人教版综合强化训练二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习
人教版强化训练突破二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习
7. 选一选，把字填进去。
①一只乌鸦口______了，到处找水______。
【渴喝】②老师______着同学们去军营参观，欢欢______表全班同学，为解放军叔叔______上大红花。
【代带戴】③小红______家里把书包______次检查了一遍。
【在再】8. 趣味标点。
①你怎么不出去呢______②这件衣服真漂亮啊______③我有一只可爱的小狗______④教室里非常安静______大家都在看书______9. 阅读下列短文，按要求回答问题。
蚂蚁和屎（shǐ）壳郎夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。
饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。
蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”1.（1）短文共有______个自然段。
2.（2）照样子写词语。
例：跑来跑去 ______来______去3.（3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（）A .悠闲地散步。
B .去屎壳郎那里乞食。
C .搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。
4.（4）请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。
5.（5）读了这个故事你懂得了什么道理？（）A .要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B .蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。
C .要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。
6.（6）你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？10. 阅读下文，回答问题小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
人教版过关强化训练二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习
______洪水使人们生活痛苦。
______禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。
二、组词练习(40分)7. 补充四字词语。
神______活______ 摇______摆______ 灌溉____________穷______尽 ______动______器 ______海______家放声______ ______胜______迹 ______争艳______柳绿 ______消______散 ______山______川8. 按要求写句子。
1.（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。
例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了______你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______2.（2）照样子把句子写具体。
例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小鱼儿______在水里游。
3.（3）给句子换一种说法，意思不变。
①例：虫子被小鸟吃了。
小鸟把虫子吃了。
乌云被大风吹散了。
②例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
石家庄是河北的省会。
9. 阅读下文，回答问题沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。
一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……我在沙滩上干什么，你知道吗？看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。
长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
1.（1）短文共有______个自然段。
2.（2）在文中找出合适的词语填空。
______的贝壳 ______的树枝______的浪花 ______的航线3.（3）照样子写词语。
例：金黄金黄 ______红______红4.（4）文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？5.（5）“我”在沙滩上千什么？10. 想一下这是哪个传统节日？他们在做什么？他们还会说些什么？再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢？请你拿起笔来美美地写一写吧，记住加上题目哦。
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4.（4）把下面的词语连成一句话
有趣多么捉迷藏游戏的呀
二、组词练习(40分)
7. 阅读下文，回答问题
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把谭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.（1）这段话一共有______句。
2.（2）日月潭在我国______中部。
3.（3）小岛把谭分成两半。
潭的一边像______叫
“______”；另一边像______，叫“______”。
两潭湖
水相连，像个碧绿的______。
小岛就像玉盘中的______。
4.（4）在横线上填上合适的词语。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘
5.（5）照样子写比喻句。
小岛就像玉盘中的明珠。
______像______。
8. 给下面的句子加上标点符号。
①小家伙们______你们吵什么呀______
②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪______高兴极了______
9. 小猴子在干什么？结果怎么样？
10. 我会按课文内容填空。
①天苍苍，野茫茫，______。
②青藏铁路是目前世界上海拔最高的高原铁路，被人们称为“______”。
③春游______，夏赏绿荷池。
④遥知______，为有暗香来。
⑤______，相煎何太急。
⑥我会写一个四字成语：______。
11. 为别人着想
提示：说明为别人着想的好处。
例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。
三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是
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什么？是怎么做的？然后写一写。
写之前想好一个题目，句子要
通顺连贯。
13. 我会看图写话。
一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。
不会
写的字可以用拼音代替。
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
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