《汉语拼音 3 bpmf》人教版一年级上册语文精品PPT课件

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小学语文一年级上册汉语拼音3bpmf教学课件PPT课件

b 拉开天线听广播，右下半圆b b b。 p 端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
ห้องสมุดไป่ตู้
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
bpmf
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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新部编人教版小学一年级语文上册《汉语拼音3bpmf》精品教学课件

课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
我会认
m
摸一摸 m m m
f f
迎着风 f f f
把一张薄纸放在嘴前，看发这四个音时薄纸的变化。
b pmf
双唇音
唇齿音
我会认
m
两个山洞 m m m
f
一根拐杖 f f f
b p m f手指操
右下半圆右上半圆两个山洞
bbb
ppp
mmm
一根拐杖 fff
m1 2 3
书写提示三笔写成，占中格。注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书写提示两笔写成，占上格和中格。f的横比较短，写在第二条线略低一点儿的位置上。
课堂演练找声母。
a √m i √b √f
√ √ o y v p e
课堂小结同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！
生活中的“b p m f”，观察图片记一记。
bp m f
读儿歌来巩固
小儿歌
爷爷带我爬山坡（p），
迎着风（f）儿爬山坡。
收音机里正广播（b），
爱护花草不乱摸（m）。
学书写
b1 2
书写提示两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。
p1 2
书写提示两笔写成，占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半mf

部编人教版一年级上册语文《 3 b p m f》PPT课件

p
男孩正在做什么？男孩上衣的字母是什么？
男孩爬坡p p p。
小男孩正在做什么动作？
m 用手摸
用手摸m m m
双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻腔流出。
读一读，看看图，再看看m你发现了什么？
两个门洞像什么？
m
两个门洞紧相连，哥哥蒙眼m m m。
爬坡时天气是怎样的？
f 迎着风儿
迎着风儿f f f
我们已经学了哪些声母和韵母呢，你还记得吗？
a o e i u ü 韵母
yw
声母
今天老师带领大家再来一起学习四个声母。
人教版语文一年级上册
3 bpmf
第一课时第二课时
第一课时
p
b
f
看图说话：这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？
小男孩和爸爸
播放收音机、爬山坡
小男孩和小男孩
m
小女孩
提
示
f的横比较短，写在比第二条线略低
点的位置上。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
右下半圆b b b，我们一起听广播。右上半圆p p p，小小人儿爬山坡。
两个门洞m m m，蒙眼来把朋友摸。一根拐杖f f f，爷爷拄着看大佛。
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
b
p
m
f
学课文用拼音
上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦出来。
读一读，看看图，再看看f你发现了什么？
f
爸爸拄的拐杖像什么？
手扶拐杖f f f。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
右上半圆p p p 。
两个门洞m m m 。
一根拐杖f f f 。

汉语拼音：bpmf语文一年级上册优秀ppt课件

b bǎ bō bí bù p pá pò pí pǔ m mǎ mō mǐ mù
f fā fó fǔ
b à bàbα
爸爸
m ā māmα
妈妈
汉语拼音 ③ bpmf
再见
盈盈：形容清澈。脉脉：用眼睛表达情意的样子。
?挂了电话，母亲才觉轻松了许多，不用再惦记着接电话的事。她回到客厅打开灯，打开电视。电视剧正插播广告，母亲躺在沙发上，听着电视里的声音，有些犯困，眼睛渐渐闭上
了。在进入梦乡前，她心里迷迷糊糊地想，明天要去买个新手机，不能误了电话
（1）我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。
汉语拼音 ③ bpmf
α āá ǎà ō òó ǐí
ùǔ
b ā bā b á bá
b
b ā bā b á bá
ǎàōǐ ù
b b ǎ bǎ
à
b b à bà
ō
b b ō bō
ǐ 5．现代文阅读：阅读短文回答问题
6．词语搭配 5.《江上渔者》(宋) 范仲淹诗意：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。要点提示：借助拼音读准生字，重点认读“磨坊”，强调“坊”字的声调；读准语气助词“哩”“唉”；“突”的声母是t,避免错读成d。同时认读时借助熟字相加，组词、形声字等方法牢记，
——《致酒行》
知识点六：句子理解
b ǐ bǐ
ù
b b ù bù
b ǎ bǎ b ō bō b à bà bá pí
pò
pǔ
pò pí
pá
pǔ
p
ǎōǐù
m
mǎ
mō
mǐ
mù
mō mù mǎ mǐ
fā fó fǔ

新版一年级上册-汉语拼音 3bpmf 人教部编版(共33张PPT)

☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母和韵母拼读的时候，声调标在
快乐读拼音
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
快乐读拼音
ml nm
f
快乐读拼音大家一起去看佛。
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
b
快乐读拼音
小姐姐
b
b
跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。

新部编人教版小学一年级语文上册《汉语拼音3bpmf》精品教学课件

m1 2 3
书写提示三笔写成，占中格。注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书写提示两笔写成，占上格和中格。f的横比较短，写在第二条线略低一点儿的位置上。
课堂演练找声母。
a √m i √b √f
√ √ o y v p e
这节课，你有什么收获？我们来讨论一下吧。
课后作业
作业内容
教材作业从课后习题中选取
生活中的“b p m f”，观察图片记一记。
bp m f
读儿歌来巩固
小儿歌
爷爷带我爬山坡（p），
迎着风（f）儿爬山坡。
收音机里正广播（b），
爱护花草不乱摸（m）。
学书写
b1 2
书写提示两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。
p1 2
书写提示两笔写成，占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。
自主安排配套练习册练习
再见
语文一年级上册
3 bpmf
第1课时
复习声母
y
w
观察情境图，这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？
四个声母宝宝正在捉迷藏，快来
找找它们吧！
bp f
m
我会读
b
听广播 b b b
p
爬山坡 p p p
把一张薄纸放在嘴前，看发这两个音时薄纸的变化。
bp
白纸不动气流吹动薄纸。
我会认
b
右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
我会认
m
摸一摸 m m m
f f
迎着风 f f f
把一张薄纸放在嘴前，看发这四个音时薄纸的变化。

一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版

统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
bpmf 第一课时
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
比一比，谁的记性最好！
b a ba
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
交朋友
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
a
bo
p
a o
i
ma
f
u a
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
当堂训练
看谁学得棒？
请小朋友们自由练习读音节，可以读给同组的小朋友听，相互帮助，读准音节。
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
2
3
1
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
1
2
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音3 bpmf人教部编版ppt课件部编版课件

新版一年级上册-汉语拼音3bpmf 人教部编版 (3)(共19张PPT)

从课堂学习情况来看，孩子们已经
基本上掌握好了这几个声母的发音，学 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。
2、正确区分好b、p的字形。韵母:ɑ o e i u ü
习兴趣非常浓厚。但是在学习两拼音节 2、正确区分b、p的字形。
2、正确区分好b、p的字形。
2、正确区分好b、p的字形。
发音时，基础好的孩子很快就学会了， 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。
声母:y w
1、学会b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。八 ( bā ) 哥鸟 1、学会b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。
韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
整体认读音节:yi wu yu 2、正确区分好b、p的字形。 3、简单理解两拼法。 3、初步接触两拼音音节。韵母:ɑ o e i u ü 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。 2、正确区分好b、p的字形。整体认读音节:yi wu yu 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。
b
b ɑ 1、学会b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。
1、学会b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。 2、正确区分b、p的字形。整体认读音节:yi wu yu 韵母:ɑ o e i u ü 情感目标：通过拼读音节的学习，体验到声母和韵母做好朋友的那份快乐。
从课堂学习情况来看，孩子们已经基本上掌握好了这几个声母的发音，学习兴趣非常浓厚。
1、学会b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。
重点指导。 2、正确区分b、p的字形。
2、正确区分好b、p的字形。整体认读音节:yi wu yu 八 ( bā ) 哥鸟整体认读音节:yi wu yu 韵母:ɑ o e i u ü 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。 1、读准b p m f的字音，并能正确书写。整体认读音节:yi wu yu 2、正确区分b、p的字形。整体认读音节:yi wu yu 2、正确区分b、p的字形。

《汉语拼音 3 bpmf》人教版一年级上册语文精品PPT课件

小结
bp
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
读拼音
m
这两个小朋友在干什么？
书写步骤
2
3
1
读拼音
f
书写步骤
1
2
小结
mf
两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。
数一数
八只
拼音
b a ba bā bá bǎ bà
读一读：
m — o →mo mō mó mǒ mò m — u →mu mū mú mǔ mù f — o →fo fō fó fǒ fò f — u →fu fū fú fǔ fù
音节拼读
t ā tā t è tè t í tí t ú tú
音节拼读
n á ná n ǐ nǐ n ù nù n ǚ nǚ
音节拼读
l ā lā l è lè l ì lì l ù lù
认读园地
马土不
bù mǎ tǔ
拓展延伸
字母手指操
感谢各位的聆听
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小结
bà
爸爸
爱
mā
妈妈
感谢各位的聆听
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
汉语拼音《4 d t n l》
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
课题导入
学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！
书写字母
l占上中格。写竖“l”时，一定要直。一笔写成。

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小结
bp
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
读拼音
m
这两个小朋友在干什么？
书写步骤
2
3
1
读拼音
f
书写步骤
1
2
小结
mf
两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。
数一数
八只
拼音
b a ba bā bá bǎ bà
读一读：
m — o →mo mō mó mǒ mò m — u →mu mū mú mǔ mù f — o →fo fō fó fǒ fò f — u →fu fū fú fǔ fù
小结
bàห้องสมุดไป่ตู้
爸爸
爱
mā
妈妈
感谢各位的聆听
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
《汉语拼音 3 bpmf》
语文精品课件一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
读拼音
爸爸带我爬山坡(p)
迎着大风（ f ）爬上坡
（ p ），
音响里面正广播（ b ），爱护花草不乱摸（ m ）。
读拼音
b 她在干什么呢？
书写步骤
1
2
读拼音
p 他在干什么呢？
书写步骤
12

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汉语拼音：bpmf语文一年级上册优秀ppt课件

新版一年级上册-汉语拼音 3bpmf 人教部编版(共33张PPT)

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