2015小升初政策解读：朗读短文备考建议

2015小升初政策解读：朗读短文备考建议

一、朗读短文考情分析

朗读短文基本是英语面试必考题目之一，主要考察学生的语音语调，短文理解和口语表达能力。历年试题中朗读的短文字数在70～110左右，题材较广，问题为4个左右。

朗读时，同学们应注意语速适中,不要过快,以至于单词发音不清楚，也不要过慢。连贯地朗读，语音清晰，语调优美，充满情感。回答问题时，先思考一下，不要急于给出答案。

二、朗读短文失分点(孩子们不要犯同样的错误哦)

1、单词读音不标准。

2、没有掌握连读等技巧，朗读不流畅。

3、语调平淡，把文章读得没有高低起伏，没有抑扬顿挫，没有情感。

4、语速过快或过慢。

6、一听完问题，没有想好，就马上作答，以致于思绪混乱，回答的乱七八糟。

7、表达自己观点时，句式单一，且内容冗长、啰嗦。

【朗读短文备考建议】

一、语音语调要正确

切勿把文章读得如同凉白开一样平淡，没有高低起伏，没有抑扬顿挫，没有情感浸润，而这些正是朗读部分考查的重要标准。

正确的方法是：在朗读时适当地加上一些感情色彩，如高兴、悲伤、快乐、忧愁等情感变化，才能给面试官留下深刻的印象

二、语速要适中

同学们一定要注意：适当放缓语速，注意句子和段落之间的停顿，这不仅在朗读上显得有松有紧，而且更重要的是能够加强对文章的理解，以免在回答问题环节丢分。另外还有一个好处，就是能够多扫几眼后面跟着的单词，比如在读“The earliest……”这个句子时，要留意到“the”的发音要改变，但是如果读得太快，则可能忽略这一点，口语模拟时就有同学中招了。

三、万一遇到…新单词‟不会读该怎么办?

读文章时如果碰到了不会读的新单词，这个时候千万不要慌张，可以停下来向考官询问，“Sorry,I don‟t know how to read this word.”保证自己口语面试全过程的纯英文表达，这也是向面试官展示自己认真专注的另一面，一般考官都会告诉你这个单词的发音，毕竟这不是在考你的词汇量，碰到不认识的单词很正常，你所要做的就是把会读的部分读好就足够了。

四、回答问题要简洁

在读完文章后，回答问题应该尽量简洁、准确、肯定。在充足的时间内，可以用简单的长句来回答，即“主语+谓语+宾语”结构，反之则可以用短语来简洁回答，针对相应的when, what, where, how, why部分，准确定位，给出正确答案。

【真题演练】

Hi, I’mJerry.[1] Nice to meetyou. [2] It’s veryexciting to have a Chinese friend! .[3]In America, school starts at eight-thirty, so I usually get up ataround seven o’clock. .[4]I have breakfast at seven-thirty, but before that I take a shower. .[5] My favorite subject ishistory, because I think it’s interesting and I really like my teacher, Mr.Hall. .[6]

问题1 Where does Jim come from?

问题2 What does Jim dobefore breakfast?

问题 3 Why does Jim like history? 问题 4 Do you like yourteacher and why?

【朗读批注1】需要连读的有：Niceto meet⌒you. [2] It’s very exciting/ tohave⌒a Chinese friend![3] In America,/ school starts⌒at eight-thirty, so Iusually get⌒up at⌒around seveno’clock.[4] I

have breakfast/atseven-thirty, but before that /I take⌒a shower.[5] Myfavorite subject is history, because I think it’s interesting / and I reallylike my teacher, Mr. Hall.[6]

【朗读批注2】需要重读的有：(黑体字部分为重读)Nice to meet you. [2]It’s very exciting to have aChinese friend! [3] InAmerica, school starts at eight-thirty, so I usually get up at around seven o’clock.[4]I have breakfast at seven-thirty, but before that I take a shower.[5]My favorite subject is history, because I think it’s interesting and I reallylike my teacher, Mr. Hall.[6]

【模拟练习】

检测题一：朗读一篇短文,回答问题。

Our Classroom

This is our classroom. It is a niceand big room. The walls are white and the windows are big. There are two doorsin the room. There are four rows of desks and chairs in it and ten desks andchairs in every row. There is a big blackboard in the room, too. We have a mapofChinain our classroom. It is on the wall near the blackboard. We have a clock. It isover the blackboard. The teacher’s desk is near the blackboard, too. There aresome flowers on the