2016年高考模拟试卷 生物卷.doc
天津市2016年高考生物模拟试卷(一) 含解析
2016年天津市高考生物模拟试卷（一）一、本卷共6题,每题6分，共36分.每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.1．如图表示在酶1和酶2催化作用下ATP与ADP相互转化的关系式．下列生理过程中,会使酶2发挥较大作用的是（）ATP ADP+Pi+能量．A．叶绿体基质中三碳化合物的还原B．线粒体内膜上水的合成C．神经细胞从组织液中吸收K+D．胰岛B细胞合成和分泌胰岛素2．图为波森和詹森实验,有关叙述正确的是(）A．本实验证明生长素由苗尖向下传递B．插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位C．要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验D．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多3．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到剌激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同B．肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有拮抗作用C．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体D．肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，图中的调节方式为神经﹣体液4．四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成，阻止tRNA和mRNA的结合来抑制细菌的生长．下列相关说法正确的是（）A．细菌核糖体的形成与其核仁有关B．tRNA和mRNA的结合场所在核糖体C．抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫D．细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸5．如表是美国的生态学家H．T．Odum对佛罗里达州的银泉生态系统营养级和能量流动的调查结果（单位：102kJ/（m2•a)）．表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．表中NP=GP﹣R．下列叙述中错误的是（）生物同化作用所固定的能量（GP）生物体贮存着的能量(NP）生物呼吸消耗的能量（R)102KJ/（m2•a）①15.91 2.68 13.23②871。
宁波市2016年高考模拟考试卷生物word版含答案
宁波市2016年高考模拟考试卷生物部分一、选择题(共17小题。
在每个小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
)1. 易化扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。
图甲、乙分别表示载体蛋白和通道蛋白参与的两种易化扩散方式。
下列叙述错误的是A．图甲方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式B．图甲中载体蛋白的形状改变不需要由ATP提供能量C. 神经冲动的产生与传导过程可涉及图乙所示方式，D. 细胞膜上的某些受体可以作为图乙所示的通道蛋白2.HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。
下列叙述正确的是A. 人体在对抗HIV感染引起的艾滋病时只有细胞免疫应答B. 辅助性T细胞表面有识别HIV病毒的受体C. HIV上的抗原被降解成多肽后移至巨噬细胞表面与MHC结合形成复合体D. HIV在宿主细胞内通过逆转录酶催化合成子代HIV 的遗传物质3.下列关于人体细胞分裂的叙述，正确的是A．有丝分裂后期染色体数目加倍是由纺锤丝牵拉造成的B. 有丝分裂过程中胞质分裂与细胞板有关C. 减数分裂后期Ⅱ细胞中Y染色体数目为0或2条D. 减数分裂和有丝分裂中仅前者会发生染色体畸变4.下列关于种群和群落的叙述，正确的是A. 种群的很多特征是种群内个体特征的统计值，包括种群密度和分布型等B. 种群的年龄金字锘中有一条中线，该线代表每一个年龄组中间年龄的个体数C. 植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性是空间异质性的一种表现D. 地球上现存的群落都为顶极群落，其主要由平均温度和年降雨量所决定的5.将某植物种子放在黑暗中萌发，并从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3。
然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉索、含IAA三种相同浓度的溶液中，培养3 天后，测量切段长度，结果如下图。
下列叙述正确的是A. 若从幼根获取相应切段进行处理，结果与上图无明显差异B．不同种类激素对同一器官不同年龄细胞的作用无明显差异C. 该实验证明赤霉素促进切段伸长的效果显著优于IAAD. 该实验无法证明赤霉素和IAA共同作用的效果6. 果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应，但雄果蝇中不存在缺刻翅的个体。
2016年高考模拟理综测试生物试卷(精)
高考热身理综测试生物试卷一、选择题（每小题6分）1．2014年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉疫情。
其病原体为埃博拉病毒。
下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确有( )①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；②该病毒的遗传物质是DNA和RNA；③该病毒结构简单，没有任何细胞器；④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统A．2项 B．3项 C．4项 D．5项2．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息。
下列关于不同信号分子的描述，错误的是( )A．细胞间传递信号的分子并不都是由细胞内的核糖体合成的B．向含有促使血糖降低的信号分子的溶液中加入双缩脲试剂后溶液呈紫色C．细胞间进行信息传递的信号分子对应的受体可能位于细胞内或细胞膜上D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行3．下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。
有关说法正确的是( )A.①～③存在于所有植物细胞B. 细胞中没有①就不能产生③C.②中含有密码子D.②中含有与③中a类似的结构4．某雄性动物的基因型为AaBb。
下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。
有关该精原细胞及其分裂过程叙述正确的是( )A.图甲所示细胞处于减数第一次分裂过程中B.该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变C.所产生的精细胞的基因型分别为ab、ab、AB、ABD.分裂过程中，基因A、a、b、b可能移向细胞同一极5．下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为非基因序列。
有关叙述正确的是( )A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位6．生物体生命活动的调节形式是多种多样的。
2016年高考模拟试卷生物卷及答案
试题编制思路和依据2015年浙江省高考理综生物试题以促进教育全面协调可持续发展为原则，并结合浙江省的教学实际进行命制，体现了既有利于高校选拔人才，又有利于助推浙江省课程深化改革。
与之前不同的是，2015年首次把选修三《现代生物科技专题》从理综生物试题部分剔除，改成了模块，这就导致2015年的高考试题与以往有了较大的不同。
必修三本书的分值都有增加，知识点的排布也有很大的变动。
总体看是重视基础，突出主干，稳中有新，稳中有变，与教材相关度很高，难度系数逐年有所下降，体现了“轻负高质”的新课改理念。
研究高考试卷，结合考试说明，发现试卷中主要考查了：免疫、细胞周期、植物激素及应用、兴奋的产生与传导、种群与群落、光合作用的过程、遗传基本规律与育种等主干知识。
此份试卷的题型分布参照2015年浙江高考理综生物卷部分，依据考试说明和学生平时练习中的易错点，内容有原创，亦有改编多份模拟卷和练习卷。
试卷知识点分布细目表（考试时间40分钟满分80分）一、选择题（本题共六小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.（根据2016年温州一模卷改编）下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是（）A．效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原—MHC复合体的细胞B．免疫反应过程中T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能C．成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜上抗体结合D．只有巨噬细胞才能呈递抗原—MHC复合体【命题意图】本题综合考查人体免疫相关知识，涉及细胞免疫和体液免疫等内容，难度中等。
2、（原创）下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A．G1期较晚时候细胞已有一对中心体B．核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中都能用高倍镜看到C．干细胞能进行有丝分裂，产生完全相同的两个子细胞D．纺锤体是在分裂前期较晚的时候出现的【命题意图】此题考查细胞分裂相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，属于识记理解层面，难度不大。
2016届高三全国统一模拟考试三生物试题Word版含答案
2016年普通高等学校招生全国统一模拟考试（三）理科综合能力测试生物试题1.下列有关生物膜的叙述，正确的是（）A.各种生物膜的化学组成成分及其含量都大致相同B.生物膜的选择透过性主要取决于膜上的磷脂分子C.细胞内的ATP和ADP的转化都是在生物膜上完成的D.内质网膜的组成成分可通过囊泡转移到高尔基体膜2.下列有关人体稳态与调节的叙述.正确的是（）A.炎热环境下，皮肤中的毛细血管收缩B.血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少C.下丘脑不仅能分泌激素,还能产生冷觉D.血浆渗透压的大小取决于红细胞的多少3.科学家采用定量分析的方法，分别在不同温度条件下测定同一种酶的活性，根据所得的数据绘制成下图所示的曲线图。
下列叙述正确的是A.随着温度升高酶活性也增大B.t1时限制酶活性的主要因素是底物浓度C.温度由t1调到t2时，酶活性上升D.酶活性在t3时比t1高,故t3时更适合酶的保存4.下列关于真核细胞中染色体变异的叙述,正确的是A.染色体易位不改变基因数,但会影响个体性状B.染色体结构变异是个別碱基对增添或缺失造成的C.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加D.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞5.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，结果与原因分析不对应的是（ )A.染色沐染色效果差的原因是漂洗不充分B.视野中出现细胞重叠现象是解离不充分所致C.分裂期细胞所占比例小是因取材时间不恰当D.染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡6.右图中α、β是真核细胞某DNA的两条链，γ也是一条多核苷酸链，下列叙述正确的是A.由图可知，DNA复制方式是半保留复制B.图中的酶是DNA解旋且消耗ATPC.该过程为转录过程，需要氨基酸为原料D.若β中碱基G占28%，则γ中碱基G也占28%29.（9分）珍爱生命、拒绝毒品，吸食毒品会导致人体相关生理功能障碍。
研究人员对吸食阿片类毒品（如可卡因等）的吸毒者进行相关激素检测,并与漣康人的检测结果比较如下表：组别（人数）平均年龄吸毒史吸毒量促性腺激素（IU/L) 性激素（pg/mL)黄体生成卵泡刺激睾_健康者32 - - 4.65 6.30 6.51吸毒者32 4 1‘5 1.44 2.86 4.08请回答下列问题:（1）下丘脑通过释放，来促进垂沐合成和分泌，该激素促进性腺合成，分泌性激素，体现了激素分泌的分级调节。
2016年高考模拟试卷理综生物卷 浙江卷
2016年高考模拟试卷生物参考答案与评分标准选择题部分一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
）1.（2013广东理综 6改编）以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是2．（十校联合体高三期初联考改编）下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列有关叙述正确的是A．发生甲→乙过程的细胞正处于G1期B．秋水仙素处理会抑制丁到戊的过程C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D．戊阶段细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟。
3.（2014.浙江2改编）下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响，下列叙述错误的是A．乙烯能对抗IAA的作用，但也可能会促进根的发育B．将该植物倒置，其体内的生长素运输方向也跟着改变，这与基因的作用有关。
C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少4.（2013，四川理科综合3 改编）下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是A.点刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到2次偏转B.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流的传导方向相同C.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变D.神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的。
5.(原创)下表所示Ⅰ～Ⅵ个不同的生态群落中8个物种的种群密度。
下列说法正确的是A.8个生态群落的生物量基本相等B.当受到大规模害虫的袭击且危害程度逐步增加时，受到影响最小的是ⅣC.在生物群落Ⅱ中，各物种之间最可能的关系是共生D.在对陆地群落进行调查时，多边形是理想的形状。
6.（2011，安徽理综4改编）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。
临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。
2016年高考模拟试卷生物及答案
2016年高考模拟试卷生物满分：80分时间：40分钟一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.(原创)下列关于细胞内物质、结构、功能的描述，正确的是A.小分子物质只能以跨膜运输的方式出入细胞B.癌细胞膜上存在抗原-MHC复合体，可被活化的细胞毒性T细胞识别C胰岛组织通过导管分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖平衡D.细胞凋亡过程无蛋白质合成，不能体现基因的选择性表达2．（改编2016年安徽江南十校））科学家在癌细胞培养液中加入维生素c（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。
培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。
据此分析，下列有关说法正确的是A. 癌细胞的出现是抑癌基因发生基因突变变成原癌基因并表达的结果B. 在l0-llh时，实验组细胞都正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成C．在l0h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离D. 由图可推测，维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显3.（改编自2014北京卷，29）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，、实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图,下列叙述错误的是A.据图分析，GA3和IAA对茎的伸长具有协同作用B.IAA是高效有机物，在植物顶芽、幼叶处能大量合成，作用后被分解C.两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍D.该实验的自变量是GA3和IAA,无关变量是时间、茎芽的长度等。
4.（改编自2016北京朝阳期末）下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。
有关叙述正确的是A．a中碱基对缺失，会导致基因缺失B．a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变或基因重组C．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子D．a、b、c基因表达时，模板链可能不同5.（改编自2013海淀高三生物）传出神经可以支配肌肉运动．乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）．下列叙述正确的是A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内正外负B.神经纤维①处给予一个刺激，强度越大，动作电位峰值越大C.神经冲动的传递体现了细胞膜的流动性和选择透性D.神经元的特定基因决定②的运输方式6.（改编自2015海淀高三生物）下图表示某人工林的能量流动过程（图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1）。
2016年 高考 模拟试卷理综生物卷 浙江卷
2016年高考模拟试卷生物卷一、单项选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）1.【原创】下列关于细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动，以便完成各自功能B．核酸能贮存遗传信息，DNA是遗传物质，RNA不是。
C．葡糖糖转化成淀粉后有利于糖类在植物体内的运输D．淀粉在叶绿体和白色体中都有分布2.【改编自海南省海口市高考模拟】下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。
下列有关叙述，正确的是（）A．神经递质从突触前膜释放时不耗能。
B．b处比血浆含较少的蛋白质C．神经元a兴奋时膜外为正电位 D．b处神经递质的作用效应是使a兴奋3.【改编自2015德州一模】用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析错误的是（）A．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B．使用fluricbne让可以番茄保鲜C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导4. 【原创】某基因型为 AaBb 的一个精原细胞经减数分裂产生了 4 个精子，基因型分别为 AB 、 aB 、 Ab 、 ab ，请推测这两对等位基因的位置及变异情况分析正确的是：（）A. 遵循分离定律，不遵循自由组合定律B. 位于一对同源染色体上发生了基因突变C. 位于两对同源染色体上发生了基因突变D. 位于两对同源染色体上发生了交叉互换5.【改编自2015天津模拟】果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，只含其中一个基因的个体无法发育。
下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。
下列叙述不正确的是（）A、筛选①可用光学显微镜，筛选②不能用。
B、乙属于诱变育种得到的染色体变异个体。
C、F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体。
D、F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色6.【原创】下列关于群落结构和群落演替的说法中，错误的是（）A. 顶级群落生物量大，但净生产量很低。
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟浙江卷生物
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟（浙江卷）生物第Ⅰ卷选择题部分一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．【答案】B【解析】知识点：细胞膜的结构和功能，物质出入细胞的方式考察能力：识记、理解思路方法：K+外流是异化扩散需要K+通道蛋白的参与，A不合题意。
甘油是脂溶性物质以简单扩散的方式进入细胞内，不需要蛋白协助，故符合题意，所以正确答案是B。
胰岛素的受体使细胞膜上的糖蛋白，所以C不合题意。
病毒进入宿主细胞也需要与细胞膜上的糖蛋白结合，故D选项也不合题意。
所以正确答案是B。
易错点：糖蛋白的功能不清楚。
2．【答案】C【解析】知识点：内环境的组成；神经调节和体液调节；过敏反应考察能力：识记、理解思路方法：肺泡与外界环境相通，PM 2.5进入人体的肺泡中时．没有进入内环境，A合理。
过敏反应属于免疫异常症，B合理。
由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性，C不合理。
颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在大脑皮层，D合理。
综上所述故选C。
易错点：条件反射和非条件反射区别不清。
3．【答案】Ｃ【解析】知识点：植物激素调节和生物学实验基础考察能力：识记、理解思路方法：此题考查我们对图表的理解。
首先明确自变量为赤霉素的浓度，因变量有两个，分别是秧苗的干重和鲜重，赤霉素浓度为０时作为对照。
1．0mg ／L赤霉素处理后秧苗干重降低所以不能生长，Ａ正确。
两个因变量对应不同的纵坐标，两个纵坐标刻度不同，所以Ｂ错。
0．3mg/L赤霉素与0．1mg/L赤霉素条件下秧苗干重明显增加，所以有显著的促进作用，Ｃ正确。
0．5mg/L赤霉素处理后干重与对照组相比增加，所以为促进作用，Ｄ错。
易错点：忽视两个因变量对应不同的纵坐标，两个纵坐标刻度不同。
4．【答案】B【解析】知识点：种群数量的变化曲线考察能力：识记、理解思路方法：此题考查我们对种群数量变化曲线的理解。
2016届高三全国统一模拟考试(三)生物试题
2016年普通高等学校招生全国统一模拟考试（三）理科综合能力测试生物试题1.下列有关生物膜的叙述，正确的是（）A.各种生物膜的化学组成成分及其含量都大致相同B.生物膜的选择透过性主要取决于膜上的磷脂分子C.细胞内的ATP和ADP的转化都是在生物膜上完成的D.内质网膜的组成成分可通过囊泡转移到高尔基体膜2.下列有关人体稳态与调节的叙述.正确的是（）A.炎热环境下，皮肤中的毛细血管收缩B.血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少C.下丘脑不仅能分泌激素,还能产生冷觉D.血浆渗透压的大小取决于红细胞的多少3.科学家采用定量分析的方法，分别在不同温度条件下测定同一种酶的活性，根据所得的数据绘制成下图所示的曲线图。
下列叙述正确的是A.随着温度升高酶活性也增大B.t1时限制酶活性的主要因素是底物浓度C.温度由t1调到t2时，酶活性上升D.酶活性在t3时比t1高,故t3时更适合酶的保存4.下列关于真核细胞中染色体变异的叙述,正确的是A.染色体易位不改变基因数,但会影响个体性状B.染色体结构变异是个別碱基对增添或缺失造成的C.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加D.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞5.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，结果与原因分析不对应的是（ )A.染色沐染色效果差的原因是漂洗不充分B.视野中出现细胞重叠现象是解离不充分所致C.分裂期细胞所占比例小是因取材时间不恰当D.染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡6.右图中α、β是真核细胞某DNA的两条链，γ也是一条多核苷酸链，下列叙述正确的是A.由图可知，DNA复制方式是半保留复制B.图中的酶是DNA解旋且消耗ATPC.该过程为转录过程，需要氨基酸为原料D.若β中碱基G占28%，则γ中碱基G也占28%29.（9分）珍爱生命、拒绝毒品，吸食毒品会导致人体相关生理功能障碍。
研究人员对吸食阿片类毒品（如可卡因等）的吸毒者进行相关激素检测,并与漣康人的检测结果比较如下表：请回答下列问题:（1）下丘脑通过释放，来促进垂沐合成和分泌，该激素促进性腺合成，分泌性激素，体现了激素分泌的分级调节。
2016年高考模拟试卷生物试题卷
2016年高考模拟试卷生物试题卷本卷满分80分，考试时间40分钟一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分，在每题所给的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．（改编）下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确．．的是（）A．内质网膜折叠成囊腔和细管状，有些膜上有氧化酒精的酶B．核被膜具有选择透性，核孔复合体能控制生物大分子如脱氧核糖核酸出入细胞核C．高尔基体的作用是把集中在高尔基体中的蛋白质进行分拣，并送到细胞外的目的地。
D．愈伤组织细胞和浆细胞（效应B细胞）都具有细胞周期2.（原创）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。
研究人员已知四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列说法正确的是：（）A．青蒿的核基因可以边转录边翻译，并且在一个mRNA分子上可以有多个核糖体同时进行翻译B．低温处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿C．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27，高度不育，为单倍体D．正常青蒿细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因区段转录的产物3.（原创）妊娠期糖尿病（GDM）为妊娠前糖代谢正常或有潜在糖耐量减退、妊娠期才出现或确诊的糖尿病。
他是由于到妊娠中、晚期，孕妇体内胎盘分泌的抗胰岛素物质增加，使孕妇对胰岛素的敏感性随孕周增加而下降。
对于胰岛素分泌受限的孕妇，妊娠期不能代偿这一生理变化而使血糖升高，出现GDM。
下列说法错误的是（）：A．随妊娠进展，抗胰岛索样物质增加，胰岛素用量需要不断增加。
B．产后胎盘排出体外，胎盘分泌的抗胰岛素物质迅速消失，胰岛素用量应立即减少。
C．妊娠期有三多症状（多饮、多食、多尿），的症状，即可诊断为糖尿病。
D．多数GDM患者经合理饮食控制和适当运动治疗，均能控制血糖在满意范围。
4.（改编）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世界卫生组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。
2016年高考模拟题生物(答案)解析
2016年高考模拟题生物（答案）、选择题 1.攻击人体免疫系统的 HIV 病毒一定含有的元素是 A. C 、H 、O P 、S B . C 、H 、0、N K C. C 、H 、O N PD. C 、H 、ON S1. C 解析：HIV 的成分是RNA 和蛋白质，RNA 的元素组成是 C 、H 、O N 、P ，蛋白质的C 、H O N,有的还有S 等其他元素。
A. 2 B . 3 C. 4 D. 5 2. C解析：动物细胞无叶绿体， 图中内质网和高尔基体标注颠倒了， 且图中标注为染色质的结构为核仁。
3•把带有叶子的枝条插在水中，放置于暗室里两天。
用打孔器在取下的叶子上打圆孔。
把 所得的叶子圆片分为两等份，一份放在水中，另一份放入5%的葡萄糖溶液中，并让叶片背面朝液面，漂浮在液面上，继续放置于暗室里两天， 然后把这些叶片放入温水中几分钟后取 出，再放入70C 的酒精中浸泡1h 以上。
取出叶片放入水中漂洗，再浸入稀碘液中几秒钟后 取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化.浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色， 而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。
推断其原因可能是 A. 实验前，叶子已储藏了淀粉 B. 实验前，叶子已储藏了葡萄糖C. 实验前，叶子已进行了光合作用产生了淀粉 D .实脸时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉 3. D解析：实验前，叶子已储藏了淀粉和葡萄糖，但经过暗室处理，已将淀粉和葡萄糖等消耗完毕。
实验过程中继续置于暗室， 所以不可能光合作用制造淀粉。
最终浮在葡萄糖溶液面上的 叶片呈蓝色，只能是实脸时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉 4.将玉米种子置于25C 、黑暗、水分适宜的条件下萌发， 每天定时取相同数量的萌发种子， 一半直接烘干称重， 另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。
萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为■1 ・1A . 73. 6mg 粒 d B. 43 . 6mg •粒-1 d -1■1 -1C. 22mg •粒 dD. 26. 5mg-粒 d 4. C2.右图所示的申心M 侔细I 胞膜解析：需要根据对图中“萌发种子直接烘干称重”和“萌发种子切取胚乳烘干称重”两条曲线各时间段的数据，结合呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质，计算出：72-96 小时转化为43. 6—26. 5=17 . 1mg，96—120 小时为27—5=22mg，最大转化速率为22mg。
2016年 高考 模拟试卷理综生物卷 浙江卷 (9)
2016年高考模拟试卷生物卷（考试时间：40分钟共80分）一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、（2015北京2改编）下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（）A、酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B、肌细胞在细胞核中合成mRNAC、T2噬菌体能将自己的DNA直接整合到细菌细胞核内的DNA上D、叶肉细胞在叶绿体外合成淀粉2、（原创）下列关于免疫的叙述，正确的是A．癌细胞表面的MHC发生改变，可以被人体免疫系统识别B．效应B淋巴细胞不能识别抗原，所以细胞表面没有各种受体C．免疫应答包括非特异性和特异性两大类D．成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点3、（2016镇海模拟题5改编）右图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图，下列对此分析正确的是A．乙烯促进果实的成熟，但不对抗生长素的作用B．图中乙烯主要是由成熟中的果实、植物体的茎的节和衰老的叶子共同产生的C．乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸作用变化有关D．乙烯对该植株的根、叶、花的生长和发育必定起抑制作用4、（2016金丽衢联考3改编）研究发现，老鼠处于不同特定地点时，大脑的海马体里会有不同的“位置细胞”会激活，同时大脑内嗅皮层里不同的“网格细胞”也被激活。
这两类细胞共同组成了大脑内的综合定位系统。
下列说法正确的是A．两种细胞未被激活时，只有K+会进行跨膜运输B．两种细胞被激活时，膜外Na+大量内流，这个过程不需要ATP提供能量C．两种细胞未激活时，细胞膜外Na+和K+多于细胞膜内，膜电位表现为外正内负D．两种细胞被激活后，膜外Na+大量内流，使膜内外Na+浓度相同，维持细胞的正常代谢5、（2015山东5改编）人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。
不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是A.I-1的基因型一定为X aB X abB.II-3的基因型一定为X Ab X aBC.IV-1的致病基因来自于I-1或Ⅰ-2D.若II-1的基因型为X AB X aB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/46、(2016镇海模拟题4改编)以下关于种群和群落的叙述的叙述，正确的是A．群落有一定的空间配置格局，种群内个体的分布则都是随机的B．群落的结构总是处于永恒延续的演替中，群落演替的速度与当地的气候及土壤条件有关C．种群的存活曲线是表示种群中全部个体的死亡过程和死亡情况的曲线D．种群的年龄结构一定包括生殖前期、生殖期、生殖后期三个年龄组图1 图2 图3 30、（2016金丽衢联考30改编）（14分）回答下列关于光合作用的问题图1是叶绿体膜上磷酸转运器及相关生理作用示意图。
山东省潍坊市2016年高考生物模拟试卷(五) Word版含解析
2016年山东省潍坊市高考生物模拟试卷（五）一、选择题（本题包括13道小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生物体内有机物的说法，错误的是（）A．核酸在生物体内的功能只是储存遗传信息，决定生物性状B．脂质也能参与生命活动的调节C．糖类在生物体内主要以多糖的形式存在D．磷脂、ATP、核酸的组成元素均含C、H、O、N、P2．以下关于植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用是生态系统物质循环中物质进入生物群落的唯一途径B．H2O在光合作用过程中的主要生理作用是参与O2和（CH2O）的形成C．在光合作用中，CO2中的C元素先后经C3、C5形成（CH2O）D．叶绿体中的色素参与光能的捕获，所以光合作用必须有叶绿体参与3．下列与教材相关的观察类实验的叙述正确的是（）①观察植物细胞的有丝分裂②观察线粒体③观察DNA和RNA在细胞中的分布④观察植物细胞的质壁分离和复原．A．以上实验均需使用高倍镜观察B．均需要进行染色处理C．实验①③均需使用盐酸，但浓度不同D．实验①③均需使用酒精，前者作用为漂洗，后者改变膜的通透性并分开DNA与蛋白质4．下表是对某种遗传病女性患者的家庭成员进行调查后的记录（“√”代表患者，“O”代表正B．该病的遗传方式可能是常染色体显性遗传C．女性患者的父母再生一个男孩，患病的概率是D．该女性患者的母亲的基因型杂合5．下列有关种群或群落的说法，正确的是（）A．群落中种群数量的多少叫作群落的丰富度B．由于种群没有空间特征，所以在群落的水平结构上种群呈镶嵌分布C．不同种群间基因不能自由交流的现象叫作生殖隔离D．群落中两个种群之间的相互作用关系有信息传递或者共同进化6．下列关于植物激素及其类似物的表述，正确的是（）A．植物的生长发育过程，从根本上讲是植物激素起作用的结果B．外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节C．植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，但稳定性不如天然激素D．植物激素的化学本质为蛋白质二、非选择题：【必做部分】7．能量在生态系统中的变化形式如图所示．请根据所学知识回答下列问题：（1）图中过程①主要通过生产者的实现，将光能首先转化成，再转化为，对于真核生物，第一次能量转化发生的场所是．（2）②过程主要通过实现，此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外，其余少部分储存在中．此物质合成过程往往与细胞内的（填“吸能”或“放能”）反应相联系．（3）以上过程发生于白天的是，发生于夜间的是．（填写图中序号）8．某种鱼为二倍体（2N=52），属于XY型性别决定．其雄性个体生长快，肉质好，比雌鱼经济价值高．科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d，含有D的精子失去受精能力．请回答下列问题：（1）可以通过控制（填“精子”或“卵细胞”）的类型来控制鱼苗的性别．要使杂交子代全是雄鱼，杂交组合的亲本基因型为．（2）科学家用激素诱导，将XY雄鱼逆转为XY生理雌鱼，用冷冻休克法干扰XY雌鱼减数分裂的相关过程，获得含52条染色体的卵细胞，该卵细胞不经过受精作用就能发育成个体，从而获得YY超雄鱼．冷冻休克法作用的时期可能是，原理是．（3）若控制鱼背部颜色的基因由B、b控制，已知某正常黑褐色雄鱼体细胞中含有B、b两种基因，隐性个体为灰黄色，设计实验探究B、b在性染色体上的位置情况．①实验步骤：让杂交，分析后代的表现型情况．②预测结果：a．如果后代中，说明B和b分别位于X和Y上．b．如果后代中，说明B和b分别位于Y和X上．9．2014年，“冰桶挑战赛”风靡全球．活动规定，被邀请者或者在24小时内接受用冰水浇遍全身的挑战，或者选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元．“肌萎缩侧索硬化”也叫运动神经元病，是指运动神经元受损后引起的肌无力、肌萎缩、肌束震颤等病症．请思考并回答下列问题：（1）在冰水当头浇下的时候，人体皮肤的接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导给的体温调节中枢，并在产生冷觉．（2）此项运动不提倡高血压及心脏病等心脑血管疾病的人参加，原因是人体受寒冷刺激后为减少散热，致使，造成血压升高，同时，受（激素）的调节，心跳加快，易造成心脑血管的损伤．（3）运动神经元受损后，无法正常合成并释放，使兴奋无法传导给肌肉，造成肌无力；或者正常释放，作用于肌肉细胞膜后，不能及时，使肌肉持续收缩，造成肌束震颤．10．有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，作出曲线如图1所示．请据图回答：（1）对两树种进行存量统计时使用法，两个树种处于竞争平衡状态的年份段是．（2）在a年的优势种是，在如图2的虚线框中画出d至f时期内这两个物种之间的数量关系曲线图．（3）两树种之间的关系体现了群落演替是的取代，在演替过程中，某种群是否具有竞争优势取决于．（4）由于对木材的需求，人类大量砍伐山毛榉，使马尾松的数量逐渐增多，这体现了人类的活动能改变群落演替的．【选做部分】【生物--生物技术实践】11．精油气味氛芳，可通过皮肤渗透进入血液循环，有效地调理身心，达到舒缓、净化的作用．下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程示意图，请回答以下问题：外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水、过滤一薰衣草精油．（1 ）图中A表示，是外植体通过过程而来的．该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、以及．（2 ）提取薰衣草精油时，图中所示的方法为，获得油水混合物后，在其中加入试剂，分层后可获得直接精油，再加入试剂，可进一步除水．（3 ）橘皮精油的提取方法与上述提取方法（相同或不相同）【生物--现代生物科技专题】12．科学家利用生物工程培育出转基因绿色荧光鼠，回答以下相关问题：（1）绿色荧光基因可从cDNA文库中获取，应用之前需要在基因首端加入，它是酶的结合位点．（2）构建基因表达载体时，常用的运载体有．一般将重组DNA导入小鼠的细胞．（3）生物体对于外来器官或细胞具有反应，原因是对于机体，外来移植物是，此过程中有识别作用但无特异性识别功能的免疫细胞是．但在胚胎移植过程中，受体小鼠对移入子宫的早期胚胎基本上不发生此种情况，原因是对受体小鼠已采取处理．2016年山东省潍坊市高考生物模拟试卷（五）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括13道小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生物体内有机物的说法，错误的是（）A．核酸在生物体内的功能只是储存遗传信息，决定生物性状B．脂质也能参与生命活动的调节C．糖类在生物体内主要以多糖的形式存在D．磷脂、ATP、核酸的组成元素均含C、H、O、N、P【考点】核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．2、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇，固醇中的性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成．3、糖类分为单糖、二糖和多糖，在生物体内的糖类主要以多糖的形式存在．4、几种化合物的元素组成：①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；②核酸是由C、H、O、N、P元素构成；③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；④糖类是由C、H、O构成．5、A TP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．【解答】解：A、核酸在生物体内是遗传信息的携带者，是决定生物性状的根本原因，核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中也具有极其重要的作用，A错误；B、性激素是脂质中的固醇类物质，能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，实现对人和动物生命活动的调节，B正确；C、糖类在生物体内主要以多糖的形式存在，其中植物体内的多糖主要是淀粉和纤维素，动物或人体内的多糖主要是糖原，C正确；D、磷脂、ATP、核酸中均具有的元素有C、H、O、N、P，D正确．故选：A．2．以下关于植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用是生态系统物质循环中物质进入生物群落的唯一途径B．H2O在光合作用过程中的主要生理作用是参与O2和（CH2O）的形成C．在光合作用中，CO2中的C元素先后经C3、C5形成（CH2O）D．叶绿体中的色素参与光能的捕获，所以光合作用必须有叶绿体参与【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．元素也可以通过根部细胞吸收，如矿质元素可以通过主动运输形式被吸收，A错误；B、水分子参与光反应中水的光解产生氧气和[H]，[H]产于暗反应的三碳化合物的还原，产生（CH2O），B正确；C、CO2+C5→2C3，2C3+[H]→（CH2O），C错误；D、叶绿体中的色素参与光能的捕获，蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但可以进行光合作用，D错误．故选：B．3．下列与教材相关的观察类实验的叙述正确的是（）①观察植物细胞的有丝分裂②观察线粒体③观察DNA和RNA在细胞中的分布④观察植物细胞的质壁分离和复原．A．以上实验均需使用高倍镜观察B．均需要进行染色处理C．实验①③均需使用盐酸，但浓度不同D．实验①③均需使用酒精，前者作用为漂洗，后者改变膜的通透性并分开DNA与蛋白质【考点】观察细胞的有丝分裂；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】阅读题干可知，本题是高中教材的相关实验，先分析涉及的教材实验的名称，梳理相关实验的基础知识，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．【解答】解：A、④观察植物细胞的质壁分离和复原需要低倍镜下观察即可，A错误；B、④观察植物细胞的质壁分离和复原不需要染色处理，B错误；C、①观察植物细胞的有丝分裂需要用质量分数15%盐酸和体积分数95%酒精进行解离，③观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用8%盐酸进行水解；C正确；D、实验①需使用酒精，前者作用为解离，实验③用的是盐酸改变膜的通透性并分开DNA 与蛋白质，D错误．故选：C．4．下表是对某种遗传病女性患者的家庭成员进行调查后的记录（“√”代表患者，“O”代表正常），分析以下说法错误的是（）B．该病的遗传方式可能是常染色体显性遗传C．女性患者的父母再生一个男孩，患病的概率是D．该女性患者的母亲的基因型杂合【考点】伴性遗传．【分析】该女子的父母均患病，但他们却有一个正常的儿子，即“有中生无为显性”，说明该病是显性遗传病；又女性患者的姐姐正常，而父亲患病，说明该病不可能是伴X染色体显性遗传病，因此，该病是常染色体显性遗传病．【解答】解：A、根据父母患病而有正常女儿，说明该病不可能是伴X染色体显性遗传病，A错误；B、根据父母患病而有正常女儿，说明该病是常染色体显性遗传病，B正确；C、该病是常染色体显性遗传病，这对夫妇均为杂合子，所以女性患者的父母再生一个男孩，患病的概率是，C错误；D、该女性患者的姐姐正常，所以母亲是杂合体，D正确．故选：AC．5．下列有关种群或群落的说法，正确的是（）A．群落中种群数量的多少叫作群落的丰富度B．由于种群没有空间特征，所以在群落的水平结构上种群呈镶嵌分布C．不同种群间基因不能自由交流的现象叫作生殖隔离D．群落中两个种群之间的相互作用关系有信息传递或者共同进化【考点】群落的结构特征．【分析】落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落有明显的分层现象，群落的水平结构主要表现为镶嵌性，它使群落在外形上表现为斑块相间的现象，群落的丰富度是指群落中物种种类的多少．【解答】解：群落的丰富度是指生物种类的多少，而非个体数目的多少，A错误；B、种群也具有空间特征，如均匀分布、随机分布等，B错误；C、种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫隔离，包括地理隔离和生殖隔离，C错误；D、群落中两个种群之间的相互作用关系有信息传递或者共同进化，D正确；故选：D．6．下列关于植物激素及其类似物的表述，正确的是（）A．植物的生长发育过程，从根本上讲是植物激素起作用的结果B．外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节C．植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，但稳定性不如天然激素D．植物激素的化学本质为蛋白质【考点】植物激素的作用．【分析】调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的，植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果．植物的生长发育既受内部因子（激素）的调节，也受外部因子（如光、温度、日照长度、重力、化学物质等）的影响．这些化学和物理因子通过信号转导，诱导相关基因表达，调控生长发育．【解答】解：A、植物的生长发育从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果，A错误；B、外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节，B 正确；C、植物激素类似物的稳定性比植物激素高，C错误；D、植物激素的化学本质是有机物，并不是蛋白质，D错误．故选：B．二、非选择题：【必做部分】7．能量在生态系统中的变化形式如图所示．请根据所学知识回答下列问题：（1）图中过程①主要通过生产者的光合作用实现，将光能首先转化成A TP中活跃的化学能，再转化为有机物中稳定的化学能，对于真核生物，第一次能量转化发生的场所是叶绿体类囊体薄膜．（2）②过程主要通过各营养级生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外，其余少部分储存在A TP中．此物质合成过程往往与细胞内的放能（填“吸能”或“放能”）反应相联系．（3）以上过程发生于白天的是①②，发生于夜间的是②．（填写图中序号）【考点】生态系统的功能．【分析】分析图示：表示能量在生态系统中的变化形式．图中过程①表示主要通过生产者的光合作用实现，将光能首先转化成A TP中活跃的化学能，再转化为有机物中稳定的化学能；过程②表示主要通过各营养级生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外，其余少部分储存在ATP中．白天植物可以进行光合作用和呼吸作用，夜间植物只能进行呼吸作用．【解答】解：（1）图中过程①表示主要通过生产者的光合作用实现，将光能首先转化成ATP 中活跃的化学能，再转化为有机物中稳定的化学能．对于真核生物，第一次能量转化发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，第二次能量转化发生的场所是叶绿体基质．（2）过程②表示主要通过各营养级生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外，其余少部分储存在ATP中．A TP合成过程往往与细胞内的放能反应相联系．（3）发生于白天的是①光合作用和②呼吸作用，发生于夜间的是②呼吸作用．故答案为：（1）光合作用A TP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能叶绿体类囊体薄膜（2）各营养级生物的呼吸作用A TP 放能（3）①②②8．某种鱼为二倍体（2N=52），属于XY型性别决定．其雄性个体生长快，肉质好，比雌鱼经济价值高．科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d，含有D的精子失去受精能力．请回答下列问题：（1）可以通过控制精子（填“精子”或“卵细胞”）的类型来控制鱼苗的性别．要使杂交子代全是雄鱼，杂交组合的亲本基因型为X d X d×X D Y、X D X D×X D Y、X D X d×X D Y．（2）科学家用激素诱导，将XY雄鱼逆转为XY生理雌鱼，用冷冻休克法干扰XY雌鱼减数分裂的相关过程，获得含52条染色体的卵细胞，该卵细胞不经过受精作用就能发育成个体，从而获得YY超雄鱼．冷冻休克法作用的时期可能是减数第二次分裂（前期），原理是减数第一次分裂仅保留了含Y染色体的次级卵母细胞，减数第二次分裂过程中低温抑制了纺锤体的形成，使Y染色体加倍．（3）若控制鱼背部颜色的基因由B、b控制，已知某正常黑褐色雄鱼体细胞中含有B、b两种基因，隐性个体为灰黄色，设计实验探究B、b在性染色体上的位置情况．①实验步骤：让该黑褐色雄鱼与灰黄色雌鱼杂交，分析后代的表现型情况．②预测结果：a．如果后代中雌鱼全为黑褐色，雄鱼全为灰黄色，说明B和b分别位于X和Y上．b．如果后代中雌鱼全为灰黄色，雄鱼全为黑褐色，说明B和b分别位于Y和X上．【考点】伴性遗传．【分析】1、根据题意分析可知：由于含有D的精子失去受精能力，所以X D Y的个体只能产生一种含Y的能受精的精子，而X d Y的个体能产生两种含Y和X d的能受精的精子．2、XY型性别决定中决定后代性别的主要是分别的精子的类型；【解答】解：（1）XY型性别决定的生物，子代的性别由精子决定，因为卵细胞只有一种类型：含有X的；精子有两种类型：含x的、含Y的．含X的精子和卵细胞结合子代发育成雌性、含Y的精子和卵细胞结合子代发育成雄性．由于含有D的精子失去受精能力，所以X D Y的个体只能产生一种含Y的能受精的精子，以X D Y为父本产生的后代只有雄性，如X d X d×X D Y→X d Y，X D X D×X D Y→X d Y，X D X d×X D Y→X d Y，杂交子代只有雄鱼，（2）因为得到的是YY超雄鱼，说明应是减数第二次分裂过程中两条Y染色体没有分开，细胞中染色体数目加倍，既然是冷冻法，就是一种低温诱导技术，其原理在于在分裂前期抑制了纺锤体的形成，使染色体加倍．（3）①B、b在性染色体上的位置情况．有三种情况：有可能只位于X染色体上，有可能位于X、Y的同源区段，有可能只位于Y染色体上，据题意可知：某正常黑褐色雄鱼体细胞中含有B、b两种基因，则B、b在性染色体上的位置只能是位于X、Y的同源区段，该雄鱼的基因型为X b Y B、X B Y b两种情况．若探究B、b在性染色体上的位置情况，可以让该黑褐色雄鱼与灰黄色雌鱼杂交．②如果后代中雌鱼全为黑褐色，雄鱼全为灰黄色，说明B和b分别位于X和Y上．b．如果后代中雌鱼全为灰黄色，雄鱼全为黑褐色，说明B和b分别位于Y和X上．故答案为：（1）精子X d X d×X D Y、X D X D×X D Y、X D X d×X D Y（2）减数第二次分裂（前期）减数第一次分裂仅保留了含Y染色体的次级卵母细胞，减数第二次分裂过程中低温抑制了纺锤体的形成，使Y染色体加倍（3）该黑褐色雄鱼与灰黄色雌鱼雌鱼全为黑褐色，雄鱼全为灰黄色雌鱼全为灰黄色，雄鱼全为黑褐色9．2014年，“冰桶挑战赛”风靡全球．活动规定，被邀请者或者在24小时内接受用冰水浇遍全身的挑战，或者选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元．“肌萎缩侧索硬化”也叫运动神经元病，是指运动神经元受损后引起的肌无力、肌萎缩、肌束震颤等病症．请思考并回答下列问题：（1）在冰水当头浇下的时候，人体皮肤的冷觉感受器接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导给的体温调节中枢，并在大脑皮层产生冷觉．（2）此项运动不提倡高血压及心脏病等心脑血管疾病的人参加，原因是人体受寒冷刺激后为减少散热，致使血管收缩，造成血压升高，同时，受肾上腺素（激素）的调节，心跳加快，易造成心脑血管的损伤．（3）运动神经元受损后，无法正常合成并释放（兴奋性）神经递质，使兴奋无法传导给肌肉，造成肌无力；或者正常释放，作用于肌肉细胞膜后，不能及时被分解或者移走，使肌肉持续收缩，造成肌束震颤．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经冲动的产生和传导．【分析】体温调节过程：【解答】解：（1）在冰水当头浇下即为寒冷刺激，人体皮肤的冷觉感受器接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导给下丘脑体温调节中枢，并在大脑皮层产生冷觉．（2）人体受寒冷刺激后为减少散热，致使血管收缩，造成血压升高，同时，受肾上腺素的调节，心跳加快，易造成心脑血管的损伤，因此此项运动不提倡高血压及心脏病等心脑血管疾病的人参加．（3）运动神经元受损后，无法正常合成并释放（兴奋性）神经递质，使兴奋无法传导给肌肉，造成肌无力；或者正常释放，作用于肌肉细胞膜后，不能及时被分解或者移走，使肌肉持续收缩，造成肌束震颤．故答案为：（1）冷觉感受器下丘脑大脑皮层（2）血管收缩肾上腺素（3）（兴奋性）神经递质被分解或者移走10．有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，作出曲线如图1所示．请据图回答：（1）对两树种进行存量统计时使用样方法，两个树种处于竞争平衡状态的年份段是c 至d．（2）在a年的优势种是马尾松，在如图2的虚线框中画出d至f时期内这两个物种之间的数量关系曲线图．（3）两树种之间的关系体现了群落演替是优势种群的取代，在演替过程中，某种群是否具有竞争优势取决于该种群是否更适应改变的环境．（4）由于对木材的需求，人类大量砍伐山毛榉，使马尾松的数量逐渐增多，这体现了人类的活动能改变群落演替的速度和方向．【考点】种群数量的变化曲线．【分析】由于环境条件等各种因素的变化，种群也在不断地发生变化，使生物群落不是一成不变的．对于生活在同一环境中的具竞争关系的马尾松和山毛榉的存有量来说，其比值C ＞1，则马尾松占优势，若C＜1，则山毛榉占优势，若C=1，则两树种数量相等．【解答】解：（1）样方法适用于植物种群密度的调查，所以对两树种进行存量统计时应使用样方法，在cd段，马尾松和山毛榉存量的比值C基本不变，此时两个树种处于竞争平衡状态．（2）在a年时马尾松和山毛榉存量的比值C大于1，则优势种是马尾松．在d至f时期内，马尾松和山毛榉存量的比值C逐渐变小，说明了马尾松的数量减少，山毛榉的数量增加，在f时马尾松和山毛榉存量的比值C等于1，说明两树种数量相等，所以在d至f时期内这。
泉州市2016年高考生物模拟试卷(一) 含解析
2016年福建省泉州市高考生物模拟试卷(一）一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于细胞的结构与功能的叙述,正确的是（）A．唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多B．唾液腺细胞分泌淀粉酶主要体现了细胞膜的选择透过性C．细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，与数量无关D．甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量2．紫色洋葱的管状叶进行光合作用，鳞片叶用于贮存营养．下列叙述正确的是（)A．紫色洋葱的色素都存在于叶绿体中B．观察细胞的有丝分裂，不宜选取鳞片叶内表皮C．可选用管状叶细胞观察同源染色体的联会现象D．观察质壁分离及复原，应选取根尖分生区细胞3．下列关于种群的叙述,正确的是(）A．种群基因型频率改变说明种群发生进化B．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率C．种群数量达到K值时将维持稳定不变D．种群占据的空间随时间发展会发生变化4．下列有关机体内化合物的叙述正确的是（）A．肠淀粉酶催化淀粉水解后失活B．促甲状腺激素作用于甲状腺后灭活C．tRNA将氨基酸运人核糖体后降解D．载体蛋白将葡萄糖运人细胞后降解5．植物在生长发育过程中,受多种激素共同调节．下列叙述正确的是（)A．生长素在茎的背地生长过程中起促进作用B．脱落酸在叶片的衰老过程中起抑制作用C．赤霉素在幼根生长过程中起抑制作用D．乙烯在果实的生长发育过程中起促进作用6．图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果．下列叙述错误的是（）A．可在培养基中加入3H﹣尿嘧啶用以标记RNAB．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C．第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7题～第10题为必考题,每个试题考生都必须作答．第11题为选考题,考生根据要求作答．（一）必考题7．采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量变化如图．（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液，选用的化学试剂是．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在、、中．（2)由图分析，果实采摘后10~15天葡萄糖含量增加的原因是．通过添加乙烯利可加速香蕉果实．(3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的，该化合物参与光合作用的过程,该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成．8．草原野兔受到狼、狐等天敌的追捕时，体内多种生理过程发生了改变．（1）追捕信号通过野兔的交感神经作用于肾上腺髓质,促进肾上腺素的合成和释放，产生的兴奋在反射弧中（填“单向"或“双向”)传递；肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织,如肝脏和骨骼肌,促进分解，提高细胞吸收和利用葡萄糖的速率，该过程中神经调节和体液调节相互,以利于机体应付紧急的情况．（2）野兔在被追捕过程中,机体产热增加，进而引起一系列生理变化以维持体温的相对恒定，这一调节过程的中枢位于．出汗能快速散热,但会因失水导致体内细胞外液渗透压,引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使垂体释放的增加,进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．（3）野兔皮肤被抓伤，当病菌穿透皮肤到达体内组织后,（填“非特异性”、“特异性”或“非特异性和特异性”）免疫会起作用，不久自愈．9．某城市人工湖受到生活污水污染，水体的透明度低且有腥臭味．有研究人员在湖底放置生物生态净化基，以净化湖水水质(如下图)．生物生态净化基是一种特殊材料,有着巨大的表面积，有利于微生物附着生长、繁殖，从而形成菌胶团（包含细菌和真菌）．此外，水体中的藻类、单细胞动物（以细菌和小型藻类为食物）和多细胞动物（以细菌、藻类、单细胞动物为食物）也会附着在净化基上生活．请回答：(1）菌胶团是净化水质的重要组成部分,其原因是菌胶团包含的生物属于生态系统的（成分);净化基上附着的单细胞动物与多细胞动物的种间关系是．（2）人工湖中放养鱼类，啃食净化基上附着的生物，不但能促进水质净化，还能收获鱼类产品．这种做法的目的是调整人工湖生态系统的关系，使之流向对人类最有益的部分．（3)研究人员在湖边建立人工湿地，引入湖水进一步净化水质，如下图．①人工湿地按照园林景观的功能要求，在相应区域种植有水葱、风车草、梭鱼草、美人蕉等水生植物，这体现了湿地群落的结构特点．②人工湿地除净化水质外，还能调节气候，体现了生物多样性的价值；但需控制污水的流入量，其原因是．10．蓖麻性别有两性株(植株开有雌花和雄花）和雌株（植株只开有雌花）．研究人员让纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交,F2的表现型及植株数量如下表．请回答:F2表现型高秆掌状叶两性株矮秆掌状叶两性株高秆柳叶雌株矮秆柳叶雌株总数数量（株）1439 482 469 158 2548（1）据实验结果推测，蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有(株高与叶形/株高与性别/叶形与性别）．（2）F1表现型为，F2矮秆掌状叶两性株中杂合子占．(3）为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子．可选用F2中表现型为的个体与其杂交,若后代性状表现为，则该株蓖麻为纯合子．【选修3:现代生物科技专题】11．如图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞（MEF细胞)的示意图，图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞（ES细胞)的示意图．（1）图一所示，制备细胞悬液时，常用酶来消化剪碎的组织块．配制培养液时，通常需要在合成培养基的基础上添加等一些天然成分．当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的．(2)ES细胞是由中分离出来的一类细胞，ES细胞在功能上具有发育的．（3)MEF细胞能够分泌某些蛋白质，其合成到分泌至细胞外的过程是：核糖体→→囊泡→→囊泡，再通过方式分泌到细胞外．在培养液中单独培养ES细胞时，ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是．（4）在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生反应．2016年福建省泉州市高考生物模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题,每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是（)A．唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多B．唾液腺细胞分泌淀粉酶主要体现了细胞膜的选择透过性C．细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，与数量无关D．甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的功能；生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、高尔基体是单层膜,对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间"及“发送站”．动植物细胞中都含有高尔基体,但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关．2、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此，功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多．3、自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．【解答】解:A、唾液腺细胞能分泌较多的消化酶,因此其中的高尔基体数量一般比肌细胞多，A 正确；B、唾液腺细胞分泌淀粉酶是胞吐的方式，主要体现了细胞膜的流动性，B错误；C、细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类和数量有关，C错误；D、甘油进入红细胞为自由扩散，其速率取决于浓度差，D错误．故选：A．2．紫色洋葱的管状叶进行光合作用，鳞片叶用于贮存营养．下列叙述正确的是（）A．紫色洋葱的色素都存在于叶绿体中B．观察细胞的有丝分裂,不宜选取鳞片叶内表皮C．可选用管状叶细胞观察同源染色体的联会现象D．观察质壁分离及复原，应选取根尖分生区细胞【考点】观察细胞的有丝分裂；细胞器中其他器官的主要功能；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】叶绿体中含有进行光合作用的色素，液泡中含有色素,但不能吸收、传递和转换光能．一般选用洋葱的紫色的鳞片叶内表皮细胞，因为此处细胞具有大液泡，而且还有紫色,易于观察植物细胞的质壁分离和复原现象;观察细胞的有丝分裂,选择根尖分生区细胞观察,此处细胞正处于不断分裂状态．【解答】解：A、洋葱鳞片叶中紫色存在于液泡中，A错误；B、鳞片叶内表皮细胞已成熟，不分裂，不是用于观察细胞分裂的材料．观察细胞的有丝分裂，选择根尖分生区细胞观察，此处细胞正处于不断分裂状态，B正确；C、管状叶细胞不能进行减数分裂，不能观察到同源染色体的联会现象，C错误；D、应该选用已具有大液泡的植物细胞（如洋葱的紫色的鳞片叶内表皮细胞)观察植物细胞的质壁分离和复原现象，D错误．故选：B．3．下列关于种群的叙述，正确的是(）A．种群基因型频率改变说明种群发生进化B．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率C．种群数量达到K值时将维持稳定不变D．种群占据的空间随时间发展会发生变化【考点】种群的特征．【分析】1、现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．2、种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率与年龄结构有关，性别比例对种群密度有一定影响，出生率、死亡率和迁移率是决定种群数量变化的因素．【解答】解：A、种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变，即不一定导致种群的进化，A错误；B、种群最基本的数量特征是种群密度，而不是出生率和死亡率，B错误；C、种群数量达到K值时，种群的出生率等于死亡率，种群数量保持相对稳定，C错误；D、种群占据的空间随时间发展会发生变化即发生了群落演替,D正确;故选：D．4．下列有关机体内化合物的叙述正确的是（)A．肠淀粉酶催化淀粉水解后失活B．促甲状腺激素作用于甲状腺后灭活C．tRNA将氨基酸运人核糖体后降解D．载体蛋白将葡萄糖运人细胞后降解【考点】动物激素的调节；酶的特性；RNA分子的组成和种类．【分析】酶是所有活细胞都产生的,而激素只是机体内某些细胞才能产生的，动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的．酶对机体内的各种化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调控作用．酶可重复利用，激素作用完后被灭活，失去作用．【解答】解:A、，酶可以多次重复利用，故肠淀粉酶催化淀粉水解后可继续催化其他淀粉水解,A 错误；B、激素作用完后被灭活,失去作用，B正确;C、tRNA可重复利用，将氨基酸运人核糖体后可继续转运氨基酸，C错误；D、载体蛋白可重复利用，将葡萄糖运人细胞后继续转运其他的葡萄糖，D错误．故选:B．5．植物在生长发育过程中，受多种激素共同调节．下列叙述正确的是()A．生长素在茎的背地生长过程中起促进作用B．脱落酸在叶片的衰老过程中起抑制作用C．赤霉素在幼根生长过程中起抑制作用D．乙烯在果实的生长发育过程中起促进作用【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长．【解答】解:A、茎的背重力性，因为近地侧生长素浓度高,生长快，只体现生长素的促进作用,A 正确;B、脱落酸在叶片的衰老过程中起促进作用,B错误；C、赤霉素在幼根生长过程中起促进作用，C错误；D、乙烯在果实的成熟过程中起促进作用，D错误．故选：A．6．图为T4噬菌体感染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA 的杂交结果．下列叙述错误的是()A．可在培养基中加入3H﹣尿嘧啶用以标记RNAB．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C．第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加,细菌基因活动受到抑制【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．“基因的表达”是指遗传信息转录和翻译形成蛋白质的过程．转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来运转氨基酸．【解答】解：A、尿嘧啶是RNA特有的碱基，可以用3H﹣尿嘧啶标记RNA，A正确；B、RNA能与DNA杂交,那RNA一定为相应DNA的转录产物,B正确;C、在第0min时,大肠杆菌还没有感染T4噬菌体,所以在大肠杆菌体内不存在T4噬菌体的DNA，其也就不会转录，C错误；D、从图中可以看出,随着感染时间增加和T4噬菌体DNA杂交的放射性RNA所占百分比越来越高，说明噬菌体DNA的转录增加，而和大肠杆菌DNA杂交的放射性RNA所占百分比越来越低，说明其转录受到抑制,D正确．故选:C．二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答．第11题为选考题，考生根据要求作答．（一)必考题7．采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量变化如图．（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液，选用的化学试剂是碘液．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解产生葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量．通过添加乙烯利可加速香蕉果实成熟．（3)香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的二氧化碳，该化合物参与光合作用的暗反应过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成［H]和ATP．【考点】细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、有氧呼吸全过程:第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的［H］和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的［H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上,[H］和氧气结合，形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与．2、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段．光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上,色素吸收光照,吸收光能、传递光能,并将一部分光能用于水的光解生成［H］和氧气，另一部分光能用于合成ATP．暗反应发生场所是叶绿体基质中,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的［H]和ATP被还原．【解答】解：（1）淀粉遇碘变蓝,可以用碘液区分淀粉和葡萄糖；有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段:在线粒体的内膜上，［H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．（2）由图分析，果实采摘后10~15天葡萄糖含量增加,淀粉含量减少，说明淀粉水解产生葡萄糖．乙烯利可加速果实成熟．（3）光合作用暗反应固定的二氧化碳中的碳元素最终进入有机物中，夜间无光照，光反应阶段不能进行，不能产生[H］和ATP，因此限制了暗反应的进行．故答案为：（1）碘液细胞质基质线粒体基质线粒体内膜（2)淀粉水解产生葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量成熟(3）二氧化碳暗反应［H］和ATP8．草原野兔受到狼、狐等天敌的追捕时，体内多种生理过程发生了改变．（1）追捕信号通过野兔的交感神经作用于肾上腺髓质,促进肾上腺素的合成和释放，产生的兴奋在反射弧中单向(填“单向"或“双向”）传递；肾上腺素作用于中枢神经系统,可以提高其兴奋性,使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，如肝脏和骨骼肌，促进糖原分解，提高细胞吸收和利用葡萄糖的速率，该过程中神经调节和体液调节相互协调（或配合），以利于机体应付紧急的情况．（2）野兔在被追捕过程中,机体产热增加,进而引起一系列生理变化以维持体温的相对恒定，这一调节过程的中枢位于下丘脑．出汗能快速散热，但会因失水导致体内细胞外液渗透压升高（或增大）,引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使垂体释放的抗利尿激素增加，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．（3)野兔皮肤被抓伤，当病菌穿透皮肤到达体内组织后，非特异性和特异性（填“非特异性"、“特异性”或“非特异性和特异性”）免疫会起作用，不久自愈．【考点】神经冲动的产生和传导;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人在寒冷环境中能维持体温的相对稳定，说明产热量等于散热量;寒冷环境中,机体通过增加产热和减少散热途径，维持体温的相对稳定，即新陈代谢增强,增加产热，皮肤血管收缩，血流量下降，减少散热；在寒冷环境时,新陈代谢增强分解的葡萄糖增多，机体维持血糖稳定，使胰高血糖素分泌量增多,胰岛素分泌量减少．当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水)．【解答】解:（1）兴奋在反射弧中单向传递．肾上腺素作用于中枢神经系统,可以提高其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，如肝脏和骨骼肌，促进糖原分解，提高细胞吸收和利用葡萄糖的速率，该过程中神经调节和体液调节相互配合，以利于机体应付紧急的情况．（2)下丘脑是体温调节中枢．出汗能快速散热，但会因失水导致体内细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使垂体释放的抗利尿激素增加,进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．（3)野兔皮肤被抓伤,当病原体穿透皮肤到达体内组织后,吞噬细胞首先从毛细血管中溢出起免疫作用，吞噬细胞既参与第二道防线与参与第三道防线．故答案为:（1）单向兴奋性糖原协调（或配合)（2)下丘脑升高(或增大）抗利尿激素（3）非特异性和特异性9．某城市人工湖受到生活污水污染，水体的透明度低且有腥臭味．有研究人员在湖底放置生物生态净化基，以净化湖水水质（如下图）．生物生态净化基是一种特殊材料，有着巨大的表面积，有利于微生物附着生长、繁殖，从而形成菌胶团（包含细菌和真菌)．此外，水体中的藻类、单细胞动物（以细菌和小型藻类为食物）和多细胞动物（以细菌、藻类、单细胞动物为食物）也会附着在净化基上生活．请回答：（1)菌胶团是净化水质的重要组成部分，其原因是菌胶团包含的生物属于生态系统的分解者（成分)；净化基上附着的单细胞动物与多细胞动物的种间关系是捕食、竞争．(2）人工湖中放养鱼类，啃食净化基上附着的生物，不但能促进水质净化，还能收获鱼类产品．这种做法的目的是调整人工湖生态系统的能量流动关系,使之流向对人类最有益的部分．（3）研究人员在湖边建立人工湿地，引入湖水进一步净化水质，如下图．①人工湿地按照园林景观的功能要求,在相应区域种植有水葱、风车草、梭鱼草、美人蕉等水生植物，这体现了湿地群落的水平结构（空间结构）结构特点．②人工湿地除净化水质外，还能调节气候，体现了生物多样性的间接价值;但需控制污水的流入量，其原因是生态系统的自我调节能力是有限的．【考点】生态系统的结构；群落的结构特征．【分析】1、生态系统的成分:非生物成分、生产者、消费者、分解者（主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物﹣)．分解者能分解动植物遗体、粪便等,最终将有机物分解为无机物．2、群落的结构主要包括垂直结构和水平结构．(一）垂直结构：（1）概念:指群落在垂直方向上的分层现象．（2）原因:植物的分层与对光的利用有关,动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关．（二）水平结构:（1）概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布．（2）原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布．【解答】解：(1)菌胶团包含细菌和真菌，它们属于生态系统的分解者，因此能够净化水质；净化基上附着的单细胞动物以细菌和小型藻类为食物，多细胞动物以细菌、藻类、单细胞动物为食物,因此单细胞动物与多细胞动物的种间关系是捕食、竞争．(2)人工湖中放养鱼类，啃食净化基上附着的生物，不但能促进水质净化，还能收获鱼类产品．这种做法的目的是调整人工湖生态系统的能量流动关系，使之流向对人类最有益的部分．(3）①人工湿地按照园林景观的功能要求,在相应区域种植有水葱、风车草、梭鱼草、美人蕉等水生植物，这体现了湿地群落的水平结构（空间结构）结构特点．②人工湿地除净化水质外，还能调节气候，体现了生物多样性的间接价值;但需控制污水的流入量，其原因是生态系统的自我调节能力是有限的．故答案为：（1）分解者捕食、竞争（2）能量流动（3）①水平结构（空间结构）②间接生态系统的自我调节能力是有限的(生态系统的抵抗力稳定性较低）10．蓖麻性别有两性株（植株开有雌花和雄花）和雌株(植株只开有雌花）．研究人员让纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交，F2的表现型及植株数量如下表．请回答:F2表现型高秆掌状叶两性株矮秆掌状叶两性株高秆柳叶雌株矮秆柳叶雌株总数数量（株）1439 482 469 158 2548（1）据实验结果推测，蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有株高与性别、株高与叶形(株高与叶形/株高与性别/叶形与性别）．(2)F1表现型为高秆掌状叶正常两性株，F2矮秆掌状叶两性株中杂合子占．（3）为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子．可选用F2中表现型为矮秆掌状叶两性株的个体与其杂交，若后代性状表现为全为高秆（掌状叶两性株）（或高秆柳叶雌株和高秆掌状叶两性株),则该株蓖麻为纯合子．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析表格:F2代中，高秆：矮秆=：=3：1，说明高杆相对于矮秆是显性性状;掌状叶：柳叶=：=3：1，说明掌状叶相对于柳叶为显性性状；正常两性株：雌株=：=3：1,说明正常两性株相对于雌株是显性性状．【解答】解:（1）根据表中信息可知，高秆掌状叶:矮秆掌状:高秆柳叶：矮秆柳叶=9:3：3：1，说明控制高杆相对于矮秆为显性性状、掌状叶相对于柳叶为显性性状，且控制这两对性状的基因位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律；而掌状叶和正常两性株（或柳叶和雌株)总是同时出现，说明控制叶形和性别花序的两对基因位于同一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律．综合以上可知，蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有株高与叶形、株高与性别．。
2016届高考全真模拟(一)考试生物试题 含答案
2016年高考陕西省全真模拟试题一生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分，时间90分钟，满分100分。
第I卷(选择题，共60分)―、单项选择题（每小题2分，共60分)1。
下列有关叙述正确的是（）A.肺炎双球菌、酵母菌等原核细胞的遗传物质都是DNAB。
噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质酶C.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATP ADP + Pi +能量D。
蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一也不发生改变2.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。
其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子，①、②、③表示过程。
据图分析不正确的是( ）A。
人体中，单体a种类有4种B。
图中A和C是组成染色体的主要成分C.人类的白化病基因最可能起源于图中的①过程D。
生物多样性的根本原因是C结构的多样性3．下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述正确的是( ）A胆固醇包含固醇、性激素、维生素D等,是构成动物细胞膜的重要物质.B.RNA与DNA都由核苷酸组成,但只有DNA可以携带遗传信息.C。
唾液淀粉酶、纤维素、脂质、核酸共有的元素为C、H、0、N。
D．所有生物细胞均有核糖体，是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器4.下列有关细胞结构和功能的叙述中，正碥的是( ）A。
液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离有密切关系。
B.内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”C。
溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细细胞器D。
衰老细胞细胞膜的通透性以及酶的活性都会降低5螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是( ）A.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定均筠能B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋C.DNA分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性D。
水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所6.下列有关生物学实验的織正确的有（）①探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物；②在电子显镦镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型；③在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1—2滴50% 酒精洗去浮色④在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速度是因变量;⑤用无水乙醇对绿叶中的色素进行提取和分离,溶解度越大的色素在滤纸条上扩散速度越快；⑥在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进人细胞A. 一项B。
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2016年高考模拟试卷生物卷（考试时间40分钟分值80分）Ⅰ选择题部分（共36分）1、为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48 h后检测Na＋K＋ATP酶（作用原理见下图）活性及细胞活力，细胞活力通过测定细胞SDH总活性来表示，其可以用于反映颗粒物对细胞的毒性，且SDH是需氧B．Na＋K＋ATP酶在发挥作用时伴随着A TP的合成C．实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性增大D．长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的细胞免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高。
命题说明：根据2016年福建漳州八校第二次联考生物试卷改编，主要考查免疫、物质出入细胞方式的相关知识，以及学生的识表识图能力和运用所学知识对生物学问题做出准确判断的能力。
2、香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜．因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小．随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉甜度增加，果实逐渐成熟。
如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化。
下列分析错误的是A、检测香蕉中的还原糖可用本尼迪特试剂B、据图推测，乙烯通过促进果实的细胞呼吸来促进香蕉果实的成熟C、乙烯对植株的根、叶、花的生长和发育必定起抑制作用D、采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第8—9天达到最大命题说明：根据四川省射洪中学2016年高三下期模拟考试试卷改编，主要考查植物激素相关问题，又结合了化合物鉴定的知识，个别选项来源于课本，题目既有创新有紧密结合课本，难度适中。
3．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。
如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如下图所示。
分析下列说法中正确的是A．乙酰胆碱是一种抗原，从而引起特异性免疫反应B．能产生抗体的效应B细胞有特异性识别抗原的能力，但产生的抗体能与抗原特异性结合C．重症肌无力患者体内的部分乙酰胆碱受体被胞吞并分解，使正常的受体数量减少和功能部分丧失D．突触小体完成了“电信号—化学信号—电信号”的转变命题说明：根据绍兴一中2016届高三理综周练试卷改编，主要考察的是动作电位的产生和传递、神经递质的分泌以及特异性免疫的相关知识，并且考察了学生分析图形的相关知识，对学生能力要求较高。
4．下图1表示某生物卵细胞形成过程；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。
下列说法正确的是：A、图2对应于图1中的①B、由卵原细胞I到细胞II的变化过程中，同源染色体一定会发生交叉互换。
C、细胞Ⅲ和细胞Ⅴ都是极体，它们的DNA数和染色体数都相同D、正常情况下图1中细胞①分裂后的细胞均不含同源染色体，但有些细胞含2个染色体组命题说明：根据镇海中学2016届高三9月份起始考试生物测试试卷改编，主要考察的知识有减数分裂、基因重组和染色体组数的辨析，同时还考察了减数分裂细胞图像的判断，综合性较强。
5、下列关于真核细胞核基因表达的相关叙述正确的是A．正常人体细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因区段转录的产物B．转录时需要DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合C．癌细胞代谢旺盛是因为一些基因不用经过转录便可进行翻译D．可以边转录边翻译，并且在一个mRNA分子上可以有多个核糖体同时进行翻译命题说明：根据镇海中学2016届高考理科综合模拟试题（二）改编，主要考察基因表达的相关知识，考察知识点较单一，个别选项来源于课本，题目难度不大。
6、稻田中的福寿螺对水稻危害很大。
下列说法正确的是A、调查单位面积内福寿螺数量的方法最好用标志重补法B、在稻田中插入木条，可吸引福寿螺产卵以便集中灭除，而有效降低福寿螺种群的密度C、稻田生物群落的空间结构只有垂直结构D、稻田弃耕后群落的演替类型是原生演替命题说明：根据2016年深圳市高三第一次调研考试试卷改编，主要考察种群的密度及调查方法、群落演替和群落空间结构的相关知识，主要考察对核心概念的辨析，II 非选择题部分（共44分）30．（14分）回答下列有关光合作用的问题．Ⅰ、图为植物光合作用过程示意简图，其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分，数字表示反应过程．（1）图中，膜的上方为叶绿体__________结构部分，请写出膜上E生成F的反应式。
（2）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y可能是．（3）如果突然降低环境中CO2 的浓度，短时间内甲和乙的变化为__________。
Ⅱ、气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量，其单位是mmolCO2•m﹣2•s﹣1，能反映气孔张开的程度．4应为，高剂量（）镉会使气孔导度，而胞间2增大，其主要原因是，以致合成的C3减少．命题说明：根据2016年上海市普陀区高考生物一模试卷改编，考察的知识有光合作用的过程、场所、光合作用的影响因素。
同时考察学生对图形的识别和表格数据的处理，获取和处理信息的能力。
31．（12分）丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用机制之一是诱导细胞凋亡。
以下是相关的实验研究过程及结果：实验材料：人肝癌细胞（HepG2），培养液，0.02% 二甲亚砜溶液，用0.02% 二甲亚砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液，培养瓶等。
①将等量的人肝癌细胞（HepG2）悬液，分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中；将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去掉上清液；②，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；③培养72h，每24 h 用细胞计数仪检测癌细胞数。
(1) 将上述步骤②补充完整。
（2）本实验的自变量是。
（3）设对照组癌细胞增殖率为100%，用下面公式计算各用药组癌细胞增殖率：增殖率(% ) = [ (用药组各时段癌细胞数－用药组开始癌细胞数)/(对照组各时段癌细胞数－对照组开始癌细胞数) ] ×100。
得到以下数据：请将表中前48小时的数据转化为相应给药组细胞增殖率随时间变化的柱形图。
（4）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到对照组和给药组48h细胞周期变化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示：命题说明：根据镇海中学2018学年高三第一学期生物期中考试试卷改编。
考察的知识主要为实验设计的思路、实验数据的处理等，试题综合性较强。
32．（18分）中国女科学家屠呦呦获2018年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA 和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。
现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：请回答以下问题：(1) 四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。
推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是，变异类型为。
四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为。
(2)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是和，若第二组F1粉秆进行测交，则F2中红杆：粉秆：白杆=___ _。
(3) 让第二组F2中粉秆个体自交，后代中粉秆个体的比例为__ __。
(4) 从第二组的F2 中取红花纯合个体与第二组F1 进行杂交，请预测杂交的结果，并用遗传图解表示。
命题说明：根据2016年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷改编。
主要考查的知识有遗传变异、孟德尔分离和自由组合定律、减数分裂，综合性较强。
附：命题规范表和命题说明命题规范表命题说明本模拟试卷主要考查了细胞的结构和功能、细胞增殖、细胞代谢、遗传和变异、遗传信息表达、植物的激素调节、神经调节、免疫、群落等主干知识。
覆盖面广，全卷考查20多个知识点。
题目中有基础知识理解的简单题目，有一定综合性的中等难度题，也有部分多种能力综合考查的较难题。
整体题目比较常规，没有怪题和偏题。
《遗传与进化》的内容是能比较好体现生物是一门理科学科，要求学生的理解和逻辑思维能力较高，所占比例较大。
《稳态与环境》模块的内容与其他模块内容相比，能更多的体现生物学的思想，而且与日常生活的联系也比较密切，因此考查的内容也不少，所占比例也较大。
2016年高考模拟试卷理综生物答题卷一、选择题：（本大题6小题，每小题6分，共36分。
）30．（14分，每空2分）Ⅰ、（1）__________。
（2）．（3）________ __。
Ⅱ、（4），，．31．（12分，画图4分，其他每空2分）(1) 。
（2）。
（3）（4）32．（18分,遗传图解4分，其他每空2分）(1) ，。
(2) ，___ _。
(3) __ __。
(4)遗传图解2016年高考模拟试卷生物参考答案与评分标准一、选择题：（本大题6小题，每小题6分，共36分。
）1、B2、C3、C4、D5、A6、B二、非选择题：（本大题3小题,其中第30题14分,第31题12分,第32题18分,共44分。
）30. （14分，每空2分）（1）基质 NADP++H++e-→NADPH （酶不做要求）（2）光照强度、温度（3）甲减少，乙增多（4）0.1、低、固定的CO2减少（小白菜细胞光合作用利用的CO2减少）31、（12分）（1）分别加入等量的0.02%二甲亚砜溶液，用0.02%二甲亚砜溶液溶解的0.5 ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液（2）丹参酮的浓度与作用时间(2分，答出一项给1分)（3）（4分，横纵坐标正确给1分，两个时间段柱状图正确各给1分，标注1分）（4）G1期 bax基因32.（除说明外其他每空2分）（1）低温抑制纺锤体形成染色体畸变27 （2）AABb、AaBb 1:1:2（3）5/12（4）（评分标准：亲本表现型、基因型1分、F1 表现型、基因型1分，符号1分，比例1分）红花粉花P AAbb ×AaBbF1 AABb AaBb AAbb Aabb粉色红色1 ： 1。