学生成绩管理系统说明书 (2)
学生成绩管理系统设计说明书
版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移＼转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法（算法） (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录： (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。
学生成绩管理系统项目任务说明书
项目任务说明书1项目概述1.1项目名称：学生成绩管理系统。
1.2项目组成员：2学生成绩管理系统软件2.1项目开发环境●VS2008+SQL2005，.NetFramework2.0及以上。
●开发语言为C#。
2.2软件功能介绍本系统属于小型的学生成绩管理系统，可以有效地对多个班级多个科目的成绩进行管理，本系统主要功能特点：●系统采用人机交互的方式，界面美观友好，信息查询灵活、方便，数据存储安全可靠。
●能够对学生信息进行有效的管理，包括录入、查询、修改和删除。
●能够对课程信息进行有效的管理，包括录入、查询、修改和删除。
●能够对班级信息进行有效的管理，包括录入、查询、修改和删除。
●能够对学生成绩信息进行有效的管理，包括录入、查询、修改和删除。
●能够方便的备份与恢复数据库信息，以免造成数据丢失。
●系统能最大限度地实现易维护性和易操作性。
3学生成绩管理系统数据库3.1表本学生成绩管理系统数据库共有四张表，分别是用户表、学生表、科目表、班级表、成绩表。
3.2视图本学生成绩管理系统数据库有成绩查询视图View_CjCx等。
视图View_CjCx SQL语句如下：SELECT TOP (100) PERCENT dbo.cjbiao.ID AS 学号, AS 姓名, dbo.BJ.BJDM AS 班级, dbo.kecheng.KCMC AS 课程, dbo.cjbiao.CJ AS 成绩FROM dbo.BJ INNER JOIN dbo.cjbiao ON dbo.BJ.BJDM =dbo.cjbiao.BJDM INNER JOIN dbo.kecheng ON dbo.cjbiao.KCDM =dbo.kecheng.KCDM INNER JOIN dbo.student ON dbo.cjbiao.ID = dbo.student.ID ORDER BY 班级。
3.3触发器本学生成绩管理系统数据库有触发器trigger_Score等。
学生成绩管理系统用户说明手册
学生成绩管理系统用户使用说明书1、引言：现在的大中专院校，学生数量非常庞大，在学生成绩管理中，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，为此开发学生成绩管理系统软件，能够适应现今各高校的实际情况，充分利用该软件提高工作效率。
1）编写的目的：这份可行性研究报告是对学生成绩管理系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性。
2）背景：工程名称：学生成绩管理系统工程组织者：孙洪迪(2号)、杨雯(9号)、高柱(21号)、杨娴(31号)产品用户：教育工作的行政人员产品设计者：学生成绩管理系统开发小组产品生产者：学生成绩管理系统开发小组产品所有权：学生成绩管理系统开发小组拥有3)参考资料：《软件工程》----张海藩编著清华大学出版社2 运行环境的要求：1）支持软件：服务器端：win2000、win XP、IIS、SQL Sever、.net框架客户端：win95/98/2000/XP、Linux等、IE或其它浏览器2）硬件要求：服务器端：奔3-450以上、内存128MB以上客户端：奔2-133以上，内存32M以上3 软件的描述：1）目标及作用范围：该软件应用于教育领域，对学生成绩的管理和发布提供了一个完善的工具，可以完成输入、删除、查询的功能，减轻行政人员的工作负担。
它可以成为教学领域中对成绩管理和发布的工具。
通过过滤与数据库互动，从数据库中提取相应的有关的数据。
2）功能描述：内部功能：学生成绩管理系统软件的内部功能包括过滤、定位、使用库。
外部功能：学生成绩管理系统软件具有管理员的输入、修改、删除功能及学生的查询功能。
3）性能：A 精度：在精度方面，根据使用需要，在各项数据的输入，输出及传输过程中，由于本系统使用了数摞结构，可以满足各种精度的要求。
B 时间：在软件方面，响应时间，更新处理时间，数据传送和转换时间，处理和解决问题时都比较快且迅速，完全满足用户要求。
C 灵活性：当用户需求，如操作方式，运行环境，结果精度，数据结构与其他软件接口等发生变化时，设计的软件要做适当调整,灵活性非常大。
学生成绩管理系统说明书
学⽣成绩管理系统说明书┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊⽬录⼀、设计题⽬ (1)⼆、设计⽬的 (1)三、设计分析 (1)四、概念结构设计 (2)五、逻辑结构设计 (3)六、数据库实现 (5)七、结论 (17)┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊⼀、设计题⽬学⽣成绩管理系统⼆、设计⽬的运⽤已学过的知识进⾏⼀个简单的应⽤程序的开发。
基本掌握设计课题的基本步骤和⽅法。
掌握应⽤系统开发中的需求分析。
基本掌握应⽤系统开发中设计⽂档的编制。
三、设计分析因为我做的是学⽣成绩管理，所以数据库中⾄少有个⼀个表是来存储学⽣的各科成绩的。
有了学⽣成绩，得知道这个成绩是哪个学⽣的，所以此表中也得有学⽣姓名，但是学⽣姓名可能有重复的，所以得必须有个标志来惟⼀标识⼀个学⽣，所以得给每个学⽣⼀个编号（学号），但是也得必须清楚，这个成绩是哪门课程的，所以给课程定义了⼀个编号。
之后，得想到有了学⽣成绩表，总得有个表来存放学⽣信息吧，所以⼜建⽴⼀个学⽣信息表，此表中的必须的字段得有学号、姓名、班级，其他的字段可以根据需要来添加。
然后就是得有个课程表来存放哪个教师教哪门课程信息，所以此表中⾄少得有课程号，课程名称和教师的惟⼀标识（教师编号），再有⼀个表来存放教师的信息的，其中的字段必须有教师编号，教师姓名和所在的部门，当然也可以有教师出⽣⽇期、职称、电话号码等字段。
总之，这个学⽣管理系统总共包括四个表：学⽣信息表student、教师信息表teacher、成绩表score和课程表course。
Student表：在建表时，除了添加学号、姓名、班级必要字段，还添加⼀些其他的字段，⽐如：出⽣⽇期、性别、邮箱地址和类型等。
Teacher表：在建表时，除了添加教师编号，教师姓名，部门必要字段，还可以添加⼀些其他的字段，⽐如：出⽣⽇期、性别、和电话等。
Score表：此表应该包括学⽣学号、课程号和成绩等。
学生成绩管理系统系统使用说明书
学生成绩管理系统系统使用说明书第一篇：学生成绩管理系统系统使用说明书系统使用说明1.本系统只允许管理员进行相关的操作。
运行本程序后，首先进入登陆界面，学生选择学生登录，老师选择教师登录，教务选择教务登录，输入相应登录账号、密码。
2.账号和密码输入正确后，将进入菜单选项界面，你可以根据所需要的服务选择对应的操作。
3.教务可进行学生信息、课程信息、专业信息的增加、删除、修改、查询等功能，教师可进行学生成绩的增加和查询功能，学生只能进行成绩和信息的查询。
4.在选定所需要的操作后，系统会有相应的操作提示，可以根据提示进行自己所需要的服务。
出现错误，系统也会自动提醒，用户根据系统的提醒，即可完成操作。
5.在教务功能模块中选择增加-增开学生信息即可进入增加学生信息界面，按照提示输入学生的学号、姓名、性别、班级、专业，点击确定，即可成功添加学生信息。
在教务功能模块中选择增加-增开课程信息即可进入增加课程界面，按照提示输入课程号、课程名、学分、任课老师、职工编号，点击确定，即可成功添加课程。
在增加专业信息界面中输入班级、专业，点击确定，即可成功添加专业信息。
6.查询学生信息可按学号查询和姓名查询，在查询学生信息界面中按照提示在对应位置输入需查询的学号或姓名，点击确定，下面白色框中便会显示学生信息。
以类似方式查询课程信息和专业信息。
7.选择删除-删除课程信息即可进入删除课程信息界面，在对应位置输入课程号与课程名，点击确定，弹出询问是否继续删除小窗口，点击“是”即可删除课程信息，点击“否”可取消删除课程信息，以类似方式删除学生信息和成绩信息。
8.在修改专业信息界面对应位置输入需修改的专业和班级，点击确定，即可进行专业信息修改，以类似方式修改课程信息和学生信息。
9.学生登录成功后进入学生查询界面，点击成绩查询选项，进入学生成绩查询界面，在对应位置输入学号，点击确定，学生成绩便会显示在下面的表格中，点击右下方退出查询即可退出学生成绩查询界面。
学生成绩管理系统需求规格说明书
学绩管理系统需求规格说明书学绩管理系统需求规格说明书1.引言1.1 目的本文档旨在明确学绩管理系统的需求，以便开发团队可以根据规格文档进行系统设计和开发。
1.2 范围学绩管理系统将用于学校进行学绩的数据录入、查询、统计和分析。
该系统将包括学生信息管理、课程管理、成绩录入、成绩查询、成绩统计和分析等功能。
2.总体描述2.1 产品前景学绩管理系统将大大提高学校对学绩的管理效率，减少人力资源的使用。
通过该系统，教师可以方便地录入学绩，学生和家长可以实时查询学绩，学校可以方便地进行成绩统计和分析。
2.2 用户特点学绩管理系统将主要供教师、学生和家长使用。
教师需要能够方便地录入成绩和查询学绩。
学生和家长需要能够方便地查询学绩，并查看相关课程信息。
2.3 约束- 学绩管理系统应该符合学校的教学管理规定和要求。
- 学绩管理系统需要能够与学校的现有信息系统进行数据交互。
3.功能需求3.1 学生信息管理3.1.1 教师可以录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。
3.1.2 教师可以编辑、删除学生的基本信息。
3.1.3 教师可以查询学生的基本信息。
3.2 课程管理3.2.1 教师可以添加课程信息，包括课程名称、授课教师、学分等。
3.2.2 教师可以编辑、删除课程信息。
3.2.3 教师可以查询课程信息。
3.3 成绩录入3.3.1 教师可以录入学绩，包括学号、课程名称、成绩等。
3.3.2 教师可以编辑、删除学绩。
3.3.3 系统应该能够验证成绩的合法性，确保成绩在合理范围内。
3.4 成绩查询3.4.1 学生和家长可以查询学绩，包括课程名称、成绩等。
3.4.2 学生和家长可以根据学期、学科等条件来查询学绩。
3.5 成绩统计和分析3.5.1 系统应该能够根据成绩进行综合统计和分析，相应的统计报告。
4.数据需求4.1 学生信息数据4.1.1 学号4.1.2 姓名4.1.3 性别4.1.4 年龄4.1.5 班级4.2 课程信息数据4.2.1 课程名称4.2.2 授课教师4.2.3 学分4.3 成绩数据4.3.1 学号4.3.2 课程名称4.3.3 成绩5.性能需求5.1 系统响应时间系统应该能够在用户发起请求后及时响应，保证系统的实时性。
学生成绩管理系统说明文档
学生成绩管理系统设计者：杨瑞解文生摘要管理系统是典型的信息管理系统,是学校教务管理的重要组成部分，其处理信息量很大。
本课程设计是用C++实现对学生的成绩管理作一个简单的模拟，实质是建立学生成绩单链表，每条记录由姓名、学号与成绩组成，即链表中每个结点由4个域组成，分别为：学号、姓名、成绩、存放下一个结点地址的next域。
用菜单选择操作方式完成五项功能分别写成五个函数，插入学生成绩对应建立学生单链表的功能，输出全部学生成绩记录，后三个功能分别对应单链表的查询、修改与删除三大基本操作。
该系统中的数据采用线性表中的链式存储结构即单链表来存储，用结构体类型和类类型定义每个学生记录并采用外部文件方式记录数据简便数据的读取与保存。
关键词程序设计；C++；单链表；学生成绩管理系统概要设计说明书................................................................................................................................................ ２1 引言.................................................................................................................................................... ２1.1 课程设计目的..................................................................................................................................... ２1.2课程设计内容...................................................................................................................................... ２1.3课程设计目标...................................................................................................................................... ３详细设计说明书................................................................................................................................................ ４2系统需求与功能分析............................................................................................................................. ４2.1 系统需求分析..................................................................................................................................... ４2.2系统功能分析...................................................................................................................................... ４2.3系统性能分析...................................................................................................................................... ５软件需求说明书................................................................................................................................................ ６3总体结构设计......................................................................................................................................... ６3.1系统的结构设计.................................................................................................................................. ６3.2系统管理流程图.................................................................................................................................. ６测试分析报告.................................................................................................................................................... ８4 系统详细设计和系统实现.................................................................................................................... ８项目开发总结报告........................................................................................................................................ １３5 系统测试............................................................................................................................................ １３6 结束语................................................................................................................................................ １８概要设计说明书1 引言1.1 课程设计目的学生成绩管理是一个学校不可缺少的部分，它的内容对于学校的管理者和学生以及学生家长来说都至关重要，所以一个良好的学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
学生成绩管理系统规格说明书
学生成绩管理系统规格说明书1．引言1.1编写目的在编写“学生成绩管理系统”软件之前，对同类型产品的市场进行了前期调查，与多位软件设计者和使用者进行了探讨和分析，之后由软件项目小组向系统分析人员与软件设计人员提出了这份需求规格说明书。
该需求规格说明书对学生成绩管理系统软件进行了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面。
该需求规格说明书供概要设计人员阅读。
1.2项目背景项目委托单位：开发单位：主管部门：学生成绩管理系统软件V1.0是一个功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作方便、高效、迅速等优点。
该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，可在应用范围较广的Windows系列等操作系统上使用。
1.3定义SPMS：Student Performance Management System1.4【1】周丽娟，王华.新编软件工程实用教程.电子工业出版社，2010.2．任务概述2.1目标“学生成绩管理系统”针对的用户是单个班级，学生人数和课程数量较少。
相应的需求有如下方面。
1.能够存储一定数量的学生个人信息，并方便有效地进行相应的数据操作和管理，这主要包括以下内容。
（1）教师可对学生信息进行录入、删除及修改等操作。
（2）学生可查询自己信息。
2.能够存储一定数量的课程信息，并方便有效地进行相应的数据操作和管理，这主要包括以下内容。
（1）教师可对课程信息进行录入、删除及修改等操作。
（2）学生可查询自己的课程信息。
3.能够存储一定数量的学生成绩信息，并方便有效地进行相应的数据操作和管理，这主要包括以下内容。
（1）教师可对学生成绩信息进行录入、删除及修改等操作。
（2）学生可查询自己的成绩信息。
4.能够存储一定数量的登录帐号信息，并方便有效地进行相应的数据操作和管理，这主要包括以下内容。
（1）教师可进行添加登录用户和对自己的登录密码进行修改等操作。
（2）学生可对自己的登录密码进行修改。
学生成绩管理系统设计说明书
版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移＼转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法（算法） (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录： (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。
学生成绩管理系统说明书
学生成绩管理系统摘要学生成绩管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。
本系统主要完成对学生成绩的管理，包括添加、删改、查询等方面。
系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。
系统的核心是添加、修改和删除三者之间的联系，每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成添加或删除操作时系统会自动地完成学生成绩的修改。
查询功能也是系统的核心之一，在系统中主要根据学生学号进行查询，其目的是为了方便用户使用。
系统采用Microsoft Office中的Access 2000来设计数据库，并使用当前优秀的开发工具—VB 6.0 ，它有着最为灵活的数据库结构，对数据库应用有着良好的支持。
论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。
重点的说明了系统设计的重点、设计思想、难点技术和解决方案。
关键字：控件、窗体、数据库，visual basic语言Student achievement management systemABSTRACTStudent performance management system is a typical information management system (MIS),which mainly includes the establishment and maintenance of the background database and front-end application development aspects. The former required strong data consistency and integrity of the data with good security. For the latter application powerful, easy to use and so on.The system is mainly to complete the grading management, including adding, deletion, query and so on. System can complete all types of information browsing, query, add, delete, modify and so on.Core of the system is to add, modify, and delete the links between the three, each table will modify the impact of other linked tables, add or delete operation when completed the system will automatically complete the student performance changes. Search function is also one of the core system, the system is mainly based on student number query, the purpose is to facilitate users.Microsoft Office system is designed in the Access 2000 database, and use the current good development tools-VB 6.0, it has the most flexible database structure, database application with good support.Paper introduces the development background of the topic, to be completed by the function and development process. Note key focus of the system design, design ideas, technologies and solutions difficult.KEY WORDS:Control, Forms, Database, Visual Basic Language目录前言 (1)第1章绪论 (2)1.1成绩管理系统发展及现状 (2)1.2成绩管理系统的发展目标 (3)1.3成绩管理系统的服务整合 (3)第2章系统分析 (5)2.1 开发背景 (5)2.1.1计算机已经成为我们学习和工作的得力助手 (5)2.1.2在大中专中用计算机管理学生成绩信息的意义 (5)2.2 需求分析 (5)2.2.1 需求信息的收集 (6)2.2.2 需求信息的整理 (6)2.3 系统结构功能结构图 (6)2.4 系统数据库设计 (8)第3章功能介绍 (11)第4章系统界面及代码设计 (12)4.1 登陆界面设计 (12)4.1.1 用户登陆界面 (12)4.1.2 登陆界面代码 (12)4.2 主界面设计 (13)4.2.1 主界面 (13)4.2.2 主界面代码 (14)4.3 一些添加、删改、查询的设计 (17)4.3.1 添加界面的设计 (17)4.3.2 删改界面的设计 (21)4.3.3 查询界面的设计 (26)第5章系统测试及运行 (35)5.1 测试方案 (35)5.2 测试目的 (35)5.3 添加成绩信息窗口的设置 (35)5.4 删除成绩信息窗口的设置 (36)5.5 查询成绩信息窗口的设置 (36)结论 (37)谢辞 (38)参考文献 (39)前言“信息手段革命”转向“信息内容革命”，引发了全球性数字校园建设浪潮。
学生成绩管理系统详细设计说明书概要
目录1引言 (21.1编写目旳 (21.2背景 (21.3定义 (21.4参照资料 (32程序系统旳构造 (33程序1(标识符设计阐明 (3 3.1程序描述 (33.2功能 (53.3性能 (53.4输人项 (53.5输出项 (63.6算法 (63.7流程逻辑 (63.8接口 (73.9存储分派 (73.10注释设计 (73.11限制条件 (83.12测试计划 (83.13尚未处理旳问题 (8详细设计阐明书1引言1.1编写目旳在完毕软件开发前期工作,结合之前旳该系统旳需求分析汇报,并与程序使用者进行深入地探讨和分析旳基础上,项目小组提出了这份详细设计阐明书,此设计阐明书对《学生成绩管理系统》软件旳功能分派,模块划分,程序旳总体构造,输入输出和接口设计,运行设计,数据构造设计及出错设计等方面做了全面旳概括性旳阐明,为软件详细设计奠定了一定旳基础,同步作为系统分析员工作旳阶段性总结和程序员进行开发和未来测试开发旳重要文档资料。
1.2背景阐明:1待开发系统软件名称:学生成绩管理系统;2本项目旳任务提出者是学校信息管理系统旳各位老师,由本小组负责开发,用于西南大学广大师生成绩查询及管理;3开发背景:本系统属于西南大学网络管理系统旳学生成绩管理模块,实现旳是网络管理系统中有关学生成绩管理旳子功能,通过此软件,提高用软件工程分析问题、处理问题旳能力,同步增强对数据库和VC#旳使用能力。
1.3定义SQL语言英文全称是Structure Query Language,意为构造化查询语言。
SQL语言旳重要功能就是同多种数据库建立联络,进行沟通用来执行多种各样旳操作,例如更新数据库中旳数据、从数据库中提取数据等。
SQL已被ANSI(美国国标协会和国际原则化组织(ISO定为关系型数据库语言旳原则语言。
目前绝大多数流行旳关系型数据库管理系统,如Oracle、Sybase、MicroSoft Sql Server、DB2等都遵照SQL 语言原则。
学生成绩管理信息系统-需求规格说明书
学绩管理信息系统-需求规格说明书学绩管理信息系统-需求规格说明书1.引言本文档旨在定义学绩管理信息系统的需求，包括系统的功能、性能、界面、安全性等方面的规格说明。
2.项目背景学绩管理信息系统是为了方便学校管理学生的各科成绩而开发的一款软件系统。
通过该系统，学校可以快速、准确地记录和查询学生的成绩，并进行统计分析，为教育教学提供有力的数据支持。
3.功能规格3.1 学生管理功能系统应具备学生信息的录入、修改和删除功能，包括学生姓名、学号、性别、年级等基本信息。
3.2 成绩录入功能系统应具备成绩录入功能，教师可根据班级进行成绩录入，包括学科、考试日期、成绩等信息。
3.3 成绩查询功能学校工作人员和教师可根据学生姓名、学号等条件查询学绩，系统应提供快速、准确的查询结果。
3.4 成绩统计功能系统应能够根据学生、班级、学科等条件进行成绩统计分析，包括平均分、最高分、最低分等指标的计算。
3.5 成绩报表功能系统应具备成绩报表的功能，以支持学校进行教学评估和教学质量监控。
4.性能规格4.1 并发性能系统应能够同时处理多个用户的请求，保证系统的稳定性和高效性。
4.2 响应时间系统的响应时间应在合理的范围内，用户的或查询请求应及时响应，以提高用户的体验感。
4.3 数据存储与读取性能系统应能够快速存储和读取大量的学生信息和成绩数据，以保证系统的正常运行。
5.界面规格系统应具备简洁、直观的用户界面，方便用户进行操作。
界面应美观大方，布局合理，功能分类清晰，便于用户定位和操作。
6.安全规格系统应具备用户身份认证和权限管理功能，保证只有授权用户才能访问系统，并限制用户的操作权限，以确保数据的安全性和完整性。
7.附件本文档涉及的附件包括原型设计图、功能描述文档、数据库设计文档等。
8.法律名词及注释8.1 学校教育法：指规范学校教育行为的法律法规。
8.2 学生个人信息保护法：指保护学生个人信息安全和隐私的法律法规。
8.3 数据安全管理办法：指规范数据管理和使用的法律法规。
学生成绩管理系统说明书
学生成绩管理系统详细设计说明书一、功能描述：(1) 学生数据的显示；(2) 学生数据的查询；(3) 学生数据的添加(4) 学生数据的修改；(5) 学生数据的删除；(6) 完成以班级为单位按平均分从高到低排序后实现终端输出和文件输出。
二、实现方法1) 在本项目中定义一个全局的文件指针变量fp。
项目运行时先打开文件，整个项目运行过程中文件都打开着，等待操作，在项目运行结束前才关闭文件。
2) 定义一个全局的字符数组datafilename，用于存放学生数据所对应的文件名。
因第一次运行项目时，存放学生数据的文件可能不存在，所以当使用“rb+”打开方式打开文件出错时，说明数据文件不存在，故就以“wb+”方式创建一个数据文件。
3) 本项目中仅定义一个struct student结构类型的变量stu，一次仅读写和处理一个学生数据，这样就有效地解决了学生的数量问题。
4) 编写display_data 函数完成当前学生数据的显示。
在修改学生数据前，先调用该函数显示该学生的信息，再修改学生数据；在需要显示所有学生数据时，通过循环的方式从文件起始位置每读取一个学生数据，就调用该函数显示读取的学生数据，直到文件结束。
5) 编写display_all 函数完成文件中所有学生数据的显示。
先将文件位置指针移动到文件的起始位置，再通过循环的方式每读取一个学生数据，就调用display_data 函数显示读取的学生数据，直到文件结束。
6) 编写xhexist函数查询输入的学号是否在文件中已存在。
在添加、修改学生数据时都需要调用该函数。
若学号已存在，则返回0；否则返回-1。
7) 编写append_data函数完成学生数据的添加。
添加记录时，先输入一个学生数据到stu 结构变量中，调用xhexist函数查询输入的学生在文件中是否存在，如不存在，则使用fseek 函数将文件位置指针移动到文件尾，并使用fwrite函数将保存在stu变量中的学生数据输出到文件中；否则要求重新输入。
学生成绩管理系统使用说明书
学生成绩管理系统使用说明书一、基本需求分析1、用C语言编写一个程序实现学生成绩管理，每个学员包括3门课的成绩，从键盘输入学员信息，包括学号、姓名、三门课成绩，计算出学生的平均成绩，按照学员平均成绩由大到小排序；2、插入功能：在排序后的学生成绩表中插入一个学生的信息，要求插入后仍然保持成绩表有序；3、删除功能：要求输入指定的学号，从学生信息表中删除该学生，删除后的成绩表保持有序。
二、扩展功能1、三门课成绩平均分的最高分和最低分；2、课程1的平均分；3、课程2的平均分；4、课程3的平均分。
三、总体设计在函数的设计上，整个系统出了主函数外，另外还有七大功能：输入功能、排续功能、插入功能、删除功能、最高分最低分功能、单科成绩平均分功能、输出功能。
四、详细设计1、程序设计流程图2、主要功能的实现（1）、主函数 int main( )利用循环do while()实现各函数的调用。
（2）、子函数void input（）输入学生学号、姓名、三科成绩（成绩为百分制，若输入错误，提醒用户重新输入），用for循环实现求三科成绩平均分的操作printf("输入学生的三科成绩：\n");for(j=0;j<3;j++){printf("第%d科成绩\t",j+1);scanf("%d",&stu[count].score[j]);while(stu[count].score[j]<0 || stu[count].score[j]>100){printf("输入成绩有误，此成绩是百分制，请重新输入！\n");scanf("%d",&stu[count].score[j]);}sum=sum+stu[count].score[j];}stu[count].avr =sum/3.0; //求三科成绩的平均分（3）、子函数void paixu()我选择用冒泡法实现排序操作void paixu() //用冒泡法排序{int i,j;struct student t;for(j=0;j<count;j++)for(i=0;i<count-j;i++)if(stu[i].avr<stu[i+1].avr){t=stu[i];stu[i]=stu[i+1];stu[i+1]=t;}（4）、子函数void output()用for循环实现输出void output() //输出{int j;printf("\t\t********************名次*********************\n");printf("\t\t学号\t姓名\t课程1\t课程2\t课程3\t平均分\n");for(j=0;j<count;j++){printf("\t\t%d\t%s\t%d\t%d\t%d\t%lf\n",stu[j].num,stu[j].name,stu[j].score [0],stu[j].score [1],stu[j].score [2],stu[j].avr);}（5）、子函数void charu()若用户需要插入学生的信息，则调用子函数插入，最终以按顺序输出。
学生成绩管理系统需求规格说明书
学生成绩管理系统需求规格说明书学生成绩管理系统需求规格说明书伴随着计算机技术的迅猛发展，运用计算机技术来管理各种信息已经很普遍了。
如今在高校管理当中，作为管理的好帮手，学生成绩管理系统发挥着极其重要的作用。
不仅方便学生及时了解自己的成绩、打印成绩，而且教师也可通过学生成绩管理系统了解个别学生或整个班级的成绩信息，以便及时改进教学计划。
1 系统任务概述这里我们将系统定位为小型的学生成绩管理系统。
学生成绩管理系统，顾名思义就是对成绩进行管理，以及对学生信息管理。
系统面向的用户有三类：学生，教师，管理员。
其中规定只有管理员可以对学生的成绩以及学生信息进行录入，修改，更新，删除，保存的操作，还可对用户进行管理。
学生可进行的操作有，查询自己的成绩，查询最高分与平均分，查询不及格科目，以及打印成绩单。
教师可进行的操作有，查询某个学生的成绩单，查询某个班级的成绩单，对某个班级进行成绩排序，统计班级最高分、及格人数、不及格人数，查询平均分以及排名情况。
此外，为了安全，系统可对数据进行自动备份，而且用户如需使用系统必须实行用户密码登录，只有验证通过的用户方可使用系统。
2 功能需求描述1.用户登录验证给予每个用户合法的用户名和密码，用户需输入用户名和密码验证后登陆系统，首次登陆的用户必须先修改密码，登陆界面设有不同用户的登陆选项，输入的用户名和密码若与系统内的用户表一致则成功登入系统，若不一致则提示错误。
不同的用户拥有不同的操作权限，管理员拥有系统所有的权限；学生只能查询与个人有关的信息，对于系统其它功能不具有权限；教师拥有查询个别学生信息以及个别班级信息的权限。
2.学生信息管理管理员拥有管理学生信息的权限，即对学生信息进行录入，修改，更新，删除，查询等操作。
具体则是学生的学号、姓名、班级、专业、所学科目。
学生信息的录入：当新生入学后需要对学生的学号、姓名、专业、班级等信息登入学生信息表，系统可以避免重复信息。
学生信息的修改、更新：虽然说学生的信息基本不会改变，但对于一些辅助信息是有可能发生变化的，如所学科目，因此需要提供这部分的功能。
学生成绩管理系统-需求规格说明书
班主任：输入并维护本班的基本信息，对本班的各科成绩汇总，计算各科成绩的总分，排名，本班平均分等需求。
输出学生的基本信息，各科的成绩及各科成绩的部分，各科成绩的排名，总分的排名情况。
教务处：学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存库，对学生的信息进行必要的维护，可打印学生的所有信息。
《图书管理系统》需求规格说明书
文件状态：
[ ]草稿
[√]正式发布
[ ]正在修改
文件标识：
图书管理系统
当前版本：
V3.0
作者：
宋超逸
完成日期：
2016-5-30
版本/状态
作者
参与者
起止日期
备注
V1.0
宋超逸
宋超逸
2016-5-23—2016-5-24
草稿
V2.0
宋超逸
宋超逸
2016-5-25—2016-5-26
学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。
在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任及对此年级安排一个年级组长。并对各科老师进行安排。
类型：主要的、基本的
级别：一级
过程描述
1）教师登录到本系统，系统识别标识码
2）显示授课班级下的学生列表
3）选择一名学生编辑该学生的基本信息。
4）将修改后的信息写入数据库
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学生成绩管理系统设计说明书姓名：学号：班级：指导教师：完成日期：目录一、序言 (3)二、系统分析 (3)1、可行性分析研究 (3)2、需求分析 (3)2.1系统需求与分析 (3)2、2系统业务流程图、数据流程图、数据流、数据字典 (4)2.3数据字典 (6)三、系统设计 (9)1总体设计 (9)2系统功能模块图 (9)3数据库设计 (10)3.1数据库概念设计 (10)3.2数据库逻辑结构设计 (13)4输入/输出设计 (14)参考文献 (15)一、序言随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此需要建立一个采用计算机对学生成绩进行管理，帮助广大师生提高工作效率，实现学生成绩管理工作流程的系统化、规范化和自动化，减少人力财力投资。
而本系统是一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的学生成绩管理系统，为学生和管理者提供充足的信息、快捷的查询和有效的管理方式，减少了劳动强度，提高了学生管理的效率。
该学生成绩管理系统划分为：学生个人基本信息、成绩信息、课程信息等；二、系统分析1、可行性分析研究技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件配置能否满足开发者需要等。
目前该已经掌握数据库应用，C语言、C#，，图形图像处理等技术，在开发过程中对遇到未知的技术问题还将会进行深一步的学习与研究。
本系统是一个数据库管理和查询的系统，现有的技术以较为成熟，硬件、软件的性能要求、环境条件等各项条件良好，估计利用现有技术条件应完全可以达到该系统的功能目标。
同时，考虑给予的开发期限也较为充裕，预计系统是可以在规定期限内完成开发。
经过对上述几个方面的调查研究和分析，我们得出学生成绩管理这个软件的市场前景是相当客观的，在经济角度来说，开发该软件是可行的。
目前，许多高校都需要成绩管理系统以方便学校管理，使新系统能够有很大前景；系统操作简单，易于理解，操作者经过短时间的指导就可以使用该管理系统了。
经过认真地可行性研究，系统基本上做到了在技术、经济、运行、法律上的可行。
2、需求分析2、1系统需求与功能分析1、根据学生成绩管理系统功能分析，将学生成绩管理系统分为登录、学生管理（包括学生信息查询、成绩查询）、教师管理（包括学生信息输入、学生成绩输入等）（1）学生信息包括姓名、学号、性别、年龄、籍贯、系部、专业、班级、民族等信息。
（2）成绩信息包括学号、姓名、课程、学分、学绩、是否补考、补考成绩等信息。
（3）课程信息包括课程、任课教师、学分、学时、上课时间、上课地点、考试方式等信息。
2、2系统业务流程图、数据流程图、数据流、数据字典2.1系统业务流程图和数据源（数据终点）。
数据流(Data Flow)：为具有名称且有流向的数据，用标有名称的箭头表示，一个数据可以是记录、组合项或基本项。
处理(Process)：表示对数据所进行的加工和变换，在图中用矩形框表示。
指向处理数据流为该处理的输入数据，离开处理的数据为处理的输出数据。
数据存储：表示用文件方式或数据库形式所存储的数据，堆砌进行的存取分别以指向或离开数据存储的箭头表示。
数据源及数据终点：表示数据的来源或数据的去向，可以是一个组织或人员，它处于系统范围之外，所以又称它为外部实体，它是为了帮助理解系统界面而引入的，一般只出现在数据流图的起点和终点2.3数据字典数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。
1、数据流描述（1）、数据流名：成绩单说明：每门课按班级建立成绩单数据流来源：班主任数据流去向：数据库处理数据项组成：成绩单＝课程名+学号+姓名+学绩+学分+是否补考+班级+学期课程名＝{字符}60班级＝{字母}8学期＝1|2|3|4|5|6|7|8学号＝{字符}10姓名＝{字符}10学绩＝0～6.5学分=0～6（2）、数据流名：学生信息表说明：用于显示教师输入的学生个人信息数据流来源：教师输入学生个人信息数据流去向：数据库处理数据项组成：学号+姓名+性别+年龄+籍贯+系部+专业+班级+民族学号＝{字符}10姓名＝{字符}10性别＝{字符}2年龄＝8～30籍贯＝{字符}10系部＝{字符}10专业＝{字符}10班级＝{字符}10民族＝{字符}10（3）、数据流名：补考信息表说明：用于输入不及格学生成绩的信息数据流来源：教务处输入的不及格学生的信息数据流去向：数据库处理数据项组成：课程名+班级+学号+姓名+补考时间+补考地点课程名＝{字符}60班级＝{字母}8学号＝{字符}10姓名＝{字符}10补考时间＝{字符}10补考地点＝{字符}10（4）、数据流名：库存数据说明：用于给学生显示数据库存储的信息数据流来源：数据库处理数据流去向：学生数据项组成：学生个人信息文件+学生成绩单+学生补考信息表（5）、数据流名：登录信息说明：用于输入学生的登录的信息数据流来源：登录处理处理数据流去向：管理中心数据项组成：用户名+密码+权限用户名＝{字符}10密码＝{字符}10权限＝{字符}62、处理逻辑描述（1）处理逻辑名称：数据库处理简述：对输入的学生信息考试成绩信息进行处理输入的数据流：学生个人信息表、学生成绩单、补考信息表处理描述：对教师和教务处输入的学生个人信息、成绩、补考信息进行处理，并形成相应的文件表格储存在成绩管理系统数据库中以方便学生查询输出的数据流：库存处理简述：处理学生的登录信息，确认信息是否准确输入的数据流：学数据（2）处理逻辑名称：登录生登录信息处理描述：确认学生登录信息是否正确，正确的进入进行登录处理登录学生管理中心，不正确的返回登录页面输出的数据流：正确的登录信息、错误的登录信息3、数据存储的描述（1）数据存储名称：个人信息文件简述：存储学生个人信息的文件数据项组成：学号+姓名+性别+年龄+籍贯+系部+专业+班级+民族关键字：学号+姓名相关联的处理：数据库处理（2）数据存储名称：学生成绩文件简述：存储学生成绩的文件数据项组成：课程名+学号+姓名+学绩+学分+是否补考+班级+学关键字：学号+姓名+学分+学绩相关联的处理：数据库处理（3）数据存储名称：补考信息文件简述：存储学生补考信息表的文件数据项组成：课程名+班级+学号+姓名+补考时间+补考地点关键字：学号+姓名+课程名相关联的处理：数据库处理4、外部实体描述（1）外部实体名称：学生描述：系统的使用者输入的数据流：错误的登录信息输出的数据流：登录信息（2）外部实体名称：教师描述：学生信息的输入者输出的数据流：学生个人信息表、学生成绩信息三、系统设计1、总体设计通过这个阶段的工作将划分出组成系统的物理元素。
系统概要设计的基本目的是用比较抽象的概括方式确定系统如何完成预定的任务，也就是要确定系统的配置物理方案。
软件结构设计时应该遵循的最主要的原理是模块独立，让模块彼此间的接口关系应该尽量简单。
2、系统功能模块图可以根据模块独立原理对软件结构进行精化。
为了合理的分解，得到尽可能高的内聚、尽可能松散的耦合，最终要的是，为了得到一个易于实现、易于测试和易于维护的软件结构，应该对模块进行再分解或合并。
系统功能模块图如图3.1所示：图3.1系统功能模块图3、数据库设计3、1数据库概念设计根据对数据流图和数据字典的分析，我们可以确定该应用中的实体，属性和实体之间的关系，并画出如下所示的E-R图。
图3.2学生实体E-R图3.3 教师E-R图图3.4 课程信息E-R图图3.5 成绩单信息E-R图3.6实体与实体之间的E-R图通过对学生成绩管理系统的内容和数据流程分析及E-R图，设计如下数据项和数据结构。
学生：学号，姓名，性别，年龄，籍贯，民族，系部，专业，班级：课程：课程号，课程名，学分，学时，上课地点，上课时间，考试方式：教师：姓名，性别，职工号，职称，年龄，教授课程：成绩单信息：学生姓名，学生学号，学分，学绩，课程，是否补考：补考通知单：学生姓名，学生学号，课程，补考时间，补考地点：实体之间的联系包括：查询：主要用于学生查询自己的个人信息、成绩、补考事宜，所以是1:1联系；学习：一名学生可以学习多门课程，所以是1：n的联系；教授：一名教师只能教授一门课程，所以是1：n的联系；制作：用于教师输入学生个人信息，一名教师可以输入多名学生的信息，以是1：n的联系；3、2数据库逻辑结构设计根据学生成绩管理系统的功能要求，选取SQLServer 2000作为后台数据库。
以及根据概念结构设计的E-R图，需要五个基本表：学生信息表、课程信息表、成绩表、补考信息表、，由于使用打开系统的不光是教务人员，每个学生都要登录到选课系统进行课程的选择，因此，需要对不同的登录人员进行密码的认证和权限的限制，防止越权行为，用户名，密码，权限，保存在一个表中。
具体表格如下：表3.9COURSE 课程信息表四、输入/输出设计输入设计界面参考文献[1]黄梯云管理信息系统高等教育出版社 2010年[2]萨师煊、王珊数据库系统概论高等教育出版社1991年[3]龚小勇关系数据库与SQL Server 2000机械工业出版社 2004年[4]百度。