2014衡阳师范学院顶岗实习心得体会
师范生顶岗实习心得
师范生顶岗实习心得第一篇：师范生顶岗实习心得时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生存中悄然而去。
回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，固然有过伤痛与疲劳，有过徘徊与掉，当我要离开他们的时候心田又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有劳绩的光阴。
还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中练习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。
我被安排到高一（9）班，上午下第一节课我到班上举行了自我介绍。
由于班上人数较多（55人），第一次晤面先容完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。
一些学生很惊奇，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的间隔。
接下来的时间，我常下到班上跟同砚交换，相识学生的学习环境。
每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的头脑工作。
很快，根据情况我订定了工作筹划。
起首是通例工作方面，每天早起督促学生定时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生；其次给学生举行一些答疑领导。
在处理常规事件及答疑领导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时间照旧要严峻的。
这是我在班主任工作方面的练习履历，在这练习历程中，我最大的收获就是与人交流沟通的本领有了较大的进步，而且处理班级事务的本领也得到了熬炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的履历，让我受益不少。
履历都是必要积聚的，教学经验的积累不是一个一挥而就的历程，而教育实习正是我积累讲授履历的好时机。
能否教好书是考量一名西席是否及格的尺度。
讲授工作的练习，重要是听课与上课，经知道老师的摆设，第一个月听课，第二个月开始上课。
第一次听引导老师上课，我就深深的感触了差距，他很有履历，对知识点的处置惩罚非常有逻辑，层次非常清楚。
其时我就在想，何时我才华到达他这种地步。
师范生教育顶岗实习心得（精选15篇）
师范生教育顶岗实习心得（精选15篇）师范生教育顶岗实习心得篇11、处理人际关系很重要宿舍除了我还有几位教练，人都很好，因为我是里面年纪最小的，所以对我，也特别的照顾，但是，一个多月的时间里，也不是事事顺心的，这也让我学会了怎样更好的与人相处，所谓集体生活，就是想问题做事情必须以集体着想，不能一己私利，这样才能和睦相处，以前总听说社会是多么的残酷多么的现实，朋友只不过是互相利用罢了，但是在这里，我懂得的却是，只有你为别人多考虑一点，别人也会多为你考虑，或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情，但是，我庆幸我没有遇到，而且，在以后的道路中，我还是会以我的方式与人相处，我觉得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
2、要学会主动交涉平时工作除了教好学生跳舞以外，以家长沟通其实是最重要的一项，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。
事半功倍。
别人对你的意见，你要听取，耐心，虚心地接受。
3、要学会自强自立俗话说：“在家千日好，出门半“招”难!“意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过的无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在一个多月里，让我学会了自强自立!凡是都要靠自己!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立。
4、专业的重要性在上课的过程中，还是比较得心应手的，因为都是平时上课学习的东西，在平时上课的时候就已经完全掌握了，所以对于教学还是非常轻松的，所以，专业知识对我们是非常重要的。
很快，实习期就这样过去了，我的这个实践也结束了。
不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充实。
有人说，人生就是一个自我实践的过程。
实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经历一些就是好的。
师范生顶岗实习总结及体会5篇
师范生顶岗实习总结及体会5篇篇1自踏入教育行业的门槛，我满怀激情地开始了为期半年的师范生顶岗实习。
时光荏苒，如今实习生涯已圆满结束。
回首这段时光，我深感收获颇丰，不仅对教育有了更深的认识，也在教学实践中不断锤炼自己的专业技能和团队协作能力。
在此，我将对本次实习经历进行全面的总结与深刻的体会分享。
一、实习背景与目的师范生顶岗实习是为了让即将走向教育岗位的我们更好地理解教育工作的真实环境，将理论知识与实际教学相结合，培养教育教学实践能力。
通过实习，我们得以在实际环境中体验教育工作的各个环节，提升教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习经历概述实习期间，我被分配至某中学担任语文教师。
在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了教学环境，掌握了教学进度。
我参与了备课、上课、课后反思、听课评课等环节，积极与同事沟通交流，关注学生的个性化需求。
同时，我还担任了班主任助理，协助班主任处理班级日常事务。
三、重点成果1. 教育教学能力显著提升：通过实习，我掌握了语文教学的各个环节，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。
2. 班级管理能力得到锻炼：在实习过程中，我协助班主任处理班级日常事务，学会了如何维护班级纪律，促进班级文化建设。
3. 团队协作能力增强：在实习过程中，我与同事、学生建立了良好的关系，学会了团队协作，共同解决问题。
四、遇到的问题和解决方案1. 遇到的问题：初入实习岗位，对教学环节不熟悉，面临较大的压力。
2. 解决方案：我积极向指导老师请教，参与听课评课活动，不断总结经验教训，逐渐提升自己的教学水平。
五、自我评估/反思实习期间，我收获颇丰，但也存在不足。
在教育教学方面，我逐渐掌握了教学方法和技巧，但仍需不断学习和提升。
在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，但仍需加强班级管理的理论知识和实践经验。
此外，我还需提高自己的团队协作能力，更好地融入团队。
六、未来计划未来，我将继续深入学习教育教学理论，不断提升自己的教育教学水平。
师范生顶岗实习心得3篇
师范生顶岗实习心得3篇顶岗实习是实践教学体系中的重要环节,下面是为大家预备的师范生顶岗实习心得，希望大家宠爱!范生顶岗实习心得范文13月1日我坐上了开平常宁的校车，开始人生新的起点。
能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。
教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的支配，第一周听课，第二周开始上课。
毕竟我们没有真正的上过课，所以要先了解熟识讲课的基本流程、一般的讲课技巧以及课堂管理策略。
第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，她很有阅历，对学问点的处理特殊有规律，条理特殊清晰。
当时我就在想，何时我才能到达他这种境界。
我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。
另外，在这一周，我还向我带的这个班的班主任要了一份座次表，希望能在最短的时间内记住他们的名字，拉近了我与学生之间的距离。
第二周，我正式接任三年级的数学老师。
作为实习生我没有面对学生上课的阅历，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有留意到的，比方对课堂时间的把握、上课时的自信，课堂纪律管理等，这些问题都是我需要改进的。
其次就是教学策略的问题。
小学生还是处于一个好动的年龄阶段，上课时的留意力很简洁被分散，所以教学例题、内容尽可能要是学生感兴趣的话题。
在实习期间，我经常在课后跟班上跟同学沟通，了解学生以前跟如今的学习状况，并向班主任了解了班级的整体状况。
这里的学生素养普遍不高，成果也普遍偏低。
当然，班上还是有十几个成果较好，学习能力较强的学生。
刚开始的时候，我总想着要把全班的总体成果提高，所以讲课的时候速度比较慢，讲的比较细，希望那些学能力较差的同学能跟上我的节奏。
可是后来我觉察，这样却不能激发学习成果好的学生的学习兴趣，导致好学生的求知欲望没有得到满足，而差生也没有完全认真地听我讲课。
我的指导老师跟我讲，在这样一个拥有70多个学生的大班级里面，老师不行能顾及到全部的学生，所以要提高班级的整体状况，我只能在保证满足好学生的求知欲的状况之下，再去提高其他学生的成果。
师范专业大学生顶岗实习心得
师范专业大学生顶岗实习心得在大学期间，我作为师范专业的学生，有幸能够参加顶岗实习。
顶岗实习是一种很好的机会，让我们能够在实践中不断学习和成长。
在此次实习中，我深有感触，并积累了许多宝贵的经验和心得。
首先，顶岗实习让我深入了解了教育工作的实际情况。
作为一名即将步入教育界的大学生，了解教育工作的真实面貌至关重要。
通过实习，我亲身参与了教学工作，了解了学校的运行机制、教学方法和教育理念等方面的知识。
我发现，实际教育工作中的情况与课堂上所学的理论知识有所不同。
实际教学中，我们要面对不同层次、不同性格的学生，要灵活运用各种教学方法，使每个学生都能够得到有效的教育。
这让我认识到，教育并不仅仅是简单地传授知识，还需要关注学生的全面发展和个性特点，这对我今后从事教育工作起到了很大的指导作用。
其次，顶岗实习让我与真实的教育工作者交流互动。
在实习期间，我与教师们建立了良好的师生关系，获得了他们的指导和帮助。
他们不仅向我传授了许多教学经验和方法，还分享了他们在教育工作中的困惑和挑战。
通过与他们的交流，我收获了很多。
我发现，作为一名教育者，与学生的互动是非常重要的。
我们应该耐心聆听学生的话语，并与他们建立起信任和亲近的关系。
只有这样，我们才能更好地了解学生的需要和问题，并能够给予他们更好的帮助和指导。
在与教育工作者交流互动的过程中，我不仅学到了很多专业知识，还收获了许多人际交往和沟通的技巧。
另外，顶岗实习让我体验了教育工作中的责任和压力。
在实习期间，我亲身承担了教学任务，负责了学生们的学习和成长。
这让我深刻地感受到了教育工作者的责任重大。
作为一名教师，我们要为学生们的未来负责，要尽最大的努力去教育他们。
这给了我一个很大的压力，也让我更加认识到自己的不足。
在面对困难和挑战时，我努力克服自己的恐惧和焦虑，努力为学生们提供最好的教育。
通过这次实习，我不仅学到了很多教育技能，也锻炼了自己的心理素质和抗压能力。
最后，顶岗实习为我提供了一个实现自我成长的机会。
关于师范生顶岗实习心得体会
关于师范生顶岗实习心得体会师范生顶岗实习是教育类专业学生为了提高教育实践经验而进行的一种实践活动。
在顶岗实习中，师范生将进入学校或其他教育机构，参与教育教学工作，并得到实际指导。
通过实习，师范生可以更加深入地了解教育行业，提高自己的教育教学能力，并为将来的教学生涯做好充分准备。
在我进行师范生顶岗实习的过程中，我获得了很多宝贵的经验和收获，以下是我在实习中的心得体会。
首先，师范生顶岗实习是我第一次真正接触到教育工作。
在实习前，我对教育工作只是停留在理论层面，通过实习的机会我得以亲身体验了教育教学的实际操作。
我发现，教育教学工作并非只是传授知识，还需要对每个学生进行个性化的照顾和教育。
在实习中，我观察到每个学生都有自己的特点和需求，为了帮助他们获得更好的学习成果，我需要根据他们的特点进行不同的教学设计和指导。
这让我深刻认识到，教育工作者需要有一定的敏锐观察力和个性化教学的能力。
其次，在实习中我学到了教育工作的细节和方法。
虽然我在学校学习了很多理论知识，但在实际操作中，我才发现这些知识是如此有意义。
例如，我学到了如何合理利用教学时间，如何设置教学任务和活动，如何与学生进行沟通和交流等等。
通过实习，我掌握了一些教学策略和技巧，这让我对自己的教育教学能力有了更大的信心。
此外，在师范生顶岗实习中，我也学到了很多与学生和家长的沟通技巧。
在实习中，我需要和学生进行日常的交流和互动，了解他们的学习和生活情况。
同时，我也需要与家长进行沟通，了解他们对孩子教育的期望和看法。
通过实习，我学到了如何与学生和家长建立良好的关系，如何正确处理教育中的矛盾和问题。
这对我日后从事教育工作非常重要。
在实习中，我还注意到教育工作者需要有很强的责任感和耐心。
教育工作是一项需要长期投入和持久努力的工作，需要有耐心和恒心。
在实习中，我曾经遇到过一些困难和挫折，但通过努力和坚持，我克服了这些困难，获得了成功。
这让我认识到，只有具备责任感和耐心，才能成为一名合格的教育工作者。
师范生顶岗实习体会
师范生顶岗实习体会师范生顶岗实习是一个非常重要的环节，是师范生培养过程中的一部分。
通过实习，有助于我们将理论知识与实践相结合，提高自己的专业能力和教学水平。
以下是我在师范生顶岗实习过程中的体会，希望对其他师范生有所启发。
一、熟悉学校环境和教学资源在开始实习之前，我首先了解了实习学校的基本情况，如学校的位置、学校的特点、学生的构成等。
我参观了校园，并与学校领导和其他教师进行了交流。
通过这些了解，我对学校的教育理念和教学环境有了初步的了解，为后续的实习工作做好了准备。
另外，我还熟悉了学校的教学资源，包括教室设备、图书馆、实验室等。
我花时间熟悉了这些资源的使用方法和操作流程，提前预习了一些教材和相关资料，以便在实习中能够更好地利用这些资源进行教学。
二、跟随导师观摩课堂在实习过程中，我有幸跟随导师观摩了一些优秀教师的课堂。
通过观摩，我学到了很多教学技巧和方法，也深刻体会到了优秀教师的教学魅力和影响力。
我注意观察教师们的教学方式、学生们的反应以及课堂氛围的调节等，在观摩的同时，我也进行了反思和总结，以提升自己的教学能力。
三、主动参与教学实践在实习过程中，我尽量做到主动参与教学实践，积极参与到班级的日常教学中。
我认真备课，按照教材和教学计划，设计了一系列有针对性的教学活动。
在教学中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，注重学生的参与性和实践性，让他们能够主动参与课堂，提高学习的积极性。
同时，我也注重了与学生的交流与互动。
我尊重学生的个体差异，注重培养他们的自主学习能力和团队合作能力。
在课堂上，我时常与学生进行问答和互动，激发他们的学习兴趣和思考能力。
通过这样的互动，我能够更好地了解学生的学习情况和学习需求，及时调整教学策略，帮助他们更好地提高学习成绩。
四、接受导师的指导与反馈在实习过程中，我非常注重与导师的交流与互动。
我定期向导师汇报实习情况，并请导师对我的教学进行指导和评价。
导师对我提出了很多宝贵的意见和建议，帮助我发现了自己存在的问题和不足之处，并告诉我如何改进和提高。
师范顶岗实习心得体会
师范顶岗实习心得体会师范顶岗实习是我在大学学习期间非常重要的一段经历。
在实习期间，我深刻体会到了作为一名教师所应具备的素养和能力。
通过实习，我不仅提高了自己的专业水平，也增强了自己的责任感和使命感。
在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间的所见所闻，以及我的收获和体会。
首先，我要感谢学校为我提供了这样一个难得的实习机会。
在实习前，我做了充分的准备，包括认真阅读实习手册、准备实习工具和教学材料等。
我还与我的指导教师进行了充分的沟通和交流，以便更好地了解实习的要求和目标。
我的实习学校是一所城市中学，我被分配到了一所三年级的班级进行实习。
在实习的第一天，我感到非常紧张和不安。
但随着时间的推移，我逐渐适应了教学环境，并且与学生和老师建立起了良好的关系。
在实习的过程中，我主要负责教授语文课程和支持班级教学工作。
在语文教学方面，我遵循了以学生为中心的原则，注重培养学生的思维能力和创造力。
我注重学生的实际需求，通过多种教学手段和方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学中，我还根据学生的实际水平和特点，进行个性化教学，让每个学生都能得到适合的教育和成长。
在支持班级教学工作方面，我积极参与了班级管理和生活教育工作。
我与班主任老师密切合作，共同制定教学计划和班级管理制度。
我还参与了班级活动的组织和开展，帮助学生解决生活中的困难和问题。
通过这些工作，我不仅提高了自己的组织和管理能力，也更好地理解了学生的需求和成长过程。
在实习的过程中，我深刻体会到了作为一名优秀教师应具备的素养和能力。
首先，我要重点强调教师的责任感和使命感。
教师是学生的引路人和榜样，应该以身作则，对学生负起教育责任。
其次，教师应该不断地提高自身的专业水平和素质，努力成为一名优秀的教育工作者。
我还体会到了教师应具备的耐心和爱心，要关爱每一个学生，帮助他们克服困难，取得进步。
通过师范顶岗实习，我深刻认识到了自己的不足之处，并且有了更明确的职业发展规划。
我将继续努力，提高自己的教育水平和教学能力，争取早日成为一名合格的教师。
师范生顶岗实习体会
师范生顶岗实习体会师范生顶岗实习是我大学生活中非常重要的一部分，也是教师专业培养的必要环节之一。
下面我将分享一下我在师范生顶岗实习中的体会和收获。
首先，师范生顶岗实习是一次实践与理论相结合的机会。
在学校里，我们学习了很多教育理论和教学方法，但只有亲自上课才能真正理解和运用这些知识。
师范生顶岗实习给了我机会，在实践中深入了解教学过程和教学环境，提高了我对教育教学的认识和理解。
通过实践中的观察和反思，我发现在教学过程中还存在许多不足，需要不断学习和改进。
其次，师范生顶岗实习是锻炼个人能力和素质的机会。
在实习期间，我不仅要承担起正常教学的任务，还要兼顾学生的管理和教育。
这要求我具备良好的沟通能力、组织能力和管理能力。
通过实习，我能够逐渐提高自己的能力，提高自己的教学技巧，并发挥自己的个人特长和优势。
同时，在实习过程中，还要学会处理和解决问题，培养自己的应变能力和抗压能力。
这些能力和素质的培养对我未来的教师职业生涯非常重要。
再次，师范生顶岗实习是一次教育情感的洗礼。
在实习期间，我与学生们建立了深厚的师生关系。
我尽力为学生提供一个积极向上的学习环境，通过和他们的互动和交流，增加了彼此之间的了解和信任。
我能够感受到学生们的进步和成长，也能够感受到他们对我的信任和尊重。
这种情感的交流和培养使我对教育事业充满热情和动力，坚定我将来成为一名优秀教师的决心。
此外，师范生顶岗实习还给了我一个展示自己的平台。
在实习中，我有机会独立设计和组织一堂课，通过实际教学来展示自己的教学能力和风采。
这是一个很好的机会，可以让我发挥自己的创造性，展示自己的才华和特长。
同时，通过其他老师和同事的观察和评价，我能够更全面地了解自己的优势和不足，进一步提高自己的教学水平和能力。
综上所述，师范生顶岗实习是我大学生活中一次难得的机会，通过实践与理论相结合，锻炼了我的个人能力和素质，培养了我的教育情感，同时也给了我一个展示自己的舞台。
我将珍惜这次实习的机会，不断学习和进步，为将来成为一名优秀教师而努力。
师范生顶岗实习总结及体会
师范生顶岗实习总结及体会
作为一个师范生在顶岗实习期间，我收获了很多经验和体会，总结如下：
1. 职业素养的重要性：在实习期间，我意识到作为一个教育工作者，职业素养是非常重要的。
包括言行举止、仪表仪态、语言表达等方面都需要注意和提升。
2. 教学方法的灵活运用：实习期间，我学会了灵活运用各种教学方法和手段，根据学生的不同特点和需求进行个性化教学，提高教学效果。
3. 与学生建立良好关系：与学生建立良好的师生关系是教学工作的基础。
在实习中，我学会了用心倾听学生的需求和心声，与他们建立亲近的关系，互相信任。
4. 团队合作的重要性：在学校工作中，与同事之间的团队合作是非常重要的。
我学会了尊重和倾听他人意见，与同事共同协作，共同完成教学任务。
5. 不断学习和提升：通过实习，我意识到教师是一个需要不断学习和提升的职业。
我会积极参加各种培训和交流，不断提升自己的教育素养和专业能力。
通过这次实习，我深刻体会到做一名教师是一项神圣而又充满挑战的工作，我会继续努力不断提升自己，成为一名优秀的教育工作者。
关于师范生顶岗实习心得体会
关于师范生顶岗实习心得体会师范生顶岗实习是培养师范生实际教学能力的一项重要任务。
在我的师范生顶岗实习中，我有幸跟随一位优秀的实习导师，参与了高一班级的教学工作。
通过这段实习，我深刻体会到了教育工作的复杂性和挑战性，也收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，师范生顶岗实习让我真正感受到了教师角色的重要性和责任感。
在实习期间，我担任了高一班级的班主任和数学课的授课教师。
作为班主任，我需要负责班级的管理和学生的思想品德教育，还要与家长进行有效的沟通。
这让我深刻体会到了教师的全面素质和对学生身心健康的关怀。
作为数学教师，我需要设计教案、备课、授课，并及时进行作业和考试的批改。
每一堂课都考验着我的教学能力和专业知识。
在实习过程中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的学习情况和发展需求。
通过和同学们的互动和交流，我不断调整我的教学方法和策略，力求让每一个学生都能够理解和掌握所学的知识。
其次，师范生顶岗实习让我对教育教学有了更深入的认识和理解。
在与学生的互动中，我发现每个学生都有着不同的学习习惯和学习特点。
有些学生善于思考和独立自主的学习，有些学生需要更多的引导和激励。
因此，作为教师，我需要灵活运用不同的教学策略和方法，根据学生的特点和需求，提供个性化的学习支持和指导。
在实习的过程中，我注重与学生的良好关系，尊重学生的个性和价值观，激发他们的学习热情和自信心。
我也注意观察学生的学习情况和进步，及时调整和改进我的教学方法，使每个学生都能够达到自己的学习目标。
通过这样的实践，我深刻认识到了教育的巨大影响力和自身成长的重要性。
再次，师范生顶岗实习让我更加了解了学校教育工作的具体内容和运行机制。
在实习期间，我积极参与了学校的各项教育活动和学校文化建设。
这让我更加深入地了解了学校教育的整体工作流程和教育政策的实施情况。
我还有机会与其他有经验的教师进行交流和合作，从他们身上学到了许多宝贵的经验和教学方法。
通过这样的实践和交流，我逐渐掌握了独立教学和管理班级的能力，并且对将来的教学工作有了更加清晰和明确的规划。
师范大学生实习心得体会【优选4篇】
师范大学生实习心得体会【优选4篇】师范大学生实习心得体会【1】实习在我还在xx师范大学就读的时候，是我最害怕的事情，我一直希望着这一天慢点到来，有种对就业莫名的恐惧感，总觉得自己会找不到工作，没有单位会愿意要我，会饿死在大街上，现在现在我已经是一个完成了顶岗实习的人，发现实习也没我想象的那么可怕，反而让我有种如鱼得水的感觉，通过这次实习，我更加坚定了自己之后从事教育行业的想法，因为我在这次实习中最多的感受就是发现自己能教知识给学生的那种快乐。
虽然过程中遇到了一些小插曲，都在班主任的帮助迎刃而解了，下面我就来谈谈我在实习中的一些心得体会。
首先，我们要以一个正确的心态去面对实习，实习是什么？是让我们实践自己在学校学到的知识，有一句话说的好：“是骡子是马，拉出来溜溜就知道了”。
而实习就是学校拉我们出来“溜”的过程，主要是想看我们是不是已经具有了教书育人的资格，有没有把学校所教的专业知识都融会贯通的学会了。
实习这个阶段可以说是一个大学生最重要的阶段了，像我们这样的师范生更是如此，人生的第一份执教经验是会影响自己以后的教学生涯的，人们对一件事物的感觉往往取决去第一印象，如果你随意的找了一个很差的学校实习，那么你就会觉得每个学校都是如此，也不会好得到那里去。
我在刚走出校门出去寻找实习单位的时候，我也是箭在弦上不得不发，逼着自己战胜了对工作的恐惧，往市里有名气的学校投递简历，一般都为小学为主，中学我也投递看了一点，可以说是广泛撒网，等待鱼儿上钩，联系校方负责人说明来意，结果完全出乎我的意料，我一共投递了9所学校，不到三天的时间就有5所学校表示让我过去面谈，最终我选择了在xx小学完成我的实习任务。
我在xx小学的实习工作是负责三年级（x）班的语文老师，在教学的时候，我做足了功课，首先我所在班级的班主任，再怎么说也是一个资深的老教师了，我就没有一点不好意思的，他上的每一节课我都去听课了，虽然他不是教语文的，但是我也可以从他身上学到一些上课教学经验、对待学生的一些方式、还有带动课堂气氛的方法，这些对我来说都是十分的有用，我想这对我以后的教学生涯也是作用极大的，特别是他一个“小老头”居然能让上课的教室氛围那么的好，所有学生都聚精会神的看着他，一点也不想错过他上课所讲的每一句话。
师范生顶岗实习心得3篇
师范生顶岗实习心得3篇在感情方面,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师，感情更没的说,常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和学生的感情真的很深,和学生建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是这不可能,。
当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。
通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。
我们不能只从书本上看教学____，而也要在实际中教书____，面向实际。
它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学，千万不能眼高手低。
让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。
三个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。
也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我数学教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。
原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。
只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。
这三个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!师范生顶岗实习心得3篇。
关于师范生顶岗实习心得体会经典优质范文3篇
关于师范生顶岗实习心得体会经典优质范文3篇师范生顶岗实习心得体会1时间过得真快，转眼已经是第三周了，不知不觉我已经当了三个星期的老师了。
在这三个星期里，我收获了好多，虽然有些累，但我感到我打开了他们心里的那扇窗。
我用真诚去帮助他们，用信念去感染他们，在此期间，我看到了他们的努力，看到了他们的进步。
刚开始的时候，感觉课很少，平时很闲得慌，渐渐地，发现其实需要完成的人物很多很多，你现在已经不是一名学生的角色，要改变自己的思维，充分的准备每一堂课程，这样一堂课下来就不会因为课程安排不合理而出现讲一小会就讲完的现象。
开学之前老师曾经说过，要与学生搞好关系，一方面学生是课堂的主体。
学生对老师评价的好坏直接决定教师上课的效率。
一堂课下来，老师感觉自己酣畅淋漓，但学生不爱听那同样达不到效果，因此和学生处好关系，学生更乐于听你的课程，更愿意在心底接受你，那么他们在学习上会进步更快。
比如在矿区中学这里，我们几个在课堂上严格要求学生，在课下和学生互动，这样学生和你就从单纯的师徒转变为朋友，那么学生更乐于接受你。
我的责任就是当好一名教师。
老师，正如那火种，点燃了学生的心灵之火。
老师，正如那台阶，承受着学生一步一步踏实前进的脚步。
这就是我心中的那份责任。
我们要向春蚕那样，春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。
我们作为一名教师，我们的责任就是教书育人。
我们未曾在别人面前炫耀过，未来那些盛开的桃李将是我们最大的自豪。
我们要像萤火虫那样，照亮别人，给学生提供方向。
我们是耕耘者，是播种者，我们默默无闻，使小树茁壮成长。
秋风落叶轻拂过，我要用我的'信念抚慰最真诚的教化。
我的责任就是要像春蚕那样，奉献一生的忠诚。
就是要像冬梅一样，吟唱早春的歌。
我要用爱拉近心与心的路程。
人生旅途上，为学生点亮希望的光芒，丰富学生的心灵，增添学生的智慧这就是我最美丽的责任。
也许在这里只能实习半年，但是在这半年的时光中可能会留下一些今生难以磨灭的回忆，希望在今后自己能够越来越好，越来越进步。
师范生顶岗实习心得体会(15篇)
师范生顶岗实习心得体会（15篇）师范生顶岗实习心得体会（通用15篇）师范生顶岗实习心得体会篇1趣味运动会终于办完了，我们全队的人终于松了一口气，自从趣味运动会要真正比赛之时，我们每一个人都紧绷着一根弦，不敢有一刻的放松。
每天第八节课都带着孩子们去训练，精神必须高度集中，生怕孩子们在练习的过程中会出点什么意外。
孩子们也很努力很认真，齐头并进的项目最后都达到了能跑的程度，就像是一个人再跑，配合的相当默契。
任何事情都会出意外，更不要说是运动了，在训练过程中摔倒是经常的事情，孩子们的腿也被布条勒的青一块紫一块，但他们从来没有抱怨过，都为了自己班集体的荣誉而战。
但是就在比赛当天的训练中，初一五班三个孩子却意外受伤，十个人的团队就剩下了七个人，我们本想让孩子们放弃这个项目的比赛，但是孩子们哭着喊着要参加，告诉我们说老师，就算我们跑倒数第一我们也要参加，要不然我们这么多天的训练就白练了。
就这样，孩子们重新组队，由于新成员的加入，配合上有缺陷，训练时间很短。
比赛过程中意外真的发生，孩子们跑到四分之一路程的时候乱了阵脚，最后孩子们是哭着走到了终点。
这让我们每一位实习老师热泪盈眶，孩子们为了他们的目标，为了展现自己也可以付出了巨大的代价，我在这群孩子的身上看到了祖国未来的希望，谁说九零后零零后不能吃苦。
是比赛就没有绝对的公平，一个裁判不可能纵观全局，对每一个细微的地方都看的很仔细，所以在裁判的过程中都会出现学生们口中的不公平，孩子们为了一分来上老师这里来争，来说老师的不公平，他们把这次比赛看的是如此重要，甚至出现了过激的行为。
但是到了晚上，当我走进教学楼，一群孩子为上我来老师，对不起，一句对不起把我整蒙了，这些孩子是怎么了，后来孩子们告诉我是为了下午的比赛来跟我们道歉的，这些傻孩子，老师怎么会生你们的气的，你们这么努力，老师高兴还来不及呢。
虽然很辛苦，但是看到孩子们的努力与付出，我们的心里还是甜滋滋的。
师范生顶岗实习心得体会篇2匆匆的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这三个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。
师范生顶岗实习体会
师范生顶岗实习体会教育实习是师范教育培养合格中小学教师的综合实践环节，下面是由为大家整理的“师范生顶岗实习体会”，欢迎阅读。
师范生顶岗实习体会（一）转眼间顶岗实习生活已经过半，回想这两个多月，从开始到实习学校时的茫然、恐惧到现在的笃定、自信，从开始时的无知、抱怨到现在的成熟、沉稳，自己真的收获了很多也成长了很多。
我自己最初的目标就是能够帮助这里的同学们能够有所提高，不论是心理上还是学业上，同时自己的各方面能力也能得到提升。
现在，自己的目标虽然没有完全达到，但是自己也很满意。
看见同学们经过这两个多月的共同努力专业课知识已经掌握的很好，不仅在平时的课上表现积极、活跃，而且在期中考试中大多取得了很好的成绩。
看到他们能够取得好成绩自己真的很高兴，我想着就是教师的伟大之处吧，倾尽所有却从不求学生的回报，只要学生们能够在考试中取得好成绩就心满意足了。
当然，好的成绩是要更多的付出来换取的，除了学生自身的努力之外，教师也付出了很多。
每天都要很认真的备课，上课，给学生判作业，每上完一节课还要做好课堂反思，想想自己这节课哪里做得不够好，要如何改正。
以前一直人认为当老师是一件很轻松的事，每天上课就去，下课就回，做了老师才知道教师的主要工作都在平时，而且真的很累。
尤其作为刚刚走上三尺讲台的年轻教师来说，不仅要做以上的工作，还要一直跟着有经验的老师去观摩、学习。
但是一切付出都是值得的。
除了看见学生们取得了很好的成绩之外，自己的教学技能也得到了很大的锻炼。
从开始对教师工作知之甚少到现在可以站在讲台上熟练的控制整个课堂和教学，从观课、备课、上课、反思到评课，这一套教师技能自己也已经做的有模有样。
能够达到自己最初的目标，心中的喜悦溢于言表。
在这个实习过程中我学习到了（1）教师备课必须认真研读英语课程标准。
课程标准对课程的性质、任务、目标、内容和实施原则都有明确的阐述，认真研读此，有利于教学的顺利开展，而且针对学生考试复习会有明确目的性。
师范生顶岗实习心得体会范文
师范生顶岗实习心得体会范文师范生顶岗实习心得体会范文在大四下学期，我有幸参加了一次师范生顶岗实习。
这次实习给我留下了深刻的印象，让我深切地感受到了作为一名教师的职责和使命。
以下是我在顶岗实习中的心得体会：首先，顶岗实习让我对于教育工作有了更加全面的了解。
我被分配到一所小学，在实习的期间，我不仅参与了日常的教学和管理工作，还有机会观察和参与教育教学改革的探索。
通过实践，我发现教师不仅要有扎实的学科知识和教学技能，还要有很强的组织协调能力和创新意识。
这让我意识到教育工作的复杂性和深刻性，同时也增强了我对教育事业的热爱和责任感。
其次，顶岗实习让我明白了作为一名教师，与学生之间的情感联系是非常重要的。
在实习期间，我与学生们建立了良好的师生关系，不仅在课堂上给予他们知识的传授，也在生活中关心和支持他们。
我发现，教育不仅是知识的传递，更是对学生全面发展的引导和培养。
这让我明白了教育应该是以学生为中心的，要关注每个学生的特点和需求，帮助他们实现自身的潜能。
再次，顶岗实习让我认识到教学中的挑战和困难，以及应对这些挑战和困难的能力。
在实习期间，我遇到了很多学生的问题和困惑，也面临了一些教学上的挑战。
但是通过实践和不断的尝试，我逐渐找到了解决问题的方法和策略，提高了自己的教学水平。
这让我明白教师需要有不断学习和成长的精神，只有不断进步，才能更好地为学生服务。
总结起来，师范生顶岗实习是一次非常宝贵的经历，它让我更好地了解了教师工作的本质和要求，也让我明白了自己作为一名教师的责任和使命。
我将以此为动力，不断提高自己的专业素养和教学能力，为教育事业做出自己的贡献。
师范生教育顶岗实习心得体会
师范生教育顶岗实习心得体会
作为一名师范生，在顶岗实习的过程中，我有着很多的心得体会。
首先，顶岗实习是
我将在未来从事教育工作的第一次亲身体验，通过实际操作来锻炼自己的教学能力和
专业素养。
在顶岗实习中，我深刻体会到了教师的责任和担当。
作为一名教育工作者，我需要对
学生的学习成果负责，关心他们的成长和发展。
实习过程中，我时刻关注学生的学习
情况，积极给予他们指导和鼓励，并针对他们的个体差异提供个性化的学习支持。
其次，顶岗实习加深了我对教学理论的理解。
在实践中，我不断运用教育学、心理学
等学科的知识，将理论与实际相结合，灵活运用各种教学策略，提高教学效果。
通过
实习，我不断反思和调整自己的教学方法，提高了对教学实践的认识和理解。
此外，顶岗实习也让我意识到了教育工作的挑战和困难。
教育是一项非常复杂的工作，需要我们不断适应和应对各种问题和挑战。
在实习中，我遇到了学生个性差异大、学
习兴趣不高、家庭背景复杂等问题，需要我耐心引导和解决。
这让我明白，教育工作
需要持之以恒的努力和不懈的奋斗。
总的来说，师范生教育顶岗实习是一次宝贵的经历。
通过实践，我进一步了解了教育
工作的复杂性和挑战性，增强了教学能力和专业素养。
在以后的工作中，我将继续努力，提高自己的教育能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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衡阳师范学院常宁市教育局顶岗实习心得体会
2014年下半年（总第11期）
蒋芬芬 11级中文系2班学号：11650214 双安中学长这么大，从小学踏入校园的那一刻起，我就对学校的老师产生了一种崇敬之情，那时老师在我心目中的地位是神圣的，因为在那时的我看来老师是无所不知的，所以那时我也默默在心里决定，自己以后也要做一名教师。
这么多年来，我一直都没有放弃过这个理想，一直都带着这个理想在求学之路为之奋斗，最后在2011年，我考进了衡阳师范学院南岳学院。
虽然是个三本，但至少这里有机会让我去实现自己的人生理想。
转眼间到了大四，学校开始提供各种实习的机会，而我选择了顶岗实习。
因为顶岗实习时间比较长，可以让我学到更多的有关教师的经验。
经过分配，最后我和兄弟班被分到了常宁市西岭镇的双安中学。
在得知自己被分配到这个学校之后，有过想象这个学校会是什么样，但更多的还是期待。
9月18号我们坐着学校送我们的车，带着所有的期待与好奇心出发了，我知道从我踏出学校的那一刻起我就要成为一名教师了。
虽然离我的理想越来越近了，但我的心里还是有些忐忑，我担心到时上课会管不住课堂，担心自己讲不好课，担心自己会很紧张。
带着种种担忧最后我还是来到了双安中学。
学校并不是在繁华的市里面，而是在偏远的乡镇里，也可以说是山区地带吧，从市里坐车过来都要半个多小时，说实话这点让我有点小失望。
到学校时正是中午，一进校
门就看见学生都端着饭碗在食堂附近的草地上或者树下吃饭，看了一下他们伙食，其实并不怎么样，一个个却都吃得津津有味，那一刻孩子们给我的印象就是淳朴，同时我的心里也有点心酸。
学校安排我们住在三楼，也是学校的最高教学楼。
到搬行李的时候，学生们都争先恐后的帮我们搬，那一刻我很感动，心里顿时产生一股暖流，顿时觉得山里的孩子真善良。
我们住三楼，没想到三楼居然没有水，用水都要跑到一楼去提水，也就是说以后的日子里每天我们都要跑到一楼去提水，想想脑袋都大了。
还有我们宿舍没有厕所，要上厕所都要跑到学校唯一的公共厕所去，这也是一个非常不方便的地方。
这些都是生活方面的一些困难，虽然有点艰苦，但是我还没想过要放弃。
去的那天晚上，校长就给我们安排了任务，让我们教小学6年级语文，而且当天晚上我们就和自己班的同学见面了，看到他们可爱的面孔，我顿时没那么紧张了。
第二天，我们就正式上课了，而且是第一节课，上的比较顺利，教案也是我连夜赶出来的，那时觉得自己还不错，至少没有我想象的那么困难。
谁知高兴劲还没过多久，校长就找我们去谈话了，说我们上课要有流程，不能随便乱上，还说下周就要听我们的课，他说话的语气比较难听，然后一直板着脸，好像我们做错了多大的事一样，说实话那时我突然觉得好委屈。
因为我第一次踏上讲台，第一次面对那么多陌生的面孔，还比较顺利的把课上完，这对我来说已经是跨出一大步了。
没想到不但没得到校长的鼓励，反而被他批评了。
被批评后的日子里，我的心情一直很低落，对上课也没有了以
前那么大的激情，而且从那以后我对校长也产生了恐惧感。
那几天我有时会自己一个人默默地掉眼泪，因为来到这里没几天，各种困难都出现了。
首先环境艰苦也就算了，没想到上课的第一天还遭到校长的批评，这让我有点想放弃了。
我本来就是一个新手，却没有得到校长的半点鼓励，更多的是批评，这让我失去了继续前进的动力。
后来经过几天的深思，我不再有放弃的念头了。
因为我知道我不能放弃，我不能为了这点小困难放弃，也许这就是锻炼我的好机会，也是我将来人生中的宝贵财富。
所以这俩天，我又像打了鸡血一样在上课了,我相信我可以的!
2014年9月23日。