家庭教育讲座课件
家教家风家庭教育专题讲座ppt课件
如何培养良好 的家教家风
培养孩子的道德品质
家庭氛围：营 造和谐、温馨 的家庭氛围， 让孩子感受到 关爱和支持。
家庭教育：注 重孩子的品德 教育，引导他 们树立正确的 价值观和人生
观。
榜样作用：父 母应该成为孩 子的榜样，以 身作则，树立 良好的行为规
范。
教育方法：采 用科学的教育 方法，注重表 扬和鼓励，帮 助孩子建立自
家庭成员的言传 身教和榜样作用
家庭文化氛围的 熏陶和传承
家庭成员之间的 相互支持和鼓励
家教家风对家庭和社会的影响
传承优秀文化基因 塑造良好品行和价值观 培养优秀人才和社会精英 促进家庭和睦和社会和谐
传承优秀家教家风的意义
培养孩子的品传承家族文化和 价值观
为孩子的成长奠 定基础
对未来传承家教家风的展望和思考
继续发扬优秀 家教家风，传 承中华民族传
统美德。
加强家庭教育 与学校教育的 衔接，提高教
育效果。
创新家教家风 形式，适应时 代发展需要。
发挥社会力量， 共同推动家教
家风建设。
感谢您的耐心观看
汇报人：
总结与展望
总结家教家风对人生的影响
塑造品德：家 教家风强调诚 信、友善、勤 奋等品质，对 塑造个人品德 有重要作用。
培养习惯：家 教家风强调生 活作息、礼仪 规矩，对培养 良好的生活习 惯有重要作用。
传承文化：家 教家风是传统 文化的重要组 成部分，对传 承中华优秀传 统文化有重要
作用。
引导价值观： 家教家风强调 正确的价值观， 对引导个人树 立正确的价值 观有重要作用。
家庭教育的方法之一：言传身教
定义：通过言语和行为来影响和教 育孩子
方法：与孩子沟通交流，讲解道理， 示范正确的行为方式
家庭教育讲座ppt课件
工作与家庭的平衡
时间分配
01
家长在工作和家庭之间需要合理分配时间，以确保能够同时满
足工作和家庭的需求。
优先级排序
02
家长需要明确优先级，根据重要性和紧急性来安排时间和精力
。
寻求支持
03
家长可以寻求配偶、亲朋好友或专业人士的支持，以减轻自己
的负担并更好地平衡工作与家庭的关系。
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
表扬过程而非结果
在孩子遇到挫折时，家长 应表扬孩子付出的努力和 尝试，以培养孩子的抗挫 能力和自信心。
培养习惯与自律
制定规律作息
引导自律意识
家长应帮助孩子建立规律的作息时间 表，保证充足的睡眠和休息，有助于 提高孩子的精力和注意力。
家长应引导孩子意识到自律的重要性 ，帮助孩子学会控制自己的情绪和行 为，培养良好的自我管理能力。
家庭教育讲座
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 培养良好品德
家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观和道德 观念，培养诚实、善良、尊重和责任感等良好品 德。
02 促进智力发展
通过与孩子的互动和引导，家长可以帮助孩子发 展语言、思维和学习能力，促进智力的全面提升 。
03 促进家庭和谐
良好的家庭教育有助于化解家庭矛盾，促进家庭 成员之间的理解和和谐共处。
对社会的影响
01
02
03
培养社会公民
通过家庭教育，孩子能够 更好地适应社会生活，成 为有责任感、尊重他人的 社会公民。
减少社会问题
家庭教育讲座ppt课件
庭关系的和谐。
02 03
详细描述
家长与孩子之间的沟通不畅，可能表现为缺乏共同语言、沟通方式单一 、缺乏耐心和理解等，这些问题都可能引发家庭矛盾和亲子关系的紧张 。
建议方案
家长应该关注孩子的兴趣爱好和情感需求，采用多种沟通方式，与孩子 建立良好的沟通和信任关系，同时鼓励孩子表达自己的想法和感受，培 养孩子的情感能力和社交技能。
详细描述
家长过度溺爱孩子，容易让孩子 形成依赖、自私等不良性格特点 ，而严格要求孩子则容易让孩子 产生逆反心理，甚至导致孩子出
现心理问题。
建议方案
家长应该建立正确的教育观念， 适度关爱孩子，同时给予孩子适 当的自由和责任，培养孩子的独
立性和自我管理能力。
孩子出现不良行为或心理问题
总结词
孩子出现不良行为或心理问题，可能是家庭教育不当或家庭环境不 良导致的。
详细描述
孩子出现撒谎、偷窃、暴力等问题行为，或者出现抑郁、焦虑等心 理问题，都可能对孩子的成长和发展产生负面影响。
建议方案
家长应该关注孩子的心理状况，及时发现和解决孩子的问题行为和心 理问题，同时调整自己的教育方式和方法，创造良好的家庭环境。
家长与孩子之间的沟通障碍
01
总结词
家长与孩子之间的沟通障碍，可能导致彼此之间的误解和矛盾，影响家
案例二：如何处理孩子的情绪问题
总结词
接纳情绪、倾听心声、寻求解决方法
详细描述
孩子的情绪问题是很常见的，家长需要接纳孩子的情绪 ，不要轻视或压制。在处理孩子的情绪问题时，家长需 要耐心倾听孩子的心声，了解孩子情绪产生的原因。同 时，家长需要寻求解决孩子情绪问题的方法，如通过沟 通、安慰、奖励等方式帮助孩子缓解情绪。在处理情绪 问题的过程中，家长需要尊重孩子的个性和感受，培养 孩子的情绪管理能力。
家庭教育知识培训讲座PPT
情绪稳定 平等相处
在孩子出现负面情绪时不抱怨,并且很重视。当孩子愤怒.伤心.恐惧.焦虑时,他们表现出更多的耐心, 更愿花时间去与哭闹或极度焦虑的孩子相处,更关注在倾听上,更像两个同年人平等地商讨如何对 侍导致他们负面情绪产生的真正根源。
规范行为 惩罚得当
在规范孩子的行为时,还教导他以非破坏的方式来表达自已的愤怒情绪。为使孩子长大后能与他人 和睦相处,父母从小辅导他学会舒能内心郁闷感受的方法和能使他人对其行为给予理解的方式。除 了给予孩子情绪辅导外,还给予些具有建设性意义的惩罚。
教育的智慧与艺术
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01 PART ONE
怎样做一个好家长
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母仪的典范
孟子娶妻以后，对自己的妻子不喜欢，认为她太过倨傲。有一天，天气十分炎热，妻子从田间劳作回家，进 了房间就脱衣纳凉，正巧孟子突然推门近来。看到妻子光着身子在房间里凉快，孟子异常生气，认为妻子行为放 荡，不守礼节，当即就有了休妻的念头。孟母知道以后严厉斥责孟子说：你进门之前应该先敲门问屋里是否有人， 才能进去，你没有敲门就推门而入，是你先失礼节，并不是你妻子的过错啊。听了母亲的话，孟子深感自己过于 鲁莽，也惭愧于自己没有把所学应用于生活当中，自此对妻子芥蒂尽除，与妻子和好如初。孟母用家庭小事教育 孟子“万事礼为先”孩子改
掉不良行为
课堂好动
在日常生活中逐渐的 提高孩子的纠错能力，
切忌一味说教
学习马虎
家长要注重培养小学生五大品质
家庭教育讲座ppt课件
小红在各方面表现出色，成为了 一个全面发展的优秀人才。
家庭教育失败的案例分析
失败案例一：小华家庭
家庭背景：父母经常争吵，对小华的学习和生活 缺乏关心和支持。
教育方法：父母采用简单粗暴的教育方式，对小 华的成长造成了负面影响。
家庭教育失败的案例分析
1
结果：小华的学习成绩下滑，心理问题逐渐凸显 。
家庭教育讲座
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法和技巧 • 家庭教育的挑战和应对策略 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
家庭教育的重要性
01
家庭教育的定义
家庭教育是指家长在家庭生活中对孩 子的教育和影响，包括知识、技能、 品德、行为等方面的培养和塑造。
家长应引导孩子认识到自 己的责任和义务，培养孩 子的责任感和担当精神。
鼓励尝试与失败
家长应鼓励孩子尝试新事 物和面对挑战，培养孩子 勇于尝试和面对失败的勇 气。
鼓励孩子探索和创新
激发好奇心
鼓励创新思维
家长应鼓励孩子提问、探索和尝试新 事物，激发孩子的好奇心和求知欲。
家长应引导孩子从不同角度思考问题 ，培养孩子的创新思维和创造力。
建立规则和界限
明确家庭成员的权利和责任，制定 合理的家庭规则，有助于孩子形成 良好的行为习惯和道德观念。
提供爱和支持
家长应给予孩子足够的关爱和支持 ，让孩子感受到家庭的温暖和安全 感。
有效的沟通技巧
01
02
03
倾听与理解
家长应耐心倾听孩子的想 法和感受，理解孩子的需 求和情绪，促进亲子之间 的沟通和理解。
失败案例二：小丽家庭
2
3
家庭背景：父母离异，对小丽的生活和情感缺乏 关爱。
家庭教育讲座做智慧家长培训PPT课件家庭教育促进法亲子沟通14PPT模板
关于"5+2=0"的负效应
所谓“5+2=0”负效应，是指孩子在学校接受了5天的 教育，在周末与家长接触两天的过程中，也许就是家 长的几句话、几个动作、几种行为，就把孩子在幼儿 园里接受的教育全部抵消了。
家庭教育中的一致性
家庭中家长应教育意见一致，即使有不一致的地方也 不可以当着孩子的面暴露矛盾，而是私下进行沟通， 取得一致意见。
打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪父母要给予孩子自由成长 的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在 家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
一切都让给孩子，牺牲一切，甚至自己的幸福，这是父母所能给孩子最可怕的礼物
2、误区二：重智轻德。
专家指出：“0—4岁是人生品德和人格形成的非 常重要的阶段，这个阶段的教育重点，应以品德和 生活习惯为主，而不在于学习的多与少。家长应在 日常生活中随机教育孩子，让孩子养成良好的生活 习惯、待人处世的礼仪，以及生活安全的细节”。
3、误区三：重知轻能。
古人云：授之以鱼，不如授之以渔。意思是教给 他（她）捕鱼的方法，就不愁吃不到鱼。。
在创设家庭环境中大家应该注意两方面： 一是物质环境。 一种是精神环境。
3、尊重孩子的自尊心，做孩子的朋友。
一位心理学家说： 家长们可能没有意识到，有时，我们的 一些习惯性的教育方式，常常会在不经意间使孩子的自尊心受 到伤害。
最基本的一点，家长不能打骂、威胁、恐吓孩子，即使是孩 子犯了错误，或者正在无理取闹。因为这些粗暴的教育方式， 除了会伤害孩子的自尊心之外，根本达不到教育的效果。
家庭教育名言 一聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家长总是站在孩子 前面数落。
2024版家庭教育讲座PPT完整版
心理问题
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，了解孩子的内 心想法和需求，及时给予支持和帮助。
关注孩子的情绪变化
留意孩子的情绪变化，及时给予安慰 和支持，帮助孩子缓解负面情绪。
2024/1/25
尊重孩子的个性和意愿
尊重孩子的个性和意愿，鼓励孩子自 由表达自己的想法和感受。
提供心理辅导和支持
如果孩子出现严重的心理问题或情绪 困扰，可以考虑寻求专业心理辅导或 治疗。
感谢观看
27
家长应该积极利用博物馆、图书馆 等社会资源，丰富孩子的课余生活， 拓展他们的视野和知识面。
2024/1/25
18
家庭教育中的常见问题及解
05
决方法
2024/1/25
19
学习问题：如何激发孩子的学习兴趣和动力
创造良好的学习环境
为孩子提供安静、整洁、有良好光线的学习 环境，减少干扰和诱惑。
设定明确的学习目标和计划
践等方式延伸到社会教育中。
6
02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
7
尊重孩子，理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的，家长应该 尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想，给予孩子适当的自由和 空间，让孩子能够自主探索和成长。
2024/1/25
5
家庭教育与社会教育、学校教育的关系
2024/1/25
互补关系
01
家庭教育、社会教育和学校教育在孩子成长过程中各自发挥着
独特的作用，相互补充。
家庭教育与学校教育的合作
02
家庭教育和学校教育应该相互配合，共同为孩子的全面发展创
2024年PPT课件家庭教育讲座课件(全文完整版)
非暴力沟通
采用非暴力沟通方式，避 免使用攻击性或侮辱性的 语言。
情绪管理
学会管理自己的情绪，保 持冷静和理智，避免在情 绪激动时做出过激行为。
2024/2/29
9
亲子冲突解决策略
理解冲突来源
分析冲突的来源和本 质，明确问题所在。
寻求共识
31
家校合作中家长的角色和责任
2024/2/29
积极参与家校沟通与合作
家长应积极参与家校沟通与合作，了解学校的教育教学计划和要 求，配合学校做好学生的教育工作。
关注孩子的全面发展
家长应关注孩子的全面发展，注重培养孩子的品德、习惯、能力等 方面的素质，为孩子的未来发展奠定基础。
营造良好的家庭氛围
家长应营造良好的家庭氛围，注重家庭教育和家庭文化的建设，为 孩子的健康成长提供有力保障。
公正公平
教育孩子树立公正公平的观念，尊重规则和法律，不偏 袒任何一方。
2024/2/29
17
品德教育的内容与方法
榜样示范
家长和老师要以身作则， 树立良好的品德榜样，让 孩子在模仿中学习。
2024/2/29
实践锻炼
鼓励孩子参与家庭和社会 实践活动，通过亲身体验 培养良好品德。
情感引导
关注孩子的情感需求，通 过情感交流引导孩子形成 正确的价值观和品德观念 。
了解孩子的兴趣点
与孩子交流，了解他们的兴趣点和擅 长的领域，鼓励他们在这些领域深入 探索和学习。
提供丰富的学习资源
为孩子提供丰富的学习资源，如图书 、网络课程、实践活动等，拓宽他们 的视野和知识面。
设置合理的奖励机制
为孩子设置合理的奖励机制，当他们 达到学习目标时给予适当的奖励，激 发他们的学习动力。
幼儿园家庭教育讲座系列PPT课件
配合老师工作，共同解决孩子在成长过程中遇到问题
要点一
配合老师的教育方式
每个老师都有自己的教育方式和方法 。家长应该尊重并配合老师的教育方 式，与老师一起为孩子的成长负责。
要点二
及时沟通解决问题
如果孩子在成长过程中遇到问题或困 难，家长应该及时与老师沟通，共同 探讨解决方案。同时，家长也可以向 老师提供孩子在家庭中的情况和需求 ，以便老师更好地了解孩子并制定个 性化的教育方案。
幼儿园家庭教育讲座系列 PPT课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 家庭教育重要性及意义 • 幼儿园阶段孩子心理特点及需求 • 家长如何与老师沟通合作，共同培养孩
子 • 幼儿园阶段常见家庭教育误区及解决方
法
2
contents
目录
• 家长如何提高自身素质，更好地进行家 庭教育
2024/1/25
营造和谐的幼儿园氛围
注重幼儿园文化建设，创造温馨、和谐、充 满爱的园所环境。
26
期待下一次精彩活动
2024/1/25
家庭教育经验分享会
邀请有经验的家长分享他们的家庭教育故事和心得。
亲子互动游戏
组织有趣的亲子游戏，增进亲子之间的感情，同时让家长了解孩 子在幼儿园的生活和学习情况。
家长培训讲座
17
忽视孩子独立性和自主性培养问题探讨
2024/1/25
表现
家长事事包办代替，不给孩子自 己动手的机会；或者过度保护， 限制孩子的探索行为。
影响
长期忽视孩子独立性和自主性的 培养，可能导致孩子依赖性强， 缺乏独立思考和解决问题的能力 。
18
如何避免和纠正这些误区
(2024年)家庭教育讲座课件
理解评价方式
了解学校的评价方式，包括考试、 作业、课堂表现等，以便全面关
注孩子的学习状况。
2024/3/26
24
积极参与学校活动和支持老师工作
2024/3/26
参加家长会
按时参加家长会，了解孩子在校表现和学校教育政策，与老师面 对面交流。
支持孩子参加课外活动
鼓励孩子参加学校组织的课外活动，如文艺比赛、运动会等，培养 孩子的兴趣爱好和团队协作精神。
2024/3/26
4
促进孩子全面发展
01 智力发展
家庭教育要关注孩子的智力发展，提供丰富的学 习资源和智力挑战，激发孩子的学习兴趣和求知 欲。
02 情感培养
家庭教育要注重孩子的情感培养，让孩子学会关 爱他人、尊重他人、理解他人，形成健全的人格。
03 身体锻炼
家庭教育还要关注孩子的身体健康，鼓励孩子参
加体育锻炼，培养良好的运动习惯。
2024/3/26
5
增强家庭亲子关系
2024/3/26
增进亲子沟通，了解孩子需求
01
家长要与孩子建立良好的沟通机制，了解孩子的需求和想法，
及时给予解答和引导。
共同参与活动，增进亲子感情
02
家长要积极参与孩子的学习和生活，与孩子共同参加活动，增
进亲子之间的感情。
建立家庭规矩，培养家庭责任感
03
家长要与孩子共同制定家庭规矩，明确各自的责任和义务，培
养孩子的家庭责任感。
6
02
家长角色与责任
2024/3/26
7
树立榜样，传递正能量
家长的言行举止对孩子的影响深远，因此家长应 01 该时刻注意自己的行为和言语，树立良好的榜样。
2024家庭教育专题讲座ppt课件
家庭教育专题讲座ppt课件目录•家庭教育重要性及意义•当前家庭教育存在问题分析•正确认识孩子成长规律与特点•实用家庭教育方法分享•家长如何提高自身育人水平•总结：构建良好家庭教育环境，促进孩子健康成长01家庭教育重要性及意义家庭教育是塑造孩子品格的摇篮，能够引导孩子形成正确的价值观和道德观。
良好的家庭教育有助于培养孩子的学习习惯、生活习惯和社交习惯，为其未来发展奠定基础。
家长通过言传身教，潜移默化地影响孩子的行为和态度，使孩子成为具有优秀品格的人。
培养孩子良好品格与习惯促进孩子全面发展家庭教育关注孩子的全面发展，包括智力、情感、身体、社交等各个方面。
家长可以为孩子提供丰富多彩的学习资源和活动，激发孩子的兴趣爱好和创造力。
良好的家庭教育有助于培养孩子的自信心和自主能力，促进其全面发展和成长成才。
通过共同参与家庭教育活动，家长和孩子可以建立更加亲密的关系，增进彼此的了解和信任。
良好的家庭教育有助于形成和谐的家庭氛围，为孩子的成长提供一个温馨、安全的家庭环境。
家庭教育是亲子互动的重要平台，能够增强家庭成员之间的情感联系和沟通。
增强家庭亲子关系家庭教育要求家长具备一定的育人知识和技能，以更好地引导孩子成长。
通过参加家庭教育专题讲座等培训活动，家长可以学习先进的育人理念和方法，提高自身的育人水平。
良好的家庭教育有助于家长更好地履行教育职责，为孩子的成长提供有力的支持和保障。
提升家长育人能力02当前家庭教育存在问题分析过度溺爱或忽视孩子需求过度溺爱家长对孩子过分宠爱，满足孩子一切要求，导致孩子缺乏独立性和自主性，形成依赖心理。
忽视孩子需求家长忙于工作或其他事务，对孩子的情感、心理和生活需求关注不足，导致孩子感到孤独和无助。
缺乏有效沟通与引导技巧沟通不畅家长与孩子之间缺乏有效的沟通渠道和方式，导致双方难以理解和信任。
引导不当家长在教育孩子时缺乏正确的引导方法，往往采用简单粗暴的方式，导致孩子产生反感和叛逆心理。
家庭教育心理学讲座PPT课件
ABCD
沟通理解
与孩子进行坦诚的沟通，了解他们的想法和感受 ，寻找不良行为的根源。
提供替代行为
教孩子如何以更积极、适当的方式表达自己，提 供替代性的良好行为选择。
应对孩子的叛逆和挑战性行为
保持冷静
面对孩子的叛逆和挑战性行为时，父母要保持冷静和理智，避免情绪 化的反应。
倾听与尊重
认真倾听孩子的观点和感受，尊重他们的个性和选择，建立良好的亲 子关系。
尊重孩子
尊重孩子的想法和感受， 不要贬低或忽视他们的观 点，而是以平等和尊重的 态度进行交流。
建立积极的亲子关系
共同参与
积极参与孩子的生活和活动，与 他们一起分享快乐和悲伤，增进
彼此之间的了解和信任。
鼓励自主
鼓励孩子自主决策和解决问题，培 养他们的自信心和独立性，同时给 予必要的支持和指导。
建立信任
家庭结构对孩子心理的影响
完整的家庭结构有助于孩子形成 健全的人格和稳定的情感支持。
单亲家庭或重组家庭可能给孩子 带来情感上的困扰和适应问题。
家庭成员之间的关系和互动方式 也会对孩子的心理发展产生重要
影响。
03 家庭教育中的沟 通技巧
倾听孩子的内心世界
01
02Biblioteka 03耐心倾听给予孩子足够的时间和空 间，不打断他们的发言， 耐心倾听他们的想法和感 受。
培养孩子的学习习惯和方法
制定合理的学习计划
根据孩子的实际情况，帮助其 制定合理的学习计划，并确保
计划的执行。
培养良好的学习习惯
如定时复习、独立完成作业、 认真听讲等。
教授有效的学习方法
如记忆技巧、思维导图、笔记 方法等，提高孩子的学习效率 。
鼓励孩子提问和思考
家庭教育培训讲座-做成功父母 培养优秀孩子PPT(3款)
响
5
家长教育缺失， 家庭教育成熟
“独子化”给教育 带来的挑战
2
应试教育的巨大压力 对孩子的负面效应
4
学习做对孩子有益的家庭教育
家庭教育重在培养孩子健康人格 家庭教育就是因材、因性施教 家庭教育需要好的亲子关系
家庭教育重在培养孩子健康人格
孩子的学习成绩很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！ • 有爱心懂感恩 敢梦想耐挫折 • 有自信有自尊 善沟通愿合作 • 会求知能生存
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一 次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这 会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也 增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应 该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通
前提是倾听父母要放下高高在上的姿态， 学会平等地与孩子交流。
莫言母亲的教育智慧
注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算 了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回 家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。 母亲并没有骂他，只是轻轻地说： “儿子，你让娘丢了脸。”
莫言母亲的教育智慧
及时维护孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当 面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回 家痛哭，母亲对他说：“儿子，你 不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健 全，丑在哪里？只要你心存善良， 多做好事，即便是丑也能变美。”
4 走出家庭教育策
略ADD YOUR ENGLISH TITLE
【第一章节】
什么是家庭教育
2022家庭亲子教育交流沟通汇报
什么是家庭教育
对子女实施的有目的、有计划的 教 育 和 影 响 是一个双向互动协同作 用的过程
• 家庭环境心理氛围长辈语言 • 父亲母亲爷爷奶奶外公外婆 • 孩子
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《家庭教育讲座》缘起从母女二段不同对话讲起第一段对话妈妈这是什么是花妈妈很自然地回答什么花呀烦不烦你不会自已看第二段对话妈妈这是什么是花一朵花一朵美丽的花你看是什么颜色呀红色对聪明极了它像什么一样呀象喇叭一样你真棒你看到了什么我看到了一朵美丽的红花像喇叭一样的一个问题我们应该怎样做家长做一个有耐心有责任心又有方法的家长教育理念很重要理念是指导方法的有了正确的家庭教育理念你就会知道你的孩子是个怎样的孩子又应该怎样去启发引导他她养育孩子不仅给孩子一碗饭更重要的是要给孩子一个正确的理念摆在家长面前一个严肃的问题是把孩子培养成财富不是把财富留给孩子是重否重视孩子心灵成长的四座门好奇心自信心自尊心同情心是孩子向世界自由敞开的四座门快乐成长的金钥匙父母该怎样走进孩子的内心世界父母家庭教育的上岗执照你拿到了吗难道让孩子锦衣玉食父母就尽责了吗锦衣彩衣玉食比喻珍异的食物穿的是华丽衣服吃的是山珍海味形寄生活豪华奢侈心理学专家在跟踪千百个成功孩子得出的结论孩子的素质教育应从源头父母抓起我们的宗旨是用讲座传递先进的教育理念用理念提升自身的育儿智慧用智慧指导明智的教育行为家庭教育的宗旨了解孩子的心理状态解决孩子的心理问题提高孩子的心理素质打造孩子的心理资本家庭概念的新认识老子道生一一生二二生三三生万物负阴而抱阳充气以为和《易经》家人卦《易经》吿诉我们家庭真谛治家之道木风火家卦上卦是巽为风火《易经》37卦下卦是离为火男主外女主内各在其位各有分工身教家教教子有方严父慈母正道家风夫妻真情相爱家人才有幸福和美家庭和谐美满社会才能和谐安康家人卦道出了治家理家的窍门柏拉图的厄耳神话我们每个人出生之前灵魂便获赐一位特别的守护神代蒙灵魂选好了各自要在人世活出来的图像与样式伴守灵魂的代蒙便带人降生但人一出生就忘记先前的事以为自已是空手而来的代蒙一直记得你图像的样子所以代蒙带着你一生的定数一个人活多少岁赚多少钱都是定数组成家庭的四种处境每个人在出生之时都做了选择包括四个部分身体父母地点环境家庭即由此四种处境组成这样的认识会突破你原有的对家庭概念的思维定势走上正确的方向一身体身体向下成长终究
回归尘土向下成长有二层意思一是做人要脚踏实地二是做人要懂得谦卑一个人如果少年得志忘记了自已出生的泥土将来的遭遇会很凄惨二父母父母是孩子灵魂自已选的命运相连构成基本家庭表面上看子女是父母所生而事实上不是父母选择子女而是子女在选择父母家庭中父母与子女的关系分为相生相克都是子女自已选择的三地点地点是使家庭有责任可担有规范可循例如从小生长在某地的人有时会对这里的一切觉得厌烦而想移民然而移民将失去自已的根人的生命本来就有地点上的限制四环境环境包括了在某个家庭中成长过程中所对应的事件它能使人具体归属返回应这个世界以上四点是人在灵魂投胎的时侯所选择进入的处境即家庭环境任何人逃脱不了当前我国家庭教育状况的剖析剖析之一改革开放以来社会竟争压力剧增家庭中每个成员都受到前所未有的生存压力与发展的压力有关统计数据表明目前我国儿童心里问题的发病率为12一16患有心理疾病的儿童为2左右 32的中学生存在不同程度的心里健康问题剖析之二当前因家庭环境因素而导致的孩子情绪问题以致违法犯罪或极端行为案例不断增加而且呈现具高不下剖析之三现代家庭教育遭遇到前所未有的挑战当前的三大危机呈现学校教育中的应试体制家庭教育中的过度溺爱社会上要钱不要下一代的赚钱狂潮构成了当代家庭教育的三大危机或叫三座大山我们的孩子活的太累以致不堪重负剖析之四当前孩子的成长环境恶化更加重了父母家庭教育的责任剖析之五父母责任重大最能胜任家庭教育的人不是别人而是父母自已你属于哪种类型的父母第一种类型专制反对型父母这类父母对孩子的负面情绪非常不满一旦出现就给予严厉的遗责打骂或惩罚导致孩子非常的恐惧或悲哀表现此类父母往往把注意力放在孩子的发泄情绪的行为上而不去探究孩子为何会产生这些行为的真正原因例一位母亲见女儿又哭又闹她会讨厌这种行为而不分青红皂白地揍孩子一顿却不去耐心听取女儿为何哭闹的真正原因第二种类型疏忽型父母此类父母不能正确面对孩子的负面情绪往往采用不理睬或冷淡处理的方式来应对孩子的烦脑挫折或<a name=baidusnap0></a>悲伤</B>把孩子由于某种问题或事情所引起的负面情绪及感情简单化缩小化或弃置一旁使孩子得不到慰藉与理解第三种类型放任型父母此类父母完全包容孩子的情绪情感
体验与行为表现不管是积极的抑或是消极负面的其实质是对指导孩子如何面对和处理负面情绪的知识缺乏与能力不足以至于表现为不干涉的驼鸟策略第四种类型情绪辅导型父母此类父母会很好接受孩子的情绪情感以及与其相关联的一糸列行为表现他们不会忽视或否认孩子的感受也不会因孩子的情绪表现不佳而取笑他们这种类型的父母是孩子情绪情感发展的辅导员情绪辅导型父母的共同特征对于自已和他们所关爱的孩子情绪情感具有很强的洞察力他们会关注自已所有情绪情感和孩子所具有的情绪情感全括负面的情绪诸如忧伤愤怒恐惧焦虑等在生活中的影响作用一在孩子出现负面情绪时不抱怨并且很重视当孩子愤怒伤心恐惧焦虑时他们表现出更多的耐心更愿花时间去与哭闹或极度焦虑的孩子相处更关注在倾听上更像两个同年人平等地商讨如何对侍导致他们负面情绪产生的真正根源二在规范孩子的行为时还教导他以非破坏的方式来表达自已的愤怒情绪为使孩子长大后能与他人和睦相处父母从小辅导他学会舒能内心郁闷感受的方法和能使他人对其行为给予理解的方式三除了给予孩子情绪辅导外还给予些具有建设性意义的惩罚其结果是父母与子女之间更具亲和力与结合力孩子对父母的要求与期望也会作出积极的反应孩子往往把父母视为知心朋友提升家庭教育质量首先要重视学习特别是心里学课程的学习父母是孩子的心灵导师是榜样心理学课程的一个中心点情绪智力什么是情绪智力现代人心理学的大量研究表明家庭教育对孩子的教养不应只是停留在智力上的研发与训练还必须十分关注孩子的情绪生活因为情绪对孩子今后的智慧开发意识活动和人格的良好发展具有重大意义不可忽视情绪智力概念美国zhu名心理学家丹尼尔戈尔曼博士原理人有两个大脑一个是理智的大脑负责思维一个是情绪的大脑负责感受人每个观念的产生都是两个大脑共同运作的结果它们既不同但又相互作用由此构建了每个人的精神世界理智的大脑在进行各种认识事物的过程中具有清醒的意识能够清楚地思考反省和解决问题与之相辅相成的情绪大脑乃是另外的认知模式有时会出现不合时宜的动作混乱的逻辑推理和冲动的行为理智与情绪对行为的影响与控制存在着明显的倾斜当情绪越来越强烈情绪大脑占主导时理智大脑的作用就会急剧下降丹尼尓戈尓曼博士告诉我们每个人都应当学习如何正确地认识自已的情绪以及别人对
自己情绪的影响作为父母在家庭教育方面不但要通过自己的言行来对孩子进
行智力上的培养更应该注重情绪方面的引导且应以身作则正确地处理与表达自
己的情绪与感情因为父母是孩子理所当然的情绪教练情商指导老师情绪智力
的内容戈尓曼在美国斯坦福大学作了ZHU名的软糖实验实验结果证明在
实验中能够为了长远目标两颗软糖而抗拒眼前的享受马上能吃到一颗软糖
的孩子在14年后的追踪研究中明显地比不能抗拒诱惑的孩子在学习与品行上
都有显ZHU优秀表现情绪智力与情商概念的提出戈尓曼在研究20世纪以
来的天才人物中也同样验证了这样一个道理一个人的成功与否20取决于智商
IQ 80取决于情商 EQ 情商是指一个人控制与调节自已情绪体验的能力
是当代美国耶鲁大学心理学家沙洛维教授在戈尓曼博士的情绪智力的思想基础
上提出的主要有四个方面的能力一一个人对情绪的知觉评价和表达
能力二一个人在智力活动中具有自我情绪促进能力三一个人能理解
与分析自己的情绪并能够获得有关情绪知识的能力四一个人对自已情绪
进行调节控制能力具有以开放的心态接受各种情绪的能力能根据自己所获得
的知识信念与判断投入或离开某种情绪状态的能力在一个人的成功中智商与
情商缺一不可智商是成功的前题具有较高智商才能成功但还须有情商
情商智力可以更好地推动一个人在争取并获得成功的机会情商情绪智
力会从多方位多角度多层次地帮助一个人抓住成功机会获得真正的成功
家庭教育的智慧与艺术了解孩子解读孩子真正用心倾听孩子内心的声音
真正走进孩子的心灵从一封来自大洋彼岸澳大利亚来信读起
一个父亲在教子方面的困惑一爱孩子从懂孩子开始二言行
孩子内心的外在表现三眼为心声读懂孩子的眼神用眼神与孩子交流
四不听话中的心理需求五成绩起伏暗藏心理玄机六观同伴关
系察孩子内心七了解孩子从兴趣爱好开始家庭是一片天父母是
这片天的掌权者父母无不希望子女走自已安排的路但听天由命好吗 1父
母不要在孩子面前吵架 2听听孩子心里话让孩子有倾诉机会 3捧
打孩子不是教育正确方式 4父母不能失信于孩子 5考试成绩不是评
价孩子唯一标准 6小心孩子患上人格障碍 7注意隔代教养的问题
尾声家庭教育的目标构建一个乐活族家庭乐活族 LOHAS
一个中心以健康为中心二个基本点潇洒一点糊涂一点三个忘记忘记过去忘记年令忘记过去的成功史四个拥有拥有一个完整的家拥有一个知心伴侣拥有一些钱财拥有一批知心朋友提倡三生主义生命生活生态给孩子的心灵开一扇窗家庭教育的知慧与艺术主讲人顾铭瑞教授江苏一淮安 __________ __________ ____ ____ __________ ____ ____ __________。