学而思6年级语文样卷考纲分析
2016学而思杯语文解析(6年级)
2016年第十届北京学而思综合能力测评（学而思杯）语文试卷答案及解析（六年级）第一部分字词基础与语言运用（18分）(每题3分，共18分)1.【答案】C【解析】A项“装模作样”中“模”的读音为“mú”，B项“载歌载舞”中“载”的读音为“zài”，D项“一碧万顷”中“顷”的读音为“qǐnɡ”。
2.【答案】D【解析】A项应为“老生常谈”，B项应为“锋芒毕露”、“焕然一新”，C项应为“弱不禁风”。
3.【答案】D【解析】D项“信口雌黄”的意思是指不顾事实，随口乱说或妄作评论。
这是一个贬义词。
4.【答案】A5.【答案】B【解析】A中的“猪”、C中的“色盲”有侮辱人的意思；D中的“令爱”只能称呼对方的女儿。
6.【答案】A【解析】夕阳下的天空不能比作火球，排除B、D；联系上下文，形容夕阳都是红色，可以排除C项。
第二部分文学常识积累（20分）(每题2分，共20分)7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】C【解析】A项《威尼斯商人》的主人公是夏洛克， B项《项链》的作者是莫泊桑，D项《麦琪的礼物》作者是欧·亨利。
10.【答案】C【解析】A项“重九日”是指重阳节。
B项“放风筝”是清明节的习俗。
D项《生查子·元夕》是欧阳修的作品。
11.【答案】B12.【答案】C【解析】A项“家母”只能用来称呼自己母亲，B项“令堂”只能用来称呼对方母亲，D 项“寒舍”只能用来说自己家。
13.【答案】C【解析】C项为王之涣《凉州词》中的诗句，是一首典型的边塞诗。
而且通过诗句中的“羌笛”“玉门关”也可以判断诗句为边塞诗句。
14.【答案】C【解析】A项《三国演义》作者是罗贯中。
B项“义绝”指的是关羽。
D项诗句作者为杜牧。
15.【答案】D【解析】A项《西游记》作者是吴承恩。
B项西天取经的原因是为了得到完整的印度佛经，不包括消灭妖怪和得到封赏。
C项猪八戒被封为净坛使者。
16.【答案】D【解析】A项《水浒传》是白话小说。
2017学而思杯六年级答案解析(语文)
2017年第十一届北京学而思综合能力测评（学而思杯）语文试卷答案及解析（六年级）1.谁言寸草心，报得三春晖。
（每空1分，共2分，有错别字或拼音，该空不得分）【解析】本题考查的是古诗的积累与运用。
需要学生从每个成语中提炼出一个字，最后组成诗句。
难度较低。
细心观察即可。
2.B（3分）【解析】本题考查的是文言字词及语文在实际生活中的应用。
这里面“东向坐”的“东向”，指的是面向东方，而不是东边的方向，所以，座位应该在西方。
这也是文言文在实际生活中的应用。
难度不大。
3.鸿门宴、纪传体、司马迁（每空1分，共3分，有错别字或拼音，该空不得分）【解析】本题考查学生的文学常识积累。
难度较低。
4.项伯也拔出剑跳舞，常常像鸟张开翅膀一样用身体遮挡沛公，项庄不能够攻击到沛公。
【解析】本题考查的是文言文语句翻译。
翻译出“以”，用，1分，“翼”，像鸟张开翅膀一样，1分，“蔽”，遮蔽，保护，遮挡，1分；“击”，击中，打到，攻击到，1分。
5.B（3分）【解析】本题考查的是字义理解。
“寻常之笔”中的“笔”指的是文笔，“点睛之笔”中的“笔”指的是文笔，“一笔一划”中“笔”指的是“笔画”；“口诛笔伐”中“笔”指的是用笔写，书面的；“投笔从戎”中的“笔”指的是写字画图的工具。
所以这里意思相同的一项是B。
6.D（3分）【解析】本题考查的是对文章内容的理解以及从文中提取有效信息的能力。
从原文第⑥自然段“这里的‘位在廉颇之右’就是位在廉颇之上，也就是蔺相如的官职比廉颇高”一句可知，蔺相如位在廉颇之右。
A选项在第②自然段；B选项在第③自然段；C选项在第④自然段。
7.符合（1分）。
句中的“闾左”指贫民（1分），古时贫民居住闾左，富人居住在闾（1分），与本文第⑥段介绍的“以左为下为卑”相符（1分）。
（共4分）（若答出“左”表示身份卑微、低下，所以居左，也可以得3分，意思相近即可。
）【解析】本题考查的是说明文阅读中的信息提取能力及阅读探究能力。
8.xián，（1分）京剧，（2分）绘画（2分，画画/国画，只要答出画画的意思即可，但是漫画不可以。
7-15年羊5语文样卷
第1页共6页 第2页共6页学校_________________ 姓名_______________ 考号_______________ 考场____________密 封 线 内 不 要 答 题【第五届】2015秋季广州学而思小学综合测评六年级·语文卷（样卷）注意事项 1.全卷共六页，六大题。
时间：60分钟。
总分：100分。
2.请在指定的位置上（密封线内）填写自己的相关信息．。
3. 请用黑色中性笔、签字笔或钢笔作答，不得使用涂改工具。
4. 必须在答题卷指定区域内作答，否则答案无效。
一、积累与运用。
（15分）1.看拼音写汉字或看汉字写拼音。
（6分）羞涩． （ ） 生肖．（ ） 目瞪．口呆（ ） 真zh ì （ ） 姹紫y ān （ ）红 h ú （ ）囵吞枣 2.下列含有一个．．错别字的一项是（ ）（3分） A.金璧辉煌 脍炙人口 口若悬河 一愁莫展 B.绞尽脑汁 悬涯峭壁 穿流不息 雪中送炭 C.随心所欲 美伦美奂 安居乐业 苟延残喘 D.迫不急待 精神抖擞 襟飘带舞 竭泽而鱼 3.下列加点的字解释有误的一项是（ ）（3分）A.固．定难变（不变动） 人固．有一死（本来） 坚固．美观（结实）B.独在异．乡为异客（另外） 奇才异．能（奇怪） 异．口同声（不相同）C.取之不尽．（完毕） 山穷水尽．（达到极端） 尽．收眼底（全）D.危．言耸听（使人惊奇的） 危．楼高百尺（高） 正襟危．坐（端正） 4.下面句式转换正确的一项是（ ）（3分）A.“高大的白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。
”这句话的缩句是：白杨树像卫兵一样。
B.“谁也不能否认李白不是唐代最伟大的诗人”与“李白是唐代最伟大的诗人”这两句话意思相同。
C.邓超对陈赫说：“你不要跟我争了，我才是真正的学霸。
”这句话的改为间接引语是：邓超对陈赫说，你不要跟我争了，他才是真正的学霸。
D.难道他不是个有趣的人？改为陈述句：他是个有趣的人。
2011学而思杯六年级语文真题解析(
2011学而思杯六年级语文真题解析试卷名称：2011年六年级学而思杯语文考试试卷说明：学而思杯语文试题仅提供给学员参与，所有试题均不判定成绩。
年级：六年级科目：语文试卷满分：100分答题时间：40分钟试题形式：填空＋选择，答案随意赋值，用户答任意答案均判定为错误。
能力分值：全部为0开放时间：2011年10月6日12:20-13:00第一部分基础积累与运用（48分）一、基础单元（共17分）1．看拼音写汉字。
（每字1分，共6分）2．下面成语中有三个成语各有一个错别字，试着找出来，将正确的字写入横线。
（每改对一字得1分，共3分）原形必露走头无路再接再厉高瞻远瞩别出心裁偷粱换柱3．你能准确写出“疾”在下列词语中的含义吗？（每空1分，共2分）疾．恶如仇讳疾．忌医4．用一个成语替换句中划线的部分，使表达更简洁。
（每空1分，共2分）①任何时候，我们做事情都要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标（），而应该踏踏实实，一步一个脚印。
②我的家乡西安是我国多朝古都，它的历史文化非常久远。
伴随着改革的大潮，这里经济文化的发展每天每月都有新的变化（）。
5．下面一段话共有两处错误，请在文中标记出错误，并在所给横线上作相应的修改。
（每处1分，共2分）我早就期望着能去长城游览了。
今年暑假，我终于实现了自己的愿望。
登上宛如长龙似的的长城，望着虽然经历了几千年风雨，但还是那么雄伟壮丽的长城，我领会了它的气魄，难怪人们赞叹中国的长城是世界上的一大奇迹。
第一处：；第二处：16．按照例子填写符合要求的三字词语。
（每空1分，共2分）例：客人来访，拒绝客人进门叫让客人吃（闭门羹）。
①乘人不备，放箭伤人的行为叫（）。
②不怀好意的宴请或加害客人的宴会叫（）。
二、积累单元（共27分）7．争当文化百科家。
（每空1分，共3分）如图所示：含义是；含义是；含义是。
8．据提示准确填写诗句。
（每空1分，共13分，错字不得分）①高鼎的《村居》中“，”为我们展开了一幅清晰而又明丽的田园春景图；而杨万里的名句“，”则通过荷花描写了炎炎夏日里西湖的独特美景。
2013年“学而思杯”六年级语文试题
绝密★启用前2013年六年级学而思综合能力测评（学而思杯）语文试卷考试时间：2013年10月6日15：20——16：05 满分：100分考生须知1.认真填写答题卡中的信息；2.认真审核，按要求将正确答案填写在答题卡相应位置；3.除画图可以使用铅笔外，答题必须用黑色或蓝色钢笔，签字笔或圆珠笔。
★好的心态和习惯是成功的开始★第一部分基础积累（32分）一、选择题（16分，每题4分）1. 下列加点字读音和书写都没有．．错误的一组是（）。
A. 刚劲．（jìn）迫不及．待B. 祈．祷（qí）弱不禁．风C. 惩．罚（chénɡ）老声．常谈D. 尽．量（jìn）焦躁．不安2. 下列词语中“望”只有一个与“德高望重”中的“望”意思相同，是（）。
A. 喜出望．外B. 望．尘莫及C. 名门望．族D. 望．梅止渴3. 在九月十日东学堂主题辩论决赛现场，对战双方各位辩手针锋相对，大家都充分调动自己丰厚的积淀和敏捷的思维，巧妙地维护自己一方的观点，驳斥对方的观点，整个赛场气氛十分激烈。
如果用一个四字词语形容辩论赛场上双方辩论的激烈，最恰当．．．的是（）。
A. 巧舌如簧B. 才思敏捷C. 口若悬河D. 唇枪舌剑4. 下列关于句子和标点符号的修改，说法不．正确．．的一项是（）。
A. 我情不自禁脱口而出地把这个想法说出来。
修改：本句语意重复，应将“脱口而出”删去。
B. “不！不！你误会了。
”他解释着，“我不是残疾人，我是给别人送拐杖的。
”说着，他踢踢腿给老奶奶看，车上的人都笑了。
修改：本句标点符号使用错误，应将“他解释着”后面的“，”改成“：”。
C. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
修改：本句中“效率”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。
D. 参加大会的有党员，团员，还有少先队员。
修改：本句标点符号使用错误，应把“党员”后的“，”都改为“、”。
二、选择题（16分，每题4分）5. 对下面这则爱因斯坦的格言警句理解最准确．．．的一项是（）。
2011年“学而思杯”六年级语文试卷(附答案)
2011年“学而思杯”六年级语文试卷(附答案)时间：40分钟分值：40分一、知识识记与运用1．下列词语中音、形全对的一组是（）（2分）A．桂冠（ɡuān）厌恶（wù）茅塞顿开B．膝（xī）盖仍（rēnɡ）然沁人心牌C．倾（qīnɡ）注讴（ōu）歌悲欢离和D．纤（qiān）弱塑（sù）料心旷神怡2．选出与例句所用修辞手法相同的一句是（）（2分）例句：梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。
A．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
D．蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
3．把下列句子填在句中的横线上，组成前后衔接顺畅的一句话，正确答案是（）（2分）①它们好像在外面等候了多时。
②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。
你仿佛把头伸进一座古钟里，内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了《敕勒歌》里为什么有“天似穹庐”的句子。
A．③②①B．②①③ C．③①② D．②③①4．下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A．听了这个幽默的故事，他情不自禁地笑了起来。
B．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。
D．保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！5．“痛快”是多义词，下面用得不恰当的一句是（）（2分）A．母亲于是很不痛快地说。
B．今年春游，大家都玩得很痛快。
C．老李在会上痛快地发了一番议论。
D．厂长非常痛快，当场决定拿出十万元让他搞实验。
6．对“绊脚石乃是进身之阶”理解正确的是（）（2分）A．绊脚石就是进步的台阶。
B．困难和挫折是走向成功的绊脚石。
C．困难和挫折是迈向成功的阶梯。
D．绊脚石就是成功路上的困难和挫折。
学而思语文样卷
00 元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要
跟您学几年，您一定要收留我!”
13．请你根据下面的意思，在文中找到恰当的成语填到括号里。（6 分，每空 3
分）
⑴像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。（
）
⑵比喻毁灭性的灾难。
（
）
14.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。（共 10 分，每空 5 分）
张假币，你还没忘呐?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有
何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”
辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什
么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但
我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区 3
⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总 穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍 报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样
的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，
老师。
⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业
D. 如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是
其中一组亮丼的乐章。 5.下列说法，正确的一项是（ ） A.‚比‛这个字，第一笔是‚横‛。
B.‚义‛这个字，第一笔是‚撇‛。
C.‚万‛这个字，第二笔是‚撇‛。
D.‚火‛这个字，第二笔是‚竖撇‛。
6. 俗语，也称熟语。它是指流行民间的通俗化、口语化的习用定型词语、语句。 如“替罪羊”比喻代人受过的人。“领头羊”指（ ）
2011年首届全国学而思综合能力测评
2011年首届全国学而思综合能力测评（学而思杯）语文试卷（六年级）时间：45分钟满分：100分第一部分基础知识与积累一、选择题（40 分，每题只有一个正确答案，请将答案序号填在答题卡相应的横线上。
）1．下列加点字注音正确的一项是（）（3 分）A．满载．而归(zài) 连累．(lěi) B．锲．而不舍(qì) 笨拙．(zhuō)C．头晕目眩．(xuàn) 卑鄙．(bì) D．潜．滋暗长(qián) 瞥．见(biē)2．下列各组词语书写全对的一组是（）（3 分）A．千锤百练酣然入梦相提并论B．万籁具寂谈笑风声故弄玄虚C．据理力争鸦雀无声出奇不意D．触目伤怀气势汹汹莫名其妙3．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（）（3 分）A．班会上，小张同学夸．夸．其．谈．，出众的口才赢得了全班同学的热烈掌声。
B．这场春雨之后，地里的竹笋齐刷刷地冒出来一大片，栩．栩．如．生．，鲜嫩无比。
C．她收到一封法国来信，可上面的邮票却不．胫．而．走．，不知被谁撕去了。
D．当年他独闯上海，身．无．长．物．，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下的这份家业。
4．你这样对待自己的同胞，可真是呀！(表达嘲讽的语气) （3 分）A．为富不仁 B．宽厚仁慈 C．心狠手辣 D．令人失望5．下面各词中的“恶”与“深恶痛疾”中的“恶”意思相同的是（）（2 分）A．憎恶 B．凶恶 C．作恶 D．恶习6．下列加点词语解释错误的一项是（）（3 分）A．得．心应手（适合）B．伯牙善．鼓琴（擅长，善于）C．适可而止．（停止）D．寝不安．席（平安，安全）7．下面句子变换后基本意思不变的一组是（）（3 分）A．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我。
B．我不可能不认识张军。
——我怎么可能不认识张军呢？C．老师可能知道了这件事情。
——老师不可能知道这件事情。
D．这位客人，只能住在山顶的旅馆。
——山顶的旅馆，只能住这位客人。
学而思2019年六年级能力语文试题
小学六年级语文一、基础知识考察1. 下列句子中的标点使用不正确的一项是（）。
A.“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。
B.连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
C.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪来的呢？D.是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？2. 下列句子中没有语病的一项是（）。
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C.父亲已经走了，但那番语重心长的的话语时时在我的脑海里浮现。
D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使郑州的空气更加清新。
3. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”景色，在我国的哪个省（）。
A.河南B.四川C.江西D.浙江4. 你有一双火眼金睛吗？下面没有错别字的一项（）。
A.走头无路人才济济一丝不苟直接了当B.不径而走攻无不克能曲能伸垂头丧气C.瑕不掩瑜别出新裁戒骄戒燥情不自禁D.全神贯注声色俱厉惩前毖后参差不齐5. 下列句子排列顺序最恰当的一项是（）。
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥6. 下列诗人中，诗的内容与风格与其他诗人不一样的是（）。
A.陶渊明B.王昌龄C.孟浩然D.王维7. 古诗词中有很多描写秋季景色的句子，请找出下列诗文中与其他诗文表达情感不一样的句子（）。
A.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
2013学而思六年级上学期试题及详解
第一讲 数形结合看到数，想到形，利用图形的技巧解决问题。
a 想到线段，2a 想到正方形，3a 想到正方体。
一、 三角形数自然数列，金字塔数列，可以构成三角形的图形，成为三角形数。
连续自然数的三角形数的解题思路：1、是连续自然数列，1+2+…+n ，2、圈内填等差数列，3、旋转对称求解。
详见相关例题。
二、 正方形数平方数、奇数数列、金字塔数列，可以构成正方形的图形，成为正方形数。
1+3+5+7+…+(2n-1)＝2n ,1+2+3+…+n+…+3+2+1＝2n ,23333)...321(...321n n++++++++=。
101、【补充1】1+2+3+…+n ＝21n(n+1)，想到的图形？【难度级别】★☆☆☆☆ 【解题思路】正三角形。
102、【补充2】求解222 (21)n +++【难度级别】★★★☆☆【解题思路】提供数形结合的两种方法，通过此题了解三角形数、正方形数的求解方法。
方法一：正方形数(金字塔数列、奇数列)平方数可以表示成金字塔数列：21＝1，1个数； 22＝1+2+1，3个数； 23＝1+2+3+2+1，5个数；24＝1+2+3+4+3+2+1，7个数；……数的个数，构成了奇数列，1+3+5+7+…+(2n-1)＝2n ，奇数列可以构成正方形数，将金字塔数列填入正方形数中，如上图。
所以，222 (21)n +++＝(2n-1)×1+(2n-3)×2+(2n-5)×3+…+[2n-(2n-1)]×n＝2n ×(1+2+3+…+n)-[1×1+2×3+3×5+4×7+…+n ×(2n-1)]＝n ×n ×(n+1)-[2(2n-1)+1]÷3×2)1(+⨯n n ＝)12)(1(61++⨯⨯n n n其中，1×1+2×3+3×5+4×7+…+n ×(2n-1)是采用三角形数的求解方法： 1、连续自然数，1、2、3、…、n 2、每个圈内的数，形成奇数数列3、旋转对称 每个位置的平均值为：[2(2n-1)+1]÷3，数的个数为：1+2+3+…+n ＝2)1(+⨯n n所以，1×1+2×3+3×5+4×7+…+n ×(2n-1)＝[2(2n-1)+1]÷3×2)1(+⨯n n 。
学而思语文考纲
★☆☆☆☆ ★★★★★ ★★★★☆ ★★★★☆ ★★★☆☆
7 唐代诗人及作品 8 外国文学大家及作品
选择题 ★★☆☆☆ 选择、 ★★☆☆☆ 填空题
9 成语、俗语、古诗文（唐宋 选择、 ★★★★☆ 诗歌、元曲小令）、文言短 填空题 文（唐代散文）
10 成语运用 11 文章结构 12 概括表达 13 人物形象分析 14 选材、中心、描写
填空题 问答题 问答题 问答题 选择题
2014 年秋学而思杯六年级语文试卷考纲
一、考查范围及题型： ⑴基础知识：字音、字形、成语使用、病句、笔顺等类型题。 ⑵文常知识：成语及俗语的使用、传统节日、中国古代诗人及古诗名句、外国文学、文言文阅读。 ⑶阅读理解：现代文阅读中的成语理解、语句分析、内容概括、人物形象分析。 ⑷写作表达：记事类作文片段。 二、分值分布 总分：150 分 基础知识：30 分 文常知识：62 分 阅读理解：28 分 写作表达：30 分 三、具体题型和难度详见下表：
第一部分（30 分） 基础储备
第二部分（62 分） 文常知识
第三部分（28 分） 阅读理解
第四部分（30 分） 写作表达
题
考查内容
题型
难度
号
பைடு நூலகம்
1 字音 2 字形 3 成语词义 4 病句 5 笔顺 6 传统节日相关知识
选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择、 填空题
★★★☆☆ ★★★☆☆ ★★★☆☆ ★★★★☆ ★★★★☆ ★★★☆☆
2012六年级 学而思杯语文试题(样卷)
2012年六年级“学而思杯”语文试题(样卷)考试时间：45分钟 满分：100分★祝考试顺利★第一部分 积累与运用（40分）一、选择题（18分，每题3分）1. 下面各组中没有．．错别字的一组是（ ）。
A. 博击 安祥 博闻强记 B. 勉励 恩赐 震耳欲聋C. 嫌弃 提诗 张冠李戴D. 咨询 恬静 卓而不群2. 下列词语中带点字的解释只有一个是正确．．．．．．．的，是（ ）。
A. 狂风怒号． 号：号令 B. 百折不回．回：退缩 C. 饱经．风霜 经：通过、经过 D. 昏昏欲．睡 欲：需要 3. 下列句子中加点加粗成语使用不当．．的一项是（ ）。
A. 他可敬的老伴，与他风雨同舟．．．．一生，毫无怨言。
B. 这种美是一种随心所欲．．．．、不拘一格的美，给人一种天然和野性的感觉。
C. 桂林的山水真是美不胜收，让人流连忘返．．．．。
D. 老师告诉我们遇到不会的问题一定要不耻下问．．．．，多多向老师和同学请教。
4. 下列句子中没有．．语病的一项是（ ）。
A. 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
B. 本周的最后一天是同学们度过的最紧张、最愉快、最有意义的一天。
C. 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
D. 从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
5. 有一位同学在写《我敬爱的老师》一文时，引用了很多名言名句，下面的引用正确．．的是（ ）。
A. 为了表现老师对学生无私的付出，他引用了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
B. 为了表现教师的朴实，他引用了“教师是人类灵魂的工程师”。
C. 为了表现对老师的想念，他引用了“一日为师，终身为父”。
D. 为了表现求学的重要性，他引用了“务学不如务求师”。
考 生 须 知 1. 认真填写答题卡中的信息； 2. 认真审题，按要求将正确答案填在答题卡相应位置； 3. 除画图可以用铅笔外，答题必须用黑色或蓝色的钢笔，签字笔或圆珠笔。
6. 下列诗句与图片搭配不当．．的一项是（）。
2010年六年级“学而思杯”语文、英语考试大纲及样卷
2010年六年级“学而思杯”语文考试大纲一、试卷分配介绍“学而思杯”语文考试主要考察学生对知识的积累、理解以及应用能力，试卷答题时间限于三十分钟之内，总分60分。
难题比例占10%，提高题占30%，基础题占60%。
二、题型展示试卷共分两部分，第一部分为基础与应用，包括选择题、古诗词默写、句型变换、修改错字病句以及文言文和现代为阅读。
第二部分为积累与常识，考察学生对文学常识的积累与灵活应用。
1.选择题要涉及学生字音、词语搭配、修辞及句子的逻辑排序题型。
2.古诗默写古诗默写主要是给出学生诗中的某一句，填出上句或下句。
3.按要求回答问题①变换句型（例如“被”字句“把”字句的变换）或仿句（考察修辞）。
②改错字或病句。
4.文言文阅读①大概翻译给出的句子。
②根据给出的人物或某种含义谈自己的理解。
5.现代文阅读考察文章中出现的关键字词、句或对文章中人物的评价。
6.文学常识填空考察队古今中外文学常识的掌握。
7.有主题的成语或其它形式的填空。
8.文学常识连线9.回答问题围绕一步耳熟能详的作品进行对话形式的问答，并谈谈自己对作品以及相关内容的理解。
10.主题问答①根据主题写出相关成语②文学和民俗的交叉考察，③对春联，写广告语等形式考察学生创新能力。
三．复习指导学生在平时的学习中，应该大量积累字词的读音以及正确的书写。
适当的扩展课外阅读量，并要注意文章的修辞手法、行文逻辑以及中心思想的理解。
每天可定量进行古诗文背诵，对于文言文的常用字要了解其意思，并能够简单翻译句子。
除了课本上所学到的文学内容，学生应该对文学常识、民俗常识有所了解，而且能够将二者联系起来，例如不同的诗句所讲述的可以试同一个节日的习俗。
学生要培养自己的创新能力，平时试着去给某个产品编广告词，或试着写首小诗抒发自己的情感，把自己所掌握的文学基础进行灵活运用。
2010年六年级“学而思杯”英语考试大纲一、语音题（每题2分共10分）音标犹如我们的汉语拼音，是我们认字、识字的工具。
语文(答案)【第七届】2016秋季广州学而思六年级综合测评
【第七届】2016秋季广州学而思综合测评六年级语文参考答案一、字词基础能力（共12分）1.D（2分）【解析】D项自怨自艾．yì。
2.D（2分）【解析】入不敷出：收入不够开支，形容非常贫穷。
D项用来形容人数，故不正确。
A项中不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地。
B项中的怨天尤人：指遇到挫折或出现问题，一味抱怨天，责怪别人。
C项中的灰心丧气：形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。
3.A（2分）【解析】B项：语序错误。
应为“发芽、开花、结果”。
C项：缺少主语。
改为“我曾因干旱”。
D项：语义重复。
“大约”和“左右”重复，应删去“大约”或“左右”。
4.C（2分）【解析】“母”的笔顺是：竖折、横折钩、点、横、点。
“懊”的前三笔笔顺是：点、点、竖。
5.B（2分）【解析】本题要把握句子之间的关系。
提及到“西宅东园”后面一点要先写到“西宅”，再写“东园”，所以②③⑤是在一起的。
后面④⑥句中一、二是需要连接在一起的。
最后总结“创意独具”，因此正确顺序为②③⑤④⑥①。
6.A（2分）【解析】A项应为：“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”说的话语是单独一句话，没有在句子中做成分，所以逗号、句号都应放在后引号的前面。
二、交流思辨能力（共6分）7.B（3分）【解析】这类考题要注意说话的场景、语气、人物身份等方面。
A项：语气强硬。
C项：不符合售货员的身份。
D项：语气不得体，会伤害顾客的自尊心。
8.D（3分）【解析】A项：“家母”是谦辞，只用于称自己的母亲，此句用来指别人的母亲，不正确。
B项：“犬子”是谦辞，用于称自己的儿子，此句用来指别人的儿子，不正确。
C项：“令尊”是敬辞，用于称别人的父亲，此句用来指自己的父亲，不正确。
D项：“令郎”是敬辞，用于称别人的儿子，正确。
三、综合实践能力（共19分）9.（每空1分，共6分）（写错字或写拼音不给分）⑴李白；浪漫⑵东坡居士；苏辙⑶《史记》（没有书名号不得分）；司马迁10.C（3分）【解析】《木兰辞》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，花木兰是女扮男装，不是男扮女装。
近三年小学六年级语文试卷知识点分析.doc
近三年小学六年级语文试卷知识点分析
六年级小学生面临着小学六年级入学考试竞争激烈，除了平时认真复习，需要了解试卷的出题结构。
小学频道整理近三年小学六年级语文试卷知识点，供广大小学生学习备考使用。
请大家关注小学频道，预祝大家在考试中取得理想的好成绩。
近三年小学六年级语文试卷知识点分析模板
模块知识点2009年2010年2011年分值积累与运用字音字形根据拼音写汉字根据汉字写拼音根据拼音写汉字成语填空同音字辨析填空,选择题，找错误项8分左右字义词义诗歌中的重要,字义填空诗歌中字义根据短语写词语填空1~6分查字典凹：部首查字法承：部首查字法无2分左右成语成语典故成语涉及人物成语缺字填空分类成语成语意义解释成语含义分类成语6~12分近义词反义词无填空无2分左右歇后语谚语无歇后语填空谚语填空无2分左右关联词语无无填空选择关系并列关系2分左右缩句扩句无缩写句子缩写句子2分左右仿句假设句仿写规定主题：母亲确定范围：自然现象3~6分句型变换无对话句改为转述句无2分左右修改病句无无修改病句1分修辞手法判断句子修辞并用修辞造句修辞结构诗歌中的修辞无4分左右标点符号无无给文段加标点2分左右文学常识无无词牌名曲牌名作家作品常识6分左右古诗词背诵理解性背诵理解性背诵上下句背诵理解性背诵上下句背诵6分左右课外知识拓展童话知识积累名著诗歌趣味填空6~9分综合性拓展题图表题新闻消息概括图文转化2~4分阅读理解主要内容的理解与概括无概括主要事件拟写小标题人物性格概括
主要内容概括文章标题拟写17~20分主旨的把握与概括理解文意，结合生活实例谈论根据文章主旨，谈体会感受无信息筛选无人称变化无重要语句的品析无无重要词语句子的理解文章的写法无人物描写及作用无作文作文材料作文想象作文材料作文话题作文半命题作文35分。
2022年西城区六年级语文试卷分析
2022年西城区六年级语文试卷分析第一学期期末六年级语文质量分析报告大邓高小语文组：梁栋这次考试由县局统一命题，联校组织安排，异校交叉监考，组织严谨，本次集中组织评阅试卷，做到了公平合理。
一、根本情况：优秀人数15人，优秀率为.7.9。
二、试题分析：这次语文试卷的立意鲜明，表达了新课标的教学思想1、结构科学，内容全面，突出重点本试卷总分值100分。
根底知识占40分、、阅读占30分、作文实践占30分。
试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的根本技能；侧重考查学生课本之外的习得，了解他们课外的语文学习行为，同时检测表达和运用水平，鼓励和引导学生进行积极、广泛的语言积累。
本试卷评价导向功能的作用很明显。
试题摒弃了以往那种支离破碎的分析、单调枯燥的考查，注重对学生积累运用能力和课外阅读实践的测试。
取之于课内，应用于课外。
这些测试内容既是小学生终身学习必备的根底知识，更为学生的将来学习奠基。
2、突出“以人为本〞的教学思想，激发学生自主学习意识新课程的教学理念强调“为了每一位学生的开展〞，也就是“以学生为本，以学生的开展为本〞。
第一局部三〔3〕本册课文我们认识了不少古今中外的名人，如詹天佑、巴金、钱学森、林肯……他们当中，我最敬仰的是〔〕，因为〔〕这个题目的设计做到了尊重学生在学习过程中的独特体验。
“有一千个读者就有一千个哈姆雷特〞。
要求学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。
这个问题设计意在引导学生发表自己的见解、表露自己的内心、倾诉自己的真实体验，并学会感悟、学会质疑。
这是“珍视学生的独特感受，鼓励学生个性化阅读〞的具体落实。
3、树立生活中处处可以学语文的教育观三、学生做答情况分析第一题把下面的句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。
学生做的较好，失分较少。
第二题根底知识运用选择的形式考查学生拼音、词语、句子的掌握情况，培养学生综合能力。
【第八届】2017春季广州学而思综合测评 六年级 语文问卷
学校 姓名 考号 考场 _____________________ 密 封 线 内 不 要 答 题____________________________________________ 密 封 线 内 不 要 答 题____________________________________________ 【第八届】2017春季广州学而思综合测评六年级 语文试卷注意事项：1. 全卷共8页，考试时间：60分钟 满分：100分2. 请考生在指定位置上（密封线内）填写自己相关信息。
3. 请考生把答案全部填写在答题纸上。
4. 请用黑色签字笔或钢笔填写答题纸。
5. 不准使用涂改带等涂改工具。
1.请柬被设置了密码，只有解开此密令才有资格进入会场哦！下面语句排序正确的是（ ） （5分）中国一词，作为我们整个国家的名称，从辛亥革命以后才开始使用。
___________，___________，___________，___________，___________，___________。
①这个地域并不是国家的全部领域，而仅仅是这个领域的中心部分 ②在此以前，历代王朝，从夏、商、周到清代，其国号都以朝代名称命名 ③也就是说，中国在商、周时代是商王或者周王所在的首都 ④如：“大唐”、“大宋”、“大元”、“大明”、“大清”等 ⑤在古代，“中国”不是一个国家的概念，它只是一个地域的概念⑥《诗经▪毛传》称：“中国，京师也。
”A.②④⑤①⑥③B.⑤①⑥③②④C.⑤①②④⑥③D.②④⑥③⑤①汉字书法①汉字书法不但是一门独立的艺术形式，而且以它特有的风韵影响了左右芳邻。
②它首先影响的是中国画。
中国画骨子里其实也是一种线的艺术，讲究用丰富的线条来勾勒物体的轮廓，历来主张以线造型，以形传神。
细线显刚，曲【甲】线见柔，折转表示锐利，波弯显示绵软，不同的用线可以表现画家独特的感受和情趣。
③汉字书法又影响了中国传统建筑。
古建筑必有题字，必有匾额，必有【乙】（y íng ）联，必有中堂，必有山名、水名、堂名、亭名，没有这些，就仿佛美人头上缺簪，公子额前少玉，就会觉得意未到，情未尽。
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六年级学而思杯考纲解读
东学堂语文邱文宾老师
东学堂教研团队结合语文教育改革趋势，深入领会教改精神，为当前的六年级学员量身订做了一份学而思杯语文考试卷。
本卷满分是150分，考试时间45分钟，考试内容共六个部分、21道题目。
第一部分是视频问答题。
这是本次学而思杯考试的一大亮点，也是东学堂的首创题型。
本题主要查学员的文学常识的积累，要求孩子在观看视频的时候做到仔细认真，充分调动感官吸收信息，并结合所学知识进行作答。
第二部分是东学堂基础知识仓。
在这一部分里，我们会从字、词、句等角度，全方位地考查学员的语文积累程度。
涉及的题型，有字词形音义的积累及运用，以及句子表达正误的辨析。
这样的一些题型，也平常语文考试中基础部分的常客，即使在中高考语文试卷里，命题方式也没有太大的差别。
我们的命制初衷，就是让孩子清楚地了解自身当前的语文积累情况，同时能提前预知未来学习的方向。
第三部分是东学堂积累运用库。
这一部分的题型，主要与文学常识部分有关，要求学生不仅有一定的文常积累，同时还能准确地理解相关内容并加以灵活运用。
这一类题目是本试卷中分值最高的，目的也是为了适应当前语文教育改革“加重传统文化教育”的要求。
在题型的设置上，既有常规的古诗词默写、名家基本信息积累，也有较为灵活的诗文运用题。
考查形式多样、知识点全面。
考生在备考时，须对中国古代小说、诗歌和散文的常识性内容不留死角地照顾到，对外国知名作家的国籍和代表作也要照顾到。
具体内容，可参考东学堂语文秋季、寒假的教学大纲。
第四部分是东学堂能力拓展营。
这一部分重点考查学员的课外延伸拓展能力，要求学员能把所学的语文知识恰当地运用到日常生活中，解决常见生活问题。
在
题型上，会出现一些初中考试的常见题
．．．．．．．．．．．．．：口语交际表达——这也是中考改革后，初中语文教学特别重视的题型。
学员对于这种题型的适应情况，对于后续的新初一语文尖端班选拔，具有重要的参考价值。
第五部分是东学堂阅读基地。
这部分的考查以语文考试最常见的记叙文阅读为主，基本上涵盖了这类文体阅读的所有题型：既有简单的文章内容概括题，也
有要求更高的词句理解、中心概括题，同时还会有切合初中考试的阅读拓展题。
全方位考查学员对记叙文阅读题型的把握和答题技巧的掌握，要求学生在理解文意的基础之上，能做出相应的拓展理解。
第六部分是东学堂写作基地。
本次的作文会以情境作文的形式出现，这一点对六年级的学员来说，可能是一个全新的尝试。
题目会要求学生根据题目所给的生活情境，写一篇应景作文，字数要求不高，200字左右即可。
这类题型，是根据今年北京中高考改革的新题型而设置的，具有很强的导向性。
本次的考纲解读就到这里。
预祝所有学员都能在本次学而思杯六年级语文能力测评中取得理想的成绩！。