中学生上网利与弊1

《中学生上网利与弊》课题研究阶段性成果展
示
指导教师：徐春宏
小组成员：
组长：张维维
组员：袁媛、吴军、刘登、郭海明、徐晔、徐杰、潘婷、李轩、杨阳
问题的提出
电脑网络就是将地理位置不同的计算机等，利用通信线路相互连接在一起，由网络操作系统软件控制，实现相互之间通信和资源共享的系统。

几千年语言文字形式的人类文明，在信息体系作用下，在数字化、程序化、自动化和网络化的基础上加速发展。

提出设想：
如此众多的青少年上网都做些什么呢？
互联网对他们将产生何种影响呢？是有益还是无益？
作为新世纪的中学生，当我们欢呼网络时代到来的同时，也应该用辨证的眼光去看待它。

提出最终方案：
1.查阅资料：
到图书馆、教育网站上查阅有关建湖县中学生上网的相关数据，以便更好的寻找解决途径。

2.实地考察：
进行实地考察，了解中学生上网利与弊。

准备工作一：
查阅资料，由袁媛、吴军、刘登、郭海明负责
准备工作二：
准备全体成员进行实地考察，从观察、了解中学生上网利与弊的影响，由张维维、徐晔、徐杰、潘婷负责。

准备工作三：
准备问卷调查材料，由李轩、杨阳负责。

结论：
一.Internet对中学生的正面影响
互联网已经成为青少年了解外面世界的一个窗口，上网容易被中学生接受，其有利的方面，主要表现为：
1.为中学生提供了学习求知的广阔校园，是快速了解多方面信息的重要途径。

诸多网校陆续建立，为中学生提供更广阔的学习空间。

网上还有新闻、经济、娱乐、文学等多方面信息，可以使中学生更快、更早接近科技前沿，了解更为广泛的信息。

互联网信息容量大，为中学生提供了十分丰富的信息资源。

2.有助于中学生不断提高自身技能。

一些美国学者认为，计算机技能是未来成功青年必须掌握的基本技能之一。

在互联网上，我们几乎可以找到与人类生活有关的一切信息，它可以说是取之不尽、用之不竭的知识宝库。

3.是加强交流的有益工具。

上网的学生70%都使用QQ或进入过聊天室等方式广交朋友。

我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵的放松。

二、Internet对中学生的消极作用
互联网是双刃剑，中学生上网也有弊端存在：
1.上网时间过长，对身体产生危害。

过度沉溺于网络，在电脑前一坐就是几个小时，目不转睛地盯着屏幕，对身体危害很大，尤其是眼睛。

目前，我国中学生近视率已达60%，并有上升趋势。

2.许多中学生沉溺于虚拟世界，脱离现实，一部分中学生因此荒废学业。

网络与现实生活不同，中学生在网上面对的是一个虚拟世界，有很广的想象空间，且不必承担压力和责任。

因此，不少中学生沉溺于虚拟的环境，而不愿面对现实生活，严重者，甚至荒废学业，自毁前途。

3.不良信息对中学生身心健康构成威胁。

网络是色情内容更容易传播。

据不完全统计，60%的中学生在无意中接触到网络上的黄色信息，一些自制力比较差的青少年处于好奇和冲动，而进一步寻找类似信息，从而身陷其中。

建议：
1.明确上网目的。

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2.合理安排上网时间，尽量在节假日上网。

3.不要过久上网，注意保护自己的身体，特别是眼睛——它是心灵的窗口。

4.不妨访问一下我们为您提供的热门网站，它能让你增长见识，同时放松身心，何乐而不为呢？
总结：
Internet是人类科学发展的产物，它对世界各国人民的思想和文化交流，以及信息传播起了重要作用。

它的出现，让人们惊呼信息时代的来临，然而，他带来的负面影响更加突出而尖锐。

任何事物都有两面性，它可以造福人类，也可以毁灭人类。

但我们并不能拒绝Internet，我们应该在欢呼网络时代的到来，在上网的时候学会走向社会，避开信息的“糟粕”。