幼儿园的跟岗学习心得体会
幼儿园教师跟岗心得体会(精选5篇)
幼儿园教师跟岗心得体会(精选5篇)首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,仅有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好教师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗小孩哭闹了,你怎样办我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,可是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,仅有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会异常烦异常累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事,没有什么是做不到的,仅有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到提高的第一步法。
孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的明白我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护,同时也需要教师悉心的照顾、关心着他们,我明白孩子们需要教师带给她们美丽的笑容,同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个主角,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的教师。
生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。
幼儿园跟岗的学习心得体会(精选19篇)
幼儿园跟岗的学习心得体会(19篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《幼儿园跟岗的学习心得体会(19篇)》,快快拿去用吧!幼儿园跟岗的学习心得体会篇110月13日,我参加了示范幼儿园一日活动跟岗实践。
在一天的跟岗学习过程中,我很珍惜在这里的每一时刻,带着自己的问题去观察,认真做好每个环节的笔记,通过一天的学习,给我留下了很深的印象,也悟出了一些心得体会。
一、班级环境布置合理。
班级中的小环境,主题墙、区域材料、种植园地、家长园地等都是以孩子的角度去创设,美观大方,温馨合理。
二、充分体现孩子的自主性。
无论是晨间锻炼,还是如厕洗手喝水,还是点心午餐等环节,孩子们都是井然有序,无需老师提醒,充分体现了孩子们才是这里的主人。
三、教师非常注重把良好的习惯渗透在幼儿一日常规生活中。
每次活动回来用图片直观的形式评价小结,让孩子们自觉认识到自己好的方面以及需要改进的方面。
老师也会以身试教,用自己自身的榜样去带动孩子。
四、教师的综合能力素质值得我学习。
我印象最深的就是示范幼儿园教师们身上散发出来的自身魅力以及饱满的工作激_情。
示幼教师的执教能力、教育活动组织、幼儿常规养成,尤其对户外活动的丰富开展及教师根据幼儿兴趣自制的区域活动材料特别值得我学习。
通过此次的跟班学习,我将借鉴他们的经验,不断学习、完善充实自己、提高自身素质。
在今后的工作中,我将吸取长补短,让一日活动组织更加有序合理,有利于孩子们的健康发展。
幼儿园跟岗的学习心得体会篇2珍惜每一次的学习机会,积累与提升幼儿园管理经验,怀着这样的学习心态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习,本次跟岗学习共四天,在此感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台,安排了专业的、丰富的、充实的培训活动!带给我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互为师,实验幼儿园“三人行”的园本课程,从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深受,让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力!参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室,让我们感觉到工作环节的规范,规范健全每一项制度与表格,物品摆放分类有序、标识清晰明确,感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。
幼儿园跟岗学习心得体会(精选6篇)
幼儿园跟岗学习心得体会(精选6篇)幼儿园跟岗学习心得体会(精选6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的幼儿园跟岗学习心得体会(精选6篇),欢迎大家分享。
幼儿园跟岗学习心得体会1xx幼儿园为期三天的跟岗学习结束了,在这几天的学习过程中,我很珍惜在这里的每一时刻。
一、环境美:走进园内,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉很丰富。
班级中的小环境,区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特色。
教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
二、常规细:我在阳阳班、云云班、亮亮班各学习一天,孩子们来园时文明礼貌,活动参与性很强,在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与,孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏,在活动中,每一位教师都很关注幼儿自理能力、自主能力的培养和生活习惯的养成。
比如点心前洗手、便后要洗手,每次活动后都提醒喝水,而且一定会检查每一个小朋友是否把衣服束在裤子里。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规则意识的培养。
每天还为孩子提供不同的营养水,增强他们的体质。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
特别是每日一讲让人印象深刻,孩子的语言表述、丰富的词汇量、大胆自信的表现,让人着实刮目相看。
四、注重游戏与户外活动:老师每天都能严格按照安排表进行每一个活动,充分保证幼儿的户外活动时间、游戏的时间量,力求活动的丰富多彩。
由于三天都下雨,老师们也是只要天气合适,一定会出去活动。
幼儿园教师跟岗学习心得体会
幼儿园教师跟岗学习心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园跟岗学习心得体会
幼儿园跟岗学习心得体会幼儿园跟岗学习心得体会(14篇)幼儿园跟岗学习心得体会篇1作为威海高区幼儿园的老师,我非常感谢领导给我这次外出学习的机会,通过这短短的5天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的能力,为今后的工作奠定了坚实的基础。
学习期间,我能认真学习,勤于思考,努力提高理论修养,不断增长能力才干。
当我来到威海高区第一幼儿园后,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。
然后我及时调整了心态,虚心学习,在近一周的时间里,我认真聆听了老师的精彩讲座,边听课边思考,每一天都有收获。
老师会从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验,活跃的思维、独到的见解、深入浅出的讲解,使我增长了见识,拓宽了视野,受益匪浅。
进入教室,整个教室的区域划分比较明确。
教师走廊的吊饰比较漂亮,更加形象生动,在上课方面,我听了老师讲的课,真得很不错,在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分信任幼儿,相信幼儿完全有学习能力,把机会交给幼儿,教师也就可以自如地展开教学活动。
还有在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。
同时我也听了薛老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。
本次外出培训使我提高视野,我们要对已有经验与新知识的思维碰撞,让我们的观念有所改变。
有了亲身体验,让我们对新理念认识更加深刻。
因为有与导师的直接对话,让我们感受更多的教育教学风范。
我要向威海高区第一幼儿园园长学习,让我在管理方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。
在园所日常管理中,我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的管理中更灵活的调整自己的教育策略,使我的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。
以上就是我参加这次活动所收获到了,希望以后可以多参加这样的活动。
幼儿园教师跟岗心得体会(精选5篇)
幼儿园教师跟岗心得体会(精选5篇)幼儿园教师跟岗心得体会精选篇1首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,仅有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好教师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗小孩哭闹了,你怎样办我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,可是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,仅有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会异常烦异常累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事,没有什么是做不到的,仅有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到提高的第一步法。
孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的明白我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护,同时也需要教师悉心的照顾、关心着他们,我明白孩子们需要教师带给她们美丽的笑容,同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个主角,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的教师。
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇篇1一、引言本次跟岗学习,我选择了XX幼儿园作为学习对象。
XX幼儿园一直以来都以其优秀的教育质量和独特的教育理念而备受赞誉。
在跟岗学习期间,我不仅了解了XX幼儿园的教育理念,还通过实际的教学活动,感受到了其教育教学的独特魅力。
现在,我将对这次跟岗学习进行全面的总结,以期为今后的工作提供参考和借鉴。
二、跟岗学习的主要内容和目标在跟岗学习期间,我主要关注了XX幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法以及师生互动等方面。
通过深入了解这些方面,我期望能够掌握XX幼儿园的教育精髓,并将其运用到自己的教学工作中。
三、跟岗学习的具体过程和收获1. 深入了解教育理念XX幼儿园以“让孩子在快乐中学习,在游戏中成长”为教育理念。
这种理念注重孩子的个性发展和潜能开发,通过创设宽松、和谐的学习环境,激发孩子的学习兴趣和积极性。
在跟岗学习过程中,我深刻体会到了这一理念的重要性,并尝试将其融入到自己的教学中。
2. 全面了解课程设置XX幼儿园的课程设置非常丰富多样,包括语言、数学、科学、艺术等多个领域。
这些课程不仅注重知识的传授,更注重孩子能力的培养和综合素质的提升。
通过观察和了解这些课程设置,我受益匪浅,为自己的课程设置提供了新的启示和思路。
3. 掌握先进的教学方法XX幼儿园采用了多种先进的教学方法,如情景教学、互动教学、项目教学等。
这些方法注重孩子的主体性和参与性,通过引导孩子自主思考和探索,培养其创新能力和实践能力。
在跟岗学习过程中,我积极观摩和参与教学活动,逐渐掌握了这些先进的教学方法,并将其运用到自己的教学中。
4. 建立良好的师生互动关系在XX幼儿园,师生互动是非常重要的一环。
教师们注重与孩子的情感沟通和心灵交流,通过关心、理解和支持,帮助孩子建立自信心和归属感。
在跟岗学习过程中,我学会了如何与孩子建立良好的师生关系,如何通过言语和行动来表达对孩子的关爱和支持。
四、反思与总结通过这次跟岗学习,我不仅掌握了XX幼儿园的教育理念和教学方法,还提升了自己的教学水平和专业素养。
幼儿园跟岗收获及心得体会【3篇】
幼儿园跟岗收获及心得体会【精选3篇】幼儿园跟岗收获及心得体会【精选3篇】一时间过得飞速,为期一学期的幼儿园跟岗学习就到此结束了。
在这整整一学期的学习中,每天都很劳碌也每天都很充实,我时刻留意着指导老师的一言一行,,也深深感受到了幼儿园老师的敬业精神。
通过这次跟岗学习,我也慢慢知道了该怎样上各类课程。
刚去到幼儿园,余老师多次向我强调幼儿平安。
无论对于哪个幼儿来说,生命平安才是最最重要的。
五大领域把健康排在首位,可见健康的重要性。
今后正式走向工作岗位,我肯定会时刻关注到幼儿的生命平安。
下面我就来说说我的详细感受。
对于初出茅庐的我们来说,要想如流应对各种突发大事或完成任务,光靠学校里面学到的学问,是万万不及的。
所以听课、教学就成了我们获得实际阅历的途径之一,它是自身教学力量提高的一种好方法,对于我们来说,从实践中学习阅历,积累阅历,才能使自己做得更好。
当然除此之外反思总结也是让自己最快积累阅历的渠道之一。
首先在教学方面。
每个老师上课都有自己的风格。
但无一例外在进行集体教育活动之前都会先整顿纪律。
只有幼儿留意力全部集中了才能达到更好的教学效果。
树立起威信是很重要的,该严峻的时候也要严管起来。
但表扬的效果比批判的效果要好得多。
通过表扬幼儿达到树立榜样的作用,来激励其他小伴侣。
这样其他幼儿就都会为了得到表扬而表现好,纪律就会好许多。
在课堂中,要以幼儿而最能接受的教育方式来传授幼儿以学问。
比如语言,用简洁易懂,带一点可爱的颜色,重复,来进行教学。
也要多与幼儿进行互动,提问或请幼儿示范,调动幼儿乐观性。
在课前预备过程中,也要多预备教具等内容,使幼儿始终保持感爱好的状态。
而导入环节肯定要吸引幼儿,假如导入环节不精彩,那么幼儿一开头就会留意不集中,教学效果就会很差。
在课堂中,也肯定要进行拓展。
复习学过的,知道一些应当了解的小常识。
这一点我在平常自己设计活动时很欠缺,总会遗漏。
在余老师和薛薛老师的教学活动中就能常常观察适时的拓展。
幼儿园教师跟岗记录和心得体会
幼儿园教师跟岗记录和心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师跟岗学习心得体会(8篇)
幼儿园教师跟岗学习心得体会(8篇)幼儿园教师跟岗学习心得体会(精选8篇)幼儿园教师跟岗学习心得体会篇1为了提高教学方法,提高教学效益,在这次跟岗培训当中,我走进了许昌市文化街幼儿园跟岗学习当中,在此次培训当中,我真是受益匪浅呀。
现在我就谈谈培训后的一些心得体会。
20__年12月20日,我很荣幸的被分到了许昌市文化街幼儿园进行跟岗培训,早上8:30分我和其他老师一起观看了孩子们的升旗仪式,随着音乐的响起,老师们带着孩子们有序的排着队来到了操场上,由大班的4位小朋友出旗,慢慢的把五星红旗升到了天空中,看着飘在天空中的五星红旗,我心中是无比的自豪,接下来是孩子们的早操时间,在寒冷的冬天,孩子们也是尽情的展示着他们的才艺,孩子们做的也非常的好,升旗仪式和早操结束后,园长就带着我们观看了建园六十年大庆的光盘,看着他们从五间小瓦房发展到现在的三层楼房,从几名教职工发展到现在的几百名,从几十个孩子发展到六百多个孩子,感觉到幼儿园园长和中层领导的不易和辛苦,也感觉到他们领导孩子的强大。
下午我们观看了老师们自制玩教具设计竞赛评比,老师们制作教具的速度是相当的惊人,短短的十几分钟,一些废旧的瓶子之类的东西就做成了孩子们玩的玩具,老师们依次的给我们介绍了自己所制的玩具和玩具的功能,感觉老师们个个都是出类拔萃的。
12月22日,我们进入了孩子们的班级去了解孩子的一日生活活动,观看了老师是如何的给孩子们上课,如何引导孩子,如何组织幼儿,告诉孩子安全方面的知识等等,最让我大开眼界的是下午的区角游戏活动,老师们创设的活动特别的新颖,能有效的提高孩子的动手能力,让孩子尽情的玩去想象,这个活动特别的棒。
12月23日——12月24日,我们观看了老师的示范课,老师在示范课当中有大胆的创新,课堂气氛也非常好,不乏味枯燥,锻炼孩子的观看能力、注意力和思维能力,让孩子勇越回答积极参与,去探索,去挖掘更多的知识,感觉老师们也是多才多艺呀!在课堂中教师注意把握孩子的引导性和开放性,坚持让学生自己唱主角,引导学生提出问题,分析问题,通过各种途径寻求答案,在解决问题的思路和科学方法,加强点拨和引导,这样,学生就会主动的去思考探索,顺着科学的思路和方法去感知,去思考,从中领悟和形成运用各种方法解题的能力,在不知不觉中领略科学知识的真谛。
幼师跟岗实践培训心得体会范文十篇
幼师跟岗实践培训心得体会范文十篇幼师跟岗实践培训心得体会1通过一段时间的培训学习,让我颇有感触.不由让我深思;21世纪的音乐课,应该教给孩子们什么这也是备受广大音乐教师关注的一个热点课题。
随着新一轮音乐课程改革的推广与实施,在经过了多层次、多部门的培训学习后,自己逐步树立了新的教学思想与教学理念,彻底转变旧的教学观念,努力改革课堂教学,力求取得最佳的教学效果。
在教研员的指导下,在校领导的支持下,经过自己的不懈努力实践与探索,深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来了课堂新气象。
现将自己的几点体会总结如下。
一、加强理论学习,树立正确的教学观多年来,我们音乐教师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难,寄希望于教育部门及早更改教材。
现在,终于盼来了新课改。
但当我们欣喜地拿到“新课标”和“新教材”的时候,我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容,因为对于“新标准”和“新教材”的大变革,我们一时还无法领悟,教学中感到无所适从。
与传统音乐教育相比,“新标准”无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革,这对于已习惯了传统音乐教学的广大教师来说,无疑是一场革命,一场挑战。
为了尽快尽早适应和执行“新课标”的精神,在教研员过佳老师的带领下,我们学习了大量的新课改理论,进行了反复多次的研讨活动,尤其是对音乐的新课标多次学习理解消化,逐步树立了正确的教学观,明确了音乐教育不应仅局限于在“知识”“学科”等狭隘的范畴内理解,而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本,充分体现“以人为本,以学生为主体”的素质教育思想。
二、全面贯彻精神,改革课堂教与学有了充分的理论作指导,教学实践就有了一定的方向性。
我注意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为,力求全面贯彻课改精神,让每一个学生在教师积极有效地引导下,都生动活泼地学习,促使他们全面发展。
具体做法如下。
(一)以审美为核心,激发学习兴趣新的教学理念提出:要以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来。
2024年幼师跟岗培训收获总结范文(5篇)
2024年幼师跟岗培训收获总结范文一、培训内容丰富,学习卓有成效本学期,我们组织师范附小松北校区全体一线教师参加培训,以学科论坛、交流研讨、岗位实践等活动为载体,通过专业理念与师德的学习、专业知识与能力提升、主题活与岗位实践三个维度的同时培训,强化了教师师德的修炼,丰富了理论知识、开阔了教育视野,掌握了新的教学技能,从整体上促进了教师教学能力的提升。
二、加强学习意识,提升教师思考能力在远程通识培训的过程中,我们还注重组织教师开展新课程、新理念的培训,积极创造机会让老师出去学习参观,校区教师参加省市级培训____人,参加区里培训____余人次,根据学期初指定的规划,开展新课程、新技术的全员培训,切实使教师树立正确的教育观念,培养良好的职业道德,不断完善教师的知识结构,把握课程改革和教学改革的最新动态。
三、施行分科培训,指导更具针对性为有的放矢地进行培训工作,我们结合教师的不同岗位,分学科进行了培训活动。
如:针对班主任教师的培训-“良好的教学秩序与良好学风的培养;针对英语教师的培训-“故事教学在课堂中的作用”;针对音体美教师的培训-“艺体2+1的展现”等等,使教师学有专长,使培训工作再上一个台阶。
四、召开培训例会,培训学习常规化学校开展每周一次的培训例会。
例会内容丰富多彩,如:总结完成培训任务情况;布置下一阶段培训重点;优秀教师介绍经验;电教老师做网络应用技术指导;培训教师交流会,等等,不断地引导、督促教师参加远程通识培训,高质量地完成各项培训任务。
五、建立有效机制,确保培训实效在培训活动中,为提高教师的参与度和积极性,保证学习效果,学校商议建立了有效的研培机制。
如:评选网上学习优秀教师、优秀作业展、培训成绩记入学期末教师考核、教师作业校领导初审方案、建立“校园网”、“qq群”、“微信群”等网络培训专用平台,及时发布、反馈信息。
可以说,一个学期的培训工作取得了较好的效果。
通过本次学习活动,我们认识到:远程培训为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。
幼儿园教师跟岗学习个人总结5篇
幼儿园教师跟岗学习个人总结5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
这里为大家分享一些关于幼儿园教师跟岗学习个人总结,希望能帮助到大家!幼儿园教师跟岗学习个人总结1跟岗20天来,本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。
20天,很辛苦,很充实,也收获和大,现在就将我在这段时间的心得体会和大家分享如下;20天来,本人尊重师傅,团结同学,自觉遵守教师工作室的各项制度,不迟到、不早退,积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务。
这段时间,我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源,带着我们到处听报告、听课、评课;带我们到__附中听国培课;带我们到广州__中学的何__名师工作室、__中学的杨__特级教师工作室、罗湖外语学校的郭__名师工作室进行交流研讨;还带我们到香港参观了香港城市大学、到保良局林__英文学校听香港教育学院课堂学习研究中心高__博士的报告《课堂学习研究与教学改革》,让我们见识香港的教育教学理念和教育教学方式。
20天来,我们听、评课均为21节,说课1节,听报告9个,课例开发1节,完成教学设计2篇,教学反思3篇,写读书笔记2篇,教学论文1篇,撰写跟岗学习日志16篇并发布到个人博客上,还以“课堂学习”为方向,确定自己的研究课题,并在老师的指导下完成三级课题开题报告,还进行了部分课题研究工作。
跟岗的这段时间,过得很充实,收获很大。
最大的收获来自我们的师傅。
师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格,深深感染了我,让我很震撼。
每当感觉辛苦的时候,每当想偷懒的时候,听听师傅激情洋溢的话语,看看师傅坚定的背影,我们就来了动力。
通过听、评课,在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术,充分感受与体验名师教育思想、教学风格,让自己的教育教学理念得到很大程度的更新,教学手段和教学方法发生了改变,教学水平和教学技能得到很大的提升。
幼师跟岗心得体会(通用5篇)
幼师跟岗心得体会幼师跟岗心得体会(通用5篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的幼师跟岗心得体会(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼师跟岗心得体会1一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。
我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。
通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解,收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。
幼儿园的孩子年龄小,不懂事,来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管,既要管平安,还要有效的开发幼儿的智力。
幼儿阶段是智力开发的黄金阶段,因此也备受家长及各部门的重视。
由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性,对于刚成立的幼儿园工作,我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中,我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。
幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,她们要严格按照时间表,认真做好一日生活常规工作。
作为一名幼儿教师,幼教工作是繁琐而又辛苦的,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,平时的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物。
保育员要负责孩子在幼儿园的生活,简单说就是照顾孩子。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
尽管老师和保育员的职责不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有保”却不是一件简单的事。
幼儿跟岗研修总结5篇
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关于幼儿园跟岗学习心得体会5篇
关于幼儿园跟岗学习心得体会5篇幼儿园跟岗学习心得体会篇1参与了为期三天的刘海辉老师工作室跟岗学习活动,领会了作为优秀一线老师的魅力,就是在于对工作的热诚和对孩子的负责!其中在刘海辉老师的班级管理这一方面本人感触颇多,因此有如下的感想:班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、嬉戏的主要场所。
幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。
班级的管理水平直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。
《幼儿园指导纲要》中指出:幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的阅历,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。
在工作实践中,出了有效管理班级常规的六个字——喜爱、严格、周到。
一、喜爱:建立良好的师生关系,必需做到“喜爱”二字。
一是创建宽松、愉悦的家庭式氛围。
新教育理念倡导的是一种民主、和谐的环境,因此,幼儿园的班级管理应当留意这种氛围的创设。
年龄越小的孩子其情感依恋越剧烈,这就要求班级营造与家庭相像的宽松、平安、温馨的物质环境,以便让他们在这种环境中自由、欢乐的发展。
与此同时,老师着重创设心理环境,和孩子们近距离的接触,用自己的爱心去换取他们的童心,以此拉近和孩子的距离。
孩子们很快会从对家人的依恋转移到对老师的亲近上,如拉拉你的衣服、牵牵你的手、宝宝你的大腿,这些动作都是他们表达对你的接受。
除了动作,他们还从语言上来表达对你的认同与爱,当大家说到母亲节时,孩子们会说“老师,祝你母亲节欢乐”;当老师爬上窗户擦玻璃时,总会听到“老师,当心点”;当不当心撞了椅角,孩子们会投来关心的眼光“老师,你没事吧?”。
虽然只是短短的一句话,但在我看来却无比激动,这是老师们共同创建宽松、愉悦的氛围的作用。
另外,老师事事关注、事事细心:如教学活动时,从教态到语气都应真挚、亲切,使幼儿感到舒适、温暖;教学活动后,主动亲近、爱抚幼儿,跟他们交流感兴趣的事,和他们做朋友。
既关心幼儿的教育问题,又注重幼儿的养护问题,从睡眠、起床到用餐、喝水等一日各个环节。
幼儿园教师跟岗实践总结(27篇)
幼儿园教师跟岗实践总结(27篇)我在工作中始终坚持诚实、勤奋、努力的原则,这些品质让我在过去的一年里取得了不错的成绩。
下面小编带来幼儿园教师跟岗实践总结,大家一起来看看吧,希望能带来参考。
幼儿园教师跟岗实践总结篇1时间过得飞快,为期一学期的幼儿园跟岗学习就到此结束了。
在这整整一学期的学习中,每天都很忙碌也每天都很充实,我时刻注意着指导教师的一言一行,学到了很多,也深深感受到了幼儿园教师的敬业精神。
通过这次跟岗学习,我也渐渐知道了该怎样上各类课程。
刚去到幼儿园,余老师多次向我强调幼儿安全。
无论对于哪个幼儿来说,生命安全才是最最重要的。
五大领域把健康排在首位,可见健康的重要性。
今后正式走向工作岗位,我一定会时刻关注到幼儿的生命安全。
下面我就来说说我的具体感受。
对于初出茅庐的我们来说,要想如流应对各种突发事件或完成任务,光靠学校里面学到的知识,是万万不及的。
所以听课、教学就成了我们获得实际经验的途径之一,它是自身教学能力提高的一种好方法,对于我们来说,从实践中学习经验,积累经验,才能使自己做得更好。
当然除此之外反思总结也是让自己最快积累经验的渠道之一。
首先在教学方面。
每个老师上课都有自己的风格。
但无一例外在进行集体教育活动之前都会先整顿纪律。
只有幼儿注意力全部集中了才能达到更好的教学效果。
树立起威信是很重要的,该严厉的时候也要严管起来。
但表扬的效果比批评的效果要好得多。
通过表扬幼儿达到树立榜样的作用,来激励其他小朋友。
这样其他幼儿就都会为了得到表扬而表现好,纪律就会好很多。
在课堂中,要以幼儿而最能接受的教育方式来传授幼儿以知识。
比如语言,用简单易懂,带一点可爱的色彩,重复,来进行教学。
也要多与幼儿进行互动,提问或请幼儿示范,调动幼儿积极性。
在课前准备过程中,也要多准备教具等内容,使幼儿一直保持感兴趣的状态。
而导入环节一定要吸引幼儿,如果导入环节不精彩,那么幼儿一开始就会注意不集中,教学效果就会很差。
在课堂中,也一定要进行拓展。
跟岗反思心得体会(精选6篇)
跟岗反思心得体会(精选6篇)跟岗反思心得体会篇1珍惜每一次的学习机会,积累与提升幼儿园管理经验,怀着这样的学习心态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习,本次跟岗学习共四天,在此感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台,安排了专业的、丰富的、充实的培训活动!带给我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互为师,实验幼儿园“三人行”的园本课程,从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深受,让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力!后勤精细的管理——参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室,让我们感觉到工作环节的规范,规范健全每一项制度与表格,物品摆放分类有序、标识清晰明确,感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。
大型活动策划与开展——别具一格的晨会活动科技节闭幕式,感受到了活动的隆重,孩子们的专注,家长的热情参与,整个活动的流程、场地和人员的安排,都是那样的井井有条,感受到了“三人行”的教育理念,幼儿、家长、老师相互学习,更离不开活动的精心周详的活动策划和每个部门的配合!多种教研模式——体验式教研和综合式教研“我是名师”形式多样,拓展培训模式,促进教师成长,提倡新颖创新的教研模式;自我提升,给予老师更多的平台成长;大家从参与到体验,从体验到思考,实验幼儿园的教研活动开展的既有效又精彩!教学模式亮点:中班混班分区与大班社会交往活动,教师为幼儿提供了轻松愉悦的活动氛围,和孩子们一起收集创建丰富的区域材料,自我管理、合作与分享,幼儿与材料进行互动操作,并积累了一定的角色经验,教师将知识点自然融入到游戏活动中去,让孩子真正体验到玩中学,学中玩的乐趣,孩子们在活动中通过自主选择——积极的材料互动——自我整理——自我提升不断的成长!跟岗学习的每一天,我们都有沉甸甸的收获,在感动和感悟中让我对我的管理工作有了新的目标,“三人行“互为师,让我们怀着这样的工作的心态提升幼儿园的各项管理工作去实现我们新的突破!跟岗反思心得体会篇2时间过得真快,一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
幼儿园跟岗总结
幼儿园跟岗总结幼儿园跟岗总结(精选8篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的幼儿园跟岗总结,欢迎大家分享。
幼儿园跟岗总结篇1时间过得飞快,为期一学期的幼儿园跟岗学习就到此结束了。
在这整整一学期的学习中,每天都很忙碌也每天都很充实,我时刻注意着指导教师的一言一行,学到了很多,也深深感受到了幼儿园教师的敬业精神。
通过这次跟岗学习,我也渐渐知道了该怎样上各类课程。
刚去到幼儿园,余老师多次向我强调幼儿安全。
无论对于哪个幼儿来说,生命安全才是最最重要的。
五大领域把健康排在首位,可见健康的重要性。
今后正式走向工作岗位,我一定会时刻关注到幼儿的生命安全。
下面我就来说说我的具体感受。
对于初出茅庐的我们来说,要想如流应对各种突发事件或完成任务,光靠学校里面学到的知识,是万万不及的。
所以听课、教学就成了我们获得实际经验的途径之一,它是自身教学能力提高的一种好方法,对于我们来说,从实践中学习经验,积累经验,才能使自己做得更好。
当然除此之外反思总结也是让自己最快积累经验的渠道之一。
首先在教学方面。
每个老师上课都有自己的风格。
但无一例外在进行集体教育活动之前都会先整顿纪律。
只有幼儿注意力全部集中了才能达到更好的教学效果。
树立起威信是很重要的,该严厉的时候也要严管起来。
但表扬的效果比批评的效果要好得多。
通过表扬幼儿达到树立榜样的作用,来激励其他小朋友。
这样其他幼儿就都会为了得到表扬而表现好,纪律就会好很多。
在课堂中,要以幼儿而最能接受的教育方式来传授幼儿以知识。
比如语言,用简单易懂,带一点可爱的色彩,重复,来进行教学。
也要多与幼儿进行互动,提问或请幼儿示范,调动幼儿积极性。
在课前准备过程中,也要多准备教具等内容,使幼儿一直保持感兴趣的状态。
而导入环节一定要吸引幼儿,如果导入环节不精彩,那么幼儿一开始就会注意不集中,教学效果就会很差。
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幼儿园的跟岗学习心得体会
发展与提高最好的道路、最便捷的方法便是入园学习。
到名园参看学习,能让你真实地感想感染园所教导气氛、领略园所风度。
烟花三月去南京,最美的季候与最美的我们很荣幸在3月10日开始了南京实验幼儿园为期五天的学旅之行。
3月11日的早晨,随同着初春的暖意我们一行8人走进了这所年代悠久,有着历史文化的过度园所,固然第一眼观起来园所不是很大,但其实它是“麻雀虽小,五脏俱全”的幼儿园。
当你踏入幼儿园的大门你就会被这里充溢自主、自然、协调与爱的情况所吸引,各处的绿意让你的心情很快就获得了放松,每到幼儿园的一处你都邑观到被先生们所应用起来的角角落落,它们每一处所留下的印迹会让我们观到孩子在自由、自主的情况下所涌现出的最自然的状态,同时也让我们联想到其时先生与孩子们繁忙、高兴、充足、自由的身影与行动。
五天的学习,让我们又一次的进行了“头脑风暴”的洗礼,劳绩满满。
一、走进班级,看摩匆匆发展
学习的第一天我被分到了大一班,走进课堂我第一观到的便是孩子们在自主的订定着户外游戏的计划,再观课堂里的情况部署,我们会发明班级的任何一件事情、一块模板的展示都是有幼儿介入此中的痕迹,如:孩子们亲手制作的游戏计划、班级约定、游戏操作中的记录、主体实施中的历程性资料展示等等,都是由孩子们亲自着手,自主去介入订定的,给孩子创设了一个平等的平台,从而真正的体现
了“我便是班级里的小主人”。
在班级主题的开展中,因为是买办顿时就要升入小学了,所以在班级里我们也可以观到班级中课堂情况的部署(主题涌现、区域中的任务牌、家园共育),区域资料的投放(简单、易收集、废旧环保)、集体与分组教授教化的课程内容、一日生
活环节等等都涌现出幼小斜连接的状态,先生也会依据孩子的兴趣、担忧,家长的兴趣与担忧来展开本身班的班本化课程。
二、户外混龄自主运动,教师认真严谨
随着光阴的推移,孩子们陆续开始整理本身的物品,带着本身
订定好的本周户外游戏计划后就随着先生出发了。
我来到的是建筑区,他们是由不合班级的买办孩子构成的一个小步队,他们本周的户外游戏主题便是在建筑区搭建不合的房子,与《我要上小学》主题相连,孩子们在建筑区内可以搭建《我心目中的小学》,小学不合的建筑物,运动中我发明孩子们的想象力分外富厚,他们可以在已有的经验上添加本身的想法,而且在呈现问题时他们会去一次次的测量,拼摆、搭建,多次的去考试测验。
而先生是一个察观者记录者引导者,我班有一位浦静娴先生,她负责的便是建筑区,浦先生在孩子们开始游戏后就进入了一个察观的阶段,她会随时随地的拿本儿记录孩子们在游戏中呈现的行为,状态表现,拿手机记录孩子在游戏中的话语,当孩子们在游戏中遇到艰苦时她会先扣问幼儿是否必要先生的赞助,之后再参与游戏适当的进行引导,从而让孩子们本身找到问题并去找到办理的法子。
发明孩子们在搭建的历程中呈现资料不敷,资料不否等现象时会实时与同组的另一个先生进行研究与记录,讨论怎样能力让孩子
在建筑游戏中更好的搭建。
这一现象触发到了我,让我观到了他们对工作的认真,严谨,他们正直了本身的工作态度,摆正本身的地位,明白本身为什么而工作,他们不仅仅是对本身负责,更是对孩子的成长负责。
三、走进区域、全园介入,教研出实效
以大三班开展的《幼小连接》为主题的区域看摩中,让我观到
了“一对一”的区域察观模式。
教师指定一名幼儿进行察观,先生通过察观阐发幼儿在运动中呈现的行为与成长的环境。
运动后,每一位介入先生都可以积极的讨论、分享,将孩子的行为与主标题标相联系并做阐发,发明问题,匆匆进成长,先生们的专业才能分外强,值得我们学习。
运动也真正的做到了教研的实效性。
同时本班教师针对主题课程结合区域做了详细的介绍,他们在主题课程开展实施中进行了一个进程回首,发明孩子的担忧较多,家长的焦炙状态较多。
结合这样的环境,他们安稳孩子的心态,安稳过渡后在实时进行各项运动,为上小学做好筹备。
后来他们又结合孩子心理上的差异做了参看前的分组运动,对运动进行了一个微调。
整个主题运动中我们可以观到先生都是环抱幼儿的兴趣点出发,关注幼儿心理动态,家长的需求,他们将课程与主题的结合真正的还给了孩子,真正的贴近幼儿心理需求,贴身而行。
他们将班本化课程与生活很好的浸润于交融在了一起。
四、课程审议
通过学习与了解,我们才清晰地了解了课程审议中前审议、中
审议、后审议的内容。
我参加的是小班课程审议,首先是他们对上一
线索的回首,介绍班本主题的调剂,调剂的原因,实施的的历程,接着针对上一线索做一个总结与反思。
其次,结合幼儿当前经验与兴趣,肯定下一个主题的订定并讨论线索一的生成。
通过此次运动,让我有了进一步的了解,我们将重新梳理,继承向前。
五、我的思考
通过五天的参看学习,使我受益匪浅,同时也让我赓续的去思考往后我们应该如何去更好的开展主题运动?如何去做一个真正的察观者、记录者、引导者?
这一次的学习机会异常的名贵,让我学到了不少的知识,学以致用,将学到的器械在往后用到我的工作岗位上,进一步改进、进步本身的专业程度、教导教授教化程度。
最后,借用一句话表达往后教导教授教化工作的偏向:“让孩子的发展像呼吸一样自然。
”。