《护理礼仪和人际沟通》19专升本护理第一学期作业【期末考精彩试题库】
《护理礼仪和人际沟通》19专升本护理第一学期 作业【期末考试题库】
大理大学成人高等教育《护理礼仪与人际沟通》课程作业第一部分《护理礼仪》第一章至第三章一、名词解释1.礼仪:礼仪是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的行为规范。
是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称2力等3.仪容:指人的外貌,尤指动人的或健康的外貌,仪表、容貌4.涉外礼仪:是涉外交际礼仪的简称。
即,中国人在对外交际中,用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的二、简答题1.礼仪的基本原则答:1)、尊重原则(也是礼仪的核心原则)。
2)、遵守原则(礼仪作为社会生活的原则,反映了人们的共同益,社会中各个民族,各个党派,各阶层人都应自觉遵守礼仪。
)3)、适度原则(应用礼仪要把握分寸,适可而止。
)4)、自律原则(礼仪宛如一面镜子,对照这面镜子可以发现自己的形象是英俊,美丽,还是丑陋或俗气。
因此要知礼,守礼,自我约束。
)2.学习护理礼仪的意义答:1)、护理礼仪对患者康复的积极作用仪表指人的仪容、姿态、穿着与风度。
仪表美虽然是一种外在美,但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣2 )、护士礼仪在整体护理中的作用护士是患者住院的第一接待人,从说话的态度、方式、接待者亲切、热情、文明、礼貌中可以看出这个医院的管理水平3 )、护理礼仪是强化护理行为效果的重要手段随着医学模式的转变,人们对健康需求以及对医疗服务质量的要求越来越高,礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分4)、护理礼仪能保证护理质量的提高护理质量取决于两个方面:一是护理技术,二是良好的护士礼仪,5 )、护理礼仪是满足患者心理需求的有效行为方式现代护理管理以整体护理为核心,护理人员不仅要掌握娴熟、高超的护理技术,相应的医疗和护理知识,还应有渊博的人文知识,有很好的涵养和良好的行为规范。
良好的护理礼仪服务对满足患者的心理需求具有十分重要的作用6 )、护理理念服务有利于提高医院的社会形象7 护理礼仪有助于护理人员自身的心理保健3.日常社交礼仪应遵循的原则答:社交的基本原则一、互惠原则二、平等原则三、信用原则4.简述称谓的原则答:(一).称呼姓名时:1).只称名不呼姓。
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广西医科大学高职( 2+3)《护理礼仪与人际沟通》考试题( B 卷)(适用于 15 级大护班)班级姓名学号分数一、名词解释(每题 3 分,共 9 分)1、护理礼仪2、人际关系3、护患关系结束最好。
A、西周 B 、东周 C、夏商 D 、春秋 E 、战国16、端治疗盘时候,治疗盘距离胸骨柄前方的最二、选择题(每题 2 分,共 60 分,请将答案佳距离是在答题卡上填涂)A、紧贴胸部 B 、 2cm C 、5cm1、人际关系的影响因素中相对稳定的因素是B、 D、 8cm E 、10cmA、第一印象 B 、身体因素 C、认知水平17、仪容礼仪关注的重点是D、个性品质 E 、社交技巧A、仪容自然美 B 、仪容的修饰美 C 仪容外2. 仪容美的最高境界是在美 D、仪容的内在美E、仪容的整体美A、仪容自然美 B 、仪容的修饰美18、正装的色彩,最佳选择是C 仪容外在美D 仪容的内在美E 仪容的整体美A、单色、深色 B 、双色、深色 C 、三色、深3、有助于增进头发健康的措施是色 D 、单色、浅色 E 、双色、浅色A 长时间暴晒B 手指按摩头发C 少食含碘食品19、不属于护理人际关系的是D 多食油腻食物E 少食芝麻、核桃A、护士与服务对象的关系4、护理人际关系特征不包括B、护士与医生的关系 C 、护士与护士的关系A、专业性 B 、时限性 C 、复杂性D护士与辅助科室人员的关系 E 护士与家人的关系D、社会性 E 、单一性20、男士穿单排三个纽扣的西装,扣子应系5、递送物品时做法错误的是A、上面一粒 B 、下面一粒 C 、上面两粒A 右手递送B 、双手递送 C、使尖、刃朝向自己D、全部敞开 E 、下面两粒D、文字物品正面朝自己 E 、手不搭在杯、盘边21、“ V”形手势通常代表()6、护理人际关系的特征中最突出的是A、很好B、胜利C、了不起D、赞同E、有意思A、专业性 B 、时限性 C 、复杂性22、轩轩,男, 4 岁,肺炎,护士在静脉输液时D、公共性 E 、单一性两次穿刺都没有成功,引起患儿家长不满。
护理礼仪与人际沟通期末考试试题
护理礼仪与人际沟通期末考试试题1 .护士与患者进行沟通的首要原则()尊重性(艺术性规范性保密性2 .护士化妆的要求不包括()A清新自然时尚(蹒整D.大方3 .礼仪原则的核心是()自律原则敬人原则宽容原则平等原则(正彳4 .正式、庄严、隆重的场合,服饰宜穿()A.恤衫B.牛仔裤C.夹克衫D.西装(E.短裤5 .患者乳腺癌乳房切除术后,护士应怎么处理()安慰患者默默走过去,静静坐在边上询问同病房患者听其倾诉㈠急诊护士应当具备严格的O观念A.时间观念道德观念爱心观念服务观念在倾听病人的话语时,错误的做法是()A.全神贯注集中精神不必保持目光的接触D.用心听讲下列不属于非语言性沟通形式的是()A.面部表情8 .健康宣教C.身体运动D.手势9 .下列护患沟通中,属开放式提问的是()A.“您今天早上吃过药了吗?”B.”您为什么不愿意选择手术治疗呢?”(f11y⅛氏C.”您的学历是本科吧?”D.“您现在有疼痛的感觉吗?”10 .患儿女,3岁。
因急性淋巴细胞白血病人院。
在与患儿沟通时,护士始终采用半蹲姿势与其交谈。
此种做法主要是应用了沟通技巧的()A.目光沟通(B触摸C.沉默D.倾听11 .下列关于在医院工作环境中口罩佩戴,说法不准确的是()A.松紧适宜,遮住口鼻B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔12 .使用呼吸机的患者常用手势和表情与护士传递交流信息,此时的非语言行为对语言具有()A.补充作用替代作用(「驳斥作用调整作用修饰作用13 .护士得体的仪容应在下列哪种程序中保持()操作前操作中操作后D.操作前、操作中和操作后(14 .关于护士仪表素质的叙述,不正确的是()护土鞋和袜的颜色可以是单色,也可以是复色:俐;;)护士服样式应简洁、透气、易消毒根据工作环境和患者特点选择单色或彩色的护士工作服护士工作时可以化淡妆15 .患者,男,68岁。
因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。
护士礼仪与人际沟通A
《护士礼仪与人际沟通》期末考试题A卷系(部)题号
得分一二三四五合分
一、在社交场合,为他人作介绍时,一般有哪几种顺序?(20分)
年级、专业二、你认为良好的护理人际关系对护士事业成功有什么影响和意义?(20分)三、举三个例子说明礼仪的“适度”原则。
(20分)
四、一位高职学院的护士学生,参加应聘的时候身着大红色连衣裙,一双网球鞋,短袜。
浅紫色的口红,戴着戒指、项链和耳环。
头发染成了红色。
结果用人单位没有录取这位学生。
请问:
该生在衣着和修饰方面存在什么问题?结合所学知识,请帮她重新设计形象。
(20分)
班级五、你作为护理人员应如何解决以下这些护患关系的问题。
(可设计成功的沟通对话)二病室六床,钱先生正在输液,该续药液时,值班护士正在给另一位病人做治学号疗,就匆忙对同事喊:
“快!快!六床病人快完拉……”此话一出口,钱先生十分反感地说:
“谁快完拉,大家都好好的。
”值班护士道:
“我说的是药液快输完了。
”钱先生道:
“有你这么说话的吗?”两人便因此而发生了争执。
(20分)
姓名
1/ 1。
护理礼仪与人际沟通测试题2答案
护理礼仪与人际沟通测试题2答案一、单项选择题:(每题1分,共30分)1~5. DADDB 6~10. DDBCD 11~15. CCABD二、多项选择题:(每题2分,共10分)1. ACD2.ABCE3. ABDE4. BCDE5. ABD三、名词解释:(每题2分,共10分)1.人际沟通是社会中人与人之间的信息交流过程,即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。
2.仪表,即人的外表,包括容貌、举止、姿态、风度等。
所谓的仪表礼仪,是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合相符合,表现出一种和谐,这种和谐能给人以美感。
3.治疗性沟通是医护人员根据患者在不同时期对治疗和护理中的需求进行的一种系统而有效的沟通,其目的是确认和解决患者在治疗和护理中存在的各种认知问题,从而为患者恢复健康服务。
治疗性沟通是护患关系内容与形式的结合,是护患沟通实质的具体体现。
4.涉外礼仪是指国家、组织或个人在对外交往活动中,在维护国家、组织及个人形象的前提下,所执行的向交往国、组织或个人表示尊重、友好与礼貌的礼仪规范。
涉外礼仪是在长期的国际交往中逐步形成的,属于国际通行的一种专用性礼仪规范。
5.什么是个人修养修养是指一个人的内在品性,是他在待人接物过程中所表现出的综合素质。
通常也指一个人在科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平。
四、判断题:(每题1分,共10分)1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√ 10.√五、简答题:(每题5分,共25分)1.个人修养是一个人的内在品行,在带人接物过程中表现出的综合素质,其具体包括哪些要素?答:(1)个人认知。
(2)个人情感。
(3)个人意志。
(4)个人信念。
(5)个人言行。
(6)个人习惯。
2.简述护患沟通的原则。
答:(1)一切以患者为中心。
(2)诚信原则。
(3)平等、尊重原则。
(4)共同参与原则。
护士礼仪和人际沟通学试题和答案解析
精品文档试卷及答案1护士礼仪考试试卷单项多项判断简答总择择100 分值3010分20分40分分得分一、单项选择题:每题1分,共30分。
(请把答案做在答题纸上)1.护患交流过程中,不宜选择的话题是:A.治疗效果B.养身保健C.病人感兴趣的话题D.个人经历2.用名片介绍时下列哪项有错:A.起身站立,用双手将名片交给对方B.名片正面面向对方C.口头表示“请多指教”D.双方交换名片时,应由位尊者首先把名片递给位卑者3.从礼仪的角度审视,男士不宜留鬓角,发帘最好不要长于:A.3厘米B.7厘米C.10厘米D.14厘米4.交往礼仪中最重要的原则是:A.三色原则B.三A原则C.TPO原则D.以右为尊原则5.在人际交往中,适用范围最广的笑容是:A.含笑B.微笑C.轻笑D.浅笑6.适合探望病人选用的花卉是:A.红玫瑰B.黄月季C.红石榴花D.合欢花7.在较为正式的场合,或有位尊者在坐时,通常坐下之后臀部占据椅面的:A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/48.关注型注视,其注视部位为:A.双眼B.额头C.眼部到唇部D.眼部到胸部9.自我介绍时,应注意时间最好不超过:A.1min B.2 min C.3 min D.5 min10.戴首饰时数量上的规则是以少为佳。
在总量上不应超过:A.2件B.3件C.4件D.5件精品文档.精品文档11.在正式场合就坐时应讲究方位,其原则是:A.右进右出B.左进左出C.右进左出D.左进右出12.护士基本站姿取正立位时,两脚尖之间的张角约为:A.15°B.30°C.45°D.90°13.双边活动中的位次排列错误的是:A.两人同行,纵行时前者尊,平行时右者尊贵B.三人以上同行,上楼时后者尊,下楼时前者尊C.乘轿车时,后排中间位为尊,右次之,左再次之,前排最次D.迎送宾客时,迎宾时主人在前,送客时主人在后14.在人际交往中,注视对方的时间不到相处时间的1/3,往往意味着对交往对象的:A.重视B.轻视C.敌视D.友好15.服装的三大要素中,留给人们记忆最深刻的印象往往也是服装穿着成败的关键所在是:A.面料B.色彩C.款式D.价格16.公务通话的最佳时间是:A.上午7点以前B.晚上10点以后C.用餐时间D.工作时间17.鼓掌的做法正确的是:A.右手、左手掌心相对,与地面垂直B.右手掌心向下,左手掌心向上C.左手掌心向下,右手掌心向上D.以上都不对18.在极正规的场合,所谓“正襟危坐”是指,躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为:A.钝角B.直角C.锐角D.以上都不对19.不属于职业礼仪的是:A.政务礼仪B.商务礼仪C.服务礼仪D.涉外礼仪20.公务场合不适合的服装款式是:A.套装B.工作服C.运动服D.制服21.在人际交往中,人们采用最多的人际距离为:A.0.5米以内B.0.5-1.5米C.1.5-3米D.3米以外22.工作式自我介绍的内容一般不包括:A.姓名B.供职单位或部门C.职务D.个人兴趣和爱好23.握手时,伸出右手,手掌垂直于地面,此握手方式为:精品文档.精品文档A.平等式握手B.死鱼式握手C.控制式握手D.手套式握手24.服装最首要、最基本的功能是:A.实用功能B.装饰功能C.表达功能D.角色功能25.行走时应脚尖前伸,步幅适中。
护理礼仪与人际沟通考核试题及答案
护理礼仪与人际沟通考核试题一、A1单项选择题(每小题1分,共20分)1.礼仪的强化时期?【】[单选题]A.秦汉至清初B.秦汉至清末√C.秦汉至明末D.明初至清初E.明末至清初2.人们在各种社会交往中,为了表示相互尊重,在仪表、仪态、仪式、仪容、言谈举止等方面约定俗称的、共同认可的规范和程序,被称为【】[单选题]A.礼节B.礼貌C.礼仪√D.礼数E.礼3.礼仪行为是一种信息性很强的行为,每一种礼仪行为都表达一种甚至多种信息,指礼仪基本作用的哪一项【】[单选题]A.美化作用B.沟通作用√C.协调作用D.教育作用E.维护功能4.在人类生活经验中产生的礼仪规范,讲究和谐,重视内在美和外在美得统一,指礼仪基本作用的哪一项?【】[单选题]A.美化作用√B.沟通作用C.协调作用D.教育作用E.维护功能5.对社会各界人士在广泛的社交活动中都可以使用的称呼,属于下列哪一项[单选题]A.职业称B. 泛尊称√C. 职务称D.替代性称E.随意称6.由零接触过渡到单向注意或双向注意的定向阶段,当两个人彼此没有意识到对方的存在的时候,属于人际关系形成的哪个阶段?【】[单选题]A.注意阶段√B.接触阶段C.融合阶段D.交往阶段E.结束阶段7.礼仪的基本原则不包括下列哪项原则【】[单选题]A.自觉遵守的原则B.宽容敬人的原则C.自律适度的原则D.入乡随俗的原则E.真诚尊重的原则√8. 人际关系中的每一方都有自己的社会文化背景及生活经历,有自己特殊的生理、社会文化、精神心理需求,具有高度的个性化,体现了护理人际关系的哪项特征?【】[单选题]A.专业性B.时限性C.协作性D.复杂性√E.社会性9.适用于一般性的社交场合的自我介绍属于【】[单选题]A.社交式B.公务式C.应酬式√D.标准式E.简介式10.人们在参加重要集会,奏国歌、升国旗时,除军人行注目礼外,还应【】[单选题]A.微笑致意B.挥手致意C.鞠躬致意E.脱帽致意√11.由接触而导致情感联系不断加强,心理卷入程度不断扩大,进入稳定的交往阶段,属于人际关系的哪个阶段【】[单选题]A.注意阶段B.融合阶段√C.接触阶段D.稳定阶段E.交往阶段12.建立良好医护关系的方法不包括【】[单选题]A.相互尊重B.有效沟通C.真诚合作D.和谐原则√E.坚持原则13.人际沟通的特点不包括:【】[单选题]A.目的性B.关系性C.习得性D.舒适性√E.符号共识性14.护理工作中人际关系的基本规范不包括下列哪项【】[单选题]B.尊重人格C.诚实谦让D.不谋私利E.保守秘密15.最有感染力的交际语言,四海皆准的最美“名片”,是【】[单选题]A.微笑√B.眼神C.表情D.仪态E.倾听16.语言沟通交往中宜选的话题【】[单选题]A.非议党和政府B.个人隐私C.非议交往对象的内部事物D.格调高雅的问题√E.行业秘密17.真诚交谈的基本原则除外【】[单选题]A.尊重B.关心C.注视√D.理解E.鼓励18.交谈的艺术,除外【】[单选题]A.倾听√B.委婉C.幽默D.模糊E.暗示19.护理交谈中常用的语言,除外【】[单选题]A.表达性语言√B.指导性语言C.解释性语言D.鼓励性语言E.安慰性语言20.护理查房之前,应该具备的礼仪是【】[单选题] A.认真倾听B.适时提问C.注重细节D.关爱病人E. 征得同意√二、A2单项选择题(每小题1分,共15分)1.下俩哪项代表中国传统文化的座位礼仪规范【】[单选题]A.尚左尊东√B.尚右尊东C.右高左低D.以右为尊E.尚左尊右2.护生的求职形式下列哪项除外【】[单选题]A.操作考试B.书面求职C.面试求职D.电话求职√E.网络求职3.“常言道,天生我材必有用” ,讲述一个应聘者哪一项心理准备【】[单选题]A.自强B.自信√C.自律D.自大E.满腹经纶4.护理工作礼仪中护士要换位思考,从病人的角度理解他们的痛苦,对待每一位病人要一视同仁,才能建立起感情融洽、相互配合的护患关系,体现了哪项礼仪【】[单选题]A.稳定情绪,增强信心B.细心观察,及时护理C.理解病人,真诚相待√D.尊重老人,关心理解E.做好宣教,鼓励参与5. 患儿的心理处于发育阶段,护士遇事要用与患儿商量的语气交谈,以礼相待避免使用训斥和命令式语句,切忌为了让病儿一时配合而采取哄骗的方式,表现了儿科护理工作礼仪中的哪一项。
护理礼仪与人际沟通测试题1答案
护理礼仪与人际沟通测试题1答案一、单项选择题:(每题1分,共30分)1~5. BDABC 6~10. CBADC 11~15. DDCDB二、多项选择题:(每题2分,共10分)1.ABCE2. ACDE3. BCE4.ABCDE5.ABCD三、名词解释:(每题2分,共10分)1.人际关系是指在社会活动中,人与人之间通过相互认知、情感互动和行为交往所形成和发展起来的相互依存和相互联系的社会关系。
认知是前提条件,情感是主要调节因素,行为是沟通手段2.护理礼仪是一般礼仪在护理工作中的具体运用和体现,是一种职业礼仪。
它是护理人员在进行医疗护理和健康服务过程中形成的,被大家共同认可并自觉遵守的行为准则和规范。
3.手势语是一种形体语言,人体语最重要的组成部分,是人通过手和手指的动作来传递信息,表达自己的思想和情感。
4.他人介绍又称第三者介绍,是由第三者为彼此不认识的双方作介绍的一种方式。
他人介绍通常都是双向的,也就是对被介绍者双方各自作一番介绍。
5.非语言沟通是指借助非语言符号,如表情、眼神、手势、体触等方式进行的信息传递和情感交流。
非语言沟通具有较强的表现力和感染力,是语言沟通的重要补充,能够使沟通更加明确、丰富和完整。
四、判断题:(每题1分,共10分)1. ×2.×3. ×4.√5. ×6. ×7.√8. ×9.√ 10. ×五、简答题(每题5分,共25分)1、影响护患关系,容易引起护患冲突的因素主要有几个方面?(1)缺乏信息和信息需求的差异。
(2)缺乏理解。
(3)同情心不够。
(4)顺从性差。
2、简述有那些因素会影响人际关系?(1)社会背景。
(2)文化背景。
(3)思想观念。
(4)个人特质。
3、简述护理礼仪的重要性?(1)树立良好的职业形象。
(2)促进建立良好的人际关系。
(3)有助于提高护理质量,提升护理效果。
(4)减轻患者心理压力。
4、简述在进行实习之前应该做好的准备?(1)心理准备,包括:a)从思想上做好吃苦耐劳的准备b)护理操作谨慎c)从每件小事做起d)认识到角色转换的重要性(2)礼仪准备遵守实习单位的规章制度,按时上、下班,尊重带教老师的实习安排,请假、调班都应该事先得到批准;工作中,与医院工作人员见面要主动微笑或打招呼;尊重老师,谦虚求教,对实习老师使用敬语;要勇于承认工作上的失误,不能隐瞒不报或者推卸责任;对于患者的积极配合要表示感谢,对于患者的抱怨要理解。
《护理礼仪与人际沟通》期末考试试题及答案
《护理礼仪与人际沟通》期末考试试题及答案一、单选题(每题1.5分,共60分)1、介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用()A^食指B、拇指C、掌心向上(正确答案)D、掌心向下2、握手的全部时间应控制在()A、1秒B、3秒(正确答案)C、5秒D、7秒3、一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药,医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。
第二天早晨,患者因晚间未服用通便灵而埋怨护士未给自己发药,护士为此对该医生产生极大不满。
导致医护关系冲突的主要原因为角色()A、心理差位B、压力过重C、沟通欠缺(正确答案)D、权利争议E、期望冲突4、礼仪起源于()A、奴隶社会B、封建社会C、原始社会(正确答案)D、资主主义社会B、错(正确答案)43、护士服太过于单调,可选择一些图案作修饰。
()A、对B、错(正确答案)44、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。
()A、对B、错(正确答案)45、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。
OA、对(正确答案)B、错46、在观看演出时不要随意拨打或者接听电话。
()A、对(正确答案)B、错47、在社交场合,“兄弟”“哥们”等称呼可以随时使用。
()A、对B、错(正确答案)48、遇到老年国外女游客,我们不知其婚否,应该称呼她太太。
()A、对B、错(正确答案)49、用餐点菜时,没有必要征求主宾的意见。
()A、对B、错(正确答案)50、医生开错医嘱时,护士应私下提出疑问。
()A、对(正确答案)B、错5、患者,男,67岁,大学教授,因高血压住院治疗。
适用于该患者的最佳护患关系模式为()A、指导型B、被动型C、共同参与型(正确答案)D、指导一合作型E、主动一被动型6、求职应聘中递交个人求职资料下列不需要自己制作的求职材料是()A、职业资格证书(正确答案)B、个人简历C、求职信D、个人名片E、个人照片7、别在燕帽上的发卡最好是()oA、黑色,后面B、白色,前面C、白色,后面(正确答案)D、黑色,前面8、对护士着装要求描述错误的是()oA、护士离开工作岗位后不宜穿着工作服B、夏季穿工作裙装时,裙摆不能显露于护士服外C、穿护士服,避免用别针代替衣扣D、可以穿工作服到医院饭堂吃饭(正确答案)9、对服饰礼仪描述错误的是()。
护理礼仪与人际沟通试题
《护理礼仪与人际沟通》期末考试试题班级: 学号: 姓名: 分数:一、名词解释(共10分,每题2、5分)1、护理礼仪2、人际沟通3、护患关系4、涉外礼仪二、A1型选择题(共30分,每题2分)1.用名片介绍时下列哪项有错:A.起身站立,用双手将名片交给对方B.名片正面面向对方C.口头表示“请多指教”D.双方交换名片时,应由位尊者首先把名片递给位卑者2.在人际交往中,适用范围最广得笑容就是:A.含笑B.微笑C.轻笑D.浅笑3护患关系得特征不包含( )A职业关系B领导关系D信任关系E治疗关系4形成人际关系得前提条件就是( )A认知B情感C行为D互动5患者,男性,67岁,大学教授,因高血压住院治疗。
适用于该患者得最佳护患关系模式为( )A指导型B被动型C共同参与型D指导-合作型E主动-被动型6以得到相关信息为目标得沟通就是( )A询问型沟通B告知型沟通C征求型沟通D说服型沟通7.双边活动中得位次排列错误得就是( )A.两人同行,纵行时前者尊,平行时右者尊贵B.三人以上同行,上楼时后者尊,下楼时前者尊C.乘轿车时,后排中间位为尊,右次之,左再次之,前排最次D.迎送宾客时,迎宾时主人在前,送客时主人在后8下列哪项不就是非语言沟通得主要类别形式( )A面部表情B仪表服饰C行为举止D人体触摸E赞同9在极正规得场合,所谓“正襟危坐”就是指,躯干与大腿、大腿与小腿应成得角度为( )A.钝角B.直角C.锐角D.以上都不对10护士长得燕尾帽横向蓝色彩道就是( )A一道横杠B二道横杠C三道横杠D四道横杠11以下哪项有关护士与患者人际关系得原则就是错误得( )A态度谦逊,用语文明B恰当使用非语言沟通技巧C换位思考D以不影响护理为原则E自觉维护患者权利12不正确得握手方式有( )A与异性握手一般不用双手,除非就是故友重逢、慰问对方B不用左手握手,握手只用右手C握手时,不能戴帽子、墨镜或手套D可以交叉握手E当手有污渍或水湿时不宜与她人握手13在较为正式得场合,对于女士而言,通常坐下之后臀部最多占据椅面得( )A.1/3B.1/2C.2/3D.3/414与患者交流使用非语言行为,应不包括( )A介绍B倾听C微笑D点头E抚摸15护患关系得实质就是( )A满足患者要求B促进患者得配合C规范患者得遵医行为D强化患者自我护理能力E帮助患者熟悉医院得规章制度三、判断题:每题2分,共40分1.在确定眉型时,长脸者应选水平眉,圆脸者可选上扬眉。
《护理礼仪与人际沟通》期末考试试题及答案
《护理礼仪与人际沟通》期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不属于护理礼仪的基本原则?A. 尊重患者B. 诚实守信C. 竞争进取D. 爱岗敬业答案:C2. 护士在与患者沟通时,以下哪种态度是不恰当的?A. 耐心倾听B. 保持微笑C. 不耐烦地打断患者D. 用简单明了的语言解释答案:C3. 在护理工作中,以下哪种行为违反了护理礼仪的要求?A. 穿着得体B. 使用礼貌用语C. 对患者隐私部位进行遮挡D. 在患者面前吸烟答案:D4. 护士在与患者沟通时,以下哪种技巧有助于建立良好的信任关系?A. 保持眼神交流B. 打断患者发言C. 使用专业术语D. 不露声色地观察患者答案:A5. 以下哪种沟通方式不适合在护理工作中使用?A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 书面沟通D. 电子邮件沟通答案:D6. 护士在与患者沟通时,以下哪种行为体现了尊重患者?A. 主动介绍自己B. 不称呼患者名字C. 不关注患者需求D. 不尊重患者隐私答案:A7. 在护理工作中,以下哪种行为有助于提高患者满意度?A. 认真执行医嘱B. 保持病房安静C. 为患者提供丰富的娱乐活动D. 倾听患者意见并采纳答案:D8. 护士在与患者沟通时,以下哪种行为体现了同理心?A. 替患者承担痛苦B. 耐心倾听患者诉苦C. 不耐烦地打断患者D. 为患者提供治疗方案答案:B9. 以下哪种沟通方式在护理工作中非常重要?A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 书面沟通D. 电子邮件沟通答案:B10. 护士在与患者沟通时,以下哪种行为不恰当?A. 保持微笑B. 主动询问患者需求C. 用专业术语解释病情D. 为患者提供心理支持答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述护理礼仪的基本原则。
答案:护理礼仪的基本原则包括:尊重患者、诚实守信、爱岗敬业、礼貌待人、注重形象。
2. 简述护士在与患者沟通时应该遵循的技巧。
答案:护士在与患者沟通时应该遵循以下技巧:耐心倾听、保持微笑、使用礼貌用语、保持眼神交流、尊重患者隐私、主动介绍自己、为患者提供心理支持等。
《护理礼仪与人际沟通》期末试卷及答案2套
一、单选题1. 不使用词语,而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通:A. 直接沟通B. 间接沟通C. 语言沟通D. 非语言沟通E. 单向沟通-----------------选择:D2. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清:A. “我每天抽2包烟,已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。
”-----------------选择:B3. 下列有关护患关系中常见问题的说法,错误的是哪一项。
A. 护士与患者在诊疗护理过程中的角色模糊或定位不当会造成护患之间出现冲突B. 护患之间涉及权益纠纷时,护士应倾向于医护人员的利益C. 护患之间出现责任冲突时,需要通过护理人员发挥主导性角色功能,通过沟通使双方取得一致D. 医护人员之间习惯于用专业术语进行交流,这样护患之间也容易造成误解E. 护患冲突是由于个体或群体彼此知觉到对方阻挠或将要阻挠自身利益的实现所引起的直接对立的社会行为-----------------选择:B4. 最难解释的非语言沟通行为是:A. 触摸B. 目光的接触C. 面部表情D. 手势E. 身体的姿势-----------------选择:C5.人际沟通的个人影响因素不包括以下哪一种。
A.个性B.认知C.角色D.语言E.态度-----------------选择:D二、判断题1.人际沟通的影响因素主要包括环境因素、个人因素、媒介因素和组织因素。
答案:正确2.近因效应又称第一效应。
答案:错误3.良好的护理人际关系有利于提高护理质量及效率。
答案:正确。
4.主动参与可以有效倾听。
答案:正确5. 电子沟通具有传递信息速度慢、信息容量大、成本低和效率高等特点。
答案:错误三、名词解释1. 信息失真答案:在信息传递的过程中,由于信息接受者的加工和转换,容易使沟通前后的信息内容不一致,导致沟通功能和结果受影响,就称为信息失真。
护理礼仪与人际沟通测试题3答案
护理礼仪与人际沟通测试题3答案一、单项选择题:(每题1分,共30分)1~5. DCBCB 6~10. BCACB 11~15. BDACB二.多选题(每题2分,共10分)1.ABCE2.ABDE3.ACDE4.ABCDE5.BCD三、名词解释:(每题2分,共10分)1.非语言沟通是指借助非语言符号,如表情、眼神、手势、体触等方式进行的信息传递和情感交流。
非语言沟通具有较强的表现力和感染力,是语言沟通的重要补充,能够使沟通更加明确、丰富和完整。
2.微笑是指不露牙齿,唇部两端向上移动,略呈弧形,眼神中有笑意。
3.简单地讲,礼者,内出于心,是存乎内心的准则和规范,是制度、规则和一种社会意识观念;仪者,外显于形,是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序,表现在外部的语言、行为等方面。
4.这种提问将患者的应答限定在特定的范围之内,患者回答问题时选择范围非常狭小,一般只需回答“是”与“不是”即可。
5.修养是指一个人的内在品性,是他在待人接物过程中所表现出的综合素质。
通常也指一个人在科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平。
四、判断题:(每题1分,共10分)1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.× 10.√五.简答题:(每题5分,共25分)1. 简述人际沟通的要素?(1)信息源。
(2)信息。
(3)信息渠道。
(4)接收者。
(5)反馈。
(6)干扰。
2. 简述在治疗性沟通中使用倾听技巧的作用。
(1)体现对别人的尊重。
(2)充分获取信息。
(3)帮助对方缓解压力。
(4)提供心理上的支持。
3. 简述着装的T.O.P 原则。
T.O.P分别是英语Time、Occasion、Place三个词的缩写字头,即着装的时间、场合、地点的原则。
一件被认为美的漂亮的服饰不一定适合所有的场合、时间、地点。
因此,我们在着装时应该要考虑到这三方面的因素。
护理礼仪与人际沟通练习题(附答案)
护理礼仪与人际沟通练习题(附答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.下列哪种属于类语言A、语调B、语速C、语音D、手势E、咳嗽正确答案:E2.某护士,已经临近退休,回想从业这 30 多年,在护理工作中每一项检查、操作都严肃认真,一丝不苟,任何情况下都不弄虚作假,反映的是人际规范中的A、尊重人格B、不谋私利C、坦诚互信D、诚实谦让E、实事求是正确答案:E3.在护患交谈中,移情是指护士A、怜悯患者B、表达自我感情C、同情患者D、鼓励患者E、理解患者的感情正确答案:E4.李先生,公司高层,因近日咳嗽、常感疲乏入院。
王护士接待并与之交谈,嘱咐入院须知、进行查体评估并做卫生宣教,交谈中李先生不时看看手表并不断更换坐姿。
王护士见状,言简意赅,尽快结束交谈。
请问,在交谈中王护士是怎样把握结束交谈时机的A、突然中断交谈B、留意对方的暗示C、恰到好处的把握时间D、不厌其烦吧该说的都说完E、随时终止正确答案:C5.男性,68 岁,脑出血急诊入院,医嘱一级护理,给予心电监护。
接诊护士在给患者女儿作入院介绍时,遇到了家属的强烈拒绝。
最可能的原因是A、病房环境较嘈杂B、正在对患者进行抢救C、护士介绍不到位D、护士着装不整齐E、护士表情不自然正确答案:B6.小李最近参加了医务礼仪培训,满怀信心地站到了导诊的岗位上。
她保持了“规范的微笑”。
这时一位老人表情痛苦地朝导诊台走来,焦急地询问小李他心口疼,该去哪里看病。
小李微笑着给老人解答。
老人一下子生气了,说小李站在那里笑他,当即向医院投诉了小李。
结合本案例,下面哪一项是正确的A、微笑要做到一视同仁B、微笑要与场合环境相结合C、微笑要与举止相结合D、微笑要自然真诚E、微笑要与表情相结合正确答案:B7.燕帽应距发际线( )A、4~5cmB、2~5cmC、2~4cmD、2~3cm正确答案:A8.下列有关护患关系中常见问题的说法,错误的是哪一项。
()A、护患之间出现责任冲突时,需要通过护理人员发挥主导性角色功能,通过沟通使双方取得一致B、护患冲突是由于个体或群体彼此知觉到对方阻挠或将要阻挠自身利益的实现所引起的直接对立的社会行为C、医护人员之间习惯于用专业术语进行交流,这样护患之间也容易造成误解D、护患之间涉及权益纠纷时,护士应倾向于医护人员的利益E、护士与患者在诊疗护理过程中的角色模糊或定位不当会造成护患之间出现冲突正确答案:D9.初产妇,正常阴道分娩,第二产程时宫缩频繁,疼痛难忍,痛苦呻吟,此时护士最恰当的沟通方式是A、劝其忍耐B、默默陪伴C、抚摸腹部D、握紧产妇的手E、投以关怀的目光正确答案:D10.患者张大爷因病行动不便,在医院做康复治疗,康复护士对他说:“张大爷,请您记住,尽量做大幅度的运动;我来给您做按摩,平时您要多主动做运动。
护理礼仪与人际沟通期末考试题
护理礼仪与人际沟通期末考试题1.护士得体的仪容应在下列哪种程序中保持:()A.操作前 [单选题] *B.操作中C.操作后D.操作前、操作中和操作后(正确答案)2.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是:()A.及时提出一些相关问题 [单选题] *B.对于有疑问的问题应当及时沟通C.不断的提出问题(正确答案)D.提出一些适当有益的问题3.下面关于鞋的说法中,错误的是:()A.凉鞋不适合正式场合 [单选题] *B.鞋的配色原则是宁深勿浅C.靴子是女性冬日的良好选择D.护士鞋只能是平跟4.西餐刀叉的取拿和使用都有相应的礼仪规范,下面对刀叉使用的描述中,不正确的是:(B) A.刀放在右手,叉放在左手,刀叉总是成对使用B.吃一道菜就要换一副刀叉,使用时按照顺序从内侧向外侧取C.餐盘右上方的刀叉直到最后吃甜品时再使用D.吃牛排时,应用刀从左侧开切,切一块就用叉吃一块(正确答案)5.在患者进入病区以后,下面的护理工作礼仪哪项不正确:(C)A.热情地对病人予以问候并自我介绍 [单选题] *B.双手接过病历以示尊重C.尽可能详尽地做入院指导(正确答案)D.多使用礼貌用语6.下面对护士端治疗盘的姿势描述中,不正确的是:(C)A.身体站直,挺胸收腹 [单选题] *B.肘关节呈90度C.治疗盘紧贴身体(正确答案)D.、取放平稳7.握手是人们最常见的一种礼节,下列关于握手的说法哪种不正确:()A.握手的时间一般持续在5秒以上 [单选题] *B.握手有一定的姿势要求C.外交式握手可以体现领导者的亲和力(正确答案)D.握手是人际交往必备的基本功8.下列关于自我介绍的分寸的说法中,哪种不正确:(C)A.自我介绍的内容应当真实而准确B.自我介绍的态度应当大方、亲切、和善C.在自我介绍时,应当全面具体地介绍个人的基本情况,使对方很好地了解自己D.自我介绍时若同时递交名片,可以加深对方对自己的印象 [填空题]_________________________________9.护士在出入病房门时,建议采取的方法是:()A.先入后出 [单选题] *B.先入先出C.后入先出D.后入后出(正确答案)10.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是:()A.松紧适宜,遮住口鼻 [单选题] *B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔(正确答案)11.礼节性拜访不宜逗留太久,一般以()分钟为宜,即可告辞:A.十五分钟 [单选题] *B.三十分钟(正确答案)C.六十分钟D.九十分钟12.护患交谈中采取下面哪种话题最有利于融洽护患关系()A.与健康相关的话题 [单选题] *B.病人感兴趣的话题C.轻松愉快的话题(正确答案)D.经济生活话题13.按照电话礼仪的惯例,一般要由(A )先挂电话,以示尊重:A.打电话者 [单选题] *B.接电话者(正确答案)C.下属D.男士14.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行护理治疗时,应采取()的口吻最合适:A.询问 [单选题] *B.命令C.请求D.商量(正确答案)15.基本站姿中有一个要领是“挺”,对于做到“挺”的要求描述不正确的是:()A.头扬 [单选题] *B.颈直C.肩夹(正确答案)D.背挺16.在交往场合,如果由第三人居中介绍,正确的介绍顺序是()A.先把身份高的介绍给身份低的 [单选题] *B.先把身份低的介绍给身份高的C.先把身高低的介绍给身高高的(正确答案)D.先介绍谁都可以17.服装的角色功能在日常生活中发挥的作用越来越重要,下面哪种情况并不适用于服装的角色功能()A.穿着护士服的护士 [单选题] *B.穿着军装的军人C.穿着套裙的女士(正确答案)D.围着肚兜的小孩18.护士在与病人交谈时,应该注视对方的()才不算失礼:A [单选题] *A.面部(正确答案)B.颈部C.上半身D.脚19.女护士在工作中常常不能佩戴各种首饰,你认为下面哪种饰品可以佩戴:()A.戒指 [单选题] *B.耳坠C.项链(正确答案)D.手链20.护患之间建立良好信任关系的基础是:()A.包容 [单选题] *B.友好C.真诚(正确答案)D.体谅21.护士拾捡物品时,下列哪项描述不正确:() [单选题] *A.对面有人是,面对他人下蹲(正确答案)B.屈膝蹲位C.护士服下缘不能触地D.上身挺直,双脚前后分开22.()不是名片的作用:() [单选题] *A.介绍他人(正确答案)B.结交朋友C.业务介绍D.拜访他人23.护士行鞠躬礼时,身体向前倾约:()A.10~15° [单选题] *B.15~30°C.15~45°(正确答案)D.40~5024.坐姿端庄,不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展现自我气质良好的重要形式。
《护理礼仪和人际沟通》19专升本护理第一学期 作业【期末考试题库】
大理大学成人高等教育《护理礼仪与人际沟通》课程作业第一部分《护理礼仪》第一章至第三章一、名词解释1.礼仪:2341234561231.234.个体性原则:5.仪态:二、简答题1.简述服饰的功能2.简述护士服装的着装原则3.简述端治疗盘的正确姿势4.简述推治疗车的正确姿势及注意事项5.简述推平车的正确姿势及注意事项三、论述题论述人类表情的特点第六章至第八章一、名词解释求职礼仪:二、简答题1.简述影响护患沟通的主要因素2.简述同事交往的基本原则及交往禁忌3.简述求职礼仪的特点121234567二、简答题1、沟通的特点与作用2、人际沟通有何特点3、人际关系的特点4、人际交往的需求有哪些5、认知印象的形成与心理效应6人际吸引的过程6、如何处理人际冲突三、论述题1、简述形象人际沟通的因素有哪些?2、论述人际吸引的规律第三章至第四章一、名词解释1、交谈:2、倾听:3、书面语言沟通:4561344511234512、简述赞美的技巧3、如何避免说话在的“雷区”4、护理工作中书写的作用三、论述题1、赞美有何意义2、通过与患者的沟通护士应该达到哪些目的3、护士与患者家属如何建立良好的护患关系4、如何与肿瘤患者进行沟通。
护士礼仪与人际沟通学试题与答案解析
试卷及答案1护士礼仪考试试卷总分简答题判断题多项选单项选题择题型择题40分3020分值分分分10100得分分。
(请把答案做在答题纸上)1一、单项选择题:每题分,共301.护患交流过程中,不宜选择的话题是: C B.养身保健.病人感兴趣的话题A.治疗效果D.个人经历2.用名片介绍时下列哪项有错:.名片正面面向对方A.起身站立,用双手将名片交给对方 B C.口头表示“请多指教”D.双方交换名片时,应由位尊者首先把名片递给位卑者.从礼仪的角度审视,男士不宜留鬓角,发帘最好不要长于:3 D C厘米.10厘米.14厘米7BA.3厘米.4.交往礼仪中最重要的原则是: DTPOA BA.三色原则.三原则 C.原则.以右为尊原则.在人际交往中,适用范围最广的笑容是:5D C B.含笑.微笑.轻笑.浅笑 A6.适合探望病人选用的花卉是:.黄月季.红玫瑰A B C D.合欢花.红石榴花7.在较为正式的场合,或有位尊者在坐时,通常坐下之后臀部占据椅面的:..A1/3 B1/2 C3/4..2/3 D8.关注型注视,其注视部位为:.眼部到唇部 C.额头 BA.双眼.眼部到胸部 D.自我介绍时,应注意时间最好不超过:9.A.1min B. 2 min C.3 min D.5 min10.戴首饰时数量上的规则是以少为佳。
在总量上不应超过:A.2件 B.3件 C.4件 D.5件11.在正式场合就坐时应讲究方位,其原则是:A.右进右出 B.左进左出 C.右进左出 D.左进右出12.护士基本站姿取正立位时,两脚尖之间的张角约为:A.15° B.30° C.45° D.90°13.双边活动中的位次排列错误的是:A.两人同行,纵行时前者尊,平行时右者尊贵 B.三人以上同行,上楼时后者尊,下楼时前者尊C.乘轿车时,后排中间位为尊,右次之,左再次之,前排最次 D.迎送宾客时,迎宾时主人在前,送客时主人在后14.在人际交往中,注视对方的时间不到相处时间的1/3,往往意味着对交往对象的:A.重视 B.轻视 C.敌视 D.友好15.服装的三大要素中,留给人们记忆最深刻的印象往往也是服装穿着成败的关键所在是:A.面料 B.色彩 C.款式 D.价格16.公务通话的最佳时间是:A.上午7点以前 B.晚上10点以后 C.用餐时间 D.工作时间17.鼓掌的做法正确的是:A.右手、左手掌心相对,与地面垂直 B.右手掌心向下,左手掌心向上C.左手掌心向下,右手掌心向上 D.以上都不对18.在极正规的场合,所谓“正襟危坐”是指,躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为:A.钝角 B.直角 C.锐角 D.以上都不对19.不属于职业礼仪的是:A.政务礼仪 B.商务礼仪 C.服务礼仪 D.涉外礼仪20.公务场合不适合的服装款式是:A.套装 B.工作服 C.运动服 D.制服21.在人际交往中,人们采用最多的人际距离为:米以外3. D米-3. C米-1.5. B米以内0.5.A.22.工作式自我介绍的内容一般不包括:A.姓名 B.供职单位或部门 C.职务 D.个人兴趣和爱好23.握手时,伸出右手,手掌垂直于地面,此握手方式为:A.平等式握手 B.死鱼式握手 C.控制式握手 D.手套式握手24.服装最首要、最基本的功能是:A.实用功能 B.装饰功能 C.表达功能 D.角色功能25.行走时应脚尖前伸,步幅适中。
护士礼仪及人际沟通学试卷及答案1
试卷及答案1护士礼仪考试试卷题型单项选择题多项选择题20分判断题40分简答题10分总分100分值30分得分一、单项选择题:每题1分,共30分。
(请把答案做在答题纸上)1.护患交流过程中,不宜选择的话题是:A.治疗效果B.养身保健C.病人感兴趣的话题D.个人经历2.用名片介绍时下列哪项有错:A.起身站立,用双手将名片交给对方B.名片正面面向对方C.口头表示“请多指教”D.双方交换名片时,应由位尊者首先把名片递给位卑者3.从礼仪的角度审视,男士不宜留鬓角,发帘最好不要长于:A.3厘米B.7厘米C.10厘米D.14厘米4.交往礼仪中最重要的原则是:A.三色原则B.三A原则C.TPO原则D.以右为尊原则5.在人际交往中,适用范围最广的笑容是:A.含笑B.微笑C.轻笑D.浅笑6.适合探望病人选用的花卉是:A.红玫瑰B.黄月季C.红石榴花D.合欢花7.在较为正式的场合,或有位尊者在坐时,通常坐下之后臀部占据椅面的:A.1/3B.1/2C.2/3D.3/48.关注型注视,其注视部位为:A.双眼B.额头C.眼部到唇部D.眼部到胸部9.自我介绍时,应注意时间最好不超过:A.1minB.2 minC.3 minD.5 min10.戴首饰时数量上的规则是以少为佳。
在总量上不应超过:A.2件B.3件C.4件D.5件11.在正式场合就坐时应讲究方位,其原则是:A.右进右出B.左进左出C.右进左出D.左进右出12.护士基本站姿取正立位时,两脚尖之间的张角约为:A.15°B.30°C.45°D.90°13.双边活动中的位次排列错误的是:A.两人同行,纵行时前者尊,平行时右者尊贵B.三人以上同行,上楼时后者尊,下楼时前者尊C.乘轿车时,后排中间位为尊,右次之,左再次之,前排最次D.迎送宾客时,迎宾时主人在前,送客时主人在后14.在人际交往中,注视对方的时间不到相处时间的1/3,往往意味着对交往对象的:A.重视B.轻视C.敌视D.友好15.服装的三大要素中,留给人们记忆最深刻的印象往往也是服装穿着成败的关键所在是:A.面料B.色彩C.款式D.价格16.公务通话的最佳时间是:A.上午7点以前B.晚上10点以后C.用餐时间D.工作时间17.鼓掌的做法正确的是:A.右手、左手掌心相对,与地面垂直B.右手掌心向下,左手掌心向上C.左手掌心向下,右手掌心向上D.以上都不对18.在极正规的场合,所谓“正襟危坐”是指,躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为:A.钝角B.直角C.锐角D.以上都不对19.不属于职业礼仪的是:A.政务礼仪B.商务礼仪C.服务礼仪D.涉外礼仪20.公务场合不适合的服装款式是:A.套装B.工作服C.运动服D.制服21.在人际交往中,人们采用最多的人际距离为:A.0.5米以内B.0.5-1.5米C.1.5-3米D.3米以外22.工作式自我介绍的内容一般不包括:A.姓名B.供职单位或部门C.职务D.个人兴趣和爱好23.握手时,伸出右手,手掌垂直于地面,此握手方式为:A.平等式握手B.死鱼式握手C.控制式握手D.手套式握手24.服装最首要、最基本的功能是:A.实用功能B.装饰功能C.表达功能D.角色功能25.行走时应脚尖前伸,步幅适中。
护士礼仪及人际沟通试卷及答案 (2)
《护士礼仪及人际沟通》考试试卷3一、单项选择题:每题1.5分,共45分。
(请把答案做在答题纸上)1.“先发制人”反映了认知形成的哪种心理效应?A 首因效应B 近因效应C 光环效应D 投射效应2.用名片介绍时下列哪项有错:A.起身站立,用双手将名片交给对方B.名片正面面向对方C.口头表示“请多指教”D.双方交换名片时,应由位尊者首先把名片递给位卑者3.从礼仪的角度审视,男士不宜留鬓角,发帘最好不要长于:A.3厘米B.7厘米C.10厘米D.14厘米4.“以小人之心,度君子之腹”反映了认知形成的哪种心理效应?A 首因效应B 近因效应C 光环效应D 投射效应5.在人际交往中,适用范围最广的笑容是:A.含笑B.微笑C.轻笑D.浅笑6.适合探望病人选用的花卉是:A.红玫瑰B.黄月季C.红石榴花D.合欢花7.当患者行为不当时护士应采用何种语言与之交流A.指导行语言B.解释性语言C.劝说性语言D.鼓励性语言8.属于护士专业性语言修养的是A.礼貌性B.真诚性C.逻辑性D.治疗性9.自我介绍时,应注意时间最好不超过:A.1min B.2 min C.3 min D.5 min10.戴首饰时数量上的规则是以少为佳。
在总量上不应超过:A.2件B.3件C.4件D.5件11.在正式场合就坐时应讲究方位,其原则是:A.右进右出B.左进左出C.右进左出D.左进右出12.护士基本站姿取正立位时,两脚尖之间的张角约为:A.15°B.30°C.45°D.90°13.双边活动中的位次排列错误的是:A.两人同行,纵行时前者尊,平行时右者尊贵B.三人以上同行,上楼时后者尊,下楼时前者尊C.乘轿车时,后排中间位为尊,右次之,左再次之,前排最次D.迎送宾客时,迎宾时主人在前,送客时主人在后14.在人际交往中,注视对方的时间不到相处时间的1/3,往往意味着对交往对象的:A.重视B.轻视C.敌视D.友好15.将对方模棱两可、含糊不清得陈述讲清楚时应用下列哪种核实方式A.重述B.改述C.澄清D.归纳总结16.公务通话的最佳时间是:A.上午7点以前B.晚上10点以后C.用餐时间D.工作时间17.鼓掌的做法正确的是:A.右手、左手掌心相对,与地面垂直B.右手掌心向下,左手掌心向上C.左手掌心向下,右手掌心向上D.以上都不对18.在极正规的场合,所谓“正襟危坐”是指,躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为:A.钝角B.直角C.锐角D.以上都不对19.不属于职业礼仪的是:A.政务礼仪B.商务礼仪C.服务礼仪D.涉外礼仪20.公务场合不适合的服装款式是:A.套装B.工作服C.运动服D.制服21.在人际交往中,人们采用最多的人际距离为:A.0.5米以内B.0.5-1.5米C.1.5-3米D.3米以外22.工作式自我介绍的内容一般不包括:A.姓名B.供职单位或部门C.职务D.个人兴趣和爱好23.握手时,伸出右手,手掌垂直于地面,此握手方式为:A.平等式握手B.死鱼式握手C.控制式握手D.手套式握手24.总体印象形成后具有一定的持久性和稳定性的特点,下列可以反映总体印象的俗语为:A.“试玉要烧三月满,辩才须待七年期”B.“士别三日,当刮目相看”C.“用老眼光看人”D.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”25.行走时应脚尖前伸,步幅适中。
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大理大学成人高等教育
《护理礼仪与人际沟通》课程作业
第一部分《护理礼仪》
第一章至第三章
一、名词解释
1.礼仪:
2.日常社交礼仪:
3.仪容:
4.涉外礼仪:
二、简答题
1.礼仪的基本原则
2.学习护理礼仪的意义
3.日常社交礼仪应遵循的原则
4.简述称谓的原则
5.简述介绍作用14称谓的原则和方式6.简述仪容修饰的基本原则
三、论述题
1.简述礼仪起源
2.简述涉外护理礼仪的基本原则
3.简述护士面部修饰的具体要求
第四章至第五章一、名词解释
1.TPO原则:
2.适体性原则:
3.整体性原则:
4.个体性原则:
5.仪态:
二、简答题
1.简述服饰的功能
2.简述护士服装的着装原则
3.简述端治疗盘的正确姿势
4.简述推治疗车的正确姿势及注意事项5.简述推平车的正确姿势及注意事项
三、论述题
论述人类表情的特点
第六章至第八章一、名词解释
求职礼仪:
二、简答题
1.简述影响护患沟通的主要因素
2.简述同事交往的基本原则及交往禁忌
3.简述求职礼仪的特点
三、论述题
1.门诊是医院的窗口,窗口形象需要护士去塑造。
窗口形象与医院的口碑是紧密关联的。
门诊是患者来医院就诊的第一站,门诊护士常是患者接触的第一人,给患者留下的印象是好是坏都是很深刻的。
好印象很容易被患者接纳和信任,而坏的印象一旦形成,对门诊护士而言,则很难有机会去改变它。
因此,与患者觅好第一面,做好医院的形象使者,门诊护士是责无旁贷的。
请结合实际工作情况,简要论述门诊护理工作礼仪的基本要求。
2.住院部,作为一个医院的主体,承担着医院大部分的医疗护理工作。
护士掌握必要的住院部礼仪,可以针对不同的人群选择不同的沟通交流方式,减少护患误会,促进护患关系,使患者在住院期间能保持良好的情绪,促进患者的康复。
请结合实际工作情况,简要论述住院部护理工作礼仪的基本要求。
第二部分《人际沟通》
第一章至第二章
一、名词解释
1、沟通:
2、信息背景:
3、信息:
4、信道:
5、人际沟通:
6、单向沟通:
7、人际关系:
二、简答题
1、沟通的特点与作用
2、人际沟通有何特点
3、人际关系的特点
4、人际交往的需求有哪些
5、认知印象的形成与心理效应6人际吸引的过程
6、如何处理人际冲突
三、论述题
1、简述形象人际沟通的因素有哪些?
2、论述人际吸引的规律
第三章至第四章
一、名词解释
1、交谈:
2、倾听:
3、书面语言沟通:
4、护理书面语言:
5、电子沟通:
6、非语言沟通:
二、简答题
1、有效交谈的原则
3、交谈成功的技巧
4、影响交谈的行为
4、交谈的特点
5、护理书面语言沟通的原则与要求
三、论述题
1、、护患沟通中的常用语言
第五章至第六章
一、名词解释
1、护患关系:
2、医护关系:
3、护际关系:
4、治疗性沟通:
5、职业情感:
二、简答题
1、简述听话的技巧
2、简述赞美的技巧
3、如何避免说话在的“雷区”
4、护理工作中书写的作用
三、论述题
1、赞美有何意义
2、通过与患者的沟通护士应该达到哪些目的
3、护士与患者家属如何建立良好的护患关系
4、如何与肿瘤患者进行沟通。