2020年七年级第二学期教学工作计划【精品】
2020年初中第二学期语文教学工作计划5篇
2020年初中第二学期语文教学工作计划5篇语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又殊荣而神圣的。
下面是小编整理的初中语文教学工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划(一)一、教材分析本册共有30篇课文(其中讲读16篇，自读14篇)，分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。
二、学生情况分析所教学生，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。
2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。
3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。
存在的不足是：1、学习语文的习惯养成有待提高。
2、学习比较盲目，目标性不强。
3、学习的主动性、合作探究意识不强。
4、基础参差不齐，两极分化严重。
5、积累较少，阅读面不广。
三、学期目标思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。
发展健康个性，逐步形成健全人格。
这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。
知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
能力的目标：在上学期学习语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
具体的说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读以及浏览的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
2020年七年级第二学期数学教学安排
2020年七年级第二学期数学教学安排一、教学目标根据我国教育部门对七年级数学教学的要求，结合学生的实际情况，本学期数学教学的主要目标如下：1. 加强学生对数学基本概念、基本性质、基本定理的理解和掌握。
2. 培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3. 提高学生的数学应用能力，使学生能够将所学知识运用到实际生活中。
4. 培养学生良好的学习习惯和合作精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容本学期共分为四个模块，具体内容如下：1. 第一模块：数的运算1. 有理数的加减乘除法2. 分数、小数的互换3. 整数的乘方4. 平方根与立方根2. 第二模块：代数初步1. 代数式的概念2. 一元一次方程的解法3. 不等式的性质与应用4. 二元一次方程组的解法3. 第三模块：几何初步1. 点、线、面的基本概念2. 直线与射线的性质3. 平行线与相交线的性质4. 三角形的分类与性质4. 第四模块：应用题与数学实践1. 分数应用题2. 比例应用题3. 一元一次方程应用题4. 几何应用题三、教学安排本学期共16周，每周4课时，具体教学安排如下：1. 第一模块（2周）：数的运算2. 第二模块（3周）：代数初步3. 第三模块（4周）：几何初步4. 第四模块（3周）：应用题与数学实践5. 复习与考试（2周）四、教学方法与评价1. 采用启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
2. 注重实践操作，让学生通过动手动脑，加深对知识的理解和记忆。
3. 创设情境，让学生在实际问题中运用所学知识，提高学生的应用能力。
4. 定期进行课堂检测，了解学生掌握情况，及时调整教学策略。
5. 综合评价学生的学习成绩、学习态度、合作精神等方面，全面评估学生的数学素养。
五、教学资源1. 教材：《数学》七年级下册2. 教辅资料：同步练习、课时作业、单元测试等3. 教学仪器：黑板、粉笔、多媒体设备等4. 网络资源：教学课件、视频、习题库等六、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的自信心和自尊心。
七年级班主任下学期工作计划2020(5篇)
七年级班主任下学期工作计划2020(5篇)The work plan of the seventh grade head teacher in the next se mester 2020汇报人：JinTai College七年级班主任下学期工作计划2020(5篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：七年级班主任下学期工作计划20202、篇章2：七年级班主任下学期工作计划20203、篇章3：七年级班主任下学期工作计划20204、篇章4：七年级班主任下学期工作计划20205、篇章5：七年级班主任下学期工作计划2020篇章1:七年级班主任下学期工作计划2020班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。
我的新学期工作计划如下：一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。
2020年初一下学期工作计划4篇
2020年初一下学期工作计划4篇本文是关于2020年初一下学期工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、指导思想：以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;二、班级管理的基本原则1.转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
2.言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。
”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
3.尊重学生，关爱学生。
人格尊严是平等的。
我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。
教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。
”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
4.换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。
孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。
初一第二学期教育教学工作计划8篇
初一第二学期教育教学工作计划8篇篇1引言随着新学期的到来，我们初一年级的教育教学工作计划也正式启动。
本学期，我们将围绕学校的教学目标，结合初一学生的特点，制定切实可行的教学计划，以确保学生在知识、能力和素质方面得到全面发展。
一、学生现状分析初一学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但学习自觉性较差，需要老师和家长的引导。
因此，在教学过程中，我们要注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，同时关注学生的情感需求，促进其身心全面发展。
二、教学目标本学期的教学目标主要包括以下几个方面：1. 基础知识：掌握本学期所学课程的基础知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的基本概念、原理和方法。
2. 基本技能：培养学生的基本技能，包括听说读写、计算、实验操作等能力，为后续学习打下坚实的基础。
3. 情感态度价值观：引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的情感态度和团队协作精神。
三、教学内容与安排本学期的教学内容主要包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的知识点。
具体安排如下：1. 语文：以《义务教育课程标准实验教科书（七年级上册）》为蓝本，围绕“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三个主题展开教学，培养学生的阅读理解能力、表达能力和审美能力。
2. 数学：以《义务教育教科书（七年级上册）》为蓝本，注重基础知识的传授和基本技能的培养，同时加强数学思想方法的渗透，提高学生的数学素养。
3. 英语：以《牛津英语（七年级上册）》为蓝本，注重听、说、读、写能力的培养，同时引导学生了解西方文化，拓宽视野。
4. 科学：以《初中科学（七年级上册）》为蓝本，围绕“生命科学”、“物质科学”、“地球与宇宙”三个领域展开教学，培养学生的科学素养和实验能力。
5. 社会：以《初中历史与社会（七年级上册）》为蓝本，注重历史知识和公民常识的传授，引导学生了解社会发展的基本规律，培养社会责任感。
四、教学方法与手段本学期，我们将采用多种教学方法和手段来提高教学效果。
初一第二学期教育教学工作计划8篇
初一第二学期教育教学工作计划8篇第1篇示例：初一第二学期教育教学工作计划为了更好地完成初一第二学期的教育教学工作，提高学生的学习兴趣和学习成绩，我们制定了以下教育教学工作计划：一、教学目标：1. 提高学生的学习主动性和创造力，培养学生的学习兴趣和学习动力；2. 提升学生的综合素质，培养学生的创新思维和团队合作能力；3. 提高学生的语文、数学、英语等学科的学习成绩，全面提升学校的教学质量。
二、教学安排：1. 课程设置：根据学生的学习特点和需求，合理安排语文、数学、英语、科学、历史、地理等学科的课程，注重培养学生的基础知识和能力。
2. 教学方式：采用多种教学方法，如讲解、示范、实践、讨论、合作学习等，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 课外活动：安排丰富多彩的课外活动，如班级会议、社团活动、实践探究等，促进学生全面发展。
三、教学重点：四、教学方法：1. 激发学生的学习兴趣：通过丰富多彩的教学内容和生动有趣的教学方式，激发学生对学习的热情。
2. 激励学生的学习动力：通过及时鼓励和奖励优秀表现的学生，激励学生克服困难，不断进步。
3. 引导学生的学习方向：通过个性化的学习指导和评价反馈，引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
五、考核评价：1. 定期开展期中、期末考试，全面测试学生的学习成绩和能力，及时发现和纠正学生的学习问题。
2. 定期组织班级会议和家长会议，及时沟通学生的学习情况和表现，促进学校、学生和家长之间的积极互动。
3. 定期组织教师交流会和示范课观摩，提升教师的教学水平和专业素养，全面改善学校的教学质量。
六、教学环境：1. 创造良好的教学环境，营造和谐和睦的师生关系，构建积极向上的班级氛围。
2. 安排合理的教学设施和教学资源，提供优质的教学条件和教学保障，促进学生的全面发展。
3. 加强学校的管理和服务，提供贴心和周到的辅导和指导，帮助学生解决学习和生活中的困难。
七、总结展望：初一第二学期的教育教学工作计划，是根据学校的教学特点和学生的实际需求而制定的，在实施过程中，我们将不断总结经验，不断改进方法，全力以赴完成教育教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。
初一年级第二学期工作计划（精选10篇）
初一年级第二学期工作计划初一年级第二学期工作计划（精选10篇）时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的初一年级第二学期工作计划（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初一年级第二学期工作计划1本学期继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。
一、本学期班级工作奋斗目标：1．继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2．巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4．与学生融洽相处，建立的新型师生关系。
二、具体措施：1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。
并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。
2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
3、狠抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》初一年级第二学期工作计划2新学期即将开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。
下面是本学期的工作计划：一、班级基本情况及存在问题：七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。
所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。
比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。
随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。
初一第二学期教育教学工作计划8篇
初一第二学期教育教学工作计划8篇第1篇示例：初一第二学期教育教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生进一步巩固和提高在上学期所学习的知识和能力；2. 帮助学生建立正确的学习态度和价值观，培养终身学习的习惯；3. 激发学生学习的兴趣，激发学生的学习潜力；4. 培养学生的创新精神和批判性思维能力；5. 培养学生的团队合作意识和社会责任感。
二、教学内容1. 语文：学生将继续学习课文阅读、写作、修辞造句等方面的知识，同时注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
2. 数学：学生将学习数学公式、解题方法、逻辑推理等知识，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语：学生将继续学习英语语法、词汇、阅读理解、口语交际等内容，提高学生的英语综合能力。
4. 科学：学生将学习科学知识、实验技能、科学探究方法等，培养学生对科学的兴趣和探索精神。
5. 社会：学生将学习地理、历史、政治等知识，了解中国传统文化和历史，培养学生的国家意识和社会责任感。
三、教学方法1. 多媒体教学：引入多媒体技术，丰富教学手段，激发学生学习的兴趣。
2. 合作学习：组织学生进行小组讨论、合作项目等活动，培养学生的团队意识和合作精神。
3. 情境教学：通过模拟实验、实地考察等方式，让学生身临其境，提高学习效果。
4. 个性化教学：根据学生的不同特点和需求，采取不同的教学方法，促进学生全面发展。
四、教学安排1. 每天上午8:00-11:30：语文、数学、英语课程。
3. 每周二晚自习时间：学生自主复习和作业完成。
五、教学评估1. 定期考试：每学期末举行期中期末考试，对学生的学习情况进行全面评估。
2. 日常考核：每周对学生进行小测验、作业评定，及时发现问题，及时进行干预。
3. 学业辅导：开设学习辅导班，对学习困难的学生进行帮助和指导。
六、教育改革1. 探索创新：积极探索教育改革的路径，以适应新时代对学生的要求。
2. 课程创新：优化课程设置，引入前沿科技和人文知识，激发学生的学习热情。
七年级第二学期教学工作计划
七年级第二学期教学工作计划七年级第二学期教学工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的七年级第二学期教学工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级第二学期教学工作计划篇1一、指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。
二、教材解读伴随着学生身体和心理的迅速发育，独立意识逐渐增强，生活矛盾也开始凸显。
七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题，共四个单元。
三、教学措施(一)、做好教学常规工作1、认真学习《新课程标准》、《中国学生发展核心素养》、《青少年法制教育大纲》等指导性文件，努力提高自身教学教研理论水平。
2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。
3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。
认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务5、认真组织开展选修课活动，培养学生学习传统文化的兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
6、利用学生综合社会实践活动平台，认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。
七年级第二学期教学工作计划八篇
七年级第二学期教学工作计划八篇七年级第二学期教学工作计划篇1一、所任教班级学生情况分析：七年级初中生已经进入中学生活一学期了，经过教学了解，其总体情况如下：七（1）班学生：34人，通过并根据上学期末考试成绩来看，数学成绩并不理想，总体的水平一般，高分段学生少，中等分数段的学生较多，说明学生学习态度不够认真，学习的自觉性不高，学习习惯不够好；总体上看，学生的数学成绩提高不够明显，及格的同学不是很理想；在学生的数学知识上看，有理数四则混合运算，求值化简题目，利用一元一次方程解相应的应用题不够熟练，对图形、图形的面积、体积，有了初步的认识，但解题过程不够规范。
无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是学生上学期掌握知识的基本内容，本学期在学习习惯上，部分学生还有不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化；通过上期的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心、鼓干劲；给学困生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应学习生活。
新的教材可能学生仍然感到有一定的困难，对于我自己，也再一次研究新教材，新标准，扩充教材的过程，对于我仍然是一个新学习。
二、教材分析：本学期学习的章节：有《相交线与平行线》、《实数》、《平面直角坐标系》、《二元一次方程组》、《不等式与不等式组》、《数据的收集、整理与描述》。
各章教学内容概述如下：《平行线与相交线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有很大的教育价值。
让学生通过探索和简单的推理熟悉相关的性质与判定等几何事实，并确信它们成立，成为这册教材“公理化”的经验背景。
在这章的最后设置了“用尺规作线段和角”一节，是理解和运用相关几何知识的极好机会，只要求按步骤作图并保留作图的痕迹，暂时只要求用自己的语言表述出作法。
7年级教学计划 2020七年级第二学期工作计划
2019-2020学年度第二学期教学计划年级__7__学科__体育_______任课教师__ _任课班级6-9班上学期教学反思：学生经过第一学期学习训练，基本了解掌握了初中体育课堂常规、模式、基本内容、要求。
学生基本掌握了篮球、足球、田径、体操技巧、跆拳道和初一初二体质健康达标测试项目等身体心理健康知识技能，身心健康得到进一步提高。
本册教材分析（知识树）：本学期为初二第二学期，初二的体育小中考已经结束，我们应该面向学生进行初三体质健康内容的学习和练习，为初三第一学期末的小中考奠定坚实的基础。
同时结合初二体育与健康教学内容进行选择性的教学，篮球、拔河为本学期级部比赛项目，所以篮球和力量练习为重点教学内容。
每月一次的初三体质健康测试项目的测试继续坚持，每天晚上的体育练习记录还要坚持家校合作，力争取得最好成绩。
教学策略：1、认真备课，激发学生对上体育课的兴趣；2、加强思想教育，认真听课，学习他人的教学方法；3、上好每一堂课，突出学生主体地位，提高课堂效率；4、加强集体备课、教研活动；5、开展游戏，增加课的趣味性；6、体育测试、小型比赛，提高学生重视，培养团结协作能力；7、跳绳为基本内容，每课一测1分钟计时跳；8、强化规范队列练习，规范课堂秩序和纪律。
时间安排：周次时间教学内容1 2.18-2.23 队列队形、课堂常规、恢复体能练习2 2.24-3.1 队列队形、课堂常规、恢复体能练习、跆拳道3 3.2-3.8 篮球、初三体质健康达标测试1、跆拳道4 3.9-3.15 立定跳远、校田径运动会项目练习----短跑、跆拳道5 3.16-3.22 男生引体向上女生仰卧起坐、校田径运动会项目练习---长跑、跆拳道6 3.23-3.29 篮球、校田径运动会项目练习---跳远、三级跳远、跆拳道7 3.30-4.5清明篮球、校田径运动会项目练习---跳高、跆拳道8 4.6-4.12 篮球、初三体质健康达标测试2、跆拳道9 4.13-4.19 级部拔河比赛、校田径运动会项目练习---投掷铅球、跆拳道10 4.20-4.26 篮球、校田径运动会项目练习---接力项目练习、跆拳道11 4.27-5.3五一校田径运动会12 5.4-5.10 篮球、初三体质健康达标测试3、跆拳道13 5.11-5.17 级部篮球联赛14 5.18-5.24 级部篮球联赛15 5.25-5.31 立定跳远、足球、跆拳道16 6.1-6.7 初三体质健康达标测试4 、跆拳道17 6.8-6.14 男生引体向上女生仰卧起坐、足球、跆拳道18 6.15-6.21 立定跳远、足球、跆拳道19 6.22 –6.28端午节综合素质练习、足球、跆拳道20 6.29 –7.5 初三体质健康达标测试5、跆拳道21。
2020年第二学期七年级工作计划
第二学期七年级工作计划本学期我们立足实际，加强引导，落实素质教育精神，注重人格教育，引导学生自我管理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，深化教学改革，切实做好导学案备课，充分调动全体老师的积极性，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组的纽带作用，全面完成学校的目标任务。
1.本期初一级共有4个班，学生总人数145人，其中男生84人，女生61人；人数最多的班有38人，人数最少的班有34人；住宿生111人。
经过一个学期的学习，部分学生甚至部分班级出现差距，这给管理工作带来了新的课题。
2.本级学生体质多数较为瘦弱，但精神面貌还好，心理健康状况亦良好。
3.从上学期末考试的成绩来分析，学生总体成绩差，并不理想，对知识掌握的不全面。
4.经过上学期的教育，学生对学校纪律和管理模式已经熟悉，学生的纪律意识增强了。
1.严抓日常行为规范，做到学生在心中谨记行为规范的要求，在行为上体现行为规范的要求。
2.对作业和课堂情况严格把关。
把作业上交率和作业质量提到最高。
把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少，直至消失。
3.培养良好习惯，学会自我管理，自我监督。
4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
5.增强集体意识，使学生之间形成团结互助的好风气。
6.定期召开碰头会，广开言路，集思广益，群策群力解决问题。
希望初一级的全体学生都能健康发育成长，拥有健康的体魄和健全的'人格，心理也健康的发展，争取多方面力量的支持和帮助，加大力度管理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。
培养良好的班风和学风，在级中引入教师的竞争和学生的竞争，给学生提供一个安静、和谐、向上的良好学习环境。
均衡发展，全面提高学生成绩，缩小和其它学校的差距。
力争本期末考试成绩有较大提高1.抓好纪律、德育教育。
针对我校学生较广知识能力参差不齐的特点，班主任要充分利用好班会和常规的管理工作，通过抓卫生抓公物保护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手，做好学生的养成教育。
【优质】2020七年级下学期工作计划3篇
【优质】2020七年级下学期工作计划3篇上学期期末考试学校安排老师随考，当我做试卷的时候不禁有些欣喜，因为题目中考查的几个易错点我不但复习到了而且特别强调了，觉得学生们应该能把握的不错，可是成绩出来比我的预期差太多了。
我收了几个班的试卷来调研，发现学生错的还就是那些易错点，就是那些我本以为自己点到了强调了学生应该会的那些内容却依然出错了！这个事情使我进一步反思自己的教学，最重要的一点我想：教学教学着眼点不仅是在教上，不在于你给予了学生什么，而是学生在教师的教学活动中到底学到了什么，落脚点应该在学上。
基于这样的反思，也为了在本学期更好的做好教学工作，制定工作计划如下：一、学情分析任教五个班，学生们经过一个学期的学习，有了一定的兴趣和方法，但学生个人与个人，班级与班级之间有差别，也会出现两极分化的现象：多数学生学习积极性高，上课能积极思考积极回答问题，课下认真复习背诵，具备一定的创新意识，实践能力。
考试成绩较好；一部分学生态度消极，不喜欢不愿意学历史，上课不积极，下课不复习懒得背诵，造成分析理解能力差，考试成绩不够理想。
而本册教材内容比上册多，难度大,对于个别学生来说会跟不上教学进度要引起足够重视。
抓中间促两头全面发展的做法在初一还是非常有必要的，切记。
二、教材分析下册从隋唐盛世到明清封建社会衰落，应结合上册理清封建社会发展的阶段包含时期及主要特征，第一单元繁荣与开放的社会要紧扣隋唐的繁荣与开放安排教学内容和教学活动设计；第二单元涉及经济重心南移和民族关系发展两个主题，第三单元统一的多民族国家巩固和社会危机，教材整合了明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等课标要求掌握内容，突出明清中外矛盾和冲突，为八年级历史近代史的学习做好铺垫。
三、拟采取的具体措施：1、认真研究新课标，研究教材，确定教材的重点难点，改进教学方法和教学手段，转变教学方式，进一步树立以学生为主体的教学观念，提高学生学习历史的兴趣，以教落实学。
2020年下学期七年级语文教学计划【精品】
2020年下学期七年级语文教学计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份详细的教学计划了。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是为大家收集的2020年下学期七年级语文教学计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，深入贯彻语文新课标，切实转变教育观念，增强实施新课程的能力和水平；加强对新教材的培训、研究，寻求实施新课程的策略；深入课堂，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。
二、学生情况分析本期任教七年级174班语文，这个班共有学生66人，学生有一定的学习积极性，能按时完成作业，但也存在一些问题，主要表现在：1、写作水平低下，还有待进一步提高；2、课堂上思维不够活跃，发言不是很积极；3、语文学习惯不是很好，如能坚持写日记的同学、能搞好课外摘抄的同学不是很多。
综合以上情况来看，初中语文教学的道路可谓任重而道远。
我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。
三、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。
全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。
本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。
第一单元中选取了五篇与个人成长有关的，《爸爸的花儿落了》（林海音）中“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程；《十三岁的际遇》为我们描绘了田晓菲用自己灿烂的青春岁月追寻的一个美丽而迷人的梦想；《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年。
2020年第二学期七年级工作计划
第二学期七年级工作计划一、指导思想认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育。
二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、本学期目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
四、具体措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。
出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
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七年级第二学期教学工作计划
本学期我担任初一（13）（16）两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。
为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：
一、本学期教材分析，学生现状分析
本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。
观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。
因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。
要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。
开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。
所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。
在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。
二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法
本学期的教学目标是七年级（上）的五章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。
在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。
我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。
因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：
（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。
学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。
因此对学习道路上的困难估计不足。
鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。
从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。
同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。
（二）努力提高课堂45分钟效率
（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。
给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的.，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。
同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。
（2）重视学生能力的培养
七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。
根据当前素质教育和新课改的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。
充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。
（三）加强对学生学法指导
进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。
课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。
三、教学研究计划
课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学研究能更好地为课堂教学服务。
本学期将积极参加学校和备课组的各项教研活动，撰写“教学随笔”和“教学反思”。
本人决定在第十一周开一堂公开课，与学校同组的老师共同探讨教学。
四、继续教育计划
继续教育是提高教师基本技能的重要途径。
本学期我积极参与校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。
1、通过络继续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。
2、阅读有关新课程的书籍，做好读书笔记；
总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。
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