2010助理社会工作师初级实务(初级)试题
《社会工作实务(初级)》各章练习题
《社会工作实务（初级）》各章练习题答题说明：单项选择题每题的备选项中，只有一个最符合题意，选对得分。
多项选择题每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项，错选不得分，少选得部分分。
第一章社会工作实务通用过程A、单项选择题1．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点的是（）。
A．评估B．预估C．接案D．计划E．介入2．治疗性沟通是指（）。
A．了解服务对象的问题和需要B．交流双方对服务对象的问题的看法C．介绍社会工作机构的功能D．交流对社会工作者角色的看法和期望E．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其它人进行帮助的目的3．面谈中做好倾听最重要的方面是（）。
A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注听服务对象所表达的内容，及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E．在听服务对象叙述的时候，注意服务的对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4．在社会工作程序中预估处于（）。
A．接案之前B．接案后，正式展开服务之前C．计划之后，介入之前D．介入服务后，评估之前E．结案之前5．在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。
A．解释目标的词义B．已经解释清楚的目标C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标分解目标，以利目标的执行D．将社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E．定义和目标的相互关系6．政策倡导属于社会工作介入系统中的哪个层次：（）A．个人B．家庭C．小组/群体D．社区E．宏观社会系统7．为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。
2010年社会工作师资格考试-社会工作实务(初级)真题
2010年5月22日社会工作(shèhuìgōngzuò)师资格考试社会工作实务(shí wù)（初级）题一、单选题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有(zhǐyǒu)1个最符合题意）1．“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始(kāishǐ)接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作(shèhuìgōngzuò)服务。
A．协商B．熟悉C．参与D．接受【答案】D【解析】“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。
A．接案B．预估C．计划D．介入【答案】B【解析】预估的步骤有：①探究服务对象的情况、问题与需要；②分析服务对象的资料并作出预估摘要。
后者又包括：①对服务对象的问题与需要作出解释；②列出解决问题的目标及先后次序；③决定介入的策略；④撰写预估摘要。
3．社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要改变的社会环境【答案】C【解析】服务计划是一个理性思考及作决定的过程，包括制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。
服务计划关注的对象是指：介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。
4．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了J医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。
2010年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解【圣才出品】
2010年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题及详解一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）。
1．“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。
A．协商B．熟悉C．参与D．接受【答案】D【解析】接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。
A．接案B．预估C．计划D．介入【答案】B【解析】预估的基本步骤与过程为：①探究服务对象的情况、问题与需要；②分析服务对象的资料并做出预估摘要。
其中，分析资料和做摘要的步骤如下：①对服务对象的问题与需要做出解释；②列出解决问题的目标及先后次序；③决定介入的策略；④撰写预估摘要。
3．社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要改变的社会环境【答案】C【解析】计划是一个理性思考及作决定的过程。
计划不仅要详细说明介入目标，而且要列明介入工作所关注的问题和对象。
其中，社会工作者制订服务计划时所关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。
4．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了J医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。
同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。
社会工作综合能力(初级)2010年真题参考答案及解析
社会工作综合能力(初级)2009年真题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C 解析:本题考查的是社会工作维持社会秩序的功能。
社会工作在最一般的意义上来说是具体解决社会问题的专业活动,对有困难人士问题的解决不但可以给他们以实际的帮助,而且这些问题的解决可以减少因问题激化而可能产生的对社会秩序的冲击,从而有助于社会稳定。
在这里,社会工作通过提供服务而间接地起到社会管理的功能。
所以本题选C。
2.【答案】B 解析:本题考查的是社会工作的基本对象。
社会工作最初的服务是救助贫困者,其对象是物质生活最困难的群体。
所以本题选B。
3.【答案】A 解析:本题考查的是社会工作中的社会问题定义。
社会问题是指那些非纯生理性的问题,即与社会因素有关的问题,它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。
社会问题被认为是一种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。
所以本题选A。
4.【答案】D 解析:本题考查的是社会工作的发展原因。
社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。
由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异,不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。
比如,发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象,而在大多发展中国家社会工作只惠及那些最基本的对象。
不过可以发现,随着经济的发展和社会福利制度的完善,社会工作的对象在不断扩大。
所以本题选D。
5.【答案】D 解析:本题考查的是发展性青少年社会工作。
发展性青少年社会工作指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
工作涉及青少年本身和他们生活环境。
其主要内容为提供文化、体育、娱乐场所;设计或举办各种活动;提供国内外时事信息的服务;提供生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等的知识的辅导;提供就业信息和就业辅导。
A、B 选项属于治疗性社会工作;C 选项属于预防性社会工作。
社会工作实务执业考试试题(初级)第一章
社会工作实务执业考试试题（初级）第一章第一章社会工作实务的通用过程一、单项选择题1、社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。
这一过程称为（）。
A.结案B.转介C.接案社会工作师秘笈！D.转案2、由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构以协助其解决问题的服务对象，我们称之为（）。
A.自愿性服务对象B.非自愿性服务对象C.咨询性服务对象D.外展性服务对象3、在社会工作过程中，依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被称为（）。
A.分析B.推论C.评估D.预估4、在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受，属于识别（）。
A.服务对象问题的客观因素B.服务对象问题的主观因素C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素D.服务对象及环境中的积极因素5、以下哪一项不是预估摘要通常包含的内容？（）A.对服务对象自身系统的评估B.对服务对象家庭系统的评估C.对服务对象所处社会系统的评估D.对服务对象所处文化系统的评估6、被称为介入行动"蓝图"，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的社会工作环节就是（）。
A.接案的决定B.问题的预估C.制订服务计划D.实施介入行动7、社会工作中常涉及到的危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动，属于社会工作的（）。
A.接入方法B.介入行动C.介入目标D.接入系统8、一对关系紧张的父子前来求助，希望改善父子间的关系，因此"建立良好的父子关系"很可能成为社会工作的（）。
A.目的B.目标C.任务D.计划9、当服务对象遇到突发性事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。
这种介入行动属于（）。
A.经济援助B.资源整合C.安置服务D.危机干预10、为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于（）。
2010年社工考试初级 综合能力真题
2010年社会工作师考试初级社会工作综合能力真题及详解
2010年社会工作师考试初级社会工作综合能力真题及详解来源：考试大 2010年12月15日【考试大：最给力的教育考试网站】
2010年社会工作师考试初级社会工作综合能力真题及详解来源：考试大 2010年12月15日【考试大：最给力的教育考试网站】
2010年社会工作师考试初级社会工作综合能力真题及详解来源：考试大 2010年12月15日【考试大：最给力的教育考试网站】
2010年社会工作师考试初级社会工作综合能力真题及详解来源：考试大 2010年12月15日【考试大：最给力的教育考试网站】。
助理社会工作师实务初级(社会工作实务的通用过程)历年真题试卷
助理社会工作师实务初级（社会工作实务的通用过程）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结论。
这个过程称为社会工作的()。
[2013年真题]A．预估B．问题界定C．接案D．问题分析正确答案：A解析：预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。
预估是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动，其目的在于为制订科学的介入计划打好基础。
知识模块：社会工作实务的通用过程2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。
[2010年真题]A．接案B．预估C．计划D．介入正确答案：B解析：预估的基本步骤与过程有：①探究服务对象的情况、问题与需要；②分析服务对象的资料并做出预估摘要。
分析资料和做摘要的步骤包括：a．对服务对象的问题与需要做出解释；b．列出解决问题的目标及先后次序；c．决定介入的策略；d．撰写预估摘要。
知识模块：社会工作实务的通用过程3．在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及他们对问题的感受，属于识别()。
A．服务对象问题的成因B．服务对象问题延续的因素C．服务对象问题的客观因素D．服务对象问题的主观因素正确答案：D解析：服务对象问题的主观因素是指服务对象对问题的实际感受。
识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么，他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会一心理影响是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。
知识模块：社会工作实务的通用过程4．从优势视角出发，运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。
在预估任务中，这属于识别()。
社会工作实务(初级)：家庭社会工作试题及答案
社会工作实务(初级)：家庭社会工作试题及答案1、单选某街道办事处为了培养居民的决策权力，鼓励居民积极参与社区活动，增强个人对社区的认同感，下列选项中属于最低层次的社区参与的是（）。
A.咨询B.协商C.（江南博哥）共同行动D.告知正确答案：D参考解析：社区参与的层次和形式。
2、单选下列对我国《宪法》所确定的"治安保卫委员会"的性质，描述不正确的是（）。
A.群众性自治的治安保卫组织B.公安机关的下属部门C.有组织的协助政府维护社会治安的志愿者队伍D.公安机关联系群众的桥梁和纽带正确答案：B参考解析：从广义上讲，社区治安的职能部门包括与治安工作密切相关的城市街道办事处、社区居民委员会以及社区内企业事业单位的保卫部门，我国《宪法》确定的"治安保卫委员会"（简称"治保会"）是群众性自治的治安保卫组织，是我国公安工作坚持党的群众路线的产物，是一支组织起来的协助政府维护社会治安的群众积极分子（现称志愿者）队伍，是公安机关联系群众的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式。
【命题点拨】本题考查的是治安保卫委员会的含义。
3、单选2014年，和田社区在政府的大力倡导下，引进了一支专业社会工作者队伍到社区，不仅为社区带来了各类服务，也为社区工作人员普及了社会工作专业知识，此做法坚持了（）的原则。
A.以民为本、立足需求B.党政主导、社会参与C.分类推进、突出重点D.专业引领、融合发展正确答案：D参考解析：社区社会工作的基本原则。
4、单选小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。
班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。
之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好的照顾小林。
作为一位专业社会工作者，你会从（）角度入手。
《社会工作实务(初级)》各章练习题
《社会工作实务（初级）》各章练习题答题说明：单项选择题每题的备选项中，只有一个最符合题意，选对得分。
多项选择题每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项，错选不得分，少选得部分分。
第一章社会工作实务通用过程A、单项选择题1．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点的是（）。
A．评估B．预估C．接案D．计划E．介入2．治疗性沟通是指（）。
A．了解服务对象的问题和需要B．交流双方对服务对象的问题的看法C．介绍社会工作机构的功能D．交流对社会工作者角色的看法和期望E．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其它人进行帮助的目的3．面谈中做好倾听最重要的方面是（）。
A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位臵上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注听服务对象所表达的内容，及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E．在听服务对象叙述的时候，注意服务的对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4．在社会工作程序中预估处于（）。
A．接案之前B．接案后，正式展开服务之前C．计划之后，介入之前D．介入服务后，评估之前E．结案之前5．在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。
A．解释目标的词义B．已经解释清楚的目标C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标分解目标，以利目标的执行D．将社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E．定义和目标的相互关系6．政策倡导属于社会工作介入系统中的哪个层次：（）A．个人B．家庭C．小组/群体D．社区E．宏观社会系统7．为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。
2010年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解[视频讲解]【圣才出品】
![2010年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解[视频讲解]【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/bfedd7e2c850ad02de8041f0.png)
2010年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题及详解[视频讲解]（考试时间120分钟满分100分）一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。
A．协商B．熟悉C．参与D．接受【答案】D【考点】接案的含义【解析】接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。
A．接案B．预估C．计划D．介入【答案】B【考点】预估的基本步骤与过程【解析】预估的基本步骤与过程为：①探究服务对象的情况、问题与需要；②分析服务对象的资料并做出预估摘要。
其中，分析资料和做摘要的步骤如下：①对服务对象的问题与需要做出解释；②列出解决问题的目标及先后次序；③决定介入的策略；④撰写预估摘要。
3．社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要改变的社会环境【答案】C【考点】社会工作者在制订服务计划时关注的对象【解析】计划是一个理性思考及作决定的过程。
计划不仅要详细说明介入目标，而且要列明介入工作所关注的问题和对象。
其中，社会工作者制订服务计划时所关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。
4．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了J医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。
社会工作实务初级考试真题及答案
一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上，增发( )。
A．25％B．30％C．25％D．15％2．在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。
A．支持性B．保护性C．补充性D．替代性3．社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中( )层面上的社会工作。
．A．个人适应B．社会结构调整c．个人改善·D．社会结构规范4．社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于( )策略。
．A．就业辅导和职,_lk-~ll练中的短期策略B．就业辅导和职业训练服务的宣传策略C．就业辅导和职业训练中的长期策略D．就业辅导和职．_lk-／．)lI练之前的增能策略5．在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。
A．提高最低工资标准B．消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行C．推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本D．倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难6．家庭生命周期理论最早由汉森和( )提出。
A．米尔斯B．帕森斯C．希尔D．汉密尔顿7．按照杜瓦尔的家庭生命周期理论，如果一个家庭有生活不能自理的残障子女，那么这个家庭始终处于( )期。
A．育儿期B．学龄前期c．学龄期D．青少年期8．在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的( )。
A．街道办事处B．社区委员会c．社区学校D．社区服务中心9．在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指( )。
A．专职社区工作者、社会工作者、社区居民B．专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者C．专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D．社区居民、社会工作者、社区志愿者10．在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。
2010年社会工作者考试《初级社会工作实务》真题参考答案及解析
2010年社会工作者考试《初级社会工作实务》真题参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】C【解析】对于立一等功的烈士、因公牺牲的军人，其遗属在应当享受的二次性抚恤金的基础上，增发25%。
【命题点拨】本题考查的针对抚恤对象的奖励政策。
2．【答案】B【解析】保护性服务，是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。
其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。
如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。
可以通过对责任者的宣传教育，建议相关机构介入，以至于寻求司法途径等进行介入。
其核心焦点是在确保儿童权益的基础上，尽量保持其生存环境的稳定性。
【命题点拨】本题考查的是微观层面的儿童社会工作的类型。
考生需要对这四种类型的定义、服务内容有准确的把握。
3．【答案】B【解析】针对贫困救助，主要包括四个层面：个人适应、个人改善、社会结构调整和社会结构规范。
每个层面针对不同的群体都有不同的内容。
在社会结构调整层面上的社会工作主要包括：参与贫困救助制度的设计、修订与实施；改善救助对象劳动就业的环境。
故答案选B。
【命题点拨】本题考查的是社会救助社会工作的服务内容。
4【答案】D【解析】社会救助的服务对象大多是社会弱势群体，没有权力，缺少资源，充满无力感。
增能理论有助于社会工作者更有效地实施社会救助。
增能理论认为，每位服务对象都拥有自己的权力，但是可能自身没有意识到，或者没有行使的机会。
社会工作者需要创造机会，提升服务对象的意识，赋予其自我改变贫困状况的权力。
由此可知，D项为正确答案。
【命题点拨】本题考查的是社会救助社会工作的理论基础在社会救助社会工作中的应用。
社会救助社会工作的理论基础是增能理论和赋权理论，考生一方面需要了解这两个理论的内涵、使用范围，另一方面也需要了解社会救助社会工作的理论基础、核心概念及主旨。
5【答案】C【解析】在个人改善层面上的贫困救助工作主要包括三项内容：评估救助对象的需求，审查申请者条件并帮助再确定资格；帮助符合条件对象获得救助，辅导疏导未获救助的成员；提升救助对象的人力资本，推动其就业和经济自主。
助理社会工作师考试社会工作实务(初级)试卷及解答参考
助理社会工作师考试社会工作实务(初级)模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、助理社会工作师考试中，社会工作实务（初级）考试科目要求考生掌握以下哪项基本能力？A、政策分析能力B、社会调查能力C、心理辅导能力D、组织协调能力2、在个案管理过程中，社会工作者与服务对象建立专业关系的第一步通常是？A、收集服务对象的基本信息B、进行服务对象的需求评估C、制定个案管理计划D、进行初步的面谈和沟通3、题干：以下哪项不属于社会工作专业价值观？A、以人为本B、公平正义C、效率优先D、服务至上4、题干：在个案管理服务中，以下哪个阶段是社会工作者介入的关键时期？A、服务评估阶段B、服务规划阶段C、服务实施阶段D、服务结束阶段5、题干：在社会工作实务中，以下哪项不属于个案管理工作的核心步骤？A. 需求评估B. 目标设定C. 服务计划制定D. 服务提供与评估6、题干：以下哪项不是社会工作者在开展社区工作时的主要角色？A. 社区倡导者B. 服务提供者C. 社区规划者D. 社区调解者7、在社会工作中，“预估”是指：A. 对服务对象的问题及原因进行分析的过程B. 制定介入目标和计划的过程C. 收集资料和认定问题的过程D. 对服务对象的社会关系和社会环境进行评估的过程8、在社区工作中，运用增能理论帮助弱势群体时，社会工作者的角色应当是：A. 权力的授予者B. 资源的连接者C. 知识的权威者D. 活动的指挥者9、以下哪项不属于社会工作专业价值观的基本内容？（）A. 尊重与接纳B. 保密与守密C. 社会公正D. 服务与奉献 10、社会工作个案管理的基本步骤不包括以下哪项？（）A. 需求评估B. 目标设定C. 计划制定D. 评估与反馈11、在社区工作中，社会工作者了解到社区内有特殊需求的家庭，并计划开展一个支持小组。
以下哪一项不属于建立支持小组时需要考虑的关键因素？A. 家庭成员的兴趣爱好B. 小组成员的共同经历或问题C. 小组成员之间的相互支持D. 确定小组的目标与方向12、社会工作者小王在进行服务对象需求评估时，发现服务对象面临的主要问题是失业导致的生活困难。
2010初级社工真题
2010年度全国社会工作者职业水平考试试卷（助理社会工作师）社会工作综合能力一、单选题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、社会工作维持社会秩序的功能主要通过（）来实现。
[2010年真题1]A. 化解社会矛盾B. 推动社会互动C．开展公民教育 D. 促进相互关怀2、随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。
下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（）。
[2010年真题2]A .贫困者 B.残疾人 C.孤寡老人 D.社会大众3、关于社会服务机构的非营利性，下列说法正确的是（）。
[2010年真题3]A. 社会服务项目须严格执行预算，不得有结余B．社会服务项目可以有结余，但机构不能有结余C．社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员D．社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定4、社会工作者的基本功是（ C ）。
[2010年真题4]A．社会工作者的素质 B．社会工作者的学历C．专业助人方法 D. 社会工作者的价值观5、某城乡结合部房租便宜，吸引了许多外来务工人员，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作宜开展的服务时（）。
[2010年真题5]A．社区教育 B. 社区矫正 C. 社区照顾 D. 社区救助6、李某的丈夫今年因车祸突然去世，儿子2岁，平时李某上班时孩子无人照看。
社会工作者小申协助李某所在社区的家政服务机构，接触了李某儿子的照管文森提。
小申提供的这项服务体现社会工作（）的目标。
[2010年真题6]A．接触危机 B. 缓解困难 C. 促进发展 D, 促进公平7、社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。
这种分析视角强调的是（）。
[2010年真题7]A. 社会决定性B. 个人适应性C. 需要层次性D. 人在环境中8、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是（）。
2010助理社会工作师初级实务(初级)试题
2010助理社会工作师初级实务(shí w ù)(初级)试题1、社会工作又可称为( ) A社会(shèhuì)服务B社会福利C社会安全(ānquán)网络D社会保障2、社会工作(shèhuìgōngzuò)是一种() A自发(zìfā)助人活动 B营利活动C专业助人活动D提供物质救助的活动3、社会工作专业价值是()A社会工作者的个人偏好B专业对专业行为的价值的规定C社会一般伦理原则D正义和公平4、社会工作专业队服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指()A为贫困家庭提供所需物资B让个人及家庭能够承担起基本社会责任C让人们过上好日子D让公民获得权力5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()A在环境中解决个人的问题B个人的问题产生于环境中C个人的问题是个人与环境互动的结果D个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关参考答案：1~5 A、C、B、B、Cl单项选择题1、如果学生家长遭遇相同的困扰问题，也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者通常会采用哪种工作方法提供服务（）。
A：个案工作方法 B：小组工作方法C：社区工作方法 D：社会工作行政2、从我国社会专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的人员，（）A：需要经验，不需要经过专门的培训B：可按机构要求决定是否需要培训C：需要进行专门的培训D：必须经过专业的学历教育3、学校社会工作者为学生开展个案服务时，要遵循的原则是（）。
A：自愿 B：自觉 C：自便 D：自由4、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。
这个过程被称为（）A：甄选 B：会谈 C：选题 D：招募5、在中国城市的区、街、居等社区范围内，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供的专业服务是（）A：小组社会工作 B：个案社会工作C：社区社会工作 D：政府社会工作参考答案：1-5 B、C、A、A、C多项选择题1、我国当前开展的优抚工作主要遵循下列。
初级助理社会工作师社会工作实务测试练习题
初级助理社会工作师社会工作实务5一、单项选择题。
在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。
1.仇某曾是电脑公司的精英，因在酒吧与人冲突，过失伤人被判处有期徒刑7年。
仇某获减刑出狱后，在社区接受矫正。
社会工作者Z是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手仇某的矫正任务后，认真阅读了仇某的有关档案材料，并做了充分的准备。
在第一次见面时，Z主动与仇某握手，坐下后关切地询问仇某：“刚才我握你的手觉得很凉，你的身体是不是有什么不适？”请问，Z的做法与下列哪一项内容一致？（）A有重点分步骤地制订矫正工作计划B重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替D妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系E从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式2.班主任C老师最近发现学生F的表现异常：近一个月来一直郁郁寡欢，不苟言笑，月考成绩也明显下降。
他本来十分守纪律，但近来常迟到甚至逃学，询问原因，他也不语。
于是C将F的问题转介给学校社会工作者X去处理。
X几次约见F,但F均拒绝与X见面。
于是X给F发了一封e-mai1,说“几次约见你，你都没有来。
我尊重你个人的选择，但我是一个乐于倾听的人，如果有一天你想找一个可以信赖的人聊聊，我想我是一个可以值得信赖的人，令你感到安全与可靠的人，我一定会遵守我的职业操守，我会非常乐意与你分担与分享。
我更期待你平安快乐！”至此，社会工作者并没有成功开展针对F的个案工作。
请问，社会上作者为何要这样处理？() A坚持自愿原则B坚持平等沟通C坚持保密原则D坚持必要性原则E坚持以人为本3.下列哪一项是居委会的工作职能？( )A协助维护社会治安B社会治安综合治理C承办区政府交办的有关事项D城市管理E婚姻登记等民政事务4.78岁的老人刘保国是参加过抗美援朝的负伤老战士，因疾病与灾祸亲人相继离他而去，他现在独自生活在军休所的一套三居室里。
近来，刘保国老人的行动能力严重衰退。
助理社会工作师实务初级(家庭社会工作)历年真题试卷汇编1
助理社会工作师实务初级（家庭社会工作）历年真题试卷汇编1(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________解析：2.家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。
下列家庭社会工作的说法，正确的是( )。
[2013年真题] （分数：2.00）A.家庭社会工作就是家庭治疗B.家庭社会工作与家庭治疗截然不同C.家庭社会工作是家庭治疗的一个分支D.家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别√解析：解析：家庭社会工作与家庭治疗这两个概念既有联系又有区别，很容易混淆。
它们的区别主要体现在以下四个方面：①起源不同；②关注焦点不同；③工作理念不同；④专业关系不同。
它们的联系主要表现在：①服务领域的相互影响；②服务模式的相互影响；③工作人员的相互影响。
3.大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。
面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。
大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。
社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。
根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是( )。
[2013年真题]（分数：2.00）A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境√解析：解析：家庭结构的转变不是简单的结构的变化，同时意味着家庭成员之间互动交流关系的转变，以及家庭成员需求的改变。
作为社会工作者，需要将家庭结构的改变与家庭成员互动关系的转变以及家庭成员需要的变化联系起来，并且将这些变化放在家庭的日常生活场景中考察。
[职业资格类试卷]助理社会工作师实务(初级)历年真题试卷汇编2.doc
![[职业资格类试卷]助理社会工作师实务(初级)历年真题试卷汇编2.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/caef6f1fccbff121dd368380.png)
[职业资格类试卷]助理社会工作师实务（初级）历年真题试卷汇编2 [职业资格类试卷]助理社会工作师实务（初级）历年真题试卷汇编2一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1 根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事，多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。
上述工作采用的是( )方法。
[2010年真题]（A）社区社会工作（B）社会工作行政（C）社区综合治理（D）社会工作研究2 小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。
同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。
本案例中，大志采用的方法是( )。
[2010年真题]（A）心理辅导（B）转介（C）心理评估（D）个案管理3 小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。
今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。
本案例中，社会工作者主要是通过( )的方法，较好地提供了个案服务。
[2010年真题]（A）有重点、分步骤地制订矫正工作计划（B）协调多部门、多机构提供整合性服务（C）发掘矫正对象潜能和参与问题解决（D）发展特殊教育和职业技能培训4 为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象( )的需要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010助理社会工作师初级实务(初级)试题1、社会工作又可称为( )A社会服务B社会福利C社会安全网络D社会保障2、社会工作是一种()A自发助人活动B营利活动C专业助人活动D提供物质救助的活动3、社会工作专业价值是()A社会工作者的个人偏好B专业对专业行为的价值的规定C社会一般伦理原则D正义和公平4、社会工作专业队服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指()A为贫困家庭提供所需物资B让个人及家庭能够承担起基本社会责任C让人们过上好日子D让公民获得权力5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()A在环境中解决个人的问题B个人的问题产生于环境中C个人的问题是个人与环境互动的结果D个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关参考答案：1~5 A、C、B、B、Cl单项选择题1、如果学生家长遭遇相同的困扰问题，也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者通常会采用哪种工作方法提供服务（）。
A：个案工作方法B：小组工作方法C：社区工作方法D：社会工作行政2、从我国社会专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的人员，（）A：需要经验，不需要经过专门的培训B：可按机构要求决定是否需要培训C：需要进行专门的培训D：必须经过专业的学历教育3、学校社会工作者为学生开展个案服务时，要遵循的原则是（）。
A：自愿B：自觉C：自便D：自由4、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。
这个过程被称为（）A：甄选B：会谈C：选题D：招募5、在中国城市的区、街、居等社区范围内，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供的专业服务是（）A：小组社会工作B：个案社会工作C：社区社会工作D：政府社会工作参考答案：1-5 B、C、A、A、C多项选择题1、我国当前开展的优抚工作主要遵循下列。
A：军民共建的原则B：扶持生产的原则C：群众优待的原则D：思想教育的原则E：个人负责的原则2、对于救助对象来讲，小组工作可以使其通过小组过程分享他人的相关感受和经验，进而达到（）等结果。
A：纠正自己的认识、情感和行为方面的偏差B：发展出新的人生价值观、态度和行为模式C：恢复自信并积极参与正常的社会生活D：承担家庭和社会中负责的积极角色E：很快摆脱贫困的状态3、在撒提亚治疗模式中的第一阶段，工作重点和目标主要是有（）A：获得当事人家庭的信任B：观察当事人家庭的互动方式C：对当事人家庭的回馈D：帮助当事人家庭整合治疗的经验E：预备家庭面对再返回日常生活环境中可能遇到的新挑战4、下列（）不属于社区社会工作对社会的功能A：社会问题的解决B：提高经济增长效率C：净化社会风气，维护社会公平与公正，促进和谐社会建设D：促进社会保障制度的健全与完善E：缓解社会就业压力5、学校社会工作的一方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要又包含（）等方面。
A：全体学生的课程教学B：全体学生的生活辅导C：全体学生的学业辅导D：全体学生的职业辅导E：全体学生的思想教育参考答案：1-5 BCD、ABCD、ABC、BE、BCE、1、救助社会工作中小组方法不应用于（）A：由救助对象安排一些简单的工作B：由贫困单亲母亲组成的女性小组C：无共同点人员组成的救助小组D：由下岗失业人员组成的支持小组2、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）A：类家庭B：机构照料C：家庭寄养D：教育培训3、现代家庭的功能重心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（）A：生存型功能B：保障型功能C：生活型功能D：发展型功能4、中国实行的是以（）为主、与其他形式相结合的养老形式。
A：家庭养老B：单位养老C：社会养老D：社区养老5、在家庭社会工作的主要方法中，最具专业特色的是（）A：个案工作方法B：社会工作行政C：社区工作方法D：家庭治疗法参考答案：1-5 C、B、D、A、D多项选择题1、社区工作方法在贫困救助中的关注点是（）A：帮助救助对象建立和发展社会支持网络B：帮助救助对象解决工作问题C：帮助救助对象解决情绪问题D：帮助救助对象解决家庭矛盾E：帮助救助对象解决认知问题2、社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面？（）A：离婚率上升，单亲家庭比例相应增加B：婚姻冲突，家庭暴力问题C：亲子代际间的隔阂与冲突D：家庭养老问题E：经济发展不平衡3、学校社会工作应该掌握的有关学校的知识包括（）A：对所服务的学校体系有深刻了解B：了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等C：提供有关解决问题和提高学生素质的方法D：一定的医疗康复知识和技术E：整合兵发展学生有关学习的、情绪的赫社会方面的能力4、个案工作方法在社区层面运用时，可以有下列形式（）。
A：居民个案访谈B：家庭帮助C：调节邻里纠纷D：居民个案管理E：组成小组5、社区减灾工作的重点是（）A：加强减灾能力的办法B：了解社区存在的灾害风险C：减灾宣传教育D：妥善安排灾区群众E：减灾知识普及参考答案：1-5 ABD、ABCD、ABCE、ABCD、CE单项选择题1、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）A：更生保护B：管理保护C：监管保护D：终端保护2、安置社会工作中，安置对象主要指（）A：儿童B：残障人士C：退役士兵D：残疾人3、协助优抚对象适应革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内新的生活属于下列哪项工作的主要内容（）A：安置社会工作B：优抚社会工作C：老人社会工作D：社会救助社会工作4、国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）A：伤残抚恤金B：定期抚恤金C：最低生活保障金D：伤残保障金5、社会救助的特征不包括（）A：社会救助的持续性B：权利义务的非直接对应性C：救助对象的限制性D：救助手段的多样性参考答案：1-5 A、C、B、A、A多项选择题1、下列哪项属于矫正对象的需要？（）A：基本生存条件的保障需要B：教育、就业权益的保障需要C：康复治疗需要D：管理的需要E：再社会化需要2、矫正社会工作的直接方法包括（）。
A：个案社会工作B：社区社会工作C：小组社会工作D：社会工作行政E：社会工作研究3、安置社会工作的主要内容有（）。
A：协助安置对象适应新工作B：挖掘安置对象自身资源和外界资源C：协助安置对象寻找合适的住房D：社区康复服务E：做好来信来访的接待工作4、下列哪些人员属于优抚对象？（）A：因公出差受伤的社会工作人员B：执行公务受伤的武警C：抗美援朝战争中负伤的军人D：现役军人家属E：复员军人和退役士兵5、流浪儿童在回归主流社会阶段的服务主要是（）A：类家庭B：机构照顾C：收养D：家庭寄养E：教育技术培训参考答案：1-5 ABE、AC、ABCE、BCDE、ADE单项选择题1、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）A：生理功能B：社会功能C：心理功能D：运动功能2、在发展中国家，（）不属于致残风险因素。
A：传染性疾病B：营养不良C：先天性发育缺陷D：环境3、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作称为（）A：医疗康复B：教育康复C：职业康复D：社会康复4、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）A：感化工作B：转化工作C：改造工作D：监督工作5、下列哪项不属于矫正对象的需要？（）A：基本生存条件的保障需要B：教育、就业权益的保障需要C：再社会化的服务需要D：转化、监管的需要参考答案：1-5 B、D、B、A、D多项选择题1、面向失业女工提供的服务有（）A：帮助失业女工度过失业初期的心理调适阶段B：家庭病床服务和家庭照料服务C：为失业女工建立社会支持网络，整合资源D：引导失业女工调整就业观念，参加职业培训E：帮助失业女工解决家庭、婚姻以及子女教育方面的问题2、在妇女社会工作中，要遵循的原则是（）A：保密B：接纳C：个别化对待D：批评的视角E：参与和自决3、在我国，（）是指企事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的、从事非正常营利性社会服务生活的社会组织。
A：社会团体B：民办非企业单位C：第三部门D：基金会E：民间组织4、下列属于残疾人需要的是（）A：治疗康复的需要B：接受教育的需要C：再社会化的需要D：家庭生活的需要E：价值实现的需要5、康复的类型包括（）A：医疗康复B：教育康复C：技术康复D：职业康复E：社会康复参考答案：1-5 ACDE、ABCE、B、ABDE、ABDE单项选择题1、生活照料、家务助理等服务属于老年社会工作哪方面的内容（）A：身体健康方面的服务B：认知与情感问题的处理C：精神问题的解决D：社会支持网络的建立2、下列关于老年社会工作对象的叙述不正确的是（）A：包括那些处境困难的老人B：包括一般健康的老人C：不包括老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员D：包括单位和服务组织3、以妇女为工作对象的社会工作实务是（）A：老年社会工作B：儿童社会工作C：家庭社会工作D：妇女社会工作4、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这种类型属于（）A：妇女自助互助支持网络B：妇女志愿者支持网络C：社区紧急支援网络D：社区需求支持网络5、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）A：协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组B：了解小组成员，善于利用小组C：个别成员不能自动自发地发挥功能，对他人或小组有依赖D：协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程参考答案：1-5 A、C、D、A、B多项选择题1、发展性的青少年社会工作主要包括（）A：提供文化、体育、娱乐场所B：提供就学或生活补助C：提供国内外时事信息的服务D：提供青少年发展的知识辅导服务E：提供就业信息及就业辅导服务2、从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（）A：发展性青少年社会工作服务B：治疗性青少年社会工作服务C：预防性青少年社会工作服务D：扩充性青少年社会工作服务E：临时性青少年社会工作服务3、老年社会工作的主要内容是（）A：身体健康方面的服务B：认知与情绪问题的处理C：流浪人员社会支持网络的建立D：精神问题的解决E：提供矫治服务4、下列属于老年人的需要的是（）A：健康维护B：经济保障C：再社会化D：社会参与E：婚姻家庭5、下列哪些方法属于老年社会工作方法（）。
A：个案工作B：小组工作C：养老机构照顾D：社区建设E：老年社区照顾参考答案：1-5 ACDE、ABC、ABD、ABDE、ABCE单项选择题1、对孤儿、弃儿的救助中，依照法律通过正常手续确立照顾和养育关系的方式，被称为（）A：收养B：寄养C：安置D：机构照料2、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）A：社会工作价值观B：社会工作理论模式C：社会工作技巧D：社会工作理念3、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）A：治疗性的青少年社会工作B：预防性的青少年工作C：发展性的青少年社会工作D：支持性的青少年工作4、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。