2019年工作总结范文--学校体育备课组工作总结
体育备课组工作总结优秀范文7篇
体育备课组工作总结优秀范文7篇体育备课组工作总结范文一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了体育教学工作，课间操工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把__-__年度第一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现热爱教育事业，热爱本职岗位;平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，认真学习学校下达的上级文件，服从安排。
积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。
二、教育教学情况1、指导思想根据课标，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定了学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥学生的主体作用。
作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。
在教学上敢与大胆创新改革，充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
2、教学内容高一上学期主要进行了田径运动的必修课教学。
田径是其他体育项目的基础。
高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好了运动技能和体能等多方面的基础。
田径模块教学内容为：短跑和三级跳远。
高二年上学期排球教学班的教学内容以垫、传基本技术为主，结合发球和接发球技术教学。
考核情况合格率达99%。
三、其他情况平时勤锻炼，保持并提高自己的专业素质、水平，坚持动作示范的高要求;多阅读体育理论，提高自己，多参加体育教研活动，增进交流。
以上是我一个学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育备课组工作总结范文一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，体育备课组自觉的坚持政治、时事学习，以提高自身觉悟水平。
能参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。
现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：一、教学工作：贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。
体育备课组工作总结10篇(优秀版)
体育备课组工作总结10篇(优秀版)1. 课程设计总结本学期，体育备课组一共设计了10节体育课程。
从整体来看，我们注重了学生的全面发展，既注重了学生的体能训练，又注重了他们的体育技能和团队合作能力的培养。
通过合理的项目设置和教学方法，我们达到了预期的教学效果。
2. 教学资源整理总结在备课过程中，我们注重收集和整理相关的教学资源，以提供给教师参考使用。
我们积极搜集了相关的教学视频、教学课件以及教学案例，以丰富课堂教学。
同时，我们还整理了学生的评价和反馈，以便于我们进行课程改进。
3. 学生表现观察总结我们认真观察了学生在体育课上的表现，并及时记录和总结。
通过观察，我们发现学生在体育技能上的进步，也注意到了他们在合作和沟通方面的困难。
这些观察为我们调整教学策略和指导学生提供了有益的参考。
4. 教学方法创新总结为了提高教学效果，我们尝试了一些教学方法的创新。
例如，利用游戏化教学方法激发学生的兴趣，采用小组合作的方式加强团队合作能力等。
这些创新方法得到了学生的积极响应，并带来了良好的教学效果。
5. 课程反思总结每节课后，我们都进行了反思总结。
我们对每节课的设计和教学过程进行评估，发现了自己的不足和改进的空间。
通过反思总结，我们不断提高自身的教学能力和水平，并逐渐优化了体育备课工作。
6. 学生参与度激发总结为了提高学生的参与度，我们积极采用了各种策略。
例如，在课堂上加入一些趣味活动，设置一些小组竞赛等。
这些举措有效地激发了学生的兴趣和参与积极性，使他们更好地融入到体育课堂中。
7. 协作与沟通总结体育备课组成员之间的协作与沟通是我们成功的关键。
我们重视团队合作，充分利用各自的优势，相互配合，确保各项工作有序进行。
通过有效的沟通和信息分享，我们取得了良好的工作效果。
8. 学生进步评估总结本学期，我们对学生的进步进行了评估。
通过定期考试和体能测试等方式，我们了解到学生在体育技能上的提高情况，并及时给予他们鼓励和指导。
体育备课组工作总结(必备5篇)
体育备课组工作总结（必备5篇）1.体育备课组工作总结第1篇根据《XX市初中毕业生体育平时成绩考核方法》的文件精神，20XX年初中毕业生体育平时成绩10分的考核项目是由两部分组成，其一，20XX年《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。
为了更好适应中考体育的变化，九年级体育备课组开学初制订了详细的教学计划。
经过一个学期老师和学生的共同努力，完成了本学期的教学任务，达到预期的目标。
本学期我们主要完成了以下几项工作：1、认真解读《苏州市初中毕业生体育平时成绩考核方法》的文件，为体育学习做好了思想上的准备。
开学初老师组织学生认真学习《苏州市初中毕业生体育平时成绩考核方法》的文件，特别是对20XX年初中毕业生中考体育考试成绩的组成、计算方法等进行了深入的解读。
其中10分为初中毕业生体育平时成绩，30分为初中毕业生体育考试成绩。
体育平时成绩10分的考核项目是由两部分组成，其一，20XX年《国家学生体质健康标准》测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。
通过学习我们了解了体育平时成绩在中考体育考试中所占的比例及重要性，明确了教学的方向，端正了学习态度。
为九年级的体育学习做好了思想上的准备。
2、了解学生身体素质情况，为进行针对性开展教学做准备。
由于本学期的前半学期并不知道20XX年《国家学生体质健康标准》测试的是哪三个项目，因此，开学初，对学生进行了摸底测试，全面了解学生身体素质情况，有针对性地制定教学计划，为《国家学生体质健康标准》的测试做好准备，为中考体育的考试打下坚实的基础。
3、体育教学中加强中考体育项目技术的传授。
从摸底测试的情况来看，学生的身体素质并不是太好，特别是对于需要掌握技术，才能取得好成绩的项目来说情况更差。
为了提高体育中考成绩，迎接体育中考。
一学期来，我们对体育中考项目的技术进行了全面的传授，特别是在个别对技术要求高的项目上更是强调技术动作的掌握，同时注意诱发全体学生参与学习的积极性与创造性，比如掷实心球，采用坐抛、跪抛、站抛几种形式让学生练习，同时布置一些问题让学生思考，然后再与学生一起讨论得出正确的投掷方法。
学校体育备课组工作总结（通用8篇）
学校体育备课组工作总结（通用8篇）学校体育备课组工作总结（通用8篇）工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来。
学校体育备课组工作总结，我们来看看下文。
学校体育备课组工作总结篇1备课组对执行《新课程》的实施、研究起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教育方针具有推动作用。
同时，加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率。
我们高三体育备课组积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。
现作如下几方面总结：一、做到充分准备，不要仓促上阵俗话说：不打无准备的仗。
同样的道理，教师也应该不上无准备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则必须要做到：1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。
懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。
化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体。
2、备学生，做到“心中有数”。
要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。
3、备教法，做到手中有法。
要从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。
4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图。
二、做到精神饱满，不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。
用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。
三、做到正面激励，不要训斥指责俗话说“奖于一功，胜于数子十过。
”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。
体育备课组期末工作总结范文_小学体育备课组工作总结
体育备课组期末工作总结范文_小学体育备课组工作总结一、工作回顾在过去的一个学期里，我们小学体育备课组在校领导的正确引领下，充分发挥团队优势，积极主动地开展了各项教研工作。
我们明确了目标，统一了思想，齐心协力，克服了各种困难，共同完成了一系列备课和教研任务。
通过这一学期的工作，我们备课组在教学水平、团队协作、教学资源建设等方面都取得了显著的成绩。
二、工作成果1.备课质量显著提高本学期，我们备课组认真贯彻了教育教学要求，结合学科特点，合理规划了教学内容和教学进度，为同学们提供了丰富多彩的体育教学内容。
在备课的过程中，我们充分利用现代化教育技术手段，积极研究各类教学资源，为教学活动提供了丰富的教学素材。
备课组成员在备课过程中积极探讨，互相借鉴，评出了一批高质量的备课案例，为学生提供了优质的教学资源。
2.教学效果显著提高在备课组的共同努力下，本学期的体育教学取得了明显的成效。
学生们在体育课上更加主动积极，课堂氛围更加活跃。
体育成绩得到了全面提升，学生们的身体素质和技能水平得到了有效的提高，受到了家长和学生的一致好评。
备课组成员兢兢业业，严格要求自己，不断钻研新的教学方法和手段，取得了取得了肯定的教学效果。
3.教研活动开展丰富多彩在本学期，备课组深入开展了教研活动，组织了教学观摩、教学交流、教学研讨等一系列教研活动。
我们成员深入基层一线，深入学生中间，了解学生的实际情况，掌握学生的学习情况，真正做到以学生为中心。
在教研活动中，我们教师相互交流经验，相互启迪，有效地提高了教师的教学水平。
我们备课组的教研活动也受到了学校领导的高度肯定。
三、工作不足和解决措施1.备课内容还需丰富在备课的过程中，我们发现备课内容还有待进一步丰富。
学科内容需与时俱进，采用新的教学手段和方式，使教学内容更加丰富多样，能更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
我们将继续加强备课成员间的交流与合作，不断拓展教学内容，提高备课水平。
体育备课组工作总结
体育备课组工作总结体育备课组工作总结体育备课组的工作是为学校体育课程的教师提供备课咨询和支持，促进体育教学的质量和水平的提高。
在过去的一年中，我们团队通力合作，共同努力，取得了一定的成绩。
现将我们团队的工作总结如下：一、备课资源的整理和开发我们团队成员结合自身的教学实践和教材内容，整理和开发了大量的备课资源。
我们根据不同年级和内容要求，制定了详细的备课计划和教学大纲，并根据学校具体的情况，精心挑选和调整了相应的教材和课件。
我们还积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断更新和拓展我们的备课资源，以提高教学的时效性和针对性。
二、课程推广和宣传为了提高学生对体育课程的兴趣和参与度，我们团队积极参与学校举办的各种体育活动和比赛。
我们精心策划和组织了学校体育节、运动会等活动，通过活动的开展，向学生宣传和推广体育课程的重要性和乐趣。
我们还通过学校网站、校内电子屏幕等媒体，及时发布体育课程的相关信息和新闻，提高了体育课程在学校中的知名度和影响力。
三、教学方法的研究和改进我们团队不断研究和探索新的教学方法和策略，以提高体育教学的效果和效率。
我们深入研究了一些国内外先进的教学理念和经验，对传统的体育教学方法进行了反思和改进。
我们推行了多元化的教学方法，如小组合作学习、项目制学习等，激发了学生的学习兴趣和参与度。
我们还加强了与学生的交流和互动，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
四、师资培训和教学指导我们团队成员还参与了学校组织的师资培训和教学指导活动，提高了自身的教学能力和水平。
我们通过参加培训班、研讨会等方式，学习了最新的教学理论和方法，更新了教学观念和理念。
此外，我们还与其他学校和体育教师进行了深入的交流和合作，互相启发和借鉴，共同提高教育教学质量。
五、评估和反馈我们团队注重对教学效果的评估和反馈，及时调整和改进教学方法和内容。
我们通过观察课堂教学情况、听取学生和家长的意见反馈等方式，获取了关于教学质量的信息。
体育备课组工作总结（精选6篇）
体育备课组工作总结（精选6篇）体育备课组篇1一个学期即将匆匆过去。
回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。
每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。
每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式。
我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。
教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高. 这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。
一、加强备课组的集体力量。
体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的和谐相处是重中之重。
今年组内有3名新成员的加入，“一个好汉三个帮”，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。
我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。
只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。
作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。
认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，从新教师亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，开课之后便是评课，讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似“不留情面”的评课，才能真正的进步、提高。
体育备课总结范文（精选6篇）
体育备课总结体育备课总结范文（精选6篇）体育备课总结1创新，是我组的追求；发展，是我组的目标！回顾本学期以来我组所进行的一切活动，都是为了学的发展。
因此，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们高三备课组以"为了学生服务，为了自己的提高"为理念，全体老师们都在兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作。
我们出色地完成了高三备课组工作计划，完成了学校和体育组交给的各项工作任务。
尽管取得了一些成绩，但我们仍在不断地追求和提高！在此基础上，并有所创新。
现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的作用。
开学初，我们在学校体育组的指导下，制定了本学期的教科研工作计划，并经过多次修改和讨论才定稿，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近自身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实基础。
二、从思想、理论着手，实践课程改革。
曾记得给我们培训的一位专家讲过"课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！"的确，思想不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。
因此本学期我们鼓励老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。
三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。
为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
体育备课组工作总结(2)
体育备课组工作总结(2)体育备课组工作总结一、引言体育备课组是学校体育教学中不可或缺的重要力量，它的组织与管理对于体育教学的质量和效果具有重要影响。
在过去的一段时间里，我们的备课组经过紧密的合作与努力，取得了一定的成绩。
本文将对我们备课组的工作进行总结和反思。
希望能够在今后的工作中进一步提升备课组的水平，为学校体育教育贡献更多的力量。
二、工作回顾1. 协作交流我们备课组注重内部成员的协作交流，定期召开会议，分享教学经验和教学资料。
在交流过程中，我们相互借鉴和学习，提高了教学水平。
此外，我们还积极与其他备课组开展合作交流，参观学习，取得了一些有效的教学方法和策略。
2. 教学资源整理我们备课组充分利用现代技术手段，建立了一个电子教学资源平台。
在此平台上，我们收集整理了大量的优质教学资源，涵盖了各个年级和体育项目的内容。
这为我们的备课工作提供了充足的素材，也方便了教师们的使用和查询。
3. 教学案例研究为了提高教学质量，备课组组织了教学案例研究活动。
我们分析了一些优秀的教学案例，从中总结出了一些成功的教学经验。
同时，我们也针对教学中出现的问题进行了深入研究，寻求解决的方法和策略。
这些研究成果对于我们的备课工作和实际教学具有重要意义。
三、存在问题1. 个别教师参与度不高尽管我们备课组的整体工作基本良好，但仍有个别教师对备课组的工作并没有给予足够的重视和参与。
这种情况下，很难实现真正的协作效果，影响了工作的顺利进行。
针对这个问题，我们需要进一步加强对备课组工作的宣传和辅导，激发教师们的积极性和参与度。
2. 教材资源不足尽管我们建立了电子教学资源平台，但在某些方面仍然存在教材资源不足的情况。
这直接影响了备课组工作的进行和教学质量的提升。
我们需要继续加大教材资源的收集和整理力度，确保备课组成员都能够获得所需的教学资源。
3. 教学案例研究成果应用不够广泛虽然我们进行了教学案例研究，但我们发现教学案例研究的成果在实际教学中的应用不够广泛。
体育备课组工作总结1
体育备课组工作总结1体育备课组工作总结体育备课组是学校中一个非常重要的组织，它承担着整个学校体育教学工作的指导和管理任务。
在过去的一学期里，我们备课组紧密团结，积极工作，为学校的体育教学事业做出了重要贡献。
现在，我将对我们的工作进行总结。
总体情况本学期，我们备课组全体成员共有X名，其中包括组长、教师和其他相关工作人员。
面对学校提出的各项工作任务，我们按照学校教学计划的安排，认真制定教学大纲和备课提纲，并积极组织教师进行备课、评课和教案交流。
教学大纲制定为了确保体育教学的科学性和针对性，我们认真研究学校体育教学大纲，参考了国家教育部的相关文件和研究成果。
我们对课程目标、内容、教学方法和评价方式进行了全面梳理和调整，力求使之更加适应学生的发展需求和社会发展的要求。
备课提纲编写备课提纲是体育教学的重要依据之一，我们根据学校制定的教学大纲，结合每个学段孩子的特点和能力水平，制定了具体的备课提纲。
在编写过程中，我们注重提高提纲的针对性和可操作性，确保每一堂课都能充分发挥学生的主体作用和参与度。
备课工作组织为了确保备课的质量和教学的有效进行，我们建立了一套完整的备课工作流程。
针对每个学段的课程，我们成立了专门的备课组，组长负责统筹协调、组织备课，教师们按时提交备课材料，并定期进行评课和教案交流，以促进彼此的进步和共同成长。
备课成果展示为了让全体教师分享备课成果和教学心得，我们定期组织备课成果展示活动。
教师们可以选择一堂备课精心准备和展示，与其他教师进行交流和学习。
这种形式不仅提高了备课的质量，也促进了教师之间的合作和交流。
评课和改进评课是我们备课组常年开展的一项工作。
我们根据每一节课的实际教学情况，结合学生的学习反馈和评价意见，组织教师进行评课。
通过评课，我们及时发现存在的问题和不足，并与教师共同探讨改进措施，以提高课堂教学的质量和效果。
教案交流教案是保证教学质量与效果的关键要素之一。
为了推动教案的交流与共享，我们建立了一个教案库，教师们可以在其中分享自己的教案，并从中获取灵感和借鉴。
体育备课组工作总结通用2篇
体育备课组工作总结通用体育备课组工作总结通用精选2篇（一）体育备课组是学校体育教学工作中的重要组成局部，负责制定、研究和改良体育教学的相关内容和方法。
通过一学期的努力工作，我们获得了一些成绩，但也存在一些问题。
本文将对体育备课组的工作进展总结，以期找出问题并提出改良措施。
一、工作概况在本学期的工作中，体育备课组共组织了15次例会，讨论了课程设置、教学方法和评价标准等相关事项。
同时，我们还参与了学生体质测试的组织和评估工作，为学生提供了科学的运动指导。
此外，我们在每周一次的教研活动中分享了教学经历和教学方法，获得了一些进展。
二、工作成绩在本学期的教学中，我们更加注重了学生的全面开展，通过丰富多样的课程设计，激发了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们也注重了教学方法的创新，采用了更加活泼的授课方式，进步了教学效果。
此外，我们还积极参与了学生体质测试，及时理解学生的体质状况，并提出了相应的个性化运动指导方案。
三、存在的问题尽管我们在教学中获得了一些成绩，但还存在一些问题。
首先，我们在课程设置方面还需要进一步完善，尽量让每个学生都能参与到体育活动中来。
其次，我们的教学方法还不够多样化，缺乏一些详细的指导和方法支持。
最后，我们在学生体质测试的组织和评估方面还存在一些缺乏，需要加强相关工作。
四、改良措施为理解决上述问题，我们将采取以下措施进展改良。
首先，我们将与其他科目的老师进展亲密合作，共同制定关于体育课程设置的方案，确保每个学生都可以参与到体育活动中来。
其次，我们将加强教学方法的研究和分享，不断探究创新的教学方式，进步教学效果。
最后，我们将加强学生体质测试的组织和评估工作，采取科学的方法和准确的指标，为学生提供更好的运动指导。
五、对将来工作的展望在将来的工作中，我们将继续加强团队合作，亲密配合其他科目的老师，共同完善体育教学内容和方法。
我们将不断创新教学方式，进步教学效果，激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们还将加强学生体质测试的组织和评估工作，为学生提供更加科学的运动指导。
2019学校体育工作总结4篇
本文目录学校体育工作总结学校体育组工作总结度学校体育工作总结终学校体育工作总结本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针。
坚持以“健康第一”为指导思想;把体育教学工作放在应有的位置;以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨。
全面地推动学校的体育教育改革工作发展。
学校体卫工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。
学期初，校领导对体卫工作，十分重视;成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物中毒工作领导小组、学校安全预防工作领导小组;明确了工作目标，层层落实，责任到人。
同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。
创建了良好的教育教学环境。
在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思;使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。
在教育教学中，体育组的教师们，经常在一起认真学习《新课改》的有关理论，积极参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内，开展教研课评比活动;互相听课取长补短，不断提高教学水平。
在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。
体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练，使得每一个学生都能够积极投入到课间操锻炼中来，并开展了广播操比赛，强身健体，达到了较好的锻炼效果。
我校在学期初，就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作，确保学生每天一小时体育活动时间;开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。
在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。
让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。
丰富了学生的课余文化生活。
先后举办了田径选拔比赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。
同时开展了教工拔河比赛活动;不但提高了学生的身体素质。
也活跃了教师身心，提高了身体素质。
坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。
(工作总结范文)体育备课组工作总结4篇
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高. 这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。
一、加强备课组的集体力量。
体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入，“一个好汉三个帮”，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。
(工作总结范文)体育备课组工作总结4篇
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本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成绩，下面具体从几方面做以下总结。
备课组建设是一项艰巨而复杂的任务，课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等。因此，我们组教师还应认真学习，积极提升每位教师的理论素养、专业素养及师生的生命质量，使师生共同进步，共同成长，终身受益。
体育备课组工作总结（通用6篇）
体育备课组工作总结体育备课组工作总结（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么要如何写呢？下面是小编收集整理的体育备课组工作总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育备课组工作总结1为提高新教师课堂驾驭能力，反思自己的教学实践，以及在课堂上落实教学目标的探讨与克服重难点的方法，通过研讨交流，促进新教师专业发展，推动新教师在教学实践中积极开展自我反思，以及促进老教师对新教师的帮带作用，体育教研组在2016年4月13日上午8点30分举办了体育教研组新教师说课大赛，参赛人员为冯永强，刘昊承，丁敏，窦泽彦，李红，本次活动经过酝酿阶段，通过体育组集体备课研讨确定说课的内容：足球脚内侧踢地滚球，通过专业引领，提升理论，提供案例，撰写设计。
第二阶段为准备阶段，全体体育教研组教师再次集体备课，研讨新教师说课材料的准确性，帮带教师对课堂设计提出修改意见，参赛教师对说课材料进行整理定稿。
最终在计划的时间准时在物理实验室进行了本次说课大赛。
从上课可以看出教师怎么在教，备课可以看出教师准备怎么教，评课是他人对这节课的评价，而说课则要求教师从自身的角度说明为什么要这样教，理论根据是什么。
这就要求透彻分析教材，结合学生实际，根据不同的教学内容，从理论和实际的结合上阐述教学方案，展示处理和解决问题的办法。
过去我们组织教研活动，主要形式是公开课，研究课，观摩课以及评课，这些课的积极作用是毋庸置疑的，但是这些形式的研究还有待于进一步深化和发展，上公开课的教师被动地等待别人给出说法，上观摩课的教师缺乏一个更明确，透彻展示自己的匠心的机会，研究课中的执教者究竟是为研究者提供案例，还是主动参与研究，有的青年教师也不一定完全明确，现在有了说课这一形式就较好的解决了上述问题。
在说课研究中，执教者本身说课，大家也站在执教者的角度说课，同一备课组大家说同一课题，仁者见仁，智者见智，集思广益，博采众长，必将活跃教学研究的气氛，促进教研活动的蓬勃开展，随着教研活动的深入，教师素质的提高，教学质量必将提高达到一个新的水平。
小学体育备课组工作总结（通用5篇）
小学体育备课组工作总结（通用5篇）小学体育备课组工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。
那么要如何写呢？下面是小编整理的小学体育备课组工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。
小学体育备课组工作总结1一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
本学期，我认真参加了校内外各种学习与培训。
通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。
活动结束后，我详细作了记录，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。
在平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
体育教学是学校的脸面，我担任二年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
总结：学校体育工作总结10篇(2019版).docx
《学校体育工作总结》学校体育工作总结（一）：本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以健康第一为指导切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动二操一活动有序开展学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要资料。
抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
(工作总结范文)体育备课组工作总结4篇
目前.由于我们体育组这一团队还很年青.在刚刚走过的一个学期里.从教师个人来看.所能捧出的实绩并不斐然.或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀.因为我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去.一定会迎来明天的累累硕果。
本学期我们在学校领导的关怀支持下.以先进教学理念为先导.以高效课堂教学为重点.以积极配合学校各部门的工作为宗旨.在各方面取得了长足的进步.进一步学习先进的教育理念.积极研究课堂教学.提高教学效果。我们组教师充分利用专设的备课组活动时间.有目的地渗透新教育理念.不断反思与改进.提高自身的理论素养.认真进行集体备课。在研究新基础教育、新课程标准及教材内容的基础上.从学生的角度出发研究课堂教学目标.关注学生的状态.突出学生的心理体现及师生间丰富的课堂关系.完善各类计划、进一步探索中学起始年级体育教学模式.并进行课堂向课外延伸.大大提高了学生上体育课的主动性与积极性。
1、按照学校工作管理规定.认真备好课.写好
.努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外.我们还查阅各种资料.上网寻找好的教学材料.教学
.把它们和我们所从事的工作结合起来.为我所用。
2、在教学之余.我们也注重自身发展进步。除了听课.评课.参加教研组教研活动外.还注意自学。从思想上.端正自己.从行动上参加继续教育.学知识.学信息技术.学教学技能等；在生活上注意形象.为人师表。作为教师.教学工作是主要的.但除了教学工作外.我也积极参加学校组织的各项其它活动。
三、下学期主要工作：
“大课间”活动的规范.努力打造亮点。
①从各班级进退场的秩序着手.结合学校的特色.把课间操的集合入场编制成全程音控。
②在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心发展的体育活动.充分利用20分钟保证让学生感受课间的快乐。
2019年体育教学工作总结报告三篇(3)
2019年体育教学工作总结报告三篇(3) 体育教学工作总结三篇(3)本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学健康起促进作用,现对本学期的工作做如下总结:一、教学工作1、本学期我校实施的是新课改的指定教材,教师通过的课改培训加上自己对新课程的领悟,很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标,有效的培养了学生的终身体育意识2、由于我校的场地和器材未到位,结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为心”向“以健康为心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。
3、本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:广播体操(时代在召唤)、健美操、队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素质以及心理拓展练习,还有体育与健康方面的理论知识。
通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、两操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
体育备课组工作总结
体育备课组工作总结一、工作背景在过去的一段时间里，我有幸担任学校体育备课组的组长，负责协调和组织体育教学相关的工作。
体育备课组作为学校体育教学的重要组成部分，发挥着至关重要的作用。
通过对这段时间的工作总结，我希望能够对过去的工作进行反思和总结，并提出一些改进措施和建议。
二、工作内容1.学科研究作为体育备课组的组长，我始终以提高体育教学质量为出发点，不断深入学习和研究体育教学的相关理论和方法。
我定期阅读相关的教育学、心理学、运动科学等方面的书籍和学术论文，丰富自己的专业知识，并通过与同行的交流和讨论，不断拓宽自己的视野。
2.教学资源整理与共享为了提高备课组的工作效率，我主动与其他备课组成员合作，共同整理和筛选各种体育教学资源，包括教案、PPT、教学视频等。
同时，我也积极倡导备课组成员之间的资源共享，组织开展教学案例分享会，促进彼此之间的学习和进步。
3.课堂观摩与讲评为了提高教师们的教学水平，我积极组织开展课堂观摩和讲评活动。
每周，我们会选择一些优秀的体育课堂进行观摩，并安排相关教师进行讲评。
通过互相的学习和交流，我们能够发现自己的不足之处，并共同进步。
4.学科竞赛与活动组织作为体育备课组的组长，我还负责组织和安排学科竞赛和体育活动。
我们积极参加学校和地区举办的各类体育竞赛，并取得了一定的成绩。
这些竞赛与活动不仅能够提升学生的综合素质，也是检验我们备课组工作质量的重要标志。
三、工作成果通过我和备课组成员的共同努力，我们取得了一系列的工作成果：1.教师备课效率明显提高，教学内容更加丰富和有深度。
2.教学资源的整理和共享，使得备课组内部的合作更加紧密，也提高了备课组整体的工作效率。
3.课堂观摩和讲评活动的开展，促进了教师之间的学习和进步，提高了教学质量。
4.学科竞赛和活动的组织，使得学生的体育素养和竞技水平明显提高。
四、存在的问题与改进措施在过去的工作中，我们也面临了一些问题：1.备课组成员之间的沟通和协作还需要进一步加强，特别是对于教学资源的整理和共享。
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2019年工作总结范文--学校体育备课组工作总结
备课组对执行《新课程》的实施、研究起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教育方针具有推动作用。
同时，加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率。
我们高三体育备课组积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。
现作如下几方面总结：
一、做到充分准备，不要仓促上阵
俗话说：不打无准备的仗。
同样的道理，教师也应该不上无准备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则必须要做到：1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。
懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。
化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体。
2、备学生，做到“心中有数”。
要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。
3、备教法，做到手中有法。
要从教材的内容和学
生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。
4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图。
二、做到精神饱满，不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。
用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。
三、做到正面激励，不要训斥指责
俗话说“奖于一功，胜于数子十过。
”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。
四、做到趣味盎然，不要兴趣索然
课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。
我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深学生的记忆。