作文--人物的细节描写
16个人物细节描写片段用在作文里,如见其人,如闻其声
16个人物细节描写片段用在作文里，如见其人，如闻其声！1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。
他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”2、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。
她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
3、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。
她结实，健美。
微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。
深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。
可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
4、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
5、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。
她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。
手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
6、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。
头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
7、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。
可是现在，我们不敢说表姐了。
你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仔裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。
回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。
8、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。
她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。
作文中人物细节描写(优秀7篇)
作文中人物细节描写（优秀7篇）人物细节的描写片段篇一我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。
听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。
他非要妈妈给她买身军装。
买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。
他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。
看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。
从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴对人物细节描写的作文篇二我的妹妹小思彤还简直精灵古怪的第一高手，在我家，她好像是开心的氧气分子，沒有她，家中如同少了魅力一样。
到大门口了，但见餐厅厨房旁边的小窗子中伸出一个小脑袋是她白白嫩嫩的脸，又大又黑的双眼分外有灵气，傻大姐，锁匙我交给你。
这响声也是她的特性，又尖又亮又响，之前她在山上喊，回声八重呢！也是一阵哗啦啦声，随后一串正宗的狗叫汪汪汪汪妹妹口中咬着锁匙，略微一摆头，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一恶心的东西。
一串新锁匙一瞬间越来越不堪进眼了。
夜里是妹妹最激动的情况下了，都10点多了还躺在床上和我低声细语，浓浓困意弥漫着我，我已经禁不住喊着打呵欠了，妹妹却心血来潮，悄悄的我讲：我将秀发蒙在眼的前边，你躲我后边，举着树技，树技上有一个灯，灯将我的秀发造成白，随后站在双翘板上，穿上雨披，你推我前行。
好点子。
我讲，困意一眨眼就化为乌有了。
但是大家沒有树技，只能用教棒顶部加一根钢钉，一切提前准备入读：今晚，简直把小舅、舅母严严实实吓了一顿，但是此次装鬼还有一个别具一格的末尾钢钉没了，灯趁机滑掉在我手里，将我手里的皮割破了一片，由于也没有再次推她，因此妹妹一下子从双翘板上没了出来，成年人全跑了回来揭穿了我俩的阴谋。
描写人物细节作文【优秀7篇】
描写人物细节作文【优秀7篇】对人物细节描写的作文篇一“这南瓜子怎么这么贵呀！”一听这声音就知道是王大娘了。
“南瓜子本来就贵，何况这还是最大的。
”摊主已经有些不耐烦了。
再看王大娘，人虽过四十，但砍起价来是真的厉害，她两眼瞪的较大，嘴微张，准备随时还价。
再看摊主，与她争论一会儿后，脸色也不大好看，“十六”“十六块五”“十六”……争吵的十分激烈，明明是在市场前头，但就算走到尽头都听得清楚。
每当摊主降低一点价格，王大娘那瞪大的眼中就闪过一种精打细算后精明的眼神。
当摊主无可奈何的降到最低的价时，她心中早已满足，可嘴上却不肯饶人，还叨叨着一些不太好的话。
称后看完价格，她以风般的速度抓起一小把南瓜子放入袋中，摊主和她理论，她却是一副我没错的模样。
最后，她拎着一包胜利品高兴地往市场深处走去，而她经常光顾的几个小摊的主人内心则开始波澜起伏了。
对人物细节描写的作文篇二一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，人见人爱，她就是我们班的班长周筠晔。
可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉，肉中刺。
你不知道是怎么回事？那好吧，我现在就告诉你。
一个星期三的中午，我早早的来到了学校，倒在桌子上呼呼大睡起来，不知什么时候我被一阵敲桌子的响声惊醒，原来是班长拿着教棒站在我面前，我吓得大气不敢出一下。
她假笑着对我说：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的啊？”“有啊，周公让我跟你说，漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。
”我不服气地说。
周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。
“不好好看书还贫嘴，小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。
”班长举起了教棒杏眼圆瞪，吓得我不敢再说。
教室里马上安静了下来。
你看你看，我们的班长真辣呀！非一般人可比。
就这样，我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活，私底下我们男生都说“命苦啊！这样的日子何时才是尽头啊！”为了不使我的寿命缩短，在她面前我就变的乖乖的，平时尽量不与其碰面。
老师说，在班长的管治下，班风日渐不错。
摘录一篇写人记事不少于三处细节描写的作文
摘录一篇写人记事不少于三处细节描写的作文示例文章篇一：《我的“怪”老师》“嘿，同学们，今天咱们又要开启神奇的知识之旅啦！”一听这大嗓门，就知道是我们的语文老师——李老师来了。
李老师长得高高瘦瘦的，鼻梁上架着一副黑框眼镜，那镜片后的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
她总是穿着那身深蓝色的连衣裙，看起来既优雅又神秘。
说起李老师，那可真是个“怪”老师！有一次上课，我偷偷地在抽屉里玩小玩具，心里还暗自得意：嘿嘿，李老师肯定发现不了。
没想到，李老师突然停下讲课，目光像箭一样射向我，大声说道：“小明，你在下面捣鼓啥呢？难道抽屉里有宝藏？”同学们哄堂大笑，我的脸瞬间红得像熟透的苹果，赶紧把玩具收了起来。
李老师这眼神，咋就这么厉害呢？这难道不是“怪”吗？还有一回，我们班的调皮鬼小刚在课堂上捣乱，李老师没有像其他老师那样严厉批评，而是走到小刚身边，轻轻拍了拍他的肩膀，微笑着说：“小刚啊，你这是要给咱们班的课堂增添点‘热闹’气氛吗？可这不是时候哟！”小刚不好意思地低下了头，从此之后，他在课堂上老实多了。
李老师这处理方式，多“怪”呀！不过，最让我觉得“怪”的，还是那次作文课。
我们都愁眉苦脸地想着怎么写作文，李老师却神秘兮兮地说：“孩子们，咱们今天去校园里找灵感！”大家都兴奋极了，跟着李老师来到花园里。
李老师指着一朵盛开的花说：“看，这朵花多美啊，它在努力绽放自己呢，你们能感受到它的心情吗？”我们都仔细地观察着，还真有了不少灵感。
就这样，那次的作文大家都写得特别棒。
李老师这教学方法，简直太“怪”啦！李老师虽然“怪”，但我们都特别喜欢她。
她就像一盏明灯，照亮了我们前行的路；她又像一阵春风，温暖着我们的心；她更像一位神奇的魔法师，让枯燥的知识变得有趣又好玩。
你说，这样的“怪”老师，能不让人喜欢吗？反正我是喜欢得不得了！示例文章篇二：《我的“超人”老师》嘿！同学们，今天我要给你们讲讲我的老师，她就像一位“超人”，时刻守护着我们。
我的老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
关于描写细节的作文（通用43篇）
描写细节的作文关于描写细节的作文（通用43篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的描写细节的作文，希望能够帮助到大家。
描写细节的作文篇1今天，父亲又坐在那小小的树旁，端着一小杯度数不高的酒，小口小口的喝起来。
我知道，父亲又在想“阿黄”了。
“啊黄”以前总在那树下乘凉、吃饭、睡觉和与父亲戏弄。
对“阿黄”来说，父亲是“啊黄”的全部。
对父亲来说，“阿黄”也是父亲的全部了。
当然除了家人之外。
在父亲有好吃的，有心烦的事时，都会找“阿黄”来分享。
一到，在“啊黄”死去的那一瞬间，父亲却也不知怎么了。
有一段时间整天闷闷不乐的在那树下喝着那酒。
问父亲是不是想念“啊黄"了。
父亲也假装笑着说：“有什么好想的，不就是一只狗吗？过几天买过一只就好了。
孩子，你想多了，爹只是想喝喝酒"。
慢慢的父亲也很少到那棵树下。
只是偶尔在那树下喝两口酒就离开了。
记得有一天，父亲却一直在那树下喝着酒。
出于担心父亲喝坏了身体。
我走过去坐了下来，对着父亲说：“爹，少喝点。
现在都也经21点多了。
早点休息"。
但父亲看起来好像也经醉了。
父亲口中时不时传来“阿黄"的声音。
我心中疑惑。
不就是一条狗吗？值得想这么久吗？还把我当成狗看？我指责的说：“爹，您要这么专心于一条狗吗？"父亲这时才晃过神来，对我说：“孩子啊！要不是“啊黄"陪着我，我有什么事都可以对他说。
现在……”我突然明白了父亲的心。
我又对父亲说：“您不可以对我说、对妈、对姐，对哥他们说吗？”结果父亲却哭了，说着你几个学业重要。
别管这些了。
"接着又端着酒杯喝了起来。
一直喝到了22点多。
我才真正明白了父亲对“啊黄”的原由。
也才感到了内心种种的棘痛。
眼眍里传来一股股不知名的泪珠。
现在，我作为孩子为一能做的事也只能在父亲喝酒时陪陪父亲。
小学作文人物细节描写范文
小学作文人物细节描写范文【篇一】时光流逝，岁月如梭，转眼间我已上小学六年级了，在我的脑海中，总有让我刻骨铭心的往事和人。
他们既有慈祥的妈妈，也有幽默的同桌，还有知识渊博的教师，而让我无法忘忆的是弟弟的淘气。
弟弟是一个很淘气的.小孩子，他的头发如一个个战士竖立着，浓浓的眉毛下是一双宝石一般的眼睛，他笑着时脸上有两个小苹果大的半圆体，小小的嘴里露出一颗颗洁白的牙齿，身上穿着黑蓝色的羽绒服，一条黑色的裤子，一双黑白相间的鞋子。
有一次外面下着大雨，弟弟跑出门到了外面，用脚踩地上的水，水花四溅飞得到处都是。
这时雨小了，弟弟望见了小猫，弟弟就跑上去追赶小猫，小猫到处跑来跑去弟弟也追着跑。
小猫跑过椅子边小弟就把椅子踢开。
这时弟弟望见了小鸡，就把小鸡的羽毛给把了，还拿着羽毛在已经睡午后觉的人的身上挠痒。
我的表哥要回来了，弟弟的恶作剧也要开始了，弟弟接了半桶水把门开了一点，把水桶放在门上，这时表哥回来了把门推开，门上的水桶落下来，水桶里面的水把表哥淋湿了，这时我和弟弟哈哈大笑了起来。
这是我的一个淘气、调皮、爱做恶作剧的小弟弟，他的天真、可爱让我无法忘记。
【篇二】我的爸爸长的挺帅的，大大的脑袋上长着一双炯炯有神的小眼睛，小眼睛上头挂着两道浓浓的眉毛。
高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
爸爸虽然是胖了点儿，可是他做什么事都很利索。
爸爸的知识也非常渊博，我遇到许多不懂的问题，每次都能从爸爸的嘴里找到答案。
爸爸还非常地幽默，那是一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起逛街，忽然一条小黑狗从我们眼前闪过，爸爸眼珠一转，指着那条小黑狗风趣地对我说：“贾戈，你看，那不是你妈妈吗？”一听这句话，把我乐得前仰后合，肚子都笑疼了。
爸爸平时对我的学习要求十分严格。
上学期期中考试成绩不理想，爸爸一看卷纸，拍着桌子对我吹胡子瞪眼睛，我只好识趣地躲回卧室里看书去了。
以前，我写作业太马虎，错误很多，爸爸的脸色立刻由晴转阴，对我吼道：“怎么这么多错误，把作业撕了，重写！”有一回我写了三、四次呢，从此以后，我写作业比以前认真多了。
人物细节描写作文（通用19篇）
人物细节描写作文（通用19篇）人物细节描写作文（通用19篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的人物细节描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物细节描写作文篇1我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。
小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。
而且她挺有趣，有些搞笑的同学。
她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容！她的学习成绩不是很好，但还算上进吧！偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。
记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。
我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。
她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！人物细节描写作文篇2窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。
一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。
在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。
那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。
路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。
我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。
忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。
他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。
那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。
细节描写的人物作文(9篇)
细节描写的人物作文（9篇）今天是放假的第五天，妈妈说明天就要回老家过年了，今天让我们把家里打扫干净，于是我们就开始了大扫除。
我和姐姐的任务就是洗洗刷刷，妈妈给我们两各分了一块抹布和一个小水桶。
说干就干，我先往桶里装满水，再把抹布浸湿，抹布像被我施了魔法似的，在桌子上像精灵一样舞蹈着，不一会儿，我就把桌子上的灰尘都清理干净了。
我仿佛也被它感染了，越干越带劲，擦完桌子想去擦椅子。
当我正要进攻椅子上的“灰尘大军”时，姐姐跑过来说要帮我，因为她擦得比较快，已经把妈妈分配给她的任务完成了。
我顿时着急了，说：“一山容不得二虎，快快离开我的领地。
”哈哈，就这样，我击退了来占领我“领地”的敌人，姐姐一脸无奈，生气地说：“哼！好心当成驴肝肺！”等姐姐走后，椅子上的“灰尘大军”很快就被我和我的抹布精灵吓得仓皇而逃了。
接着我开始清理我的储物架了，我先把储物架上的“小伙伴们”都搬下来，然后再认真地擦洗着“小伙伴们”的家，最后再请我的文具伙伴和玩具伙伴回到被我清理之后焕然一新的家中。
看着它们，我仿佛看见一张张笑盈盈的脸对着我说：“谢谢你，我的小主人，是你让我们和我们的家变得这么干净。
”打扫完了，看着自己的杰作，我的心里像吃了蜜一样甜。
她，一个天生黑皮肤的女孩子，一张瓜子脸，大大的眼睛上一对黑黑的眉毛，一个笔挺的鼻子，再加上一个樱桃小嘴。
在同学眼里除了有点暴力以外，简直就是个完美的淑女。
她，一个百年难得一见的小气鬼。
由于玩了两个月的电脑，眼睛已经高度近视。
开学没多久，我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜，所以经常问她。
她心情好的话就告诉我，心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说：“去死吧，你自己不去戴眼镜，关我什么事啊。
你少来烦我，否则有你好看！”每当这时，我总是想：“天理何在啊！”因为她经常向我借东西，我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我，直到我借给她才肯停手。
每当这时说她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道说她什么好！她，一个同学惧怕，班长也礼让三分，老师面前的乖乖女。
人物描语言动作神态细节描写的作文
人物描语言动作神态细节描写的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1人物描写真是个有趣的课题呀!我们身边都有各种各样的人,每个人的长相、性格、神态动作都不尽相同,就像一朵朵独一无二的花儿。
今天我就来描写一下我最熟悉的几个人,希望你们读后能有所感悟。
先从我最亲近的人开始吧,那就是我可爱的妈妈。
妈妈长得很漂亮,皮肤白皙,眼睛水汪汪的,就像两汪春水。
她的头发乌黑发亮,总是编成一个精致的发髻。
妈妈的嘴唇很红,每次笑起来就像樱桃一样甜美可人。
妈妈平时做家务的时候神情很专注,眉头微微皱起,一双灵巧的手像两只小鸟般忙个不停。
可一旦看到我,她的眼睛就会亮亮的,嘴角上扬,露出温暖的笑容。
妈妈做饭的手法可娴熟了,她翻炒菜品时手腕轻轻一抖,锅里的食材就全部翻起来,像在跳舞一样优雅动人。
每次我考试考好了,妈妈都会高兴得手舞足蹈,上身前倾微微鞠躬,两只拳头在胸前握紧,嘴里不住地说"太好了"。
她的眼神炯炯有神,闪烁着骄傲的光芒。
妈妈在骄傲什么呢?她骄傲的是我的进步,是我在学习上付出的努力终于结出了累累硕果。
妈妈也是个能干的主妇,做家务的时候干净利索,她挽起的袖口露出结实有力的手臂线条。
拖地时她双腿稍稍分开,上身前倾,手握拖把在地上来回拖拉,动作行云流水一气呵成。
妈妈洗衣服的样子同样让我难忘,她双手按住衣服在盆里使劲搓,手臂不时用力,浑身上下都散发出英姿飒爽的气质。
爸爸则和妈妈形成了鲜明的对比。
作为一名教师,爸爸的仪表气质都透着一股儒雅随和的味道。
爸爸身材略显矮小,但挺拔的背脊昭示着不凡的气质。
他的头发有点薄,露出饱经风霜的头顶,堪堪遮住前额,很有一股知识分子的味道。
爸爸的眼睛极有神韵,深邃而有灵气,眼角的细纹宛如刀裁斧凿一般,述说着他对知识执着追求的坚韧。
上班时穿着素净的浅色衬衫,爸爸总能把它穿得笔挺有型。
袖子挽至肘部,露出修长有力的小臂,在讲台上滔滔不绝时手势潇洒利落。
爸爸讲课的时候总是神情专注,他的眉头时而扭结,时而舒展,仿佛在思索着最好的讲解方式。
人物细节描写作文(通用3篇)
人物细节描写作文（通用3篇）人物细节描写作文（通用3篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人物细节描写作文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
人物细节描写作文1我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。
小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。
而且她挺有趣，有些搞笑的同学。
她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容！她的学习成绩不是很好，但还算上进吧！偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。
记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。
我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。
她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！人物细节描写作文2窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。
一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。
在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。
那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。
路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。
我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。
忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的’眼之中。
他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。
那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。
她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。
关于人物细节描写的作文十
人物细节描写的作文篇28星期五下午的大扫除开始了。
老师在教室里为同学们分了工，早已摩拳擦掌的同学们，像决了堤的洪水，手拿工具涌向各自的劳动目标。
不等老师令下，同学们就七手八脚地干了起来。
只见搬桌椅的同学，你抬我扛，桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声，响成一片。
不一会儿，教室的角落，堆起了一座“小山”。
紧接着，扫地板的同学，手拿扫帚，一丝不苟，左一把，右一把地清除地上的垃圾。
尘土四处飞扬，飘散在同学们的脸上，和着汗水，画出一幅幅不规则的山水画。
有的同学不经意的一擦，就成了一张大花脸，可谁也顾不得停下来擦一擦……提水的同学也毫不示弱，你看他们，手提装满水的小红桶，晃晃悠悠，三步并两步，来来往往。
黄思源虽然身体矮小，但他右手中的小红桶，却装满水，只见他两眼睁得老大老大，咬着牙，整张脸憋得通红通红，人被水的重量拉得向右倾斜，桶的边沿紧贴着大腿，桶中的水摇晃不止，水不时溅到他的裤管，顺着大腿往下流。
但他还是跌跌撞撞挣扎地往前走。
教室里，同学们干得正欢呢。
擦窗的同学大展身手，他们手脚利索地爬上窗台，一手扶着窗框，一手拿着布巾，使劲地来回擦洗玻璃。
你看郑靖楠，他两脚踮得笔直，右手拼命往高处伸举，整个人趴在窗上，像只壁虎，但仍然够不着高处的玻璃，汗水顺着他的脸颊直往下淌……玻璃，在同学们的手中逐渐地明亮起来了，而同学们的手却“一片灿烂”。
洗地板的女同学们，裤管卷得高高的，手袖挽起，双手拿着拖把，犁地似的，来来回回拖洗着。
嘴里还唱着歌，像一只只快乐的小燕子。
时间不知过去多久，黑板黑得发亮，略带水渍的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗明明亮亮，地板一尘不染……每个同学都“挂彩”了不是大花脸就是落汤鸡，不是卷裤管就是挽手袖。
同学们你看着我笑，我看着你乐，大家都笑了。
人物细节描写的作文篇29自从我来到十一小，来到了四班，认识了我们的前任班主任——刘老师以后，我跟这位诲人不倦的好老师的故事就一波未平，一波又起。
开始上小学才几个星期，刘老师就提出了一个奇怪的要求：“上课哪位同学有不明白的问题。
有关细节描写的作文（精选40篇）
细节描写的作文有关细节描写的作文（精选40篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的有关细节描写的作文（精选40篇），欢迎大家分享！细节描写的作文篇1常言道：“一滴水可以反映出太阳的光辉。
”一个人亦可在一点一滴中反映出他的人品。
书房里，父亲正捧着一本书，安静的看着，整个房间只听的到沙沙的翻书声。
少年悄悄的进入房间，打破了这安静的屋子，少年看着父亲：“父亲，我以为我最近的努力学习可以超过他，可我还是输了。
”父亲抬起头，看着少年：“输了就输了吧。
陪我下盘棋吧。
”说着就从抽屉里摸出一副围棋。
少年坐在父亲对面，选择了黑棋，和父亲下了起来。
“父亲，该你了。
”少年看着父亲，父亲思索了一会才将棋落下，父亲的棋刚落下，少年的棋就跟着父亲的棋落在了棋盘上。
父亲看了一眼少年，仍是思索了一会才开始下，少年也是一如既往。
不一会后，少年的速度慢了下来，又过了一会，少年却是再也下不下去了。
少年惭愧的看着父亲，：“父亲，我输了。
”“你知道你是怎么输的吗。
”父亲看着少年。
“我实力不如你，当然会输了。
”少年回答。
“没错，孩子，实力确实是你输我的原因，可是仅仅如此吗？你只看到你输我的结果，可是你却没看到你为何而输。
我看到你下棋的时候速度很快，我从中看到了你的急躁，不冷静，遇事不加思考。
在你被我逼入绝境是便认输，我看到了你对困难的畏惧。
你看，若是刚才你下这里，不是还有可以反败为胜的机会吗，你没有一颗求胜的心，畏惧困难。
在你输了后我问你为何而输，你只认为我实力比你强，输我理所当然，没有反思输掉的原因，没有想过加以改正。
你认为你会有赢过我的机会吗。
孩子，不要小看这些细节啊。
”父亲看着少年。
“细节，细节。
父亲，我明白了。
”少年恍然大悟。
父亲微笑的看着少年，再次捧起了书。
少年退出了书房，回到了房间。
打开窗户，阳光射入房间，房间立刻明朗了起来。
生活中的小人物卖小摊细节描写650字作文
生活中的小人物卖小摊细节描写650字作文示例文章篇一：《生活中的小人物——小摊主》我家附近的街角，有一个小小的摊位，摊主是一位看起来普普通通的大叔。
每天放学经过那里，我总能看到他忙碌的身影。
大叔的小摊可简陋啦。
就是一个简单的四轮小推车，车身有些地方都掉漆了，斑斑驳驳的。
小推车上面架着一块木板，木板上摆满了各种各样的小玩意儿。
有五颜六色的头绳，那些头绳就像彩虹的碎片，在阳光下闪烁着。
还有各种小发卡，像一个个小小的精灵趴在那里。
最吸引我的是那些小贴纸，上面印着可爱的小动物或者美丽的花朵，每次看到都让我挪不开眼。
大叔人很和气。
有一次，我带着我仅有的五块钱零花钱去他的小摊。
我在那些小物件前徘徊了好久，眼睛都看花了。
大叔看到我，笑着说：“小朋友，慢慢看，有没有特别喜欢的呀？”我指着一张小贴纸问：“大叔，这个多少钱呀？”大叔拿起贴纸看了看说：“这个一块钱。
”我心里可高兴了，我还能买好几个呢。
我挑了三张贴纸，又拿了一根头绳。
大叔一边给我装起来，一边说：“小朋友，你可真会挑，这头绳戴在你头上肯定好看。
”我听了心里甜滋滋的。
大叔每天都早早地来摆摊。
我早上上学的时候，就能看到他在那里整理他的小货品。
他把那些小发卡一个个摆得整整齐齐，就像士兵在排队一样。
他还会把那些头绳按照颜色分类，红的一堆，蓝的一堆，看着可舒服了。
我就想啊，大叔这么认真对待他的小摊，就像一个艺术家在精心雕琢他的作品呢。
这小摊不就是他的大舞台吗？虽然小，但是他在上面用心地表演着。
有时候会有一些不讲理的人。
有个大妈来买东西，挑了半天，把东西翻得乱七八糟，最后却因为一块钱的差价跟大叔吵了起来。
大叔也不生气，还是笑着跟大妈解释：“大姐，这东西进价就高，我真不能再便宜了。
”大妈却不依不饶。
我在旁边都替大叔委屈，我心想：大叔这么辛苦，每天风里来雨里去的，你怎么还这样呢？这就像你在别人用心画的画上乱踩一样，太不应该了。
不过大部分顾客还是很友好的。
像那些年轻的姐姐们，她们会一边挑选一边和大叔聊天。
人物细节描写的作文
人物细节描写的作文
人物细节描写。
在阳光明媚的早晨，小明踏着轻盈的步伐走进了教室。
他身材
高大，一头乌黑的头发梳理得整整齐齐，显得格外精神。
他的眼睛
深邃明亮，透露出一种聪慧和坚定。
他的眉毛修长而不失锐利，给
人一种坚毅的感觉。
小明是一个很有责任心的人，他总是能够准时完成老师布置的
任务，并且总是能够做得非常出色。
他是班上的班长，对待同学非
常和蔼可亲，总是乐于助人。
他的一举一动都充满了阳光和正能量，让人感到温暖和舒适。
小明是一个热爱运动的人，他经常参加学校的各种体育活动，
并且总是能够取得不俗的成绩。
他的身体素质非常好，跑步、跳远、篮球样样精通。
在校运动会上，他总是能够带领班级取得好成绩，
为班级争得了荣誉。
小明的爱好是阅读，他总是能够找到一些有趣的书籍来阅读，
从中汲取知识和乐趣。
他的书桌上总是摆放着各种各样的书籍，有
文学名著、历史传记、科普读物等等。
他喜欢用心去品味书籍中的文字，从中汲取智慧和力量。
小明的性格非常开朗和乐观，他总是能够以积极的心态面对生活中的挑战和困难。
无论是学习上的困难还是生活中的烦恼，他总是能够用乐观的态度来面对，从中找到解决问题的方法。
他的乐观和坚韧给了身边的人很多的鼓舞和帮助。
小明是一个有着很多优点的人，他的一举一动都让人感到敬佩和钦佩。
他的责任心、爱好、性格等等都是我们值得学习的榜样。
希望我们都能够向小明学习，努力成为更好的自己。
人物细节描写优秀作文500字(5篇)
人物细节描写优秀作文500字（5篇）每年一次的端午节今年又快到啦。
端午节的前一天，家家户户都忙着开始包粽子。
这一天清晨，我一起床，就看见妈妈已经把香喷喷的粽子和热乎乎的鸡蛋摆在桌子上了。
我赶紧随便的`洗了几把脸，就叫爸爸一起来吃粽子。
爸爸也很快的来到了桌子旁，我们一家边吃边谈论粽子。
我对爸爸说：“粽子形状很特别，既不是方的，也不是圆的，那是什么形状呢？”爸爸没有回答我的话，可他随口就给我讲了端午节吃粽子的来历。
爸爸说：“传说吃粽子，是为了纪念古代诗人屈原的。
屈原一生写过许许多多著名的诗篇，提出过许许多多爱国的政治主张，但是楚王不采纳。
最后，楚国国土被侵占，他满怀忧愤，跳江自尽。
人们为了怀念他，崇敬他，在每年的这一天，就把粽子和许多好吃的都投到江里，意思是不让鱼儿们去吃屈原的尸体。
”爸爸说完了。
我说：“屈原真是好样的！可是妈妈，粽子是怎么包的？”妈妈说：“粽子是用翠绿，鲜嫩的芦苇叶包着雪白的糯米和鲜红的大枣，如果不包大枣，也可以用豆子代替。
煮熟它，要一个晚上。
煮熟以后，剥开变成墨绿色的芦苇叶，就看见洁白的米团在里面，很好吃，并且吃不腻。
它既是开胃美食，又是营养丰富的滋补品。
”啊！端午节不仅让人忘不了，还有美味可口，营养丰富的粽子。
他，一生以农田为友，以农具为亲。
他，一生用自己的青春哺育了无数“儿女”，并让“儿女”为他人奉献了。
甚至有人说劳动改变了他的人生，改变了他的性格。
每年丰收季节，也是他最忙绿的时候。
每当看到他早起晚归的身影，等到他劳动时豆大的汗珠来回滚动时，我的心颤动了，他一生虽是农民，但他以最淳朴，朴素的方式活着，他不需要一件昂贵的`衣服来装饰他的内心，简简单单就好。
当我们在梦中出游时，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨两三点把他的心血换成几张的心血。
当妹妹朝他要零花时，他并没有说什么，只是微笑着从口袋里拿出一摞票子，拿给了她，他真的好辛苦。
当他主动给我零花时，我回绝了。
还让妹妹不要在朝他要钱了，而她却点点头便走了。
细节描写的作文(优秀6篇)
细节描写的作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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意林初中生作文素材的人物细节描写句
意林初中生作文素材的人物细节描写句1.这时父亲刚巧走出我们居住的海边小屋，一眼就看到我在海水中手脚并用挣扎呼救的样子。
他立刻用最快的速度冲进海里，猛地一下子将我的身体拽出了水面。
他拖着我一路游上岸，立刻给我做口对口人工呼吸。
过了不大一会儿，我缓了过来，一侧身，“哇”地吐出十几口海水。
我睁开眼睛看见了父亲，他竟然哭了，无论是在那以前还是自那以后，我从没有看过他哭得那么伤心。
2.他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。
3.小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含芭欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
4.你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀!5.她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。
6.她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
7.他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
8.近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。
9.他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
10.她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
11.他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。
12.她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
13.那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸维红，像一朵醉了的芍药花。
14.她浑身都带着感情，那感情像开了间的洪水，从她的眼底、唇边溢了出米。
15.那激动的神情，仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。
他仿佛受了莫大委屈似的，激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。
16.她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。
17.不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无动于衷。
18.她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。
19.在座的人全都受到他影响，一下子也都变得严肃起来。
就像钢水突然落到冷水里，一下子整个脸都凝固了。
通过细节描写突出人物特点的作文
通过细节描写突出人物特点的作文那个爱笑的邻居嗨，大家好！今天我要跟大家分享一个关于我邻居的故事。
他可是我们小区里出了名的“开心果”，每次见到他，你都能听到他那爽朗的笑声，就像春天里的风一样温暖人心。
这位邻居有个习惯，那就是无论多忙，他总能挤出时间来逗大家开心。
记得有一次，我因为工作上的事情烦心得不得了，整个人都愁眉苦脸的。
那天下午，我一进家门，就看到邻居正拿着一张报纸坐在沙发上看，那笑容真是比阳光还灿烂。
“哟，这不是小李嘛！”邻居招呼着我，“今天怎么这么不开心啊？”我叹了口气，把烦恼告诉了他。
他听完后，先是一愣，然后眼睛一亮，说：“哎呀，这有什么大不了的，咱们一起想想办法不就得了！”说着，他就给我出了几个点子，让我豁然开朗。
我看着他那副得意的样子，心里不禁暖暖的。
除了给邻居出主意，他还喜欢在我们小区里组织各种活动。
比如那次端午节，他就搞了个包粽子比赛，让我们这些平日里不怎么接触的人也能聚在一起，说说笑笑。
还有那次中秋节，他又组织了一场猜灯谜活动，大家都玩得不亦乐乎。
他说，这样既能增进邻里之间的感情，又能让大家感受到传统文化的魅力。
说起这位邻居，我就忍不住要夸一句：真是个“活宝”啊！他不仅自己快乐，还能把快乐传递给每一个人。
每次看到他那副乐呵呵的样子，我都觉得生活充满了阳光。
所以啊，下次再遇到什么烦心事，不妨想想那位“活宝”邻居吧。
说不定他会给你一个意想不到的惊喜哦！好了，今天的分享就到这里啦。
希望大家听了我的介绍，能对那位“活宝”邻居有更深的了解和认识。
也希望大家在生活中都能像他一样，把快乐传递给更多的人，让这个世界变得更加美好！。
细节描写的作文(精彩10篇)
细节描写的作文（精彩10篇）人物细节描写优美段落篇一1.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
2.我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一.二.三……”我都数得出几条了。
我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。
我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。
3.奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自身的脚更舒适些，满意地出门了。
4.爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。
素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。
经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。
还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。
5.何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
6.在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。
长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
7.姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
她的名字就叫小胖。
她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
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【归纳公式】 具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写
【小试牛刀】之步步追问
他看着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。
衣衫褴褛的他含泪地看着拾进破烂的 这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形 篮子里的黄灿灿的梨，用他那苍老黝黑的 象，需要清楚以下几个问题： 树皮之手握了握我，对我充满了感激。
（1）“他”是个什么身份、年龄的人？ （2）“他”得到帮助时会有什么反应？
描写动作的有关词语：
表示手的动作的词：抓 拉 扶 举 推 摇 摸 给 按 摁 拾 拍 敲 抛 摔 抽 表示腿部和全身动作的词语：站 走 跑 蹲 踩 跌 踏 侧身 回身 转身 扭身 伸腿 蹦蹦跳跳 摇摇晃晃 表现动作的成语：健步如飞 目不转睛 侧耳倾听 拔腿就跑 怒目而视 横冲直撞 飞似地跑 一瘸 一拐 挤眉弄眼 虎视眈眈 哭爹娇娘 嚎啕大 哭 点头微笑 抿着嘴笑 手舞足蹈 花言巧语 走马观花 吞吞吐吐 窃窃私语 抓耳挠腮
慈爱善良，温柔贤惠的妈妈腰上系着绣着蓝白花纹的 围裙，一副中国标准家庭妇女的形象，右手提着一个粗大 的塑料桶，满满的水让瘦弱的妈妈半弯着腰，右手扬起老 只见，儿子小小的个头，双手托着多半盆水，托得很高， 高，一步一迈，一左一右，艰难地从走廊那头走来，转进 到了胸脯，摇摇晃晃地走来。他很努力地想保持平衡，但 了厨房。 那么重的水根本不怜惜他嫩小的胳膊，洒出来许多，打湿 了他的衣服，溅起的水花，打到他的脸上，眼睛里，他努 力睁开眼，执拗地向妈妈走来。妈妈站在门口彻底被这幅 一双稚嫩的孩童脚，一双纤细美丽的母亲的手，一盆泛 场景惊讶了，感动了。 着晶莹光泽的水。妈妈双手握着孩子的小脚，轻轻从盆子 中拿起。 妈妈动听的声音温柔地讲着《小鸭子》的故事： “小鸭子，游啊，游啊，游上了岸。”这时，美丽的母亲 已经擦干了儿子的脚，手指温温地在他的小脚心一划，儿 子俏皮地笑着翻到了床上，
大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢 慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上 面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的 眼泪很快地流下来了。
方法二:选用准确的动词描写
方法二:选用准确的动词描写
A：说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手 一撑，教一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线， 膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地 上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的 雄鹰。
B：说时迟，那时快。那个跌在地上的运动员，手一 按，脚一踩，猛地站了起来。左脚尖靠住起跑线， 成功的动作描写能够突出人物特点或者 膝盖一曲，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱立在地 体现人物性格和内心世界 上，整个身体微微前伸，那架势，就像一只起飞的 雄鹰。 A段中的十个动作把赛场上运动员起跑的预备姿势描 写得准确而逼真。 同时比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。
（3）“他”表示感激时是什么模样的？
（4）“他”一般以什么方式表达感激？ （5）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激一:把人物的动作 细致入微地描摹出来
原稿：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，很艰难地穿过铁道。
修改稿：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布
上面追问的实际情况如何？可以通过练习了解到，但 实际状态只能联想和想像，使其合情合理，这个过程我们 又给它取名为
想像延伸法
描写人物外貌时，还得对人的某一部位、 某个方面进行精细描绘，我们又把这种方法 叫做
局部细写法
例一：我看见一个小姑娘，年龄不 大，长得很瘦，穿得也很差。
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦 瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很 短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草 鞋。
B：说时迟，那时快。那个跌在地上的运动员，手 一按，教一踩，猛地站了起来。左脚尖靠住起跑线， 膝盖一曲，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱立在地 上，整个身体微微前伸，那架势，就像一只起飞的 雄鹰。
A：说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手 一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线， 膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地 上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的 雄鹰。
学会观察、学会感受、学会思考 学做生活有心人！
因此：做人要“三心二意” 三心：有恒心、有耐心、有信心 二意：富有创意、令人满意
一、外貌描写
形象
例一：我看见一个小姑娘，年龄不 大，长得很瘦，穿得也很差。
修改后：我看见一个小姑娘，只有八九岁光
景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发 很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？
这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫
步步追问法
动动手，填一填
两只手紧紧地握着钢笔 我（坐在座位上 ）很紧张，（ ），
心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！ （ 我觉得手心里在冒汗，整颗心怦怦跳 ）。我
（ 用祈求的眼光）看着老师，惟恐从他的嘴里说出
我的名字。
这节课我们学习了有关写作的哪些内容呢？
外貌描写
动作描写
欣赏视频里人物的动作以及外貌。