适用于历史学科最后十天的高效复习策略,具体如下。

一、真情“话别”,激发学生的内在动力中考有时也意味着分别,中考过后,初中历史就成为历史,可以和学生“话别”,调动起学生的内在动力,让学生真正“我要学”。

倒数第十天,中考冲刺复习刚刚开始,相对来讲时间还是充足的,可以在课前拿出五到十分钟的时间给学生做一次“话别”演讲,明确告诉学生,中考之后,老师将成为你校园中的陌路人,我们之前所做的一切努力都将成为真正的“历史”。

紧接着回顾与学生相处的点点滴滴,可以回顾印象深刻的欢乐时光,也可以回顾训斥学生的黑色三分钟,向学生告白,表达自己的不舍,表达自己的怀念,更要清楚地表明此时告白不是为了挽留,更不是为了索取,而是希望同学珍惜最后的时光,迎接美好的未来。

此时,肯定有许多学生尤其是女生会听得两眼通红,复习态度自然会变得相当认真,内在动力就激发起来了。

高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?

高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?

高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?
高考文综历史最后阶段复习,我们对于基本知识点已经掌握得差不多了,这个时候我们需要发现还有哪些之前复习忽略的小知识点,再进行一定的加强练习。

那么对于文综历史来说,高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?下面就为大家分享一篇历史老师的经验之谈,希望对大家有所帮助。

高考文综历史最后阶段怎样复习才有效?“这个时候再去看参考书,已经没有多大意义了。

”文综历史老师告诉考生,“这几天一定要重新回到教材上,把基础知识再梳理一遍。

”文综历史老师说,高考主要考查两方面内容,一是基础知识,二是能力素质。

对于考生来说,要想在最后阶段里迅速提高能力,可能性极小,最有效的复习方法就是再巩固一下基础知识。

因为在几个月的强化复习之后,很多考生对书本上的知识反而有些遗忘或者模糊,而高考所考查的恰恰是一些非常具体的内容。

考生在这段时间,要特别重视与现实生活和热点问题相关的重点内容复习,今年的热点如中美关系、中日关系、台湾问题、加强党的执政能力等等,考生都可以重点关注一下。

在考场上,文综历史学科答题技巧最重要的一环就是审题。

“中心词”、“限制词”、“答题要求”这三个要素一定要审清楚,搞清楚题目问的是什么,有些什么限制,是简答还是展开阐述等。

在答题之前要先有框架和思路,再落笔答题。

表述时,一定要注意语言的条理化、要点化、段落化、序号化。

点击查看:更多文综复习经验总结分享文综历史老师说,高考试题与时代联系紧密,有些内容比我们的教材和教学要超前一点,比如在史料分析题中给出的材料,往往会超越教材的内容或。

2022高考文综最后十天怎样复习?

2022高考文综最后十天怎样复习?

2022高考文综最后十天怎样复习?
高考文综最终十天怎样复习?是许多文科同学到了距离高考还剩下十天的时候都会有的疑问,其实在这十天,文综仍旧有提升的空间,只要我们调整好心态,根据适当的方法复习,就能收到良好的复习效果。

下边我和大家共享一篇高考文综最终十天的复习方法,盼望能为大家供应有益的关心。

2022高考文综最终十天如何复习
文综的复习必需紧紧围围着课本。

在平常的复习过程中认真做好笔记,不放过任何一个细小的学问点。

还要把握每一个学问点的背景,每一个学问点与全书其他学问点间的联系。

最好能够构建自己的学问体系,将各个学问点纳入自己构建的体系中,这才算吃透课本。

还要把几本参考资料的延长学问或者精辟见解,都抄录在课本中,翻阅课本时也会一起复习。

合理安排时间。

在考试的时候,要把握好时间,思索时间超过5分钟不会做的数学题就先跳过去,把会做的先做了,死抠一题不利于思路打开而且还影响心情。

留意调整自己的心情是非常必要的,有些同学认为,最终十天要抓紧最终的时间熬夜复习,作息调整放到考前两天再做也来得及。

这是错误的!高考专家指出,考生的作息时间、饮食从现在起肯定要开头调整了,要努力将精力最充足的时段调整到与高考时段全都。

1。

文综考前最后一课[1]

文综考前最后一课[1]

文综高分秘笈(送给高三学生文综考试的十条锦囊妙计)
第十、做选择题要做到:狠(一眼就看透出题者
的意图)、稳(有些材料选择题阅读量较大,这
时不要急,要稳住心态仔细阅读)、细(有些选 择项一字之差,一定要分辨清楚再做选择)、快,
同时做选择题要相信初衷,不要轻易修改答案。
最后6天,不再去啃偏题、难题,也不再重复简单盲目 的练习,每天挑做少量且有代表性的题,保持做题的 感觉,不手生即可。这一阶段,应该把几轮复习中考 过的试卷,尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看, 从细节入手,仔细体会老师讲过的答案,找出应该注 意的得分点,考虑怎样处理才能多得分、少扣分。
文综高分秘笈(送给高三学生文综考试的十条锦囊妙计)
第一、注意答题的时间与空间。现在的文综考试
都是网上阅卷,每道主观题后面都有一定的答题
空间,考生在答题之前一定要合理规划答题空间。 防止出现空间不够用的现象。
第二、始终贯彻先易后难的策略。
第三、防止思维定势。 第四、善于运用发散思维,学会多角度思考问题。
第五、学会知识过滤。考生在打不开思路时,要
根据题目限定的知识范围进行知识过滤,对每一 个知识点进行排查,以找到问题答案。
文综高分秘笈(送给高三学生文综考试的十条锦囊妙计) 第六、规范答题。书写认真是起码要求,主观题 每个要点要有标号。审题时要先看设问,带着问
题去读材料,同时,要看清答题的方向,是问
树立全局观,合理复习时间在仅有的6天时间里,一定要处 理好学科间的关系
生物钟进入“高考时态” 高考时间是上午9时—11时,下午3时—5时,我 们也必须把自己头脑最清醒、答题状么做”?一定 要看清楚。
第七、答主观题时要做到理论与实际相结合,防
止出现“两张皮”的现象。 第八. “装框理论”运用好。答主观题时要把自己认 为最可能得分的知识点放到前面,不要把这些知 识点藏起来。 第九、阅读材料和题目时要及时给重要信息作标 记,防止答题时遗漏知识点。

高三学生必看:高考如何赢在最后十天

高三学生必看:高考如何赢在最后十天

高三学生必看:高考如何赢在最后十天距离2017年高考仅剩10多天,很多高三党心急不已,还能提分吗?要怎么做?店铺很肯定的告诉大家,最后10天还有提高的机会,今天就来给各位一份最靠谱的冲刺规划,力争让高三党们做到运筹帷幄,从容自信上考场。

语文复习要关注时事评论识记类题目、基础知识要强化。

像默写题、文化常识题等,利用最后一段时间突击复习,效果比较明显。

建议考生利用早读、晚读时间强化基础知识,尤其要关注以往默写练习时爱写错的字。

阅读类题目要注重梳理。

建议考生梳理以往的试卷,看自己容易在哪些方面犯错误,梳理考点。

比如在诗歌鉴赏题中,会涉及景物形象、人物形象、表达技巧、作品情感等考点。

复习时要把所有考点各个击破,找准自己的薄弱之处加强训练。

写作类题目要关注热点。

考生可以多看中国青年报、人民日报的社论,就热点事件、话题做出自己的思考。

把这些思考积累下来,都是很好的作文素材。

数学总结出一份“错题报告”此时的数学复习需要“回头练”。

考生们可将前期做过的数学综合套题拿三五套出来,认真梳理其中频繁出现错误的知识点和重要考点,然后形成一份总结性的“错题报告”,再根据这份“报告”进行合理的复习安排。

高考前几天,考生们可再进行知识点梳理,比如数学中常见的7个答题模块,以及知识原理、框架、题型归类、解答方式和数学思维等。

在这段时间的复习中,建议考生保持两三天一套新题的做题量,防止“手生”。

考前最后一天,考生可做一些选择题、填空题,再加一道立体几何题,练一下计算。

英语坚持每天完成分项练习确保中低档题不失分。

要反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点,熟练掌握考纲中规定的3500多个单词及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等。

要加强写作必备常用句式的背诵和应用,全面梳理应用文的写作思路,固化段落精彩句式,巧用高级词汇和语法、修辞手法、有效的连词、名人名言或谚语。

坚持每天定时完成定量分项练习,如语法、完形填空或阅读。

建议时间:听力18分钟,英语知识运用25分钟,阅读理解35分钟,写作35分钟,最后留5分钟涂答题卡及检查。

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1、第三轮复习主要是综合训练。

告戒学生课前几分钟,要把昨天做的该科的题再浏览一遍,否则很容易把昨天自己做的思路忘了,上课直接听,起不到对比改正提高的效果。

课上要紧跟老师,“学会听门道”,重点听老师对这道题的“评”:包括答题思路、题形类型、解题方法、题形扩展、注意事项、提高要求等。

2、在做题的过程中,鼓励学生真正以考生的身份去做题,把自己的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的应试技巧,应用出来,不要患得患失,对了,坚持并完善;错了,及时改正,抓住最后的每一套题的练习机会,真正起到练兵调整的效果。

达到高考时想出来的、做出来的都是正确的。

这实际上也在培养学生“一次成功”的解题习惯。

2、训练与复习相结合
①突破一个“准”字。

主要是准确的记忆书本知识,准确的得出答案语言。

不能以考能力为由忽视了基础知识。

因为就要进入高考的实战阶段,知识、表述等不能再模棱两可,要力求准确。

②做到一个“精”字。

三轮习题讲评,老师会精讲,作为学生除了认真做学校出得题之外,在自主时间一定要精练,针对自己的提高空间或薄弱环节,有针对性地进行找题做题,进行强化训练,尤其是对优秀生更需要如此。

③避免一个“漏”字。

到了三轮学生要会查漏补缺。

一方面,学生要对考试程序和学习得各个环节烂熟于胸,避免出现细节上或环节上的失误而抱
憾终身。

二是看以前做过的试卷,尤其是检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,错误集中的点作为训练重点。

④升华一个“扩”字。

每套题做完之后,应要求学生在卷子上每套题的题肢上简单写出考查的知识点,然后回归课本,在看到涉及的知识点时适当浏览该节相关知识,如果觉得掌握不准或已忘记,顺便记忆,这样“围点打援”,既扩大了知识的复习面,也做到了熟悉知识。

对每套题中的选项要知其然、还要知其所以不然、更要知其所以不然,这无疑要扩展和加深了所学。

⑤模拟一个“实”字。

要引导学生提高应试技巧,进入实战模拟训练,总结考试的经验教训。

最后的模拟考试结束后,大部分学校已不再进行授课、考试,大都进入了自主复习阶段,所以这段时间在成绩上没法再和别人比较,不知道别人的进步程度,不清楚别人的学习效率,学生都在无声的战场中进行着没有硝烟的较量。

谁抓住了最后几天,谁就赢得了高考。

一、引起学生的思想重视
10天,240小时,14400分钟 864000秒钟。

时间有限,至关重要。

机会与危机并存,量变到质变的关键期,黑马迭出的关键期。

无声的战场,没有硝烟的较量。

没法和别人比较,不知道别人的进步程度,不清楚别人的效率。

谁抓住了最后几天,谁就抓住了高考,更是考验我们师生意志的关键时刻,高考不至,奋斗不止,一切不成定局,坚信最后十天一定会有大的作为。

二、引导学生作好复习计划
(1)指导学生从个人实际情况出发;查漏补缺。

(2)督促学生做好计划,安排复习时间、内容,训练时间。

(3)要求学生做个有心人:准备一个问题本,及时记下发现的问题,不放过自己的任何一点小错误。

(4)帮助学生解决问题:能自己解决的不问老师。

集中解决当天所发现的所有问题
三、将训练进行到底
(1)限时:每天2套。

其中确保有一套限时训练(150分钟),高考化。

同时注意温习以往的习题(尤其是热点专题和冲刺题目)
(2)规范:要么不做,做就做好。

认真训练出审慎、规范、准确、速度。

寻找做题、高考的感觉,并改进和提高。

(3)认真分析、对照答案,体会给分标准,找准题目的采分点。

做题时不要做一道对一道答案,也不要立即看答案。

对完之后,确保做好“围点打援”工作。

(4)遇到问题做出明显记号,不要死扣难题。

先看解析,如果还不懂最后集中问(问之前自己先分分类;利用课前课后或新闻期间问)对完答案后要作好思路的整理总结和出错点整理。

四、鼓舞学生信心。

保持良好的心态和必胜的信念。

老师会一直和他们一起奋斗。

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