四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石(2)｜ 教科版(共23张PPT)
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四年级下册科学课件第四单元1各种各样的岩石｜教科版 (共17张PPT)
岩石分类结果交流
问题：老师手中的岩石属于哪一类？ 同一块岩石有不同的分类结果
因为分类标准不同！ 岩石是各种各样的！
很多人认为岩石不好看，可李四光却投入了一生。 他创立了地质力学，并根据对地壳运动的分析来 预测地震，还探索地质运动与矿产分布规律，分 析了我国的地质条件，从理论上反驳了西方所持 的中国贫油的观点。请同学们课后回去看看李四 光和岩石之间的故事，相信你们对这位伟大科学 家的敬意一定会油然而生的！
1、岩石是地球的主要组 成部分，到处可见。
第四单元《岩石和矿物》 第1节、各种各样的岩石
2、火眼金睛（把非岩石，不是岩石。
当我们面对一块陌生岩石的时 候，可以采取什么方法来观察 它呢？
一、观察，描述岩石
方法 1、眼睛看：形状 颜色 大小 花纹 2、手摸（掂）：光滑（粗糙） 轻重 3、鼻子闻： 气味（臭/无味） 4、敲： 硬度 5、……
同学们学会了怎样观察和描述岩石， 各种各样的岩石之间还是有很多相似之处 的，能不能将它们分类？
有哪些分类标准？
如：颜色、轻重、形状、光滑或粗糙、颗粒大小……
自行设计“岩石分类图（表）”
要求：
选择你喜欢的方式设计图表， 将岩石的分类填写在图表内。
小组展示
你们觉得这个小组的分类正确吗？ 还有没有不同的标准呢？
实验要求
1、每个小组选择最感兴趣的一块岩石进行观察。 2、填写P65“岩石观察记录表”, 3、实验结束后将实验盒摆放在桌子左上角。
温馨提示
“我最喜欢的岩石”观察记录表
观察方法
岩石特点
看
大、黑色、圆的
“我们组观察的是几号岩石,用什么方法对岩石 进行观察的，岩石的特点是…”
二、给岩石分类
四年级下册科学-4.1各种各样的岩石 教科版课件
学习交流PPT
15
按岩石的透明度分 按岩石的颜色分
……
学习交流PPT
16
小组岩石分类记录表
粗糙光滑度
粗糙：1 2 3 光滑：4 5 6
学习交流PPT
17
岩石分类交流汇报
1、我们想到了多少种不同的分类方 法？
2、不同的分类方法结果一样吗？
3、有没有岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别？
学习交流PPT
学习交流PPT
35
导入新知
它可在
的 见花我
名这们 称种生 吗岩活
？ 石岗设
，施 你中 知随
道岩处
学习交流PPT
36
新知讲解
美丽的花岗岩
花岗岩是地壳深处的 岩浆在沿着地壳裂缝向上 渗透的过程中，还未到达 地表就已经冷却变硬形成 的岩石。所以花岗岩是岩 浆岩的一种。
学习交流PPT
37
新知讲解
美丽的花岗岩
观察美 丽的花 岗岩， 你发现 了什么？
学习交流PPT
38
新知讲解
美丽的花岗岩
自然断面
学习交流PPT
39
新知讲解
美丽的花岗岩
虽然花岗岩有各种各样的颜色，但 是，它们主要都是由三种矿物组成的。
学习交流PPT
40
新知讲解
美丽的花岗岩
认识组成花岗岩的三种物质
石英
长石
云母
学习交流PPT
41
新知讲解
美丽的花岗岩
18
给岩石常用的分类方法
按 光泽度 分
按 颜色 分
各种各样的岩石 按 硬度 分
按 形状 分
不同的分类方法结果 不同 ，一些岩石在不同的分类标 准下 可以 归入不同的类别。
四年级下册科学课件-4.1 各种各样的岩石 l 教科版 (共22张PPT)
因长的像龟甲而得名
知识拓展
深入认识岩石
请大家阅读资料库《岩石的成因和分类》， 了解不同类别岩石在地球运动中的形成原因。
分享我了解到 的岩石成因
巩固练习
做一做，说一说
岩石 1._________ 是组成地球的重要物质。
2.地质学家根据岩石的成因，把岩石分 为
沉积岩 、 岩浆岩
、 变质岩
看 光泽
三类。 、 敲
各种各样的岩石
教科版科学 四年级下
导入新知
岩石是地球的重要组成部分。 我们往山上走，看到岩石构成的一座座高山。山路在岩石之间 蜿蜒，山是岩石的世界。 磁 我们在平的上走，踩着软绵绵的泥土，这里还有岩石吧？其实 只是看不到而已，泥土底下也是岩石。
新知讲解
ห้องสมุดไป่ตู้
观察、描述岩石
新知讲解
观察、描述岩石
向同学介绍自己的岩石是从
新知讲解
观察、描述岩石
我们收集到的贝壳化石、鹅卵石、三叶虫化石
新知讲解
给 岩 石 分 类
给岩石分类，我们想到了以下几种不的分类方法
按 光泽 度分 按 颜色 分 按 形状 分 不同 。 按 硬度 分
不同的分类方法结果
新知讲解
给 岩 石 分 类
分类记录—展示交流
分类标准 颜色 光泽 形状 硬度 …… …… 岩石编号
什么地方收集到的？
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。
新知讲解
观察、描述岩石
岩石都什么特点呢？
每人选择一块岩石，充分使 用自己的感官（味觉除外）来观 察它，并把自己的发现记录下来。
新知讲解
观察、描述岩石
用放大镜观察 , 你能发现这 块岩石的组成颗粒或条纹的 特征吗？还能观察到什么？
四年级下册科学课件 各种各样的岩石 教科版 (共27页)PPT
大自然中的岩石各具形 态，种类繁多。
下面，让我们随着摄像 机的镜头，一起走进大自然 中的岩石世界！
香合石
风景画石
樱花石
月下供品
猪肉石
龟甲石。 日本产。因长像龟甲而得名
我们知道岩石为什么是各种 各样的吗？
阅读课本81页资料库《岩石 的成因和分类》，了解不同类别 岩石在地球运动中的形成原因。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
下面，让我们随着摄像 机的镜头，一起走进大自然 中的岩石世界！
香合石
风景画石
樱花石
月下供品
猪肉石
龟甲石。 日本产。因长像龟甲而得名
我们知道岩石为什么是各种 各样的吗？
阅读课本81页资料库《岩石 的成因和分类》，了解不同类别 岩石在地球运动中的形成原因。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
(教科版)科学四下 各种各样的岩石 课件
Байду номын сангаас
给岩石分类的提示：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观察岩石 •给岩石分分类 •制作一个岩石展示盒
温州雁荡山
——世界地质公园
温州雁荡山
——世界地质公园
使用观察工具提示 ：
1.用放大镜观察 ,你能发现这块岩石的组成颗 粒或条纹的特征吗？还能观察到什么？ 2.用铁钉刻划 ,划痕与指甲划的一样吗 ? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？ 请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
给岩石分类的提示：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观察岩石 •给岩石分分类 •制作一个岩石展示盒
温州雁荡山
——世界地质公园
温州雁荡山
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使用观察工具提示 ：
1.用放大镜观察 ,你能发现这块岩石的组成颗 粒或条纹的特征吗？还能观察到什么？ 2.用铁钉刻划 ,划痕与指甲划的一样吗 ? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？ 请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
四年级下 各种各样的岩石 教科版ppt (共33页)
1.以小组为单位,每人选择一块岩石认 真观察。
2.把你的观察结果及时记录在表1中。
3. 完成记录表后,在组内讨论,互相提 提补充意见。Fra bibliotek表1：
观察记录表
观察方法 岩石特点
……
……
表1：
观察记录表
观察方法 看 摸 闻 敲
……
岩石特点 透明/不透明；颜色；有无花纹 粗糙/光滑 有无气味 硬/软
……
温馨提示：
教科版四年级下册第四单元
各种各样的岩石
盛元小学 马慧丽
各种各样的岩石
温州雁荡山
温州雁荡山 ——世界地质公园
——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
温馨提示：
可以描述岩石特点的词语：光滑、粗 糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、 不透明、有无花纹……
沉积岩:是地面岩石在外力作用下，经过风化、搬运、沉 积固结等沉积而成 。
变质岩：地壳中已经形成的岩石因受温度、压力及化学影 响，使原来的结构、构造等发生变化即形成多种不同类型 的变质岩。
岩浆岩：是由岩浆在地下或喷出地表后冷却凝结而成的岩 石。
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
2.用这节课学到的分类方法给 自己收集到的岩石分类。
2.把你的观察结果及时记录在表1中。
3. 完成记录表后,在组内讨论,互相提 提补充意见。Fra bibliotek表1：
观察记录表
观察方法 岩石特点
……
……
表1：
观察记录表
观察方法 看 摸 闻 敲
……
岩石特点 透明/不透明；颜色；有无花纹 粗糙/光滑 有无气味 硬/软
……
温馨提示：
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各种各样的岩石
盛元小学 马慧丽
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温州雁荡山
温州雁荡山 ——世界地质公园
——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
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温馨提示：
可以描述岩石特点的词语：光滑、粗 糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、 不透明、有无花纹……
沉积岩:是地面岩石在外力作用下，经过风化、搬运、沉 积固结等沉积而成 。
变质岩：地壳中已经形成的岩石因受温度、压力及化学影 响，使原来的结构、构造等发生变化即形成多种不同类型 的变质岩。
岩浆岩：是由岩浆在地下或喷出地表后冷却凝结而成的岩 石。
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
2.用这节课学到的分类方法给 自己收集到的岩石分类。
四年级下册科学课件-第四单元 1 各种各样的岩石∣教科版 (共17张PPT)
• 变质岩：它是由于地球内力作用引起岩石构造的变化
而产生的岩石。
• 常见的岩石：花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理
岩等。
岩浆岩
花岗岩
花岗岩属火成岩，由地下岩浆喷出和侵 入冷却结晶，以及花岗质的变质岩等形成。 具有可见的晶体结构和纹理。它由长石（通 常是钾长石和奥长石）和石英组成，搀杂少 量的云母（黑云母或白云母）和微量矿物质。 通常情况下，花岗岩略带白色或灰色，由于 混有深色的水晶，外观带有斑点，钾长石的 加入使得其呈红色或肉色。
玄武岩
沉积岩
石灰岩
硅
化
石
豆
灰
粒
岩
叠
层
石
灰
岩
含
核
海
形
绿
石
石
灰
灰
岩
岩
礁灰岩
内碎屑灰岩
深灰色微晶灰岩
生物碎屑灰岩
灰绿色砂质页岩
页 岩
碳质页岩
页岩
硅藻页岩 碳质页岩 深灰色粘土页岩
砂岩
粗
粒
白
长 石
云 质 石
石
英
英
砂
砂
岩
岩
长
长
石
石
石
砂
英
岩
砂
岩
红色薄层细粉砂岩
砾岩
安山大理 石由沉积 岩和沉积 岩的变质 岩形成， 是石灰石 重结晶形 成后的一 种变质岩， 通常伴随 有生物遗 体的纹理。
人造大理岩
青金石大理岩
角岩
蓝闪石片岩
板岩
糜棱岩 榴辉岩
十字石石榴石云母片岩
天河石伟晶岩
片麻岩 斜长角闪岩
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
而产生的岩石。
• 常见的岩石：花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理
岩等。
岩浆岩
花岗岩
花岗岩属火成岩，由地下岩浆喷出和侵 入冷却结晶，以及花岗质的变质岩等形成。 具有可见的晶体结构和纹理。它由长石（通 常是钾长石和奥长石）和石英组成，搀杂少 量的云母（黑云母或白云母）和微量矿物质。 通常情况下，花岗岩略带白色或灰色，由于 混有深色的水晶，外观带有斑点，钾长石的 加入使得其呈红色或肉色。
玄武岩
沉积岩
石灰岩
硅
化
石
豆
灰
粒
岩
叠
层
石
灰
岩
含
核
海
形
绿
石
石
灰
灰
岩
岩
礁灰岩
内碎屑灰岩
深灰色微晶灰岩
生物碎屑灰岩
灰绿色砂质页岩
页 岩
碳质页岩
页岩
硅藻页岩 碳质页岩 深灰色粘土页岩
砂岩
粗
粒
白
长 石
云 质 石
石
英
英
砂
砂
岩
岩
长
长
石
石
石
砂
英
岩
砂
岩
红色薄层细粉砂岩
砾岩
安山大理 石由沉积 岩和沉积 岩的变质 岩形成， 是石灰石 重结晶形 成后的一 种变质岩， 通常伴随 有生物遗 体的纹理。
人造大理岩
青金石大理岩
角岩
蓝闪石片岩
板岩
糜棱岩 榴辉岩
十字石石榴石云母片岩
天河石伟晶岩
片麻岩 斜长角闪岩
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石 ｜教科版 (共24张PPT)
新知讲解
美丽的花岗岩
自然断面
新知讲解
美丽的花岗岩
虽然花岗岩有各种各样的颜色，但 是，它们主要都是由三种矿物组成的。
新知讲解
美丽的花岗岩
认识组成花岗岩的三种物质
石英
长石
云母
新知讲解
美丽的花岗岩
思考 是哪三种矿物质呢？这三种矿物是怎样的呢？
新知讲解
石英是花岗岩中常见的 矿物，色淡，硬度大。
美丽的花岗岩
观察方法 用眼睛看
用手摸
岩石特点 表面是光滑的，颜色是深灰色……
用鼻子闻 用耳朵听
汇报交流
1、我观察到了岩石的哪些特点？ 2、我怎样描述岩石的特点？
描述岩石特点的词 语：光滑、粗糙、 闪亮、暗淡、重的、 轻的、透明、不透 明、有无花纹……
进对 利 再 行岩 用 次 描石 关 观 述的 键 察
矿物是组成地壳岩石的重要物质。
新知讲解
常见矿物
一些矿物的 形状很特殊
有些矿物很 亮，闪闪发 光
新知讲解
常见矿物
石盐（包括食盐）——食用、用于工业，透 明或半透明、易溶于水
新知讲解
常见矿物
石膏——点豆腐，使蛋白质凝聚、工业建筑材 料、制作模型雕像
新知讲解
常见矿物
石墨——最软矿物，制作铅笔芯、润滑剂
让我们从这个硬壳上敲击一小块下来研究研 究吧！
你准备好了吗？
各种各样的岩石
岩石：天天然然形形成成的 的，是在各种不同 地质作用下产生的。
非岩石的石头：人工合成的， 如砖头、瓦片、水泥块、玻璃 等。
一、观察、描述岩石
每人选择一块岩石，充分使用自己的感官 来观察它，并把自己观察到的岩石特点用 一定的语言加以描述记录到表中。
四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石｜ 教科版 (共22张PPT)
4.1各种各样的岩石
活动二： 辩一辩，这些是岩石吗？
岩石是天然形成的，不是人工制作的， 像砖瓦、陶瓷、玻璃、水泥块等人工 制作的就不是岩石。
×
×
×
岩石是哪里来的呢？
根据科学家的研究发现，地球上大部 分的岩石是由地球内部的岩浆冷却后凝 结而成，一般深埋在地下，而在海面下 的岩石称为暗礁。
还有一些岩石是泥沙等经过流水的搬 运，最后沉积下来形成的，一般分布在 地表，我们平时也容易见到；
总结：
不同的岩石有各种各样的特点。
小组讨论：
根你据们岩观石察的的特岩点石，有你相能同给的它特们点分吗？ 分类吗？你准备按什么分呢？可 以分几类呢？
按 颜色 分
按 光滑度 分 按 有无气孔 分
按 亮暗程度 分
活动四：给岩石分类
实验要求：
1.小组长再次拿出盒子，根据你们想好的分类 标准给岩石分类，并把选择的分类标准和分类 结果填写在记录表2中。
2. 完成记录表后,小组长将盒子放回抽屉， 面向黑板做好。
总结：
不同的分类标准，分类结果也就可能 不同 ， 有的岩石可以归入不同的类别中，比如既光滑又 好看，既粗糙又坚硬等等。
又 坚 硬 又 美 观
装 饰 路 面
大理石电视背景墙
通过这节课的学习， 你对岩石有了哪些新的认识呢？
小活动：制作岩石特征卡
四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石｜ 教科版 (共22张PPT)
活动一： 交流采集岩石的足迹
四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石｜ 教科版 (共22张PPT)
我的岩石是在 它的特点是
采集的， 。
在我们周围广泛分布着岩石，不 管是在山上，河边，还是公园， 校园，甚至泥土里都能找到一些 小石子，这些小石子就是岩石。
四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石 ｜教科版 (共9张PPT)
教科版小学科学四年级下册第四单元第一课
《各种各样的岩石》
岩石
Hale Waihona Puke 1号2号3号
5号
4号
6号
你最想用什么方法来了解岩石？
看
用
摸
闻
分 别 了 解 岩 石 的 什 么
观察提示
1、用不同的方法观察你选择的那 一块岩石的特点，边观察边记录。 2、使用简单的词语来描述岩石的 特点。 3、由于每组只有两套工具，同学 们要相互谦让，交替使用工具。
比一比哪个小组观察仔细，记录丰富！
提示：
专心聆听同学发言，用
铅笔标记与自己找到的相同 特点，避免重复补充。
1号
2号
3号
5号
4号
6号
思考：
（1）你们将岩石分成了哪几类？
（2）不同的分类方法结果一样吗？
（3）有没有一些岩石按不同的分 类标准可以归入不同的类别中？
作业： 请大家阅读本单元资 料库《岩石的成因和分类》， 了解不同类别岩石在地球运 动中的形成原因。
四年级下册科学_各种各样的岩石教科版(24张)标准课件
注意：不能用尝的方法去观察岩石 有没有岩石不属于任何类别？ 岩石是天然形成的，人工合成的都不是岩石 岩石是天然形成的，人工合成的都不是岩石 2、把桌上盒子里的编好号的岩石分类 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等 1、确立岩石的分类标准 除了借助感官还可以借助工具去观察岩石---放大镜 一个岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别？ 不同的分类方法结果一样吗？ 1、确立岩石的分类标准 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等 除了借助感官还可以借助工具去观察岩石---放大镜 注意：不能用尝的方法去观察岩石 如果让你给岩石分分类，可以按哪些标准分？ 有没有岩石不属于任何类别？ 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等 岩石是天然形成的，人工合成的都不是岩石 1、确立岩石的分类标准
挑战活动一
用各种观察方法对自己带来的岩石进行观察，并把观察结果记录在记录单一上 除了借助感官还可以借助工具去观察岩石---放大镜 注意：不能用尝的方法去观察岩石
用各种观察方法对自己带来的岩 有没有岩石不属于任何类别？
1、确立岩石的分ห้องสมุดไป่ตู้标准 1、确立岩石的分类标准
石进行观察，并把观察结果记录 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等
岩石是天然形成的，人工合成的都不是岩石 1、确立岩石的分类标准
在记录单一上 1、确立岩石的分类标准
除了借助感官还可以借助工具去观察岩石---放大镜 1、确立岩石的分类标准 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等 提醒：将岩石放在记录单的中间，如果小朋友观察特别的仔细，记录单的圆圈不够记的话，可以补写在旁边哦~ 提醒：将岩石放在记录单的中间，如果小朋友观察特别的仔细，记录单的圆圈不够记的话，可以补写在旁边哦~
按 (颜色) 分成
单色 多色
挑战活动一
用各种观察方法对自己带来的岩石进行观察，并把观察结果记录在记录单一上 除了借助感官还可以借助工具去观察岩石---放大镜 注意：不能用尝的方法去观察岩石
用各种观察方法对自己带来的岩 有没有岩石不属于任何类别？
1、确立岩石的分ห้องสมุดไป่ตู้标准 1、确立岩石的分类标准
石进行观察，并把观察结果记录 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等
岩石是天然形成的，人工合成的都不是岩石 1、确立岩石的分类标准
在记录单一上 1、确立岩石的分类标准
除了借助感官还可以借助工具去观察岩石---放大镜 1、确立岩石的分类标准 看：颜色、大小、纹理、有无气孔、形状等等 提醒：将岩石放在记录单的中间，如果小朋友观察特别的仔细，记录单的圆圈不够记的话，可以补写在旁边哦~ 提醒：将岩石放在记录单的中间，如果小朋友观察特别的仔细，记录单的圆圈不够记的话，可以补写在旁边哦~
按 (颜色) 分成
单色 多色
教科版四年级科学下册：各种各样的岩石(2)PPT课件
岩石编号
采集时间
采集地点（简单 描述）
“我的岩石”观察记录表
观察内容
观察方法
观察描述
颜色、花纹
手的感觉
气味
轻重
给岩石分类
1．想想用什么标准给岩石分类。 ● 这些岩石可以分类吗？ ● 如果让你们给这些岩石分类， 你们会怎么分呢？为什么这样分呢？
给岩石分类。
● 请选择任何一种标准，给这些岩 石分类。 ● 小组分类活动开始。
• 观察铅笔的条痕。 用铅笔在白色瓷板上划一划，你有什么发 现？ 铅笔条痕的颜色与笔心的颜色有区别吗？
● 它们怎么会是这样的呢？ ● 可能和它们的出处有关？ ● 可能和它们的形成有关？
化石
一些岩石上保留由古代生物的 遗体或遗迹，叫化石。
“岩石知识大考证行动”记录表
考证内容 原先猜测 考证方法 考证结果 结 论 或途径
沉积岩(水成岩 )
是在地表或近地表不太深的地方形成 的一种岩石类型。它是由风化产物、火 山物质、有机物质等碎屑物质在常温常 压下经过搬运、沉积和石化作用，最后 形成的岩石。
变质岩
由于地质环境和物理、化学条件的 变化，已形成的岩石在固态情况下发生 了矿物组成调整、结构构造改变甚至化 学成分的变化，而形成的一种新的岩石。
大理石
又称云石，是重结晶的石灰岩，主要成 分是CaCO3。石灰岩在高温高压下变软， 并在所含矿物质发生变化时重新结晶形成 大理石。主要成分是钙和白云石，颜色很 多，通常有明显的花纹，矿物颗粒很多。
教科版四年级下册第四单元岩石和矿物
岩石是地球的主要组成部分，到处可见。
你们平时在哪些地方看到过岩石？
岩石
岩石是在地质作用下形成、由一种或 多种矿物组成、具有一定结构构造的集合 体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹 （即化石）。
教科版科学四年级下册《4.1.各种各样的岩石》PPT课件(2)
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
使用观察工具提示：
1.用放大镜观察,你能发现这块岩石的组成颗 粒或条纹的特征吗？还能观察到什么？
2.用铁钉刻划,划痕与指甲划的一样吗? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？
请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
给岩石分类的提示：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？
2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
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1、我们的周围哪些地方有岩石？ 2、它们是什么样的？
• A、小组把岩石放入实验盒。 • B、互相欣赏岩石，选一块你最喜 欢的岩石介绍给同伴：从哪里得到 的？它是什么样子的？
1、你的岩石是从哪来的？ 2、它是什么样子的？
我们所带来的都是岩石吗？
砖、瓦是以黏土为主要原料 经过高温烧制而成的，不属于岩 石。
岩石
1、各种各样的岩石有什么相同和不同？ 2、我们能告诉别人什么是岩石，岩石是 什么样子的吗？
请选择一定的标准给岩石分类。
（1）我们是按什么标准分的？将岩石分成了 哪几类？ （2）我们想到了多少种不同的分类方法？ （3）不同的分类方法结果一样吗？
1.我们将岩石分成了几类？是怎样分 类的？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？ 4.有没有一些岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别？ 5.有没有一些岩石不属于任何类别？
我们知道岩石为什么是各种 各样的吗？ 阅读资料库《岩石的成因和 分类》，了解不同类别岩石在用多种感官（味觉除外）对 你最喜欢的一块岩石进行仔细观察，完成观察 记录表。 岩石观察记录
观察方法 岩石特点
观察提示：可以从岩石的颜色，大小，形状，有无花 纹，透明和不透明，光滑或粗糙、表面结构等方面进 行观察。
1、你是怎样观察岩石的？ 2、你观察到了岩石的哪些特点？
我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？
• A、小组把岩石放入实验盒。 • B、互相欣赏岩石，选一块你最喜 欢的岩石介绍给同伴：从哪里得到 的？它是什么样子的？
1、你的岩石是从哪来的？ 2、它是什么样子的？
我们所带来的都是岩石吗？
砖、瓦是以黏土为主要原料 经过高温烧制而成的，不属于岩 石。
岩石
1、各种各样的岩石有什么相同和不同？ 2、我们能告诉别人什么是岩石，岩石是 什么样子的吗？
请选择一定的标准给岩石分类。
（1）我们是按什么标准分的？将岩石分成了 哪几类？ （2）我们想到了多少种不同的分类方法？ （3）不同的分类方法结果一样吗？
1.我们将岩石分成了几类？是怎样分 类的？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？ 4.有没有一些岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别？ 5.有没有一些岩石不属于任何类别？
我们知道岩石为什么是各种 各样的吗？ 阅读资料库《岩石的成因和 分类》，了解不同类别岩石在用多种感官（味觉除外）对 你最喜欢的一块岩石进行仔细观察，完成观察 记录表。 岩石观察记录
观察方法 岩石特点
观察提示：可以从岩石的颜色，大小，形状，有无花 纹，透明和不透明，光滑或粗糙、表面结构等方面进 行观察。
1、你是怎样观察岩石的？ 2、你观察到了岩石的哪些特点？
我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？