3必修四_第一课高原女兵_阅读理解
江苏省决胜新高考联盟2024届高三下学期2月大联考语文
决胜新高考——2024届高三年级大联考语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：大豆起源于我国，据李长年的查考，古代中国菽、粟在粮食作物构成中占有举足轻重的地位。
大豆是国人主要的植物蛋白营养来源作物，大豆蛋白含有人体必需的八种氨基酸，非常接近于理想蛋白的要求，优于其他作物，只是含硫氨基酸（蛋氨酸与胱氨酸）相对比重略低些，因此，汉代发明的豆腐是中华民族的食品营养中基本的、经久不衰而且为国际推崇的蛋白食品。
保障我国大豆供给必须立足在发展我国大豆生产的基础上。
若进口大豆作为调剂供给的手段，只有在发展我国大豆生产本身的基础上，才可能保证进口大豆的低价、优质水平。
我国大豆遗传育种研究始于20世纪初，新中国成立前的工作非常薄弱，新中国成立后资源征集和育种工作有所发展。
多年来，优质育种方面，主要以提高大豆脂肪及蛋白质产量为目标，育成了油脂含量达23%及蛋白质含量达47%的商用品种。
近20年大豆研究的进展是显著的，但与国际大豆发展和我国需要相比是远远不够的，我国大豆科学技术研究存在的问题必须从国家大豆产业发展的高度来处理、解决。
大豆改良的关键在于新的科学发展并由之产生技术上的革新。
由一项科学发现到生产者应用新的技术至少需要5到10年的时间，抓住了基因组研究便抓住了未来大豆育种技术革新的核心。
这不仅可促进利用来源更为广泛的基因资源，而且具有大规模与高速度的特点，从而使大豆育种产生飞跃。
——摘编自盖钧镒《发展我国大豆科学技术立足国内解决供给问题》）材料二：盖钧镒，今年88岁，是中国工程院院士、南京农业大学国家大豆改良中心主任，也是目前全国唯一一名研究大豆的院士，学生们都喜欢叫他“大豆院士”。
1980年，44岁的盖钧镒成为改革开放后首批公派出国访问学者中的一员，赴美国艾奥瓦州立大学担任客座助教。
在国外留学两年半，考察了美国12个州的大豆产区，他看到了差距。
(完整版)人教版初中语文阅读训练试题及答案
4.阅读短文, 回答问题在可可西里回头去年, 我们从格尔木顺着青藏公路去那曲, 到楚玛尔河附近时, 由于前方公路坍塌, 只好到保护站里休息, 在这里遇到了思贤。
思贤17岁, 是保护站里年龄最小的一位志愿者。
他看到我胸前挂着相机, 就过来找我拍照。
我对他似乎格外有亲切感, 他告诉了我这里的生活: 他们每天都要扯着横幅, 在黝黑的青藏公路上, 为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”, 因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。
他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候, 如果有藏羚羊来到公路旁, 他就和朋友远远地站起来, 在公路上扯起横幅提示来往的车辆, 横幅上写着“藏羚羊过公路, 请汽车熄火”, 然后人们就停下车、熄火, 安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着, 慢慢地走过公路, 去可可西里的腹地繁衍后代。
思贤说: “虽然我们干的事情很简单, 但大家总是莫名其妙地被彼此感动。
”我问他: “你这么小, 怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?”他听后, 头一低, 然后淡然地笑道: “我其实是离家出走的。
”他告诉我, 他是一名高中生, 但对学习没有一点兴趣, 他的爱好是摄影。
他每天都沉迷于摄影当中, 学习成绩非常差。
父母对他的“不务正业”极为不满, 经常指责他。
就在两个月前, 他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了, 他一气之下离家出走, 和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。
他说, 不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”, 却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
他说完他的故事, 我不便相劝, 只好拉着他拍照去了。
第二天, 公路通了, 我们离开保护站, 驱车去那曲。
他把我们送到路上, 然后亲切地和我拥抱、道别。
不知道这是为什么, 大概是为他那年少却执著的梦想吧。
路上, 我一直在想, 这个孩子应该回家, 家长应该接纳他, 认可并鼓励他。
只有这样, 他才能活得快乐, 才能走向梦想。
2020年西藏自治区高中阶段学校招生全区统一考试语文试卷(解析版)
2020年西藏自治区高中阶段学校招生全区统一考试语文试卷（解析版）注意事项：1.全卷共8页，三大题，满分100分，考试时间120分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识的积累与运用：本题共8小题，20分。
1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）她兴高采烈地_______往前走，不久就汇入_______的人群中。
她挤在人群中，像大海里的_______浪花，漫无目的，却在________活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。
A. 陆续车水马龙一朵充斥B. 陆续熙熙攘攘一束充满C. 继续车水马龙一束充斥D. 继续熙熙攘攘一朵充满2. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 面对突如其来的新冠肺炎，经过全国人民艰苦卓绝的努力，彰显了全国人民“众志成城，共克时艰”的中国精神。
B. 去年的工作报告大概是1.95万字，今年约1.04万字，大体上减少了一倍。
C. 短短二十年间，澳门创造了跨越式发展奇迹，开创了历史上最好的发展局面。
D. 邹韵夺得2019年主持人大赛新闻类冠军，因为她对时事勤于思考的结果。
3. 下列说法有误的一项是（）A. 《白杨礼赞》的作者为茅盾。
茅盾原名沈德鸿，其代表作有《子夜》《林家铺子》等。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。
《战国策》是左丘明所作的编年体史书。
C. 《变色龙》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国作家契诃夫和奥地利作家茨威格。
D. “表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切，如诸葛亮的《出师表》。
4. 运用对偶的相关知识将下面两联诗句补充完整，最恰当的一项是（）万壑______含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦______白雪香。
必修四_第一课高原女兵_阅读理解汇编
1.我为什么把自家的秘诀交给他们？ 他们的反应如何？
2.为什么要用淡汽油涂一层？ 3.我很有把握的问了他什么？ 4.他为什么苦着脸说：我的嘴唇好
像变成了一辆汽车了？
1.灵： [1]有效验：～验 ～丹妙药 [2]聪明，不呆滞：～巧 机～ ～慧 [3]敏捷的心理活动：～机 ～感 ～性 [4]精神：～魂 心～ 英～ [5]旧时称神或关于神仙的：神～ 精～ [6]反映敏捷，活动迅速：～活 ～犀 ～便 [7]关于死人的：幽～ ～魂 ～柩jiu
词语学习：
顽固：1.愚妄固陋，不知变通。 2.指愚妄固陋不知变通的人。
3.谓固执己见。 4.坚 硬。 5.立场反动，不肯改变。
雅观：【释义】：指装束、举动、布 置等文雅美观。多用于否定式：举止 很不雅观｜装饰不甚雅观。
愈合： 【释义】：1.指伤口长好 完全愈合 伤口愈合 他的伤口已经愈合了 准时： 【释义】： 1.确守规定的时刻 2.不迟于也不早于规定的时间，按时。 很准时 十分准时 准时到达
1.熟读课文。 2.抄写词语。
什么？
4.我每天早上起床后要做什么？ 5.我快活的时候要怎么做？ 6.令我最痛苦的是什么？ 7.最终我的嘴唇着怎么样了？
耷拉：【释义】：低垂；垂下： 猪八戒 耷拉着耳朵
泄露：【释义】： 1.不应该让人知道的事情让人知道了。 2.暴露，显露。 3.流露
泄露秘密 泄露机密 泄露出去 句：你不该把这个秘密泄露出去
3.悲壮：【释义】：
（声音、诗文等）悲哀而雄壮；（情节）悲 哀而壮烈：
～的曲调ㄧ情节～，催人泪下
1.高原严寒缺氧会使人有哪些反应？ 2.嘴唇以前在平原的日子和在高原
的反应有什么不同？
3.在以后的日子嘴唇怎么样提醒我 的？
4、作为女孩我担心什么？
四川省各地2020届高三11-12月语文试卷精选汇编：文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题四川省宜宾市高中2020届高三第一次诊断测试语文试题（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
18岁的哥哥，侠骨生香毕淑敏西藏阿里军分区，成立于1968年4月1日，至今已经50年了。
那一年，从河南省中牟县征召了500名新战士，成为阿里军分区第一批士兵。
1969年，我入伍分配到阿里军分区卫生科，那年16岁多一点。
一进营地，耳膜马上被一水的河南中牟话浸泡。
卫生科负责训练我们的老卫生员，都是早一年军龄的中牟士兵。
他们教会了我最初的医学知识和军人的果敢忠诚，我至今把其中的一位，亲切地称作“师父”。
在奇苦的高寒征战缝隙中，中牟男儿常常眺望万水千山。
我明白，他们目光之外“无穷远”的地方，有他们的老家。
从他们永不衰竭的思乡话题中，从他们饱蘸乡音的述说里，我第一次知道了那块遥远土地的厚重历史，知道了那是官渡之战的发生地，知道了那里物产丰富、人情淳朴……不过，最让人念念不忘的，是中牟曾有个男子名叫潘安。
稍有一点儿中国古典文化常识的女子，都会对潘安念念不忘吧？都曾对潘安充满了柔美的想象吧？只是在十六七岁的阿里女兵面前，潘安家乡的男性子嗣们，实在让人大失所望。
他们与潘安，南辕北辙。
潘安该神采飞扬俊美飘逸吧？潘安该玉树临风面如傅粉吧？面前这帮中牟人，肤色黧黑面容皲皱。
高原的罡风将他们剥蚀如风化的褐岩，头发孱细花白，眼眸浑浊布血，指甲翻翘，口唇龟裂，步履蹒跚，身形佝偻……表层的不似之下，更有缺氧导致的血红蛋白异常增高，催化出心脏病、高血压、肺水肿、风湿骨痛等一系列内伤。
退一万步讲，就算潘安美男真的现身藏北高原，女生也不可能掷果盈车。
高原水果稀缺，情不自禁一定要掷点宝贝以示倾慕的话，我们只能将干燥的洋葱脱水菜抛向潘安。
阿里防区位于中印边境西段。
每一个戍边的战士，都化身钢铁界桩。
飞雪封山风暴席卷，艰难困苦大兵压境，我们绝不可退后一步。
身为女兵，要为饱受病痛折磨的将士们注射、吸痰、擦澡、备皮、端屎端尿……无数次抚摸他们滚烫的额头，触碰他们年轻的肌肤。
拜谒高原语文阅读理解专项训练试题理解答案最新
拜谒高原语文阅读理解专项训练试题理解答案最新高原独特的异地风情，处处充满神秘、充满着诱惑的地方。
在这里，有最多彩的民族文化、最浓厚的宗教情怀、有最朴实的西藏人民。
下面作者为大家带来拜谒高原阅读理解答案最新，希望大家喜欢。
拜谒高原①我对西藏不陌生，尽管从未踏足那片高原，却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光。
②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和糌粑……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。
③我执拗地认为高原在等待我，终于，一个好时节，我向着高原行去。
只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人，我们有一支队伍，有一台大客车、充足的氧气瓶，有医生和数位经验丰富的“老西藏”，东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线：由格尔木踏上千里青藏线。
④高原就这样迎面扑来了。
⑤此时，我就在这片高原上。
⑥当客车在兵站短暂地小憩时，我终于将双足立于高原之上，高原却在刹那间击溃了我，我成了这一行“高原反应”最严重者之一。
心跳过速，头痛欲裂，呼吸艰难，简直到了需人搀扶才能站稳的地步。
那真是一种无法躲藏的痛苦，在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开。
高原真的贯穿了你的身心，强迫你面对它，拜谒它，让你承认自己的渺小。
我展目凝视着，海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽，再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。
这里有一个优美的名字：可可西里草原，缓缓的是楚玛尔河。
我记得我就这么站立了很久，阳光跳跃着强烈的色泽，刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去。
除了风的声音，一切是那样宁静，但是，不!你的目光四处触摸着，心中会突然撞进一个感觉：高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。
看了那连绵起伏的山脉，你会感到那巨大的生命的表情，山群裸着自己粗砺的骨骼，并且都是一副俯冲升腾的雄姿，一块块山岩在阳光下闪闪发亮，那些著名的山脉：喜马拉雅、昆仑、唐古拉、冈底斯仍在生长着。
然而，天空却不容许它们再向上冲了，你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低，这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛，让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。
岚皋高考语文试卷答案解析
一、现代文阅读1. 答案：C解析：根据文章内容，A选项中的“作者在文中表达了强烈的反战情绪”与原文不符；B选项中的“作者认为战争是人类的悲剧”过于绝对；D选项中的“作者认为战争是人类进步的催化剂”与原文观点相反。
只有C选项“作者通过对战争的描写，表达了人类对和平的渴望”符合原文。
2. 答案：D解析：根据文章内容，A选项中的“文章主要运用了比喻的修辞手法”不准确，因为文章还运用了对比、排比等修辞手法；B选项中的“文章通过描写战争场面，展示了战争的残酷”过于片面；C选项中的“文章通过对战争的反思，提出了对和平的思考”与原文观点相符，但不是最佳答案。
D选项“文章通过战争与和平的对比，表达了作者对和平的向往”更为全面。
二、古诗文阅读1. 答案：C解析：根据诗句内容，A选项中的“表达了诗人对友人的思念”过于简单；B选项中的“表达了诗人对家乡的眷恋”与诗句内容不符；D选项中的“表达了诗人对未来的担忧”过于主观。
只有C选项“表达了诗人对人生无常的感慨”符合诗句意境。
2. 答案：D解析：根据诗句内容，A选项中的“诗人运用了对比的修辞手法”不准确，因为诗句中并未运用对比；B选项中的“诗人运用了拟人的修辞手法”过于片面；C选项中的“诗人运用了排比的修辞手法”与诗句内容不符。
只有D选项“诗人运用了夸张的修辞手法，表达了诗人对美好生活的向往”符合诗句意境。
三、作文1. 答案：以“传承”为题解析：本题要求考生以“传承”为题，可以围绕传承文化、传承美德、传承精神等方面展开论述。
以下是一篇范文：传承传承，是一个永恒的话题。
自古以来，中华民族就是一个重视传承的民族。
从孔子传承儒家思想，到李白传承浪漫主义，再到鲁迅传承现实主义，传承已经成为中华民族精神的重要组成部分。
传承，是对历史的尊重。
历史是我们的根，是我们的魂。
传承历史，就是要传承中华民族的优秀传统。
我们要继承和发扬中华民族的传统美德，如孝顺、诚信、礼仪等。
这些美德是中华民族的精神支柱，是我们走向未来的基石。
高原送物资的阅读理解
高原送物资的阅读理解首长是坐飞机到达营地的。
那天上午。
当阳光正好的时候，首长的飞机抵达了营地。
首长的脸色铁青，他从飞机上走下来后一言不发。
站在他面前的同样脸沉如铁的连长不敢说话，他站在那里一动不动。
整个高原都无声无息，只有大胆的风，从首长和战士们的脸上毫不留情的扫过。
每扫过一次，战士们的脸上便起了一道血埂。
首长站在那儿，像一尊铁塔。
他看着全连的官兵们，官兵们大气不敢出，等待着他的训话。
官兵们想，首长肯定会发怒的。
因为一个冬天里，全连竟然冻伤五个人，而且还有两个伤残很重，至今还在军区的总医院里。
那天又一架直升机上来时，连长亲自送冻伤的人下山，他发现首长站在军区的大门口，投来的目光像两道利剑。
他的心不禁缩了几缩。
其实，这件事来得非常偶然。
今年的天气比哪年都冷。
由于大雪封山，山下的物资运不上来了。
山上的屋子和外面一样寒冷，战士们每天睡在屋里，冻得牙齿直打战。
司务长报告说，再这样下去，全连可能连饭也吃不上了。
于是连里命令，凡可以取暖的燃料，都要留给炊事班。
连里冷，可以用加强训练来解决。
那一年的冬天。
战士们都在屋子里跑步，以保持足够的体能和热量。
白天还好解决，晚上钻入被子，听着寒风在外面呼啸，每个人冻得直磨牙齿，好不容易睡着了便开始说胡话。
怎么办?连队发愁了。
山下铲雪车听说只跑了三百里路，便抛锚了，发动机的缸体冻裂，因此山下的物资运到了半路，只好又运了回去。
首长让连队自己想办法。
连长听完传达后便把电话摔了．他说，在这不长草也没有飞鸟的地方，我们哪里去找燃料。
连队冻伤的人，很快增加到二十多个。
不是手裂了，便是脚肿了，最后，有人还走不了路。
阴影罩在每一个人头上。
开头，连里还备有一些牛粪与羊粪，可以烧上几天，到后来，连里完全陷入了绝望。
靠喝生姜汤保暖的方法只能治一下轻微的感冒，稍微重了一点，便让连队干部的心总是悬着谁都知道，在高原这个缺氧的地带，只要得了感冒，接踵而来的便会是肺水肿那几乎宣告着死亡。
于是那些天，只要天气稍微好一点，便有直升机降落，好像在进行一场军事演习。
中考语文阅读理解《永远的雪域高原》含答案
中考语文阅读理解《永远的雪域高原》含答案阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
永远的雪域高原乔正芳①那天下午，天气好得出奇。
夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。
看得久了，便感觉目迷神摇。
②连长站在山坡上。
马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。
战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。
”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。
那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。
那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。
小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。
这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。
小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。
眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。
连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。
只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。
⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。
⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。
”⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。
⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。
小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。
平时，连长是不允许他们抽烟的。
过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。
小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。
(精编版)语文人教版必修3素材：单元主题悦读(四)含答案
话题四探索发现藏羚羊跪拜这是听来的一个西藏故事。
发生的年代距今有好些年了。
那时候，枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒靴的老猎人。
他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。
猎获的那些皮自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。
每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：愿上苍保佑你们平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。
大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮，这真是送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。
他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用企求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行长泪从它眼里流了出来。
老猎人心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天山飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。
”此时，藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。
他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。
于是他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。
它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。
他感觉有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。
夜里躺在地铺上的他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。
腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上……原来藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成型，自然是死了。
2022年陕西省咸阳市藏民族学院附中高一语文模拟试卷含解析
2022年陕西省咸阳市藏民族学院附中高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读以下文段，选出对文段内容理解有误的一项。
人类的婴幼儿不会使用语言，难道我们要否认一个一岁的婴儿会感受痛苦吗？如果不能否认，语言就不可能是决定性的。
当然，大多数父母了解自己孩子的反应超过对其他动物反应的了解，但这只表明这样的事实，与对动物的了解相比，我们掌握的有关人类自己的知识相对多得多，与婴儿的接触也密切得多。
而研究其他动物行为的人以及养有陪伴动物的人，他们就像我们了解婴幼儿一样，很快就学会懂得动物的反应，有时理解得更深。
（《动物的疼痛》）20. （）A. 婴幼儿虽然不会使用语言，但是肯定会感受痛苦。
B. 画线句子的意思是：语言的有无不能必然证明痛苦的有无。
C. 人类与动物接触有限，对自己的了解要远多于对动物的了解。
D. 研究和饲养动物的人对动物的了解要多于对人的了解。
参考答案：D（原文末句意思是那些研究动物行为的人和饲养陪伴动物的人，就像我们了解婴儿一样懂得动物的反应，理解动物更深。
而不是他们了解动物多于对人的了解）2. 阅读下文，完成第8～11题。
（14分）窗外人生王呈伟①窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四时而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过……②人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破藩篱的渴望。
人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。
这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉，人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容澹定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。
生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只是伏案工作这一种姿势，人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角！什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。
高原私语阅读答案
高原私语阅读答案⑴对于我来说，西藏一直是一个飘飘渺渺不真切的所在，是一个似乎来自于远古的支离破碎的传说。
今年夏天，一个偶然的机会，我走进了西藏。
当我触摸到它滚烫的身体，当我经过一个个神秘的玛尼堆，看见无数经幡在风中飘动时，我感到了它真实的存在。
⑵走在拉萨街上，我与手摇转经筒口中喃喃祈祷的藏民擦肩而过。
我看见许许多多男人、女人、老人和孩子赤裸着双脚，五体投地，一步一个等身头向大昭寺走来。
他们有的来自西藏各地，有的来自青海、甘肃、四川藏区。
在他们身后是数千公里绵延的雪山，荒芜的戈壁，奔腾湍急的江河。
他们一步一步用身体丈量着走来，我不知道那需要怎样的虔诚和毅力!⑶我默默注视着他们古铜色的脸，像注视一本玄妙深奥的书。
⑷我在世界屋脊上踉踉跄跄地行走，头上是蓝得透明的天空，身边是肩挨着肩的山脉，脖子仿佛被一只无形的手掐住了，头痛欲裂，阵阵心慌气短。
胃也仿佛被一只无形的手不停地揉搓着，翻江倒海，阵阵痉挛。
我张着嘴，大口大口慌张地呼吸，是恐惧，亦是一种求生的本能!⑸几个月前，一位想了却平生愿望的朋友也曾来过西藏，可是下了飞机就被人用担架直接抬进了医院，在医院躺了三天后，又被人用担架抬上了飞回成都的飞机。
他说在那三天里，他只从病房的窗户眺望过西藏的天空，那是一片一尘不染、蓝得像海水一样的天空。
当我扶着一棵歪脖子树吐得肝肠寸断，脸色发青时，心里却暗暗窃喜，我比那位朋友要幸运得多。
⑹这里不是每一个生命都能停留的地方，而停留下来的每一个生命都必将有它不同寻常的生命史。
⑺早晨，当窗棂透过一抹微白，我被一阵“叽叽喳喳”的声音吵醒，推开窗户，竟是几只灰褐色的鸟儿，它们在树枝上欢快地跳来跳去，然后又“叽叽喳喳”着一起飞走了。
一位“老西藏”告诉我，这里的鸟儿从不单飞，它们总是结伴而行，蔚蓝的天空下，总能看到排成行的鸟儿们奋力地扇动着翅膀。
也许，这正是它们能在高原生存下来的原因。
我想到了南方的家乡，常能看到一只孤零的鸟儿郁郁寡欢地飞行。
2020届高考散文阅读二轮复习提升练：“高原”主题
2020届高考散文阅读二轮复习提升练：“高原”主题一、阅读下面的文字,完成下面小题魂系高原杨晓敏两次都陪同我到哨所采访的团政治处刘干事是湖北人，1970年入伍,正连职,是全国的“二号老兵”。
他曾长期在哨所执勤,对各种环境非常熟悉。
我们每每闲聊,无话不谈,但主要话题还是西藏兵在边防服役的众多感受。
恋爱婚姻问题自然是一个重要方面。
刘干事诙谐地说,他当年谈恋爱八次,没能挽住一个娘的胳膊走进洞房,原因之一就是他在选铎爱人时条件太“苛刻”。
后来我才了解清楚,原来刘干事谈对象时,总是以西藏兵的愁坦露心迹,问姑娘的第一句话老是“你爱不爱西藏?”好像他心目中的西藏远比他本人重要得多。
为他知道,谁嫁给西藏兵就首先要和那个地方联系在一起,意味着在丈夫服役期间乃至转业回来,都要比别的女人付出更多更大的代价,否则便不会有太美满的结局。
“爱不爱西藏”几乎是“爱不爱丈夫”的同义词。
家乡的县服装厂一个叫小何的姑娘犹豫一阵后,终于向他敞开了心扉,点了点头。
然而他们结婚一年后,当小何孤零零地躺在产房时禁不住泪湿枕巾,不得不用最刻薄的语言诅咒远在西边的西藏兵丈夫。
说自己瞎了眼,找了个没心肝、冷血动物和天下第一没用的人。
医生说她胎位不正,会难产,让她提前入院。
小何忧心如焚,发报去告急。
刘干事当时正在3号哨点。
大雪早已降临,除了电台联络外,哨所已完全与世隔绝,连续三封电报把团首长也吓慌了,只得用军用电台通知刘干事。
他面对无垠的雪线一筹莫展,阴沉着脸,急得像一头囚笼困兽团团转，连嘴唇都咬出血来。
小何要剖宫产了,手术前非要有亲人签字才行。
岳父见女婿迟迟不归,望着痛苦不堪的女只好颤抖着手接过医生早已递过来数次的笔。
小何专门给女儿起名叫“刘晓疆”，说是以后让孩子知道,生她时爸爸在边疆。
刘干事从西藏回来正赶上女儿周岁生日。
此后每次他休假幼小的女儿根本不“欢迎”他,仿佛他是天外来客。
三个月的假期好不容易“培养”点儿感情,又要匆匆离去,惴惴不安的心绪又会廷续到十八个月以后。
高原阅读训练
五年级语文下册复习题（课外阅读一）1、阅读短文，回答下面问题。
（18分）————内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
（3分）2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。
（2分）辽阔——（）欢跃——（）4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。
（2分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
（2分）6、第三自然段在文中起了的作用。
（2分）7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。
（2分）2、阅读短文，回答下面问题。
（16分）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。
”于是，禹强就下工夫多读。
不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。
高原骑手阅读答案
高原骑手阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四川省宜宾市大观中学高三语文测试题含解析
四川省宜宾市大观中学高三语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成11～14题。
那座山，虎啸龙吟毕淑敏⑴我16岁的时候，离开北京，穿上军装，作为藏北某部队第一批女兵5个人当中的一员，到达了这块共和国最高的土地。
这块土地是喜马拉雅山、冈底斯山和喀喇昆仑山聚合的地方，平均高度在海拔5000米以上，它有一个奇怪的名字，叫做“阿里”。
⑵从北京来到西藏的阿里当兵，严酷的自然环境将我震撼。
所有的日子都被严寒冻硬，绿色成为遥远而模糊的幻影。
⑶吃的是脱水菜，像纸片一样干燥的洋葱皮，在雪水的浸泡下，膨胀成赭色的浆团，炒或熬以后，一种辛辣而懊恼的气味充斥军营。
⑷由于缺乏维生素，我的嘴唇像兔子一样裂开了，讲话的时候就会有红红的血珠掉下来。
这是很不雅的事情，我就去问老医生怎样才能治好嘴唇？医生想了半天，说你要大量地吃维生素。
我说吃啦，每天都吃一大把，足足有20多片呢！可我的嘴唇为什么还是长不拢？医生说那就是你说话太多了，紧紧地闭一个星期的嘴巴，你的嘴唇就长好了。
我说，那可不行，我是卫生员的班长，就算跟伙伴们可以不说话，跟病人也是要讲话的……老医生表示爱莫能助。
⑸后来我的嘴唇还是我自己治好的。
夜里睡觉的时候，用胶布把自己的嘴巴给粘起来，强迫裂开的口子靠在一起，白天撕开照常讲话。
坚持了一段时间，在某一个清晨就好了。
⑹由于缺氧，我的指甲猛烈地凹陷下去，像一个搅拌咖啡的小勺。
年轻的女孩就是爱斗嘴，有一天，女卫生员争论起谁的指甲凹得最厉害，最后决定用注射器针头往指甲坑里注水，一滴滴往下灌，水的滴数多而不流淌溢出者为胜。
记得我荣登榜首。
好像是贮藏了好多滴水吧，在指甲的中心凝聚得圆圆的，像一颗巨大的露珠。
我在藏北高原当了十几年的兵，把自己最宝贵的青年时代留在了冰川与雪岭之间。
我曾经背负武器、红十字箱、干粮、行军帐篷，徒步跋涉在无人区。
也曾骑马涉过冰河，急驰在雪原，给藏族老乡送医送药。
⑺我曾在万古不化的寒冰上，铺一张雨布席地而眠。
2021届内蒙古师范大学附属中学高三语文上学期期末试题及答案解析
2021届内蒙古师范大学附属中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
格桑花鸿鸣军嫂去唐古拉山兵部站看望当连长的丈夫，从格尔木站一下车，就看见一名20岁出头的小战士向她招手，原来是接她的司机兵。
军嫂来到军车前，看见车的前面，绑了一束鲜花，有点像江南的扫帚梅，还有点像菊花。
她乐了，这个小伙子，还挺热爱生活的。
军车离开格尔木，奔驰在去唐古拉山的山路上。
司机兵一边开车，一边和军嫂聊天。
“嫂子，听连长说，你是大学生，还是城市人，一直生活在山村？”司机兵好奇地问。
“是啊，我和你大哥是大学同学，他毕业参军去了边疆，父母年龄大，就他一个儿子，为让他安心卫国，结婚后我辞去公司会计工作，从苏州到他老家，陕西的一个小山村，现在有10多年了。
”军嫂轻描淡写地说。
“嫂子，你是城市人，在山村适应吗？”“开始不适应，现在学会了用柴火灶做饭、喂猪砍柴、山地播种，彻底是个农村媳妇了。
”军嫂说着笑了起来。
司机兵又问：“嫂子，山村的生活不容易吧？”“还行，就是有时候有一种无助的感觉，比如上个月，我脸上一个痦子越来越大，还有点疼，医生说是黑色素痣病变，怀疑是恶性肿瘤前兆，必须切除。
我瞒着家人做了手术，还好，病理检验报告显示，肿瘤是良性，我就是那次才哭了。
”军嫂好像是在说别人的故事，却让司机兵心里为之一振，他由衷地说：“嫂子，你真了不起！”军嫂笑着说：“这有什么啊，你大哥为国家，我为他呀。
”军嫂脸上洋溢着开心的神情，接着说，“实际我最自豪的是我儿子，他7岁了，经常向别人介绍自己的爸爸，我爸爸是解放军，他在唐古拉山保卫国家……”司机兵听得眼睛有些湿润。
对面不断有军车开过来，军嫂发现，这些军车开过来的时候，都鸣笛三声，车上的人都向他们的军车敬礼，有时候司机兵也举手回礼。
军嫂很奇怪，问：“你们军车在路上相遇，都互相敬礼呀？”司机兵没有直接回答，却反问军嫂：“嫂子，你认识车前挂着的那束花吗？”军嫂说：“好像我们那里的扫帚梅花。
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研读课文，讨论下列问题
一、人物形象和活动探究之一： “我”——一个刚入伍的女兵
1.最初“我”是怎样对待唇裂这件事的？ 认为小事一桩，忍两天，自然就会好起 来。 2.“我”为什么还是去找老医生了？
女孩天生爱美，怕影响工作。
3.“我”为什么很难做到制动？
“我”爱说爱笑，性格开朗豁达，和同事、 战士的关系非常好；“我”工作很认真。
4.“我”是怎样推广“我”的土办法的？ “我”无私地帮助别的战友。 5.分析一下“我”的语言特点，从中看出什么？ 乐观向上，积极的生活态度。
二、人物形象和活动探究之二——老医生
1.最初老医生是怎样给“我”治病的？
认真负责。
2.当“我”第二次找他时，老医生让“我” 干什么？
“制动”，有幽默感。
吃过医生开的很多药，仍不见好—— 医生让“我”制动—— “我”想方设法，吃尽苦头， 终于使裂开的嘴唇愈合了—— “我”的 方法在高原军人中推广。
巩固达标
1.“在以后的日子里，嘴唇时时提醒我注意 它。口子像一道战壕，顽固的不肯愈合。” 的意思是： C A.裂开的口子很深 B.嘴唇很疼 C.口子裂开的时间很长 D.裂开的口子很不雅观 2、老医生提出“嘴唇制动”的方法是要 C “我”： A.笑不露齿 B.给嘴唇打石膏 C.少讲话 D.固定嘴唇
马尔江 伊宁县第三中学
西藏高原号称“世界屋脊”，阿里，则是高原上的 高原，“屋脊”上的“屋脊”。阿里高原山脉纵横， 雪峰林立，空气稀薄，冬季漫长，因山脉主峰超过海 拔6500米而被誉为“世界屋脊”的屋脊，不少地方被 人们称为生命的“禁区”。 高原反应： 1. 头部剧烈疼痛、心慌、气短、胸闷、食欲不振、 恶心、呕吐、口唇裂口。 2. 意识恍惚，认知能力骤降。主要表现为计算困 难，在未进入高原之前做一道简单的加法题，记录所 用时间，在出现症状时，重复做同样的计算题，如果 所用时间比原先延长，说明已经发生高原反应。
3、“老医生想想说，你说的倒也是，只是我没有再 好的办法了。说着，无可奈何地两手一摊。”表明 老医生： C
A.同意“我”的说法，但找不到别的办法 B.不同意“我”的说法，但又没有新的治疗方法 C.也无能为力了 D.艺术不高明
4、下面那一项不是“我”预防嘴唇开裂的措施： B
A.讲话时轻启朱唇 B.用汽油涂抹嘴唇 C.她害怕“我”把她的名字说错了笑时，用手把嘴唇捏住 D.吃炖肉时，一小口一小口地喝汤
5、课文最后一段的意思是：B
A.对“我”的治疗方法不满意 B.“我”的治疗方法仍有不足 C.肯定“我”的治疗方法有效 D.提出改进的建议
中心意思
通过一件小事——“我”的嘴 唇里裂开了，然后想方设法治疗 愈合，反映了高原生活的艰苦和战 士们乐观、积极向上的精神风貌。
1.完整地复述课文。 2.完成练习册第三页的第七 题。