利用手势 巧辨方向
自然地理学习中手势法的运用
自然地理学习中手势法的运用作者：程黎来源：《中学政史地·高中文综》2013年第02期在高中自然地理学习中，常有一些比较抽象的地理知识难以理解，特别是高一新生，当面对一些涉及空间范围大、难以想象的问题时，常感到束手无策。
本文给同学们介绍几种简便易学的手势，以帮助大家理解和记忆一些地理现象和地理规律，解决地理学习中的难点和困惑，提高地理学习的兴趣。
一、判断南北半球（在极地投影图上）地球绕自转轴自西向东转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。
我们可以利用这样的手势：北半球：右手握拳，大拇指向上，四指弯曲；大拇指指向北极上空，四指指尖指向地球自转方向——逆时针。
南半球：左手握拳，大拇指向上，四指弯曲；大拇指指向南极上空，四指指尖指向地球自转方向——顺时针。
在日照图的判读中，利用手势快速准确判读出南北半球，是正确解答题目的关键。
【真题体验1】图1中，甲为_______半球，乙为_______半球。
【解析】甲为北半球，乙为南半球。
如图1左、右手分别握拳，地球自转方向与右手四指方向一致，呈逆时针的为北半球；地球自转方向与左手四指方向一致，呈顺时针的为南半球。
二、判断水平运动物体的偏向地球自转产生地转偏向力，使地表水平运动的物体发生偏转，在北半球向右偏转，在南半球向左偏转，在赤道处不偏转。
手势如图2，伸开手掌，掌心向上，四指指向物体原来运动方向，拇指的指向就是物体偏转的方向。
如判断河流的流向（或风向）：北半球，右手手心向上，大拇指张开，四个手指指向河流流向（水平气压梯度力），大拇指就是河水（气流）偏转的方向——右偏；南半球：左手手心向上，大拇指张开，四个手指指向河流流向（水平气压梯度力），大拇指就是河水（气流）偏转的方向——左偏。
【真题体验2】受地转偏向力影响，长江和亚马孙河在流动过程中，河流两岸受侵蚀较大的是（）A.都在北岸B.靠近较低纬度的河岸C.都在南岸D.靠近较高纬度的河岸【解析】首先把文字转换为图示，画出长江和亚马逊河的流向草图，两河都是自西向东流。
演讲常见的7种手势
演讲常见的7种手势其实很多人在演讲的时候，会更多将注意力放在了语音与内容上，对一些细节的东西好像从未注意到，特别是手势。
下面作者给大家整理了关于演讲常见的7种手势的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!演讲常见的7种手势1.辩证法手势“这是一个辩证关系，现在我会开始说明它。
”——用在从一件事转移到另一个时，极具感染力。
2.临界涡动“我读过太多马克思的文章以至于我都不能说出话来了。
”——演讲进程中思维突然停顿了，这个手势用作加速和重复，直到思路重新打开。
3.反手拍击“我知道我刚刚就说过，但我还是会再说一遍。
”——当你的关键点好像没有引发观众足够的反应时，用这个手势重新强调。
4.微小辩证法手势“我正在做一个非常精细的区分。
”——当使用特地挑选的小细节的时候，或者当演讲者意识到“辩证法”手势使用过量的时候，他们通常会使用这个手势。
5.指向“我是说那样的事情，需要你注意它。
”——需要将大家的注意力引导到某一个事物或者人上的时候。
6.扫货架“我需要给你演示这样一个层级关系。
”——这个手势通常在说明层次结构的时候使用。
7.捡起小点子“字面上的意思是这样的。
”——只有坐在听众前的时候会使用，成效就是字面上的意思。
演讲手势动作演讲手势的分类一、按表达功能特点分类：(1)情谊性手势。
在演讲中运用较多，表现方式也极为丰富。
这种手势语，主要用于带有强烈感情色彩的内容，能表达出演讲者的喜、怒、哀、乐。
它的表达情深意切，感染力强。
(2)指导性手势。
这种手势主要用于指导具体人物、事物或数量，给听众一种真实感。
它的特点是动作简单，表达专一，一样不带感情色彩。
指导性手势有“实指”和“虚指”之分。
实指触及的对象是在场听众视野所能看到的;虚指触及的对象是阔别现场的人和事，是听众没法直接看到的。
(3)象形性手势。
这种手势主要用模拟演讲中的人或物的形状、高度、体积、动作等，给听众以生动、明确、形象的印象。
这种手势常常略带夸张色彩，不能机械的仿照，不能过分的夸张和有过量的表演痕迹。
演讲中表达趣谈的手势有哪些
演讲中表达趣谈的手势有哪些手势一：手掌向上，五指稍曲，手心向前。
这种手势表示强调或肯定，也表示理直气壮。
有时，掌心向上略抬，配合讲话的手势，还可以起到引导的作用。
手势二：手掌向下，五指伸直，将手掌往下通常表示批判或者是不满。
这种手势配合讲话时的手势使用，可以起到提醒或者是强调的作用。
手势三：用手拍身以引起听众注意。
这种手势在演讲中使用频率较多，也适用于任何类型的演讲。
通过这种手势，可以有效地吸引听众的注意力，使听众更加关注演讲的内容。
手势四：用手捂着嘴，这个动作看起来很自然，但要注意不要把手指放在嘴里，否则会显得很不雅观。
这个动作可以用来表达一种轻松、幽默的氛围，使听众感到轻松愉快。
手势五：用手挠头，这个动作看起来很自然，而且可以表达一种轻松、幽默的氛围。
这个动作可以用来强调某个观点或者是表达一种困惑或者是惊讶的情绪。
手势六：双手握拳，手背朝上，放在胸前，这个动作可以用来表达一种自信或者是强烈的情绪。
这个动作也可以用来强调某个观点或者是表达一种决心或者是信念。
手势七：双手握拳，放在身后，这个动作可以用来表达一种自信或者是强烈的情绪，也可以用来强调演讲的主题或者是观点。
手势八：用手指指向自己的身体内部，这个动作可以用来表达一种自信或者是强烈的情绪，也可以用来强调自己的观点或者是表达自己的感受。
手势九：用手指指向其他方向，这个动作可以用来引导听众的注意力或者是强调某个观点。
需要注意的是，手指指向的方向应该是演讲内容相关的方向，而不是随意指向其他方向。
手势十：用手掌拍打桌面或者是椅子扶手等物体表面，这个动作可以用来表达一种兴奋或者是强调的情绪。
需要注意的是，拍打的力度和节奏应该适中，不要过于用力或者是过于轻柔。
演讲中的幽默和趣谈需要配合恰当的手势来表达，以上列举的手势只是一部分例子。
在实际演讲中，可以根据自己的需要和演讲内容来选择合适的手势来配合幽默和趣谈的表达。
同时，需要注意的是，手势的使用应该自然、流畅、适度，不要过于夸张或者是过于拘谨。
交通手势巧记法2012.12.2
交通手势巧记法
1、停止
停止最好记的，就是我们的习惯摆手叫停车的动作，只不过交警用的是左臂，动作更规范。
2、直行
两臂都伸开了，就是让指道路畅通无阻，可以直行。
3、左右转弯
一臂向前平举，手指与手臂成45度角，表示可以转弯，另一臂与身体成45度摆动，哪个臂摆动就是向哪方向转弯。
4、左转弯待转
左臂侧抬与身体成45度角，向下摆动，就是等等，一会再转。
5、变道
迎着来车方向抬起右手臂，手指伸直，没有弯曲，就是告诉来车注意，然后向左侧弯起右臂，即是指向左侧，说明变道了，来车停下吧。
6、减速慢行
手臂平伸与身体成135度角，然后向下摆动，与地面成45度角，就是让来车慢、慢、慢，就是减速慢行。
7、靠边停车
交警面向来车方向，右手臂前伸伸成与身体成45度角，就是慢行的意思，左手臂抬起，是我们习惯叫停车的动作，就是让来者慢停车，你不能停在路中央啊，就得靠边停车。
交通警察手势如何巧记
1、【直行】、【直行辅助】最好记（一只手臂或两只手臂成直线）【直行】【直行辅助】2、【停止】也很容易记住——手举过头顶，手掌向前（像是要阻止你的意思）。
【停止】停止系列仅有【停止】和【停止辅助（靠边停车）】2个动作，单个手掌举过头顶的，是【停止】的手势；单个手掌举过头顶，同时另一只手伴有辅助动作的，一定是停止辅助（靠边停车）。
【停止辅助（靠边停车）】3、【转弯】只要交警的手掌是向上垂直竖起（弯曲）的（转弯嘛），一定是转弯手势！这时交警伸出的手臂指向哪，就是往哪个方向转弯（不难理解吧）。
3.1【左大转弯】右转弯就一个手势，只要是弯曲手的手臂指向右方（不用管另只手什么样），就是右转弯。
3.2【右转弯】左小转弯还有只手指向身前（意思是在我跟前转，那当然是小转了）3.3【左小转弯】左转弯待转是个特例，（左转弯待转看动作也好理解，让你停车，在那等会）不过很容易和责令违章车停车弄混，这里只要记住责令违章车停车是右手，记住：交警抬右手指地是让违章车停车！以后上路看到交警伸右手指地，你就要小心了~~~~~~··3.4【左转弯待转】【责令违章车停车】这样记住了右手停车是责令停车，那么左手停车就是左转弯待转。
4、【减速慢行】=【直行】+【停车】（让你走走停停，岂不就是慢行吗？）【减速慢行】5、【前车避让后车】这个手势最为花哨（注意：有弯曲的肯定是转弯系列的，这个动作手掌不带弯曲）【前车避让后车】总结下，手势主要有直行系、转弯系、停止系、停车系直行系：手臂伸直，手指伸直；转弯系：一只手掌弯曲！另一只手臂指向转弯方向；停止系：向上伸出手掌阻止你停车系：右手指地是让违章车停车！记住要点：手掌弯曲就是转弯的手势！右手指地是让违章车停车！左手指地左转弯待转。
手势在高中地理教学中的妙用
学 中 的应 用 。
一
、
利用“ 左右手” 判 断 方 向
三、 利 用“ 拳头” 理 解 自然 规 律 １ ． 帮 助 判 读 等 高 线地 形 图 。
把拳 头看 成一个 地形区（ 如下 图） ， 学生利用 自己的拳 头来学 习不同地形 ， 能 够达到很好 的学习效果 ， 有效提高理解能力 ， 牢 固掌握知识要 点。
（ 下转 第７ ５ 页）
力所指方向的河岸河水对其 冲刷较强 ， 能形成 良好的深水港 湾 ， 有利于船 只航行 、 停泊 ， 是建港 的良好场所 。
二、 利 用“ 左右 手 ” 记 忆 地 理 规律
１ ． 记忆气旋、 反气旋的运动方向。
北半球的气旋 、反气旋运动方 向用右手表示 ： 右手半握 ， 大拇指 向上 ， 表示气旋 中心气流上升 ， 其 他 四指表示水平气 流是呈逆 时针方 向向内辐合 ； 大 拇指 向下 ， 表示反气 旋 中心气 流下沉 ， 其他 四指表 示水平气流是呈顺 时针方 向向外辐散 。 南半球的气
重要形式。 ４ ． 情 感 和 理 性相 结合 。
在历史教学 中， 教师应坚持 以马克思 主义认识论和方法论 为指导 ， 对学生进 行 品德 发展教育 。 这是一个体 现理性 的过程 ， 但 同时也是 一个体现 情感的过程 。
一
个充满积极健康情感 、对历史具有丰富深刻感受 的教师 ，其教学效果必定很
区大 洋 环 流 方 向 ， 可用以下手势帮助记忆 ： 右手半握 ， 大 拇 指 向下 （ 表 示 反 气 旋 中
科目一交警手势图巧记方法
科目一交警手势图巧记方法
记住交警手势图的方法有很多种，以下是一种巧记方法：
1. 分类记忆法：将交警手势图按照不同的类别进行分组记忆，比如左转、右转、直行等。
然后根据每个类别的特点，找出与之相关的关键词或图像，进行联想记忆。
2. 形象记忆法：将交警手势图中的每个手势形象化，比如将左转手势想象成一个手臂伸出、手掌向左的动作。
通过将手势与形象进行关联记忆，更容易记住。
3. 剧情记忆法：将交警手势图中的手势按照一个故事情节进行串联记忆。
将每个手势看作故事情节中的一个角色或事件，然后将这些角色或事件串联起来，形成一个流畅的故事情节。
通过记住故事情节，就能记住每个手势的含义。
4. 口诀记忆法：为每个交警手势图设计一个简单的口诀，将手势的含义编成易于记忆的句子或歌词。
通过反复唱歌或朗诵口诀，可以更容易地记住手势的含义。
5. 练习记忆法：通过反复进行交警手势图的练习，将记忆过程与动作过程相结合。
通过不断地模仿和实践手势，加深记忆，并提高手势运用的熟练度。
不同的巧记方法适合不同的人，可以根据自己的记忆习惯选择一种或多种方法进行记忆。
同时，坚持练习和复习也是巩固记忆的重要手段。
科目一、科目四交警手势不会看？教你1分钟认清8个手势！
科目一、科目四交警手势不会看？教你1分钟认清8个手势！科目一交警手势题有多难？学员们刷题刷到左右不分，上下难辨。
怎么解决这一难题，元贝驾考小编教你一个一分钟认清手势的秘诀~ 友情提示：下面口诀中的左右方向都是以交警视角来看的。
如果想以自己的视角来记忆的话，左右置换一下就可以了。
一、直行信号-右手折叠是直行交警两手抬起于地面平行，右手臂向左边折叠，代表直行信号。
二、停止信号-左手抬高要停止交警左手抬高到头顶，代表停止信号。
三、减速慢行信号-右手摸头要减速交警右手从90°向45°往下摆，像是在摸小朋友的头，代表减速慢行信号。
四、变道信号-右手摆摆变道走交警右手抬起并向一边来回摆，代表变道信号。
五、左转弯待转信号-左手下摆得待转交警左手从45°到放下来回摆，并且头往左看，代表左转弯待转信号。
六、左转弯信号-右手朝前左手摆交警右手手掌向前，左手在下面摆动，并且脸看向左边，代表左转弯信号。
七、右转弯信号-左手朝前右手摆交警左手手掌向前，右手在下面摆动，并且脸看向右边，代表右转弯信号。
八、靠边停车信号-左手抬高右手摆交警右手抬高，左手抬高至头顶，右手在下面摆动，脸看向前方，代表靠边停车。
利用一些口诀，记住交警手势的特殊点，更能方便我们记忆！更多科目一内容，进入元贝驾考APP查看~点击看交警手势高清大图读过此文的朋友还阅读了以下文章：科目一最易错的酒驾题，难倒90%的学员，不想挂科的赶紧看看！科四考试流程详解，不懂的看这里！科目四满分技巧，考驾照就是这么简单！科目一至科目四，驾考四项满分操作口诀，记不住点位细节的快看！科目一不想狂做题？5分钟看完这篇口诀技巧，一分不扣！。
交警手势题快速记忆口诀
交警手势题快速记忆口诀
交警手势是交通警察在道路上指挥车辆和行人的一种方式。
它包括直行、左转、右转、停止等手势。
为了帮助大家快速记忆这些手势，我为大家准备了一个简单的口诀：
直行看大路，左手向前伸。
左转向左边，右手向左伸。
右转向右边，右手向右伸。
停止双手举，示意车辆停。
这个口诀简单易记，能够帮助大家快速掌握交警手势的基本含义。
当然，除了口诀之外，我们还需要在实际生活中多加观察和练习，才能真正掌握这些手势。
此外，还有一些注意事项需要我们了解。
例如，在交通繁忙的路段，交警可能会使用不同的手势来指挥车辆和行人。
因此，我们需要根据实际情况灵活运用所学知识。
总之，交警手势是我们日常生活中不可或缺的一部分。
通过学习和实践，我们可以更好地遵守交通规则，保障自己和他人的安全。
希望这个口诀能够帮助大家快速掌握交警手势，为我们的出行提供便利。
教你3招快速掌握科目四交警手势题,赶紧收藏
教你3招快速掌握科目四交警手势题，赶紧收藏
理论考试中需要学员去记忆的交通信号有很多，除了交通信号灯、交通标志、交通标线外，尤其难记的当属交警手势类题目了，总共有8种类型，学会如何巧记就很重要了，下面典典就来说说如何秒记交警手势。
1.巧记小妙招
一看脸，二看手势，动哪只胳膊就是往哪边转弯。
脸对着哪边就是在指挥哪边。
哪个手摆动就是让你往哪个方向拐弯，手竖起是停车等待，手心向下是减速，单个手臂向哪个方向摆动，就是往哪个方向变道。
交警只要不是看你的就是停车等待。
看着你向你举手就是停车，两只手在左边就是左传在右边就是右转。
2.死记硬背
先尝试去理解性记忆，可以对着图自己动手多练练就能记住了。
实在记不住的情况下就只能多看题目死记硬背了，手势就8组，死记硬背很容易。
3.放平心态
交警手势就一两题，最多四分，别的过了就好了，考试时主要考的那几个手势都是很简单的，基本只有左转右转和直行停止。
心态好最重要。
交警手势图巧记方法
交警手势图巧记方法
1.掌握基本手势：首先，了解基本交警手势图，包括交警指挥直行、
左转、右转、停车等常见手势。
熟悉这些基本手势是理解更复杂手势的基础。
2.分类记忆：将交警手势图分成几类，例如指向、划圈、挥动等类型
手势。
在记忆时，根据手势的形状和动作将其分类。
这样可以减少记忆的
难度，并提高记忆效果。
4.创意记忆法：通过联想记忆法来帮助记忆。
想象手势形状在记事场
景中的应用。
例如，将右转手势想象成一个人举起右手并打开窗户，指示
车辆向右转弯。
通过这种创意记忆法，可以将抽象的手势形象化，提高记
忆效果。
5.整理手势序列：将交警手势图按照指挥序列整理，例如先是直行，
然后是左转，最后是停车。
将整个手势序列整理好，可以帮助记忆和理解
手势的组合和顺序。
6.重复练习：通过反复练习和复习交警手势图，可以加深记忆和理解。
可以通过观看相关的视频、模拟指挥交通等方式进行练习。
7.小组合作：和其他人一起学习和记忆交警手势图。
可以与同学、朋
友组成学习小组，相互指导和帮助。
通过互相测试和交流，可以提高学习
的效果。
8.实际应用：在实际驾驶或行走中尝试按照交警手势图指挥交通。
通
过实际应用，可以巩固记忆和理解，并将其运用到实际场景中。
演讲比赛常用的手势
演讲比赛常用的手势
在演讲比赛中，使用适当的手势可以帮助让你的演讲更加生动、有说服力。
以下是一些常用的手势：
1. 手掌朝上：表示开放、接受，可以用来衬托重要观点或提出建议。
2. 手掌朝下：表示控制、支配，可以用来强调重要观点或指出问题。
3. 手势放大缩小：用手掌或手指来表示事物的大小，可以用来让听众更好地理解你的观点。
4. 手指指向前方：表示目标、方向，可以用来引导听众的注意力。
5. 手指敲击：用手指敲击某个地方或物体，可以用来强调观点或提醒听众。
6. 手指扩展：用手指散开来表示多个事物或选择，可以用来列举观点或选项。
7. 双手交叉抱胸：表示自信、决心，可以用来强调自己的观点或向听众传递能量。
8. 手势引用：用手势模仿某个动作或形象，可以用来让听众更好地理解你的观点。
除了以上的手势，还可以根据自己的演讲内容和个人风格自由运用其他适合的手势来增加演讲的表情和动感，但要注意不要过度使用，以免分散听众的注意力。
另外，手势应该与演讲内容紧密结合，使其更加自然而流畅。
地球自转手势判断法
地球自转手势判断法嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊一个特别有趣的小技巧——地球自转手势判断法。
别听这名字挺高大上的，其实啊，就是咱们用手指比划比划，就能轻松搞定方向感，简直就像拥有了一双“地理眼”！想象一下，你站在一片辽阔的草原上，四周啥参照物都没有，太阳又正好躲在云层后面，这时候你晕头转向，不知道该往哪儿走。
别急，咱们这招地球自转手势判断法，立马让你找回北！首先，你得伸出你的右手，手掌朝上，就像你要接住从天而降的馅饼一样。
这时候，你的大拇指就代表了“北”，小拇指呢，自然就是“南”啦。
剩下的三根手指，咱们就暂时忽略它们，毕竟它们在这场方向大战中，只是打酱油的。
接下来，你得想象一下地球是咋转的。
没错，就是那个从西往东转的大家伙。
这时候，你就把你的手掌顺时针转一下，就像你在拧开一瓶冰镇可乐那样。
转完之后，你会发现，你的大拇指还是指向北，但你的手掌已经微微倾斜了。
这时候，咱们再来点魔法。
你闭上眼睛，深呼吸一口气，然后猛地睁开，想象自己就是那颗在宇宙中旋转的地球。
你的右手，就像地球上的一个小箭头，始终指向北方。
而你的左手呢，虽然咱们没特意用它，但它就像地球的另一极，指向南方。
现在，你再看看周围的环境。
是不是感觉一切都变得清晰起来了？那些原本杂乱无章的风向、树木的生长方向，甚至是小鸟的飞行轨迹，都仿佛在告诉你：“嘿，哥们儿，这边是北！”这招地球自转手势判断法，不仅简单易学，而且超级实用。
不管你是在户外探险，还是在城市里迷路，只要伸出你的右手，比划比划，就能轻松找到方向。
简直就像是你随身携带的一个小指南针，让你无论走到哪里，都不会迷失自我。
而且啊，这方法还特别有范儿。
下次你和朋友们一起出去玩，当大家都找不到方向的时候，你站出来，淡定地伸出右手，比划一下，然后告诉他们：“看，这边是北。
”那一刻，你简直就是全场最靓的仔！所以啊，小伙伴们，赶紧学起来吧！让这招地球自转手势判断法，成为你行走江湖的必备技能之一。
相信我，当你掌握了它，你会发现，原来世界这么大，但对你来说，却只有一个方向——那就是向前！。
培训师手势的四句口诀
培训师手势的四句口诀
1. “大开大合气势足”，就像演讲时大幅度地挥手，能瞬间吸引大家的注意力，比如老师在讲台上讲解重点知识时那夸张的手势。
2. “轻描淡写韵味长”，好比温柔地指示方向，让人不知不觉跟着你的引导，像导游在介绍景点时那轻柔的手势动作。
3. “指指点点要精准”，就如同射击要瞄准目标一样，准确地指出关键，比如教练在指导学员动作时那明确的指向。
4. “手舞足蹈活力现”，好像舞者在舞台上尽情舞动，充满活力地带动气氛，像主持人在活跃现场氛围时那欢快的手势。
5. “高低错落有节奏”，仿若音乐中的音符起伏，给人一种韵律感，如同指挥家在指挥乐队时那高低变化的手势。
6. “左右挥动方向明”，就似交警指挥交通时那样，清晰地指明方向，比如在指引路线时那坚定的左右挥动。
7. “画圈示意范围清”，好像在地图上圈出一个区域，让人清楚明白，像老师在黑板上画圈强调重点时的手势。
8. “握拳有力表决心”，如同运动员在赛前握拳给自己打气，展现坚定的决心，比如在鼓励团队时那有力的握拳动作。
9. “轻拍安抚人心暖”，好似妈妈轻拍孩子给予安慰，让人感到温暖，像朋友在安慰你时那轻轻的拍肩动作。
10. “手势巧用魅力添”，这不就是培训师的秘密武器吗，用好了就能让培训效果翻倍呀！
我的观点结论：培训师的手势真的太重要啦，这四句口诀能很好地帮助培训师提升表现力，大家一定要好好记住和运用呀！。
如何利用左右手巧记高中地理知识
如何利用左右手巧记高中地理知识一、运用左右手，巧记地球自转方向伸出右手，大拇指向上，四指弯曲。
我们将大拇指看作地轴，从大拇指上方观看，四指弯曲方向即可表示从北极上空俯视的地球自转方向。
同理，可用左手四指弯曲方向表示从南极上空俯视的地球自转方向。
二、运用左右手，巧记水平运动物体的偏向伸开右手，掌心向上，四指指向水平运动物体的初始方向，那幺大拇指伸展所指方向即可表示北半球水平运动物体的偏向。
同样，用左手可以表示南半球水平运动物体的偏向。
我们还可以运用左右手同时演示南北半球向高纬水平运动的物体向东偏，向低纬水平运动的物体向西偏;向东水平运动的物体向低纬偏，向西水平运动的物体向高纬偏。
反过来，我们还可以由风向判定其附近的高低气压的相对方位。
其方法是：掌心向上伸展四指，四指指向风吹去的方向;然后伸展大拇指，大拇指所指的方向即为高压所在方位。
北半球用右手，南半球用左手。
确定高空的风压关系时，让四指与大拇指垂直;确定近地面的风压关系时，让四指与大拇指成角小于45 即可。
例如确定北半球高空东风附近的高低压方位，让四指指向西，那幺大拇指所指的北方即为高压所在的方位。
三、运用左右手，熟记气旋、反气旋及大洋环流北半球气旋、反气旋用右手表示：大拇指向上，表示气旋中心气流上升，四指弯曲方向表示气流在水平方向上呈逆时针方向流动;气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。
大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，四指弯曲方向表示气流在水平方向上呈顺时针方向流动;反气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风。
南半球的气旋、反气旋用左手表示：大拇指向上，表示气旋中心气流上升，四指弯曲方向表示气流在水平方向上呈顺时针方向流动;气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风。
大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，四指弯曲。
男生演讲的手势技巧
男生演讲的手势技巧
以下是一些男生演讲时常用的手势技巧：
1. 手臂交叉：交叉的手臂可以展示出自信和坚定的姿态。
这个手势可以用在表达强烈
观点或者做出决断的时候。
2. 手掌平放：将手掌平放在胸前或桌面上，可以表达稳重和平静的态度。
这个手势可
以用来暂停自己的讲话或者引起听众的注意。
3. 握拳：握拳可以表达决心和毅力。
这个手势可以在阐述目标和展示奋斗精神时使用。
4. 手指点向前方：用手指指向前方，可以引导听众的注意力，强调特定的观点或者方向。
5. 手指交叉：将手指交叉在一起，可以突出某种对比或者强调两个相互关联的事物。
这个手势可以用来解释相互依存的概念或者对比不同观点。
6. 高举手臂：高举手臂可以表达自豪和胜利的姿态。
这个手势可以在庆祝胜利或者展
示成功时使用。
7. 手掌向上抬起：将手掌向上抬起可以表达敞开心扉和接纳的态度。
这个手势可以用
来表达同理心或者邀请他人参与讨论。
8. 手势配合语言：除了以上手势，尽量用手势配合语言来帮助表达。
手势可以增强语
言的表达力，让观众更好地理解演讲内容。
重要的是，手势应该自然而流畅，并与演讲内容相一致。
同时，适度地运用手势可以提升演讲的互动性和吸引力，但过度使用手势可能会分散注意力。
因此，在演讲中要注意控制手势的频率和力度。
交通手势的方法技巧分享
交通手势的方法技巧分享交通手势的方法技巧分享对于科目一理论考试是十分简单的一个项目，但是简单中还是有一些比较难的题目的。
特别是考警察叔叔的手势的时候，很多学员在考试的时候经常会在这个题目上被扣分，现在带大家去了解一下，各种警察叔叔的手势：1.停止信号：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。
记忆诀窍：停止信号最简单了，左手抬起来，就停止。
2.靠边停车信号：左臂向前上方平伸，掌心向前;右臂向前下方平伸，掌心向左;右臂向左水平摆动，车辆应当靠边停车。
记忆诀窍：靠边停车，是建立在停止信号基础上的，左手让你停车，右手让你靠边。
3.右转弯信号：左臂向前平伸，掌心向前;右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左，准许右方的车辆右转弯。
记忆诀窍：右转弯信号和靠边停车信号长得很像，不要记混了。
靠边停车左手抬得更高，右转弯信号左手是平伸的;靠边停车，交警脸向前，右转弯，交警脸是向右看的`。
4.左转弯信号：右臂向前平伸，掌心向前;左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，准许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可以掉头。
记忆诀窍：左转弯就是和右转弯反着来的，分不清楚可以自己拿出手来模仿一下就知道了，对于左右不分的91恋车小编就无能为力了。
5.左转弯待转信号：左臂向左下方平伸，掌心向下;左臂与手掌平直向下方摆动，准许左方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等候左转弯信号。
记忆诀窍：左手放在斜下方，不是停止信号，也不是行驶，那就等会儿。
6.减速慢行信号：右臂向右前方平伸，掌心向下;右臂与手掌平直向下方摆动，车辆应当减速慢行。
记忆诀窍：右手从上向下，有一个下降的过程，就是减速。
有些图片只有右手在斜下方位置的图，就需要和左转弯待转信号区分一下，一个左手，一个右手，左待转在左侧面，减速在右前方。
7.变道信号：右臂向前平伸，掌心向左;右臂向左水平摆动，车辆应当腾空指定的车道，减速慢行。
记忆诀窍：手臂平伸手往左摆，让你往旁边走的意思还是很明确的，靠边停车也有向左挥动的动作，但是变道没有左手的停车动作。
交规必背交通手势
交规必背交通手势在日常生活中，无论是行人还是驾驶员，我们都不能忽视交通规则和交通手势的重要性。
交通手势是一种非常直观和有效的沟通方式，它能够帮助我们进行交通协调和安全驾驶。
在这篇文章中，我们将介绍一些必背的交通手势，以便大家能够更好地参与道路交通，确保行车安全。
一、向左转弯手势向左转弯是驾驶员在交叉口或者路口时需要使用的手势之一。
在进行向左转弯前，驾驶员应提前减速并示意其他车辆和行人自己的意图。
向左转弯手势是将左手伸直并向左旋转，以示向左转弯的动作。
这个手势能够有效地告知其他道路使用者自己的行驶意图，避免发生交通事故。
二、向右转弯手势向右转弯手势是在需要向右转弯时使用的手势。
向右转弯时，驾驶员需要提前减速并示意其他道路使用者自己的行驶意图。
向右转弯手势是将左手伸直并在身体前方向右侧旋转，以示向右转弯的动作。
这个手势能够帮助其他驾驶员、骑行者和行人了解自己的意图，并有足够的时间做出合适的反应，确保道路交通的顺畅和安全。
三、停车手势停车是在日常驾驶中经常遇到的情况之一。
正确进行停车手势能够帮助其他车辆和行人了解自己的意图，并提前做出相应动作。
停车手势是将手臂伸直并向下挥动，以示自己即将停车。
驾驶员在需要停车时，应提前示意其他道路使用者，并按照交通规则停车，保持交通秩序。
四、靠边停车手势靠边停车是在需要停车等待或者停留一段时间时使用的手势。
靠边停车手势是将手臂伸直并向上挥动，以示自己将靠边停车。
这个手势能够帮助其他车辆和行人了解自己的行驶意图，并避免造成交通拥堵和安全隐患。
五、加速手势加速手势是在需要加速或者超越其他车辆时使用的手势。
加速手势是将右手伸直并向上挥动，以示自己即将加速或者超越。
这个手势能够提醒其他驾驶员和骑行者，让他们了解自己的意图，并为自己留出足够空间，确保行车安全。
六、减速手势减速手势是在需要减速或者需要其他道路使用者提前减速时使用的手势。
减速手势是将左手伸直并向下挥动，以示自己即将减速。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
斯腾豪斯认为,所有的课程研究和设计,都是建立在课堂研究的基础上,而课堂研究在很大程度上依赖于教师的工作。
教师通过自己的教学体验,改善自己的教学行为,让激动人心的口号转化为实实在在的行动,由此我深感肢体语言对教师课堂教学乃至整个课程改革的作用。
不断地尝试与反思是进行行动研究的前提。
通过不断改进策略,解决具体的教学问题,从而提高教师的教学水平。
现就苏教版小学数学教材二年级(下册)“确定位置”———认识东南、东北、西南、西北以及这些方向如何在实际生活中的运用等问题进行探讨。
几乎所有教过如何辨别方向问题的老师都有这样的感触,要解决这样的问题,只有学生自己制作一个方向板,然后选定参照物,把方向板放到参照物的中间,方向板的北面与参照物的北面方向一致,这样就能够让学生有效地掌握辨认生活中的八个方向的诀窍。
可往往到了走进生活解决一些实际问题时,就觉得有些力不从心。
随着生活水平的不断提高,一定有不少同学在节假日随爸爸妈妈外出旅游。
当同学们看到旅游景点的路线图时,又该怎样把路线图的行走方向告诉爸爸妈妈呢?怎样将书本知识运用在生活实际中呢?总不能每次出门之前,把方向板做好放在身上,然后看着方向板说出行走路线吧。
苏霍姆林斯基曾说:”在手与大脑之间有着千丝万缕的联系,这些联系起着两方面的作用:手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成创造的聪明的工具和镜子。
”由此可见,教师在教学过程中,要结合教学内容,为学生创设时间机会,促使学生积极、主动、创造性的学习,我开始仔细查阅许多资料,但可供借鉴的资料和教参相似,只能自己摸索。
偶然间看到学生们做操时那快乐的
样子,我脑中突发奇想,何不把枯燥的辨认方向变成鲜活的学生乐意接受的肢体语言———手势操呢?这样既掌握了知识,又使手和脑都能得到了发展。
为此,经过反复实验,效果不错。
主要分以下两个步骤进行:
第一步,我们在学生已有经验的基础之上,先把苏教版二年级上册所学的四个方向———上
北、下南、左西、右东通过手势表达出来:平时我们右手用得多一些,可在这里,我们的左手做得多一些,按照以下的步骤:面向北,第一节先伸出左手上北、下南、左西,再伸出右手右东。
第二步,我们再把苏教版二年级下册所学的四个方向———左前方———西北、左下方———西南、右前方———东北、右下方———东南。
第二节:伸出左手指向左前方———西北、左后方———西南。
再伸出右手指向右前方———东北、右后方———东南。
这样我们只要面向北,做两节手势操。
依次是上北、下南、左西、右东;西北、西南、东北、东南。
像做广播操那样,记住每个动作表示什么方向和它们出现的先后次序就行了。
在同学们利用手势操辨认游览路线图时,教师一定要强调必须面向北。
掌握了手势操,即使我们在荒郊野外没有指南针的情况下,只要有太阳,我们就不会迷路。
大家都知道太阳每天都从东方升起,我们只要伸平左右手,右手指向东,这样北面就能确定,其他方向也就能确定了,就能走出荒野。
因此,学生在数学学习过程中,教师要正确地引导学生恰当地应用肢体语言去解决一些实际生活问题,使学生从简单的动作中感受到数学与生活的密切联系,大大提高学生参与数学学习的热情,让思维在手势操中得到深化,从而达到事半功倍的效果。
利用手势巧辨方向
江苏如皋市长江镇新港实验小学(226532)
祁红霞
课改纵横
问题探究
520088
18。