材料科学与工程学院教材立项建设.doc
教材建设立项申请书范本
尊敬的教材建设委员会：我谨以此书向贵委员会提交关于《（教材名称）》的教材建设立项申请书，以下是我对这本教材的构想和计划。
一、教材的定位和目标本教材定位为适用于我国（专业名称）本科教学的教材，旨在帮助学生深入理解（学科名称）的基本概念、理论体系和实践应用。
通过本教材的学习，学生将能够掌握（学科名称）的核心知识，提高实践能力，培养创新精神，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、教材的内容和结构本教材将分为（几部分），每部分包含若干章节。
主要内容包括：（简要介绍教材的主要内容）。
在结构上，我们将采用图文并茂、案例分析、互动讨论等多种形式，使教材更具有趣味性和实用性。
三、教材的特色和创新1. 贴近实际，实用性强。
本教材将紧密结合我国（专业名称）领域的实际情况，以实际案例为依托，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 融合现代信息技术。
我们将充分利用现代信息技术，如二维码、互联网等，为学生提供丰富的学习资源和互动平台，提高学习的趣味性和效果。
3. 注重培养学生的创新能力和实践能力。
本教材将设置一定数量的实践环节，引导学生积极参与实践，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教材的建设周期和经费预算本教材的建设周期为2年，预计在2025年完成。
经费预算为20万元，主要用于教材的编写、排版、印刷和出版等方面。
五、团队建设我们将组建一支高水平的教材建设团队，包括教授、副教授、讲师等，他们将在教材的编写、审核和推广过程中发挥重要作用。
希望贵委员会能够审批我们的立项申请，我们将全力以赴，确保本教材的质量和效果，为我国（专业名称）领域的发展做出贡献。
此致敬礼（申请人姓名）（申请单位）（申请时间）。
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书范本一、项目概述（1）项目名称：xxx教材编写项目（2）项目类型：教材建设（3）项目简介：本项目旨在编写一套符合国家教育政策，集理论性、实践性、科学性和创新性于一体的xxx教材，以满足相关专业课程对于教材更新和提升的需求。
二、项目背景（1）教育需求：随着国家对于人才培养和教育水平的提高要求，相关专业课程的教改也日益受到重视。
xxx教材作为该课程的教学支撑，对于学生的学习效果和教师的教学水平都有着重要的影响。
（2）市场需求：相关专业课程的学习人群日益增多，以及国家对于相关行业未来发展前景的看好，都促使市场对于高质量、专业性强的教材的需求不断提高。
三、项目目标（1）教育目标：本教材旨在培养学生在xxx领域的基础理论知识，了解与应用领域内最新技术及国内外发展动态，增强学生创新思维、工程实践、国际化视野和团队合作能力，促进学生成为具有应用能力和创新能力的复合型人才。
（2）市场目标：本教材旨在提高市场竞争力，满足市场对于相关领域教学教材的高质量和专业性的需求，增强xxx领域教育的市场吸引力和高成长性。
四、项目内容本教材主要涉及xxx领域的理论知识和实践技能，包含以下主要内容：（1）行业的基础概念和专业术语。
（2）xxx领域内最新研究成果以及国内外领域内发展动态。
（3）相关技术的基本原理和应用方法。
（4）行业内常见问题和案例分析。
（5）实践性教学环节：包括实验、实践操作、课程设计等，以提高学生的应用和创新能力。
五、项目策划（1）建设团队：本项目要组建一支由xxx领域内的专家和知名教授构成的编写团队，确保教材具有学术性和权威性。
（2）建设周期：本项目预计周期为18个月，包括规划、研究、撰写、修订和审定等阶段，确保教材形成的系统性、实用性和现代性。
（3）保障措施：项目组将采用多种方式对教材建设进行保障，如检查和监督制度、审核和评估制度等，以确保教材建设的质量和效果。
六、项目预算本项目预留资金共计xxx万元，主要用于编写团队的薪酬、交通、住宿等费用、教材出版费用、宣传费用等。
学院教材建设与管理办法
学院教材建设与管理办法第一章总则第一条教材是体现教学内容的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。
教材建设与管理工作是高职院校教学管理的重要组成部分。
为进一步加强我院教材的建设与管理，根据教育部和广东省教育厅关于教材建设相关文件精神，结合我院实际，制定本办法。
第二条教材建设与管理必须坚持依法依规、保质择优、创新适用原则。
坚持以提升教材思想性、科学性、系统性和实践性为重点，以专业人才培养方案为依据，以质量为标准。
教材内容要符合高等职业教育人才培养规律，满足专业教学标准和课程标准要求，能够反映当前最新理论研究与产业行业发展前沿实践成果。
第三条教材建设与管理工作是一项系统工程，主要包括教材建设规划、教材选用、教材编写、教材研究与质量评价等工作。
学院必须统筹规划、全面管理，以保证教学秩序的稳定和教育教学质量的提高。
第四条教材建设与管理纳入学院教学建设与改革项目，经费在每年的专项经费预算中列支。
经费使用与管理按照《学院教学建设与改革经费管理办法》（华职教〔2019〕25号）执行。
第二章组织领导与职责第五条教材建设与管理实行学院、二级教学单位两级管理。
学院教学指导委员会全面统筹教材建设与管理工作；教务处负责教材建设与管理的日常工作；各二级教学单位负责具体实施工作。
第六条学院教学指导委员会的职责：负责审定学院教材建设规划和教材管理相关制度；负责审定学院规划教材立项和优秀教材评奖；指导教材研究与质量评价等工作。
第七条教务处的职责：负责提出学院教材建设规划；组织教材建设的立项申报和选用审定工作，负责组织教材的征订和发放；组织教材研究、教材检查评估与评优等工作。
第八条各二级教学单位职责：负责研究制定本单位教材选用计划和教材编写计划；审核选用教材的质量；组织本单位申报教材立项；指导本单位教材研究与评估工作，并向学院推荐优秀教材等工作。
第三章教材的选用与征订第九条教材的选用范围：国家规划教材、各部委重点教材或获奖教材；经学院审批立项的我院教师参与编写任第一副主编及以上的校本教材。
教材立项申请书
教材立项申请书一、项目基本信息•项目名称：教材名称•项目负责人：姓名•项目参与人员：姓名1、姓名2、姓名3•申请单位：所在单位名称•所属学科：学科名称•项目周期：起始日期至结束日期•主要目标：描述教材的主要目标和意义二、项目背景和意义在当前教育体制改革和教学方法创新的背景下，编写一本适应现代教学需求、具备先进教育理念的教材，对于提高教学质量、培养学生的创新能力和综合素质具有重要意义。
本项目旨在编写一本贴合教学实际、设计科学、注重培养学生综合能力的教材，以适应教育改革和教学方法创新的要求。
该教材将运用现代技术手段，提供多样化的教学资源和互动学习的环节，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
三、教材编写计划1. 教材结构和内容要点•绪论：教材编写背景、目的和意义。
•第一章：主题1–小节1：内容1–小节2：内容2•第二章：主题2–小节1：内容1–小节2：内容2•第三章：主题3–小节1：内容1–小节2：内容2•…•结尾：总结和展望2. 教材编写方法和原则•理论基础：列举相关教育学理论支撑•设计原则：注重学生主体地位，关注学生的需求和特点•教学资源：整合多样化的教学资源，提供丰富的案例分析和实践环节•学习评价：设计科学合理的学习评价方式，鼓励学生思辨和创新思维3. 教材编写进度安排•阶段1：教材大纲制定和细化•阶段2：各章节内容的撰写与整合•阶段3：教材初稿完成和内部试用•阶段4：教材修订和完善•阶段5：教材定稿和盖章备案4. 项目资源需求•人力资源：参与人员的分工和工作量•财务资源：编写、编辑和出版的费用预算•工作环境：提供良好的工作场所和设备支持•其他资源：列举其他可能需要的资源和支持四、项目预期成果•编写出一本质量优秀、与时俱进的教材•对教学改革和教学方法创新提供有力支持•提高学生的学习效果和综合素质•具备复制和推广的可行性五、项目评估和风险控制•评估指标：制定评估指标和方法，定期进行评估•风险分析：列举可能遇到的风险和应对措施•质量控制：严格控制教材质量，确保符合教育部门的要求六、项目推进计划•阶段1：教材大纲制定和细化（1个月）•阶段2：各章节内容的撰写与整合（3个月）•阶段3：教材初稿完成和内部试用（2个月）•阶段4：教材修订和完善（1个月）•阶段5：教材定稿和盖章备案（1个月）七、项目绩效评价方式•教学效果评估：考察教材对学生学习效果的影响•教师评价：对参与试用教师进行意见征询和评价•用户反馈：收集学生和使用教材的教师的意见和反馈八、项目申请书附件清单•项目详细计划和进度安排表•参与人员的简历和工作安排•财务预算和资源需求明细•其他相关附件以上是本项目的教材立项申请书，希望能够得到批准和支持，以便按计划推进教材的编写和出版。
关于公布2016年中南大学精品教材项目立项、中期-中南大学本科生院
―1―
附件：1.2016 年度中南大学精品教材立项项目名单 2.已立项建设的精品教材结题验收结论 中南大学 2016 年 7 月 11 日
―2―
附件 1
2016 年度中南大学精品教材立项项目名单
序号
学院
申报教材名称
1 资源加工与生物工程学院 生物冶金原理与技术
主编 姓名
王军
2 资源安全与工程学院
冯芬玲 中期检查合格
地球科学与信息物理
12
空间分析实验教程
学院
地球科学与信息物理
13
现代测量学
学院
邓 敏 中期检查合格 邓才华 中期检查合格
14 建筑与艺术学院
3D 建筑室内外表现技法 吴俊霆 中期检查合格
15 商学院
组织行为学
熊勇清 同意结题
16 商学院
基础会计学
李世辉 中期检查合格
17 湘雅二医院
乔建东 中期检查合格
7 机电工程学院
现代设计方法
夏建芳 中期检查合格
8 资源与安全工程学院 金属矿床地下开采
张钦礼 同意结题
无机材料科学基础（修订
资源加工与生物工程
9
版)无机材料科学基础学 宋晓岚 中期检查合格
学院
习指导（配套）
资源加工与生物工程 矿物加工过程检测与控
10
邓海波 中期检查合格
学院
制
11 交通运输工程学院 铁路货物运输
序号
所在学院
教材名称
1 材料科学与工程学院 固体物理与计算材料
2 土木工程学院
燃烧学
3 土木工程学院
钢结构设计原理
主编 姓名
结论
齐卫宏 中期检查合格
大学教材立项与管理实施细则
教材立项与管理实施细则为使我院教材建设与管理工作制度化、规范化，使教材建设与管理中的各项规定与要求落到实处，依据《XXX职业技术学院教材建设与管理办法》，特制定本实施细则。
一、教材规划与立项的范围及条件规划立项的范围：由我院教师单独编写或担任主编、并拟正式出版的教材；依据校本课程教师自主开发的校本教材；校企合作开发的教材。
规划立项的条件：（一）应将无规划教材或不适合选用公开出版的教材，又是教学急需、能填补学科空白的教材优先列入规划。
对已有规划教材或可选用公开出版的教材，如需另行编写，应先写出编写大纲，经学院教务处组织邀请相关专家评审，确认能编写出具有显著特色和较高水平的教材，可以列入教材建设规划。
（二）列入规划立项建设的教材应能够反映教学改革中的新成果和学科前沿知识，致力提高教材的思想性、科学性、先进性和启发性，重视培养学生的学习能力、创新能力及实践能力。
立项教材的内容要符合现代高职教育教学思想，体现高职教育教学特色，并紧密结合我院专业建设、课程建设等教学改革的实际。
没有特色的教材原则上不予立项。
要注意将以下教材纳入规划重点建设。
1．国家级、省部级和校级精品课程的配套教材；2．已列入高等教育国家级、省部级的规划教材或重点教材；3．新专业的教材；4．反映教学改革和研究成果且具有创新思想和显著特色的教材；5．在教学使用过程中反映好、需要修订或再版的教材（含讲义）；6．具有较高水平和特色的实验实践类教辅教材；7．多媒体电子教材（含网络课程教材）；8．其他优质教材。
（三）教材编写人员应具备编写教材所必需的教学经验、业务能力和研究能力，年龄、知识结构合理，能处理好本职工作和教材编写的关系。
项目申请人应具有高级专业技术职称，相同条件下有参编教材经历的优先，破格申报的申请人应同时具备以下条件：1．具有中级专业技术以上（含中级）职称；2．具有三年以上（含三年）高职教学经验；3．主讲其编写教材所相应的课程；4．具有较完整的相应讲义；5．须由两位具有副教授以上职称教师的书面推荐。
北航教务在线
理学院
专业基础课及专业课的教学改革与实践
刘发民
03
124
理学院
数据挖掘在学生综合评价体系中的应用
邢涛
03
125
理学院
在基础物理课程中设置计算机数值计算
沈嵘
03
126
理学院
大学物理的含公式图表的答疑网络平台（兼防SARS、廊坊、沙河教学手段预案，可扩展为全校各课程通用）
崔怀洋
03
127
理学院
经管类“大学物理”双语教学研究
王丽
02
60
图书馆
《信息检索与网络应用》课程远程虚拟学习社区建设
王梦丽
02
61
工程训练中心
工程材料课程体系整体改革上台阶
王卫林
02
62
工程训练中心
金工实习课程深化改革实践
王秋红
02
63
工程训练中心
本科课程双语教学的研究与实践
白薇
02
64
工程训练中心
实践教学质量保障体系研究与实践
张兴华
02
65
工程训练中心
屈香菊
03
103
航空学院
院系教学质量保障体系的研究
林贵平
03
校重点
104
计算机学院
教学方法、教学手段的研究与改革
黄宁
03
105
计算机学院
《数据库系统原理》课程内容体系建设
郎波
03
106
计算机学院
本科课程双语教学的研究与实践
康建初
03
107
计算机学院
基于网络环境的先进教学综合平台建设
曹庆华
03
108
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书。
一、项目基本情况。
1.项目名称：
2.项目类型：
3.项目承担单位：
4.项目负责人：
5.项目执行起止时间：
二、项目背景。
1.项目目的：
2.项目意义：
3.项目内容：
4.项目进展情况：
三、项目立项依据。
1.国家相关政策法规：
2.相关部门文件规定：
3.相关项目成果：
4.项目所处领域重要性和需求：
四、项目目标。
2.项目研究目标：
3.项目应用目标：
五、项目组成和人员分工。
1.项目组成：
2.人员分工：
六、研究方法和实施步骤。
1.研究方法：
2.实施步骤：
七、项目预期成果。
1.学术成果：
2.经济效益：
3.社会效益：
八、项目预算。
1.总预算：
2.合理性分析：
九、项目管理。
1.项目管理机构：
2.项目管理人员：
十、项目风险分析与应对。
1.风险分析：
2.应对措施：
十一、项目评估和考核。
1.评估指标：
2.考核方法：
十二、项目申报人签署。
项目负责人：
单位负责人：签字：。
教材建设立项申请书
一、项目名称《XX专业综合技能培养教程》二、项目负责人张三三、项目单位XX大学XX学院四、项目背景随着我国教育事业的不断发展，教材建设在教育教学改革中扮演着越来越重要的角色。
为提高人才培养质量，满足社会对高素质应用型人才的需求，我校决定开展《XX专业综合技能培养教程》教材建设立项工作。
五、项目意义1. 提高人才培养质量：本教材以培养学生的综合技能为核心，注重理论与实践相结合，有助于提高学生的实际操作能力和综合素质。
2. 优化课程体系：本教材将结合我校XX专业的特点，对课程体系进行优化，使课程内容更加符合社会需求。
3. 促进教学改革：本教材将结合现代教育技术，探索新的教学模式，为教育教学改革提供有力支持。
六、项目目标1. 完成一本涵盖XX专业核心技能的综合性教材。
2. 建立一套完整的教材配套资源，包括电子教案、教学课件、习题库等。
3. 推动教材在全校范围内推广应用，提高教学质量。
七、项目内容1. 教材编写：邀请我校教学名师、行业专家共同参与编写，确保教材内容的科学性、实用性和先进性。
2. 教材配套资源建设：开发电子教案、教学课件、习题库等配套资源，方便教师教学和学生自学。
3. 教材推广应用：通过组织教师培训、教学研讨等方式，推动教材在全校范围内的推广应用。
八、项目进度安排1. 第一阶段（2023年1月-2023年3月）：完成教材编写大纲和框架设计。
2. 第二阶段（2023年4月-2023年6月）：完成教材初稿编写。
3. 第三阶段（2023年7月-2023年9月）：完成教材修改和定稿。
4. 第四阶段（2023年10月-2023年12月）：完成教材配套资源建设。
5. 第五阶段（2024年1月-2024年3月）：组织教师培训，推动教材在全校范围内推广应用。
九、项目经费预算1. 教材编写费用：5万元2. 教材配套资源建设费用：3万元3. 教师培训费用：2万元4. 项目管理费用：1万元总计：11万元十、项目预期成果1. 完成一本高质量的《XX专业综合技能培养教程》教材。
材料科学与技术学院发展规划
材料科学与工程学院学科建设规划材料科学与工程学院2003年5月内容一、教学改革二、学科发展方向三、师资队伍建设四、基地建设一、教学改革材料学科的教学改革一直是材料学院工作的重点之一，“建设一流的材料学科，培养一流的人才”是我们工作的目标。
过去几年材料学院成功地完成了专业的合并、改造，成立了宽口径的材料成型与控制工程专业以及材料科学与工程专业，建立了新的专业课程体系；率先在全国推出了12本材料成型与控制工程系列教改教材（机械工业出版社出版），并进行了材料与计算机双专业新型人才培养模式的探索；一些教学改革项目取得了丰硕的成果，获得了包括省教学成果一等奖在内的多种奖励。
这些工作显示了我校材料学科的实力，突出了我们在人才培养方面的特色。
我院的教学改革在国内同类学科中一直处于领先地位，产生了较大的影响，人才培养的质量也得到社会的广泛认可。
但在新的形势下，兄弟院校，特别是清华大学、哈尔滨工业大学等加大了材料学科的教学改革的力度。
大家认识到学校的竞争是综合实力的竞争，但归根结底是人才的竞争。
人才培养的质量是决定竞争胜负的根本，也是我们能否真正实现国际化，是否有实力参与国际竞争的关键。
因此，我院的教学改革要保持和提升在国内的地位，要走向世界，就必须不断改革创新，与时俱进。
具体来说，在将来的3～5年，教学改革工作的目标任务是：●建立、完善“大机械类”中材料成型与控制工程专业的人才培养体系和课程建设。
包括：积极参与构建“大机械类”学科基础课程平台；建设好基于平台之上的专业课程，特别是专业课程中的几门主干课。
要认真组织，精心准备，力争建设成为精品课程。
要结合学科建设的成果，发挥我们的优势，体现我校的特色，根据新的培养体系，建设好配套的实践教学基地和系列教材。
●建立与完全学分制配套的管理、服务和评价体系。
完全学分制是高等教育面向国际化的要求，是培养一流的、具有国际竞争力人才的需要。
材料学院要建立一套与完全学分制配套的管理、服务和评价体系，包括：选课制、导师制、弹性学分制、学分绩点制、主辅修制等。
吉林大学本科“十二五”规划教材修订教材选题立项名单.doc
吉林大学本科“十二五”规划教材修订教材选题立项名单序号教材名称版次主编主编单位方式出版单位1 田野考古学一版冯恩学文学院考古系修订吉林大学出版社2 藏品管理学二版吕军文学院博物馆系修订高等教育出版社3 语言国情学一版刘佐艳外国语学院修订吉林大学出版社4 新世纪实用英语写作三版王青华公共外语教育学院修订外语教研出版社5 国际贸易一版李俊江经济学院修订高等教育出版社6 发展经济学三版马春文经济学院修订高等教育出版社7 保险学教程一版池晶经济学院修订科学出版社8 刑法学（上、下册）一版李洁法学院修订中人大出版社9 地缘政治学一版刘雪莲行政学院修订高等教育出版社10 当代国际关系一版黄凤志行政学院修订吉林大学出版社11 会计信息系统原理与实验教程二版李清商学院修订清华大学出版社12 电子档案管理基础一版王萍管理学院修订清华大学出版社13 大学数学系列教材三版李辉来数学中心: 修订高等教育出版社14 经济数学基础系列教材二版孙毅数学中心: 修订清华大学出版社15 工程数学系列教材二版袁洪军数学中心: 修订高等教育出版社16 常微分方程一版伍卓群、李勇、史少云数学学院修订高等教育出版社17 高等代数一版杜现昆、原永久、牛凤文数学学院修订高等教育出版社18 近代物理实验（一）二版韩炜物理学院修订科学出版社19 热力学与统计物理学一版崔海宁物理学院修订吉大出版社20 医用物理学二版梁路光物理教学中心修订高教出版社21 大学物理学（上下）一版张铁强物理教学中心修订高教出版社22 医用物理实验一版付研物理教学中心修订高教出版社23 无机化学（下）二版宋天佑化学学院修订高等教育出版社24 有机化学实验二版丁长江化学学院修订科学出版社25 精细化工概要一版高大维、张玉敏化学学院修订吉林大学出版社26 综合和设计化学一版张寒琦化学学院修订高等教育出版社27 生命科学仪器使用技术教程一版滕利荣生命科学学院修订科学出版社28 电视原理一版李秀英电子科学与工程学院修订西安电子科技大学出版社29 计算机操作系统教程三版左万历计算机科学与技术学院修订高等教育出版社30 大学计算机程序设计基础一版陈娟计算机科学与技术学院修订清华大学出版社31 数字电子技术二版杨永健软件学院修订人民邮电出版社32 计算机网络三版刘衍珩软件学院修订科学出版社33 机械制造技术基础二版邹青机械科学与工程学院修订机械工业出版社34 机械设计二版谭庆昌机械科学与工程学院修订高等教育出版社35 工程设计制图一版潘淑璋机械科学与工程学院修订科学出版社36 工程流体力学一版于萍机械科学与工程学院修订科学出版社37 工程机械设计一版秦四成机械科学与工程学院修订科学出版社38 CATIA V5R21实用基础教程一版潘志刚机械科学与工程学院修订科学出版社39 AutoCAD2013实用教程一版张云辉机械科学与工程学院修订科学出版社40 现代工程制图一版张秀芝机械科学与工程学院修订科学出版社41 机械设计课程设计一版寇尊权机械科学与工程学院修订机械工业出版社42 机械设计基础一版贾艳辉机械科学与工程学院修订高等教育出版社43 机械精度设计与检测二版陈晓华、侯磊机械科学与工程学院修订中国质检出版社44 汽车设计四版宋传学汽车工程学院修订机械工业出版社45 发动机原理一版林学东汽车工程学院修订机械工业出版社46 汽车制造工艺学二版韩英淳汽车工程学院修订人民交通出版社47 材料成形技术基础二版孙广平材料科学与工程学院修订国防工业出版社48 物流学基础三版张连富交通学院修订清华大学出版社49 运输商务管理二版李津、金宁交通学院修订国防工业出版社50 土木工程地质二版戴文亭交通学院修订华中科技大学出版社51 生物反应过程检测与控制一版赵寿经生物与农业工程学院修订吉林大学出版社52 通信网理论与应用二版石文孝通信工程学院通信系修订电子工业出版社53 现代通信原理教程一版赵蓉通信工程学院通信系修订北京邮电大学出版社54 电工电子技术一版王桂琴通信工程学院修订机械工业出版社55 电子电路（CAD)RCAD技术一版刘明山通信工程学院信息系修订机械工业出版社56 检测与转换技术四版石要武通信工程学院修订机械工业出版社57 数字信号处理原理及其MATLAB实现三版丛玉良通信工程学院修订电子工业出版社58 钻井地球物理勘探一版李舟波地球探测科学与技术学院修订地质出版社59 地电场与电法勘探一版李桐林地球探测科学与技术学院修订地质出版社60 碎岩工程学二版刘宝昌建设工程学院修订地质出版社61 工程建筑概论二版邱建慧建设工程学院修订吉林大学出版社62 土力学二版王常明建设工程学院修订吉林大学出版社63 岩土工程施工二版陈晨建设工程学院修订吉林大学出版社64 专门水文地质学三版曹剑峰环境与资源学院修订科学出版社65 现代环境微生物技术二版刘娜环境与资源学院修订清华大学出版社66 单片机原理及应用一版邱春玲仪器科学与电气工程学院修订机械工业出版社67 智能仪器三版程德福、林君仪器科学与电气工程学院修订机械工业出版社68 虚拟仪器原理及应用二版林君仪器科学与电气工程学院修订科学出版社69 药理学一版陈立基础医学院修订人民卫生出版社70 急救医学二版王育珊白求恩第一医院修订高等教育出版社71 实验诊断学二版侯治富白求恩第三医院修订高等教育出版社72 医学实验动物学一版卢维实验动物中心修订吉林大学出版社73 动物生物化学二版欧阳红生动物科学学院修订科学出版社74 动物繁殖学一版周虚动物科学学院修订吉林人民出版社75 军事课教程一版盖涛、郭显彬农学部公共教学中心修订吉林科技出版社吉林大学本科“十二五”规划教材新编教材选题立项名单教材名称主编主编单位备注1 中国社会福利思想史新编田毅鹏哲学社会学院2 社会福利原理李文祥哲学社会学院3 Selected Readings in Western Ethics 曲红梅哲学社会学院4 考古学导论赵宾福文学院考古系专业导论课5 日本旧石器—古坟时代考古学陈国庆文学院考古系6 动物考古学陈全家文学院考古系7 中国新石器时代考古纲要段天璟文学院考古系8 文物保护学概论刘爽文学院博物馆系9 文学导论李志宏文学院中文系兼顾文化素质教育10 魏晋南北朝文学史沈文凡文学院中文系11 电视节目主持艺术施斌文学院影视艺术系12 广告文化学鞠惠冰文学院广告系兼顾文化素质教育13 广告社会学刘晔骁文学院广告系14 交互演示设计实验教程姜明文学院广告系15 简明日本文学史周异夫外国语学院16 日语听力（初级）胡建军外国语学院17 西班牙文学教程张蕊外国语学院18 跨文化修辞学唐颖外国语学院19 英语泛读教程李海平外国语学院20 初级韩国语会话权赫律外国语学院21 西方音乐史与作品鉴赏吕净植艺术学院兼顾文化素质教育22 中国戏曲音乐概论马聪艺术学院兼顾文化素质教育23 钢琴艺术概论王月颖艺术学院兼顾文化素质教育24 汽车设计美学概论付璐艺术学院兼顾文化素质教育25 体育社会学张晓义体育学院26 创业基础李政大学生就业指导中心统筹全校相关学院27 地方财政学许梦博经济学院28 财政学概论邵学峰经济学院29 新编金融市场学丁肇勇经济学院30 物权法李国强法学院31 法律职业伦理刘雪斌法学院32 国际法何志鹏法学院33 公务员制度概论孙德超行政学院34 行政法学许玉镇行政学院35 国际组织概论张丽华行政学院36 项目管理教程张锐昕行政学院37 法学基础与精选案例分析王淑荣马克思主义学院文化素质教育类38 管理学邹国庆商学院兼顾文化素质教育39 项目管理李春好管理学院40 信息分析王晰巍管理学院41 基础会计学陈丹、弭元英管理学院42 管理信息系统于宝君管理学院43 复变函数纪友清、曹阳数学学院44 大学数学课程实验邹永魁数学学院45 概率论与数理统计朱复康数学学院46 科技俄语（上、中、下）韩炜物理学院47 大学物理实验张凤琴物理教学中心48 分析化学苏星光化学学院49 高分子化学林权化学学院50 有机化学段海峰化学学院51 结晶学张彤电子科学与工程学院52 半导体物理学张宝林电子科学与工程学院53 JAVA程序设计黄岚计算机科学与技术学院54 计算机图形学许志闻计算机科学与技术学院55 程序设计基础实验教程张长海计算机科学与技术学院56 车载网络及信息技术秦贵和计算机科学与技术学院57 Oracle数据库软件实践康辉软件学院58 大学计算机基础实用技术指导及习题解答宋长龙公共计算机教学与研究中心59 机械设计学习指导王顺机械科学与工程学院60 液压传动王同建机械科学与工程学院61 汽车构造认识实习指导书王军年汽车工程学院62 车辆测试技术杨志华汽车工程学院63 运输工程经济学赵淑芝、李津交通学院64 交通运输专业英语李世武交通学院65 公路施工组织与概预算靳卫东交通学院66 包装造型与装潢设计贺连彬生物与农业工程学院67 农业工程测试系统设计与技术孙裕晶生物与农业工程学院68 农业工程导论吴文福生物与农业工程学院专业导论课69 农业机械学张强梁留锁生物与农业工程学院70 农业物料学马云海生物与农业工程学院71 农产品加工原理及设备周江生物与农业工程学院72 电子电路课程设计基础实训刘斌通信工程学院73 MIMO-OFDM系统原理与仿真李莉通信工程学院通信系74 电工学实验与实践指导王幼林通信工程学院75 信息与编码理论杨晓萍通信工程学院信息系76 地理信息系统基础贺金鑫地球科学学院77 遥感数字图像多元分析方法与应用潘军地球探测科学与技术学院78 遥感信息科学专业英语陈圣波地球探测科学与技术学院79 工程地质专业英语郑孝玉建设工程学院80 画法几何及工程制图苏继军建设工程学院81 钢筋混凝土结构原理与设计王庆华、王伯昕建设工程学院82 地质工程专业导论陈宝义建设工程学院专业导论课83 生态学包国章环境与资源学院兼顾文化素质教育84 水处理实验技术与应用邹东雷环境与资源学院85 地下水数值模拟基础杜新强环境与资源学院86 环境影响评价房春生环境与资源学院87 污染场地控制与修复技术赵勇胜环境与资源学院88 环境微生物学任何军环境与资源学院89 数字电路与逻辑设计张林行仪器科学与电气工程学院90 精密仪器设计王智宏仪器科学与电气工程学院91 医学分子生物学教程王丽颖基础医学院92 放射医学系列教材龚守良、刘晓冬公共卫生学院93 卫生毒理学（全英）任淑萍公共卫生学院94 消化内镜诊疗学刘佰纯临床医学院二院95 肿瘤生物治疗学刘林林临床医学院二院96 生物药物制剂学裴瑾药学院教材内容需要调整97 再生医学王毅药学院教材内容需要调整98 动物组织学与胚胎学李子义动物医学学院99 实验动物与比较医学任文陟、袁宝、俞先峰动物科学学院100 实验动物遗传育种学张嘉保、丁瑜、俞先峰动物科学学院101 分子生物学原理与技术任林柱动物科学学院102 植物保护实验实习指导席景会、刘金亮、张炬红植物科学学院103 食品酶学概论林松毅军需科技学院104 供应链管理樊雪梅张国权军需科技学院105 服装人体工效学宋国文军需科技学院106 简明分析化学马成有农学部公共教学中心。
2011年校级教材建设项目立项计划书
300课程设计指导
辅助
李英
冯萃敏
给水厂课程设计、毕业设计
给水排水工程专业
2011.9-2013.12
3000
C11-13
环能
学院
水处理及环境微生物学实验指导书
辅助
韩芳
曹亚丽
水处理微生物、环境工程微生物
给排水环境工程、给水排水工程专业
2011.12-2012.12
辅助
黄鹤
邱冬炜、丁克良
大地测量基础
测绘工程专业
2011.9-2012.12
3000
C11-23
测绘
学院
地图空间信息中数据结构级C语言描述
教材
吕京国
赵西安、孔维哲、刘辉、王凤、唐婷婷
数据结构及C语言描述
地理信息系统专业
2011.9-2012.12
5000
C11-24
机电
学院
城市轨道交通车辆专业概论
教材
周素霞
杨建伟、姚圣卓、
孙建民
城市轨道交通车辆专业概论
机械工程及自动化（城市轨道交通车辆方向）专业
2011.9-2012.9
5000
C11-25
机电
学院
工业工程专业概论
教材
秦华
陈宝江、高嵩峰、尹静、冯欣欣、王
传涛
工业工程专业概论
工业工程专业
2011.9-2013.12
5000
C11-26
文法
学院
个案工作实务手册
能源与污染控制
建筑环境与设备工程
2011.9-2013.12
5000
C11-10
环能
学院
建筑环境与设备学科《专业英语》教材内容与形式编写新概念
高校教材立项申请书模板
高校教材立项申请书模板一、项目基本信息1. 项目名称：XX学科教材建设项目2. 项目类别：教材编写与出版3. 申报单位：XX高校4. 申报人：XX（教授/副教授）5. 联系电话：XX6. 电子邮箱：XX7. 通讯地址：XX8. 邮政编码：XX9. 项目周期：XX年二、项目背景与意义1. 背景：随着我国高等教育事业的快速发展，教材建设在教育教学过程中起到了重要的支撑作用。
然而，当前许多高校在教材选用上仍存在一定的问题，如教材内容陈旧、理论与实践脱节等。
为了提高教育教学质量，有必要开展教材建设项目，以满足人才培养的需求。
2. 意义：本项目旨在编写一本具有创新性、实用性、先进性的教材，为我国高等教育事业提供有力支持。
通过本项目的研究与实施，有望提高学生的学习兴趣和积极性，提升教师的教学效果，促进学科发展，为培养高素质的人才奠定基础。
三、项目目标与内容1. 目标：编写一本具有较高学术价值和实用性的教材，并在全国范围内推广应用。
2. 内容：（1）深入研究国内外相关教材，总结现有教材的优点与不足，为本项目提供借鉴。
（2）编写教材初稿，组织专家进行评审，根据评审意见进行修改完善。
（3）组织教材的排版、印刷和出版工作。
（4）开展教材的推广与应用，组织教师进行培训，提高教学质量。
四、项目实施方案1. 成立项目组：由具有丰富教学经验和教材编写能力的教师组成，负责项目的实施与管理工作。
2. 分工与职责：项目组成员按照各自的专长和职责，共同完成教材的编写、评审、推广等工作。
3. 时间安排：项目分为四个阶段，分别为教材编写、评审、出版和推广，每个阶段均有明确的时间节点。
4. 经费预算：详细列出项目所需的各项费用，包括编写、评审、出版、推广等环节的费用。
五、项目预期成果1. 编写并出版一本高质量的教材，满足教育教学需求。
2. 提高教师的教学质量，提升学生的学习效果。
3. 促进学科发展，为培养高素质的人才奠定基础。
4. 在全国范围内推广应用，为我国高等教育事业做出贡献。
校级教材立项
校级教材立项
校级教材的立项通常需要经过以下步骤：
1. 议题确定：确定编写校级教材的议题和范围。
这可以是根据教学需要、教育发展趋势或其他相关因素进行选择。
2. 立项申请：准备一份立项申请，包括教材的主题、背景、目的、适用对象以及编写团队的人员及其分工等信息。
申请通常需要由该校的教学部门或相关管理部门审核并批准。
3. 编写团队组建：确定编写团队的成员，包括教师、学者、专家或其他相关人员。
编写团队中的成员应具备相关的学科知识和教学经验，并有能力完成教材的编写工作。
4. 制定编写计划：在立项获批后，编写团队应制定详细的编写计划，包括教材的结构、内容组织、章节划分、编写进度等。
确保编写工作按计划有序进行。
5. 资料收集和编写：编写团队根据教材的议题和范围，进行资料的收集和整理
工作。
他们可以参考已有的教材、教学资源、学术文献等进行编写。
同时，根据教学实际和教学目标，编写适合学生学习和理解的教材内容。
6. 审核与修订：完成初稿后，进行内部审核和评估。
编写团队可以邀请其他教师或专家对教材进行评审，提出修改建议和意见。
根据反馈意见进行修订和改进。
7. 审定与出版：在教材最终定稿后，需要由相关部门进行最终的审定工作。
审定过程涉及教材的学科内容、教学质量、教学方法等方面的评估。
审定通过后，可以进行校级教材的出版、印刷和发行。
以上是一般情况下校级教材立项的一般流程。
具体的流程和要求可能因各校的规定和政策而有所差异。
因此，您还可以咨询所在学校的教学部门或相关管理部门，以获取更准确的指导和要求。
大学教材建设立项工作
**大学教材建设立项申请书
教材名称
主编姓名
推荐学院
拟出版日期
填表日期
教务处制
申报承诺
申请者的承诺:
我保证如实填写本表**项内容.如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议,遵守学校有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果.学校有权使用本表所有数据和资料.
申请者(签字）：
年月日
填写说明
一、立项教材仅限本科教材，此项目完成周期一般为２年。
二、申请者签字处，不得用打印字代替。
三、若一本教材对应多门本科课程,请填学时最多的课程名称及其学时数。
四、面向学科专业请按我校本科招生专业填写。
五、每学年本科受益学生数可填近三年平均数,若新设学院或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
六、本表须经项目负责人所在学院审核，签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
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七、表中具体内容的佐证材料请装订成册。
一、申报教材基本情况
教研室意见：
教研室主任签字：
年月日
学院意见:(对应课程是否需要编写新教材或修订教材,主编及编写队伍是否有能力完成教材编写,已联系出版单位的落实情况等）
学院负责人签字(盖章）
年月日
学校意见:
负责人签字（盖章)
年月日。
教材建设立项申请书
教材建设立项申请书一、项目背景随着教育改革的深入推进，教材建设成为了教育领域的重要议题。
教材是教育教学的重要载体，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
因此，本项目旨在立项建设一套符合国家教育部门要求、适合本校师生的教材。
二、项目目标本项目的目标是建设一套符合国家教育部门要求、适合本校师生的教材。
具体目标如下：1.研发一套符合国家教育部门要求的教材，包括教材内容、教材形式、教材配套等方面。
2.适应本校师生的教学需求，提高教学质量，促进学生全面发展。
3.建立一套完善的教材评价体系，对教材进行评估和改进。
三、项目内容本项目的内容包括以下几个方面：1. 教材研发本项目将研发一套符合国家教育部门要求、适合本校师生的教材。
教材内容将根据国家教育部门的要求和本校师生的教学需求进行编写。
教材形式将采用多种形式，包括纸质教材、电子教材、网络教材等。
教材配套将包括教师用书、学生用书、教学辅助材料等。
2. 教材评价体系建立本项目将建立一套完善的教材评价体系，对教材进行评估和改进。
评价体系将包括教材内容、教材形式、教材配套等方面。
评价结果将用于指导教材的改进和完善。
3. 教材推广本项目将通过多种途径推广教材，包括宣传、展示、推广等。
推广的目的是让更多的师生了解和使用教材，提高教学质量，促进学生全面发展。
四、项目计划本项目计划分为以下几个阶段：1. 立项阶段本阶段的主要任务是确定项目的目标、内容、计划和预算，并提交立项申请书。
本阶段预计耗时1个月。
2. 研发阶段本阶段的主要任务是进行教材的研发工作，包括教材内容的编写、教材形式的设计、教材配套的制作等。
本阶段预计耗时6个月。
3. 评价阶段本阶段的主要任务是建立教材评价体系，对教材进行评估和改进。
本阶段预计耗时2个月。
4. 推广阶段本阶段的主要任务是通过多种途径推广教材，包括宣传、展示、推广等。
本阶段预计耗时3个月。
五、项目预算本项目的预算如下：项目预算研发费用100万元教材评价费用20万元推广费用30万元其他费用10万元总计160万元六、项目风险本项目存在以下风险：1.教材研发周期较长，可能会影响项目进度。
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材料科学与工程学院教材立项建设
材料科学与工程学院教材立项建设申报书教材名称教材形式□文字类□数字类申报类型□百优教材□特色教材主编姓名申请日期拟出版社材料科学与工程学院制二○一八年四月填表说明 1.本表用黑色字迹笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、申报教材基本情况教材名称新编□ 修订□ 修订教材原教材出版时间印数原教材出版社修订内容及比例适用层次本科课程类型基础课程□ 专业课程□ 其他适用专业教材主要形式纸质□ 电子/音像□ 语种汉语□ 少数民族语□ 外国语□ 双语□ 参考学时估计字数
二、编写人员情况主编情况姓名性别出生年月职称学历民族地址邮政编码电话电子邮箱主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）参编人员情况姓名年龄职称工作单位承担编写的任务
申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）
三、主编和参编人员近期取得与本项目有关的研究成果成果名称作者成果形式发表刊物或出版社发表时间
四、主编目前承担的相关研究项目项目名称类别批准时间批准单位资助金额
五、项目论证1.对所编教材论证教材的基本内容及其在学科专业建设中的地位、国内外同类教材出版状况（限列五种，其中一般必须列出1－2种一流外文教材，并注明教材名称、出版单位、出版日期及主编）；本教材的特色和意义；已适用的教材要说明效果及专家评价；本教材可否达到国内外一流水平，有何依据（可附页）。
2.对教材编写和完成条件的论证主编研究水平、教学实践、组织能力和时间保证；主要参编人员的研究水平和时间保证；教材编写进度。
六、工作安排及进度完成编写大纲的时间完成书稿的编写时间审定时间书稿交出版社的时间出版时间
七、推荐及评审意见教研室意见推荐意见□ 同意推荐□ 不同意推荐负责人（签字）年月日专家组意见□ 同意立项□ 修改后立项□ 不同意立项其他意见专家组组
长（签字）年月日学院意见学院（盖章）负责人（签字）年月日。