-弘扬梁家河精神寻找身边最美的她-演讲稿
梁家河读后感征文奋斗的青春最美丽
梁家河读后感征文奋斗的青春最美丽作为一个年轻人，我们的青春是美丽的，但也需要我们用奋斗去铸造。
这就是梁家河读后给予我的启示。
作为这个时代的年轻人，我们不仅需要走得更快，更需要行得更远。
《梁家河》是一部告诉我们许多关于奋斗、人生的经典小说。
它让我体会到，人生的意义不在于物质的积累，而在于自己用汗水和奋斗去实现的梦想。
在小说中，梁家河的农民们勤劳而又勇敢地与命运搏斗，用自己的双手，用自己的汗水创造了一个世外桃源。
他们中的大部分人不会读书，但是他们拥有一种生存的智慧，这种智慧不是书本上的知识，而是一种深植于生活的实践经验。
他们用心灵去感知生活，用行动去证明自己。
在这个集体主义的生活中，他们那种简单的、淳朴的情感似乎是如此的可贵，他们在简单的愉快中感受着人生的价值。
而且，这个世界是一个承载着新的希望和未来的世界。
小说中的两个主人公，都刻画的十分深刻。
钱秀才是一位光荣的知识分子，他用自己的知识和勤劳去带领着村民，逐渐让梁家河从一个不发达的小村庄，到成为一个曾经令人向往的地方。
而小石头搜索自己的内心，并不断学习不断进步，最后成为了一名优秀的高考生，这些，都是属于奋斗过程的美好。
阅读这部小说是一种愉悦的感受。
我越读越觉得自己运气好，出生在这样的家庭，这样的时代。
我们的祖辈曾经三代种地十年，仍然贫困潦倒。
是怎样的奋斗，极力使得我们从环境上的贫困中脱离出去。
读到这本书就像是走近了我们的祖父母，并且能重新审视一下我们的生活方式。
《梁家河》是一部给予我们以启示的小说。
它让我们明白，生活是需要我们去实现梦想，只有不断地奋斗才能够实现人生的价值。
我们还学到了，该如何面对困难，改变自己。
通过小石头的日记，我们能够看到他如何在学校和社会中改变着自己，如何突破了困难，并顺利地考取了大学。
最后，现在的我们生活在一个时代，繁芜的世界中。
对于我们这一代年轻人，拥有更多的机遇，承载着更多的责任。
我们需要相信，用自己的勤劳、努力去实现梦想，以此去提升自己。
梁家河演讲稿《品读梁家河 照亮人生路》
梁家河演讲稿《品读梁家河照亮人生路》梁家河演讲稿《品读梁家河照亮人生路》“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。
恩格斯说：“一个人知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的人，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的人——这样的人将是不可战胜的。
”读了梁家河的故事，读了哪些窑洞里的故事，我知道，习近平就是这样的人。
“我人生第一步所学到的东西都是在梁家河。
不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。
当年，不满16岁的习近平从北京来到梁家河村插队落户，在这里劳动了7年。
他带领群众修道路、造淤地坝、办铁业社、打大口井、发展沼气，改善了农业生产条件。
在梁家河村的2400多个日日夜夜，习近平同乡亲们打成一片、结下了深厚的感情，他对这里的一草一木、一沟一岔、一椽一梁都饱含深情、常常牵挂。
梁家河的淳朴民风，塑造了青年习近平宽厚敦朴的优良品质，孕育了以人民为中心的发展理念。
在梁家河的日日夜夜里，习近平把自己看成黄土地的一部分，同梁家河的乡亲们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。
现在，习近平总书记反复强调“以人民为中心的发展思想”，从梁家河的故事中我们才深刻的读懂了它的根基与源头。
也更好的理解了人民群众对核心的绝对忠诚和坚定追随，最深沉、最持久的源泉是心灵上的情感认同。
梁家河的故事，为我们再现了习近平深深扎根黄土高原，扎根中国大地，在山沟沟里通人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的历史画卷。
习近平总书记曾说道：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。
最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。
这是让我受益终身的东西。
二是培养了我的自信心。
”40年后，总书记再次来到梁家河，对乡亲们讲：“当年，我人走了，但我把心留在了这里。
”话语中饱含着与人民的深厚感情。
这是习近平始终不忘的初心。
树高千尺也忘不了根，共产党人的根与本，就深植于广大人民群众之中。
学习时代楷模张桂梅演讲稿三篇
学习时代楷模张桂梅演讲稿三篇学习时代楷模张桂梅演讲稿1 日前，中共中央授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“全国优秀共产党员”称号。
近日，中共中央宣传部又授予她“时代楷模”称号。
扎根边疆，立德树人，张桂梅的事迹让人动容，她不仅用责任和担当照亮了山区女孩的前程，更塑造灵魂，传递了“知识改变命运”的价值观到大山深处。
她是新时代的“燃灯者”，是我们党员干部学习的榜样。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，她大爱无疆的博大胸怀点亮了党员干部的信仰之灯，铸就了信念之“魂”。
她不是一出生就在大山，17岁时，她满怀热忱奔赴云南支教，这一个充满情怀和梦想的决定，改变了她的一生。
无论是在大理教书，还是选择华坪县育人，抑或是决定办一所不收费的女子高中，她的每一次选择，都是她博大胸怀、坚定信仰的真实写照。
从毕业开始，我们也面临着无数的选择，是去往大城市逐梦，还是奔赴基层筑梦？是选择拼搏奋斗追梦，还是选择碌碌无为弃梦？每一次选择，都是我们理想信念的诠释。
选择基层，选择拼搏，就是践行党员干部的信仰，就是追逐党员干部的理想。
这份信仰，这份理想，是我们不断前行的动力，坚持不懈，定会破除万难，勇往直前。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她不顾生死的无私奉献点亮了党员干部的奉献之灯，激发了干事之“情”。
“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。
”她是这样说的，更是这样做的。
在华坪女高的12年里，她赢得了无数的荣誉，也获得了丰厚的奖金，却全部捐献给了教育事业。
如今已过花甲之年的她，没有房子、没有财产，仍住在学生宿舍，虽身患20多种疾病，仍咬牙坚持，为阻断贫困的代际传递付出一生。
她的无私无我改变了许多孩子的命运，也创造了大山里的“教育奇迹”。
党和国家的发展，需要这样的奉献精神。
抗击疫情、脱贫攻坚……每一次胜利，都凝聚着无数人的奉献。
未来的路，仍会有坎坷和波折，仍需要我们党员干部秉持奉献精神，点燃干事激情，激发干事热情，为党和国家事业作出新成就。
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家宣讲并分享梁家河的故事。
《梁家河》这部作品是在中国教育界具有重要地位的一部红色经典之作。
相信大家对梁家河这个名字并不陌生，这个小小的村庄，留下了一段不平凡的历史，也孕育了一位了不起的人物。
《梁家河》是一部以我国著名科学家、我国航天事业的奠基人之一邓稼先为原型创作的作品。
通过讲述邓稼先在艰难的家庭环境下，通过艰苦奋斗，最终走上了自己的科学道路。
故事中的主人公，孩童邓稼先生活在一个贫苦的农家，但他心灵的自由和坚韧勇敢的性格让他胜过了物质上的贫穷。
他对知识的渴望和勤奋努力的精神，让他从小走向了科学的殿堂。
梁家河是中国西北农村的一个小村庄，邓稼先在这个村庄中度过了自己的童年。
正是这个小村庄的贫困环境、父母的悉心教育、老师的正确引导，以及自身的勇敢与努力，铸就了一位无愧于世界科学史的伟大科学家。
他一直将追求真理、研究科学作为自己的终身追求，坚定信念让他破茧成蝶，在中国航天事业的发展中作出了卓越的贡献。
梁家河的故事告诉我们，无论我们的起点如何，只要我们有梦想，并为之努力奋斗，就一定能实现自己的理想。
我们不能以自身条件的差异来对比优劣，而要以自己努力的速度来观察与评价自己。
梁家河的精神是不怕困难，敢于奋斗，坚持不懈的精神，这种精神是值得每个人学习和借鉴的。
首先，梁家河的故事告诉我们，不论家庭环境如何，我们都能够靠自己的努力改变命运。
在新时代，我们生活的环境已经得到了很大的改善，可我们依然不能停止奋斗。
正如邓稼先一样，他通过自己的坚持不懈和辛勤努力，摆脱了贫穷环境，成为了一名享誉全球的科学家。
其次，梁家河的故事告诉我们，知识改变命运。
在邓稼先成长的时代，正值中国的抗日战争和解放战争，社会动荡，经济困难，然而他没有因此放弃自己的追求，相反地，他利用每一寸时间学习，用知识照亮了求学路上的黑暗。
正是这种对知识的追求，为他创造了机会，使他改变了自己的命运。
学习梁家河精神心得体会
学习梁家河精神心得体会学习梁家河精神心得体会
作为一个普通人，我也被梁家河精神所深深感染，其所体现的不屈不挠、勇往直前的精神品质，真正让我愉悦和感动。
梁家河是一个最普通不过的村庄，但是在这个小小的地方，却诞生了一群敢闯敢拼的村民。
他们用自己的双手，把这个村庄从一片贫瘠的土地变成了一片绿洲。
梁家河精神的灵魂在于它的一种拼搏精神和一种进取心，即“团结、求实、奋发、创新”的精神理念。
这种精神体现了一
个民族，特别是农村青年拼搏拼劲，与此同时，也证明了中国农业的发展道路。
身处当下的我，更是要珍惜好此生的每一个时刻。
在这个快节奏的时代，我需要有梁家河精神来提醒我，让我更加的珍惜时间，不浪费时间。
梁家河精神让我看到了一个令人感动的中国农民的形象。
这种朴素却又强大的民族精神，推动着中国的现代化建设。
我想，这是我们每一个中国人都应该继承的精神，无论在哪个领域，都要有这种不断创新的勇气与锐意。
梁家河精神向我传达了一种创新精神和责任意识，并让我相信，只有不断砥砺前行，我们才有机会在这个竞争激烈的社会中独占鳌头。
正是梁家河精神让我们知道，每一个人都有改变自己、改变家乡、改变社会的机会。
我们要抓住这些机会，努力发奋，让改变成为自己的绝不仅仅停留在口号，而是要落实到行动当中，深入到每一个人的内心深处。
学习梁家河精神也让我了解到，这种精神可以在不同的时代和地方被发扬，因为这种精神表达的是一种宝贵的民族精神。
没有比这种精神更加独立和重要的事物，让我们每一个人都把这种精神烙印在心底，温故知新，学习汲取梁家河人精神，让我们变得更加坚定，更加自信，才能从中受到内在的启迪和激励，展现出我们自我存在的价值。
学习梁家河演讲稿
学习《梁家河》演讲稿——在有限的时间里奉献我们的青春各位领导、同志们，大家好：我叫？，？驻村工作队员。
2017年11月，我来到？乡？村，开始驻村扶贫工作。
新任务，新环境，新挑战，驻村工作忙碌、辛苦，同时也是充实的。
基层条件差、任务重，也曾动摇过，对于驻村工作的热情和信心受到影响。
传记文学《梁家河》，使我从徘徊、动摇状态中回归坚定、找回工作热情。
《梁家河》我是一口气读完的。
这本书，语言质朴，娓娓道来，记录了青年习近平一步步的成长足迹，满含对基层、对农村的深情。
四十多年前，习近平总书记年仅十五岁，便响应国家号召，告别家人，背起行囊，到当时条件艰苦的梁家河插队，在那里一待就是7年，从白净的城里娃锻炼成了干农活的好把式。
如果没有锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、热爱人民的坚定信念是难以支撑的。
细读《梁家河》，我深切感受到了青年习近平成长的艰辛与不易，遥不可及的领导人一下子变得亲切具体、可触可感。
体会习总书记当年插队梁家河七年的知青岁月，深刻感悟习总书记“以人民为中心”的领导情怀！总书记在梁家河的一系列感人事迹，使我们受到了一次深刻的精神洗礼，又坚定了我服务基层的信念，作为基层干部我们应该促进农村发展、让农民受益、让青春无悔。
为推动农村事业的发展不断贡献自己的力量，扎扎实实做好工作中的每一件事。
今天我们正搏击在全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键时期，作为扶贫攻坚占线的一名驻村干部，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心、不气不馁、不急不躁，以踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作；以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书、读好书；以学以致用的态度，博学多思，乐学会学，为推动党风廉政建设、决胜脱贫攻坚，打赢“脱贫攻坚战”尽一份力。
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话尊敬的各位老师、同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家一起学习宣讲《梁家河》。
这是一部富有感染力和教育意义的作品，通过真实的历史事实和人物形象，展现了梁家河人民在中国革命中的奋斗精神和为人民利益不懈奋斗的决心。
在本次宣讲中，我想与大家分享一些我的个人体会和反思。
首先，我要强调的是，学习宣讲《梁家河》对于我们每个人来说都是一种独特的历史体验和陶冶情操的机会。
作为当代大学生，我们生活在和平安定的时代，享受到了前辈们为我们争取来的幸福生活，但我们也应该时刻铭记历史，为了自己的未来和社会的发展，了解和学习革命历史是我们应尽的责任。
通过学习宣讲《梁家河》，我们可以从中感受到那个年代人们的初心和追求，体验他们身上所具备的坚定意志和勇往直前的坚毅品质。
其次，我们要深刻理解和体验《梁家河》所传递的爱国情感和为人民利益奋斗的信念。
在《梁家河》里，我们可以看到梁家河人民为了民族独立和人民幸福而奋斗的历程。
他们心怀国家，无私奉献，英勇无畏。
他们放弃了舒适的生活，毅然投身革命，敢于面对死亡，为我们的今天换来了光明。
我们应该从他们身上汲取力量，学习他们的爱国主义精神和为人民谋福祉的奉献精神，努力成为有担当的社会主义建设者和接班人。
再次，我们要通过学习宣讲《梁家河》，认识到努力和奋斗才能改变命运。
梁家河人民当时生活在贫穷落后的农村，他们中的大部分人没有受过教育，但他们没有因此放弃对美好未来的追求。
通过坚定的意志和不断的奋斗，他们逐渐改变了自己的命运，也为整个国家的发展做出了重大贡献。
他们用自己的一生证明了只要心怀梦想，敢于追求，就没有什么困难是不可以克服的。
我们年轻人应该树立正确的人生观和价值观，明确自己的奋斗目标，通过自己的努力实现人生的价值。
最后，我要说的是，学习宣讲《梁家河》是一种传承和发扬革命精神的方式。
当代青年是祖国的未来和希望，我们应该自觉地继承和发扬这种为人民利益奋斗的精神。
最美巾帼奋斗者演讲稿500字（通用15篇）
最美巾帼奋斗者演讲稿最美巾帼奋斗者演讲稿500字（通用15篇）最美巾帼奋斗者演讲稿篇1尊敬各位领导、亲爱的男同胞、可爱的女同胞们：大家上午好！我是来自新蔡县现代双语实验学校的杨红岩，我演讲的题目是《扬拼搏精神，展巾帼风采》。
曾几何时，“男尊女卑”是女性的宿命，“三从四德”是女性的枷锁；然而，这些都逐渐成为了历史。
君不见，“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的秋瑾，为了民族解放、妇女解放，生命不息，战斗不止；君不见，奥运会上凝聚着时代精神的姑娘们用自己的青春和汗水谱写了一曲曲气势磅礴的时代交响乐。
作为一名新世纪的女性，我时常在彷徨，谁说红颜不封侯，谁说女子不如男，想想武则天，瞧瞧花木兰，看看刘胡兰。
我们每个人从事的岗位不同，真正履行好岗位职责也并不容易。
尤其是我们女性，不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。
我们既要孝敬父母，又要照顾兄弟姐妹，还要相夫教子。
我们要工作，还要承担家务。
但我们无怨无悔，因为我们是女性，我们心中善良，我们心中有爱。
于是在那个凉爽的9月我毅然加入了人民教师的队伍，成了一名光荣的人民教师。
20xx年5月，当我还沉浸在初为人师的自得之中时，那场让人永生难忘的5.12大地震发生了，数以千记的房屋倒塌了，数以百计的教学楼坍塌了，那些可爱的孩子们在知识的海洋中畅游着，永远回不来了。
还有那群用生命诠释无私的教师们，展现了人性最伟大的一面！谭千秋老师张开双臂趴在课桌上的那一刻，4个鲜活的生命得救了，谭老师走了；杜正香老师用孱弱的脊梁护起五个幼小的生命，她趴在瓦砾里，头朝着门的方向，成了一尊不朽的雕像；刘宁老师用鲜血淋漓的双手救援其他学生时，身边废墟里正掩埋着他的女儿……那一刻，我沉默了，所有的社会良知都沉默了！当我还在为自己那点小小的成绩沾沾自喜时，当我还在以自己那点小小的牺牲为荣时，这一刻，我的自尊，我的骄傲被击溃的瘫倒一地。
对！是他们，他们才真正用生命诠释了人民教师的本真，用无私书写了人间大爱的赞歌！那一霎那是他们让我明白了教师的真正含义。
学习梁家河精神
学习梁家河精神梁家河精神是指中国农民和乡村的发展理念和生活态度，源于河南省南阳市内乡县一个叫梁家河的小村庄。
梁家河精神于1982年开始被广泛传播和倡导，以弘扬中国传统文化和农民精神为主要目标，对于当下的学习和发展仍然有着深远的意义。
学习梁家河精神，首先体现在对传统文化和农民精神的认同和弘扬。
梁家河村民在经历了几十年艰苦卓越的“手工分“和“托工分”集体经济模式后，形成了一种以集体主义为核心的精神价值观。
他们团结奋斗、勤劳朴实、坚持整体效益，形成了梁家河精神的基本内涵。
学习梁家河精神要看到农民群众丰富的文化底蕴和优秀品质，尊重农民的智慧和劳动，在学习中弘扬中国传统文化，传承和发扬农民精神。
其次，学习梁家河精神要强调实干精神和创新思维。
梁家河村民凭借经验和智慧，摸索出许多适合本地的创新模式。
他们大胆创新，不断实践，敢于探索未知的领域。
学习梁家河精神就要在学习中注重实践，积极尝试并勇于创新，以实际行动推动个人和社会的进步。
此外，学习梁家河精神还需要关注社会公正和人与自然的关系。
梁家河村民在农村改革中始终坚持公平和透明的原则，保护农民的权益，并且注重生态保护，追求人与自然的和谐共生。
学习梁家河精神就要关注社会公正，维护人民权益，并积极参与到社会公益事业中，关注环境保护，塑造和谐人与自然的关系。
总之，学习梁家河精神不仅是对中国农民和乡村的认同和尊重，更是对传统文化和农民精神的传承和发扬。
这种精神价值观对于个人、家庭和社会的发展都具有重要的意义。
在学习梁家河精神的过程中，我们要学会尊重农民群众、注重实践和创新、关注社会公正和环境保护，以此来推动个人的成长发展和社会的进步繁荣。
学习梁家河精神，还需要关注农村发展与乡村振兴的重要性。
乡村是国家的基本单元，也是中国传统文化的重要承载地。
然而，在城市化发展的大背景下，乡村面临着许多问题，如人口流失、资源荒废等。
梁家河村民的经验告诉我们，乡村振兴离不开农民的主体地位和积极参与。
学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：在“源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量
莲山学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：在“源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量纪实文学《梁家河》全景展示了习近平总书记七年知青岁月和梁家河发生的巨大变化。
读《梁家河》不仅是感动和教育，更是筑牢“初心”地基，强化“使命”担当的党性再教育。
一、为民初心是力量源泉，是精神之“钙”从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。
深入推进《梁家河》进校园，让梁家河精神滋养教师梦、教育梦，激励广大教师以总书记提出的“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准来严格审视自己，静心教书、潜心育人。
把《梁家河》作为最好的励志教科书，深入挖掘，在推进“进校园、进课堂、进头脑”上下功夫，讲好中国故事，激励青少年自强不息，正确树立“三观”，增强报国志向，系好人生第一粒扣子。
二、大智慧源于基层，源于磨炼善于从中汲取群众观点和群众路线的丰厚营养，深入领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，以办人民满意的教育为目标，坚持教育发展以学生为本，努力提高群众满意度。
敢于正视困难，勇于在艰难困苦中磨炼意志，把当前深化教育综合改革的硬骨头作为提升能力、锻造意志的磨刀石，在破解教育发展难题，助推教育追赶超越中实现工作业绩和个人成长双提升。
善于汲取向我看齐的表率力量，坚持领导干部走在前、干在先、作表率，凝聚起全市教育爬坡过坎、追赶超越的强大合力。
三、只有敢于担当责任，方能不辱使命紧盯党的十九大对教育工作的新部署新要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用新时代、新思想、新目标、新征程的要求思考、谋划工作，落实好各项教育工作部署，完成好我们这一代教育人的教育发展使命。
深刻领会我国社会主要矛盾的转化，分析不平衡不充分的发展在全市教育系统的具体表现，聚焦突出问题，奋力推进深化教育改革，抓好教育民生工程、教育脱贫攻坚等重点工作，着力破解教育发展不平衡不充分的问题。
莲山。
弘扬梁家河精神 寻找身边最美的她演讲稿
弘扬梁家河精神寻找身边最美的她演讲稿对于美，不同的人有不同的接受，有些人看重外在美，更多人是看重内在美。
今天本文库整理了弘扬梁家河精神，寻找身边最美的她演讲稿，欢迎有兴趣的小伙伴进来阅读！对于美，不同的人有不同的解释。
有人认为拥有光鲜外表就是美，的确，它能让人感觉美，有人认为心灵的纯净就是美，有人认为，轰轰烈烈的经历让人感觉美……这些美，让人赏心悦目，让人激情澎湃，让人觉得自然平和，但是，什么样的美是最美的？莎士比亚曾说：人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，细细品来，的确如此。
我身边就有这样的人，他时常背着一幅梯子穿梭于校园之间，随手的工具不时拧拧这里，修修那里，学校的累活、危险活一定有他的身影出现，他保障了校园里基础设施使用的安全，他那背着梯子略微弯曲的脊背，是美的。
我身边有这样的人，下雨下雪的时候，他们总会冲到前面，为孩子们开路，他会接过每位孩子的手，送他们到安全地带，保障孩子们的安全，他微微弯曲的脊背，也是美的。
我身边有这样的人，他总是关注各班的问题儿童，当孩子有了一点点进步，他可能是第一个替孩子高兴的人，他和蔼的语气和孩子交谈、面带微笑摸摸孩子头的时候，是美的。
我身边有这样的人，她穿着高跟鞋的步伐超快，以至于我坐在办公室就能分辨出走廊尽头她的脚步，她心思细腻，做事踏实，待人友善，她利用休息时间给学生义务补课，我觉得，她高跟鞋与地板的撞击声，是美的。
我身边有这样的人，他高高胖胖，笑起来眼睛就只剩下一条缝隙，他经常把读一读说成…，把他自己的数学课说成”瘦”学课，每次听到我都会说，老师你的发音不对，来，读，他只是咪咪一笑，然后他跟着我重复，这个大男孩从不往心里去，我就喜欢他大男孩的洒脱，他给孩子们打饭的时候像个大厨，每次打饭他总会给孩子说：”来，先给你们刘老师打。
”那时我心想，这在家肯定是会照顾媳妇的人，在这里，我要恭喜这个大男孩，他马上要当爸爸了，通过b超照片能看出是一个小种种。
我身边有这样的人，她对工作认真、负责，她身上有她独特的特点，就是不管在教室还是走廊，都能听到她大喊：”段老师，你说我们班有一个学生还没来，打电话也不接，这可咋办呀？”第一次听她在楼道喊我还不太适应，心想，这娃，嗓门这么大，以后谁家要是过大事可以去当管事的，而现在，要是听不到她的声音还觉得学校少了许多生气，她很感性，学生因为某事伤心，她可以陪着孩子一起哭，她很随和，孩子们在操场躺下，她可以陪孩子一起躺下聊天、做游戏，在她和孩子躺下交流的那一刻，是美的。
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话
在学习宣讲《梁家河》会上的讲话各位同学、教师们，大家好！今天，我非常荣幸能够给大家带来关于《梁家河》这部伟大的作品的学习宣讲。
《梁家河》是由著名作家茅盾先生所创作的一部以河南农村为背景的长篇小说，它深刻揭示了旧中国农村社会的封建传统、压抑与苦难，同时也赞颂了农民在困境中昂首挺胸的顽强精神。
首先，我们来看看这个作品背后所弘扬的深刻的人文价值观。
《梁家河》围绕着农村家庭的生活展开，塑造了一群善良、纯朴、辛勤劳作的农民形象。
作品通过表现梁家河乡亲们的困境和忍辱负重的努力，展示了农民的艰辛生活，激发了人们对农民的同情与关爱之情。
同时，通过对主人公梁红光的塑造，表达了对人性的坚守、对家庭与情义的执着，以及对理想与追求的热爱。
这些价值观贯穿全书，引发了人们对尊重和珍视传统文化与农村精神的思考。
其次，我们可以从这部作品中学到许多对当代社会仍然意义深远的经验和教益。
农民的辛苦和贫困并不是封建社会的专利，如今我们在现代社会同样能够找到其中的共鸣。
《梁家河》告诉我们，只有不惧困境、锲而不舍地努力，才能实现自己的理想与目标。
与此同时，作品也启示我们，尽管环境条件有限，但是农民们凭借着坚定的信仰和顽强的意志，仍然能够战胜生活中的诸多困难。
这种乐观向上的精神塑造了我们农民群体的韧劲，也是我们每个人都应该学习的。
最后，我们要感谢茅盾先生和他的《梁家河》，因为它将我们带入了一个真实而感人的农村世界，并教会了我们关注农民、支持农村事业的重要性。
我们应该时刻保持对农村的关爱，尊重农民，支持与帮助农民实现自身价值的发展。
农村是我们民族的根基，也是我们国家发展的重要保障。
只有农村富裕了、农民幸福了，我们的国家才能真正强大起来。
希望通过《梁家河》这个讲解，大家能够更好地理解和学习茅盾先生的伟大作品，坚守自己的信仰，传承中华优秀传统文化，以更加奋发有为的姿态投身于祖国建设的伟大事业中。
谢谢大家！在经历了上一代中国知识分子的励精图治，梁家河沃土孕育出了许多优秀的农村人才。
让红旗渠精神熠熠闪闪光演讲稿1
让红旗渠精神熠熠闪闪光演讲稿1“清流哺育林县人，一条飘带绕太行”。
拉开历史的帷幔，回到50年前，9岁的小女孩“吱吱”，为了自己的梦想，跟随姑姑来到了红旗渠建设工地，看到热火朝天的场面，她深受感染，懂事的她用瘦弱的小手，给“叔叔、姑姑”们喂水、擦汗。
为了红旗渠早日修好，为了让工地上的“叔叔、姑姑”们吃饱饭，她独自一人上山挖野菜，由于山高路险，她不幸摔下了陡峭的山崖。
“吱吱”短短一生的梦想，就是能够痛痛快快、干干净净的洗一次脸，擦上她最喜欢的香香和胭脂。
“漳河水啊，你什么时候才能哗哗地流过来啊？姑姑，叔叔们啊，你们修得快一点吧！你们没有吃的，我帮你们去挖野菜，野菜，我挖过的，我一定能找到的……”。
“吱吱”走了，但她那稚嫩的话语，却一直萦绕在大家的耳畔，为了无数个“小吱吱”的梦想，大家彼此鼓励:加油干，加油干！他叫任羊成，被誉为太行山的“飞虎神鹰”，担任红旗渠工地除险队长和爆破组长，为了工友们的安全，他将绳索系在腰间，手握带钩的长钎，一次次荡向“哗哗啦啦”直掉石块的悬崖。
一天，高空中专心作业的他，腰间的绳索突然断裂，他重重地摔向了悬崖下的荆棘丛中，被救起的那一刻，他浑身上下扎满了荆棘圪针，成了地地道道的“刺猬人”，工友们整整为他挑了一个晚上，挑出的荆棘圪针装了满满一大碗。
鹦鹉崖被当地人称为“鬼门关”，作为突击队长和爆破组长，任羊成一心要啃掉这块“硬骨头”，村里的老人劝他说：“羊成啊，你就听我一句劝吧，不能上山啊，上去就是见阎王啊。
”“不，我今天偏要闯一闯这个阎王殿”。
说完，任羊成拴上绳索，立即投入了工作。
爆破时，他被突然飞起的石块砸中，顿时血流满面，四颗门牙也当即折断，“怎么办，好不容易上了山，决不能无功而返。
”于是，他强忍巨痛，用随身携带的钢丝钳拔掉断牙，继续投入工作，等到收工时，他的脸早已经肿的面目全非，不成人形。
“任羊成，你干吗么这么拼啊，万一砸到了头，你就没命啦”，事后，她的妻子既是心疼又是埋怨。
学习梁家河精神
学习梁家河精神梁家河是位于河南省信阳市的一个贫困村庄，这个小村庄因为扶贫干部赵家珍的不懈努力和贡献而闻名于世。
赵家珍在梁家河扶贫工作中付出的努力和精神被称为“梁家河精神”。
赵家珍是一个普通的农村妇女，她自小就以孜孜不倦的精神努力追求知识。
在梁家河贫穷的环境中，大部分的农村女孩都无法接受良好的教育，只能传统地嫁人，生孩子，过着与大自然为伍的生活。
然而，赵家珍不同于其他女孩子，她有一颗渴望知识的心。
在读完小学后，她经过多次的辍学和复学，终于以自学的方式考上了大学。
毕业后，她主动要求回到了梁家河，希望能为村庄的发展做出贡献。
梁家河村庄是一个贫困的山区村庄，人们的生活条件极为艰苦。
赵家珍来到这里，目睹了贫困人民的生活状况，她决定用自己的知识和实际行动改变他们的命运。
于是，她开始了她的扶贫工作，努力改变梁家河的经济环境和人们的精神面貌。
赵家珍教会了梁家河的妇女们技术，让她们能够通过加工农产品来增加收入。
她组织了村民们合作社，发展了养殖业和种植业，并通过合作社的模式帮助村民增加收入。
她还引进了先进技术，改进了农田灌溉制度，提高了农作物的产量。
通过这些努力，梁家河的经济状况逐渐改善，村民们的生活质量也得到提升。
除了经济上的改变，赵家珍还非常注重梁家河村庄居民精神面貌的建设。
她发起了多个教育项目，鼓励村民们读书和参加各种培训班。
她自己也经常组织文化活动和讲座，向村民们传授知识。
通过这些努力，村民们的观念逐渐得到改变，他们开始理解和接受新的思想观念，提高自己的文化素质。
梁家河精神的核心是赵家珍坚韧不拔的信念和无私奉献的精神。
在梁家河的贫穷环境下，赵家珍没有自私地享受自己的学问和知识，而是毅然决然地选择回到村庄，为自己的家乡做出了巨大的贡献。
她不怕困难和挑战，用自己的实际行动证明了一个农村妇女也能够改变自己的命运和改变整个村庄的命运。
梁家河精神告诉我们，只要我们有了正确的信念和目标，积极努力，付出真心，就能够克服一切困难和挑战。
弘扬梁家河精神寻找身边最美的她演讲稿
弘扬梁家河精神寻找身边最美的她演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我今天要向大家分享一个令人动容的故事，一个关于弘扬梁家河精神，并寻找身边最美的她的故事。
梁家河，这个位于陕西省的小山村，诞生了一位伟大的领导者，那就是我们敬爱的毛主席。
正是毛主席的光辉背景，使梁家河焕发出耀眼的光芒。
然而，在这个小山村里，还有许多平凡而伟大的人，在平凡的工作中追求卓越，在日常的生活中展现着最美的她。
在这个小山村里，有一位村姑姐姐，她名叫小红。
小红没有受过高等教育，但她却具备了非凡的勇气和胆识。
每天早晨，她便背上农具，走进田野，辛勤劳作。
无论是酷暑还是严寒，她都始终坚持。
她不怕吃苦，也不怕辛劳，因为她明白，只有通过努力工作，才能帮助家人改变生活，让自己和家人过上更好的日子。
小红的父母年迈，她是家里的独生女儿，承担着照顾父母的责任。
尽管家境贫寒，但小红从不抱怨，她用自己的行动诠释着什么是孝顺，什么是责任。
她每天照顾父母的饮食起居，尽量让他们过上舒适的生活。
她从不计较自己的付出和牺牲，只是默默地奉献着，她的微笑，是最美丽的表情。
小红并不是唯一一个在梁家河这个小山村里寻找身边最美的她的人。
在这里，还有一位老师，名叫李老师。
他是村里唯一的一名教师，只有他一个人在学校教书育人。
尽管条件艰苦，学校资源匮乏，但是李老师依然坚守在这个岗位上，心甘情愿地为村里的孩子们传授知识。
李老师把自己的全部精力都投入到教育事业中，为了给孩子们带来更好的教育，他常常熬夜备课，不辞辛苦地为学生提供更多的学习机会。
他关心每一个学生，与每一个学生建立了深厚的师生关系。
他不仅教给孩子们知识，还教给他们做人的道理和人生的价值观。
正是李老师的奉献精神，让梁家河这个小山村里的孩子们能够有更多的机会走出大山，改变自己的命运。
在寻找身边最美的她的过程中，我们发现，我们身边有许许多多像小红和李老师一样的普通人，他们在平凡的工作和生活中，表现出非凡的品质和精神。
梁家河的精神，就是在卓越中追求平凡，用伟大诠释平凡，用奉献演绎平凡。
让“梁家河”永驻心中
让“梁家河”永驻心中怀着崇敬与好奇的心情，我拜读了《梁家河》这本书，感触颇深，收获巨大。
书中讲述了知青时期习总书记的艰苦生活和成长历程，展现了习总书记青年时期崇高的理想追求、坚定的政治理念、深切的为民情怀、强烈的进取精神以及优良的品德作风。
习总书记在梁家河时的峥嵘青春，具有无比强大的感染力和感召力，像磁铁般深深吸引着我们。
“梁家河”精神跨越了历史时空，在当今社会产生了强烈的共振；“梁家河”精神震撼着我们的心灵，洗礼着我们的精神，引领着我们把激昂青春梦融入伟大中国梦。
《梁家河》是新时代特色社会主义的思想宝典，是新世纪社会精神大餐。
通过它，我们能够体会大智慧、感受大担当、汲取大智慧。
从《梁家河》，我学到了无论在任何时候都要修身。
习总书记在知青时期，拿着一本砖头厚的书，吃饭在看、放羊在看、夜里点煤油灯也在看，他一直没有忘记修身。
作为新时代党员，我们也要活到老，修身到老，要为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
我们要充分认识到：只有继续保持党的先进性，才能更好地服务人民群众。
我们要以优秀党员为标准，以与时俱进、持续发展型人才为榜样，不断提高自我；要不断学习，不断严格要求自己，在各种诱惑中做到淡泊明志，在人云亦云中做到保持本心，在抉择的十字路口中做到牢记使命。
从《梁家河》，我学到了行胜于言。
“铁锁”为了改变永坪中学现状，亲自搞规划、跑项目、找资金，又当协调，又当监工，不歇脚，脚不停步。
一座公寓楼、一座教学楼、一座餐饮楼相继拔地而起，终于让永坪中学彻底变了模样。
他用实际行动实现了当初的誓言。
当读到这里时，我想到了自己最初的梦想，对于你们儿时的梦想是否渐行渐远，为此我们要做到知行合一,行胜于言。
继续加强对党的学习，学习党的指导思想，学习政治理论知识，利用党的理论改造自己，提升自己，并结合实际，从实际出发，多找领导、同事批评指正，从而不断批评，改进；批评，改进；利用无限循环，不断提升自我。
我们不仅仅要产生努力工作的动力，还要切切实实的付诸于行动，更重要的是从此我们对工作有了特定要求，定了一个标准，树立了一个高度。
梁家河演讲稿品读梁家河照亮人生路
梁家河演讲稿品读梁家河照亮人生路尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我要讲的主题是“梁家河演讲稿品读梁家河照亮人生路”。
梁家河是中国改革开放的一个典型代表，是中国改革进程中的一个重要名称。
梁家河的发展历程不仅仅是一个乡村的崛起，更是充分体现了人们对未来的追求和憧憬。
梁家河这个小小的村庄照亮了千千万万家庭，照亮了中国的改革开放，更照亮了我们每个人的人生之路。
一、梁家河的发展历程1978年，在邓小平同志的倡议下，中国开始进行改革开放。
1985年，梁绍基大胆实践家庭联产承包制，打造出了梁家河一线天村。
此后的十年，梁家河村经济的发展日新月异，农民生活质量迅速提高。
2006年，梁家河成功脱贫，成为著名的致富村。
2011年，梁家河被列为中国30个“最美乡村”。
二、梁家河成功的原因梁家河的成功归根结底是靠着梁绍基的智慧和勇气。
梁绍基通过家庭联产承包制度改革，村民们可以分得自己的土地，他们成了土地的主人，种出来的作物得到了充分的保障和自由的流通，自然而然地激发了村民的劳动积极性和生产热情。
同时，梁绍基还大力倡导廉洁奉公、爱民如子的理念，尤其是他一手规范了村务管理，时刻为村民着想，全心全意地为村民服务，得到了老百姓的一致欢迎和赞誉。
三、梁家河给我们的启示1. 家庭是最基本的单位，每个人都有照亮自己人生之路的权利和责任。
在梁家河村庄里，每个家庭都有自己的土地，每个村民也都有着自己的产业。
要让自己的生活质量得到保障，每个人都需要投入自己的努力和汗水。
正所谓：“变革自身，开创未来”，每个人都应该以自己的方式去照亮自己的人生之路。
2. 发挥个人聪明才智，积极探索更好的生活方式。
梁绍基成功地实施了家庭联产承包制度改革，这一方案的成功实施离不开他的聪明才智和极富创造性的思维方式。
是他试图寻找一种新的经济模式，一种更加适合本地实际情况的发展模式，这才使梁家河得以翻身。
3. 要学习并不断改进自己的职责和工作。
每个人都有不同的职责和工作，只有不断学习和提高自己，才能不断发现问题，不断改进。
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"弘扬梁家河精神寻找身边最美的她"演讲稿
"弘扬梁家河精神寻找身边最美的她"演讲稿
脚踏实地坚守平凡
对于美，不同的人有不同的解释。
有人认为拥有光鲜外表就是美，的确，它能让人感觉美，有
让
修修
我身边有这样的人，他高高胖胖，笑起来眼睛就只剩下一条缝隙，他经常把读一读说成…，把他自己的数学课说成"瘦"学课，每次听到我都会说，老师你的发音不对，来，读，他只是咪咪一笑，然后他跟着我重复，这个大男孩从不往心里去，我就喜欢他大男孩的洒脱，他给孩子们打饭的时候像个大厨，每次打饭他总会给孩子说："来，先给你们刘老师打。
"那时我心想，这在家肯定是会照顾媳妇的人，在这里，我要恭喜这个大男孩，他马上要当爸爸了，通过b超照片能看出是一个小
种种。
我身边有这样的人，她对工作认真、负责，她身上有她独特的特点，就是不管在教室还是走廊，都能听到她大喊："段老师，你说我们班有一个学生还没来，打电话也不接，这可咋办呀？"第一次听她在楼道喊我还不太适应，心想，这娃，嗓门这么大，以后谁家要是过大事可以去当管事的，而现在，要是听不到她的声音还觉得学校少了许多生气，她很感性，学生因为某事伤心，她可以陪着
她
的，
感动，
是美的，高跟鞋的哒哒声，是美的，腼腆的笑容，是美的，他们普通，他们平凡，可是，他们就在每天普通又平凡的工作中坚持，坚守这他们自己都未曾察觉的，属于自己的那份美丽。
在我们校园里还有很多很多像他们一样的同事、同学们，只有他们各自坚守的一分美丽，才让我们的校园成为一百分美丽的沃土。
所以，你们就是我心中最美的人！
作者：刘倩冬
毕业于西安外国语大学，本科学历，自毕业以来一直从事小学英语教育工作，致力于小学英语教学实践并较有成效。
曾荣获校级"燎原杯"教师赛课一等奖；大学区教师演讲比赛三等奖；校级课改明星等称号。
在工作中师生相处和谐，"情知互动，寓教寓乐"的教学风格，感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氖围中参与英语活动。
教育格言：知识是海，学生是船，老师是帆，引领孩子到达成功的彼岸。