6年级小学科学知识汇总

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人教版小学六年级科学全册知识点汇总

人教版小学六年级科学全册知识点汇总

六年级《科学》上册知识要点第一单元复习资料1.在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。

2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3.杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。

5.像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。

6.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

9.斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。

10链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。

11.各种简单机械的比较:.写出各类型滑轮的作用。

后行车上的各部分应用了哪种简单机械?第二单元复习资料L很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。

它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂。

2.材料的宽度越宽,抗弯曲能力越强;材料的厚度越厚,抗弯曲能力越强。

材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。

3.改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

4.拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量。

5.圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载受压力大的优点,而且不产生向外推的力。

【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)

【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)

【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征:胎生、哺乳、四肢。

- 哺乳动物的分类:食草动物、肉食动物、杂食动物。

2. 鸟类
- 鸟类的特征:有羽毛、有翅膀、冷血动物。

- 鸟类的分类:鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。

二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分:花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。

- 花的授粉方式:风媒、昆虫媒、自媒。

2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖:结实、结籽、结块。

- 无性繁殖:分株、扦插、嫁接。

三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热:热量通过物体的接触部分传递。

- 导热材料:金属、玻璃等。

2. 物质的沉浮性
- 密度:总体积中的质量比。

- 比重:物体与同体积水的比值。

四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因:地壳运动、地震波。

- 防震措施:房屋加固、避开危险区域。

2. 暴雨
- 暴雨的影响:水灾、山体滑坡。

- 预防措施:合理排水、加固山体。

五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点:多样化、合理搭配。

- 营养素的分类:蛋白质、脂肪、碳水化合物。

2. 疾病防治
- 个人卫生惯:勤洗手、保持清洁。

- 疫苗接种的重要性:预防疾病传播。

以上是小学六年级科学总复习资料的完整版,希望对同学们的学习有所帮助。

如果有任何问题,请随时向老师请教。

小学六年级必考科学知识点

小学六年级必考科学知识点

小学六年级必考科学知识点一、动植物的分类动植物的分类是小学六年级科学中的重要知识点之一。

动物的分类可以按照外形、生活习性以及所属的门、纲、目等进行划分。

而植物的分类则可以依据植物的特征、形态以及其所属的科、属等进行分类。

二、物质的三态及相变物质的三态包括固态、液态和气态。

固态的特征是形状固定,不易变形;液态的特征是流动性强,没有固定形状;气态的特征是体积可变,可被压缩。

相变是物质在不同温度条件下由一种态转变为另一种态的现象,包括凝固、熔化、蒸发、凝华和升华等。

三、光的传播及反射光是一种电磁波,它可以传播并被物体反射。

光的传播是直线传播,当光照射到物体上时,会发生反射现象。

根据反射的规律,入射角等于反射角;利用反射现象,我们可以制作镜子、望远镜等光学仪器。

四、力的作用及效果力是改变物体状态的原因,它可以使物体发生位移、速度改变或形状改变。

常见的力包括推力、拉力、重力、摩擦力等。

力的效果有三种:使物体发生位移、使物体停止运动或改变运动方向、改变物体形状。

五、电流与电路电流是电荷在导体中的流动,它需要闭合的电路来实现。

电路包括电源、导体和负载三部分,其中电源提供电能,导体提供电流通路,负载消耗电能。

电流的大小由电压和电阻决定,它们的关系可以用欧姆定律表示。

六、天体运动天体运动是指地球、太阳、月亮等天体在宇宙中的运动规律。

其中地球自转和公转是最基本的天体运动。

地球自转导致了昼夜交替,而地球公转则造成了四季的变化。

此外,月亮也有自转和公转的运动,导致了月相的变化。

七、地球的内部结构地球的内部结构主要包括地壳、地幔和地核。

地壳是我们所生活的地表,地幔是地壳和地核之间的层,地核则是地球的中心部分。

地球的内部结构对地震、火山等地质现象有着重要影响。

八、环境保护与节约资源环境保护是人类应该积极关注和参与的活动,我们要保护大自然、节约资源,保持生态平衡。

通过减少污染、垃圾分类、节约用水等方式,可以保护环境,保护我们的家园。

一站式小学科学知识点精选(3-6年级)(精华版)

一站式小学科学知识点精选(3-6年级)(精华版)

一站式小学科学知识点精选(3-6年级)(精
华版)
目录
1. 电和磁
2. 光和声
3. 物质的性质和变化
4. 生物和环境
5. 科学实验和观察
1. 电和磁
- 电的基本性质:电荷、电流、电压、电阻
- 电路的组成和元件:电源、导线、电灯、电阻器、开关
- 磁的基本性质:磁性物体、磁极、磁力
- 磁的应用:指南针、电磁铁、电动机
2. 光和声
- 光的传播和反射:直线传播、反射定律
- 光的折射和色散:折射定律、色散现象
- 光的阻拦和吸收:透明、半透明、不透明
- 声的传播:声音的产生、声音的传播、音的高低
3. 物质的性质和变化
- 物质的分类:固体、液体、气体
- 物质的性质:颜色、形状、硬度、透明度、燃烧性
- 物质的变化:化学变化、物理变化
- 溶解和结晶:溶解的条件、结晶的条件、溶液的饱和度
4. 生物和环境
- 植物的生长:土壤、光照、水分、温度
- 动物的特征:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类- 生物的生活性:食物链、生态平衡、节约用水、环境保护- 人类的健康:健康饮食、运动锻炼、个人卫生、疾病预防
5. 科学实验和观察
- 科学实验的步骤:提出问题、设计实验、记录数据、得出结论
- 观察和测量:用五官观察、用工具测量
- 数据的处理和分析:制表、绘图、比较、总结
- 安全和环保意识:实验室安全、节约用电、减少污染
以上是一份小学科学知识点的精选,适用于3-6年级的学生。

通过研究这些知识点,学生可以对电和磁、光和声、物质的性质和变化、生物和环境以及科学实验和观察等方面有更深入的了解。

希望这份精华版的文档能够帮助学生们更好地研究科学知识。

六年级小学科学知识点大全

六年级小学科学知识点大全

六年级小学科学知识点大全一、物质的组成与性质在六年级的科学学习中,我们将学习物质的组成与性质。

任何物质都由微观粒子构成,它们又被称为分子。

物质可以分为单质和化合物,单质是由同一种元素的原子组成,而化合物则是由不同元素的原子化合而成。

物质的性质有物理性质和化学性质,物理性质可以通过观察和测量来研究,如颜色、形状和密度等;化学性质则是指物质与其他物质发生反应产生新物质的能力。

二、能量与能量转化能量是物体产生变化或执行工作的能力。

它存在于各种形式,如热能、机械能、电能和化学能等。

在能量转化中,能量从一种形式转化为另一种形式。

例如,太阳的能量转化为光能和热能,我们的身体则将食物转化为机械能执行运动。

三、电与磁电和磁是我们日常生活中离不开的概念。

电是由带电粒子产生的现象,可以通过导体传导,而非导体则被称为绝缘体。

电可以产生磁场,我们常见的电磁铁就是运用了这一原理。

磁场可以吸引或排斥其他磁性物体,如铁石等。

电与磁现象有许多实际应用,如电磁铁、电动机和发电等。

四、光与影光是一种电磁波,能传播并传递能量。

我们常常看到物体反射、折射和透射光线的现象。

通过反射,我们能够看到物体;通过折射,如水中的鱼看起来比实际位置高或倒立;通过透射,我们能够看到通过透明物体的光。

我们还学习了光的颜色,可通过三原色原理和色光的叠加来产生其他颜色。

五、生命现象与环境生命现象与环境是六年级科学学习的重点内容。

我们将学习植物和动物的特征、生命周期以及它们与环境的相互关系。

植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分和氧气,动物则通过呼吸将氧气转化为能量。

植物和动物之间建立了食物链和食物网,形成了生态系统。

六、地球与宇宙在六年级的科学学习中,我们将进一步了解地球与宇宙。

我们将学习地球的各个部分,如地壳、地幔和地核,以及大气层、水圈和生物圈的组成。

此外,我们也将学习太阳系的结构和天体运动的规律。

了解地球与宇宙可以增加我们对大自然的认知,并帮助我们更好地保护地球家园。

人教版小学六年级科学毕业总复习知识点概括归纳

人教版小学六年级科学毕业总复习知识点概括归纳

人教版小学六年级科学毕业总复习知识点
概括归纳
科学知识点概括归纳
1. 有关力和机械力的知识点
- 力的概念和种类:重力、弹力、摩擦力、浮力等
- 力的作用效果:改变物体的静止状态或运动状态
- 机械力的作用:使物体受到力的作用而改变速度、形状或位置
2. 有关电流和电路的知识点
- 电流的概念和特点:电流的产生、方向和大小
- 电路的构成:电源、导线和电阻器
- 简单电路的认识:串联电路和并联电路
3. 有关光的传播的知识点
- 光的定义和特征:光的直线传播、光的反射和折射
- 光的颜色和组成:白光和光的三原色
- 光的应用:反光材料和光学仪器
4. 有关种植与生长的知识点
- 种子的结构和功能:种子的外部和内部结构、种子的萌发条件
- 植物生长的关键环节:光合作用和水分的吸收和输送
- 植物的繁殖方式:有性和无性繁殖
5. 有关生态环境的知识点
- 生态环境的组成:生物和非生物因素
- 生态平衡的意义:保持生态平衡的重要性
- 资源的合理利用:节约资源和保护环境的意义
6. 有关地球和天体的知识点
- 地球的动静态:地球自转和公转
- 地球的四季和昼夜的变化:地轴倾斜和地球公转的原因
- 天体的认识:太阳系中的行星、人造卫星和恒星
以上是人教版小学六年级科学毕业总复习知识点的概括归纳。

这些知识点涵盖了力和机械力、电流和电路、光的传播、种植与生
长、生态环境以及地球和天体等方面的内容。

通过复习这些知识点,可以加深对科学的理解和应用能力。

六年级科学上册必背知识点

六年级科学上册必背知识点

六年级科学上册必背知识点
一、物质的性质与变化
1.物质的分散状态:固体、液体、气体。

2.物质的变化类型:物理变化、化学变化。

3.物质的性质:颜色、气味、味道、溶解度等。

4.物质的熔点、凝固点、沸点。

二、日常生活中的物质和化学方程式
1.日常生活中的物质:水、盐、糖等。

2.化学方程式的写法与意义。

3.物质的化学反应:酸碱中和、氧化还原反应等。

三、生物的结构与功能
1.植物的结构:根、茎、叶。

2.动物的结构:头、躯干、四肢。

3.生物的生存方式:捕食、寄生、共生等。

4.生物的呼吸、消化、运输等功能。

四、能量与运动
1.能量的来源:太阳能、化学能等。

2.功率的概念与计算。

3.运动的基本概念:速度、加速度等。

4.运动中的力:重力、摩擦力等。

五、物体的性质和运动
1.重力的作用:引力、重力加速度等。

2.惯性与动能的关系。

3.物体的浮力:浸没、浮起等。

4.物体的自转与公转。

六、地球与环境
1.地球的构造:地核、地幔、地壳等。

2.大气层的组成与功能。

3.地球的环境问题:温室效应、臭氧层破坏等。

4.环境保护的重要性与方法。

以上就是六年级科学上册必背的知识点,通过对这些知识的掌握,能够更好地理解自然界的规律,培养科学素养,促进学生对科学的兴趣和热爱。

希望同学们能够认真学习,勇敢探索,成为具有科学精神的未来科学家!。

小学3到6年级科学汇总知识点

小学3到6年级科学汇总知识点

一、物质与能量
1.物质的分类:固体、液体、气体。

2.物体的观察和实物的性质:颜色、形状、质量、硬度等。

3.物体材料的简单分离:用筛子分离细粉末和较大颗粒;利用磁铁分离带有铁的材料。

4.物体的状态变化:固体的熔化和凝固、液体的沸腾和凝固、气体的液化等。

二、地球与太阳系
1.地球的形状和运动:地球是近似球体,自转和公转运动。

2.天空中的物体:太阳、月亮、星星和行星。

3.四季的变化:由于地球的自转和公转引起。

4.空气的存在和压力:空气对物体的压力和气体的压缩性。

三、动植物的生活环境
1.植物的生长和繁殖:种子的发芽、植物的营养和光合作用、花和果实的形成。

2.动物的结构和功能:动物的呼吸、消化和运动器官。

3.动物的分类和生活习性:鸟类、昆虫、鱼类、爬行类和哺乳类。

4.动物的生存与保护:动物的栖息地和食物链、对大气污染和生物破坏的保护。

5.植物的分类和生态系统:两种种子植物的对比、植物对土壤和水分的依赖、植物的传粉和繁殖。

四、人体与健康
1.人体的组成和器官:人体的骨骼、肌肉、消化系统、呼吸系统、循环系统和神经系统。

2.食物的消化和营养的摄取:食物的消化过程、食物中的营养物质。

3.身体的运动和保持健康:运动对身体的益处、保持个人卫生和预防传染病。

4.疾病和预防:常见疾病的预防、传染病的预防、个人卫生和公共卫生的重要性。

小学六年级科学知识点

小学六年级科学知识点

小学六年级科学知识点小学六年级是学习科学知识的关键年级,其中包含了丰富多样的科学知识点。

本文将介绍小学六年级科学的主要知识点,从生物、物理和化学三个方面进行分类论述。

一、生物知识点1. 动物和植物的分类在小学六年级,学生将学习到不同的动物和植物分类。

动物的分类可以根据是否有脊椎、体温是否恒定以及生活方式等进行划分。

植物的分类可以根据是否有种子、是否开花以及生长的环境等进行划分。

2. 动物和植物的生活习性学生将了解不同动物和植物的生活习性。

例如,动物的食性、行动方式和繁殖方式等都是学生需要了解的内容。

植物的生活习性包括吸取水分、光合作用和传播种子等。

3. 生物的生长和变化小学六年级的学生将学习到生物的生长和变化过程。

他们将了解植物的生长过程,包括从种子萌发到成长为成年植物的全过程。

此外,学生还会学习到昆虫的变态过程和动物的生长变化。

二、物理知识点1. 运动和力学生将学习到物体的运动和力的相关知识。

他们将了解物体的匀速和加速运动,以及重力、摩擦力和弹力等不同种类的力。

2. 机械能与能量转化在学习物理知识的过程中,学生将了解机械能与能量转化的关系。

他们将学习到势能和动能的概念,以及简单机械设备中能量的转换和损耗。

3. 光的传播和反射光是物理学中的重要内容之一。

小学六年级的学生将学习到光的传播和反射。

他们将了解光的传输方式、光的颜色和反射定律等相关知识。

三、化学知识点1. 物质和混合物学生将学习到物质和混合物的概念。

他们将学习到物质的性质、物质的分类以及混合物的组成和性质等内容。

2. 空气与水小学六年级的学生将学习到空气和水的重要性以及相关知识。

他们将了解空气的成分和性质,以及水的循环和净化过程。

3. 物质的变化和化学反应化学反应是化学学习的核心内容之一。

学生将学习到物质的变化过程,包括化学反应的条件、化学方程式的表示方法等。

总结:小学六年级的科学知识点涵盖了生物、物理和化学三个方面。

学生将学习到动植物的分类和生活习性,物体的运动和力的关系,以及物质的性质和化学反应等。

科学知识点六年级上册

科学知识点六年级上册

科学知识点六年级上册
六年级上册的科学知识点包括但不限于以下几个方面:
1. 杠杆原理:自行车运用了杠杆的原理,如刹车和车铃的按钮。

这些简单机械起到了省力的作用。

2. 齿轮转动:自行车上的齿轮转动与齿轮的大小有关。

大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。

3. 材料性质:例如纸的宽度和厚度对它的抗弯曲能力的影响。

纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

4. 遗传和变异:生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传,后代与亲代之间,或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为变异。

遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

5. 化石和微生物:古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石;在土壤里、空气中、自然水域中及生物的身体内存在着大量的细菌和病毒。

细菌是单细胞微生物,是所有生物中数量最多的一类。

以上内容仅供参考,建议查阅六年级上册的教材或教辅材料,获取更准确和全面的信息。

精华教科版小学科学知识点总结(3-6年级)(全面版)

精华教科版小学科学知识点总结(3-6年级)(全面版)

精华教科版小学科学知识点总结(3-6年级)(全面版)一、生物1. 动物和植物的特征与类别- 动物:- 哺乳动物- 鸟类- 爬行动物- 两栖动物- 鱼类- 昆虫- 软体动物- 硬骨鱼类- 植物:- 树木- 草本植物- 水生植物- 空气净化植物2. 人体结构与功能- 头部:头脑、眼、耳、鼻子、嘴巴- 身体:手、脚、胳膊、腿、躯干、皮肤- 内部器官:心脏、肺、肝脏、胃、肾脏、肠道、脑- 功能:呼吸、消化、循环、神经控制、感知3. 植物生长与繁殖- 种子发芽- 根的功能与结构- 光合作用- 花的结构与繁殖- 果实的发育与传播二、物理1. 物体的属性与测量- 形状: 线、面、体- 颜色: 原色、混合色、反射、吸收- 材料: 金属、非金属- 大小: 直接测量、间接测量2. 力与运动- 力的作用与效果- 简单机械:杠杆、轮轴、滑轮- 速度与距离的关系- 风的形成与特点- 摩擦力与减速3. 光与声- 光的传播与阻挡- 光的折射与反射- 声音的传播与产生- 声音的音量与音调三、化学1. 物质与变化- 物质的分类:固体、液体、气体- 纯净物与混合物- 物质的变化:物理变化、化学变化2. 物质的性质与用途- 酸、碱、盐的性质与检验- 金属与非金属- 常见化合物的用途:水、空气、食盐3. 燃烧与能源- 燃烧的条件与种类- 火的形成与防范- 能源的来源与利用以上是精华教科版小学科学知识点的总结,包括生物、物理和化学三个部分。

这些知识点涵盖了小学三至六年级的教学内容,帮助学生全面了解科学的基本概念和原理。

请注意,这份文档仅供参考和简要总结,并不详尽覆盖所有内容。

具体的教学需根据学校和教科书的要求进行。

科学1 6年级知识点总结

科学1 6年级知识点总结

科学1 6年级知识点总结
六年级科学课程主要涉及生物、物理、化学三个方面的知识,下面将对六年级科学知识点
进行总结。

一、生物
1. 动物的分类:脊椎动物和无脊椎动物的区别,哺乳动物、鸟类、昆虫、两栖动物等的特
点和生活习性。

2. 植物的分类:种子植物和蕨类植物的区别,乔木、灌木、草本植物等的特点和生长环境。

3. 动植物的适应环境:生态系统、食物链、生物多样性等知识。

二、物理
1. 能量:重力、机械能、光能、热能、电能、声能等形式的能量。

2. 物质的结构和性质:固体、液体、气体的分子结构和性质,溶解、沉淀、蒸发等现象的
原理。

3. 光学:光的传播、反射、折射等基本光学原理。

三、化学
1. 物质的分类:元素、化合物、混合物的区别,金属、非金属的特点和性质。

2. 反应与变化:化学反应的条件和类型,酸碱中和、氧化还原等基本化学反应。

3. 实验和观察:化学实验的基本步骤和注意事项,化学反应过程的观察和记录方法。

综上所述,六年级科学知识点涉及生物、物理、化学三个方面,学生通过学习这些知识可
以了解自然界的规律和原理,增强科学素养和环境意识。

小学6年级科学知识点

小学6年级科学知识点

1.太阳系和行星运动:-太阳系是由太阳和围绕它运行的行星、卫星、小行星和彗星组成的。

-地球是太阳系中的一颗行星,绕着太阳公转,并同时自转。

-行星是围绕太阳运行的天体,有八个行星:水金火地木土天王地海冥王星。

-行星的运行轨道呈椭圆形,被称为椭圆轨道。

2.恒星和星座:-恒星是太阳系以外的其他星球,它们有自己的光亮和热量。

-星座是一组繁星的集合,在夜晚可以看到不同的星座。

-星座通常被用来指示方向,例如北斗七星指示北方。

3.大气层和天气:-大气层是地球周围的空气层,它由不同的气体组成,包括氮气、氧气和二氧化碳等。

-大气层的最外层被称为臭氧层,它可以过滤掉太阳的紫外线。

-天气是大气中的温度、湿度、降水等现象的组合,如晴天、阴天、雨天等。

4.声音和光的传播:-声音是一种机械波,需要介质(如空气、水等)传播。

-光是一种电磁波,可以在真空中传播。

-声音的传播速度较慢,光的传播速度非常快,约为每秒30万公里。

5.力和简单机械:-力是物体之间相互作用的结果,可以使物体移动、变形或改变速度。

-简单机械包括杠杆、轮轴和斜面等,可改变力的方向、大小和作用方式。

6.动物的分类和特征:-动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

-脊椎动物具有脊柱和脊髓,包括鱼、两栖类、爬行类、鸟和哺乳类等。

-无脊椎动物没有脊柱和脊髓,包括昆虫、软体动物和节肢动物等。

7.植物的分类和特征:-植物可以分为种子植物和非种子植物两大类。

-种子植物可以通过种子繁殖,包括被子植物和裸子植物等。

-非种子植物不通过种子繁殖,包括蕨类植物和苔藓植物等。

8.生态系统和环境保护:-生态系统是由生物和生物所处的环境组成的互动系统。

-生物之间和生物与环境之间有着复杂的相互作用和依存关系。

-环境保护是指保护自然环境,减少污染和保护生物多样性。

小学六年级科学知识点总汇资料全

小学六年级科学知识点总汇资料全

一、物质与能量1.物质的种类:物质可分为纯物质和混合物,纯物质又可以分为元素和化合物。

2.物质的性质:物质的性质有物理性质和化学性质,物理性质包括颜色、形状、质地等;化学性质包括燃烧、腐蚀等。

3.能量的转化:能量可以转化为其他形式,如机械能转化为热能、电能转化为光能等。

4.火的燃烧:火的燃烧需要三要素:燃料、氧气和引燃温度。

二、力与运动1.力的作用:力可以使物体发生形状、速度和方向上的变化,力可以使物体加速或减速。

2.力的三要素:力的三要素包括力的大小、方向和作用点。

3.运动的两种状态:物体的运动状态分为匀速直线运动和变速直线运动。

4.刹车原理:刹车时,踩下刹车踏板,摩擦力使车轮减速,最后停下来。

三、天文地理1.天体运动:地球绕太阳公转,同时自转;月球绕地球公转,同时自转。

这些运动造成了昼夜、四季等现象。

2.地球的构造:地球分为地壳、地幔和地核三层,地球的表面有陆地和海洋。

3.地球的气候:地球的气候受大气环流、赤道附近气候和高山气候影响。

四、生物与环境1.植物的结构与生长:植物的主要部分包括根、茎和叶,植物通过阳光、水分和二氧化碳进行光合作用生长。

2.动物的适应环境:动物根据生活的环境,有不同的生存特征和行为习惯。

3.生态系统:生态系统由生物和环境共同组成,生物与环境之间相互依赖、相互制约。

五、健康与生活1.食物与营养:人体需要五大类营养物质,分别是碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质。

2.消化系统:消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官,分解食物,吸收营养物质。

3.呼吸系统:呼吸系统包括鼻腔、喉、气管和肺,完成吸入氧气和排出二氧化碳的过程。

4.循环系统:循环系统主要由心脏、血管和血液组成,将氧气和营养物质输送到全身。

小学学霸作业本基础知识手册科学六年级

小学学霸作业本基础知识手册科学六年级

小学学霸作业本基础知识手册科学六年级目录1.物质的状态变化2.光的传播3.声音的传播4.电流的传导5.地球运动6.生物的分类物质的状态变化物质存在着三种状态:固体、液体和气体。

这三种状态之间可以相互转化,在不同的条件下发生改变。

•固体:固体的分子排列整齐,挤在一起,不能移动,保持一定形状。

•液体:液体的分子比固体的分子更松散,可以移动,但仍具有一定的排列规律。

•气体:气体的分子排列较为松散,可以自由移动,填充容器的所有空间。

光的传播光是一种电磁波,它具有波动性和粒子性。

光在真空中传播的速度为光速,约为30万公里/秒。

光的传播路径会受到介质的影响,以及材料的折射、反射等现象。

光的颜色和频率有关,不同颜色的光波长不同,红光的波长较长,紫光的波长较短。

光的颜色由波长的频率决定。

声音的传播声音是一种机械波,需要介质传播,无法在真空中传播。

声音的传播速度与传播介质的性质相关,在不同媒质中传播速度不同。

声音的传播遵循传声原理,声音从声源传播到耳朵,当声音遇到障碍物时会发生反射、折射等现象。

电流的传导电流是电子在导体中的移动形成的电荷流。

导体中自由电子的流动导致电流的产生。

电流的大小与电荷量和时间相关,电流的单位是安培(A)。

电流的传导需要闭合电路,电流可以在电路中形成环路传导,完成电能的转换。

地球运动地球有自转和公转两个运动,自转是地球绕自身轴心旋转的运动,公转是地球绕太阳做椭圆轨道的运动。

地球的自转导致日夜交替,公转引起四季变化。

地球自转的方向是从西向东,公转的方向是逆时针方向。

地球的倾斜轴使得地球各地日照时间和季节不同。

生物的分类生物按照特征和生物形态可以被分类,生物类群按照界、门、纲、目、科、属、种等级别进行分类。

生物的分类原则主要包括形态学、生态学、生理学等多方面的特征。

生物分类能够帮助我们更好地了解生物的多样性和演化规律。

通过本手册的学习,可以加深对物质状态变化、光的传播、声音的传播、电流的传导、地球运动以及生物的分类等基础知识的理解和掌握。

终极版小学科学知识点集结(3-6年级)(精华版)

终极版小学科学知识点集结(3-6年级)(精华版)

终极版小学科学知识点集结(3-6年级)(精华版)一、引言为了帮助小学生更好地掌握科学知识,我们整理了一份终极版小学科学知识点集结,涵盖3-6年级的内容。

本集结经过精心筛选,提炼出科学知识的精华部分,以帮助学生更好地理解和应用科学知识。

二、3-6年级科学知识点详解3年级1. 生物与非生物- 生物的特征与需求- 生物的分类2. 地球与天空- 地球的形状与运动- 天气与季节的变化3. 物质与变化- 物质的性质与分类- 简单的物理变化和化学变化4. 简单机械- 力的作用与反作用- 杠杆、滑轮等简单机械的原理4年级1. 生物与环境- 生物与环境的关系- 生态系统的基本概念2. 地球与宇宙- 太阳系的组成与运动- 地球内部结构3. 物质与能量- 能量的转化与守恒- 热能、动能、势能的概念4. 简单电路- 电路的基本组成- 开关、导线、灯泡等电路元件的作用5年级1. 生物与生活- 动植物的生长与繁殖- 人体生理结构与功能2. 地球与自然现象- 火山、地震等自然现象的成因- 风、云、雨、雪等天气现象的形成3. 物质与科学实验- 物质的组成与结构- 简单的化学实验与观察4. 简单机械与工具- 斜面、轮轴等复杂机械的原理- 各种工具与机械的使用方法6年级1. 生物与多样性- 生物多样性的重要性- 生物的适应性与进化2. 地球与环境问题- 全球气候变化的影响- 环境保护与可持续发展3. 物质与科技应用- 物质的性质与科技产品的创新- 电子、光学等科技原理的应用4. 简单机器与自动化- 机器的原理与分类- 自动化技术与智能化的应用三、结语本终极版小学科学知识点集结(3-6年级)(精华版)旨在帮助学生系统地掌握科学知识,培养科学思维和探索精神。

希望这份集结能成为学生学习科学的得力助手,助力他们在科学领域取得优异的成绩。

小学六年级科学必考知识点汇总(附答案)

小学六年级科学必考知识点汇总(附答案)

小学六年级科学必考知识点汇总(附答案) 小学六年级科学必考知识点汇总(附答案)选择题1.蝙蝠晚上捕捉猎物不靠眼睛,靠什么呢?A.次声波B.电磁波C.脑电波D.超声波答案:D2.家庭照明电路的电压是多少伏?A.110伏B.220伏C.240伏D.380伏答案:B3.在一辆以一定速度向前开的火车车厢里,竖直往上跳,会落在哪里?A.起跳点B.起跳点的前面C.起跳点的后面答案:A4.人体中最坚硬的部位是A.牙齿B.腿骨C.颅骨D.脊椎答案:A5.汽车轮胎上的沟纹主要作用是:A.看上去美观B.增加与地面的摩擦C.增加车身的缓冲D.排除雨水和泥水答案:B6.下列哪个是全球气候变暖的原因?A.人的感觉B.下雪的减少C.人口的增加D.温室效应答案:D7.雷雨天气里,人们躲在什么样的房子里才最安全?A.泥屋B.木屋C.铁屋D.一般楼房答案:C8.夏天穿什么衣服比较凉爽?A.黑色B.白色C.红色D.彩色答案:B9.轿车急刹车时,前后轮对地面的压力的情况是A.前轮较大B.后轮较大C.前后轮一样大答案:A10.声音在15℃空气中传播的速度A.240m/sB.331m/sC.340m/sD.440m/s答案:CXXX11.我国家用电器使用的是直流电还是交流电?答案:交流电。

12.为什么先看到闪电再听到雷声?答案:光传播的速度比声音传播的速度快。

13.碘(或水)直接从固体变成气体的过程被称为什么?答案:升华。

14.世界上第一个登上月球的航天员是谁?答案:美国航天员XXX。

15.地球绕着什么公转,公转一周要多久?答案:地球绕着太阳公转,一周的时间是一年,也就是365天。

16.地球自转一圈是多长时间?自转的方向是?答案:地球自转一圈的时间是24小时,自转的方向是自西向东。

17.太阳系有几大行星?分别是什么?答案:太阳系有八大行星,分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

18.自然界已知最硬的矿物是什么?最软的矿物是什么?答案:自然界已知最硬的矿物是金刚石,最软的矿物是石墨;有趣的是金刚石和石墨都是由同一种元素——碳元素构成的。

科学知识点小学六年级

科学知识点小学六年级

科学知识点小学六年级在小学六年级的学习中,科学是一个非常重要的学科,它帮助我们了解自然界的规律和现象。

在这一年级里,我们将学习一些重要的科学知识点,让我们一起来了解吧!1. 天体运动天体运动是物体在天空中运动的规律。

地球是我们生活的地方,它同时也是一个天体。

通过学习,我们了解到地球绕着太阳运动,每365天绕一圈,这就是一年的概念。

此外,地球还绕着自己的轴旋转,每天旋转一次,这就是一天的概念。

2. 太阳系太阳系是我们所在的星系。

它由太阳和围绕着太阳运行的8大行星以及一些卫星组成。

太阳是太阳系的中心,行星围绕着太阳进行公转。

我们熟悉的行星有水金火木土等,每个行星都有自己特定的特征和轨道。

3. 水循环水循环是指水在陆地、海洋和大气之间循环的过程。

我们知道,太阳能量使得水蒸气从地面的水体蒸发,成为云朵。

随着温度变化,云朵中的水蒸气凝结成为雨滴,最终降落到地面,形成降水。

这个过程不断循环,维持着地球上的水资源。

4. 植物生长植物是我们生活中不可或缺的一部分。

在学习科学知识时,我们也会涉及植物的生长过程。

植物通过吸收水分、养分和阳光进行光合作用,制造出自己所需的能量。

同时,植物还通过根系将水分和养分从土壤中吸收,通过茎和叶子进行气体交换和光合作用。

5. 能量转化能量转化是指能量在不同形式之间的转换。

在我们的日常生活中,我们会接触到各种各样的能量转化。

例如,电能可以转化为光能、热能、机械能等等。

这些能量的转化是通过物质和能量之间的相互作用实现的。

6. 地壳运动地壳运动是指地球上陆地和海洋的移动和变化。

地壳运动包括地震、火山喷发和地壳的隆起或塌陷等。

这些地壳运动会对人类的生活和环境带来一定的影响,因此我们有必要了解地壳运动的原因和规律。

通过学习以上的科学知识点,我们可以更好地了解自然界的规律和现象,提高对科学的兴趣和认识。

同时,科学知识也能够帮助我们解释许多现象,并且为我们解决问题提供思路和方法。

希望大家能够在小学六年级的科学学习中取得进步!。

新版教科小学六年级科学知识点

新版教科小学六年级科学知识点

1.太阳系:太阳系是一个由太阳、八大行星及其卫星以及其他天体组成的星系。

太阳系中的行星按离太阳的距离分为内行星和外行星。

2.物质的三态:物质存在的三种形态为固态、液态和气态。

固态的物质分子间相互静止;液态的物质分子间相互可以流动;气态的物质分子间相互运动。

3.声音的传播:声音是物体振动形成的一种能量,在空气或其他介质中传播。

声音的传播需要介质的存在,而在真空中声音无法传播。

4.光和色彩:光是电磁波的一种,能够在介质或真空中传播。

白光是由多种颜色组成的,这些颜色可以通过光的折射、反射和衍射产生。

5.静电和电流:静电是指物体上的正电荷或负电荷的累积。

电流是带有电荷的粒子在导体中的流动。

6.简单机械装置:简单机械装置包括杠杆、轮轴、滑轮和斜面等,它们能够改变力的大小和方向。

7.生物多样性:生物多样性是指地球上各种不同生物的种类和数量。

它包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

8.环境保护:环境保护是指保护自然资源、维护生态平衡和改善环境质量的各种行动和措施。

9.生长和发育:生物在不同生命周期的不同阶段经历生长和发育。

生物的生长和发育过程受到遗传因素和环境因素的影响。

10.营养与消化:生物通过进食获取营养,而消化系统负责将食物分解为可被吸收的营养物质。

11.微生物:微生物是肉眼无法看到的微小生物群体,包括细菌、病毒、真菌和原生动物等。

微生物在自然界中起着重要的作用。

12.植物的生殖:植物通过有性和无性两种方式进行繁殖。

有性生殖包括花的受精和种子的形成,而无性生殖包括根茎、根状茎、蔓延枝等的繁殖。

13.呼吸和循环:呼吸系统负责将氧气吸入体内,将二氧化碳排出体外。

循环系统负责将氧气和营养物质输送到身体各个部分,并将废物排出体外。

14.地壳运动:地壳运动包括地震、火山喷发和地壳板块的运动。

地壳运动是地球形成和变化的重要原因。

15.天气和气候:天气是指其中一时刻或其中一短时期内大气的状况,而气候是指其中一地区长期的平均天气状况。

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教科版科学六上知识点整理第一单元——工具和机械1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。

5、像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。

6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

9、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。

10、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而是自行车运动的作用。

13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?第二单元——形状与结构1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。

它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、材料的宽度越宽,抗弯曲能力越强;材料的厚度越厚,抗弯曲能力越强。

材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。

3、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

4、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量。

5、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载受压力大的优点,而且不产生向外推的力。

球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都坚固。

6、生物体中的拱形:人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。

7、骨架式的构造叫做框架结构。

框架结构中,三角形框架比四边形框架更加稳固,四边形框架容易变形。

8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大,上轻下重的。

9、桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力。

桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。

第三单元——能量1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。

2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。

3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。

4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。

5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大;电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。

6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。

换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

7、电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的互相作用转动。

8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。

9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

和运动有关的物体具有的能量叫机械能。

燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。

10、煤是几亿年前植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的的压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。

石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。

11、煤、石油、天然气是不可再生能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。

13、通过发电机,人们能把其他形式的能量转化成电能。

第四单元——生物的多样性1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。

科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。

2、科学家把植物分为两大类:开花植物和不开花植物。

在已经发现的40万种植物中,开花植物约占一半以上。

不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。

3、分类是研究动物的一种基本方法。

身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊椎的动物叫无脊椎动物。

动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

4、身体分为头胸腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足的动物是昆虫;终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

5、已发现的动物种类有150多万种,其中昆虫达到100多万种,约占80%。

6、38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因。

人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。

7、生物的多样性是人类生存与发展的基础;每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。

8、人类生活离不开植物:(1)提供给人类做食物;(2)供人类欣赏;(3)提供给人类做药材;(4)人类可以用植物做成生活及学习用品;(5)可以净化空气;(6)提供给动物做食物。

9、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。

教科版科学六下知识点整理第一单元微小世界1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。

2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。

4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。

放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。

5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。

如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。

8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。

9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。

10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。

11、洋葱表皮是由(细胞)构成的。

(生物)都是由(细胞)组成的。

12、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。

13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。

14、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。

15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。

17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。

19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。

21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元物质的变化1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。

2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。

3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。

4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。

像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。

5、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

6、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

7、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。

8、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。

9、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。

10、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。

11、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。

12、铁生锈的原因与(水和空气)有关。

13、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

14、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。

15、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

16、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。

17、我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的。

物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化)。

化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。

18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化)。

第三单元宇宙1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球(逆时针)方向运行。

月球引力大约是地球的( 1/6)。

3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。

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