小学生牵手为话题的作文
牵手的优秀作文600字
牵手的优秀作文600字牵手的优秀作文600字1牵手代表友情，牵手代表亲情，牵手代表爱情，牵手代表信任，牵手代表团结，牵手代表……牵手代表友情，在朋友遇难时对朋友伸出援助之手;在同学遇险时，伸出帮助的力量;牵手代表亲情，一家人上街去，大手牵着小手，小手拉着大手，彼此之间传递温暖，传递幸福;牵手代表爱情，依偎在对方的身上，望着青山秀水、望着犹如仙境般的景色手牵着手慢慢的，轻轻地走在沿河，铺满了青砖的小路上;牵手代表信任，如果互相不信任，就不会将手放在对方的手心里，只有两个人之间建立了相互的信任，才会手牵着手，走向自己的理想之路。
如果有人落水了，别人向他伸出手，他只有在此刻完全相信别人，方能保住一条性命;牵手代表团结，一根筷子易折断，十根筷子硬如铁。
说明团结就是力量，大家手牵着手，心连着心，团结一心就能克服一切困难。
有些人很高傲认为自己出生高贵，不理睬别人，而且从不肯与别人牵手，总是一副居高临下的态度。
他们不信任别人，不团结友爱，所以这些人没有知心朋友，富裕的生活、出身的名贵使这些人没有了感情，是这些人都麻木了，使他们无情无义。
在一个沿海的地方一个旅游团正在欣赏当地的美景，这时台风来了，富有经验的导游急忙拿出一根很长的绳子，要人们系在身上，十多个人连在一起，导游在最前面，他把绳头系在了一个很牢固的物品。
人、树、汽车都被吹走了，房屋也飘在空中，台风过后，这儿的东西零零碎碎，这次台风中，除了一些躲在房中，而房子又侥幸没有吹走的，躲在地窖里的外，存活的不多。
不过，旅游团的人却全都活了下来，因为他们手牵手，心连心。
一个是不牵手，而没有了同学之间的互动，没有了朋友之间的友情，家人之间的亲情，最后麻木在这个世界上了。
一个是因为手牵着手，十多条生命都留了下来。
两者之间只相隔一个小小的动作，因而改变了人的一生。
牵手的优秀作文600字2阳光明媚的午后，微风轻抚着花儿的脸庞。
树叶和风儿玩耍时，不时发出“沙沙”的笑声。
树上的小鸟啾啾地唱着歌……我走进充满着刺鼻的消毒水味的医院，伴随而来的是一股让人阴冷的风。
小手拉大手作文300字
小手拉大手作文300字
小手拉大手，是一种温暖、亲切的感觉。
它代表着关怀、支持和帮助。
小手牵
着大手，仿佛是在寻找依靠和安全感，而大手牵着小手，则是在给予力量和引导。
这种牵手的方式，不仅仅是在生活中，在学习、工作、成长的道路上，也需要有人牵着我们的手，给予我们支持和鼓励。
小时候，我总是喜欢和爸爸妈妈一起散步，他们的大手牵着我的小手，给了我
无尽的安全感和幸福感。
走在街上，看着爸爸妈妈的笑脸，我知道，只要有他们在身边，就没有什么事情是不能克服的。
他们的大手，是我成长中最坚实的依靠和支持。
在学校里，老师们也常常会牵着我们的手，引导我们走向知识的海洋。
他们的
大手，给了我们无尽的智慧和启迪。
在老师的引导下，我们学会了知识，懂得了做人的道理，明白了成长的意义。
老师们的大手，是我们成长中最明亮的灯塔和指引。
而在工作中，领导和同事们也常常会牵着我们的手，帮助我们解决问题，指导
我们成长。
他们的大手，是我们事业中最坚实的支持和鼓励。
小手拉大手，是一种温暖的感觉。
在成长的道路上，我们需要有人牵着我们的手，给予我们支持和鼓励。
而当我们长大后，也要学会牵着别人的手，给予他们支持和鼓励。
因为，只有当我们牵着彼此的手，共同前行，我们才能走得更远，看到更美好的未来。
牵手作文(6篇)
牵手作文（精选6篇）牵手作文（精选6篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？下面是精心的牵手作文（精选6篇），，欢送大家阅读。
当青春期的孩子碰上更年期的妈妈，矛盾会由小变大，愈演愈烈。
七年级的时候，我总跟母亲起冲突。
现在想来，也只是一些鸡毛蒜皮的小事，但那时却让我们母女俩生了隔膜。
我一直对母亲的唠叨感到不耐烦，她似乎也不太喜欢我的不懂事。
直到有一个晚上，母亲提前回到家，出乎我意料地敲了我的房门，说：“今晚空气很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脱了一会，她坚持要我去散步，我不满地踢了踢桌子，跟着她出门了。
一出门我就戴上了耳机，跟母亲离得远远的，母亲伸出的手为难的缩了回去。
母亲走着走着，就将手上下挥动起来，不断前后拍打手掌，我心里嘲笑这个动作的老土。
母亲拍着拍着就走到我旁边将我的耳机取下，我正想发脾气，母亲突然牵住我的手，对我笑着说：“女儿，以前妈妈有些过激的语言，你不要放在心上，妈妈是害怕你没学好。
妈妈一直是爱你的，以后也会试着去理解你，学会换位思考，希望你能原谅妈妈。
”母亲的手、母亲的话，对当时的我来说是异常的温暖，所有矛盾迎刃而解，我的泪水打湿了眼眶。
其实，有时我也会觉得自己的举动过激，觉得母亲或许是正确的，我明白她的苦衷，但一直拉不下脸来求和。
母亲的主动，消除了我别扭的心理，使我明白她对我的爱。
那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。
我从小牵着妈妈的手，依靠着妈妈长大。
小时侯，牵着妈妈的大手，走路时摔了一跤，大哭，我把沾满泥的小手举向妈妈，妈妈弯下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起来，丝毫没有嫌脏，妈妈帮我把手上和身上的泥土擦掉，牵着我的手继续向前走。
四五岁时，我总想用我的小手攥住妈妈的大手，可是我的大拇指却不能和食指相碰，于是我就用两只手攥住妈妈的手。
被妈妈拽着往前走。
牵手作文600字
牵手作文600字牵手。
牵手，是一种温暖的感觉，是一种亲密的举动，更是一种深深的情感。
牵手，可以是恋人之间的甜蜜，也可以是亲人之间的关怀，更可以是朋友之间的真诚。
无论是什么样的牵手，都蕴含着深厚的情感和真挚的情谊。
恋人之间的牵手，是爱情的象征。
当两个人牵手走在街上，感受着对方的温暖，心中充满了幸福和满足。
这种牵手，不仅仅是手的触碰，更是心灵的交融。
当两个人牵手时，仿佛整个世界都变得温柔起来，任何困难都可以迎刃而解。
在牵手的瞬间，两个人之间的情感得以升华，爱情也因此变得更加深厚。
亲人之间的牵手，是关怀和慰藉。
当我们在遇到困难时，父母或者长辈的手会给予我们最大的支持和鼓励。
他们的手，是那样的坚定和有力，让我们感到无比的安心和依靠。
而当我们牵着他们的手，也是对他们的一种关怀和回报，让他们感受到我们对他们的爱和尊重。
朋友之间的牵手，是真诚和友情的表达。
在我们遇到挫折时，朋友的手总是第一时间伸向我们，给予我们最大的鼓励和支持。
朋友之间的牵手，并不需要言语，只需一次简单的触碰，就能让我们感受到彼此之间的真诚和情谊。
在我们牵着朋友的手时，我们会感到无比的温暖和力量，因为有了朋友，我们就拥有了整个世界。
牵手，是一种情感的表达，更是一种心灵的交流。
无论是恋人、亲人还是朋友之间的牵手，都蕴含着深厚的情感和真挚的情谊。
让我们牵起对方的手，感受着彼此之间的温暖和关怀，让我们用牵手来表达对彼此的爱和珍惜，让我们用牵手来传递对彼此的祝福和祈愿。
因为牵手，让我们的世界变得更加美好和温馨。
五年级手拉手作文
五年级手拉手作文手拉手，是一种友谊的象征，也是一种情感的表达。
五年级的我们，在这个年龄段，已经懂得了友谊的珍贵，懂得了团结合作的重要性。
在这个阶段，我们经常会手拉手一起玩耍、一起学习，一起面对困难，一起迎接挑战。
手拉手，不仅仅是手的触碰，更是心灵的交流，是彼此间的扶持和鼓励。
手拉手，是我们班级的一种传统，每当有同学遇到困难，我们总会手拉手一起帮助他，让他感受到我们的温暖和力量。
就像有一次，小明在操场上摔倒了，我和其他同学立刻冲过去，一起把他扶起来，安慰他不要害怕，我们会一起面对。
小明感动地看着我们，眼中闪烁着感激的泪光，从那以后，我们班级的友谊更加深厚了。
手拉手，也是我们班级团结合作的象征。
每当我们组织班级活动，大家总是手拉手一起商量，一起分工合作。
比如有一次，我们要组织一场文艺演出，大家手拉手一起商量节目，分工合作，互相鼓励，最终成功地举办了一场精彩的演出。
在这个过程中，我们不仅学会了团结合作，更懂得了互相信任和支持的重要性。
手拉手，更是我们班级友谊的象征。
在这个年龄段，我们都渴望得到友谊的滋润，渴望得到同学们的理解和支持。
每当有同学遇到困难，我们总会手拉手一起面对，一起克服。
就像有一次，班里有个同学因为家庭困难，情绪低落，我们班的同学们纷纷伸出援手，手拉手一起安慰、鼓励他，让他感受到班级大家庭的温暖和关爱。
从那以后，我们班级的友谊更加深厚了。
手拉手，是我们五年级的一种情感表达，是我们班级友谊的象征。
在这个阶段，我们懂得了友谊的珍贵，懂得了团结合作的重要性。
手拉手，不仅仅是手的触碰，更是心灵的交流，是彼此间的扶持和鼓励。
让我们五年级的同学，手拉手一起走向未来，共同书写属于我们的精彩篇章。
牵手的作文
牵手的作文关于牵手的作文（精选56篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的关于牵手的作文，欢迎阅读与收藏。
牵手的作文篇1我在空气中描摹着你的手，想象着那纤细的骨骼，蔷薇色的指甲，应该还落下几点时光的残痕，又或许镌满岁月的雕花我忍不住将手搭在那微微上蜷的指尖，却只触到一片虚空。
默然间，飘零几多遗憾，我，从未牵过你的手。
那年，当你以一个满口方言，大字不识的陌生人形象出现在我的小学门口时，我刻意避开你伸过来的手，飞跑着与你擦肩而过。
我跑得很快，快得像是要把你远远地甩出我的生活，而你，年迈的你，再不能迈出矫健的步伐的你，只能慢吞吞地跟在我身后，目送着我走过那永远撒满落叶的小路。
不留神之际，我摔了一跤。
正当我缓缓从地上抬起头时，却一下子遇上了你关切而心疼的目光，和一双及时向我伸来的，皱巴巴的手。
你我明明隔着如此漫长距离，腿脚不便的你又怎能这么快赶到我身边？我听着你微微的喘息，看那挂着汗水的鼻尖，或许是受了惊，我竟鬼使神差地推开你的手，但心里却充满惊诧与不解，年迈的你，是怎么做到的？那时我想，一定是魔法吧，因为那一瞬间，我感觉到似乎有一双大手，将你我紧密地牵在一起，从此，我与你心心相连，难舍难割。
后来，我去外省参加比赛。
在火车站，我羡慕地看着身边的旅客与亲人朋友惜惜相别，而你，却迟迟未到。
直到我走进检票口时，你才匆匆赶到我面前，嗫嚅着向我道歉，你说，你不识字，走错了地方。
而心灰意冷的我只是摆摆手，拎起行李，头也不回地走向月台。
这时，你突然伸出手，五个松散的手指慢慢地合拢，似乎想要牵住我的影子，却又摇摇头，颓然地垂下手臂。
许是终究难舍，我还是回过了头，目光正好和你撞在一起，在你浑浊的眼里擦起一束转瞬即逝的火花，我的心又泛起层层酸楚。
天色晦暗，你在人潮中那一剪孤独的身影在脑海里挥之不去。
别过头，眼眶微热。
关于牵手的作文13篇
关于牵⼿的作⽂13篇 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺整理的关于牵⼿的作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
关于牵⼿的作⽂1 我不知道这么多年我是怎么熬过来的，我也不知道这么多的艰难困苦我是怎么挺过来的，或许是我的年少⽆知不懂得所谓的这些都是⼀些什么？只⾃⼰尽⾃⼰的努⼒去完成每⼀件事情，所以我独⾃⼀⼈去承受，去感受这世间。
然⽽更多的是⽆知与茫然，我也不知何去何从。
只知道⾃⼰⼀天都在⼲⼀些庸庸碌碌的事，或许是为了那⼼中的理想，我实在是对此⽆⾔了 我很向往我的童年，⽆忧⽆虑的童年还有那内⼼深处的⼀丝快乐，如今都已不复存在，带⾛的还有那种熟悉的感觉，令我的⼼中空荡荡的，似乎确实缺少了⼀种什么东西。
或许也是为了⼀丝的希望和那个理想吧！想到这⾥我便默许了现实，我觉得我应该有所变化了，但⼜不知是什么？ 回想着以前的⽣活中。
那年初三的我，不知为何成绩如瀑布⼀般径直往下滑，我的⼼也掉到了⾕底，我也不知为何，但确实是很着急，⽼师曾也⼏次找我谈话，可我也不知怎么办才好。
我也很想提⾼⾃⼰的成绩，但是却⼀次次的现实让我屡次碰壁。
对此，我⽆⾔了。
我只能⼀次次接受了现实，⼀次次沮丧的⼼情，让我对学习产⽣了厌烦，让我彻底丧失了信⼼，我渐渐开始荒废学业，虚度年华，浪费⾃⼰的青春年华，忘记了⾃⼰肩上的重负，还有那理想，⽼师看在眼⾥急在⼼⾥。
这天，⽼师把我叫在了他的办公室，认认真真的分析了这次的考试成绩和前⼏次的，并耐⼼地教导我，问我他讲的我听懂不，我说能听懂，我说我的⼼好累，我也不知怎么的，⼏次的成绩，让我疲惫了，我⼼⾥却实很烦，⽼师耐⼼地听完之后，仔细地给我分析，耐⼼地给我解释，我的⼼也渐渐明朗了起来，皱眉也渐渐地舒开了。
【叙事】牵手 难忘的一件事作文700字
【叙事】牵手难忘的一件事作文700字
那是一个晴朗的周末，我和我的好友小芳决定去逛街。
我们在商场里逛了半天，看到了很多漂亮的衣服和鞋子，但都不是我们想要的。
最终，我们走到了商场的最后一层，看到了一家足疗店。
小芳说:“你想不想去试试足疗？”
我当时也觉得脚有些累了，于是我们决定去试一试。
我们把鞋子脱了下来，让店员帮我们洗了脚。
十几分钟后，店员把我们带到了一个小包间里，开始为我们做按摩。
在按摩的过程中，小芳和我都聊得很开心。
我们谈论了很多事情，就像以前那样。
同时，我也注意到了自己的手一直在抖动着。
这时，小芳突然问道:“你怎么了，手一直在抖？”
我有些羞涩地说:“其实是我手冷，想牵你的手。
”
没想到小芳一下子就答应了。
按摩结束后，我们牵着手走出了足疗店。
我感觉自己的手掌一直在顺着小芳的手腕滑动，我们一起走在阳光下，感觉好幸福。
当时，我没有想到这件小小的事情会让我那么难忘。
牵手，这是一种简单而又暖心的行为。
它不需要多么华丽的准备，也不需要多么浪漫的场景，只要内心真实地想要，就可以让人心生暖意。
那次牵手让我们更加亲密，也让我们更加了解彼此。
从此以后，我们开始经常一起出去玩、谈心、聊天。
这次牵手，不仅是两个人的事情，更是两个人之间感情的连接。
那一刻的感觉，让我一生难忘。
以牵手为话题的_三年级作文
以牵手为话题的
以牵手为话题的作文世界因为爱才更加和谐;彩虹因为爱更加灿烂;社会因为爱更和谐;祖国因为爱更繁荣。
爱，虽然不太起眼，但影响着每一个人，角落里，小小的夹缝中。
可以说，爱可以穿越天涯海角。
爱，就这么简单，它是一种习惯，这种习惯可以改变你，改变世界，改变每个人的心灵，更可以让我们心心相印。
爱，遍地都有，你要坚持下来，更需要勇气和毅力。
同学们，让我们携起手，把爱发扬光大，心心相印。
一个人的爱很小，但是，如果13亿人呢？即使是高山和太阳也遮不住。
爱可以体现一个人的道德，一个人的修养，可以体现你的文化水平。
手牵手，把祖国的明天让我们用爱来共同挽起吧！。
小学生手拉手作文
小学生手拉手作文
小学生手拉手，是一幅美好的画面。
在操场上，我们常常可以
看到小朋友们手拉手一起奔跑、一起玩耍，他们之间的友谊就像是
一把坚固的纽带，紧紧地连接在一起。
小学生手拉手，不仅仅是一种简单的动作，更是一种友谊的象征。
当我们手拉手的时候，就像是在传递友谊之光，让彼此的心紧
密相连。
在这个过程中，我们不仅可以感受到友谊的温暖，更能够
体会到团结合作的力量。
只有当我们手拉手团结一心，才能够战胜
困难，迎接挑战。
小学生手拉手，也是一种责任的体现。
当我们和朋友手拉手的
时候，就意味着我们要一起承担责任，共同面对困难。
无论是在学
习上还是在生活中，我们都要互相帮助、互相支持，共同成长。
只
有当我们肩并肩、手拉手的时候，才能够共同创造更美好的未来。
小学生手拉手，更是一种团结友爱的表现。
在我们手拉手的时候，不仅仅是在传递友谊，更是在传递爱心。
我们要学会关心他人，帮助他人，让友爱之情在我们之间流淌。
只有当我们心连心、手拉
手的时候，才能够构建一个和谐美好的校园环境。
小学生手拉手，是一种美好的情景，更是一种美好的愿景。
让
我们手拉手，一起奔跑在友谊的田野上，一起飞翔在梦想的天空里，让友谊之花在我们的心田绽放，让爱心之光在我们的生活中闪耀。
让我们牢记手拉手的力量，让友谊之花开得更加绚烂，让爱心之光
照耀更多的人。
让我们用手拉手的方式，传递友谊之光，让爱心之
光在我们的生活中闪耀。
让我们用手拉手的方式，传递友谊之光，
让爱心之光在我们的生活中闪耀。
和…牵手为题的作文
和…牵手为题的作文As we walked hand in hand, I couldn't help but feel a sense of warmth and connection. Holding hands with someone is such a simple yet intimate gesture, and it can speak volumes without a single word being said.和你牵手的时候，我感到了一种温暖和连接的感觉。
牵手是一种简单而又亲密的姿态，它能传达深厚的情感，即使没有说出一句话。
There's something special about the way our fingers intertwine, creating a physical connection that mirrors the emotional bond between us. It's a silent declaration of our togetherness, a silent promise to walk through life hand in hand, facing whatever challenges may come our way.我们的手指交织在一起，创造出一种物理上的连接，这与我们之间的情感纽带相呼应。
这是我们在一起的默契宣言，也是我们默默的承诺，要手牵手地面对生活中的一切挑战。
There's a sense of security and comfort that comes with holding hands, as if we're silently reassuring each other that we're here for one another. It's a small gesture that speaks volumes, conveying love, support, and unity without the need for words.牵手给人一种安全和舒适的感觉，仿佛我们在默默地向对方保证，我们会一直在彼此身边。
观察日志牵手的小朋友作文
观察日志牵手的小朋友作文我在公园里看到了一对小朋友，他们牵着手走在草地上，就像两只小兔子在玩耍。
他们真是太可爱了！我忍不住跑过去，想要看看他们在干什么。
那个小女孩穿着粉色的连衣裙，像一朵粉嫩的花儿，小男孩穿着蓝色的T恤，像一片清新的天空。
他们俩牵着手，手指紧紧地握在一起，就像是两个好朋友的锁链。
“小明，你说我们能不能一起去滑滑梯呀？”小女孩开心地问。
她的眼睛亮晶晶的，仿佛有星星在里面跳舞。
“当然可以啦，小红！我早就想和你一起去滑滑梯了！”小男孩笑得特别开心，他的笑容就像阳光一样灿烂。
他们在公园里跑来跑去，一边跑一边欢笑。
小女孩小心翼翼地踩着地上的小石子，好像在挑选最漂亮的宝石。
小男孩则在前面跑着，回头看着她，脸上露出鼓励的笑容。
“哇，小明，看！那里有一朵特别大的花！”小红兴奋地指着不远处的一朵大花。
“好漂亮呀！我们去看看吧！”小明立刻拉着小红的手，朝花朵跑去。
他们牵着手，跑得飞快，就像风一样，笑声在空中回荡。
他们到了花朵旁边，小红小心翼翼地摸了一下花瓣：“这花真是太美了，就像我们的友谊一样！”小明点点头：“对呀，我们要一直做朋友，一起玩耍！”他们继续牵着手走着，跑到滑滑梯旁边。
小红先爬上滑滑梯，然后回头招手：“小明，你快点过来呀！”小明也爬上去，两个人坐在滑滑梯的顶端，互相看着对方，脸上满是期待。
“我们一起滑吧！”小红兴奋地说。
“好的，我来数到三，准备好了吗？”小明问道。
“嗯，准备好了！”小红大声回答。
小明开始数数：“一，二，三！”他们俩同时滑了下来，风在耳边呼啸，他们的笑声像是飞扬的彩带。
滑完后，他们开心地拍着手，跳了起来。
“这真是太好玩了！”小红一边喘着气，一边高兴地说。
“是呀，我们以后每天都要这样玩！”小明也满脸笑容地说。
他们牵着手，像两只快乐的小鸟，继续在公园里玩耍。
他们的友谊就像他们牵在一起的手一样紧密、真实。
每当看到他们在一起，我都觉得世界变得更加美好了。
牵手写一篇作文女生和男生的故事
牵手写一篇作文女生和男生的故事《牵手》
男生小明和女生小红是同班同学，他们每天一起上学、一起玩耍。
有一天，学校组织了一场春游。
大家都兴奋极了，一路上欢声笑语。
到了目的地，是一个美丽的公园，有绿绿的草地，五颜六色的花朵，还有一条清澈的小溪。
大家分散开来自由活动。
小明和小红一起走着，突然小红看到一只漂亮的蝴蝶，她想去追，没注意脚下有个小坑，差点摔倒。
就在这时，小明赶紧伸手牵住了小红的手，关切地说：“小心点！”小红心里暖暖的，笑着说：“谢谢你，小明。
”
从那以后，他们俩的关系更好了。
每次一起过马路，小明都会主动牵起小红的手，保护她。
他们的牵手不仅仅是手与手的相牵，更是友谊的象征。
《牵手》
在一个小镇上，住着男生小刚和女生小美。
他们两家离得很近，从小就是好朋友。
上小学后，他们每天一起结伴上学。
有一次，学校举办运动会。
小美报名参加了跑步比赛，可是她在比赛前特别紧张，手心里都是汗。
小刚看出了小美的不安，他走到小美面前，牵起她的手说：“别害怕，小美，你一定能行的！”小美看着小刚坚定的眼神，心里充满了力量。
比赛开始了，小美拼命地跑着，小刚在跑道边一直为她加油。
小美取得了不错的成绩。
她开心地跑向小刚，两人的手再次牵在了一起，开心地笑着、跳着。
这一牵，让他们的友谊更加深厚了。
手牵手穿过呼啦圈的作文600字
手牵手穿过呼啦圈的作文600字手牵手穿过呼啦圈。
阳光下的小冒险。
太阳当空照，操场上热闹极了。
小明和小芳手牵手，眼睛亮晶
晶的，好像发现了什么新大陆。
他们围着一个呼啦圈，讨论着什么。
“咱俩试试一起穿过去？”小明提议。
小芳笑了，“好啊，看谁能先过去！”。
紧张又刺激的一刻。
小明和小芳站在呼啦圈的两边，手紧紧握在一起。
小明深吸了
一口气，然后……他们一起冲了进去！
“哎呀，差点碰到！”小芳惊呼。
小明哈哈大笑，“再来一次，这次我肯定能过去！”。
成功的喜悦。
终于，在一次次的尝试后，小明和小芳成功地手牵手穿过了呼啦圈！两人高兴得像打了胜仗一样，互相拥抱，蹦蹦跳跳。
“看，我说我行吧！”小明得意地说。
小芳笑着回应，“是啊，我们都太棒了！”。
操场上的小英雄。
周围的小朋友们看到这一幕，都纷纷围了过来，想要试试这个新游戏。
小明和小芳成了小英雄，教大家怎么玩。
“手牵手，一起冲！”小明指挥着。
小芳则在一旁笑着鼓励，“加油，你们一定可以的！”。
就这样，在操场上，一群孩子手牵手，穿越着呼啦圈，享受着童年的快乐时光。
作文《牵手》的审题和立意
作文《牵手》的审题和立意
牵手，这词儿听着就让人心里暖暖的。
你说，两个人手牵手走
在街上，那画面得多美啊。
我记得小时候，我爷爷和奶奶就是这样，走路慢慢悠悠的，手牵着手，像是一对永远都不会分开的舞者。
每次放学回家，我都能看见小区里那对老夫妻，他们也是手牵手。
老爷爷拄着拐杖，老奶奶就紧紧抓着他的手，生怕他摔倒。
那
种感觉，真的就像是时间在他们手心里缓缓流淌，什么都变了，就
是这份牵手的情分没变。
还有啊，谈恋爱的时候，谁没跟另一半牵过手呢？我记得第一
次跟我家那位牵手，心跳得就跟要蹦出来似的，那种感觉真是说不
出的美好。
两个人的手就这样交叠在一起，就像两颗心紧紧相依。
牵手也不仅仅是在人与人之间。
你有没有试过，跟大自然牵个手？比如走在沙滩上，感受那细腻的沙粒从指间流过；或者是在山顶，张开双臂，仿佛能拥抱整个天空。
那种与大自然的亲密接触，
也像是另一种形式的牵手。
不过啊，牵手这事儿也得看时候。
有时候，你伸出手去，别人
却不一定愿意跟你牵。
那就得学会放手，让彼此都有自由的空间。
但有时候，只要一个眼神，一个微笑，两个人就能自然而然地牵起
手来，那才是真正的默契。
所以啊，牵手这事儿，说起来简单，但里头包含的情感可深了。
它可以是亲情的温暖，可以是爱情的甜蜜，也可以是对大自然的敬
畏和喜爱。
总之啊，只要心里有爱，手牵手就能走到天涯海角。
作文《牵手》的审题和立意
作文《牵手》的审题和立意
牵手。
温情的力量。
嘿，你看那边，那俩老人家手牵手坐在夕阳下，就像一幅画似的。
岁月在他们脸上刻下了痕迹，但那双紧紧相握的手，却像在说，“不管世界怎么变，我们都在。
”。
童年的温暖。
小时候，我最爱跟妈妈牵手去公园了。
她的手软软的，暖暖的，每次握住都让我觉得特别安心。
那时候不懂啥是依赖，就觉得有妈
妈在，啥都不怕。
并肩同行。
记得高中那会儿，跟哥们一起备考，每天熬到半夜。
有次实在
撑不住了，他伸过手来，“来，一起加油！”那一刻，感觉啥困难
都不叫事儿了，有兄弟在，啥都能挺过去。
爱的交织。
跟她第一次牵手，是在电影院门口。
灯光暗下来，我鼓起勇气握住她的手，她没拒绝，还轻轻回握了一下。
那一刻，我知道，这就是我要找的人，要牵手走一辈子的人。
一次牵手的力量作文
一次牵手的力量作文
哎呀呀，我永远都忘不了那一次牵手呢，嘿嘿。
那是一次和爸爸妈妈一起去爬山的时候，哎呀，那座山可高啦，我看着都有点害怕呢，嘿呀。
一开始我还兴致勃勃地往上爬，可是爬着爬着，我就觉得好累呀，腿都抬不起来了，哈哈。
我真想就这么坐在地上不爬了。
就在我快要坚持不住的时候，爸爸伸出了他的大手，紧紧地握住了我的小手，哎呀。
那一瞬间，我好像突然有了力量呢，嘿呀。
我就这么被爸爸牵着，一步一步地往上爬，嘿嘿。
虽然还是很累，但是心里却暖暖的。
终于爬到山顶啦，我开心地又蹦又跳，哈哈。
我知道，如果不是爸爸那次牵手给我的力量，我可能都爬不上来呢。
哎呀呀，一次牵手居然有这么大的力量呀，嘿嘿！以后我也要勇敢地面对困难，就像那次牵手一样，努力向上爬，哈哈！。
小学生手拉手作文
小学生手拉手作文引言小学生手拉手是一种令人感动而又温馨的场景。
在小学阶段，孩子们正处于成长的关键时期，他们不仅通过学习获取知识，还在与同学、老师和家长的交往中培养起了友谊和团队合作的重要意识。
本文将探讨小学生手拉手的意义及其影响，并分析一些促进小学生团队合作的方法。
小学生手拉手的意义小学生手拉手象征着友谊、团结和合作。
当孩子们一起手拉手的时候，意味着他们携手共进，共同面对各种挑战和困难。
这种场景不仅能够增进同学之间的感情，还能培养孩子们互相关心和帮助的精神。
另外，小学生手拉手还能够促进学习效果。
在小学阶段，许多教育活动都强调合作学习，鼓励学生之间共同学习和探索。
通过手拉手，在小组合作中，孩子们可以相互讨论、交换意见，互相帮助和支持，从而提高学习效果。
小学生手拉手的影响小学生手拉手的场景对于孩子们的成长和发展有着积极的影响。
1.促进友谊和团队合作：通过手拉手，孩子们可以充分感受到集体的力量，培养起友谊、团结和合作的意识。
这种意识在日常学习和生活中发挥着重要的作用，可以帮助孩子们更好地与他人相处和合作。
2.增强自信和责任感：在小学生手拉手的过程中，每个孩子都有责任保持团队的稳定和平衡。
对于手拉手的那个孩子来说，他需要保持平衡并保护其他同学；而对于被拉着手的那个孩子来说，他需要信任和依靠队友。
这样的互动可以帮助孩子们增强自信心，培养责任感。
3.培养团队合作和沟通技巧：小学生手拉手需要队员之间密切协作和沟通。
孩子们在手拉手的过程中，不仅需要保持团队的平衡，还需要相互协调和配合。
这样的场景可以培养孩子们团队合作和沟通技巧，提高他们与他人合作的能力。
促进小学生团队合作的方法为了促进小学生的团队合作，学校和家长可以采取以下一些方法：1.组织团队活动：学校可以安排一些团队活动，如运动会、班级游戏等。
这些活动不仅可以增加孩子们的互动和交流，还能够培养他们的团队意识和合作精神。
2.鼓励合作学习：在小学教育中，鼓励学生之间的合作学习是非常重要的。
小学六年级作文：手牵手我的朋友
手牵手,我的朋友!
5月12日,那一日我永远忘不了!
因为那天四川发生了8.0及的大地震.这是开国以来最大的一次地震。
就在地震发生后，有很多官兵都先后到达抗震第一线，别的国家也向灾区四十伸出了援助之手。
有很多歌星影星也捐出爱心。
就在这短短的时间内，就收到了己十亿元。
我在这想对灾区的朋友们说：朋友们！你们要学会坚强！不用怕！在生活中常常都会发生一些不确定的事，但在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗独立自主的心！朋友们，相信我们！爱，让我们不放弃活着！让我们共同迎接灿烂的明天！
手牵手,我的朋友!让我们重建我们的家园！。
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小学生牵手为话题的作文
牵手，一个看起来平常得不能再平常的动作;牵手，一个看起来普通得不能再普通的动作;牵手，一个微小得不能再微小的动作但它却可以给人安全感。
下面是5068橙子为大家搜集整理的牵手话题作文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
牵手友谊
人的一生，难免会经历许许多多的事情，遇到许许多多的人。
在茫茫人海中，能够相识就是缘。
能够成为知己知彼的友人，也是缘。
人与人之间充满了缘。
谁也不知道下一刻会发生什么，下一刻会认识怎样的人，总之，一切随缘。
缘份让我认识了一群的朋友，并与他们成为了六年的小学同学。
缘份又让我结识了另一群好友，与他们成为了中学同学，将一同渡过三年的学习生活。
缘，是一种难以用言语表达的东西。
缘，让我们相识，让我们手牵手，心连心，成为好朋友。
因为缘，我认识了她。
她是我学习上的竞争对手，是我最好的朋友。
她会和我同甘共苦。
当我成功时，我们分享喜悦;当我失意时，她会鼓励我永不气馁。
她，是我知己知彼的好友。
记得一次，我在中段考中失手，成绩一落千丈。
那时的我还比较年幼，没有经历过坎坷。
老师和家长都很困惑，为什么成绩会一落千丈?我也很伤心，放学后，我闷闷不乐地坐在课桌上，不愿回家，她问我怎么了?我平静的回答：“我没事，你先回家吧，我等等。
”她似乎一眼就看出了我的心思，安慰的说：“是不是因为中段考?没事，这次不行下次嘛，没什么大不了的嘛，不要
伤心好吗?“我勉强的笑着说：“我没事，总之你先回家嘛……”她想了想，牵起我的手说：“你不想回家，我陪你，我们不要呆在课室啦，走，出去逛逛，对你有好处的。
”
我看了看她，点点头。
她带我去到了校园的植物园散布，我只顾着走，一句话也不说。
她突然蹲下身去，捡起一片枯黄的树叶，对我说：“你看，这是什么?”她这一句话终于打破了平静，我不假思索地说：“树叶咯。
”“嗯，你看看这叶子上有什么?”我仔细的看了看说：“有许多小洞。
”“没错”她拍着我的肩膀说，“你知道吗?我们的一生就像这片叶子一样哦，不会完整，不会一帆风顺，总会遇到困难，你一定要打起精神，不要放弃，知道吗?”她这一番话不仅给予我心灵的安慰，还让我的精神受到了鼓舞。
我牵起她的手，自信的点点头，她会心的笑了，我们俩牵起手回家……
从那以后，无论我遇到什么困难，都不会放弃，因为，我知道人生就像那枯黄的树叶，不会完整，难免有坎坷。
我要感谢缘份，让我与她相识，让我与她手牵手。
人生无常，总会经历许许多多的人和事，我们不是神，不是上帝，不会知道，命运要怎么安排，下一刻回事怎样，你我都不知道，只有随缘。
相知相识就是缘，能与一群人成为同学就是缘。
在人生的没一个转折点上，都会遇到不同的人，总之能互相牵手，成为好友，就是缘份。
请珍惜每一份友情，请珍惜每一次牵手的瞬间，把握每一份友谊。
和妈妈牵手
我的妈妈有一双白皙柔软的手，每当她的手牵着我的小手时，我
都会有一种幸福的感觉，也就是在这牵手之中，妈妈将她无私的母爱注入了我的生命。
于是，我总能找出各种理由让妈妈牵着我的手，甚至每天晚上我都要牵着妈妈的手才能安然入睡。
妈妈的手一年四季都为在我付出，不求回报，岁月流逝，妈妈的手上记载了我许许多多成长的故事……
春
春天，妈妈的手是明媚的。
记得我还在上小学一年级时，学校举办小报比赛。
那时，我对电脑是一无所知，妈妈便手把手的教我。
从电脑打字、设计文字、组织文章、下载图片到合理排版。
就这样，我的电脑小报做好了，还得了成都市的二等奖呢!当捧着这张奖状时，我欣喜若狂，这可是我当时长这么大第一次获得的奖状哦!从此，我对自己充满了信心，我爱上了学校，更爱上了读书。
夏
夏天，妈妈的手是凉爽的。
在前不久，我和妈妈在回家的路上，不慎被汽车撞倒了，当时，妈妈为了不让我摔的很惨，就使劲用手把自行车扶着，结果，妈妈重重的跌倒在地上，鲜血直流。
我虽然也摔在了地上，仅仅脚擦破了皮，站起来以后，我吓得放声痛哭，妈妈连忙站起来，不顾自己身上的伤痛，急忙跑了过来，把我紧紧抱在怀里。
到了医院，妈妈顾不得自己的伤，又是带我去照片，又是急急的询问着医生，看着妈妈又着急又伤心的流下了眼泪，我安慰妈妈：妈妈，其实我不痛了，因为有你在，我紧紧的牵着妈妈的手。
晚上我做了一个梦：梦见我的脚好了，妈妈笑了，那么的开心!
秋
秋天，妈妈的手是宜人的。
还记得我刚开始学习电子琴时，我不知如何上琴，妈妈用她那双巧手一次又一次的在琴上试奏，找到了最适合我的方法，妈妈不停的鼓励我：“不要灰心，只要功夫深，铁棒磨成针”。
不管风吹雨打，严寒酷暑妈妈总是要背着那笨重的琴，陪着我到少年宫，就这样过了几年，终于，功夫不负有心人，现在我的电子琴已经过了8级了!并且能随心所欲的弹奏一支支动听的曲子呢。
冬
冬天，妈妈的手是温暖的。
曾记得在我参加各种比赛时，妈妈总会用她那双充满灵性的手，为我梳上漂亮的发型、化上美丽的妆容、穿上漂亮的衣服，帮我背着比赛所需用品陪着我到赛场，每当拉着妈妈温暖的双
手，我总会有良好的心态和信心，每次都会在妈妈的鼓励声中走进每一个赛场，每次都会在妈妈期盼的眼光中去勇夺名次。
在我的生活中有歌声、有笑语、有清苦、有劳累，也有妈妈嘴里那些浅显明白的生活哲理，还有妈妈无微不至的关爱，妈妈用她那乐观向上的生活态度培育了我百折不挠、笑对人生的性格。
当我失败时，是妈妈的手帮助我树立起足够的信心;当我失落时，是妈妈的手让我鼓足勇气向前走。
谁是世界上我最爱的人?惟有最亲爱的妈妈啊!
牵手
当那双温暖而又纤细的手递过来使时，我又陷入了沉思。
这双手是妈妈的手。
从小到大，这双手总是牵着我，我却不明白其中的意义。
记得小的时候，我“牵手”只是为了暖和。
每当我冷时，妈妈总会毫不犹豫地把手递过来。
牵着妈妈的手，便会有一股暖流便及我全身。
虽然我不知道为什么，但还是牵着那双手，呆呆地望者妈妈那美丽的脸庞。
长大后，妈妈依旧那么喜欢牵着我。
虽然我已会自己走路，虽然我已会自己过马路，但每次出门，手总是不由自主地与妈妈的手牵在一起。
无论春夏秋冬，白天黑夜，只要一出门，两双手便紧紧牵在一起，好像永远也不会分开一样!这到底是为什么呢?我奇怪了后来，一个偶然的机会，我终于明白了：原来，妈妈因为爱我，才时时刻刻牵着我。
那只手，寄托的是妈妈对我无穷无尽的爱与关怀当那双手重新递过来时，我牵住了它。