2020年部编版三年级语文下册11.赵州桥同步测试卷含答案

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部编教材小学三年级下册语文11课赵州桥课后练此题

四、填写恰当的关联词语
1、这座桥（）坚固，（）美观。
2、这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，（）节省了石料。
3、（）赵州桥到现在已经有一千四百多Biblioteka 了，（）是一座闻名世界的石拱桥。
五、选出正确的词语在括号里
1 、赵州桥是世界（）的石拱桥。
------------------------------------------------------------------2、这座桥不但坚固，而且美观。用不但-----而且------写句子--------------------------------
3、、这种设计在建桥史上是一个创举，即减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。用既------又------写一句话 ---------------------------------------------------4、因为赵州桥到现在已经有一千四百多年了，所以是一座闻名世界的石拱桥。用因为 ------所以 --------写一句话。
héng（） cān（） shěng（） gàn （）
横
参
省
干
hèng（） shēn（） xǐng（） gān （）
三比一比组词
且（）（）济（）智（）目（）（）计（）知（）
（）历（）（）现（）（）力（）（）县（）
将（）（）社（）举（）匠（）（）舍（）矩（）
部编教材三年级下册语文
基础知识练习 2020年4月15日

三年级下册语文试题-11.赵州桥 (含答案)部编版

11.赵州桥1．认真拼读，规范书写。

jiéshěng shíjiang zhìhuìchōng jīlìshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的用“______”画出来并改正。

(1)减轻重量减轻压力减轻石料( )(2)设计桥梁设计方案设计发型( )(3)创举新纪录划时代的创举不可思议的创举( )3．在括号里填入合适的关联词语。

世界闻名的赵州桥，桥下有一个拱形的大桥洞，在大拱顶上的两边，各有两个小拱，使得整个桥型格外均衡、对称，( )便于雨季泄洪，( )节省了建筑材料。

桥面共分三股，中间走车马，两旁走行人，( )使秩序井然，( )能防止交通事故的发生。

赵州桥显示了中国古代劳动人民的伟大智慧，在建桥史上是一个创举。

4．句子训练。

(1)读一读下面两个句子和体会，完成仿写。

例：①桥很长，也很宽。

②桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

感悟：第②句比第①句更能准确地表现出桥的长度和宽度。

读了第②句，我知道了赵州桥大概有五十米的跑道那么长，有7个三年级学生的身高加在一起那么宽。

仿写：①教室很大，很安静。

②_______________________________________________________(2)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

①“创举”在文中的意思是______________。

联系课文可知，这个创举在课文中具体指的是( )。

A.桥全部用石头砌成B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞②这个创举有什么作用？用“____”在句中画出来。

5．课文综合回顾。

有的文章抓住总起句、过渡句、中心句或重点段落就能概括出全文的大意。

如本篇课文，只要抓住第2自然段的中心句“___________________________”和第3自然段的中心句“_______________________________”，就能概括出文章的主要内容，即课文向我们介绍了赵州桥______________、_____________的特点，赞扬了古代劳动人民的_______________________。

2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）

2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。

部编版三年级下册《第11课_赵州某校小学语文-有答案-同步练习卷(7)

部编版三年级下册《第11课赵州某校同步练习卷（7）一、积累应用1. 看拼音，写字词。

（1）zhào________赵州桥表现了劳动人民的zhì huì________和才干，是我国宝贵的lìshǐ________遗产。

（2）这座大楼该如何shè jì________？2. 对号入座，给加点的多音字注音。

3. 语境运用，给加点字选择正确的释义，填序号。

（1）举：①往上托；往上伸。

②举动。

③推选。

④提出。

创举________ 举重________ 举一反三________ 选举________（2）贵：①价格高；价值大。

②评价高；值得珍视或重视。

③以某种情况为可贵。

宝贵________ 贵在坚持________ 春雨贵如油________4. 句子训练室。

（1）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）________（2）赵州桥是我国宝贵的历史遗产。

（改为反问句）________5. 补充句子，完成练习。

《赵州桥》桥长________米，有________宽，中间行车马，两旁走人。

我发现补充的词语全部是________，我会用这种方法来介绍我们的教室：我们教室里的课桌分成了________组，每组分成________排，每排坐________个学生。

五、小法官，巧判断．下列说法对的打“√”，错的打“×”．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

________（判断对错）赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。

________（判断对错）《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固又描写了它的美观。

________（判断对错）六、课内阅读．课内阅读这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵看，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

部编版三年级语文下册同步阅读-11赵州桥(附答案)

类文阅读-11赵州桥我国著名的三大石窟据说公元336年，有位（）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

（）1.德高望重芸芸众生引人注目成千上万2.敦煌莫高窟龙门石窟云冈石窟敦煌莫高窟云冈石窟龙门石窟内的主佛（卢舍那大佛）3.例：画：现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。

部编版三年级下册语文第三单元第十一课《赵州桥》同步练习含答案

部编版三年级下册语文第三单元第十一课《赵州桥》同步练习含答案一、看拼音，写汉字。

shè jìzhì huì chuànɡ jǔ（）（）（）lì shǐshí jiànɡ（）（）二、在（）填入恰当的动词。

（）精巧（）桥梁（）河面（）重量（）石料互相（）三、读读下面的句子，用加点的关联词造句。

这座桥不但（），而且（）。

不但……而且……四、阅读重点段落。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

①这个自然段共有（）句话。

用“”画出段中的中心句。

②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。

五、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。

参考答案：一、shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ设计智慧创举历史石匠二、（设计）精巧（建造）桥梁（横跨）河面（减轻）重量（节省）石料互相（抵着）三、坚固美观我写的字不但工整，而且美观。

四、以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。

1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

1. 颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

2. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜）1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

4.长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

三年级下册语文试题 11.赵州桥(含答案)人教部编版

11.赵州桥一、选择题1.语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项( )A．南京长江大桥B．武汉长江大桥C．赵州桥D．钱塘江大桥2. 环保新视野。

水土流失，不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。

每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。

目前下游河床高出地面3—10米，最高达12米，成为有名的地上悬河。

每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。

黄河既是中华民族的母亲河，也是发洪水最多的一条河，下列历史人物中没有治理过黄河的是( )A.汲仁B．郭昌C．王景D．苏轼二、填空题1. 词语大转盘。

请用意思相同的词语来替换句中加粗的词语。

（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。

( )（2）这座桥不但坚固，而且美观。

( ) ( )（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节省了石料。

( )（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。

( )2. 说明方法大排档。

选出下列句子采用了什么说明方法。

A．举例子B．列数字C．打比方D．作比较桥长五十多米，有九米多宽。

( )永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤经常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

( )石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。

( )我国石拱桥有悠久的历史，《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

( )3.课文精彩回放。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着________的龙，嘴里________；有的刻着________，________,各自________；还有的刻着________。

部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练一、基础运用1．看拼音写词语shíjiàng shèjìchuàng jǔchōng jījiéshěngbúdànér qiěgèzìsìhūtǐxiànrén mín zhìhuìcái gàn lìshǐzhào zhōu qiáo2．词语接龙。

保存→→→→孤独→→→→经历→→→→设计→→→→3．在横线上填上合适的词语。

重量设计河面雕刻的遗产的创举的图案4．写出下列词语的近义词。

坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——5．在横线上加上恰当的标点符号。

（1）光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人（2）你看张择端画的画是多么传神啊（3）最有意思的是桥北头的情景一个人骑着马正往桥下走（4）所有的龙似乎都在游动真像活了一样6．关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。

过河拆桥数不清火柴棍搭桥不留后路骑马过独木桥有勇无谋卢沟桥的狮子难过张飞拆桥回头难二、现代文阅读课外阅读。

泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。

从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。

来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。

亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。

桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。

汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。

大桥两旁的栏杆精巧别致。

每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。

这些狮子姿态各异，栩栩如生。

有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课后练习题（附答案）一、给带点字选择正确的读音,画“√。

(6分)县城 (xiàn xiàng) 创造 (chàng chuàng) 鲜见 ( xiǎn xiān ) 废品 (fèi fèn )作坊 ( zuō zuò ) 社会 ( sè shè )二、看拼音,写词语。

(10分)zhì huìjì lùxī shōu__________ __________ __________yuán liào yǐng xiǎng jì shù__________ __________ __________wěi dà jīng yàn ōu zhōu__________ __________ __________bǎo cún__________三、对号入座(选字组词)。

(4分)洒酒白( ) ( )脱( )落料( )州洲沙( ) 苏( ) 杭( ) 亚( )四、我会写近义词。

(6分)积累——（）闻名——（）精美——（）宝贵——（）欣赏——（）悠闲——（）五、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。

(4分)①不但…而且…②虽然…但是…③既……又……④因为……所以……1.( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。

2.这座桥( )坚固、( )美观。

3.这种纸( )轻便( )好用。

4.帛( )轻便、( )价钱太贵。

六、句子课堂。

(12分)1、人们把文字刻在竹片和木片上。

(改为被字句)_________________________________2、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这句话运用了__________的说明方法，介绍了赵州桥的长度和宽度。

我能用这种说明方法写一句话：_________________________________3、桥面两侧有石栏、栏板上雕刻着精美的图案：有的着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》精品教案+习题

11.赵州桥【课时目标】1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。

【教具准备】教学课件【教学过程】【板书设计】10 赵州桥世界闻名精巧精巧美观历史遗产【课后反思】成功之处：1.本课的教学内容是扫清阅读障碍，解决字词障碍，朗读障碍。

教学伊始，教师出示预习任务，放手学生自学，让学生有据可依，学生轻轻松松完成了学习任务。

2.鼓励学生质疑。

在导入课题时，教师让学生对题目提出质疑，在教学结束前，教师又引导学生对课文内容提出质疑。

“学贵有疑”，质疑锻炼了学生动脑思考的能力。

不足之处：控制课堂秩序，张弛有度。

【课时目标】1.理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。

2.学习作者观察事物的方法及用词的准确。

（1400多年）“全部用石头砌成”、“没的……”【课后反思】成功之处：我采用抓住重点词的方法，让学生默读课文边读边思考的方法。

比如第3自然段是本文的重点段，主要有以下两个问题：1.这个自然段描写了桥的什么？2.它们分别是什么样子的？用“——”标出表示样子的词语。

通过读书，让学生抓住三种龙的独特之处，“相互缠绕，回首遥望，双龙戏珠”通过重点词语想象他们的样子，从而体会雕刻的图案是那么栩栩如生、活灵活现、多姿多彩。

从而引出“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

”再展示赵州桥的图片，让学生去感受真的图案，感受他的栩栩如生。

接着，朗读课文，带着想象去体会赵州桥的栏杆上那些精美的图案。

期间穿插让学生同桌相互“缠绕”、“回首”、“戏珠”的动作体会，学生参与热情高。

不足之处：在课堂教学中，还有许多的不足之处，朗读的指导和朗读量还欠缺。

阅读是现在语文教学中的一个主旋律，本课教学中，我也把朗读摆在了十分重要的位置，强调“从读中感悟”。

要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是起不到多大的效果的。

三年级下册语文部编版课后作业赵州桥 -(试卷配答案)

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版三年级下册语文11.赵州桥课后作业一、书写1．看拼音写词语shí jiàng shè jì chuàng jǔchōng jījié shěngbú dàn ér qiěgè zì sì hūtǐ xiànrén mín zhì huì cái gàn lì shǐzhào zhōu qiáo二、填空题2．给下列句子加上恰当的关联词。

（1）（_______）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（_______）它是一座世界闻名的石拱桥。

（2）这种设计在建桥史上是一个创举，（_____）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（______）减轻了桥身的重量，节省了石料。

3．组词。

拱（_______）墩（________）料（_______）缠（________）供（_______）敦（________）彩（_______）绕（________）4．写出下列词语的近义词。

坚固——（____）美观——（____）创举——（____）智慧——（____）宝贵——（____）闻名——（____）5．在括号里填上合适的词语。

（_______）重量（_______）设计（_______）河面（_______）雕刻（_______）的遗产（_______）的创举（_______）的图案6．根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥又叫________，位于________。

部编人教版三年级语文下册11课赵州桥课后作业 -答案

11课赵州桥课后作业
姓名时间
一、看拼音写词语
1、这座hénɡ kuà（横跨）在洨河上的举世闻名的赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì（设计）并参加建造的。

它的栏板上diāo kè（雕刻）着精美的图案。

赵州桥是我国bǎo ɡuì（宝贵）的历史遗产。

2、Zhìhuìchuàng jǔshìjièwén míng lìshǐ
（智慧）（创举）（世界闻名）（历史）
二、根据课文填空
1、本文结构严谨，采用了（总分总）的结构，先总写赵州桥历史悠久（世界闻名），在具体介绍赵州桥（雄伟）（坚固）（美观），最后总结赵州桥体现了我国劳动人民的（智慧和才干），是我国宝贵的历史文化（遗产）。

2、课文第3自然段的中心句是（这座桥不但坚固，而且美观），文段采用（排比）的修辞方法生动形象的描述了赵州桥的（美观）。

3、用课后2题的四个词语填空，
我国的赵州桥历史悠久，（世界文明），桥的外形（雄伟）、（美观），是我国古代劳动人民智慧和才干的结晶，也是我国桥梁史上的一大（创举）。

三、用关联词语造句
1、不但······而且······我班闫淑娴同学的作业不但书写规范，而且改错也很认真。

2、既······又······我希望同学们既要认真阅读课件，又要认真做好书头笔记。

部编版三年级语文下册《赵州桥》阅读理解练习题含答案

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

4.（1）×（2）√（3）×（4）√苏州园林（片段）。

部编本人教版小学三年级语文下册第三单元第11课《赵州桥》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文下册第三单元第11课《赵州桥》课后作业及答案一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

而且．（qiěqiè）赵．州桥（zào zhào）横．跨（hén hénɡ）爪．牙（zhuǎzhǎo）二、看拼音，写词语。

jiéshěnɡshíjiànɡshèjìlìshǐchuànɡjǔ z hìhuì三、下列词语搭配全部正确的是（）。

A.减轻重量设计方案建造桥梁B.减轻压力设计路线建造梦想C.减轻石料设计图纸建造铁路四、按要求完成句子练习。

1.这座桥不但．．美观。

（用加点的词语写句子）．．坚固，而且_______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.品读句子，完成练习。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）“这种设计”指赵州桥的___________________________。

（2）“这种设计”的好处有（）。

（多选）（填序号）①是一个创举②减轻流水对桥身的冲击力③节省石料④减轻桥身的重量五、（一）课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.选段主要是围绕“_____________________________________ ____________________________________________”这句话来写的，这句话在文中的作用是_________________________________。

部编版语文三年级下册第三单元一课一练测试卷11.赵州桥(含答案)

绝密★启用前部编版语文三年级下册第三单元一课一练11.赵州桥一、选择题1．下列句子中关联词语用法有误的是（）A．骑马的人（不是）没撞上轿子，（而是）吓到了旁边的两头小毛驴。

B．赵州桥（不但）坚固，（而且）美观。

C．（因为）帛的价钱太贵，（所以）只有少数人能用，不能普及。

D．蔡伦改进的纸（不但）轻便好用，（而且）价格便宜。

二、在括号里填上合适的关联词。

1．这座桥（____）坚固，（____）美观。

2．这种设计，（____）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（____）减轻了桥身的重量，节省了石料。

三、给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。

唐（_______）（_________）酉（_______）（_________）弗（_______）（_________）需（_______）（_________）寺（_______）（_________）逢（_______）（_________）四、填空1．赵州桥是一座_____的石拱桥，是___朝的石匠____设计并参加建造的。

2．《赵州桥》是一篇___性的课文，向我们介绍了赵州桥的____、____和____。

3．赵州桥不但_____，而且_____。

它体现了劳动人民的_____和_____，是我国_____的历史文化遗产。

4．课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，请用文中词语来填空。

_____的赵州桥_____的赵州桥_____的赵州桥_____的赵州桥五、写出有下列偏旁的字并组词。

1．心（______）组词（____________）2．贝（______）组词（____________）试卷第2页，总6页3．忄（______）组词（____________） 4．讠（______）组词（____________） 5．阝（______）组词（____________） 6．刂（______）组词（____________）六、比一比，组成词语。

三年级下册语文试题第11课《赵州桥》同步练习 (含答案)部编版

人教部编版三年级下学期语文课文第三单元第11课《赵州桥》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。

shè jìchuàng jǔ shí jiàng qiáo dòng________ ________ ________ ________chōng jījié shěng zhì huìlìshǐ________ ________ ________ ________2.按查字典的要求填空。

“举”字，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。

“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。

“创举”的“举”应选________解释，“举世闻名”的“举”应选________解释。

3.给下列生字注音。

________ ________ ________ ________ ________县拱济匠计________ ________ ________ ________ ________横史智慧历4.赵州桥位于________省，它的设计者是________朝的石匠________。

赵州桥具有________、________的特点，体现了古代劳动人民的智慧和才干。

5.写出下列划线词语的近义词和反义词。

①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

________、________②这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。

________、________③桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

________、________6.根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥又叫________，位于________。

部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习及答案

部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习及答案一、认真拼读，规范书写。

zǒu láng qízhōng wǎng qiúyǎng tóu yīng ér （________）（________）（________）（________）（________）zhǒng lèi fēn lièféi zào yuán mǎn xīwàng （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。

①哗啦啦（ABB式）________、________、________②一群一群（ABAB式）________、________、________③急急忙忙（AABB式）________、________、________三、辨字组词。

次（______）旅（______）诉（______）耍（______）喊（______）砍（______）族（______）拆（______）要（______）感（______）四、补全词语。

翩翩（____）（____）（____）（____）并论邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）弓（____）影画（____）添（____）（____）（____）矛盾（____）辕（____）辙窃窃（____）（____）掩（____）盗（____）争（____）斗（____）人（____）人（____）五、选择正确的词语填空。

保留保存1．故宫博物院里（____）着许多奇珍异宝。

2．他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了，自己只（____）了一小部分。

因为……所以不但……而且……虽然……但是……3．（____）画上的人小，（____）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

4．琳琳（____）学习成绩优异，（____）还是个乐于助人的好孩子。

人教部编版三年级语文下册同步练习11赵州桥(有答案)

人教部编版三年级语文下册同步练习11赵州桥一、看拼音写词语。

gōng jiàng shè jì lì shǐér qiězhì huì shěng shì wén míng jiān gù二、多音字组词。

爪zhǎo（）似 sì（）省shěng（）干gān（）zhuǎ（） shì（）xǐng（）gàn（）三、写出下列划线词语的近义词和反义词。

1. 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

（）（）2. 这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。

（）（）3. 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

（）（）四、给加点字选择正确的解释。

（填序号）1.闻：A.听见。

B.听见的事情；消息。

C.用鼻子嗅。

D.有名望的。

世界闻．名（）闻．一闻（）新闻．（）久闻．大名（）2.举：A.往上托；往上伸。

B.举动。

C.推选；选举。

D.全。

举．手（）壮举．（）推举．（）举．世闻名（）五、选词填空创造创举1.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（）。

2.中国人民用自己的双手和智慧（）了辉煌的历史。

坚固牢固3.这座桥不但（），而且美观。

4.这张床很（），你可以在上面跳动。

六、选择合适的关联词填空。

既……又……不仅……还……虽然……但是……即使……也……1.这种设计（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

2.（）发大水，赵州桥（）会安然无恙。

因为发大水的时候，河水（）可以从大桥洞流过，（）可以从小桥洞流过。

3.赵州桥（）到现在已经有一千四百多年了，（）仍然那样坚固、美观。

七、按要求写句子。

1. 桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

（缩句）_________________________________________________________________________2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。

2020年部编版三年级语文下册《赵州桥》同步练习题(含答案)

《赵州桥》同步练习题第一课时一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

前爪．(zǎo zhǎo) 石拱．(ɡǒnɡgōng) 横．跨(hèng hénɡ)安济．(jìjǐ) 设．计(sèshè) 省．会(xǐnɡshěnɡ)二、在括号里填上适当的词。

( )的赵州桥( )的图案( )的历史遗产( )的大桥洞( )的水花( )的设计三、赵州桥是的石拱桥，赵州桥设计不但，而且，是我国宝贵的。

参考答案1.爪(zhǎo) 拱(ɡǒnɡ) 横(hénɡ)济(jì) 设(shè) 省(shěnɡ)2.(世界闻名)的赵州桥(精美)的图案(宝贵)的历史遗产(拱形)的大桥洞(美丽)的水花(精巧)的设计3.赵州桥是世界闻名的石拱桥，赵州桥设计不但精巧，而且美观，是我国宝贵的历史遗产。

第二课时一、比一比，组成词语。

省( ) 济( ) 设( ) 县( )雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )二、写出下列词语的近义词。

坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——三、给下列句子加上恰当的关联词。

1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。

2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。

参考答案一、比一比，组成词语。

省(省长) 济(接济) 设(设计) 县(县长)雀(麻雀) 挤(挤出) 没(没有) 具(具体)二、写出下列词语的近义词。

坚固——结实美观——漂亮创举——创造智慧——聪明宝贵——珍贵闻名——著名三、1.因为所以 2.既又四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。