教师第二周实习心得
教师实习周记100篇(共6篇)
篇一：小学老师实习周记第一周 2012年02月06日——02月12日2012年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。
其间,几易其名,2001年改称某区第一小学。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。
来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。
以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。
由于小学是正月十六号开学（也就是阳历二月七日），所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。
安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。
7日（星期二）上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。
也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。
但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。
说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。
教师实习实训总结(3篇)
教师实习实训总结院系：理化学院物理系年级班级：02级6班实习生：刘文乾带队教师：刘铭实习学校：哈尔滨市第十二中学指导教师：包淑兰实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我所在的教育实习从____月____日开始，在学校充分准备一周多的时间。
于____月____日在指导教师的带领下正式到达目的地——哈市十二中学。
那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
我们来到十二中受到了热烈的欢迎。
并在学校的公布板上打出了“热烈欢迎哈师大实习教师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面。
实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。
2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
通过这次实习，我感受很深。
一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、批改作业……日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。
正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
一、教育实习工作教育实习工作是实习计划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。
见习教师实习情况总结(五篇)
见习教师实习情况总结在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的认识，也有了更深的体会，刚开始选择这个学校的时候，说实话有一份好奇心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简单了，听了各位老师的认真讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂，怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应该怎样去做!也许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有耐心，恒心和责任心!同时作为一名教师，一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。
在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多和学生交流，是自己尽快掌握这两项技能，以便更顺利的开展工作!见习教师实习情况总结（二）人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
____年____月____日，我怀着兴奋的情绪和队友来到____中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。
不仅仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。
幼儿园第二周实习心得
幼儿园第二周实习心得作为一名实习生，我有幸在幼儿园度过了第二周的实习。
在这两周的实习中，我收获了很多，也遇到了一些挑战。
以下是我对这两周实习的总结和心得体会。
一、沟通能力的提升在幼儿园实习期间，我有许多机会和幼儿们进行交流和互动。
这让我意识到了沟通能力的重要性。
幼儿的语言表达能力有限，他们常常用行为和肢体语言来表达自己的需求和愿望。
而作为幼儿教师，我必须学会倾听、观察和理解幼儿的意图，并用简单明了的语言来回应他们。
通过与幼儿的交流，我逐渐提升了自己的观察力和语言表达能力。
在班级里，我还学会了与其他教师和幼儿家长进行有效的沟通。
与教师之间的交流，可以帮助我更好地了解幼儿的情况和需求，也能够让我得到一些建议和指导。
而与幼儿家长的沟通，可以让家长更了解孩子在幼儿园的表现和进展，也能够让我更了解孩子在家庭环境中的情况。
通过这些沟通，我与教师和家长之间建立了更加密切的联系，也更好地为幼儿的发展提供了支持。
二、领导能力的锻炼在实习期间，我还有机会参与幼儿园的日常管理工作。
例如，组织幼儿的午睡时间和休息时间，监督幼儿的安全等。
这些工作对我的领导能力提出了挑战。
我需要确保幼儿能有规律的休息时间，需要维护幼儿园的安全和秩序。
此外，我还要与其他教师和工作人员进行协作，确保工作的顺利进行。
通过这些工作，我逐渐提升了自己的领导能力。
我学会了如何与他人合作，如何做好时间管理，如何处理紧急情况等。
这些技能对我未来的职业生涯将是非常宝贵的。
三、教育理念的深化通过实习的两周时间，我对教育理念有了更加深入的认识。
在幼儿园里，教师不仅仅是知识的传授者，更是引导者和陪伴者。
幼儿的成长是一个全面的过程，包括认知、情感、社交等各个方面。
作为教师，需要以全面发展为指导，关注幼儿的每一个方面，帮助他们充分发展自己的潜能。
此外，我还认识到了教育的个性化和差异化的重要性。
每个幼儿都有自己的特点和需求，作为教师要善于发现和满足他们的需求，让每个幼儿都能够在适合自己的环境中得到最好的发展。
教师实习周志精选5篇
教师实习周志精选5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师实习心得周记6篇
幼儿教师实习心得周记6篇时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园幼师实习周记（精选14篇），欢迎大家分享。
幼儿教师实习心得周记（精选篇1）幼师实习周记1在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。
除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩! 幼师实习周记2第三周也过去了，迎来了国庆长假。
孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。
时间越长，看到的可能就越细致。
这是我这几天看到几点感悟。
我们班有三个老师，每个老师都特别注重孩子的细节教育。
每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时候，教师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有交流和对话，尽管这个对话全班都是一样的。
例如，老师点了一个小朋友的名字，老师就会对__小朋友问今天星期__啊然后__小朋友就要很认真的说回答。
有时候教师问的也是一些开放的题目。
例如，教师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时候可以挑一个自己喜欢的菜然后回答老师。
教师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比较大，比较容易忘记，教师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。
大学生教师实习心得体会精选15篇
大学生教师实习心得体会精选15篇大学生教师实习心得体会1今天是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。
第一事情就是削苹果，在我看到老师手里的苹果的时候，心情无比复杂，因为自己不会削苹果，怕削的不好会笑话我，主班老师似乎看到了我的心思，过帮助我，并和我聊起了当初她考师范的时候，削苹果也是一项技能，还和我讲了许多经验，让我觉得她很随和，还有一事，就是在孩子们起床的时候，有一个名字叫小悦的小女孩，因为她不听话，在教室里乱跑，被老师训斥了，就哭了，当别的小朋友都起床梳完头发的时候，她还在那里伤心，然后我悄悄的走到她的身边，对她说:“老师给你梳一个漂亮的小辫子，好么？”她立刻就不哭了，对我说:“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完，她还梳妆盒，自己选了三个漂亮的小皮套，递给我，我给她梳了一个漂亮的头发，她似乎很开心，跑去问主班老师:“老师，我的发型漂亮么”老师夸了她，她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌，老师还表扬她做的好。
我觉得小孩子其实很听话，只要耐心和他们沟通，就会很乖。
大学生教师实习心得体会2本周针对前两周的学习进行了习题训练，在上习题之前，我先带领学生回顾本题的知识清单，并总结顺口溜让学生朗诵加深记忆（如块状药品的取用：一横二送三直起，块状药品莫竖投。
）这些朗朗上口的顺口溜让学生很快记住了取用时的注意事项。
针对每个知识点我都布置了习题，在讲题的过程中发现学生再量筒读数的习题有困难，于是我用画图法、设数法分布讲解思考过程，然后布置类似习题检验他们的掌握程度。
虽然他们有时会遗忘，需要我不厌其烦地讲解，但我从未觉得烦躁。
这类题型对于他们说确实有点偏难，所以我让还不明白的同学可以下找我，我会再次细致地讲解，直到他们听懂为止。
看到他们后慢慢学着自己得出正确答案，我非常欣慰。
在实验操作方面的题型，他们的正确率比较高，可能和反复强调注意事项有关系，这启示我之后的讲过程可以适当复习前面所学知识，加深他们的印象，多次重复之后可以形成较深的记忆。
师范生实习心得体会及收获【三篇】
【导语】实习⼀般包括⼤学⾥的学⽣的⾦⼯实习和公司⾥安排员⼯实习。
企业的硬性要求往往会成为实习⽣被留⽤的绊脚⽯。
以下是由为您带来的《师范⽣实习⼼得体会及收获【三篇】》，供您品鉴。
【篇⼀】 何为师？韩愈曾云，师者，所以传道受业解惑也。
然⽽以此作为答案却⼜显得公式化⽽牵强附会了，从进⼊XX⼤学成为师范数学系的⼀名学⽣开始，这个问题就时刻的困扰着我，如同跗⾻之蛆让⼈⽚刻不能安宁。
但那时⾃⼰且是作为学⽣的⾝份，也尚可以以此为借⼝逃得⽚刻的安宁。
然⽽我知道，这问题乃是想要成为⼀个合格的师长所必然要直⾯和解答的。
三⽉四⽇，从学习⽣活了三年之久的师⼤出发前去XX职教中⼼顶岗实习，这也给了我⼀探讨这个问题究竟的机会。
初⼊职教中⼼，⼀股芬芳扑⿐的泥⼟⽓息萦绕在⿐尖，清朗的读书声声声⼊⽿，然⽽或许是新进开学，那读书声之中透露些许的疲倦慵懒和携带的意味，⾛进⼀看，果然见坐在靠近教室门⼝的⼩家伙正斜躺在桌⼦上放⽺似的有⼀声没⼀声的念着课本上在他看来颇有些晦涩难懂的古⽂。
“⽼师好！” ⼀声问好之声唤回了我的思绪，竟是那个⼩家伙看到我们⼀⾏⼈的到来激动的⼤声打招呼，脸上的欢喜溢于⾔表，或许是因为终于可以名正⾔顺的暂且摆脱让⼈昏昏欲睡的⽂章了吧。
霎那之间，就因为这⼀声问候，我的内⼼竟久久⽆法平静，⽣平从未感觉到⾃⼰的⾔辞竟然如此的匮乏，就如同看到了⼗六岁的时候喜欢的那个少年在对着⾃⼰翘⾸微笑⼀般⼩⿅乱撞，以⾄于飞霞都遮掩了⾯容，滚烫⼀⽚。
我急忙的微微偏转过脸颊，担⼼脸上的异⾊被学⽣看了个通透以⾄于损害我“师长”的尊严。
喜悦吗？或许是。
兴奋吗？或许是。
害羞吗？那也许更是啦。
我知道，我是沾了此刻站在我⾝后的指导教师的光，才能享受如此殊荣的吧。
“狐假虎威。
”此刻的我⼼中竟然想到了如此⼀个不甚贴切的词语。
狐假虎威就狐假虎威吧，实在是这⼀声清脆的“⽼师好”让我的虚荣⼼得到了极⼤的满⾜。
还未履⾏师者的职责就享受到了给予师者的尊重，这样的好事谁不喜欢呢。
教育实习第二周工作总结
教育实习第二周工作总结
在教育实习的第二周，我有幸能够参与到教学工作中，深刻体验到了教师的责任和使命。
这一周，我所承担的工作主要是辅助老师进行课堂教学和学生管理，同时也有机会独立完成一些小组教学任务。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，我发现教学工作需要充分的准备和计划。
在这一周里，我意识到了教师需要提前准备好教学内容和教学材料，以确保课堂教学的顺利进行。
我学会了如何设计教学计划，如何准备教学资料，以及如何根据学生的实际情况调整教学内容，让每个学生都能够得到有效的学习。
其次，我认识到了教师需要有耐心和爱心。
在和学生互动的过程中，我发现有些学生可能会有学习困难或者行为问题，这就需要教师有足够的耐心和爱心去理解和引导他们。
在实习的过程中，我学会了如何与学生建立良好的关系，如何倾听他们的诉求，以及如何正确引导他们的学习和行为。
最后，我意识到了团队合作的重要性。
在实习的过程中，我和其他实习生以及老师们一起合作，共同完成了一些教学任务。
通过团队合作，我学到了如何与他人合作，如何协调各方的利益，以及如何有效地完成任务。
总的来说，教育实习第二周的工作让我受益匪浅。
我学到了许多关于教学的知识和技能，也更加深刻地认识到了教师这个职业的重要性和挑战性。
我相信这些经验和教训将对我的未来教育工作产生积极的影响，让我成为一名更好的教师。
师范专业实习周记【6篇】
师范专业实习周记【6篇】【篇一】师范专业实习周记作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。
不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。
我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。
通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。
自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。
实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。
我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。
对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。
认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。
我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。
再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。
而成长的途径还是学习——学无止境。
【篇二】师范专业实习周记时间过得飞快，不知不觉，第二天又已结束。
此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
幼师实习报告第二周内容
幼师实习报告第二周内容概述本周是我在幼儿园实习的第二周，期间我继续观察和参与了幼儿园的日常工作。
在这一周里，我主要参与了幼儿园的教学活动，与幼儿进行了亲密的互动，了解到了幼儿教育工作的方方面面。
实习活动一：课堂观察本周我首先参与了幼儿园的课堂观察。
我观察了老师们在课堂上的教学方式和策略，并与其进行了交流和讨论。
我发现，幼儿园的教学注重以幼儿为中心，以游戏为媒介，通过游戏激发幼儿的学习兴趣和积极性。
例如，在一堂语言课上，老师们通过游戏形式进行字母认知的培养，幼儿们充满热情地参与其中，并在游戏中不知不觉地学习了许多字母知识。
实习活动二：课后准备在观察课堂的同时，我也参与了课后的准备工作。
我帮助老师们整理教材、准备教具，并对教室进行清洁和布置。
我意识到，幼儿园的教师需要精心准备每一堂课的教学材料和环境，以此为幼儿提供一个良好的学习氛围。
这一点对幼儿的学习效果起到了重要的影响。
实习活动三：亲子活动在本周的实习中，我还参与了幼儿园的亲子活动。
这一活动旨在让家长能够更好地参与到孩子的教育过程中，增进家校合作。
活动中，我与家长们共同组织了亲子游戏、亲子教育分享会等活动。
通过这些活动，家长们更加深入地了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，并与老师们建立了更加紧密的联系。
心得体会通过这一周的实习，我对幼儿教育工作有了更深刻的认识。
我意识到，幼儿教育工作并不仅仅是简单地传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素养和社交能力。
在教学过程中，要充分尊重幼儿的个性和兴趣，关注他们的成长和发展。
同时，在与幼儿的互动中，要注重言传身教，成为他们的榜样和引导者。
此外，幼儿教师还需要与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子的全面发展。
家校合作是幼儿教育工作中不可或缺的一环，通过与家长的沟通和了解，幼儿教师能更好地帮助孩子克服问题和困难。
总结起来，幼儿教育工作需要教师具备专业的知识和技能，同时也需要教师具备耐心、细心和爱心。
只有这样，才能给每个幼儿提供一个良好的教育环境，帮助他们健康快乐地成长。
教师实习周记精选5篇
教师实习周记精选5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师实习周记精选5篇本店铺为大家整理的教师实习周记精选5篇，供您学习借鉴！1.教师实习周记精选篇一本周，通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
教育实习心得体会精选(5篇)
教育实习心得体会精选（5篇）20__年的_月__日到_月__日，这短短的四周，是我这一次次学习当老师的教学实习。
在这段时间，我收获了很多，也成长了很多。
近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。
这两周，我们还批改了学生们的作文。
批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。
在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类：第一类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。
第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。
第四类：学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。
经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案，给我们建议。
第四周的周一早上，我们进行了次试讲。
虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着，积极总结，并及时予以修改。
周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。
这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。
于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。
我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。
最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。
课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。
实习教师周工作总结7篇
实习教师周工作总结7篇第1篇示例：实习教师周工作总结一、教学方面在这一周的实习教学过程中，我主要负责了一些小课堂的教学工作。
在备课阶段，我认真研读了教材，查找了相关资料，准备了课堂讲义和课件。
在教学过程中，我注重与学生的互动，提出问题让学生思考，引导他们主动参与课堂。
尽管有些学生表现较为pass ，但我仍然尽力激发他们的学习兴趣，使课堂氛围更活跃。
二、学生管理在实习教学中，我也负责了一些学生管理工作。
尽管学生的年龄相对较小，但他们在课堂上的表现常常会让我感到头疼。
我发现自己在学生管理方面还有很大的提升空间，需要更好地调动学生的积极性，提高他们的自律能力，使课堂纪律更加好控制。
三、与老师的合作在这一周的实习过程中，我也有幸能够与学校的老师进行合作。
在实际教学过程中，我深深感受到了老师的专业水平和教学经验。
老师们在教学中总是耐心指导、细心关照，给予了我很大的帮助和支持。
通过与老师的交流，我不仅学到了很多实用的教学技巧，也拓展了自己的教育视野，对未来的教学方向有了更清晰的认识。
四、心得体会这一周的实习教学过程虽然充满了挑战和困扰，但也让我受益匪浅。
我将会在老师们的指导下，不断进步，不断成长，为将来的教育事业打下坚实的基础。
愿我们共同努力，为培养更多优秀的学生而努力奋斗！第2篇示例：实习教师周工作总结我要感谢学校给我这次宝贵的实习机会，让我有机会融入教育工作中，亲身体验教学的乐趣与挑战。
在这一周的实习中，我主要负责带领学生进行英语课程的教学。
在备课的过程中，我精心设计了各种富有趣味和启发性的教学活动，以吸引学生的兴趣，提高他们的学习积极性。
我也结合学生的实际情况，调整教学内容和方式，使得教学更加贴近学生的学习需求。
在教学的过程中，我发现学生们对英语学习的热情很高，他们积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点和想法。
在我鼓励和引导下，他们的英语口语能力和表达能力得到了显著提升。
我也发现一些学生在听力和阅读方面存在一定的障碍，我会在接下来的教学中加强这方面的训练，帮助他们更好地掌握英语。
实习教师周工作总结(通用5篇)
实习教师周工作总结（通用5篇）实习教师周工作总结1 今天是周末了，回顾本周的工作与生活，与之前又有了新的收获与成长。
周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神状态来迎接我们的孩子们。
不管是因早到而异常兴奋的宝贝，还是因没睡醒而呆呆发愣的宝贝，就连不愿和妈妈分开而闹着小脾气的宝贝，这些在我们眼中都显得格外清新。
上午为实习生们开了个小会，介绍了一下学校各个岗位上的园长和主任们，又让我们自我介绍了一下，作为师大的一名学生，作为小组长，真得很自豪我们的小实习生“老师”们的朝气与自信。
当然，我坚定地相信我们自身对待工作都是相当负责任的。
周二下午进行了下午和主班老师们进行了教研活动，在观看完孙瑞雪老师对于“细小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“语言敏感期”的相关视频后，小中大班的老师们进入了紧张而有序的讨论当中。
老师们的讨论带给了我很多反思与收获。
相信我们在这样一个有着浓厚的严谨而热情的探究环境下进行学习实践，定会稳步前进，飞速成长。
周三是让大家心中压抑而劳累的一天，因为每班都新进了2个孩子。
新入园的孩子哭闹、不听话与已经有过半年学习的孩子们的自主而又有秩序感形成了强烈的对比。
为了不让新孩子扰乱有序的教学活动，所以爱哭闹的新孩子基本上交给了我们来“专职”照看。
一天下来，真的疲惫不堪，对比之下才真正发现孩子们在幼儿园中的半年学习真的是能有相当大的不同，无论是生活自理能力还是自主探究学习能力。
给我的反思，幼儿教育真的很重要，让孩子适龄入园非常重要，落下半年的学习，赶上真的很不容易，甚至有可能会让孩子有恐惧不知所措的感觉。
看到文章的家长或是未来家长们，请一定要注意这样的问题呦。
周四周五大家在期待家度过，盼望着周末的再次到来，期待着精心制造的小惊喜。
期间除了日让教学活动外，周四下午进行了一次保育工作培训。
让大家更加明确的幼儿园中的一日生活流程以及什么时间点应该做什么。
一周的工作有时候觉得又漫长又短暂，在一天天的辛苦中收获幸福快乐，一眨眼的功夫就要迎来了周末。
教师实习期工作总结(通用8篇)
A good beginning is half the battle.（页眉可删）教师实习期工作总结（通用8篇）教师实习期工作总结11、课堂教学在来顶岗实习之前，我没有任何教学经验。
所以刚来的几周，课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习，自己慢慢摸索的。
来这儿的第一堂课，上得有些匆忙而紧张，自己提前准备好的教案也由于紧张而打乱了些次序，所幸学生们大多都很配合，一堂课下来，反响还不错，这也让我多了一份信心。
接下来的日子，我都认真细致地备课，每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的，不懂的地方或者遇到难梳理的题目，我会请教指导老师，听取他的建议。
指导老师第一次听我的课是在我来这儿半个月的时候，他说我对教材的把握非常准确，教态自然，教学组织得比较好，不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺，黑板上的板书设计还不够合理，听取了这些中肯的意见，我觉得自己受益匪浅，也在日后的课堂当中有意识地训练了自己!到这学期结束的时候，我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然，顺畅得多！2、课后作业的设计我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作，这所学校在教学方面抓得很紧，仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业，即写小字，课堂笔记，小作文，大作文。
为了避免给学生再增加学业的压力，我每次布置作业前，都会有意识地权衡，尽可能地做到布置的作业能紧扣课堂内容，同时又能达到少而精的特点，不给学生布置堆积如山的作业，占用他们太多的休息时间。
另外，除了与课堂内容相关的作业，我还会根据他们的兴趣爱好给他们推荐一些好的课外读物，然后让他们准备好一本摘抄本，摘录一些好的词汇，语句及小故事。
因为每个学生的接受能力不一，兴趣也不尽相同，所以在阅读课外书籍这方面不会作统一要求，主要目的是为了让他们养成课后阅读的好习惯。
3、教学工作的探讨来到胜桥完小，结识了很多优秀、具有丰富教学经验的前辈，从听他们上课，到向他们口头请教，在他们身上，我学到了很多道理，不仅在教学工作上对我大有裨益，在人际交往方面我也受益颇多。
幼儿教师第二周反思
幼儿教师第二周反思第一节：初步认知与反思在我成为一名幼儿教师之前，我从未意识到这个职业的伟大和挑战。
幼儿教师不仅需要知识和技能，更需要对孩子的关爱和耐心。
我进入幼儿园已经两周了，回顾这两周的经历，我想进行一次反思，并确定自己在教学中的不足之处。
第二节：关注学生个体差异在这两周的教学中，我发现我在关注学生个体差异方面还存在欠缺。
每个孩子都是独特的，他们有不同的背景、经历和兴趣。
作为教师，我们需要了解每个学生的特点，并尊重他们的个性。
而在我教学的过程中，我有时候会陷入固定的教学模式，没有充分发掘孩子的潜力和兴趣。
这让我意识到，我需要更多地与学生进行交流和了解，才能更好地满足他们的学习需求。
第三节：充实教学内容在反思自己的教学过程中，我也发现自己在教学内容方面还需要更加充实。
我意识到幼儿阶段的教育是基础教育的起点，对孩子的综合能力的培养至关重要。
因此，我应该注重培养孩子的思维能力、语言表达能力和创造力。
除了常规的课程，我还要适时引入一些拓展知识，让孩子在充实的内容中学到更多东西。
第四节：与家长保持沟通除了与学生的交流，我还需要与家长保持沟通。
家长是孩子成长道路的陪伴者，他们对孩子的了解比任何人都更深入。
通过与家长的沟通，我可以更好地了解每个孩子的家庭背景和家庭环境。
这有助于我更好地关注学生的全面发展，在教学中给予他们更多的关心和支持。
第五节：加强自我提升与孩子的交流、教学内容的充实、与家长的沟通都需要我不断地提升自己。
只有不断学习和更新知识，才能更好地胜任这一职业。
因此，我计划通过参加教育培训、阅读专业书籍和与同事交流等方式，加强自己的专业知识和技能。
同时，我也会通过观摩其他老师的教学，借鉴他们的优点，并逐步完善自己的教学方法。
第六节：结语在这两周的幼儿教学中，我认识到了自己存在的不足之处，并找到了改进的方向。
我将加强与学生的交流、充实教学内容、与家长保持沟通以及加强自我提升。
我相信，只要我不断努力和进取，我能够成为一名更好的幼儿教师，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
教师七月第二周工作总结
教师七月第二周工作总结
七月的第二周已经过去了，作为一名教师，我想对自己的工作进行一下总结。
这一周，我经历了许多挑战，也取得了一些成就。
在这里，我想分享一下我的工作总结。
首先，这一周我致力于提高课堂教学质量。
我认真备课，针对学生的不同水平和兴趣，设计了多种教学活动，使课堂更加生动有趣。
我还注重了学生的反馈，及时调整教学方法，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。
其次，我在这一周也积极参与了学校的教研活动。
与同事们一起讨论教学方法和教学内容，我受益匪浅。
通过与他人的交流和分享，我不断提高了自己的教学水平，也为学生带来了更好的教育体验。
另外，我还在这一周加强了与家长的沟通。
我认为家校合作对学生的成长至关重要，因此我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，共同关心学生的成长。
通过与家长的合作，我相信学生的学习效果会更好。
最后，我也在这一周反思了自己的不足。
我发现自己在教学中还有许多不足之处，比如有时候缺乏耐心，有时候缺乏对学生的理解。
我会在以后的工作中努力改进自己，提高自己的教学水平。
总的来说，这一周是充实而有意义的。
我会继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
教师七月第二周工作总结
教师七月第二周工作总结
七月份已经过去了一半，教师们在这个时候已经忙碌了一个月。
在七月的第二周，我们教师们也经历了一些工作上的挑战和收获。
在这篇文章中，我将总结一下我们教师七月第二周的工作情况。
首先，七月的第二周是暑期班的第二周，学生们已经适应了新的学习环境，老
师们也在这一周里更加熟悉了学生们的学习情况和特点。
我们在这一周里进行了一些针对性的教学调整，根据学生们的学习情况和反馈，对课程内容和教学方法进行了一些改进。
同时，我们也加强了与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的学习情况，以便更好地指导学生。
其次，七月的第二周也是教师们进行教研和交流的重要时期。
我们举行了一些
教研活动，分享了各自的教学心得和经验，互相学习和借鉴。
这些教研活动不仅让我们更加了解了同事们的教学方法和风格，也让我们在教学上有了新的启发和思考。
另外，七月的第二周也是教师们进行自我反思和提升的时候。
我们在这一周里
对自己的教学进行了总结和反思，找出了自己的不足和不足之处，并制定了下一步的提升计划。
同时，我们也参加了一些教师培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和能力。
总的来说，七月的第二周对我们教师来说是一个充实而又忙碌的一周。
在这一
周里，我们不仅加强了与学生和家长的沟通，也加强了与同事们的交流和合作，更重要的是，我们也对自己的教学进行了反思和提升。
希望在接下来的工作中，我们能够继续努力，为学生们的成长和学习贡献更多的力量。
教育实习第二周报告
教育实习第二周报告时间过得真快，转眼间，我在实习学校的第二周已经过去了。
这一周，我在教学和班级管理方面有了更深入的体验和认识，也遇到了一些挑战。
首先，我在教学方面取得了一些进步。
通过上一周的教学实践，我对教材和学生有了更深入的了解，教学设计和课堂管理能力也有所提高。
我尽力使每一堂课都生动有趣，引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣。
同时，我也注重巩固学生的知识，通过布置作业和进行课后辅导，帮助他们克服学习中的困难。
在这一周，我主要教授数学课程，通过讲解例题和练习题，帮助学生掌握数学知识。
我还组织了一些小组活动，让学生通过合作学习来提高他们的数学思维能力。
我还参加了一些学科教研活动，与其他教师交流教学经验，不断提高自己的教学水平。
然而，在班级管理方面，我遇到了一些挑战。
班级中有一些学生学习成绩较好，但也有一些学生学习成绩较差，他们对学习缺乏兴趣和动力。
为了激发他们的学习兴趣，我采取了一些措施。
我尽量让课堂气氛活跃，让学生在轻松愉快的环境中学习。
我还组织了一些课外活动，如知识竞赛和趣味游戏，让学生在游戏中学习，提高他们的学习兴趣。
此外，我还与家长保持良好的沟通，让家长了解学生在学校的学习情况，共同促进学生的成长。
在这一周，我还参加了一些学校组织的培训活动，如教育技术培训和班主任工作培训。
这些培训活动让我受益匪浅，不仅提高了我的教育教学能力，还让我更好地了解了教育行业的发展趋势和教育理念。
回顾这一周的实习生活，我感到收获颇丰。
我不仅在教学和班级管理方面取得了一些进步，还结识了许多优秀的教师和学生。
我相信，在接下来的实习日子里，我会继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。
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教师第二周实习心得
教师第二周实习心得1
这一周在办公室和周围的环境氛围越来越融合了，教学办公环境也越来越适应，批作业和备课也越来越熟练。
真真切切体会到了教师生活的艰辛，但又累中有乐，指导老师也十分愿意回答我的问题，彼此之间越来越熟悉。
在教学部办公室我与老师交流了很多，掌握了一些基本信息。
在班里辅导的时候有孩子十分调皮，扰乱大家的自习氛围，但是孩子的那种调皮是一种天真的，想要引起你注意的那种调皮，并不掺杂任何恶意。
所以在辅导他的时候我表扬了他的积极踊跃，但是也要求他对周围的人负责，希望我对他的这番话能够让他在今后的学习生活中越来越懂得集体氛围的重要性，可能第一次第二次跟他说，他不太愿意理解，但是我相信他可以的。
两个班的孩子都十分愿意问问题，一个个都举着小手扬着小脸，睁着黑白分明的眼睛一脸期待的看着我。
我不由自主的面上便带上了一个笑容，在回答问题的时候，孩子们都十分有礼貌，也愿意交流自己的想法，并不完全相信权威，也会进行自己独立的思考，提出自己的见解。
这让我十分欣慰，我总觉得跟这群孩子待的时间越久，我的心越年轻越天真，孩子们有一种奇异的能力，和他们相处，总会让人想起曾经自己的那段岁月。
这种感受不当老师是体会不到的。
我望着他们总有一种望着曾经的自己的感觉，内心对他们那种强烈的责任感
也越发的坚定，我对之后的辅导也越来越有信心。
回答问题和做辅导慢慢的在熟练的时候有一种安心和自豪的感觉。
在指导老师负责班级的听课过程中，我收获了很多，我也相信在今后的’听课学习与交流中，我将更好的完善自己，提高个人能力，努力在这次的顶岗学习实习过程中发挥自己的光和热。
可能未来还略带空茫，但是我已经不再害怕，我会向前走，每一步都迈向成长。
教师第二周实习心得2
来到这儿，已经是第二周了！从以前在老师周围跑来跑去的小孩子，我们已经变成了保护他们的老师。
我教的是一年级的小学生。
想起第一节课，还是感觉毛骨悚然！
第一节课，来的很突然！本来是以听课的身份走到了教室，却被临时告知要讲课。
毫无准备的一天，毫无准备的三节课。
翻开书，书上只有简单的小歌谣和几个生字，这就是一篇课文。
这能讲多久？自然，第一天对我而言是简单的，但是对学生来说可能是复杂的！想想他们的基础，也就只有拼音，他们看着拼音也许会读，脱离拼音呢，我就忽略了！
教师一定要起到示范作用，学生用田字格写字，那么教师也要用田字格来示范教字，而教的字也不是笔顺那么简单，还有怎样书写美观，怎样能够确保孩子们学过了可以记住了！
教育是门学问，我们要观察学生、培养学生，才能做好教学工作。
几门课下来，我发现他们不是不会一起读，而是不知道怎么一起读。
那我们就可以用口令组织起来！一年级的学生更需要老师的肯定和赞
赏那我们就可以通过表扬其他同学怎么做得好来让学生们知道怎么做才可以得到老师的赞扬！
今天，我还在复习课中加入了男女比拼的形式。
复习课本就相对乏味一点，而且复习毕竟是要看学生掌握得如何，所以调动起他们的积极性，才能更真实地看到多少学生会了，才能对症下药！同时，男女比拼，就让每个同学有了使命感、责任感和荣誉感，他们会为了团队拼命。
对于捣蛋的学生，其他学生也都会一起纠正他！
一年级的学生自控力还很不足，科学研究表明，他们的注意力不会超过15分钟，所以对教师的考验就是课堂的生动性。
在知识学累了之后新颖的形式，小故事等都能激发他们的兴趣。
一年级的孩子，学习的东西并不多，如果课上能够集中注意力，那么课上的东西就基本可以全部吸收了。
所以，创新很重要，这也是对孩子们兴趣的培养，为了以后他们对知识充满热情。
我们知道，孩子是好奇的动物，其实人脑就是这样。
我之前看过《教育与脑神经科学》一书，书中说到:当偶然有意外的刺激时，即刻分泌的肾上腺素就会使人停下所有不必要的活动，马上调动起大脑专注此事，但当这种刺激在意料之中，或者反复出现了，也就不会因此注意了，这时候大脑就会去追求更新鲜的感觉。
是啊，就像老师上课的时候突然停止说话，甚至穿新衣服都是对会引起学生的注意的新刺激。
因此，教师要善于利用这一规律，而不是一贯责骂学生，因为这是生理不可阻挡的因素。
想反，我们可以利用我们就可以能利用他们喜好新奇的特点，给
他们安排新奇和意外。
现在讲授法是我们常用的教学方法，但是长此以往人们也就难免觉得枯燥无味了。
生物解刨学明明可以解刨青蛙那么显而易见，为什么非要照本宣科呢？同时，唤起学生的注意，还可以尽力调动学生的所有感官，比如变换语速和语调，巡行于教室，带几束鲜花或者用彩色粉笔等。
方法有很多，重要的是教师乐于去创新！
教育并不容易，因为他考验一个教师的观察能力，交流能力，教学能力，管理能力，甚至还有创新能力！一年级，更是管理能力和创新能力的体现，只有管好课堂才能开始教学！一个学期，发挥老师们的聪明才智吧！。