调研报告 大学生寒假社会实践报告范文 精品
大学生寒假社会实践调研报告9篇
大学生寒假社会实践调研报告9篇第1篇示例：大学生寒假社会实践调研报告引言作为大学生，我们除了在校内学习之外，也有责任和义务参与到社会实践中，通过参与社会调研，了解社会热点，拓宽视野，增长知识。
寒假是一个很好的时间节点，让我们有机会融入到社会实践中，在这段时间里，我和我的队友进行了一次社会调研，以下是我们的调研报告。
一、调研背景近年来，社会变化日新月异，各种社会问题层出不穷，作为大学生，我们应该关注社会热点问题，积极参与社会实践。
在寒假期间，我们选择开展关于青少年独居现象的调研，以此为切入点，了解社会环境对青少年成长的影响。
二、调研目的1. 了解青少年独居现象的普遍性和原因；2. 探讨社会环境对青少年成长的影响；3. 提出对青少年关爱和帮助的建议。
三、调研方法我们采用问卷调查和深度访谈相结合的方法进行调研。
问卷调查主要针对青少年学生进行，通过量化的数据了解青少年独居情况；深度访谈则是与家长、教师和社会工作者进行沟通，了解他们对青少年独居现象的看法和建议。
四、调研结果1. 青少年独居现象普遍存在：根据我们的调研结果显示，超过50%的被调查对象存在独居的情况，主要原因是父母忙于工作无暇照顾。
2. 社会环境对青少年影响较大：大部分被调查对象认为独居对自己的成长有一定的影响，包括学习压力大、情感需要得不到满足等。
3. 建议：根据调研结果，我们提出了加强家庭教育、提高学校关怀、加强社会支持等一系列建议，希望能够为改善青少年独居现象提供一些参考。
五、结论通过这次社会实践调研，我们对青少年独居现象有了更深入的了解，并提出了一些建设性的建议。
希望相关部门能够重视这一问题，加大对青少年关爱和帮助力度，共同促进青少年健康成长。
六、感想参与这次社会实践调研，让我意识到自己的责任和使命，作为即将走向社会的大学生，我们应该多关注社会问题，积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。
希望能够通过我们的努力，让社会更加美好。
这次社会实践调研给了我们很多收获，不仅拓宽了视野，还让我们更加熟悉社会实践的方法和技巧。
大学生寒假社会调研报告范文（通用5篇）
大学生寒假社会调研报告范文（通用5篇）大学生寒假社会调研报告1时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝。
不知不觉在大学已度过了一学期的时光，迎来了我上大学的第一个寒假。
大学生活正式步入了正轨，我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。
把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。
我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。
在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
同时，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会在实践中学习，在学习中实践。
“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
于是，我决定今年寒假利用假期时间跟随“晨曦计划”的其他志愿者们一起做一项有意义的社会实践活动。
实践内容：少年强，则国强。
少年进步，则国进步。
少年是祖国的希望，在城市化加快的今天，留守儿童成为社会关注的话题，留守儿童的健康成长关系到社会的发展与进步。
为此，我们展开了为期10天的寒假回访工作，为乡村的孩子贡献出自己的一份力，让他们在求知的路上勇敢的面对重重的困难。
关于寒假社会实践调查报告（通用5篇）
关于寒假社会实践调查报告（通用5篇）关于寒假社会实践调查报告（通用5篇）社会实践结束了，相信收获不少，是时候进行一个全面的总结了。
那么实践报告有什么格式呢？下面是小编整理的寒假社会实践调查报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假社会实践调查报告1一、调查目标：本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。
并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。
根据以上的基本目标，具体目标如下：（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。
（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。
（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。
二、调查内容：基于以上研究目标，调查的内容主要包括：第一：当代大学生假期的实际生活状况1、当代大学生假期实际生活情况的调查2、统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题；2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因；3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因；第三：研究结论与提出建议1、归纳研究结果2、提出对于大学生假期规划的几点建议3、提出对于大学生假期生活的几点希望三、问卷发放情况：本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。
此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。
其中大一被调查者人数占到总人数的60、6%，大二则占到30、4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。
寒假社会实践活动调研报告范文（精选13篇）
寒假社会实践活动调研报告范文（精选13篇）寒假社会实践活动调研报告范文（精选13篇）一段难忘的社会实践结束了，想必你的视野也得到了开拓，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么实践报告有什么格式呢？以下是小编为大家收集的寒假社会实践活动调研报告范文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假社会实践活动调研报告篇1班级：实践时间：组员：春天把天空和大地打扫干净，等待明媚的蓝和寂静绿。
我们把心情收拾明朗，等待一次次欢快的旅行以及遥遥的美丽……恰逢那时春风拂过眉梢，卷来一袭花香鸟气，清淡宜人，遂想，不如拾缀心情踏春去。
有三五好友同行，自然其乐融融，若是独自行走于光阴陌上，亦有一份不与人言的意趣与小欢喜。
如同走在花开诗行里，韵脚美丽，一行一行端的是清丽秀美，各有姿态。
或含蓄蕴藉，或闲适舒雅或天真或烂漫，或温婉可嘉，花似锦盛落款在乙未年三四月活色生香的春光里，惊艳着蝶的翅，与行人的眼。
且问问你那心底有着怎么的感触吧……今日春游，我们来到了康乐大道。
从这条路上山至顶再原路返回，过程虽然艰辛，但我们也收获了很多。
沿途有成荫的树木，古朴的亭子，破旧的小屋以及清澈的河水。
不光是秀丽的风光，我们还懂得了深刻的道理——人生的路上固有重重困难和挫折，但只要坚持下去，我们一定能登上人生的顶峰。
当万物新生时，春天便悄然来临，这是迎来新生的季节，亦是莘莘学子逐梦的季节，是绿，是新生，是希望。
山道崎岖险峻，梯次繁多，众人虽累得无力，却又咬牙不轻言放弃。
也许就是这样吧，既然选择了这条路，跪着也要走完，中途便放弃的人，他是永远不会理解登顶时的心情。
即使山顶上的风景不美丽，此时的成就感，旁人又会知道多少呢？我们可以感受着春日的莺歌燕舞，鸟语花香，可以目睹四季周而复始，最终又回到一切的开始——春天，而有一些人，他们从20xx年5月12日那个下午，就再也看不到下一个春天。
20xx.5.12，那是一个让人铭记的日子。
那一天山崩地裂，无数楼房轰然倒塌，无数鲜活的生命于那时结束。
大学生寒假社会实践活动报告（6篇）
大学生寒假社会实践活动报告（6篇）大学生寒假社会实践活动报告〔通用6篇〕一段难忘的社会实践结束了，回顾过去的实践活动，倍感充实，收获良多，此时需要写一份实践报告，做好总结。
你知道写实践报告需要留意哪些问题吗？以下是我帮大家整理的大学生寒假社会实践活动报告〔通用6篇〕，欢迎大家共享。
大学生寒假社会实践活动报告1快乐的时光总是弥足珍贵的，短暂的经受总是耐人寻味的，我反复回忆，思索这一路上的点点滴滴，半个月的社会实践有汗水、有欢乐，更有沉甸甸的收获。
我感受最深的是：向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明交往等一些做人处事的基本原则在实际学习工作中都很重要。
我们从小学到大学，未经受社会的风风雨雨，是家庭的珍宝，学校的骄子，能否经得起时代的挑战、能否受到社会的欢迎，需要我们把在学校学的、个人所想的和社会的实践结合起来，抓紧时间好好的充实自己。
艰辛知人生，实践长才能。
通过参加社会实践活动，使我解各地更多的社会现实、开阔视野，增长才能，并在社会实践活动中认识自己，觉察自己的缺乏，对自身价值能够进行客观评价，使我对自己有一个正确的定位，增添我努力学习的信念和毅力。
纸上得来终觉浅，要知此事须躬行。
社会实践使同学们找到理论与实践相结合的途径。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作上发挥的不理想。
通过社会实践活动，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论学问在实际操作中得到稳固和提高。
通过社会实践，可以检验自己的学问水平，加深和稳固原来的理论学问，使理论上的欠缺在实践环节中得到补偿，从而加深对基本原理和基本理论的理解和消化。
千里之行，始于足下。
这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到一个桥梁作用、过度作用，是我人生的一段重要的经受、一个重要步骤，对我将来走上工作岗位也有着很大的关怀。
社会实践告知我，在新经济时代大学生不仅要具备创兴观念，还要把握应用技术，有艰苦奋斗的精神，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。
大学生寒假实践调查报告5篇
大学生寒假实践调查报告5篇大学生寒假实践调查报告篇1为响应xx科技大学团委、xx大学xxx学院共青团和学生会的号召，我们积极组建了"环境污染调查队”，于20××-20××年寒假在xx省xx市对环境污染展开调查。
活动开展前，我们进行了充分的准备和讨论，最后得出结论：污染分为两种：工业污染(主要)、居民污染(次要)。
调查地点：xx市xx镇--工业区。
调查方式：从水、土、空气、生态以及向附近居民询问。
在我们前往了xx市xx镇--工业区的路上，迎面而来就是因工厂而产生的粉尘，扑鼻而来的是阵阵酸臭味，真是让人作呕不知道这里的居民是如何生活下去的。
工业区有化肥厂，板厂，砖厂，酒精厂，化肥厂，电池厂，电厂，皮毛厂，机械厂，铝合金厂，三轮车厂，药厂等等。
数十个厂聚集在此，是啊，它是给xx带来了丰厚的收入，使这里的人们有了工作，可是却忽略它们带来的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假装看不到。
虽然在这里我们可以看到“不以破坏环境作为发展经济的代价”的宣传标语，在网上可以看到他们对环境经济双发展的规划，可现实中却并非如此。
满天飞的烟尘，刺鼻的气味，灰色的天空就是最好的证明。
这里有太多的烟囱，整天往外排放着工业废气，尤其是酒精厂、药厂排放的最为刺鼻;烧煤厂矿产生的粉尘最多，连马路边的树叶都被粉尘覆盖了。
据统计，这里一直高居重度污染，直到下雪才转为良，可雪停后，污染指数又迅速恢复到了重度污染。
再来看看工厂排放的污水吧，按理说每个工厂应该都有污水处理系统而且在网上可以查到相关部门检查的结果均为合格，可是我们看到的却是黄褐色或者说红褐色般的水，而且还泛着刺鼻的气味。
这样的水却日日夜夜的通到了黄河中。
难道xx就没有环保局吗?当地居民说，一听说有人检查，工厂就启用设备处理污水，但由于成本问题，工厂一般都不用的，这里的水中谋些元素严重超标，空气质量中也经常有酸臭味，不能起风，否则真的要戴防毒面具了，因此这里的脑血栓等疾病的发病率极高，政府部门虽承诺搬迁都好多年了，但迟迟不见动静，有条件的人能搬走的都走了，剩下的只好在这住下去。
关于大学生寒假社会实践调研报告五篇【优秀】
关于大学生寒假社会实践调研报告五篇【优秀】参加社会实践，让我们体验社会生活，接触社会，了解社会生活，以帮助我们今后能够更快、更好的融入社会。
那大学生寒假社会实践调研报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生寒假社会实践调研报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践范文(一)大学的第一个寒假来临了，这个寒假，无数的广商同学将和我一起进行社会实践。
这对于我来说真是一个好消息。
因为在这之前，我已经有好几次这样的实践了。
但是这次将有那么多同学陪我投入这次实践，感觉特别有动力。
还记得有一次以前在德大塑胶厂上班，排队打卡的时候遇见几个菲律宾的工友，真的是很激动。
那时我只记得自己很紧张地对着他们说了一句英语：”nice to meet you.”然后就不知道要说什么了。
不过身旁的几个姐姐，她们也是学生，却很轻松地和他们聊了起来，顿时让我痛下学好英语的决心。
同时也让我觉得这种社会实践有很大的意义。
这个寒假，我打算和暑假一样，在我姐姐开的服装店上班。
这是一间规模不大的服装店，叫康米服装店，位于东莞市黄江镇时装广场。
平时需要三四个人看店。
现在加上我，就有四个人了。
其也有想过去其他地方上班，像有些同学就去麦当劳啦，凉茶店啦，还有的去一些企业上班，挺羡慕的。
但是因为快过年了，姐姐也需要人手，就干脆在这里上班了!18号那天放假，19号回到东莞，就开始我的寒假实践了。
这个寒假的第一天上班，心情挺激动的。
我对自己说，要好好加油。
一开始的这几天，我还是挺有热情的，主动去了解有什么类型的衣服，衣服的存货放在哪里。
但是我发觉那些存货真的太难找了。
上次暑假的时候，我花了好多时间来记货放在哪里，结果还是遇到要找衣服的时候，还是一头雾水。
就只好找姐姐来帮忙。
其实对于我来说，最难记的就是牛仔裤的存货了。
因为我们店里主要是卖男装的，而男装的牛仔裤又相当地多。
应该有几十种吧。
一般客人要试衣服的时候，我们会先在外面的挂版中看一下有没有客人需要的码数，没有的话再在存货里找。
寒假实习调研报告范文(通用8篇)
寒假实习调研报告范文(通用8篇)寒假实习调研报告篇1自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。
我第一天上班时，刚开始我有些拘谨，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。
虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作，这样的处境让我有些尴尬。
经经理介绍，我跟公司的周会计进行学习，他工作严谨，人非常的和善。
他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我非常感激他对我的教导，在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，给师傅倒好了水。
看着自己的劳动成果，感到十分的开心。
周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证，看看《会计学原理》，并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。
在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识，并且在出纳这方面也有所了解。
在我的映像中，写错了是不能任意涂改的，以为只要划斜线改正就好，但在实际中，我发现不仅要用红笔划横线，并且要盖上责任人的章子，这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
大学生寒假社会实践报告范文（精选16篇）
大学生寒假社会实践报告范文（精选16篇）大学生寒假社会实践报告范文（精选16篇）艰辛的社会实践又告一段落了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编整理的大学生寒假社会实践报告，欢迎大家分享。
大学生寒假社会实践报告篇1寒假社会实践圆满结束了，期间所发生的一切值得我好好回味一番。
为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。
我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。
在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。
刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。
可是并没想象的简单。
进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。
她笑了。
她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。
”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。
从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。
如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。
工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。
从我入职开始的不久，就转入外观。
我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。
她在外工作了好久。
她常给我说：“做什么工作都要有责任。
”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。
自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。
”工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。
第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。
大学生寒假调查实践报告5篇
大学生寒假调查实践报告5篇第1篇示例：大学生寒假调查实践报告一、调查背景随着大学生规模的不断扩大，大学生的寒假生活成为社会关注的焦点之一。
为了解大学生在寒假期间的生活状况，本报告对大学生寒假进行了调查实践。
二、调查对象及方法本次调查对象为某所高校的200名大学生，采用问卷调查的方式进行实地调查。
问卷内容包括大学生在寒假期间的生活安排、学习计划、社交活动等方面的情况。
三、调查结果分析1.生活安排：调查结果显示，大多数大学生寒假期间选择在家乡或者外出旅行。
在家乡的大学生多数选择在家陪伴家人，外出旅行的大学生则以结伴出游为主。
2.学习计划：大部分大学生表示在寒假期间会安排一定的学习计划，包括复习课内知识、学习专业相关课程以及自学一些新知识。
3.社交活动：调查结果显示，大学生在寒假期间还会参加一些社交活动，如聚餐、聚会等，丰富自己的社交圈。
四、调查结论通过本次调查实践，我们了解到大学生在寒假期间的生活安排多样化，既有学习计划又有社交活动，生活充实且有意义。
借此机会，大学生可以在寒假期间充分放松自己，调整心态，迎接新的学期挑战。
五、建议1.大学生在寒假期间可以充分利用时间，规划好自己的学习计划，提升自己的学习能力。
2.在家乡度假的大学生要多陪伴家人，增进亲情，外出旅行的大学生要注意安全问题，保护好自己。
3.在社交活动上，大学生要注意把握尺度，保持良好的人际关系，结交更多志同道合的朋友。
第2篇示例：大学生寒假调查实践报告引言：寒假是大学生们长达一个月的假期，而如何合理利用这段时间成为了不少人关注的焦点。
针对这一问题，我们对大学生的寒假生活进行了一项调查实践。
通过问卷调查和实地观察，我们试图了解大学生在寒假中的生活状态和活动安排，以及他们对于寒假生活的期望和建议。
本报告将对调查结果进行总结和分析，为大学生们提供一些参考和建议。
一、调查对象及方法我们选择了某大学的100名在校大学生作为研究对象，采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行调查。
大学生寒假社会实践调查报告6篇
大学生寒假社会实践调查报告6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寒假社会实践调研报告(五篇)
寒假社会实践调研报告（五篇）寒假社会实践调研报告【篇1】在我个人看来，实习就是把在大学里学习的理论加以检验的一个过程，并从中反思自己学习上的不足，这是一个反反复复的事情，就和理论要接受实践的检验一样。
实习嘛，最重要的是自己各个方面都有所提高啦！开心也是很重要的啦！在我来“陕西长安社会工作发展中心”之前，我是非常期待的，这毕竟是第一次的实习经历，对我以后的职业生涯将会产生不可估计的影响，我们的老王称这个过程叫做“反刍”。
“生活的意义在于奉献”，这是奥地利的阿德勒书中的名言，而社会工作是一个生命影响生命的过程，具有重大的意义，是值得我们每一个人去做的事情。
所以台北的刘晓春老师说的很正确，她希望创造一个没有社工的社会，即是把社工的东西都赋予到每个人身上，让人人都成为社工。
这是一个相当漫长的过程，是需要我们这些大学生去艰苦奋斗的，请相信我，我有十足的信心！一、我的感受回到正题上来，这次实习确实让我受益匪浅。
这次实习，有来自全国各个高校的大三大四的学生，我们共同组成了一个社工大家庭，互相融合，互相交流，乐此不疲。
能聚在一起就是缘分，何乐而不为呢？期间，在生活上我们一起做饭，一起用餐；工作中，我们一起前行，共同交流，共同进步；看书间隙，我们一起探讨社会问题，发表个人见解，不亦乐乎！这时，我又想起了许巍的歌——《时光》，真的好怀恋那些过去的日子呀！和我的搭档Miss程外出搞访谈时，我学会了合作之道。
如果小孩子没有被教给合作之道，那他很可能会有人格上的缺陷，成人如果不会与人合作，会把事情搞得一团糟，记得宝洁八大问中都有关于合作经历的问题，这足以见得合作的重要性。
有时她访谈，我记录，有时她记录，我访谈，一来二去，自然就很有默契，当然，合作也是需要技巧的。
我们所学过的小组工作课程就十分讲究合作的技巧，正是这次实习，使我认识到了合作的重要性，所谓“男女搭配，干活不累”，就是这个道理了。
最让我感到遗憾的是，我们这些实习生没有在日常的生活当中做大饭，大家一块儿吃。
寒假社会实践调研报告（精选5篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>寒假社会实践调研报告（精选5篇）</p><h2>寒假社会实践篇1</h2><p> 在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的。
从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。
本期推出关于“大学生考研目的”的调查。
</p><p> 调查结果表明，绝大多数学生考研具有明确的目的性：获得高学位，便于就业(共6162人，占总数的56.28%)和提高自身素质(共3360人，占总数的30.69%);其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08%及2.23%)。
</p><p> 面对“考研热”，学子们有以下感言：</p><p> 甲：考研人数的剧增，从现实来看“获高学位，找好工作”所占的因素我认为多得多，但我不否认还有别的因素。
</p><p> 就我而言，我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书，或确切的说我不能说清。
从外表看来好象不外乎为了今后的立足。
可从自身感觉来说好象又不是，我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。
因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉，我学的东西除了那学校要求的外，课外的学习都是自己所感兴趣。
</p><p> 我相信每个人心中都有那么一种理想，一种无形的理想。
有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。
我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习，学那些自己感兴趣的东西，而不再想今天这样，为了生存……</p><h2>寒假社会实践调研报告篇2</h2><p> 简介: [概况]</p><p> 位于__县北部，距__市__公里，距县城___公里，距__市__公里，距__县__公里。
大学生寒假的社会实践报告（精选15篇）
大学生寒假的社会实践报告（精选15篇）大学生寒假的社会实践报告篇1从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
作为一名大一学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。
希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
经过重重考验，终于成为实践小组中的一员。
相信任何的工作都能给带来课本上无法得到的知识，所以在工作中多听多学多做，按时超量的完成任务。
也在工作中学会了许多大到铲车等机械的工作，小到水准仪的使用。
在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。
实践中,我认识了不少领导。
领导们是那样的和蔼、亲切，对我的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了一个全新的认识。
当天，我就由项目部管的技术人员(吴叔叔)奔走于工地了。
并即刻开始了步入社会的第一天工作，并从认识图纸开始。
由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。
这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，从刚到工地时他就跟我说，“好好学，争取几天之后独立作业。
”当时我就下定决心，一定努力学习!不负他人重望。
我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建造与施工!由于是在第一现场里面工作，一有时间，便在工地里到处观看，时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研，看现场工人他们在做什么，从开始如何使用铁钳，如何使用撬棒，如何使用镐一直到后来如何开铲车、碾子等机械!在施工期间真的忙的焦头烂额，紧张的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣!同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
大学生个人寒假社会实践报告【优选7篇】
大学生个人寒假社会实践报告【优选7篇】参加寒假的社会实践可以引导大学生走出校门、深入基层、深入实际,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
下面是小编为大家整理的关于大学生个人寒假社会实践报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!大学生个人寒假社会实践报告篇1在这一次的寒假中我进行了一次社会实践，学到了很多的东西，对我以后的个人发展是有一定的帮助的。
实践的时间虽然非常的短暂，但我觉得这一次的实践对我来说是非常的有意义的。
现在社会实践也已经结束了，我想为这一次的实践做一个总结，让自己在下一次的实践中能够有更好的表现。
一、实践目的对我们大学生来说，社会实践就是一个让我们了解社会，跟社会多进行接触的机会。
平时我们都在学校里学习没有什么机会跟社会多进行接触，但毕业之后我们就要投入工作了，所以在假期的时候进行社会实践是很有必要的。
作为学生只知道书本上的那些知识是没有用处的，还是需要去了解我们现在的这个社会，才能够在毕业之后在社会上找到一个合适自己的位置。
二、实践内容这一次实践我是来到了一家公司工作，我所选择的公司是一家跟我的专业相符合的公司，我想为自己毕业之后找工作做准备，毕竟有相关的工作经验是会具有竞争优势的，也能够更好的找到自己适合的工作。
在这里我学到了很多的知识，知道了合理的去运用自己学到的这些知识，也知道了怎样跟同事还有领导相处，在职场中跟别人相处也是一门学问。
三、实践总结我对自己在实践中的表现还是比较的满意的，学到了很多的知识，也积累了自己的工作经验，对社会也多了一些了解。
从前在学校里面接触最多的就是老师和同学了，但在工作中就不能像对待老师和同学那样去对待领导和同事。
领导对员工是不会像老师对待学生那样的宽容的，所以在工作中要更加的注意自己的言行举止，尽量不要出错。
同时也要学会接受别人的批评，自己没有做好的话被批评是应该的，在被批评了之后就要去寻找自己身上的问题，而不是抱怨领导为什么那么的严格，这样自己才会有进步，一点一点的把工作做得更好。
大学生寒假实习调研报告【10篇】
大学生寒假实习调研报告【10篇】大学生寒假实习调研报告篇1转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。
寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。
作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、toefl托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历……而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。
假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。
在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。
可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。
实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。
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中央财经大学社会发展学院社会实践写作成果课题名称：立足大一现实面向美好未来姓名：汪永生班级：社会11-1导师：尹银目录一、实践背景 (3)二、实践目的和意义 (4)三、实践调查过程设计 (4)四、实践调查详细过程分析 (5)五、问卷结论综合汇编 (16)六、问卷结论检验与反思 (17)七、意见和建议 (18)附录 (20)自足大一现实面向美好未来——一项关于皖籍大一新生对现实与未来人生心理状况的调查一、实践的背景（一）实践主题：“自足大一现实面向美好未来”当前，在高等教育普及的大形势下，每年有越来越多的学子走进大学校门。
他们在从高中走向到大学生活这样一个过渡期里产生的复杂情绪也随之凸现出来。
入学后，面对新的环境、教学模式和人际关系，相当多的新生会出现种种不适应，这是正常现象。
【1】在这个适应期里，很多人会迷茫，感到不知所措，以前的伟大理想仿佛也渐渐远去，消沉厌世心理也比较普遍。
现实情况和他们的理想预期存在着或多或少的差距，他们对现实与未来的看法往往也发生变化。
如何在入学后及时调整心态，完成角色转变，尽快适应新的学习生活，已经成为学生本人、高等院校乃至全社会高度关注的问题。
笔者深切认识到这项问题的紧迫性和严重性，故以“自足大一现实，面向美好未来”为本次实践主题。
希望通过这一调查让我们大一新生们能够放下那颗波动而难以平静的心，立足现实，在实践中一步步走探索自己美好的未来。
（二）课题的提出关于此项课题的提出主要是从笔者在上学期自身状况出发的，初衷是想对大一学生的适应性做一项调查。
后来发现这个课题的涉及面比较广泛，同时众多学者以前做过了许多类似的调查，并且提出来了许多建设性的意见。
于是，笔者通过对自己能力的估量对该课题做了重大改变，在得到导师尹银老师的认可之后，笔者阅读了相关文献和资料，制定了调查的相关设计方案。
一系列前期工作完成后，实践正式开始了。
二、实践的目的和意义本次实践是期望由笔者自己对现实与未来人生考虑的复杂心理上升到社会中众多大学新生的同样心理。
希望通过调查能够有一些新发现和新结论，让大一新生认清自己所处的形势，客观分析新情况，敢于面对新问题，树立新观念，开拓新境界。
不仅为当前的大一新生更好地适应大学生活提出有益的建议，更期待着给后来者一些借鉴。
三、实践调查过程设计（一）调查前工作了解社会不同群体对大一新生的心理状况的感性认识，以便和我们调查分析后得出的结论做比较（二）随机调查围绕调查主题笔者设计一份简单的问卷来展开实践的。
主要问题如下：1.你对你大学新生活的满意程度是：2.你当前迷茫的程度是：3.你当前努力的程度是：4.你对未来预期目标实现的信心有多大：5.你在接下来的大学生活里愿意继续努力的程度：6.你对未来有什么看法？（简答）注：问卷的详细内容见附录一“问卷基本格式”（三）变量分析通过把被调查者的性别、学校层次、专业类型、专业满意、家庭背景、学校离家远近5个因素综合起来考虑，得出一般结论。
（四）结论检验通过个案访谈的形式来检验问卷调查的结论的科学性，同时对问卷未能涉及但与调查主题有关的信息做出适当补充，以增强报告严谨性。
（五）建议与完善综合分析以上调查结果后，对症下药，对当前大一新生存在的问题给出意见和建议，同时将这些意见建议反馈给被调查者，以便以后跟踪回访这些建议的可行性与完备性，从而继续完善。
四、实践调查详细过程及分析（一）当笔者跟周围人提出这一调查主题时，有些人就直接的提出他们的看法。
笔者做了简要记录（见附录二“访谈记录1”）这方面工作主要是为了对我们的主题首先来个感性的认识，列出一般观点，为后面的调查做铺垫。
1．简要总结一下：不同群体对大一新生关于当前与未来看法有着不同的直观感受。
（1）高中生（追求上大学的人）对比自己的实际情况，往往感到大学是天堂。
刚刚进入大学的新生甩下沉重的包袱，现实与未来都是理想的，令人向往的。
（2）大一学生自己则认为他们的现实情况没有以前想象中那么好，对于未来也不是十分自信，但没有表现出沉沦和完全放弃。
（3）真正走入社会中的人（特指没有读过大学）他们由于没有经历过大学，凭着日常生活的点滴经验认为大一学生只要继续努力学习，天天向上，现实和未来没有什么问题。
一切都会好的。
2．其实这些想法也符合我们的一般想法。
本次实践调查的目的是要与被调查者进行深入互动，全面广泛地获取作为大一新生的他们内心最真实的想法。
进而我们可以科学地得出一个被公众所认可的结论，这个结论不是由笔者我凭空想象出来的，而是在众多大一学生的参与下共同完成的。
因此，它是毋庸置疑的，是唯一的。
（二）：在前文的实践调查过程设计中我们设计了一份简单的问卷。
笔者在2月2号至6号做了一次调查。
笔者在这里首先将被调查者的一些基本信息做了简单统计。
具体分类如下：1．本次调查共发放问卷200多份进行随机调查，收回133份，经过筛选及便于统计，笔者根据问卷填写的完整度采用前120份作为有效问卷。
这120人均为安徽学籍的大一学生，其中男生有63人，女生57人。
2．一本院校有22人（男13人，女9人），三本以上（含）院校有74人（男37人，女37人），专科院校有24人（男13人，女11人）。
3．文史类专业有88人，理工类专业32人。
其中为文史类可细分：（1）财经类：21人（男11人，女10人）（2）师范类：12人（男8人，女4人）（3）其他类：41人（男20人，女21人）（4）未填写：14人。
理工类可细分为：(1)医学类：3人（均为女生）(2)其他类：29人（男20人，女9人）4．专业满意度：（1）专业满意35人（男13人，女22人）（2）默认不满意的有35人（男22人，女13人）（3）无所谓有50人。
（男28人，女22人）5．家庭富裕状况：（1）较富裕：15人（2）一般：103人（3）较贫困：2人注：鉴于家庭富裕情况的划分标准没有明确界限和个人对自己家庭收入判断的主观性较强，以及此项调查可能侵犯他人隐私的考虑，笔者认为该数据的真实性存在疑问。
故后文分析将排除此项。
6．学校位置：（1）：省内：104人（2）邻省：4人（3）其他省市：12人（三）问卷综合分析：针对以上对被调查者一些基本背景信息的简单统计，我们接下来分析他们对笔者设计的问题的不同回答在多大程度上和他们的基本生活背景相关。
具体分析如下：1．第一个问题是：你对你大学新生活的满意程度是。
（注：A 表示非常满意，B 表示较满意，C 表示一般，D 表示较不满意，E 表示非常不满意。
以下问题均可类比）根据问卷的设置我们得出如下调查结果：10人选择A,22人选择B,69人选择C ，12人选择D,7人选择E 。
（1）从饼图笼统地看，我们可以得到：有26%的学生表示对新生活感到满意，即认可新的大学生活占了1/4；有58%的学生认为一般，代表了大多数人的想法；最后有16%的同学对新生活感到不满意。
我们还可以看到：表示非常满意和非常不满意的比例分别为8%和6%，二者大致相当。
同时也可以发现数据分布集中程度较高，反映了一种常态。
（2）综合多方面因素考虑来看选择非常满意的10人中，男女各占5人；理工类专业4人，文史类专业6人；二本院校占8人，专科占2人；均为专业满意和无所谓；大学均在省内。
选择满意的22人中，男生占10人，女生占12人；理工类占6人，文史类16人；一本8人，三本以上11人，专科3人；专业不满意5人；本省18人，其他省市4人。
选择一般的69人中，男生36人，女生33人；理工类19人，文史类50人；二本及以上45人，三本6人，专科18人；新生活满意度适中；本省59人。
选择不满意和非常不满意的19人中，男生占12人，女生7人；理工类占3人，文史类16人；二本及以上占18人，专科1人；专业大部分为不满意；外省和邻省2人，其余均就读省内。
我们可以看出：男女性别和对大学生活满意的关联较小，因为在不同满意程度上男女分布比例相对均衡。
在满意和较满意的两项里，理工类学生有10人，占样本近1/3。
不满意的仅占3人，文史类占16人之多，在其样本中比例为18%。
所以，我们可以推断理工科学生更加能够融入并且喜欢自己的大学生活。
另外一个发现是笔者没有料想到的：选择D和E两项的19人中，居然有18人是二本以上高校的学生，而选择A和B两项的所有本科生也只占其总数的1/4多一点，更有22个一本学生居然没有一个选择A!这个结果告诉我们并不是学校层次越高学生的优越感越强，他们也并不是比其他人更能快速地适应大学生活。
这个结论在后面我们将继续验证。
至于离家远近的影响，我们可以看到的确存在一些关联，并不是非常明显。
2．第2和第3个问题分别讲的是：你当前的迷茫程度是；你但当前的努力程度是。
这两个问题本身存在某些关系。
他们可以视为同一个问题的两个不同方面，所以笔者将其统一起来分析。
根据问卷的设置我们得出如下调查结果：第2问题选择ABCDE的人数分别是：17、28、50、19、6人。
第3问选择ABCDE的人数分别是：13、18、58、25、6人。
（1），通过第二题和第三题数据的比较，我们看出：不论是数据分布频率还是集中程度，二者的差别都是很小的。
这反映出大一新生的迷茫程度和努力程度具有相似的地方。
二者共性都是处于中间的占比列大，都接近一半，越往两边人数越少。
A和E的人数最少，这二者又以E最少，这表示迷茫程度很低和努力程度很低的人是很少的。
我们从两题的柱状图可以清晰的看出细微差别，选B的人第2题大于第3题，选D的人第3题大于第2题。
换句话说，它们如果颠倒互换，我们则可以看做它们是相同的。
这个可以翻译为：大一新生迷茫程度较高的多于迷茫程度较低的，努力程度较高的却少于努力程度较低的。
这是一个我们不愿意看到的现象。
接下来我们从不同方面来看待以上这些问题。
（2）在问卷第2题中，选择ABCDE的男生分别为13、10、26、10、4人，女生分别为4、18、24、9、2人。
如果单从满意，一般，不满意这三个方面去看，则性别的差别对迷茫程度的影响是不大的。
只不过在程度很大与较大间男生和女生有差别，即男生迷茫程度很高的人比女生多，女生迷茫程度较大的人比男生多，总量却相当。
再看看第3题选择ABCDE的男生分别为9、11、27、12、4人，女生分别为4、7、31、13、2人。
由于男生样本基数本身就较大，所以在努力程度方面男女没有实质性差别。
从学校层次来看，一本院校的22人中感到迷茫的有9人，迷茫情绪小的只有2人，其他均为程度一般。
在努力程度方面有8人表示较高，其中6人为女生。
努力程度低的有6人，其余均为一般。
在专科院校的24名学生中，8人感到迷茫，9人迷茫程度低或较低。
从一本院校和专科院校的比较来看，迷茫的人数比列都达到了1/3，但一本人数和比例更大；在对当前保持乐观的人数上，专科则远大于一本。