心理效应——
常见的心理学效应
常见的心理学效应1、蝴蝶效应：上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。
有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。
2、青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。
如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。
青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。
3、鳄鱼法则：其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试***挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。
你愈挣扎，就被咬住得越多。
所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。
譬如在股市中，鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。
4、鲇鱼效应：以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。
后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。
这是何故呢?原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。
这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。
5、羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。
羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在段时期内买卖相同的股票。
6、刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。
50个经典心理学效应
50个经典心理学效应1. 巨人效应：人们倾向于崇拜和信服比自己高大、强壮的人，并将其视为领导者或权威人物。
2. 魅力效应：人们往往对外貌好看、有吸引力的人更加友善和喜欢。
3. 社会认同：人们倾向于追随和效仿与自己身份认同相符的人或群体。
4. 群体思维：在群体中，个体常常会放弃自己的独立思考，而随大流和顺从群体意见。
5. 权威效应：人们倾向于接受权威人物的意见和行为，并相信其具有高度的专业知识和经验。
6. 原因推断：人们倾向于试图寻找事件和行为背后的原因和动机，并做出推断。
7. 外貌影响：个体的外貌和形象对于社交和人际交往有重要影响。
8. 从众效应：人们在不确定的情况下，倾向于模仿其他人的行为和意见。
9. 锚定效应：人们受到先前接收到的信息或数字的影响，从而做出与之相关的决策。
10. 选择困难：当面临多个选择时，人们往往会感到困扰和纠结，难以做出决策。
11. 损失厌恶：人们对于损失感到更加敏感和厌恶，相比之下，他们更加倾向于追求避免损失而不是获得收益。
12. 社会比较：人们倾向于通过与他人进行比较来评估自己的价值和能力。
13. 罚恶效应：对于犯错或违法行为，人们对于该行为者的评价往往更加负面和严厉。
14. 心理附着：人们对于首次接触的人或物，往往会产生情感上的依恋和喜爱。
15. 非理性乐观：人们对于未来的预期和计划，往往存在一定程度的不现实和过度乐观。
16. 美好回忆：人们对于过去发生的事件，往往会产生积极的回忆和情感。
17. 认知失调：个体在面临与自己现有信念和态度不一致的信息时，会感到不愉快和不舒适。
18. 影响力：个体通过言语和行为对他人进行影响和操控，以达到自己的目标。
19. 可利用性偏见：人们往往会过度估计自己经历的事情，而低估他人的经历和情况。
20. 认知偏差：人们在理解和诠释信息时，会受到个人经验和偏好的影响。
21. 头号效应：对于首次了解到的信息或人物，人们往往更容易记住和关注。
22. 获取永久性效应：人们对于已经拥有的物品或资源，往往会高估其价值和重要性。
100个心理学效应
100个心理学效应01. 踢猫效应一父亲在公司受到了老板的批评，回到家里就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。
孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。
猫逃到街上正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。
这种对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪，而产生的连锁反应，就是心理学上著名的“踢猫效应”，描绘的是一种典型的坏情绪的传染。
02. 内卷化效应长期停留在一种简单层面、没有发展增长、没有任何变化和改观、水平稳定、不断重复，对即将到来的变化缺乏应变能力，这种自我懈怠、自我消耗的行为，被称为“内卷化效应”。
03. 罗森塔尔效应罗森塔尔效应是一种社会心理效应，指对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。
反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。
04. 拆屋效应鲁迅先生曾于1927 年在《无声的中国》一文中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。
但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。
”这种先提出很大的要求，接着提出较小、较少的要求，在心理学上被称为“拆屋效应”。
05. 马太效应马太效应，是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，即两极分化现象。
06. 巴纳姆效应人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描述，并认为描述中所说的就是自己。
我们把这种心理学现象称为“巴纳姆效应”。
07. 吊桥效应在吊桥上，由于危险的情境，人们会不自觉地心跳加快，如果这时候碰巧遇见一个异性，人们很容易错把由这种情境引起的心跳加快理解为：对方使自己心动才产生的生理反应，故而对对方滋生出爱情的情愫。
这就是著名的“吊桥效应”。
08. 奶头乐理论由于生产力的不断上升，世界上的80%人口将不必也无法积极参与产品和服务的生产。
心理学效应
1. 皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)，又称“毕马龙效应”、“比马龙效应”或“期待效应”“罗森塔尔效应”，人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。
只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行。
（罗森塔尔和雅格布森）2. 巴纳姆效应（Barnum effect）认为每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。
即使这种描述十分空洞，仍然认为反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是这种人。
（伯特伦·福勒）3. 霍桑效应（Hawthorne Effect）或称霍索恩效应，是指那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向。
（乔治·埃尔顿·梅奥）4. 南风效应(South Wind Law)也叫做“南风法则”或“温暖法则”，温暖胜于严寒。
运用到管理实践中，南风法则要求管理者要尊重和关心下属，时刻以下属为本，多点人情味，这样，下属出于感激就会更加努力积极地为企业工作，维护企业利益。
5. 蔡格尼克记忆效应（Zeigarnik effect）或称为“蔡戈尼效应”、“契可尼效应”，是指人们天生有一种办事有始有终的驱动力，人们之所以会忘记已完成的工作，是因为欲完成的动机已经得到满足；如果工作尚未完成，这同一动机便使他对此留下深刻印象。
即人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。
这个现象是由蔡格尼克通过实验得出的结论。
6. 出丑效应意指精明的人无意中犯点小错误，不仅是瑕不掩瑜，反而更使人觉得他具有和别人一样会犯错的缺点，反而成为其优点，让人更加喜爱他。
比如，学生眼中的老师，老师眼中的领导，老百姓眼中的大官等。
这些貌似完美无缺的人在不经意中犯个小错误，不仅是瑕不掩瑜，反而让人觉得他和大家一样有缺点，就因为他显露出平凡的一面而使周围的人都感到了安全。
20个常见的心理效应
20个常见的心理效应1.蝴蝶效应细节决定命运。
亚马逊流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，两周后可能在美国德克萨斯州引起一场威力巨大的龙卷风！2.布里丹毛驴效应机不可失，时不再来。
在很多情况下，机会稍纵即逝，人们难有足够的时间去反复思考、缜密斟酌。
决策者必须审时度势，果断决策，避免成为布里丹的毛驴！3．多米诺骨牌效应第一棵树遭砍伐，可能导致森林的消失；一日的荒废，可能是一生荒废的开始……一个很小的力量引起的或许只是察觉不到的渐变，但它所引发的连锁反应可能是翻天覆地的！4．皮革马利翁效应美好的期许，不懈的耕耘，加上百分百的真诚，即便不能创造奇迹，也能获得成功——只要认准了目标，选对了道路，就要持之以恒，加倍努力！5.木桶效应任何事物都是一个综合体，任何局部的缺陷，都会影响整体作用的发挥。
当缺一不可时，一就是一切。
6.边际效应如果一个人的精神生活构成了生活圆圈的内核，幸福感受是生活圆圈的边际的话，那么，幸福的边际将随着内核的扩大而扩大，随着内圈的缩小二缩小。
7.乘数效应创新，是一个民族生错和发展的动力，创新也是最有价值的乘数效应。
一项科学发明，会带动行业效益乃至国民经济的高速增长；一向新技术的突破，会创造巨大的深灰财富……8.南风效应良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
其实，人们都乐意接受正确的批评，所不愿接受的，往往是批评的方式方法。
方法不当，解决问题的初衷，可能成为制造麻烦的根源。
9.晕轮效应日常生活中，人们并不总是能够实事求是地评价一个人，而往往是从其所具有的某个特征出发，对他的其他方面进行推测，进而推人及物。
于是就有了铁杆“粉丝”们狂热与失态。
10.过度理由效应为了使自己的行为看起来合理，人们总是喜欢为其行为寻找原因，一旦扎弄到足够的原因，就很少再继续找下去。
而且，在寻找原因时，总是先找那些显而易见的外在原因。
11.龟兔效应世界上没有永远的胜利者，也没有永远的失败者。
我们每个人都有自己潜在的优势，在人生的赛跑中，暂时的落后不是失败者，只有那些失去斗志的人才是失败者。
29种心理效应
29种心理效应1、首因效应：就是说人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
2、近因效应：是指在人际沟通过程中,知觉对象最近给人留下的印象。
3、光环效应：又称晕轮效应。
指对他人知觉的一种偏差倾向，当一个人对另一个人的某些主要品质有个良好的印象之后，就会认为这个人的一切都良好，这个人就被一种积极的光环所笼罩。
反之，则被赋予其它不好的品质。
4、刻板效应：人们头脑存在的关于某一类人的固定印象的心理现象被称为刻板效应。
5、从众效应：是指在群体作用下，个人调整与改变自己使其变得与其他人更相似。
6、暗示效应：是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。
7、名人效应由于接受名人的暗示所产生的信服和盲从现象被称为名人效应。
即两个人在交往时，如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。
在这里，有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。
8、角色效应：现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。
9、奖惩效应：奖励和惩罚是对学生行为的外部强化或弱化的手段，它通过影响学生的自身评价，能对学生的心理产生重大影响，由奖惩所带来的行为的强化或弱化就叫做奖惩效应。
10、皮格马利翁效应：人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为"罗森塔尔"效应，习惯上也称为皮格马利翁效应（皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对一尊少女塑像产生爱慕之情，他的热望最终使这尊雕像变为一个真人，两人相爱结合）。
11、门槛效应（层递效应）心理学家查尔迪尼在替慈善机构募捐时，仅仅是附加了一句话哪怕一分钱也好，就多募捐到一倍的钱物，这就是著名的门槛效应，这一效应的基本内容就是由低要求开始，逐渐提出更高的要求。
心理学效应100个
1、巴纳姆效应：人很容易受到外界信息的暗示（人贵在自知）2、酝酿效应：直觉思维（让灵感迸发）3、重叠效应：相似事物容易混淆（熟视无睹）4、控制错觉定律：（自信而犯错）5、三分之一效应：人们不会选两端的（看似正确却不一定）6、手表定律：多块手表反而很难说出准确时间（更多标准让人无所适从）7、反应法则：人们容易看到他人缺点，忽视自己的（外在世界反映内在）8、韦奇定律：（人们容易受他人左右）9、非理性定律：人都是感性动物（个人直觉等支配行为）10、过度理由效应：人们习惯于为自己或者他人行为寻找充足的理由（陌生人关心反而让我们感动）11、皮尔斯定理：（意识到无知是知道的开始）12、晕轮效应：人们对他人认知首先根据个人好恶提出（不能管中窥豹）13、首因效应（第一印象效应）14、近因效应：对外界最近的认识占了主体地位，掩盖了以往的平价（最近的印象很重要）15、约哈里窗户理论：适当暴露自己的短处16、焦点效应：人们高估周围人对自己外表和行为的关注度（每个人都希望成为焦点）17、相悦定律：喜欢引起喜欢18、沟通位差效应：以平等为基础的交流效率极高（没有平等就没有真正的沟通）19、改宗效应：人们喜爱在自己影响下改变观点的人（好好先生做不得）20、多看效应：对越熟悉的东西越喜欢（见面时间长不如见面次数多）21、刺猬法则：距离产生美22、犯错误效应（白璧微瑕效应）：不完美的人更受欢迎23、宽容定律：退一步海阔天空24、雪中送炭定律：人们会对在处境危难时帮过自己的人心怀感激（胜过锦上添花）25、瓦伦达效应：总强调结果会失败，最终会失败（要专注于事情本身，不患得患失）26、蔡格尼效应：人们容易过分强迫自己企图一次完成未完成的工作，未完成的东西会留下深刻印象（享受平衡的乐趣）27、踢猫效应：认得不满和糟糕情绪会一直传染下去28、习惯效应：任何想法只要不断加强，就会变成信念。
29、自己人效应：通过相似之处将对方变为“自己人”，再提要求容易被接受。
十个经典的心理效应及其例子
十个经典的心理效应及其例子1. 首因效应（Primacy Effect）-例子：在面试时，面试官对求职者的第一印象往往会影响后续的评价。
如果求职者一开始就表现得自信且专业，那么面试官可能会倾向于认为他/她的其他能力也较强。
2. 近因效应（Recency Effect）-例子：一位演讲者在结束时做了精彩的总结或提出了新颖的观点，听众可能更倾向于记住这部分内容而非演讲的开头部分。
3. 晕轮效应（Halo Effect）-例子：一个员工因其出色的工作能力获得了上级的认可，上级可能会因此对其产生正面的整体印象，进而忽略其在团队协作等方面的不足。
4. 羊群效应（Herding Effect）-例子：股市中，投资者看到他人购买某只股票，即使自己并未做深入研究，也会跟随买入，因为他们认为多数人的决策是正确的。
5. 从众效应（Conformity）-例子：阿希实验（Asch conformity experiments）中，当受试者在一组被安排的假参与者面前回答明显错误的问题时，许多人都会放弃自己的正确判断而选择与其他人保持一致。
6. 皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）-例子：教师对学生的期望可以影响学生的表现。
如果老师相信学生能够取得好成绩并给予鼓励，学生通常会有更好的学术表现。
7. 巴纳姆效应（Barnum Effect））-例子：人们倾向于认为模糊、广泛适用的人格描述特别适合自己，比如星座分析、性格测试等，即便这些描述对大多数人来说都适用。
8. 习得性无助（Learned Helplessness）-例子：长期遭受无法改变的挫折后，动物（或人）即便面对可以改变的情境也不再试图逃脱，而是被动接受不利状态。
9. 自我实现预言（Self-Fulfilling Prophecy）-例子：父母总是认为孩子数学不好，这种消极预期可能导致他们在教育过程中无意间传递给孩子，并最终使孩子在数学上真的表现出困难。
常用心理效应大全
常用心理效应大全1.墨菲定律：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。
在心理学上的意义是避免负面的心理暗示对人的心态产生的不良影响。
2.木桶效应：也称短板效应。
一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
所以我们应该补齐“短板”。
3.期待效应：也称罗森塔尔效应。
心理学家罗森塔尔通过实验发现，如果教师对学生有积极期望，那么这些孩子的成绩会得到明显的提高。
这就启示教师和家长应该对孩子充满信心，多鼓励孩子。
4.投射效应：是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向，这是一种严重的认知心理偏差。
例如，善良的人会觉得他人都是善良的，小气的人会觉得别人都很小气。
所以我们在评价他人的时候应该客观公正。
5.刻板效应：认为某种事物应该具有其特定的属性，而忽视事物的个体差异。
比如觉得理工男都比较死板，觉得湖南人都喜欢吃辣椒。
要避免这种情况就要通过实践来感受人和事。
6.晕轮效应：是指在人际知觉中所形成的以偏概全的主观印象。
例如当一个好人做了一件坏事，人们会觉得事出有因；而当一个坏人做了一件好事，可能会觉得他另有企图。
所以要避免以偏概全地评价他人。
7.登门坎效应：心理学家提出，如果你要找人帮忙，但是怕被对方拒绝，那你就可以先提一个较小的、对方不会拒绝的要求。
当他接受以后你再提出一个较大的要求，这样会比较容易接受。
8.从众效应：个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。
所以一定要有自己的思考，不能盲目地随大流。
9.马太效应：指的是一种强者愈强、弱者愈弱的现象。
马太效应的积极意义在于，一个人只要努力，迎难而上，就会越来越强。
10.破窗理论：如果一个房子的一个窗子破了，如果不去修理，破的窗子就会越来越多，更会有盗贼进入房间。
广泛的情况是环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。
所以成大事一定要从小事做起，从细节做起。
11.首因效应，也叫第一印象效应。
60个心理效应
６０个心理效应 巴纳姆效应：人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”（Ｂａｒｎｕｍ ｅｆｆｅｃｔ）。
巴纳姆效应又叫福勒效应，因为它最早是由心理学家伯特伦·福勒与１９４８年通过试验证明的。
因果定律：任何事情的发生，都有其必然的原因。
有因才有果。
换句话说，当你看到任何现象的时候，你不用觉得不可理解或者奇怪，因为任何事情的发生都必有其原因。
你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果。
瓦拉赫效应：在人才心理学中，人们把那些大智若愚者的特殊才能被正确发掘后所发生的巨大变化现象，称之为“瓦拉赫效应”。
印刻效应：１９１０年，德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅，会本能地跟随在它第一眼见到的自己的母亲后面。
但是，如果它第一眼见到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，如一只狗、一只猫或者一只玩具鹅，它也会自动地跟随其后。
尤为重要的是，一旦这只小鹅形成了某个物体的跟随反应后，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。
这种跟随反应的形成是不可逆的，也就是说小鹅承 认第一，却无视第二。
这种后来被另一位德国行为学家洛伦兹称之为“印刻效应”的现象。
三分之一效应： 所谓“三分之一效应”，属于决策中的心理偏差。
人生在世，经常要面临各类选择。
选择无非有两种：二者择一，或多者择一。
二者择一，当然也有难度，但难度不大；而在“多者择一”的决策中，随着选择对象的增多，选择余地的增大，选择难度不但没有缩小，反而也在增多和加大，最后使当事者陷入迷茫。
为了证实“三分之一效应”，一位社会心理学家曾做了个小小的实验，他做了三个阄儿，其中两个写有“有”，一个空白，然后一字排开，摆放的顺序是“有”字阄在两边，空白阄在中间。
然后让被试者从中只抽取一次。
虽然每个阄的中彩概率是均等的，但绝大多数人在心理上对第１个和第３个都会有点儿抗拒，总认为不可能那么巧，两个“有”字阄正好排在最前和最后，因此绝大多数人都抽取第２个。
51个心理学效应大全
51个心理学效应大全1、阿基米德与酝酿效应在古希腊，国王让人做了一顶纯金的王冠，但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。
可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重，谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。
国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法，但都失败了。
有一天他去洗澡，一边他一边坐进澡盆，以便看到水往外溢，同时感觉身体被轻轻地托起，他突然恍然大悟，运用浮力原理解决了问题。
不管是科学家还是一般人，在解决问题的过程中，我们都可以发现“把难题放在一边，放上一段时间，才能得到满意的答案”这一现象。
心理学家将其称为“酝酿效应”。
阿基米德发现浮力定律就是酝酿效应的经典故事。
日常生活中，我们常常会对一个难题束手无策，不知从何入手，这时思维就进入了“酝酿阶段”。
直到有一天，当我们抛开面前的问题去做其他的事情时，百思不得其解的答案却突然出现在我们面前，令我们忍不住发出类似阿基米德的惊叹，这时，“酝酿效应”就绽开了“思维之花”，结出了“答案之果”。
古代诗词说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正是这一心理的写照。
心理学家认为，酝酿过程中，存在潜在的意识层面推理，储存在记忆里的相关信息在潜意识里组合，人们之所以在休息的时候突然找到答案，是因为个体消除了前期的心理紧张，忘记了个体前面不正确的、导致僵局的思路，具有了创造性的思维状态。
因此，如果你面临一个难题，不妨先把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
2、阿伦森效应是指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些显得不断减少的人或物。
【实验】分4组人对某一人给予不同的评价，借以观察某人对哪一组最具好感。
第一组始终对之褒扬有加，第二组始终对之贬损否定，第三组先褒后贬，第四组先贬后褒。
【结果】此实验对数十人进行过后，发现绝大部分人对第四组最具好感，而对第三组最为反感。
【应用】阿伦森效应提醒人们，在日常工作与生活中，应该尽力避免由于自己的表现不当所造成的他人对自己印象不良方向的逆转。
十大心理学效应
十大心理学效应（一）罗森塔尔效应罗森塔尔效应源于皮格玛利翁效应，相传在古塞浦路斯国家，有一个国王叫皮格玛利翁，他用象牙雕塑了一尊少女雕像，并给她取名加拉提亚。
后来日久生情，国王爱上了这尊雕像上的女孩，国王期待有一天，女孩能变成一个真实的美丽女子来与她结婚。
国王真挚的爱情和真切的期待感动了爱神阿芙狄仁罗忒，就赋予雕像以生命。
加拉提亚化为真人嫁给了国王。
这就是心理学家们所说的皮格玛利翁效应。
虽然这只是一个美丽的神话传说，但是它告诉了我们一个道理：期待就是一种力量。
美国著名的心理学家罗森塔尔根据这种期待效应做了这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。
几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。
于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。
过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。
为什么会出现这种现象呢？正是“期待”、“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。
每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。
父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。
如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。
相反，如果父母对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！（二）超限效应超限效应与经济学中所言的边际递减效应是一个原理。
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。
妙趣横生的50个心理学效应
妙趣横生的50个心理学效应1. 巴纳姆效应：人们倾向于接受模糊而普遍的描述，认为其适用于自己。
2. 多巴多效应：人们对于获得困难的东西更感兴趣和满足。
3. 布拉甘效应：人们倾向于高估自己的能力和表现。
4. 塞克斯效应：人们对新奇和不寻常的事物更感兴趣和注意。
5. 民族主义效应：人们对自己民族的成员更有好感和支持。
6. 鲁宾斯坦效应：人们更容易记住和注意到那些与自己相关的事物。
7. 罗森塔尔效应：教师对学生的期望会影响学生的表现。
8. 帕金森定律：工作会膨胀到填满可用的时间。
9. 多重选择效应：人们在面对多个选择时，更容易做出决策。
10. 偏见的确认效应：人们更容易接受和记住与自己已有信念一致的信息。
11. 合作效应：人们更倾向于与那些合作过的人合作。
12. 锚定效应：人们对于第一个获得的信息有很大的影响，往往会固守这个信息。
13. 达勒姆效应：人们对于稀缺资源的需求更加强烈。
14. 光环效应：人们对某个人或事物的整体评价会影响对其特定方面的评价。
15. 群体思维效应：人们在群体中会采纳与大多数人相同的观点和行为。
16. 确认偏见：人们更容易接受和记住支持自己观点的证据。
17. 非理性乐观效应：人们倾向于高估自己的能力和未来的成功。
18. 病态乐观效应：人们倾向于低估自己的风险和悲观前景。
19. 辨识效应：人们更容易记住和辨认具有情感或意义的信息。
20. 选择消除效应：人们在做出选择后更容易满意和接受选择的结果。
21. 社会认知偏差：人们对于他人行为的解释会受到自己的观点和信念的影响。
22. 信息过载效应：人们在面对大量信息时，往往会选择性地注意和记住某些信息。
23. 阿尔法效应：人们对于组中的领导者更加宽容和支持。
24. 韦伯效应：人们对于不同的刺激差异的感知会随着刺激的基线值的变化而变化。
25. 选择偏差：人们在做出选择时，会受到可供选择的选项的顺序和呈现方式的影响。
26. 假一赔十效应：人们对于损失的敏感程度远大于对于同等价值的收益的渴望。
心理学十大效应
10、概括与展望：未来发展趋势 及挑战
总结上述关系，发展心理学和教育心理学之间存在着密切的和互动。在未来 的发展中，这两个领域将继续面临诸多挑战和机遇。随着技术的不断进步和研究 的深入，研究者需要不断探索新的理论和方法，以更好地解决教育实践中的问题。
教育实践也需要不断反思和完善，以适应时代的需求和学生的需求。
展望未来，发展心理学和教育心理学的研究成果将为人类社会的进步和发展 做出重要贡献。随着全球化和信息化的发展，这两个领域的研究将面临更多的共 同问题和挑战。因此，国际合作和交流将变得更为重要。未来的研究者需要具备 跨学科的视野和
跨文化的能力，以更好地应对复杂多变的教育环境和学生需求。
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6、应用与启示：研究成果对实 践的指导作用
发展心理学和教育心理学的理论研究与实践应用之间存在着密切的。研究成 果可以为教育实践提供科学的指导，帮助教师更好地理解学生，从而采取针对性 的教学策略。例如，关于学生学习过程和教学方法的研究可以为教师提供改善教 学效果的方法和
技巧。同时，实践中的挑战和问题也可以为心理学研究提供新的课题和思路， 推动心理学的进一步发展。
9、神经科学和认知心理学：揭 示心理现象的神经机制
神经科学和认知心理学在揭示心理现象的神经机制方面发挥着重要作用。这 些学科的研究可以帮助人们深入了解大脑如何处理信息、学习和记忆等过程。在 教育实践中，教师可以利用这些知识来更好地理解学生的认知过程和情感体验，
从而采取更有效的教学方法和策略。此外，神经科学和认知心理学的研究也 为开发新的教育技术和工具提供了有益的启示。
格力斯效应”。意指人际互动中普遍存在的放大别人缺点忽略别人优点的现 象。这主要是由于接受了别人负面的信息之后对有关的人作出消极的判断所形成 的前摄性偏见的结果。
50个经典心理学效应
50个经典心理学效应1. 巴纳姆效应（Barnum Effect）：人们倾向于接受模糊、普遍的个性描述，认为这些描述适用于自己。
2. 多米诺效应（Domino Effect）：一件事情的发生会引起一系列相关事件。
3. 达尼格效应（Dunning-Kruger Effect）：低水平的表现者往往对自己的能力估计过高，高水平的表现者则往往低估自己。
4. 比较效应（Comparison Effect）：人们更容易在相对的情境中做决策，而不是绝对的情境。
5. 暗示效应（Priming Effect）：前一刺激对后续刺激的影响。
6. 福克斯效应（Focusing Effect）：人们往往过度强调一个决策中的某一方面，而忽视其他重要因素。
7. 霍桑效应（Hawthorne Effect）：人们在被研究的意识到自己受到关注时，表现出的行为变化。
8. 碎片效应（Zeigarnik Effect）：未完成的任务比已完成的任务更容易记住。
9. 光环效应（Halo Effect）：人们对一个特征的积极印象会波及到其他特征。
10. 洛克效应（Locke Effect）：人们更容易接受自己提出的建议，而不是他人的建议。
11. 百日孤独效应（Hundredth Monkey Effect）：当足够多的个体学会一种新行为时，这种行为将在整个群体中迅速传播。
12. 罗森汉塔尔效应（Rosenthal Effect）：教师对学生的期望会影响学生的表现。
13. 谢尔皮效应（Sherif Effect）：个体在不确定的情境中倾向于与群体保持一致。
14. 行为金字塔效应（Pygmalion Effect）：高期望会导致更好的表现。
15. 波恩胡特效应（Boomerang Effect）：试图改变他人观点时，反而加强了他们的原有观点。
16. 卡斯普效应（Casper Effect）：人们在被监视时表现出更好的行为。
17. 高斯特纳效应（Gestalt Effect）：人们在组合信息时更倾向于看到整体，而不是单个部分。
45个心理学效应
1、首因效应：第一印象是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
主要针对自身形象的管理：穿着得体；注意细节上的修饰；注意自己的言谈举止；提高整体素质.2、名片效应:顺着他人的话说在与对方初次交际，或者开始交往的时候，要先向他们传播一些他们所能接受的,并且是熟悉和喜欢的观点或者思想。
把自己的观点、思想、意见渗透在这些观点中，组织好对方喜欢的言辞、语调,让对方产生一种似曾相识的印象，这样便能够在人际关系中发挥很大的实用价值！3、情绪效应：情绪传染与陌生人交际的时候,指一个人的情绪状态可以影响到对某一个人今后的评价。
尤其是在第一印象形成过程中，主体的情绪状态更具有十分重要的作用.调节情绪的方法:自我暗示，行动转移,自嘲等4、亲和效应:内心的亲和在交际、应酬过程中用亲近的话语、笑容、肢体语言吸引他人、俘虏人心所产生的效果。
主要表现:微笑，温和眼神,和手势(轻柔的挥手、鼓励的握拳、温柔的抚摸等)5、身体语言定律:洞穿对方最真实的想法在交际中，通过对方的身体语言来解读对方所要表达的想法.例如紧张时候，身体的表现形式：触摸或按摩颈部；深呼吸或是话变多；把手放在大腿上等6、“7/38/55”定律：衣着服饰中的大学问是人们在给别人第一印象时传递的各种信号所占的百分比。
视觉因素在给人的第一印象中占55%，声音占38%，语言占7％。
可见外在形象是非常重要的。
7、诙谐效应：幽默是最生动的语言是一种防御机制。
它指一个人处于困难和尴尬境地时，采用一些诙谐手法,可以自我解脱，应对难关，征服别人。
幽默能使人轻松、愉快、爽心、情感舒畅。
这样可活跃气氛,联结双方感情,在笑声中拉近双方的心理距离。
8、瀑布心理效应：不该说的话不乱说和别人打交道时,就要谨言慎行，注意自己说话的分寸.在日常生活中,把握说话的分寸很重要:要维护别人的自尊心；说话时要注意自己的角色;不要过于兴奋；客观才能得人心。
9、费斯诺定理：与人交谈，多听少说也叫倾听定律，是指在与人交往时，用心地听别人讲话会获得别人的好感，会换来对方的理解、信任和快乐，使说话者感觉到自身存在的价值,满足了对方渴望被重视的自尊心理，从而达到双方都很愉快的目的。
十大心理学效应
十大心理学效应心理学效应是指在特定条件下人类行为所表现出的规律性现象。
这些效应在日常生活中影响着我们的决策、态度和行为。
以下是十个具有代表性的心理学效应，它们揭示了人类心理活动中的一些有趣而又复杂的规律。
1. 鲁汶效应鲁汶效应是指人们在评价自己的表现时，往往受到他人表现的影响而产生失真。
这种效应最常见于比较型的评价中，人们往往会倾向于将自己的表现与他人进行比较，而不是独立评价。
2. 巴纳姆效应巴纳姆效应是指人们对模糊、笼统的描述容易产生认同感，即使这些描述适用于大多数人，也容易让个体相信自己就是其中之一。
这一效应通常体现在占星术、塔罗牌等领域。
3. 心理回避效应心理回避效应是指人类倾向于忽视那些与自己观念相悖的信息，更倾向于接受与自己观念一致的信息。
这种效应导致人们对现实世界的认知产生偏差，使得认知结构更倾向于保持稳定。
4. 多巴胺增强效应多巴胺增强效应是指多巴胺这一神经递质在奖赏性刺激下分泌增加，从而加强相关行为的发生。
这一效应在解释成瘾行为、赌博等方面有重要意义，也启发了一些奖励回路的研究。
5. 反向心理效应反向心理效应是指当人们试图掩饰情感或意图时，反而更容易透露出真实情感或意图。
这种心理效应常常在面试、谈判等场景中出现，挑战着人们的心理智商。
6. 社会认同效应社会认同效应指人们倾向于追随所属群体的行为或观点，而不是根据个人判断。
这一效应使得人类社会发展出独特的文化、价值观和认同体系，塑造了我们的社会。
7. 可能性偏见可能性偏见是指人们在面临不确定性时往往高估负面事件的发生概率，低估正面事件的发生概率。
这种偏见影响了人们的决策过程，使得对风险的评估存在系统性偏差。
8. 如实性效应如实性效应是指人们倾向于相信和支持那些符合自己世界观的信息，而对于不符合的信息采取怀疑和拒绝态度。
这种效应使得信息传播和舆论形成具有一定的局限性。
9. 前置认知前置认知是指先前关于某事物的印象和评价会影响到人们再次接触时的表现和判断。
50个心理效应
而会加强，恋爱关系也因此更加牢靠。
5.登门坎效应：又称得寸进尺效应。
是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协
调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。
6.皮格马利翁效应：指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适
42.鸟笼效应：人们会在偶然获得一件原本不需要的物品的基础上，自觉不自觉的继续添加
更多自己不需要的东西。
43.南风效应：南风和北风比赛，看谁能把行人的衣服脱掉，北风寒冷刺骨，使人裹紧了衣
服；南风温暖，使人脱下了衣服。南风获得了胜利。
启示，在处理人与人之间的关系要讲究方法。
44.青蛙效应：是指把一只青蛙扔进开水里，它因感受到巨大的痛苦用力一蹬，跃出水面，
连锁反应，人们把这种现象称为“多米诺骨牌效应”。
23.凡勃伦效应：商品价格定得越高，越能受到消费者的青睐。
24.共生效应：当一株植物单独生长时，显得矮小单调，而与众多同类植物一起生长时，则
根深叶茂，生机盎然。人们把植物界这种相互影响、相互促进的现象，称之为
“共生效应”。25.晕轮效来自：又称“光环效应”。降，注意分散，精神不济，从而影响了学习的效果。这种现象称为月曜效应。
状得到舒缓的现象。
12.边际效应：是指消费者在每增加一个单位消费品时，其产生的效用成递减速趋势。
13.超限效应：指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现
象。
14.刺猬效应：是指刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。
15.破窗效应：环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们效仿，甚至变本加厉。
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失利。人们借此把那种平时表现良好，但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败 的现象称为詹森效应。 致失败，从而给自己增加过多心理包袱下次面对同样情况的时候自然而然也会因为心理 太大而导致失败。 打击自己的自信心，造成恶性循环。因为患得患失，所以失败一次接着一 次，这样一个人的自信心就会受到打击，从而使自己变成一个缺乏自信的人。
来源：沙丁鱼捕捞后如果没有刺激和活动，就会很快地死去，挪威渔民每次从海
影响：鲶鱼效应对于“渔夫”来说，在于激励手段的应用。渔夫采用鲶鱼来 作为激励手段，促使沙丁鱼不断游动，以保证沙丁鱼活着，以此来获得最大利益。 在企业管理中，管理者要实现管理的目标，同样需要引入鲶鱼型人才，以此来改 变企业相对一潭死水的状况。 鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说，在于自我实现。鲶鱼型人才是企业管理 必需的。鲶鱼型人才是出于获得生存空间的需要出现的，而并非是一开始就有如 此的良好动机。对于鲶鱼型人才来说，自我实现始终是最根本的。 鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。沙丁鱼型员工的 忧患意识太少，一味地追求稳定；但现实的生存状况是不允许沙丁鱼有片刻的安 宁。“沙丁鱼”如果不想窒息而亡，就应该也必须活跃起来，积极寻找新的出路。
和心理效应有关的书籍
《教育中心理学》/刘儒德
《青少年成长中的心理效应》/楼根良
再见！
[END]
启示：在适度的紧张中才能更好地发挥能力。因此，家长和老师要给学生创造一个适
度的紧张氛围，并引导学生在紧张中学会适应。当然我们也不否认过度的紧张应该避免， 以防止对学生身心造成不可逆转的伤害。 要充分利用好班级中的鲶鱼。班级中常常有这样一些学生，这些学生学习成绩 一般，但能量很大，特别活跃，在学生中有一定的号召力，他们在一定程度上影响着班 级的纪律和学习。如果不好好发挥他们的主观能动性，则常常会起相反的作用。在班干 部的设臵上若能将这些人提拔到适当的领导岗位，就会产生鲶鱼效应，班级活动容易开 展，班集体建设更为顺利。
巴纳姆效应
来源：巴纳姆效应又称福勒效应，星相效应，是1948年由心理学家伯特伦〃福勒通 过试验证明的一种心理学现象，人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确 地揭示了自己的特点，当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形容词来描述一个人的时 候，人们往往很容易就接受这些描述，却认为描述中所说的就是自己。正如一位名叫肖 曼〃巴纳姆的著名杂技师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎是因为节目中包含 了每个人都喜欢的成分，所以他使得“每一分钟都有人上当受骗”。20世纪50年代，心 理学家保罗〃米尔以著名的美国马戏团艺人菲尼亚斯〃泰勒〃巴纳姆的名字将弗瑞尔的 实验结果命名为“巴纳姆效应”。 产生原因：在心理学上，“巴纳姆效应”产生的原因被认为是“主观验证”的作用。 主观验证能对我们产生影响，主要是因为我们心中想要相信。如果想要相信一件事，我 们总可以搜集到各种各样支持自己的证据。就算是毫不相干的事情，我们还是可以找到 一个逻辑让它符合自己的设想。在我们的头脑中，“自我”占据了大部分的空间，所有 关于“我”的东西都是很重要的。我们的车牌号码、手机铃声、电脑桌面、卧室的墙纸 自己都会精心设计，为的就是体现自己独特的个性。
克服：要学会面对自己。从心理学上来说，这是一个典型的不愿面对自己的例子，因
鲶鱼效应
上归来，为了不使鱼在途中死去，都在鱼舱里放几条鲶鱼，以挑起它们和沙丁鱼之间的 摩擦和争端，使大量的沙丁鱼在紧张中不断地游动，其结果不但避免了沙丁鱼因窒息而 死亡，而且还能保证它们一条条活蹦乱跳地抵达港口。这种现象后来被人们称之为鲶鱼 效应。
学习和了解心理效应的意义
（1）有助于了解自己，加强自我修养。心理学知识 对于自我教育很重要。科学地理解心理效应，能使 人正确地评价自己个性品质的长处和短处，确定个 别的特点，正确而自觉去努力发展积极的品质，克 服消极的品质。 （2）在工作、学习和生活中，一个人难免会碰到种 种心理难题和心理困惑。例如，恋爱问题、婚姻问 题、自卑问题、人际关系问题以及失眠、焦虑、忧 郁等等，学了心理效应，能很好地进行自我分析和 自我调节，不致于陷入心理困惑之中而不能自拔， 最后导致心理疾病，甚至是精神病。 （3）学习心理效应，能开阔人的视野。尤其是从事 文学、哲学、美学、医学等学科的人们，再学一些 心理学知识，它能丰富人的思想和观点。 （4）实现自我价值。现代社会越发展，人的精神生 活将越来越重要，心理问题会越来越多，心理学亦 将越来越重要。对一个心理工作者来说，能把自己 所学的一点心理学知识奉献于社会，服务于人民， 这是一件很有意义的事。
学会专注做事。当一个人专注到极点的时候，心中是没有任何牵绊的，这 时人的精神高度集中，心无旁骛，就会减少失误。 克服自卑。给予自己一定的训练。比如行走时抬头挺胸，众人面前显显眼。
小结：
在日常生活中，有些名列前茅，力雄厚”与”赛场失误”之间的惟一解释只能是 心理素质问题，主要原因是得失心过重和自信心不足造成。有些人平时“战绩累 累 ”，卓然出众，众星捧月，造成一种心理定势：只能成功不能失败，再加上赛 场的特殊性，社会、国家、家庭等方面的厚望，使得其患得患失的心理加剧，心 理包袱过重，如此强烈的心理得失困扰自己，怎么能够发挥出应有的水平呢！另 一方面是缺乏自信心，产生怯场心理，束缚了自己潜能的发挥。 如何走出”詹森效应”的怪圈呢？首先，要认清”赛场”的目的，克服恐惧 感，赛场并不可怕，只是比平常正规一些而已。其次，要平心静气地走出狭隘的 患得患失的阴影，不贪求成功，只求正常地发挥自己的水平。赛场是高层次水平 的较量，同时也往往是心理素质的较量，”狭路相逢勇者胜”，只要树立自信心， 一份耕耘必 定有一份收获。最终定会交付满意的答卷。
来源：有一名运动员叫詹森，平时训练有素，实力雄厚，但在体育赛场上却连连
詹森效应
影响：增加自己的心理包袱。因为很多人在做事情的时候容易患得患失，最终导
真正让我们感到恐惧的就是恐 惧本身。——罗斯福
克服 ：正视你的赛场。赛场并不是什么屠宰场，并没有什么可怕的。
改变患得患失的心理。不过分贪求成功，只求正常发挥自己的水平。
为自己有“缺陷”或者自己认为是缺陷，就通过自己方法把它掩盖起来，但这种掩盖实 际上也像上面的落水女人一样，是把自己眼睛蒙上。所以，要认识自己，首先必须要面 对自己。 培养一种收集信息的能力和敏锐的判断力。很少有人天生就拥有明智和审慎的 判断力，实际上，判断力是一种在收集信息的基础上进行决策的能力，信息对于判断的 支持作用不容忽视，没有相当的信息收集，很难做出明智的决断。 以人为镜，通过与自己身边的人在各方面的比较来认识自己。在比较的时候， 对象的选择至关重要。找不如自己的人作比较，或者拿自己的缺陷与别人的优点比，都 会失之偏颇。因此，要根据自己的实际情况，选择条件相当的人作比较，找出自己在群 体中的合适位臵，这样认识自己，才比较客观。 通过对重大事件，特别是重大的成功和失败认识自己。重大事件中获得的经验 和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。越是在成 功的巅峰和失败的低谷，就越能反映一个人的真实性格。
关注心理健康，让青少年快乐成长——
心理效应
有关知识介绍
重庆市永川中学高2017级10班1 Nhomakorabea 杨雅岚制
什么是心理效应？
是社会生活当中较常见的心理现象 那么生活中都有哪些心理效应呢？ 和规律；是某种人物或事物的行为或作 用，引起其他人物或事物产生相应变化 的因果反应或连锁反应。同任何事一样， 它具有积极与消极两方面的意义。因此， 正确地认识、了解、掌握并利用心理效 应，在人们的日常生活，工作当中具有 非常重要的作用和意义。特别是对青少 年要有思想的树立与合理的心理指导。
还有所谓的“谄媚效应”。大部分人更愿意相信让他们自己看起来 更正面和更积极的事情。所以他们会认同自己还有很多未能得到发挥的潜 力以及自己是喜欢独立思考的人之类的描述。 此外从基因角度上来看，每个人几乎都是一样的。相似的基因造出 了相似的大脑，大脑中相似的机制引发每个人的思维。尽管不同的生长环 境，不同的文化背景会对每个人的思维产生影响，但大体上来说，每个人 的情感、个性上总有很多共性的。 表现：巴纳姆效应在生活中十分普遍。拿算命来说，很多人请教过算命先 生后都认为算命先生说的“很准”。其实，那些求助算命的人本身就有易 受暗示的特点。当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活失去控制感， 于是，安全感也受到影响。一个缺乏安全感的人，心理的依赖性也大大增 强，受暗示性就比平时更强了。加上算命先生善于揣摩人的内心感受，稍 微能够理解求助者的感受，求助者立刻会感到一种精神安慰。算命先生接 下来再说一段一般的、无关痛痒的话便会使求助者深信不疑。